“双学双争”主题活动总结

第一篇：“双学双争”主题活动总结

xxx关于开展重温入党誓词推进

“双学双争”主题活动情况报告

为迎接中国共产党成立93周年，深入开展党的群众路线教育实践活动，严格执行xx文件关于在党员中重温入党誓词推进“双学双争”主题活动，xx党委高度重视，结合实际，精心组织，积极筹备，以这次活动为契机，教育广大党员干部要保持和发扬党的优良传统和优良作风，时刻牢记自己的誓言，坚定信仰，爱岗敬业；时刻发挥党员的先锋模范作用，时刻保持共产党员的先进性，团结和带领广大人民群众，为xx的建设做出新的更大的贡献。

6月26日，xx党委特别邀请xx市委党校、党建教研室主任、副教授xx同志，为安陵镇机关和社区党员干部作题为《xxxxx》的专题报告会。报告会上，xxxx党员代表进行庄严宣誓，重温入党誓词，坚定了为党的事业奋斗终身的信念。xxx副教授从中国共产党建党以来的“三件大事”谈起，分析了一百多年来中国历史的发展，辩证唯物地分析了中国共产党诞生的历史性、胜利的必然性和执政的合法性，突出强调了党员理想信念的重要性，开展党的群众路线教育实践活动的必要性，要求广大党员干部要更加讲究和追求共产主义理想信念，做一个有理想、有信念、有能力、讲贡献的合格的共产党员。

为确保活动全面开展，xx党委向各单位印发通知，要求个党支部必须高标准、严要求开展好这次活动。6月26日到30日期间，各党支部均先后召开了支部党员宣誓，重温入党

誓词活动。

通过开展本次重温入党誓词活动，教育广大党员干部要牢记誓词，坚定理想信念，学习对照焦裕禄和杨水才精神，充分发挥党员的先锋模范作用，大力弘扬奉献精神，树立党员新形象。不断增强党的观念和党员意识，牢固树立坚持党的群众路线观念，以“双学双争”转作风，推进整改落实，以更加积极的态度和行动参加教育实践活动，切实将加强思想教育、解决实际问题、改进工作作风融入整个活动过程，切实践行党的群众路线教育实践活动精神，使群众路线教育实践活动更加富有成效。

第二篇：双学双争

“双学双争”活动心得体淳东管理所王六生6月召开了“

农村干部学武继军、农村发展学桠溪；争当科学发展带头人、争做服务群众贴心人”（简称“双学双争”）主题学习讨论活动，围绕““双学”典型在高淳，我们自己怎么办”进一步解放思想，深入学典型、找差距、强措施、增动力、求突破武继军同志自从1986年走马上任村支书以来，不断进取，开拓创新，结合 武家嘴船运的实际情况，调整船舶运输结构和水运组织结构，使武家嘴的造船水运业走上了集团化运作、专业化运输、集约化经营的发展快车道。2002年，武家嘴党总支提出新发展战略，实现传统水运业向现代航运物流业转变，传统造船业向现代制造业转变，船老大向现代企业家转变。正是由于 在武继军的带领下，武家嘴村由原来一贫如洗的鱼花子村一跃成为“金陵首富村”。桠溪镇紧抓农业做文章，积极建设生态农业示范基地，发展特色农业、生态农业、休闲观光农业，开辟了生态之旅，建设了国际慢城，开创了经济发展新道路。通过学习讨论活动，我认识到“双学双争”，比学赶帮，就是要创造出这样

一种敢于争先的氛围。从传统观念上讲，“小富即安”、“君子固贫”的思想，长期以来在人的脑海里根深蒂固，取得一点点成绩就裹足不前了。困难是存在的，但解决困难、发展淳东，归根到底还是靠全所的干部职工，靠我们自己。面对困难，我们以一个什么样的态度来对待它，决定着我们事业的成败，是不怕困难、敢于争先，还是畏难如虎、固步自封？答案是前者，我们要真正把 “实践科学发展观”重要思想落到实处，把握发展的脉搏，紧紧围绕我局“转型跨越、重点突破、务实奋进、再塑形象”的目标思路，把淳东抽水站打造成以

“机

五一长假除了旅游 还能做什么？

器能做的事由机器做”为原则的“现代化工程”、以“少人值守，无人值班”为

目标的“放心工程”，以“环境美化”为依托的“精品工程”。

开展“双学双争”活动，就是要提高工作能力，做好职能工作，完成岗位

目标。我作为一名水利工作者，在自己平凡的岗位上，要从一点一滴的工作上

认真做起，以达标创建工作为契机，积极落实各项整改措施，认真消除设备存

在的各种隐患，不断提升淳东所的工程管理水平，探索单位生存发展之道，积

极发挥大型水利工程为经济服务的保安作用，全心全意服务于人民。

开展“双学双争”活动就是树立良好的形象。一是调整心态，端正态度。

把心思的重点放在工作上，放在水利工程的管理上。二是改进作风，优化服务。

始终严格要求自己，明确工作的热点、难点和重点，抓住工作中的亮点。三是

严于律已。严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。生活中、工作上规

范言行，养成良好的工作和生活习惯，保持旺盛的工作热情。脚踏实地，甘于

奉献。

通过“双学双争”活动，我真正体会到这项工作的重要性，它是一场及

时雨，让我们的工作，学习和生活有了一个新的起色，有了更高的目标。

怎样

才能让人民、让群众满意，建设人民满意的水利？恐怕还是要有破除

“小富即

安”、“君子固贫”思想的勇气，要创造出一种敢于争先的氛围，以发展为第一要义，在创新工作思路上求得新突破，在工作能力提高上求得新突破，在水

管单位达标创建工作上求得新突破

。只有这样，“双学双争”活动才会落到实

处

第三篇：双学双争

玉舍小学“双学双争”活动总结 为了开展“深入实践科学发展观”学习活动，我校根据水教字

[2009] 262号文件的要求，认真组织实施，在本次活动中，对提高教师的整体素质、争创人民满意的学校，都起到了一定的促进作用。为了推动今后的工作，特对本次活动进行总结。

一、宣传动员方面

为了搞好“双学双争”活动，我校组织了全体教职工认真学习水教字[2009]262号文件，体会其精神实质，明确活动目标，应尽的责任，使广大教师提高了思想认识。

二、组织实施方面

为了让本次活动开展得切实有效，我校认真拟写了“双学双争”活动方案，在实施过程中，组织教师反复学习了本次活动的“指导思想”、“目标要求”及“活动内容”，就社会发展，人才的需求，教育教学的改革，要求教师整体素质的提高，展开讨论：

1、如何做好“学理论、学业务、争当人民满意的教师”。讨论中，鼓励教师们畅所欲言，提出宝贵的意见和建议，为教育教学传经送宝。如：备、讲、批、辅、远教利用方面的；班级管理，家访效果的；安全、习惯养成等方面的。

2、讨论学经验、学亮点、争创人民满意的学校。

希望教师们把“看到的、想到的、应该改进的、希望出现的、从先进管理、亮丽工程到质量的长效机制”的经验和想法讲出来。

在讨论中，教师们发言比较积极，为了有利于经验的收集，请教师们填写了经验采集卡。

（1）教学经验采集卡：

收集到备课、讲课、学困生辅导、安全教育、班干部任用等若干条。

（2）学校管经验采集卡：

如：备课多样性（集体→个人→集体）；课堂的室内、室外灵活性；中午为不回家的学生开放图书阅览室；设置图书阅览室；校领导多与他校交流，完善学校建设等等若干条建议。

总之，在本次“双学双争”活动中，教师们思想明确，责任感强烈，讨论积极，交流了许多宝贵的经验，相互取长补短，共同提高，对提高我校教师的整体素质和促进学校发展都有很大的作用。

玉舍小学

2010-1-20

玉舍小学深入开展学习实践 科学发展观双学双争

活

动

总

结

玉舍小学

2010-1-20

第四篇：“双学双争”活动心得体会

“双学双争”活动心得体会

淳东管理所 王六生

6月17日下午我局召开了“农村干部学武继军、农村发展学桠溪；争当科学发展带头人、争做服务群众贴心人”（简称“双学双争”）主题学习讨论活动，围绕““双学”典型在高淳，我们自己怎么办”进一步解放思想，深入学典型、找差距、强措施、增动力、求突破。

武继军同志自从1986年走马上任村支书以来，不断进取，开拓创新，结合武家嘴船运的实际情况，调整船舶运输结构和水运组织结构，使武家嘴的造船水运业走上了集团化运作、专业化运输、集约化经营的发展快车道。2002年，武家嘴党总支提出新发展战略，实现传统水运业向现代航运物流业转变，传统造船业向现代制造业转变，船老大向现代企业家转变。正是由于在武继军的带领下，武家嘴村由原来一贫如洗的鱼花子村一跃成为“金陵首富村”。桠溪镇紧抓农业做文章，积极建设生态农业示范基地，发展特色农业、生态农业、休闲观光农业，开辟了生态之旅，建设了国际慢城，开创了经济发展新道路。

通过学习讨论活动，我认识到“双学双争”，比学赶帮，就是要创造出这样一种敢于争先的氛围。从传统观念上讲，“小富即安”、“君子固贫”的思想，长期以来在人的脑海里根深蒂固，取得一点点成绩就裹足不前了。困难是存在的，但解决困难、发展淳东，归根到底还是靠全所的干部职工，靠我们自己。面对困难，我们以一个什么样的态度来对待它，决定着我们事业的成败，是不怕困难、敢于争先，还是畏难如虎、固步自封？答案是前者，我们要真正把“实践科学发展观”重要思想落到实处，把握发展的脉搏，紧紧围绕我局“转型跨越、重点突破、务实奋进、再塑形象”的目标思路，把淳东抽水站打造成以“机器能做的事由机器做”为原则的“现代化工程”、以“少人值守，无人值班”为目标的“放心工程”，以“环境美化”为依托的“精品工程”。

开展“双学双争”活动，就是要提高工作能力，做好职能工作，完成岗位目标。我作为一名水利工作者，在自己平凡的岗位上，要从一点一滴的工作上认真做起，以达标创建工作为契机，积极落实各项整改措施，认真消除设备存在的各种隐患，不断提升淳东所的工程管理水平，探索单位生存发展之道，积极发挥大型水利工程为经济服务的保安作用，全心全意服务于人民。

开展“双学双争”活动就是树立良好的形象。一是调整心态，端正态度。把心思的重点放在工作上，放在水利工程的管理上。二是改进作风，优化服务。始终严格要求自己，明确工作的热点、难点和重点，抓住工作中的亮点。三是严于律已。严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。生活中、工作上规范言行，养成良好的工作和生活习惯，保持旺盛的工作热情。脚踏实地，甘于奉献。

通过“双学双争”活动，我真正体会到这项工作的重要性，它是一场及时雨，让我们的工作，学习和生活有了一个新的起色，有了更高的目标。怎样才能让人民、让群众满意，建设人民满意的水利？恐怕还是要有破除“小富即安”、“君子固贫”思想的勇气，要创造出一种敢于争先的氛围，以发展为第一要义，在创新工作思路上求得新突破，在工作能力提高上求得新突破，在水管单位达标创建工作上求得新突破。只有这样，“双学双争”活动才会落到实处。

第五篇：双学双争信息

XXXX多措并举推进“双学双争”

学习实践活动

自XXX“双学双争”学习实践活动开展以来，XXXX高度重视，认真研读《XXXXX“双学双争”活动实施方案》，周密部署、多措并举做好“双学双争”学习实践活动。

一是深入动员部署，将“双学双争”活动精神传达XXX每一名党员。同时从本单位实际出发，制定“双学双争”学习实践活动方案。

二是以“六个一”活动为抓手，集中开展学习教育活动。先后组织XXXX党支部成员集中学习“焦裕禄精神”、“三李精神‘，观看电影《焦裕禄》、《周恩来的四个昼夜》，撰写心得体会XXX篇。

三是抓宣传、树典型。对于XXXXXX好职工的感人事迹进行宣传学习，营造“学榜样、正己身”的好氛围。