第一篇：计算机导论作业
名师大讲堂体会
眼看大学的第一个学期就快过去了，心中充斥着无限的激动，同时也怀有一点点惋惜。一学期确实够快的，不过重要的是时光流逝而获得的收获。不说其他的，这学期名师大讲堂就办得相当不错，让我们学习的同时引发我们颇多感触。下面就聊一聊我的收获吧。
首先，我概括一下每一讲的大致内容吧。
第十八讲：此讲是本院阮秋琦教授为大家做了主题为“认真读书，加强修养，让大学生活更精彩”的报告，为刚刚步入大学的我们指出了方向。阮教授首先为大家提出了宝贵的意见：人生要有目标，树立目标是成功的良好奠基。其次敬畏知识，多读书，加强自身修养，提高自身素质。并且要多参加社会实践活动，成为全面发展的人才，承担起新一代大学生的责任。接着，阮教授为同学们介绍了计算机专业的广阔前景，并向同学们展示了信息技术当前关注的十大热点，让同学们认识到计算机人才任重道远。最后阮教授耐心解答了同学的疑问。
第十九讲：此讲邀请的嘉宾是我校校友中亦科技有限公司总裁田传科先生。讲座开始前，举行了2013级中亦科技班成立仪式。之后田传科先生为大家做“人文为本，科技创新”的主题报告。首先，他表达了对母校的怀念之情。随后，他结合自己的丰富经历、学识、感悟，讲述了一个人应该具备的“五识”和“四种能力”。同时，田传科先生讲述了一个人应该具备服务他人的精神和较高的情商。在互动环节中，同学们积极与田传科先生交流并提出问题，田传科先生一一为大家进行了解答，同学们纷纷表示印象深刻，受益颇多。
第二十讲：此讲邀请美国德克莎斯大学休斯顿生物医学信息院院长张家杰教授为计算机与信息技术医学专业的学生进行了一次关于主题位“数字医疗—信息革命的最前沿”的演讲，并未大家介绍了美国德克莎斯大学医学信息学院。
第二十一讲：此讲是竞业达公司董事长钱瑞先生为同学们做演讲报告。演讲开始前，举行了2013级竞业达班成立仪式。演讲报告中，钱瑞先生结合自生经历、企业发展，针对IT领域发展面临的大变革命挑战—“互联网化”，提出了站在30年维度上宏观认识信息化的观点。同时，他总结了IT行业经历的三个阶段，认为计算机学院的学生注重将个人技术行业业务联系起来，立足信息化而不应仅仅停留在技术层面，并反复提醒自己只有专业基础上整合多元知识才能更好地利用同学们自己的发展空间，定位自己的价值，这对同学们的自我定位有很强的意义。活动最后，钱瑞先生与同学们进行了积极的互动。
第二十二讲：此讲是中国科学院院士张钹教授为同学做的“认识与技术—大脑与计算机”演讲报告。张钹教授基于“计算机能否有智能”“计算机能否到
达人类的智能”和“人类的创造能力”三个方面为同学讲解了计算机能干什么，计算机逻辑思维和抽象思维的的模拟机大数据时代、基于数据驱动的机器学习、计算机能否理解自身的行为以及人类的创新能力来自何处、如何提高我们的创新能力。演讲后期，教授分析了近几年的国际形势，并把祖国的未来交予我们，激励我们认真学习，报效祖国。最后，张钹教授也为大家解答了疑问，使同学们更加清晰未来的计算机。
几次名师大讲堂之后，让我印象最深的是田总为我们讲的人才具备的五识—“学识、见识、赏识、常识、但识”，以及四种能力“想象洞察力、逻辑推理能力、表达号召力、执行实现力”，以及具备服务他人的精神和较高的情商。我想，这里面很多东西都是同学们所缺乏的。学识、见识正是我们上学所学的。而赏识，是需要自己去琢磨的。要有赏识之心，必须放低自己的身位，去发掘他人的优点。常识，便是日积月累所形成。胆识，这可能是天生的人性，但也可以是后天的锻炼。敢想、敢做，正是胆识所在。想象洞察力、逻辑推理能力正是在当前局势下，去预见未来事物趋向。当年，盖茨就是因为预见了计算机的美好前景而毅然缀学，成立了一代软件王国。俗话说：“孤掌难鸣。”当你预见世界未来，一个人是成就不了什么伟业，所以，必须有表达号召力，号召各路有志道友前来共商大事，方能成就一番霸业。而执行实现力便是事物发展的必要能力。
难以想象，俞敏洪的同学帮助他实现新东方的梦想是因为他大学帮他们打了四年的水。由此可见，具备服务他人的精神虽然体现在小事上，可起作用是巨大的。当代社会，变幻莫测，没有较高的情商怎么能在各个层面吃得开呢？
上完名师大讲堂，收获真的不少。以前我对计算机了解得并不是很多，对其也没什么兴趣。有幸聆听几位大师的讲解，让我看见了IT的发展前景、计算机的未来。他们的讲解为计算机专业涂抹了一层光辉，吸引我们前去观摩。当下，计算机服务于各项领域，而我们只需专研其中的一项，便能尽其才。张钹教授将祖国的未来托付给我们新一代青年，我们便要挑起这沉重而又光荣的使命。每一个青年都应尽自己最大的努力去学习、挖掘自己的项目，以此来推动祖国的发展。无数前辈已奉献了自己的一生，我们决不能让祖国的发展在我们手中延迟。计算机专业的学生更应该奋发图强，争做IT行业的精英。中国计算机发展起步较晚，可也未能挡住我们追求知识。人人尽一份力，祖国便能富强。
专业认识与学习规划
进入大学快一年了，再也不是新生了。说实话，这一年的时间，我对本专业的了解并不充分。其实，我以前对本专业并不怎么感兴趣，总是想找机会转专业。然而，经过一年的学习，我觉得也编程挺有意思的。很多老师也给我们介绍、讲解了本专业，使我了解到了一个全新的层面。计算机发展永无止境，人类对其依赖也越来越明显。而且，计算机涉及个领域也非常广泛，大到国家工程，小到人们日常琐事，可谓无孔不入。我想，学习本专业将来一定有出路。最后，我选
择了留下来，学习计算机。所谓计算机类，只是一个大的方向，我们没有时间将其全部吸收。大一结束时，我们将选择计算机科学与技术、计算机科学与技术（铁路运输）、物联网、安全四个方面。我想，目前最新的应该是物联网，实现物体与物体之间的联系。但是，我真的还不知道自己要选什么。这么多方向，每个看上去都还不错，真的很难取舍。最后，我想，既然是学习计算机，就选计算机科学与技术吧。科学与技术的培养目标：系统地、较好地掌握计算机科学与技术。包括计算机硬件包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。毕业后具备的能力：
1、具备扎实的数据基础理论和基础知识；
2、具有较强的思维能力、算法设计与分析能力；
3、系统掌握计算机科学与技术专业基本理论、基本知识和操作技能；
4、了解学科的知识结构、典型技术、核心概念和基本工作流程；
5、有较强的计算机系统的认知、分析、设计、编程和应用能力；
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法、能够独立获取相关的知识和信息，具有较强的创新意识；
7、熟练掌握一门外语，能够熟读本专业外文书刊。大学期间所学的课程：程序设计基础、面向对象程序设计、数字逻辑电路、电路电子技术、数据结构与算法、WEB程序设计、计算机组成与结构、操作系统、数据库系统原理、编译原理、计算机网络、网络工程、软件工程、数据库应用微型计算机技术、单片机技术、嵌入式系统、嵌入式操作系统、嵌入式设计与应用、移动设备应用软件开发等。实践教学包括工程训练、计算机应用基础、训练、认识实习、生产实习、毕业实习、教学实验、社会实践、课程设计、综合设计、毕业设计（论文）等环节。
可见，大学所需要学习的还有很多。原先以为，大学跟高中差不多，无非听课、写作业、考试。现在发现，如果仅仅这么做，就算毕业成绩很好，将来投身社会也不会有做为。刚进学校是，经常听老师讲，我们计科将来并不是做一个程序员。当时没怎么在意，现在觉得挺有道理。如果仅仅做一个程序员，又何必需要上大学深造。上次去握奇公司参观，介绍人员说，来这里的工作人员的要求并不是能编几个小程序，很多人都会编程。也就是说，大学生毕业之后能编几个程序是没用的，是不能上社会上去混的。然后，他又说，公司想要竞争，必须研究未来几年的科技，走在别人的前面，才能保证不被其他人踩下去。
握奇公司参观之旅，对我的启发很大。原先以为，编几个小程序很牛，原来根本不是那么回事。所以，在今后的学习中，我要在学好基础知识的同时，去挖掘更深奥的知识。有人说，大学其实是自学。我想，老师讲的应该只是对大家的启蒙，后面的需要自己去探索。大学还有这么多课程，一定要充分利用课余时间。以前以为大学很轻松，因为有很多空闲时间。现在发现，空闲时间并不是用来玩的，而是用来自学的。此外，还必须经常了解计算机领域研究的新动向，才能跟上潮流，不至于被时代淘汰。
其次，当今社会，英语的学习也是很重要的。我本来英语就很差劲，对英语的学习更是马虎不得。大学期间，至少要考过英语四六级。
当然，要想有一个丰富的大学生活，光靠学习是不够的。在学习之余，还必须加强体育锻炼，增添社会知识。身体是革命的本钱，必须抽空锻炼，将来才能不倒下。所以，锻炼身体也是大学生活的硬性指标。社会知识，是很必要的。即使你具备再大的能力，在社会上吃不开，也必定默默无闻一辈子。而我本身就缺乏社交能力，很少与人沟通。所以，锻炼社交对我来说是必须的。在以后的三年里，我一定要多参加社团活动，加强与人沟通。
最后，大学不光是学习的地方，更是锻炼能力的地方。大学这么几年，一定要锻炼一些能力。比如说，遇事冷静、独立解决问题、果断做出正确的选择等。只有具备这些能力，将来出身社会，才能更好尽其才。
大学之路任重道远，我相信只要坚持不懈，一定能走到最后。
第二篇：计算机导论作业
计算机导论作业
一、常见的操作系统有哪些？它们各有什么特点？
1.Windows系统
是微软为个人计算机和服务器用户设计的操作系统，是当今使用用户最多的一个操作系，并且兼容性较强。它是Microsoft公司在1985年11月发布的第一代窗口式多任务系统，并最终获得了世界个人计算机操作系统的的垄断地位，它使PC机开始进入了所谓的图形用户界面时代，每一种应用软件都用一个图标来表示，只需把鼠标指针移动到某图标上双击即可进入软件，这种界面方式为用户提供了很大的方便，把计算机的使用提高到了一个新的阶段。
2.DOS操作系统
DOS经历了7次大的版本升级，从1.0版到现在的7.0 版，不断地改进和完善。大格局不变，DOS系统是单用户、单任务、字符界面和十六位的大格局，对内存的管理局限在640KB的范围。
3.Mac OS操作系统
是美国苹果计算机公司为它的Macintosh计算机设计的操作系统，是首个在商业领域成功的图形用户界面，该机型于1984年推出，率先采用了一些我们至今仍为人称道的技术，例如，图形用户界面，多媒体应用，鼠标。目前苹果公司较新的个人计算机操作系统是Mas OSX，苹果公司系统界面很漂亮，跟他们的理念有关。
4.Unix系统
是分时计算机操作系统，最初是在中小型计算机上运用。UNIX为用户提供了一个分时的系统以控制计算机的活动和资源，并且提供一个交互，灵活的操作界。UNIX被设计成为能够同时运行多进程，支持用户之间共享数据。支持模块化结构，安装系统时只需安装用户工作需要的部分，如果不从事开发工作，只需要安装最少的编译器即可，用户界面同样支持模块化原则，互不相关的命令能够通过管道连接用于执行非常复杂的操作。
5.Linux系统
Linux是目前全球最大的一个自由免费软件，其本身是一个功能可与Unix和Windows相媲美，具有完备的网络功能，它的用法与UNIX非常相似，几乎支持所有的硬件平台，是一个支持多用户多进程多线程和实时性较好且稳定的系统。它的源程序在网上公开发布，许多人下载并按自己的意愿完善某一方面的功能再发回网上，所以它被雕琢成有发展前景的操作系统。不过有一定编程知识才会用，一般用户比较少用，服务器用得多。
二、Word2003有几种视图模式？这几种视图模式的优缺点是什么？
页面视图：通常使用的是页面视图，它以页面的形式显示编辑的文档，所有的图形对象都可以在这里完整地显示出来，因此也是平时用得最多的。所见即所得，可以看到纸张边缘，方便图文混排。
普通视图：在普通视图中因为不像页面视图中那样一页一页看上去那么明显，因
此它的分页使用一条虚线来表示。另外在普通视图中无法看到图形对象、插入的页码、页眉和页脚等内容，也不能进行竖向的排版，所以这个视图通常用来进行文字的输入、编辑和查阅纯文字的文档等，看不到多栏等复杂版面。
Web版式视图：Web版式视图的最大优点是联机阅读方便，它不以实际打印的效果显示文字，而是将文字显示得大一些，并使段落自动换行以适应当前窗口的大小，而且只有它可以添加文档背景颜色和图案。
大纲视图：大纲视图中在每一个段落的前面都有一个标记，不过在大纲视图中查看和重新组织文档的内容都是非常方便；它跟文档结构图有些像，也是根据段落的大纲级别有层级地设置，前面有小正方形的段落的级别是正文，而这些前面有加号的段落则在文档结构图中都有，也就是说，在大纲视图中的文档也可以折叠和展开。
阅读版式试图：将文件所有内容以缩略图模式或者文档结构图模式显示在窗口左侧，将鼠标指针所在的页面显示在窗口右侧，放大缩小文字显示比例，方便阅读。
三、简述Excel中文件、工作簿、工作表和单元格之间的关系。
Excel文件就是工作簿，扩展名为xls，每个工作簿中可以有很多个工作表，就是每次新建excel文件时，默认出现的sheet1，sheet2等。每个工作表是由许多单元格构成的，单元格就像一块块积木，你可以拼出各种格式的表格，可以在其中填写内容和设置格式。工作簿就像一本报表文件，工作表就是这本文件中的每一页，而单元格就是这一页上具体填写数字的格子。工作簿包含工作表，工作表包含单元格。
四、Access中有哪几种创建数据表的方法？
单击“表”,然后会出现5种创建表的方式，点击表向导，确定之后就出现对话框，选择想要的事例字段，可以很方便的利用系统原来有的例子来建立结构。
点击数据表视图，打开数据表视图窗口，将数据直接输入到数据表中，出现系统默认的表结构。
点击设计视图，可以自己决定表结构和数据，自己定义各个字段，设置主键。点击导入表或者链接表，打开导入对话框，选择导入文件，可以导入表格文件等，选择新生工作表，点击完成。
五、Power Piont2003有几种视图模式，各适合哪些操作？
普通视图：它是系统默认的视图模式。由三部分构成：大纲栏（主要用于显示、编辑演示文稿的文本大纲，其中列出了演示文稿中每张幻灯片的页码、主题以及相应的要点）、幻灯片栏（主要用于显示、编辑演示文稿中幻灯片的详细内容）以及备注栏（主要用于为对应的幻灯片添加提示信息，对使用者起备忘、提示作用，在实际播放演示文稿时看不到备注栏中的信息），最适合编辑幻灯片。
幻灯片浏览视图：以最小化的形式显示演示文稿中的所有幻灯片，在这种视图下可以进行幻灯片顺序的调整、幻灯片动画设计、幻灯片放映设置和幻灯片切换设置等。适合整体观察修改幻灯片效果。
幻灯片放映视图：用于查看设计好的演示文稿的放映效果及放映演示。
备注页视图：要用于查看、编排演示文稿的大纲，其大纲栏和备注栏被扩展，而幻灯片栏被压缩。
六、什么是ISP？接入Internet有哪些方式？
ISP的英文是Internet Service Provider，翻译为互联网服务提供商，即向广大用户综合提供互联网接入业务、信息业务、和增值业务的电信运营商。ISP是经国家主管部门批准的正式运营企业，享受国家法律保护。在接入Internet时不直接连接到Internet，而是采用某种方式与ISP提供的某台服务器连接起来，通过它接入Internet。中国有三大运营商、有线电视线路、专门的宽带运营商等。
专线接入和拨号接入。单机直接接入和局域网接入。
单机直接接入，简单方便，用于家庭和个人，普通电话线拨号上网要求调制调解器就是所谓的猫，单机接入一般都要求向运营商申请账号。还可以用ADSL、有线电视网、宽带路线。
局域网接入，合适政府机关、学校、企业。局域网的一台主机和Internet相连接，局域网内用户可以访问Internet，一般都用专线接入，采用ADSL、DDN等固定不变的通信线路，保证局域网每个用户都能正常使用网络。
七、简述新建一个本地站点的主要步骤？
1启动Dreamweaver 站点，新建站点，选择不想使用服务器技术，选择文件储存位置，远程服务中选择无，单击完成。
2新建文件命名为“index.html”是站点通常默认的首页文件。
3打开网页文件，修改页面属性，设置外观，链接，标题，编码。
4插入文本，图像，超链接，播放音频，播放视频，插入动画，表单，添加行为。5网页布局，用表格，层和框架进行布局。
6网站测试与发布，检查链接，检查目标浏览器，验证标记。
第三篇：计算机导论
一、专业选择：
计算机科学与技术专业 选择理由：
在下学期的专业选择是我将选择计算机科学与技术专业，单从就业前景来看，该专业具有短期社会需求大，就业市场前景广阔的特点。从中国情况看，从事计算机软件开发的人才远远低于发达国家。美国从事计算机软件开发的人才达到 180多万，印度达到90万，而中国从事计算机软件开发的人才不足40万。因此，随着中国经济的不断发展，社会在一定时间内对计算机专业人才的需求仍将很大。而且，对于这门专业的软件开发方向，有特殊的兴趣。
二、各专业了解：
1.计算机科学与技术：
（1）计算机科学与技术类专业是一级学科，它主要有两个发展方向：
纯技术路线；信息产业对人才提出了更高的要求，因为这个行业的特点是技术更新快，这就要求从业人员有更高的素质；
由技术型转为管理型。
（2）计算机科学与技术类专业大学生应该储备的知识 网络工程方向专业培养的人才具有扎实的网络：工程专业基础、较好的综合素质。计算机软件主流开发技术、软件工程、软件项目过程管理等基本知识与技能，熟练掌握先进的软件开发工具、环境和软件工程管理方法。信息工程通信方向是一个以通信技术、电子技术和计算机技术为基础，以现代通信系统的基本理论和技术及信号与信息的获取、传输、存储、处理为学习和研究对象。信息工程网络与信息安全方向是以信息安全技术和网络技术为基础，以信息安全和网络协议、网络产品的研究、开发、运行、管理和维护为学习和研究对象，掌握网络中实现信息安全的相关技术。
2.电子信息科学与技术
（1）该专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识； 掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法；了解相近专业的一般原理和知识；熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规；了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。3.网络工程：
本专业学生毕业后可以从事各级各类企事业单位的企业办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作。
4.通信工程：
（1）研究内容：通信工程专业主要为研究信号的产生、信息的传输、交换和处理，以及在计算机通信、数字通信、卫星通信、光纤通信、蜂窝通信、个人通信、平流层通信、多媒体技术、信息高速公路、数字程控交换等方面的理论和工程应用问题。随着19世纪美国人发明电报之日起，现代通信技术就已经产生。为了适应日益发展的技术需要，通信工程专业成为了美国大学教育中的一门学科，并随着现代技术水平的不断提高而得到迅速发展。
（2）就业方向
通信技术研发人员职业道路：研发员→研发工程师→高层市场或管理人员。重点课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。汇编、组成原理这些专业课还是必须的，而且在实际工作中能用的上。
通信产品销售人员职业道路：销售助理→销售工程师→销售（市场）经理。人才行情：需求大，职业发展空间足够大，实在不行的话还可以转行去别的行业继续做销售。
电信运营商工作人员：职业道路：职员→主管→中高层管理人员。
5.集成电路设计与集成系统
（1）培养目标：
本专业培养德、智、体全面发展、从事集成电路设计、微电子器件与集成系统领域的研究、设计、制造、开发、管理和教学方面工作的专门高级人才。
（2）发展前景：
集成电路设计涵盖了微电子、制造工艺技术、集成电路设计技术的众多内容，目前国内外对集成电路设计人才需求旺盛。集成电路的应用则覆盖了计算机、通信、消费电子等电子系统的集成与开发，随着电子信息产业的发展，使国内对高层次系统设计人才的需求也在不断增加。集成电路设计与集成系统专业的学生主要学习数理基础知识、集成电路设计技术和电子系统集成所必须的电路、计算机、信号处理、通信等知识。通过课程设计、实验、生产实习和毕业设计环节，学习各种工具的使用，使学生将所学理论基础知识逐渐转化为实际的集成电路设计和系统集成等技能。
学生毕业后能从事集成电路设计、制造、封装测试以及集成电路工具的研发等工作，也可在电子系统（如计算机、通信、家电等）领域中从事教学和研发等技术工作。在硕士或博士研究生阶段可从事集成电路设计方法学、片上系统设计、集成电路制造工艺等集成电路设计方面的研究，也可从事计算机、通信、信号处理以及电路系统开发等集成电路应用方面的研究工作。
三、大学生活：
1.大学生活感触
曾经认为，即使到了大学，学习也是最主要的。可是，经历了半年的大学学习，我想要说的却是，大学中，最重要的确实是学习，可是不仅仅是你在课堂上学习的那些知识，因为你会发现课堂上学的东西根本没有多少能用的上的。而且你也不知道怎么去用，很残酷，对么？
但是，这不意味着在大学中可以完全不顾学业，大学中判断一个学生的好坏的标准就是学习成绩，找工作中公司对你的成绩会十分重视。我们需要去不断的学习，学习如何在大学中生活，去好好享受自己的大学生活；学习如何去做人，吸收别人身上的长处，改掉自己身上的不足；学习去爱，知道什么样的爱才是你需要的；你要去学习怎么样对待爱情，友情和各种各样的感情。最重要的，学习如何去学习，一个优秀的人才必须具有的能力就是——学习能力，只有拥有了好的学习能力，同时不断去学习，才能进步。，2.对电子信息类专业的认识：
选择电子信息专业是慎重考虑的结果。首先，对于这个专业我有着特别的兴趣，在大学以前对它的关注就比较多。其次电子信息专业具有广阔的就业前景，国内又需要大量的此类人才，选择这个专业比选择其他大类专业有更多的优势。
我是一个理性思维比较强的人，理科学习能力比文科学习能力要强得多，电子信息专业恰好是对理科学习能力较高的专业，选择这个专业能让我的能力得到更好的体现和发展。我没有理由拒绝。
3.对以后学习的打算：
通过半个学期的打磨，我已经抓住大学学习的重点。大学学习重在自学，对知识的要求不光要注重课内的，更要注重课外的知识。要在专业方面严加要求，打算考研的要提前准备。要有计划的学习，不能将繁多的任务堆积在小小的时间段内，科学安排生活，是优质大学生活的保障。
第四篇：计算机科学技术导论课程期末作业
计算机科学技术导论课程期末作业
姓名：学号：专业年级：
一、简述计算机科学技术课程的主要构成。
二、详述本课程中自己感兴趣的部分内容及主要用途。
三、叙述学习计算机科学技术课程的体会及今后自己的努力方向。
三、叙述计算机领域至少2个前沿热点方向。
（注：作业作为期末成绩的主要部分，要求独立完成，若发现雷同则取消成绩，下周五在上课时间及教室交作业）
第五篇：2004–2005学年《计算机 导论》试卷
2004–2005学年《计算机 导论》试卷
一． 单选题（每一小题1分，共20分）
1．从功能上看，计算机数据处理的结果除了取决于输入的数据，还取决于：
A．处理器B．程序C．存储器D．外设
2．计算机的特点可以简单地归纳为精确高速的运算、准确的逻辑判断、强大的存储、自动处理以及：
A．网络的能力
B．多媒体的能力D．辅助学习的能力C．应用设计的能力
3．计算机知识是指：
A．能够认识计算机带来的积极和消极影响
B．理解计算机基本知识的能力
C．能够将它作为工具完成适当的任务
D．以上都是
4．哪种发明使研制者成功地设计出现代广泛使用的微型计算机：
A．电子管
B．集成电路（IC）D．磁带和磁盘 C．半导体晶体管
5．硬件和软件是组成计算机的两个部分，而指令系统是连接这两个部分的。指令由CPU执行。下列叙述哪一个是不正确的：
A．指令是用户通过键盘（或者其他输入设备）输入后并被CPU直接执行的。
B．指令是计算机能够直接识别的二进制代码，任何一种高级语言编写的程序都需要翻译为指令代码才能够被CPU执行。
C．所有指令的集合就是指令系统。
D．汇编语言的语句和指令系统具有一一对应的关系。
6．在计算机中使用的数制是
A．十进制B．八进制 C．十六进制D．二进制 7．为了适应不同的运算需要，在计算机中使用不同的编码方式，主要是： A．原码、反码和补码B．原码、补码和ASCII码 D．二进制、ASCII和Unicode码 B．运算器和控制器C．原码、反码和Uincode码A．存储器和控制器C．存储器和运算器8．现代计算机中的CPU为中央处理器，它包含了： D．存储器、运算器和控制器 9．计算机中使用半导体存储器作为主存储器，它的特点是： A．速度快，体积小，在计算机中和CPU一起被安装在主板上 B．程序在主存中运行，它和外部存储器交换数据 C．相对于外部磁盘或者光盘存储器，其容量小，价格贵 D．以上都是
10．计算机有很多类型的外部设备，它们以哪种方式和主机实现连接：
A．插件方式和固定方式C．并行方式和串行方式A．可以被授权复制C．可以无限制地复制
B．并行方式和固定方式 D．无线方式和固定方式 B．可以被有条件复制
11．计算机软件有一个重要的特点，也是软件知识产权保护的核心：
D．不能复制
12．计算机系统软件包括以下几个部分：
A．操作系统、语言处理系统和数据库软件B．操作系统、网络软件和数据库系统 C．操作系统、语言处理系统、系统服务程序 D．语言处理系统、系统服务程序、网络软件 A．需要专门的处理程序
B．需要使用Windows程序 D．只要符合标准，不需要专门程序 B．按文件性质寻找存放的位置并使用
D．一般是按照文件名进行存取的 B．求解问题并选择编程工具 D．求解计算机问题的一系列步骤 B．计算机编程语言 D．计算机系统
D．半双工
13．一般情况下，特定格式的数据被计算机处理：
C．大多数系统软件都可以处理A．按照文件的所有权使用文件
14．计算机用户在使用计算机文件时：
C．按照存放文件的存储器类型使用A．求解问题的数学方法
15．在计算机科学中，算法这个术语是指：
C．选择求解问题的计算机系统A．计算机数据C．计算机程序A．异步通信
16．软件文档（Document）也可以叫做“文件”，它和下列哪一个共同构成计算机软件：
17．在计算机通信系统中，数据同时进行发送和接受的传输模式叫做：
B．同步通信
C．全双工
18．为了在联网的计算机之间进行数据通信，需要制订有关同步方式、数据格式、编码以及
内容的约定，这些被称为：
A．OSI参考模型 B．网络操作系统 C．网络通信软件 D．网络通信协议 A．定位在网络中的计算机的地址C．定位IP地址并实现域名的转换A．传染性
B．潜伏性
B．定位网络中的网页的地址 D．定位收发电子邮件的地址
D．以上都是
19．URL（统一资源定位器）的作用是：
20．计算机病毒是一种特殊的计算机程序，它除了具有破坏性外，还具有
C．自我复制
二． 多选题（在每小题后的数字表示应选择的项数，例如2表示该小题有两个正确的选择
项。每个选择1分，共20分）
1．信息处理是基于计算机的，以下哪些构成计算机信息处理系统的要素(6)
A．文字处理E．输出系统I．通信系统M．磁盘系统
B．计算机硬件F．存储器 系统 J．数据库N． 计算机软件
C．计算机语言
G．互联网
D．输入系统 H．键盘和显示器
K．用户L．处理系统
2．一般可以把计算机硬件系统归纳为三个子系统，它们是（3）：
A．处理器子系统，也就是CPU子系统
B．语言子系统，包括程序设计语言和语言处理系统 C．存储器子系统，包括内存和外部存储器 D．通信子系统，包括网络通信协议和网络通信设备
E．指令子系统，包括运算类指令、控制类指令以及逻辑类指令等 F．输入输出子系统，包括各种输入输出设备 G．编码子系统，包括计算机的各种编码
3．简单地说，软件工程就是用工程管理的方法组织软件的生产。所以一般把软件工程分为三个层次，第一个层次是过程层，另两个层次是（2）：
A．测试层
B．方法层
C．工具层
D．设计层
4．现在的PC机基本上都具有处理多媒体的能力。一台多媒体计算机除了具备一般机计算机所必备的键盘、显示器、磁盘存储器、CD/DVD-ROM、主机以及其他设备外，还必须具备（2）：
A．激光或喷墨打印机D．声卡
B．VCD
C．扫描仪 F．鼠标器
E．音箱或者耳机
5．构建一个网络系统，需要支持网络通信的协议以及软件，还需要各种不同的网络设备。下列哪些不属于网络设备（4）：
A．集线器E．RouterI．交换机
B．Modem
C．网络浏览器
G．网关K．BBS
D．Internet协议 H．网桥L．服务器
F．网卡J．FTP
6．应用软件是为了解决某些专门问题而编制的软件。在下面所列的软件中，有哪些属于应用软件（3）。
A． LinuxE．MS Office
B．Windows
F．Unix
C．TCP/IP
D．Media Player
H．DBMSL．OS/
2G．C and C++
K．DOS
I．Visual BasicJ．Macintosh
三． 填空题（在答题纸上相应位置上写出正确的答案，每个1分，共30分）
1．十六进制数0A5对应的十进制数表示为（1），二进制表示（2），八进制表示为（3）。
2．逻辑关系表示的是因果关系。最基本逻辑关系有三种，它们是（4），（5），（6）。异或关系是一种复合逻辑关系，因它的特殊性，也可以将它当作基本逻辑关系。
3．计算机能够接受处理的数据类型有很多种，但最基本的就是数和符号。一般表示数使用（7）数和（8）数。为了标记特定的对象，例如字符和汉字，一般使用编码，在计算机中最常用的字符编码为ASCII码和Unicode码。分别为（9）字节和（10）字节。
4．作为商品化的CPU，目前市场上有两种类型的处理器设计，它们的主要区别是处理器所拥有的指令数量和复杂程度不同。一种叫（11），它的设计思路是采用大量的指令，包括复杂指令。还有一种叫（12），使用最为常用的指令来设计处理器。
5．在计算机内部，连接各部件的一种方法是使用总线技术。计算机的内部总线有数据
总线、（13）、（14），一般将其称为三总线。它的特点是简化了系统结构，但牺牲的是整个系统的性能。外部总线是连接主机与外设的，例如有连接串行设备的RS-232总线等。在现在的微机系统中，应用最广的一种总线叫做（15），它可以连接多达127个系统设备，包括多种数码设备，它还支持在数码设备之间实现互连，它的全称（中文名称）叫做（16）。
6．操作系统是计算机中最重要的系统软件。按照系统设计进行划分，位于操作系统核
心的叫做Kernel，操作系统和用户之间的接口部分是（17）程序。按照功能的观点，操作系统有四种功能，分别是进程管理器、（18）、（19）和文件管理器。操作系统对进程的管理，实际上是在（20）、作业和进程之间实现调度和转换。
7．计算机是以文件形式保存程序和数据的。Windows系统中的文件命名规则为文件名
加（21）组成，后者一般是指出文件的属性即类型。计算机中所有文件的集合就是文件系统，为了组织和管理文件系统，在文件以上更高的级别就是（22），在Windows系统中也叫文件夹。
8．用户使用计算机是通过执行程序进行的，因此程序是软件的主体。编制程序需要使
用计算机语言，计算机语言一般有机器语言、（23）和高级语言。除了机器语言，其他语言编写的程序叫做源程序，我们需要将源程序翻译为机器能够执行的（24）程序。翻译高级语言的处理程序有两种类型，一种是（25）程序，一种是编译程序。
9．计算机网络按照规模有局域网、城域网和（26）之分。构成局域网的主要结构有星
型、总线型和环形、树型等，目前大多数局域网都采用（27）结构。在网络系统中最重要的软件是（28），例如Windows NT和Unix等。
10．一般认为，在计算机系统中，软件工程是需要“确保某些事情一定要发生”，而（29）
工程是“确保某些事情一定不能发生”。例如为了保证计算机中的数据不被破坏，一般采用的是数据备份技术。实际上要使对计算机或者网络的攻击不发生往往是不可能的，例如即使安装了防病毒程序，也是事后补救而已。计算机病毒是对计算机安全危害最大的，例如攻击字处理软件Word的（30）病毒和通过网络传播的蠕虫病毒。
四． 是非题（请在答题纸对应的题号上打√表示正确，或打×表示错误，10分）
1．从计算机机器的角度来看，计算机程序就是与机器兼容的算法的实现，因此相对于
计算机硬件，算法以及实现这个算法的语言就是“软件”。
2．MS PowerPoint是一个演示制作软件。它支持多媒体数据，其默认的文件格式为.ppt，也可以存储为放映文件.pps。
3．数据库管理系统DBMS实际上就是数据库。在关系型数据库中，构成数据库的最基本的对象是表（Table）。
4．在软件工程中，一个重要的概念就是软件的生命周期，它是指一个软件从开始使用
到被放弃使用的整个过程。
5．在Internet中，最丰富的资源就是Web。它是使用任何计算机程序设计语言编写的可以被网络浏览器所执行的一种展示包括文字、图形、图像等多种媒体组合的页面。
6．人工智能是指能够像人类一样具有分析问题和解决问题能力的机器。它是目前计算
机科学研究的最前沿的课题之一。
7．辅助存储器如磁盘，因为它具有永久性的存储特点和相当接近半导体内存（主存）的速度，所以被广泛使用在今天的计算机系统中。
8．在同一磁盘的同一个文件夹中，不允许建立同名文件，但也不允许文件名与子文件
夹名同名。
9．防火墙是网络安全的重要手段，只要使用了防火墙，网络就可以有效地防止被非法
访问或恶意攻击。
10．文件扩展名的一个重要作用是便于计算机程序判断其用途。10分）1 2 3 4 5 6 7 8 9
信息技术 超文本标记语言 不间断电源 信息管理系统 结构化查询语言 计算机辅助设计 文件传输协议 网络集线器 运算器
A．ALU B．HTML C．IT D．HTTP E．HUB F．MIS G．CAD H．FTP I．SQL J．UPS
五． 名词解释搭配（在答题纸上写出各小题编号相应短句的释义或名词所对应的英文字母，超文本传输协议
六． 简答题（1、2小题选做一题，共10分。如全做，按错误较多的题计分）
1．冯▪诺依曼计算机体系结构将计算机分成哪五个组成部分？每一部分的主要功能是什
么？同时请简单解释 “程序存储”的基本概念。
2．简单解释计算机内存与外存的关系以及操作系统是如何进行存储器管理的。3．简单介绍Internet网络资源（即Internet提供的主要服务）。
附加题（10分）
1．对算法的描述可以使用流程图、自然语言或者伪码表达。假设需要求解1＋3 ＋5
＋„„＋99，请使用任何一种方法对这个累加计算进行设计。（3）
2．设一个有符号整数为－506，试给出它的计算机原码、反码和补码的表示。设计算机的字长为12位。（3）
3．对逻辑表达式FABAB，画出它的逻辑图并简单归纳它的功能。（4分）
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