再唱情歌

第一篇：再唱情歌

情书给了我最大的勇气，让我为爱情为狂！--www.feisuxs题　

凌晨两点，我突然醒来，心情奇怪的有点低落。再闭上眼已难以入睡，我推开门，吹拂着夜风，站在花台仰看孤独的月亮，一阵莫名的心慌突然袭上了心头，我分这不出这是孤独还是孤寂，冷冷的风带着丝丝的寒意，我慌乱的点上一根烟，却总是打不着火......

在那段时间我曾经多少次，多少次的希望，我们可以重来一次，我们可以重新再做一次决定！我曾经多少次，多少次度过孤独的长夜漫漫，无心睡眠！

认识她是在朝阳与夕阳的湖边，那个文静通灵的女孩，我吃惊而夸张瞪大的眼睛，她清清淡淡的一笑。从教室，食堂到图书馆留下的是出双入对的足迹，从湖边，草地到街头停留的是牵手欢乐的时光。我总说：“看，你有多小。”她会说：“我小吗？我的心里可以装下整个你，我的脑海里可以让你跑一整天！。”我会抱紧她，感受从她的指尖到发梢传递的似水柔情。那一年我十八岁，她十七岁！

四年前，我离开了校园，我们离别在不远的火车站台，她没有了往日脉脉柔情的甜美笑容，哭泣的样子象迷失街头的孩子丢了心爱的玩具，一遍一遍的说：要常想着我，不要忘了我。我握着她的手久久不愿放开，失去我的肩膀你要更加照顾自己！

工作的日子，磨去了我的锋芒、棱角和幻想，风和信为我寄托了一次次的相思，一年中，每个星期我都能收到她充满刻骨思念的信，但我们见面的机会却越来越少。为什么世俗的力量总是让人无法挣脱，我没有能力为她找一份工作，更无法随她而去，而她也没有力量冲破家庭的安排。一年后她离开了学校，我知道她就在我们离别的站台登上了北去的列车，她哭了，为这次离别，为蕴育我们情感的伤心地。天各一方，从此相见太难，我常常呆呆的看着天上的云，停下了手上的活，我有过冲动想要离开，飞去她的身旁，紧紧地拥她入怀。我好想好想对她述说那夜夜锥心的思念刻骨！可那无形的网我们却却永远无法超越！

日子一天天过去，时间慢慢流逝不再，终于有一天我收到她的信，厚厚的，我已经隐隐感觉到了沉重和不安！在信中她说分手吧，从相遇，相识到相知，一切是那么美丽，也许一切是命中的安排，她的感情从未随风摇摆，也没有寂寞难耐，更不是另有所爱，而是相思太难！我们还有一天，一月还是一年？终有缘尽而别的时候，相遇只为随缘，缘已尽难再续！！

我清楚的听见了心碎掉的声音，我还能做什么？我能说的都说过，能做的都做过，我真的好努力好努力！她是我的心跳，我的寄托，我的牵挂，我的唯一，但是我没有怨恨她，我知道她和我一样的在苦苦挣扎，因为她的泪水点点早已模糊了信笺！我的指尖久久的触摸着最下面那一行字--“心要让你听见”，我再也禁不住pH值小于7，泪，比海水还要咸，还要涩！我仿佛看见她一字一泪写下这封信，我懂了，所以我的无奈挡不住我的决定。

我把所有和她的情感，思念，快乐，悲哀迎着寒风一点点揉碎，一点点溶解在我的血中！我不再想她，不再念她，但不能告诉自己我的生命中不曾有她！！离开我也许才能给她真正的幸福！也许是我们都太年轻，知道的只是喜欢，从不曾解读过爱，不知道爱的深重与责任，但在我告别一字头的年龄时，我发现，其实我在她心底早已留下了我的爱！也许就是它才让我承受了分开。

往事已经不在，爱已不可能重来，我也不再期待，也许她早已找到依赖！

时间过的很快，我已经开始：-），两年不短也不长，我已习惯了这种生活，可总在朋友的聚会之后，会感到一份孤独和寂寞。现在我终于认识了一个可爱的女孩，可我发现自己面对她,居然会紧张的不知道该做些什么！我所擅长的一切在她面前都变的笨拙，我的满腹经纶，我的幽默调侃，我的果断迅速都到哪里去了？！如今已没有了过去的冲劲和胆量，社会让我变的犹豫，做事总想留有余地，这也许就是我的症结所在！我的心情不知道她会不会明白！我真的想很大声的对她说：“我好喜欢你！”我明白了今夜的莫名心慌，那就是因为我在想念她！！

所以，是的，我要再唱情歌！！把它献给过去和现在所思念的人，让过去的永远过去，让现在的能有将来！（http://nccd.yeah.net原创）

第二篇：有关再唱情歌的组诗

（一）我在夏天里走来

走进了你心灵的花园

在这里

享受到春风的温柔

在这里

沐浴到春雨的甘畅

在这里

欣赏到花儿的娇艳

（二）在十字路口

我与你擦肩

那如花的容艳

迷醉了我的双眼

你急急的离去

不再向我回眸

你落下的那缕馨香

却被我如获珍宝的吸进了心底

（三）静静的夜

我悄悄地走来

驻足你的窗前聆听

那悦耳的梦呓

是否就是对我唱出的爱恋

当离开的时候

我不敢向你告别

我轻轻地

轻轻地

如风儿飘去

因为

不想惊醒你梦中的甜蜜

（四）如果

你是白云

我原做蓝天

让你的美丽

充分的展现

如果

你是小舟

我原做大海

让你的舞姿

更加的欢快

如果

你是蓓蕾

我愿做养分

让你的笑脸

更加的鲜艳

（五）想着你

就象从遥远的地方

吹来一袭清新的气流

那淡淡的馨香

如醇酿

迷醉了我的心

想着你

那不法左右的思绪

如夜莺

遨游在宁静的夜空

化成星光点点

遍地寻觅

寻觅你遗失的甜蜜

（六）来了

我轻轻的来了

是因为我听到了

花儿的呼唤

开了

你轻轻的开了

是因为我的到来

你绽开了笑靥

香了

是你的馨香

为我袭来

一缕柔情

乐了

我真的乐了

敞开心扉

迎你入门?

第三篇：表情歌说课稿

我说的题目是中班音乐活动《表情歌》,选自幼儿园课程指导“我自己”主题活动中的一个教学活动。

一.说教材

1.教材分析:《表情歌》这首歌曲是一首旋律生动活泼,节奏感强的幼儿能够表现自我的这样一个音乐教材。每个人都有喜。怒。哀,乐每个人又有不同的外在表现方式,有的高兴了就拍手,就大笑,就跳起来,而幼儿处在一个模仿力很强,对刺激很敏感的时期,让他们在学习歌曲时模仿各种表情和动作,幼儿是很有兴趣的,人们常说兴趣是最好的老师,在儿童教育实践中,这一点显得尤其重要。在这首歌曲中还反复出现一个节奏XX|XXX|,因为幼儿刚从小班升入中班,节奏方面的接触还比较少,而幼儿这个年龄对节奏十分敏感,所以这个教材是很符合幼儿的认知水平和特点的。

2.目标定位

师幼互动是本活动的教法学法的最大特点,希望幼儿带着对音乐教育活动的期盼、带着各种各样的问题和挑战,主动积极地参与到音乐活动中,自由地与音乐交流、大胆地表现自己对音乐的理解与体验获得教师的支持、帮助与鼓励。为此,我为《表情歌》确定了以下的目标。

(1)熟悉歌曲旋律,能边唱边表演。

(2)掌握XX|XXX|节奏型。

(3)乐意创编新的歌词。

3.活动的重点和难点

根据目标,活动重点定位是学会演唱歌曲的基础上尝试创编新的歌词。难点是掌握XX|XXX|节奏型。

4.活动准备

为了更好地服务于本次的活动目标,完成活动内容,我作了以下准备:

设计自制了两幅图谱(歌曲图谱和节奏图谱);歌曲录音带。

二.说教法

如何在你教我学的歌唱活动中发挥孩子的主体性,使枯燥平淡的歌唱教学变得生动活泼和富有儿童情趣,是人们常常遇到的一个问题。本活动意在打破传统单一教学模式,通过师幼互动,运用形象生动的音乐图谱及节奏图、以游戏,鼓励、赏识的方法来调动幼儿积极性、主动性和创造性,使幼儿愉快地投入到整个活动中。

1.游戏法:在幼儿园的各种活动中游戏是幼儿最喜欢,让幼儿在游戏中得到发展,有所收获在这个活动中我设计了两个游戏。一个是我猜猜猜,首先是我用夸张的表情让幼儿猜猜看我的心情,然后让幼儿也来试试看,幼儿滑稽的表情夸张的动作使教学活动的气氛十分放松。第二个游戏是请你跟我这样做,这个游戏是幼儿比较熟悉的,但是在这里有了新的内容就是学习节奏型,在不知不觉中幼儿一遍一遍的通过各种动作掌握了这个节奏。

2.图谱教学法:是因为这个年龄段的幼儿思维具有明显的具体形象性特点,属于典型的具体形象性思维。从幼儿认识事物的特点和语言本身特点来看,在幼儿园音乐教育中贯彻直观性原则非常重要。以看图谱上形象的图案的形式直接刺激幼儿的视听器官,能使教学有难变易,活动开展得生动活泼,激发幼儿学习的兴趣。

3.提问法是因为提问能引导幼儿有目的地、仔细地观察,启发幼儿积极思维。我运用启发性提问让幼儿将生活经验和看到的具体形象的图谱联系在一起,是解决活动重点和难点的有效方法。

三.说学法

遵循由浅入深的教学原则,幼儿在唱唱、听听、看看、想想、动动的轻松气氛中掌握活动的重、难点。幼儿将运用观察法,实践法、讨论谈话法等。

观察法:是幼

儿通过视、听觉感官积极参与活动,幼儿通过观看歌曲图谱了解了歌曲内容,掌握了相应的节奏。

讨论谈话法:是幼儿在讨论、谈话中无拘无束地说出自己的以往生活经验和做法,是幼儿改编歌词的好机会。

四.说活动过程

1.以游戏开始,引发幼儿兴趣。

教师做夸张的表情让幼儿猜猜老师的心情

2.学习歌曲。重点学习节奏XX|XXX|

3.仿编歌曲。根据表情的不同创编相应的歌词。

4.集体表演,形成学习歌曲的高潮。

五.活动后的体会

在这次教学活动中,难点在游戏“请你照我这样做”中解决了,又利用图谱教学让幼儿轻松的记住了歌词,因为幼儿在教学活动中目标达到了所以幼儿能在活动中始终保持愉悦的情绪,饱满的精神和歌唱的兴趣,透过幼儿动听的歌声,准确的节奏,我们一起享受到了音乐赋予生活的情趣。我想这就是艺术活动最大的乐趣。

第四篇：康定情歌美文

那时年纪小。第一次听到“溜溜”这个词，便不由自主地喜欢。那是一首康定情歌。男女是这样深情地对唱着。“跑马溜溜的山上，一朵溜溜的云哟，端端溜溜的照在，康定溜溜的城哟。”多好的歌，到今天，我依然可以自如地哼唱。年少无知，情之于我，那时自然是不懂的。但是，“溜溜”这个词，却有一种异样的韵味 缠绕于心扉，饮若甘霖，终成一段难以磨灭的记忆。

仅仅是两个字，简单，却充满想象，适合含于口中，绕在舌间。其实，是不解其中意的。只是有一股说不清道不明的感觉，像是和时光的一次亲密接触，若隐若现，婉约。有时候会这样想，男子女子，一朵云，一座城，世间一切，倘若都是如此的“溜溜”，该有多好！

常常缅想，能写出这样一首歌的人儿，该是怎么样的一个人儿呢？或许也是那般溜溜的，溜溜的，像草原上飘浮的云朵吧。后来，朋友告诉我一个故事。她说，写出这首情歌的人，传说，可能是一对相爱的知青，来自北京。为了寻找他们，康定政府手段用尽。可是，没有了。到今天，再找不到写这支歌的人儿了。

那对相爱的人，定然有过一段无比美丽的爱情故事吧，要不然，怎么会给世界留下那么美的歌声呢。全世界都在放声歌唱。草原上骏马奔腾，蹄下都是歌声啊。可铺写心曲的爱人，却出不来。那对相爱的人，或许已经死去，或许还藏在草原深处的某个地方，但是，他们，恐怕，永远不会再回来了。

朋友的故事，美丽中充满忧伤。她让“溜溜”这个词 充满着爱情的味道，野花的芬芳，还有草原的苍茫。哥哥像马儿一样茁2壮的爱情，姐姐 像阳光一样灿烂的笑声，还有那歌声，时间般，永恒。我想，纵使世间消散了他们的踪迹，也无法消散 他们留下的 那么美丽的歌声，还有爱情。在牛羊成群的草原上，在白云朵朵的天空下，李家的姐姐，张家的哥哥，溜溜的人儿，溜溜的爱情。一切可亲可爱的形象。仿佛邻家的大姐，仿佛曾经同行的少年，仿佛一切被遗忘的时光。

美丽中暗含光阴暗逝，流年里依然不失风华。当我怀念，或许我已经老去，当我转身，或许伊人已芳踪难觅。流年似水，芳华刹那。那么，如今，世间还有多少溜溜的女子可以任你求？世间还有多少溜溜的男子可以任你爱？世间又有多少溜溜的时光可以任你留呢？

第五篇：红尘情歌

红尘情歌-高安&黑鸭子 你知道我曾爱着你 你知道我还想着你 离别时说好的不哭泣 为什么眼泪迷离 分手时含泪看着我 到现在你是否记得我 爱情的故事分分合合 痛苦的人不止我一个 轰轰烈烈的曾经相爱过 卿卿我我变成了传说 浪漫红尘中有你也有我 让我唱一首爱你的歌 分手时含泪看着我 到现在你是否记得我 爱情的故事分分合合 痛苦的人不止我一个 轰轰烈烈的曾经相爱过 卿卿我我变成了传说 浪漫红尘中有你也有我 让我唱一首爱你的歌 轰轰烈烈的曾经相爱过 卿卿我我变成了传说 浪漫红尘中有你也有我 让我唱一首爱你的歌 大声说我爱你

把你放在心里

在心里永远有个你 这首歌我要送给你