计算机管理工作考核办法

第一篇：计算机管理工作考核办法

计算机管理工作考核办法

为切实加强XX农村信用社的计算机管理工作，确保各项业务安全、高效运行，杜绝和防止计算机案件的发生，特制定本考核办法。

一、考核单位及范围

各信用社的计算机管理、应用情况。

二、考核内容

（一）制度执行情况。

1、认真贯彻执行党的方针、路线、政策及国家金融法规。

2、严格执行“计算机安全保密制度”、“计算机运行日志管理规定”、“计算机业务密码管理规定”、“业务岗位操作规程”等。

3、落实计算机工作岗位职责。

4、坚持定期学习制度。及时学习贯彻上级部门下发的有关文件精神。

（二）业务操作情况。

1、业务操作人员分工明确，并落实岗位责任制。

2、认真填写计算机运行日志。

3、系统主管密码、操作员密码管理严密，并坚持定期更换登记制度。

4、大额提取现金、挂失、冻结、解冻、质押、解质业务，必须经系统主管授权后办理。

5、人员离岗交接手续要齐全，符合规定。

（三）计算机设备及耗材管理。

1、计算机的随机资料如：程序软盘﹑产品说名书﹑保修卡等造册登记，专人保管。

2﹑按规定使用统一品牌、统一型号的计算机设备及耗材。

3、坚持对计算机设备进行定期或不定期检查、维护、保养。

（四）软件的推广及应用。

1、对上级部门下发的应用软件进行推广、应用、调整、升级。

2、按规定保管应用软件，并定期检查、复制，保证应用软件的完整有效。

3﹑对应用软件的一般功能性维护，应在上级计算机管理部门指导下进行。禁止试图修改应用软件。

4﹑未经上级计算机管理部门许可，不得擅自引进外来程序。

（五）机关办公自动化管理。

1、各科室电脑操作人员负责设备的检查、维护、管理。

2、使用统一推广的办公应用软件。

3、严格执行计算机安全保密制度和计算机病毒防范制度。

4、对接入国际互联网的，要有安全保护措施和管理制度，保证数据资料的安全。

（六）人员培训与业务辅导。

1、对所辖机构操作员进行业务培训与辅导。

2、定期或不定期举办计算机业务操作和专业技术知识培训班。

（七）计算机档案管理。

按档案管理办法分期限保管各种档案资料。

（八）信息、报表、材料管理。

1、及时提供上级要求的有关材料和报表。

2、信息材料要求内容充实，典型突出，文字通俗易懂。

（九）其他内容。

完成上级交办的其他工作。

三、考核标准（100分）

（一）制度执行情况（25分）。

1、规章制度不健全的，每缺一项扣2分。

2、未落实计算机工作岗位职责的每次扣3分。

3、未执行学习制度的每次扣1分。

（二）业务操作情况（25分）。

1、业务人员分工不明确，未落实岗位责任制的扣1分。

2、未设置计算机运行日志的扣10分；填写内容不全或不认真的每处扣2分。

3、系统主管密码、操作员密码有混用现象的扣20分，未坚持定期更换密码制度，没有登记的每次扣5分。

4、大额提取现金、挂失、冻结、解冻、质押、解质业务，未经系统主管授权的，每发现一笔扣5分。

5、人员休班交接手续不全或不符合规定的扣5分。6﹑不按时检查凭证管理的帐实和现金库存的帐款是否相符每次扣5分（以工作日志记录为准）,计算机帐务六相符核对每错一处扣5分。

（三）计算机设备及耗材管理（10分）。

1、未按规定购置计算机设备及耗材的扣10分。

2、不坚持对计算机设备进行检查、维护、保养，不能保持其运行顺利、外观整洁的扣2分，因人为因素造成设备损坏的本大项为零分，并对设备进行赔赏。

（四）软件的推广、应用（5分）。

1、未推广使用统一下发的应用软件的扣3分。

2、业务应用程序调整、升级、完善不及时的扣1分。

3、应用软件保管不符合规定的扣1分。

4﹑有试图修改应用软件或擅自引进外来程序的违规行为

每次扣5分。

（五）机关办公自动化管理（10分）。

1、未使用统一推广的办公应用软件的扣2分。

2、未执行计算机安全保密制度的扣1分。

3、未执行防范计算机病毒制度的扣1分。

4、没有安全保护技术措施和管理制度，造成信息、资料、数据失密的本大项零分。

（六）人员培训与业务检查辅导（5分）。

1、没有举办计算机业务培训的扣2分。

2、没有对信用社定期进行检查辅导的扣3分。

（七）计算机档案管理（10分）。

1、打印资料不全的，每缺少一种扣1分。

2、磁介质资料不符合保管规定的扣2分。

（八）信息、报表、材料管理（10分）。

1、未按规定及时报送信息资料的每迟报一天扣1分，缺报一次扣2分。

2、提供的有关材料和报表内容不完整或数字不准确的每处一次扣1分。

（九）其他内容。

完成上级交办的其他工作。

四、处罚

1、对不执行规章制度或制度不健全的、办理业务不按操作规程操作的、违反计算机密码管理等规定的，视情节给予警告或2000元以下经济处罚，对严重违章操作造成责任事故的，要限期调离计算机工作岗位并追究责任。

2、对不服从上级联社管理，擅自购置计算机设备及耗材和不到指定电脑公司进行设备维修的，要追究有关经办人的责任。

五、其他

1、本办法由XXX制定，解释、修改亦同。

2本办法自发文之日起执行。

第二篇：学生管理工作考核办法

南昌工学院学生管理工作考核暂行办法

第一章 总则

第一条 为进一步深化学校内部管理，提升办学水平和办学效益，激发二级学院的工作主动性和积极性，切实加强学生管理工作，激励和促进相关工作人员不断提高综合素质和业务水平，认真履行岗位职责，创造性地开展工作，促进学校和谐、稳定发展，特结合我校实际，制定本考核办法。

第二条 本办法仅涉及学生管理工作，未涉及二级学院其他工作。其考核坚持定性和定量相结合，坚持过程考核与结果考核相结合，坚持教育与管理相结合，客观公正、注重实绩的原则。

第三条 坚持考核结果与经济效益挂钩的原则。

第二章 考核内容

第四条 考核内容分为“规定工作”、“附加工作”和“特色工作、创新与奖励”三部分。具体包括辅导员队伍建设、学生思想政治教育、校风和学风建设、校园文化与社会实践、安全稳定工作、心理健康教育、学生资助工作等内容。

（一）规定工作：各学院所要完成的日常工作或在某一时间段所应完成的任务，多为常规性工作。

（二）附加工作：在学校安排的日常工作之外的各项任务，包括开展学校要求的各类活动以及对各类活动的支持等。

（三）特色工作、创新与奖励：

1.特色工作是指与其他二级学院相比较而言的“人无我有、人有我 1

优、人优我精”的相关工作。特色工作应围绕学校的大政方针和政策，立足长远规划，力争保持相对稳定性；同时，结合当前工作，力争取得新进展、新突破。

2.创新包括理论上的创新、业务技能上的创新和管理方法与成果上的创新，包括集体和个人的各类科研成果、项目、发表的论文，学生工作中的特色案例，以及科学有效的管理方法与成果。

3.奖励则指校级及以上的各类集体和个人荣誉。

第三章 考核办法与程序

第五条 考核办法

（一）成立学校学生工作考核工作小组，由分管学生工作的校领导为组长，学工处、人事处、校团委等相关单位负责人为成员。

（二）考核方式根据考核内容的不同分为三类：

1.规定工作考核采取“抽查制”，由学工处、团委组织相关人员对各学院常规性工作的进行和完成情况随机检查；其评比方式采取“减分制”，满分为100分，对于未完成规定工作或未达到规定指标的，将根据相关考核细则以学院为单位进行扣分。

2.附加工作考核采取“评比制”，由学工处、团委对各学院开展各项附加活动的情况和结果进行打分，满分为100分，其最终结果将计入学院考核总成绩内；附加工作考核的相关评分细则，以当月活动通知为准。

3.特色工作、创新与奖励考核采取“申报制”，其评分方式采取“加分制”，先由各学院将各自所开展特色工作、创新成果和所获奖励填表

上报，再由学工处、团委根据相关细则算出应加分值，并计入学院考核总成绩内。

4.规定工作考核占考核总分的60%，附加工作考核占考核总分的20%，特色工作、创新与奖励考核占考核总分的20%。其考核总分的计算方法：考核总分=规定工作得分×60%+附加工作得分×20%+特色工作、创新与奖励得分×20%。

（三）考核日常工作由学工处牵头负责。学期考核结果由学校学生工作考核小组讨论确定。

第六条 考核程序

（一）考核周期分为月考评和学期考核，月考评相关申报材料须经学院盖章后于每月25日前报至学工处学生科，学期考核的最终成绩为各月考核的平均成绩。

（二）学工处将对各二级学院平时工作抽查结果和各项活动月考评结果分月进行汇总统计，并填写《二级学院学生工作考核表》，加盖公章后提交至人事处，由人事部门根据考核结果核算二级学院学生管理工作人员绩效工资。

（三）月考评结果明细表由学工处于当月底发至各二级学院。

第四章 考核结果与奖惩

第七条 考核成绩

考核结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等级，并设特别奖一个。

考核得分91分-100分为“优秀”；

考核得分76分-90分为“良好”;

考核得分60分-75分为“合格”;

考核得分59分及以下为“不合格”。

对考核总分和单项考核排名均为第一的二级学院，将给予“特别奖”。

第八条 考核要求

出现下列情形之一的当月不得评为“良好”，本学期不得评为“优秀”：

（一）重大诚信不良事件。出现重大事件，造成不良社会影响；在发展学生党员、学生纪律处分、学生评优评奖、班级出现大面积考试舞弊事件、勤工助学等工作中有弄虚作假行为的或经济腐败问题；因诚信问题被媒体曝光并产生不良社会影响。

（二）重大安全事故。发生重大火灾；发生重大交通事故；发生重大爆炸、泄毒、污染事故；发生重大被盗案件，发生重大打架斗殴事件或重大人身伤亡事故；发生重大群体性突发事件等影响学校安全稳定事件。

（三）“黄赌毒”等丑恶现象及邪教活动。出现嫖娼、卖淫、贩毒、吸毒、贩黄、赌博、封建迷信、邪教等活动。

第五章 附则

第九条 本办法由南昌工学院学工处负责解释。

第十条 本办法自2013年9月1日起执行。

第十一条 各二级学院内部对相关科室及个人考核可参照执行。

第三篇：城市管理工作考核办法

**城市管理工作考核办法(试行)

一、指导思想

以科学发展观为指导，紧紧围绕区委、区政府关于“适应新形势、采取新举措、达到新水平”的战略目标，采取全面考核、专项考核与数字化网络监督考核相结合的方式，对城市管理工作实施科学、规范、精细、长效的考核管理，真实、全面、准确地反映城市管理水平，变被动协调为主动管理，变临时应付为长效管理，不断推进我区城市管理水平向前发展，打造干净、有序、靓丽的新城区。

二、考核原则

按照公开、公平、公正，“条块结合、属地为主”的原则，对考核中发现的每一个问题，按照2:8比例区分责任委局和各镇街的考核扣分值，对委局直接管理的城管任务，在考核中发现的问题则全部扣除所属委局的得份，使城市管理工作实现全天候、全方位、全覆盖、无盲区、无缝隙的目标。

三、考核组织

由城市管理考核办公室统一组织，相关委办局和各镇街抽调人员参加，组成联合考核小组，实施联考互考。

三、考核对象

1、环内。

2、区各委局

四、考核内容及标准（见附件）

五、考核方式

采取每月三次联查和数字化城管考核两种方式进行。区考核办负责组织和监督。按照“重点路段和重点部位管严、次要路段和区域管好、小街小巷管住”的要求，将道路划分市级、区一级、区二级三个层次实行考核，考核道路共计101条，其中市级考核道路33条，区一级考核道路47条，区二级考核道路21条。

1、月联查。每月上、中、下旬采取 “互查”、“暗查”的方式，进行三次考核，每月考核环内各镇街、科技园区三条市级道路，三条区级道路，两条其他道路。并抽考垃圾转运站一座、公厕一座、集贸市场一个、居民社区一个，旧楼区改造后的居民社区一个，同时对施工工地、道路门前三包责任制、医院、学校等周边地区，重点繁华地区等进行随机考核。

2、数字化城管考核。依据市、区数字化城管部件、事件的处置标准，按照每月信息采集员上报的信息任务处置完成率，为各镇街、委局评分。

六、考核结果

区考核办每月公布各镇、街和相关职能部门考核的成绩。最终成绩由三次联查的平均成绩、数字化城管平台考核成绩以百分制计算构成。复查道路发现问题翻倍扣分，年终考核成绩为各月最终成绩之和的平均值。每月将考核结果上报区主要领

导、分管领导和有关部门。考核办依据各委局和镇街的成绩报请分管区领导实施奖补。

**管理考核办公室

**年*月*日

第四篇：小学班级管理工作考核办法

Xxx小学班级管理工作考核办法

班级是学校的基本组成单位，是学校贯彻教育方针、完成教育任务、实现教育目标的重要保证。班级管理工作的好坏决定着学校管理的水平和教育的质量，是一项系统的德育工程，班级管理工作涉及每一位学生和每一位老师。为了进一步加强班级管理工作，准确考核评价以及督促鼓励班级管理工作，充分调动班级管理工作的积极性，根据子长市教科体局的相关要求，结合我校实际情况，学校在全体教师中进行广泛讨论，制定本办法：

一、考核原则

1.客观性原则：对班级工作从客观实际出发，实事求是的全面作出公平，合理的评价。

2.公正性原则：对班级的考核一视同仁，不偏不倚。

3.准确性原则：在客观、公正的基础上做出与班级实际工作相符合的评价。

二、考核方法

1.定量考核：对每个班级应承担的工作量和实际担负的工作量进行考核。

（1）班级人数大于等于60人的班级，每班每月补贴100元。

（2）班级月考核津贴分为班主任和副班主任两部分，其中，班主任占班级月考核津贴的75%，副班主任占班级月考核津贴的25%。

2.定性考核：对工作量的完成情况进行考核，具体作法是：

（1）日考勤：坚持对每个班级每天的各项工作情况进行认真的、全面的考核记录。

（2）周小结：在日考勤的基础上对每个班级的一周工作进行综合小结。

（3）月汇总：将每月每班的考核结果进行汇总，排在学校前4名的班级月考核按照平均津贴的115%计算，后4名按班级月考核平均津贴的85%计算，其余为100%。

（4）学期总结：将全学期每月考核结果全面汇总并将各班级的得分汇总结果做为学校评选师德标兵、优秀班主任、优秀中队辅导员的主要依据。

3.计算方法

上级部门拨付到学校账户的专项班主任考核费用全部用于班级管理津贴发放。

班级管理考核津贴坚持按月发放。

班级管理月考核平均津贴=（账户拨付总金额-大班额补贴总金费-学期班主任评优考核总金额）÷班级数÷5

班主任月考核津贴=（班级管理月考核平均津贴×班级月汇总百分比+大班额津贴）×75%

副班主任月考核津贴=（班级管理月考核金额×班级月汇总百分比+大班额津贴）×25%

四、考核细则：基础分100分。

（一）扣除情况

1.计划、总结及各种表册上缴情况：

（1）班务工作计划不按时交者，每次扣1分；缺交者扣2分。

（2）班务总结不按时上交者，每次扣1分；缺交者扣2分。

（3）其它各种表册不按时上交者，每次扣1分，缺交者扣2分。

2.班主任到位情况：

（1）课间操一次不到位者扣1分。

（2）不积极配合年级组长开展工作者，每次扣1分。

3.班级纪律方面：

（1）学生迟到、早退每人次扣1分；旷课每人次扣1分。

（2）自习纪律在值周总结中每通报批评一次扣1分；若有喧哗、打闹、走动，影响其它班级者，每次扣1分。

（3）本班学生有吸烟、打架，破坏公物等严重违纪现象，经值周员、校领导检查发现者，每人次扣1分。

（4）本班学生有不文明言行者，每发现一人次扣0.5分。

（5）学生受到学校大会点名批评。每人次扣0.5分；警告、记过处分，每人次扣1分；受到留校察看及其以上者，每人次扣5分。

4.班级卫生方面：

（1）每天卫生打扫不按时、不彻底者，除二次打扫外每次扣0.5分。

（2）卫生状况保持较差者每次扣0.5分。

（3）本班学生有乱扔果皮纸屑等杂物者，每发现一例扣0.2分。

（4）本班所管的学校垃圾桶不及时清理者，除立即清除外每次扣0.5分。

（5）不按时完成所分配的劳动任务者，每次扣0.5分。

5.其它方面：

（1）不按时升、降国旗，没有演讲者，每次扣1分。

（2）班干部不按时参加德育处组织的会议者，每次扣0.5分。

（3）如发现教师让学生填写素质教育手册者，每人每次扣0.2分。

（4）班主任问卷调查满意度率在80%以下者，扣5分。

（5）教室门、窗、电不按时关，每次扣1分。

（6）体罚或变相体罚学生者，每人次酌情扣1—5分。

（7）每学期每班要召开15次主题班队会，根据情况适时召开家长会，每缺一次扣2分。

（8）没有完成班主任工作小论文或心得体会的，扣2分。

（9）班级学生在校期间发生不安全事故，班主任负有责任者，每人次扣10分；情节严重者本学期在评选优秀中实行一票否决。

（10）未尽事项发现后，由德育处提出意见经校委会、教师会讨论后执行。

(二)奖励部分

1.每承担一次学校指定组织的主题班队会等活动者，奖励5分。

2.所在班级所带学科在期中、期末教学成绩综合考核得分位于同年级第一名者奖励10分；第二名奖励8分；第三名奖励6分；其余班级加4分。

3.在学校组织的各项活动中，班级获第一名的奖班主任

10分，获第二名的奖给班主任8分，获第三名的奖班主任6分，未获得名次但能积极组织本班学生参加活动的奖班主任4分。

4.夺得卫生纪律流动红旗者，每次奖励5分；凡获得流动红旗后，在德育处跟踪检查中或学校领导随机抽查中，若发现名不符实现象，除扣除奖励得分外，再倒扣2分。

5.班主任问卷调查满意度在90%以上者，每次奖励2分。

6.班主任工作成绩特别突出者，由德育处提名，校委会研究后进行奖励。

(三)计分办法

各班级的月考核分为两部分，值周和校委会考核。值周考核结合上面的加分和扣分情况进行汇总，总分100分；校委会成员每月根据工作检查情况对各班级管理情况进行打分，总分20分。

五、评优办法

1.评优类型：师德标兵、模范班主任、优秀辅导员、模范班集体。

2.评选办法：以年级为单位，根据每月班务考核得分，学期末总积分排名在前4名的班主任，班级教学成绩位居年级前列，师德高尚的班主任被评为“师德标兵”，奖励500元，所带班级被评为“模范班集体”。班级考核排在第5至8名的班主任被评为“模范班主任”，奖励300元，所带班级被评为“模范班集体”。

班级考核排在第9至12名的班主任被评为“优秀辅导员”，奖励200元，所带班级被评为“文明中队”。

第五篇：村级环境卫生管理工作考核办法

安驾庄镇新农村建设环境卫生整治考核意见

为切实改善农村广大人民群众的生产生活环境，全面提升农村环境卫生整治水平，促进我镇经济社会全面协调可持续发展，按照《安驾庄镇建设社会主义新农村实施意见》（安发[2006]14号）和《安驾庄镇人民政府村镇环境综合整治实施方案》（安政发[2006]1号）精神，经镇政府研究，决定对全镇村级环境卫生管理工作实施考核。具体考核办法如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，统筹经济社会发展，加强环境卫生一体化管理，进一步建立和完善村级环境卫生长效管理机制，加快推进社会主义新农村建设步伐。

二、考核目标

总的目标是：通过扎实有效的工作，建立稳定长效的卫生保洁机制，全面推行动态保洁，实行垃圾袋装化，彻底清理卫生死角，整治“脏、乱、差”，确保辖区环境整洁，彻底制止“五乱”，实现“三清”，引导群众养成良好的卫生习惯，提高公共卫生意识，逐步建设成为设施齐全、村容整洁、环境优美、乡风文明的美好家园，树立文明安庄新形象。

三、考核原则

1、突出重点与兼顾全面相结合原则。在考核分量上，突出主要街道，其它硬化街道和巷道次之。

2、统一标准与分类施策相结合原则。在执行镇统一标准的前提下，镇里确定的新农村建设示范村、各管区确定的新农村建设重点村相应提高考核标准。

3、定期检查与随机检查、巡查相结合原则。

4、日常检查与重大活动、节假日保障相结合原则。

四、考核要求

（一）成立组织网络。各管区、村要成立由主要负责人任组长的农村环境卫生管理工作领导小组。

（二）建立环卫队伍。各村要建立一支农村环境卫生日常保洁队伍，保证辖区内垃圾日产日清。各村要明确一名村干部负责环境卫生工作和保洁员队伍的管理，并按照本辖区环境卫生工作要求合理配备卫生保洁员、垃圾清运员，确保环境卫生工作职责明确，任务落实。

（三）筹措环卫运作专项经费。村级安排环境卫生专项经费，列入年初计划。

（四）完善环卫基础设施。各村要合理调整环卫基础设施的布局，根据需要合理增添环卫设施，对已建的不规范垃圾箱（池），按统一建设标准有计划地进行改造。同时合理配备垃圾清运车辆、道路清扫保洁工具。

（五）制定环卫管理制度。各村要按照统一要求，结合各自实际，制定各项环境卫生管理制度，完善长效管理机制。一是建立环卫保洁与垃圾清运制度。要落实保洁队伍，做好道路、公厕保洁，定期清除杂草、清理垃圾、打捞塘坝河道漂浮物，及时清运垃圾箱内及其周围的垃圾。二是建立环卫设施维护制度。要定期对公共卫生基础设施进行维护，以提高其使用效率，延长使用寿命。每年4月至10月期间，要对公厕、化粪池及垃圾箱进行定期蚊蝇消杀。三是建立保洁人员管理制度。各村要根据辖区内卫生保洁的任务，与保洁人员签订职责、奖惩明确的责任状，并实行跟踪管理，逐步推行路段和责任承包，提高环卫人员的积极性，增强管理效能。四是建立检查考核制度。各管区每月要对所辖村进行一次检查考核，上报考核结果作为环境综合整治领导小组划定村一二三类档次的依据（一类村占管区所有村的30%，二类村占40%，三类村占30%），并计入半年考核总分。各村每月要对辖区内的道路保洁、垃圾清运、河道保洁、环卫设施养护与消杀等情况进行自查，发现问题及时整改。

五、考核办法

每年第二季度、第四季度末，村镇环境综合整治领导小组办公室将会同有关部门组成联合检查组，按照《农村环境卫生管理工作考核评分细则》（附后），对各村（分村）环境卫生管理工作进行检查考核。村镇环境综合整治领导小组将不定期进行暗访督查。暗访督察抽查各管区（总村）同等档次的1-2个村，排出名次。结果计入年终考核。管区（总村）得分为所属村平均得分。

另外，以下因素作为考核参照因素或加减分因素：

1、各管区每月一次的检查评比结果；

2、上级有关部门的通报情况；

3、重大活动、节假日保洁情况；

4、内建设的道路及公厕情况。

六、考核结果运用

（一）镇委、镇政府依据村镇环境综合整治领导小组确定的考核等次，对相应管区、村进行奖励，安庄总村、洼里总村考核奖励到分村。管区（总村）设一等奖3个，奖励管区（总村）书记800元；二等奖3名，奖励管区（总村）书记600元；三等奖2名，奖励管区（总村）书记400元。各村设一等奖10个，奖励村支部书记800元；二等奖10个，奖励村支部书记500元；三等奖15个，奖励村支部书记300元。

（二）农村环境卫生管理考核纳入新农村建设、精神文明建设和综合考核内容。

（三）对环境卫生管理不达标的管区、村，责令其限期整改，下年第一季度仍不达标的，将对包保领导、管区书记、村支部书记进行通报批评，并给予经济处罚。

每年第二季度、第四季度末，村镇环境综合整治领导小组办公室将会同有关部门组成联合检查组，按照《农村环境卫生管理工作考核评分细则》（附后），对各村（分村）环境卫生管理工作进行检查考核。村镇环境综合整治领导小组将不定期进行暗访督查。暗访督察抽查各管区（总村）同等档次的1-2个村，排出名次。结果计入年终考核。管区（总村）得分为所属村平均得分。

具体打分办法：

对各管区（总村）、各村的考核实行百分制计算，每半年汇总公布一次成绩。考核成绩由两次成绩按比例进行折算，其中上半年成绩占总分的40%，下半年成绩占60%。

各村考核成绩由每月管区自行组织的卫生打分成绩、镇环境综合整治办公室不定期进行的暗访督查成绩及镇环境卫生整治领导小组统一组织的卫生检查成绩三项组成。

1、各管区每月自行组织的卫生成绩占总分的10%。各管区自评分数一类村应控制在90分以上，二类村应控制在80--90分，三类村应控制在70分—80分。

2、镇环境卫生整治工作小组不定期对各管区同类村卫生情况进行抽查，成绩占总分的40%。对抽查到的各同类村所分数计入总分，本管区未抽到的其余村成绩应为本管区所抽村成绩的平均值。

3、镇环境卫生整治工作小组每半年对各管区所有村的卫生打分成绩的平均值占总分的50%。