第一篇：马克思主义复习题
第二章 马克思主义中国化的精髓习题与答案
一、单项选择题：
3、马克思主义与时俱进的理论品格表明：答：（C）
A、马克思主义的立场、观点和方法是可以不断变化的B、马克思主义没有需要始终坚持的原则
C、马克思主义是向实践开放的、不断发展的科学
D、马克思主义只能让理论随着实践的变化而发展，而不能反过来推动实践的发展
5、邓小平对党的思想路线的贡献在于：答：（B）
A、提出实事求是B、强调解放思想
C、强调理论联系实际D、提出实践是检验真理的惟一标准
6、解放思想，实事求是贯穿于邓小平理论的：答：（D）
A、形成阶段B、发展阶段C、成熟阶段D、形成和发展的全过程
7、一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达不竭的动力，一个政党永葆生机的源泉是：答：（A、创新B、改革C、革命D、发展
8、马克思主义的理论品质是：答：（D）
A、解放思想B、实事求是C、开拓创新D、与时俱进
二、多项选择题：
1、下列为实事求是思想路线世界观前提的是：答：（ABD）
A、存在着不以人的意志为转移的客观事物
B、客观事物发展具有一定的规律性
C、世界由可变的和不可变的两类事物构成D、事物的规律乃是事物内在的稳定的关系而不是事物外在的直接表现
E、规律是事物所固有的，但不是事物在任何时候都具有规律性。
2、下列表述与时俱进和解放思想、实事求是关系的是：答：（ACD）
A、解放思想的过程就是思想认识与时俱进的过程
B、与时俱进和实事求是既是对立的又是统一的C、只有具备与时俱进的精神状态，才能真正做到实事求是
D、解放思想、实事求是是与时俱进的前提
E、“解放思想”是对“与时俱进”内涵准确、全面的揭示
3、解放思想的内涵有：答：（ABD）
A、前提是必须以马克思主义科学理论为指导
B、内容是打破习惯势力和主观偏见的束缚C、是实事求是的前提和基础
D、目的是研究新情况，解决新问题E、是为实事求是服务的4、解放思想，实事求是，与时俱进是：答：（ABCDE）
A、邓小平理论的精髓B、邓小平理论的哲学基础
C、“三个代表”重要思想的活的灵魂
D、邓小平理论形成和发展的逻辑起点和前提条件
E、“三个代表”重要思想的精髓和邓小平理论的活的灵魂
5、“两个凡是”不符合马克思主义，因为：答：（ABC）
A、对领袖人物的话应该采取实事求是的态度B、它否定了历史唯物主义
C、它禁锢了人们的思想D、它导致了文化大革命的产生E、违背了改革开放
6、实践是检验真理的唯一标准的大讨论：答：（ABCD）
A、重新恢复和发展了我们党的思想路线B、实际上也是要不要解放思想的争论
A）
C、是个政治问题D、是关系到党和国家前途、命运的问题
E、是要不要坚持社会主义的问题7、1978年以来的两个解放思想，实事求是的宣言书是指：答：（AE）
A、1978年《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话
B、1982年邓小平在十二大提出的“走自己的道路，建设有中国特色社会主义”
C、十二届三中全会提出的社会主义商品经济理论
D、十三大提出的社会主义初级阶段理论E、1992年的邓小平“南方谈话”
8、与时俱进，就是党的全部理论和工作要：答：（ACE）
A、体现时代性B、忠于实践性C、把握规律性
D、坚持群众性E、富于创造性
三、辨析题：
1、要做到实事求是，就必须勇于实践。
答：此命题正确。实事求是就是要把握客观事物固有的规律性，获得关于事物的真理性认识。为此，认识主体必须通过实践与客观事物相接触，获得丰富的感性经验。然后运用理性思维揭示事物的本质规律，没有实践，认识就没有源泉，更没有检验自身真理性的标准，实事求是就会落空。
四、简述题：
2、解放思想的内涵是什么？
答：邓小平指出：解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。它的内涵至少包括三方面要求：第一，解放思想的前提是必须以马克思主义科学理论为指导；第二，解放思想的内容是打破习惯势力和主观偏见的束缚；第三，解放思想的目的是研究新情况，解决新问题。
3、为什么只有坚持解放思想、实事求是的思想路线，与时俱进，开拓创新，中国共产党才能保持先进性，永葆蓬勃生机？
答：这是因为：第一，只有坚持与时俱进，开拓创新，使党的全部理论和工作体现时代性，才能始终站在时代前列；第二，只有坚持与时俱进，开拓创新，使党的全部理论和工作把握规律性，才能用发展着的马克思主义指导新的实践；第三，只有坚持与时俱进，开拓创新，使党的全部理论和工作富于创造性，才能保持党的先进性和创造力。
4、为什么解放思想，实事求是，与时俱进是邓小平理论的精髓与活的灵魂？
答：首先，解放思想、实事求是，与时俱进是邓小平理论形成和发展的逻辑起点和前提条件；其次，解放思想、实事求是，与时俱进是邓小平理论的哲学基础；再次，解放思想，实事求是，与时俱进贯穿邓小平理论体系之中，是这一理论活的灵魂。
5、为什么解放思想、实事求是，与时俱进是“三个代表”重要思想的精髓与活的灵魂？
答：第一，“三个代表”重要思想是第三代中央领导集体把握国内外形势和我们党所处历史方位的变化，坚持与时俱进地研究和回答这些发展变化所提出的伟大成果，是加强和改进党的建设，推进我国社会主义制度自我发展和完善的强大理论武器。第二，贯彻“三个代表”重要思想，坚持党的先进性，要求我们坚持解放思想，实事求是，与时俱进。第三，贯彻“三个代表”重要思想，坚持执政为民，也要求我们必须坚持解放思想、实事求是，与时俱进。
五、论述题
1、邓小平为党的实事求是思想路线的重新确立作出了哪些贡献？
答：中国共产党的思想路线，是解放思想，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。党的实事求是思想路线，最初是由毛泽东提出的。自1957年后，我们党的有些重大决策不同程度地背离了实事求是的根本原则，社会主义事业遭到挫折。邓小平力挽狂澜，对党的实事求是思想路线的重新确立起了决定性作用。
（1）邓小平敏锐地觉察到拨乱反正必须从思想路线开始，必须批判“两个凡是”，明确表示“两个凡是”不符合实际。
（2）邓小平旗帜鲜明地支持真理标准问题的大讨论，主张恢复实践标准的权威，重新确立实事求是思想路线。他指出：为了做到实事求是，必须坚持实践是检验真理的唯一标准，必须解放思想。只有解放思想，坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，我们的社会主义现代化建设才能顺利前进。
（3）在1978年12月党的十一届三中全会上，高度评价了实践是检验真理唯一标准的大讨论，重新确立了实事求是的思想路线，党的工作重心由原来的以阶级斗争为纲转变以经济建设为中心，中国的社会主义建设事业开始新的长征。
2、解放思想与实事求是的关系怎样？
答：邓小平辩证地阐明了解放思想与实事求是相互关系，指出，解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是。
解放思想与实事求是的辩证统一具体表现为：
（1）解放思想是实事求是的内在要求和前提。要做到实事求是，必须解放思想。
（2）实事求是是解放思想的目的和归宿。解放思想是要打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，目的是达到如实地把握客观事物的原貌、本质和规律性，形成正确的思想理论。
（3）解放思想是为了实事求是，要坚持实事求是就必须解放思想，在解放思想的过程中达到实事求是，在实事求是的过程中不断解放思想。解放思想和实事求是的统一是在实践过程中实现的，是在认识问题和解决问题的过程中实现的，是通过解放思想和实事求是的互相推动、互相促进来实现的。我们只有坚持解放思想、实事求是的思想路线，才能保持思想的活力，推动社会主义事业不断取得新的成就。
3、尊重实践与尊重群众对坚持实事求是思想路线有什么意义？
答：（1）坚持解放思想、实事求是，就必须尊重实践。实践是人们有目的、有计划地探索和改造现实世界的客观物质活动。社会生活在本质上就是实践的。真理是经受实践的检验而被证明，并在实践中由相对真理转化为绝对真理的。所以坚持解放思想、实事求是，就必须尊重实践。要以实践检验之是非为是非，决不能以个人主观愿望或者什么本本之是非为是非。
（2）坚持解放思想，实事求是，必须尊重群众。人民群众是社会实践的主体。我们党坚持以全心全意为人民服务为根本宗旨，坚持群众观点和群众路线，就是尊重群众的实际表现。坚持实事求是思想路线，就应当充分反映广大群众的根本利益和根本要求，顺应民心民意；只有充分反映广大群众的根本利益和根本要求，才能够“求”到社会主义之“是”，才能够制定出正确的理论、路线、纲领、方针、政策。只有这样才能充分调动广大群众的工作积极性、主动性和创造性，搞好改革开放和现代化建设。
4、为什么说与时俱进是马克思主义的理论品质？
答：马克思主义具有与时俱进的理论品质，包含两层含义：其一，马克思主义是与时代同进的，不能也不会停留在某一历史阶段上止步不前；其二，马克思主义的具体观点或者结论都具有历史的对应性，要随着时代、实践和科学的发展而不断发展和创新。
马克思主义之所以具有与时俱进的理论品质，是由于：第一，马克思主义具有高度的科学性，是追求正确地反映和说明客观事物的本质和规律的科学理论，必然具有与时俱进的理论品质。第二，马克思主义的主要特点是实践性，这也决定其理论品质是与时俱进的。只有与时俱进的、不断创新的马克思主义理论，才能发挥出正确指导实践的作用。第三，马克思主义的唯物辩证法是最彻底的辩证法，而唯物辩证法的批判本性也决定了马克思主义的理论品质是与时俱进的。因为唯物辩证法认为，世界上的一切事物都是不断变化发展的，马克思主义真理也具有相对性，也要不断发展。理论创新，这是马克思主义唯物辩证法的根本要求。
5、与时俱进和解放思想、实事求是的关系怎样？
答：解放思想，实事求是，与时俱进，是有机统一的整体。实事求是要求解放思想。解放思想为了实事求是，解放思想、实事求是的关键在于做到与时俱进。与时俱进强化了解放思想、实事求是的创新要求，即解放思想、实事求是必须始终把着重点放在开拓创新上。与时俱进和解放思想、实事求是的关系具体表现为：（1）把“与时俱进”和“解放思想”联系起来，是对“解放思想”内涵的新拓展。（2）把“与时俱
进”和“实事求是”联系起来，是对实事求是内涵的新拓展。（3）解放思想，实事求是和与时俱进是有机统一、互相促进的整体。
解放思想、实事求是是与时俱进的前提。不解放思想，不在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，就会在时代变化、时势转换面前停滞不前；不实事求是，不从既定的历史条件出发，认识事物的属性、特征和发展规律及其对人民群众的价值，解决主观认识同客观实际的矛盾，就会在时代变化、时势转换面前囿于个人主观偏见和狭隘经验的困扰脱离实际而不适时机。与时俱进的关键在于“进”，这里的“进”是继承与创新的互相促进，主观与客观相统一的含规律性的推进，客观属性与主体需要相一致的含目的性的前进。
解放思想的融入，并与实事求是相结合，使党的思想路线增强了活力，实践的内容和结果也往往打上了时代的烙印。因此，思想是否解放以及解放的程度，必须与时代发展的要求和社会历史条件相符合，否则，要么超越历史发展阶段，要么落后于时代发展要求。
解放思想、与时俱进不能简单地脱离实际地求新、求进，实事求是也不是简单地无原则地就事论事。与时俱进明确了解放思想、实事求是的时代定位，即坚持解放思想、实事求是必须始终站在时代前列，紧跟时代前进步伐。
6、邓小平理论、“三个代表”重要思想与科学发展观的精髓是什么？
答：（1）解放思想、实事求是、与时俱进是邓小平理论的精髓与活的灵魂。首先，解放思想，实事求是，与时俱进是邓小平理论形成和发展的逻辑起点和前提条件。邓小平推倒“两个凡是”，支持真理标准问题的讨论，要求完整准确地理解毛泽东思想，发表《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话，都是解放思想，实事求是，与时俱进的体现。其次，解放思想，实事求是，与时俱进是邓小平理论的哲学基础。解放思想，实事求是，与时俱进的思想路线，体现着辩证唯物主义的世界观和方法论。邓小平强调解放思想要从本本中解放出来，从外国模式中解放出来，从旧习惯旧观念中解放出来；强调实事求是就是一切从实际出发，理论联系实际，以实践为标准检验真理。哲学观是思想体系的根本和灵魂，解放思想，实事求是，与时俱进的思想路线体现了辩证唯物主义的哲学观，因而成为邓小平理论的精髓。再次，解放思想，实事求是，与时俱进贯穿邓小平理论体系之中，是这一理论的灵魂。只有坚持解放思想，实事求是，与时俱进，我们党才能从我国实际出发，作出我国将长期处在社会主义初级阶段的科学论断，才能提出既尽力而为，又量力而行的“三步走”的发展战略；才能提出社会主义民主政治的改革目标。可见，解放思想，实事求是，与时俱进是贯穿邓小平理论体系的中心线索，邓小平对每一个重大问题的阐述都渗透着解放思想、实事求是，与时俱进的精神。最后，坚持解放思想、实事求是，与时俱进的思想路线是我们党永葆蓬勃生机的法宝。解放思想，实事求是，与时俱进，为我们提供了一个重要的方法论原则，就是不唯书，不唯上，要唯实。十一届三中全会后，由于坚持解放思想、实事求是，与时俱进，邓小平才科学地评价了毛泽东，成功地找到了建设有中国特色社会主义的正确道路，从而作出了两大历史性贡献。
（2）解放思想、实事求是，与时俱进，也是“三个代表”重要思想的精髓与活的灵魂。首先，“三个代表”重要思想是以第三代中央领导集体把握国内外形势和我们党所处历史方位的变化，坚持与时俱进地研究和回答这些发展变化所提出的严峻挑战和崭新课题的伟大成果，是加强和改进党的建设，推进我国社会主义制度自我发展和完善的强大理论武器。其次，贯彻“三个代表”重要思想，坚持党的先进性，要求我们坚持解放思想，实事求是，与时俱进。党的先进性必须在坚持解放思想、实事求是，与时俱进中去保持，而坚持解放思想，实事求是，与时俱进又正是为了始终保持党的先进性。再次，贯彻“三个代表”重要思想，坚持执政为民，也要求我们党必须坚持解放思想、实事求是，与时俱进。坚持“三个代表”的要求，最根本的就是要体现在不断实现最广大人民的根本利益上。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，就是要求我们党在推进改革开放和社会主义现代化建设时，必须适应形势的变化发展，既要代表最广大人民群众的根本利益，又要正确反映和妥善处理各种利益关系，兼顾不同阶层，不同方面群众的利益。只有这样，才能实现和维护最广大人民的根本利益。
第二篇：马克思主义概论复习题
马克思主义基本原理概论
填空
1.马克思主义包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本组成部分，它们是有机统一的。
2.19世纪西欧三大先进思潮为马克思主义的创立提供了直接的理论来源，即德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法两国的空想社会主义。
3.哲学的重大基本问题是：思维和存在的关系问题。存在和思维的关系问题包括两个方面的内容：
其一，存在和思维，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题，这一问题是划分唯物主义和唯心主义的标准。其二，“我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系是怎样的？我们的思维能不能认识现实世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反应现实？”这一问题是划分可知论和不可知论的标准。
4.马克思主义的物质范畴从客观存在着的物质世界中抽象出了万事万物的共同特性，即客观实在性。
5.物质的绝对静止是理解相对运动的条件。√ 6.动则衡动，静则衡静。× 7.时空的本质和特性。（选择：对时空的看法哪些是正确的？）时间和空间是物质运动的存在形式。
时间是指物质运动的持续性、顺序性，特点是一维性，即一去不复返。空间是指物质运动的广延性、伸张性，特点是三维性。物质运动与时间和空间的不可分割，证明了时间和空间的客观性。时空既是有限的，也是无限的，既是绝对的，也是相对的。
8.“巧妇难为无米之炊”强调了主观能动性的发挥还依赖于一定的物质条件和物质手段。
9.联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总观点，体现了唯物辩证法的总特征。
10.对立和统一分别体现了矛盾的两种基本属性。矛盾的对立属性又称斗争性，矛盾的统一属性又称同一性。
11.具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂。12.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
13.对立统一规律是事物发展的根本规律。在由对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律等一系列规律和范畴构成的唯物辩证法的体系中，对立统一规律是其实质和核心。对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。
14.实践是人类生存和发展的最基本的活动，是认识产生和发展的基础。15.感性认识的特点是直接性和形象性，理性认识的特点是间接性和抽象性。16.认识的最终目的是改造世界。从认识到实践，是“认识过程的第二个阶段，即由精神到物质的阶段，由思想到存在的阶段”，从认识到实践的飞跃是更为重要的飞跃。
17.实践具有直接现实性的特点。
18.一切从实际出发是马克思主义认识论的根本要求。19.社会存在与社会意识的关系问题，是社会历史观的基本问题。
20.社会存在也称社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，主要包括自然地理环境、人口因素和物质生产关系。
21.物质生产方式是社会存在和发展的基础及决定力量。
22.社会意识的相对独立性是指，社会意识在从根本上受到社会存在的同时，还具有自己特有的发展形式和规律。
选择题
1.下列反映联系具有普遍性的有？答案：AB
A东边日出西边雨
B雨来蜻蜓低飞
C左眼跳财，右眼跳灾
D喜鹊报喜，乌鸦叫丧 2.下列例子哪些体现了量变引起质变？答案：ABC
A在一定条件下，碳能变成金刚石 B旧生产关系变新生产关系
C鸡蛋变鸡仔 3.恩格斯说：“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这句话强调说明了实践的需要推动认识的产生和发展。答案：B
A实践是认识的来源
B实践是认识发展的动力
C实践是认识的目的D实践是检验认识真理性的唯一标准 4.在人的认识活动中，哪两种特性是不可分割的？答案：AB
A摹写、反映特性
B能动、创造特性
C深刻特性
D吸引特性
5.对感性认识和理性认识的判断。正确的有：答案ABC
A认识的根本任务或目的是由感性认识上升到理性认识
B没有感性认识就没有理性认识（因为感性认识是理性认识的基础）
C理性认识是感性认识的不断积累
D感性认识是错的，理性认识是对的
6.关于真理和价值的判断，正确的有：答案：CD
A真理和价值总是不一致的B真理和价值总是统一的
C真理和价值都是人类追求的目标
D真理和价值在人类某种实践中是统一的，并由实践检验 8.对真理的判断正确的有：答案：BCD A真理的绝对性和相对性是指真理包含绝对真理和相对真理。（真理的绝对性和相对性是真理的两个特征，而不是具有绝对真理和相对真理这两个真理）。B真理的内容是客观的，真理的形式是主观的。C真理客观性决定了真理的一元性。D真理在一定条件下能够转化为谬误。
9.下列选项属于社会存在的范畴有哪些？答案：BC
A人们在实践中形成的各种社会关系
B人们在实践中形成的生产关系
C人们在实践中所利用的自然资源
D规范人们各种实践的法律制度
10.社会意识分为社会心理和社会意识形式。下列全都属于社会心理的是： 答案：A（答案B全属于社会意识形式）A感知、情感情绪、心态、习俗
B政治法律思想、道德、宗教、艺术、哲学、科学 C心态、习俗艺术、哲学、科学
D政治法律思想、道德、宗教、情感情绪
11.经济基础在一切社会关系中都属于什么关系？答案:D A阶级关系 B政治关系 C文化关系 D经济关系（生产关系）12.马克思说：“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”这句话强调的是生产力状况决定生产关系的性质。详见113
简答题
1．意识的能动作用（意识对物质的反作用）物质决定意识，意识对物质具有反作用。这种反作用也就是意识的能动作用，即人特有的积极认识世界和改造世界的能力和活动。主要表现在： 第一，意识活动具有目的性和计划性。第二，意识活动具有创造性。
第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。
第四，意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。2.主观能动性和客观规律性的统一
正确认识和把握物质的决定作用和意识的反作用，必须处理好主观能动性和客观规律性的关系。
首先，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。
其次，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律。
3.联系是指事物内部个要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。联系具有一系列特点：
首先，联系具有客观性。其次，联系具有普遍性。再次，联系具有多样性。最后，联系具有条件性。4.量变和质变的辩证关系是：
第一，量变是质变的必要准备。第二，质变是量变的必然结果。
第三，质变和量变是相互渗透的。一方面，在总的量变过程中有阶段性和局限性的不分质变；另一方面，在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。
5.事物发展过程中的肯定和否定及其相互转化 事物内部都存在肯定因素和否定因素。肯定因素是维持现存事物存在的因素，否定因素是促使现存事物灭亡的因素。辩证否定观的基本内容是： 第一，否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。第二，否定是事物发展的环节。
第三，否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的。第四，辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。6.实践在认识中的决定作用
辩证唯物主义认识论认为，实践决定认识，实践是认识的基础。第一，实践是认识的来源。第二，实践是认识发展的动力。第三，实践是认识的目的。
第四，实践是检验认识真理性的唯一标准。7．为什么实践是检验真理的唯一标准？
答：因为实践是主观见之于客观的物质性活动。实践之所以能够作为检验真理的唯一标准，这是由真理的本性和实践的特点决定的。首先，从真理的本质来看，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，它的本性在于主观和客观相符合。
其次，从实践的特点看，实践是人们改造世界的客观的物质性活动，具有直接现实性的特点。
9.价值的多元性是不是指价值具有随意性？
答：不是。因为其价值评价的根本标准只有与人民、人类整体的要求或利益相一致，才是正确的。
10.生产方式是社会历史发展的决定力量，体现在：详见104 首先，物质生产活动及生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础，是人类其他一切活动的首要前提。
其次，物质生产活动及生产方式决定着社会的结构、性质和面貌，制约着人们的经济生活、政治生活和精神生活等全部社会生活。
最后，物质生产活动及生产方式的变化发展决定整个社会历史的变化发展，决定社会形态从低级向高级的更替和发展。
11.生产关系一定要适合生产力状况的规律，生产力与生产关系的相互关系是：生产力决定生产关系，而生产关系又反作用于生产力。详见113-114 第一，生产力决定生产关系
在二者关系中，生产力是居支配地位，起决定作用的方面。其一，生产力状况决定生产关系的性质。其二，生产力的发展决定生产关系的变化。
第二，生产关系对生产力具有能动的反作用
论述题
1.结合矛盾的辩证关系分析中国特色社会主义。详见43 2.价值评价的功能与树立正确价值观的意义。详见88-89
第三篇：马克思主义复习题答题参考
一、试论马克思的两大发现以及马克思主义在人类认识历史上实现的伟大变革 答：
（一）马克思的两大发现
1、马克思的第一个伟大发现——唯物史观的创立。马克思主义唯物史观主张社会存在决定社会意识，社会意识能动地反映并反作用于社会存在；物质生产力是人类社会发展的最终决定力量；人民群众是历史的创造者，同时承认个人在历史上的作用。《关于费尔巴哈的提纲》和《德意志意识形态》中阐述的唯物史观的基本原理，标志着马克思恩格斯第一个伟大发现的基本完成。这一伟大发现不仅揭开了人类“历史之谜”的神秘面纱，实现了哲学领域的革命性变革，而且为他们创立完整的马克思主义科学体系奠定了牢固的世界观和历史观的基础。唯物史观的创立具有重大的历史意义。
2、马克思的第二个伟大发现——剩余价值理论的创立。马克思论述了剩余价值的起源问题，揭示了剩余价值生产的两种方式，论述了资本不同组成部分在剩余价值生产中的作用。马克思指出剩余价值是在生产过程中产生的，资本主义生产的实质就是剩余价值生产。货币成为资本和劳动力成为商品，是剩余价值产生的基本条件。剩余价值的本质是雇佣工人创造的新价值中超过劳动力价值而被资本家无偿占有的那部分价值，它来源于雇佣工人的剩余劳动。科学的剩余价值理论的创立是马克思政治经济学研究中的划时代的功绩之一。这一理论与唯物史观一道使社会主义由空想变成了科学。
（二）马克思主义在人类认识历史上实现的伟大变革
1、解开了人类的“历史之谜”。
克服了以往一切历史理论不懂社会实践，以抽象的观点去观察人及其活动的根本缺陷，从社会实践出发，把生产活动看作是人和社会最基本的历史活动和全部社会生活的基础，在劳动发展史中找到理解全部社会历史的钥匙。从而使困扰人类已久的关于人类历史的本质及其发展动力和规律的问题有了一个明确的答案。
2、标志着唯物主义的最后完成。
这是彻底的唯物主义，即自然观和社会观都是唯物主义，它使马克思主义哲学成为彻底的唯物主义一元论的世界观，克服了历史上一切旧唯物主义的不彻底性，以近乎完美的形式修补好了唯物主义整个大厦的上层，从而将唯心主义从它的最后避难所——社会历史领域中驱逐出去。
3、为马克思主义政治经济学奠定了历史观和方法论的基础。
使马克思对政治经济学的研究进入了一个新境界。马克思主义的政治经济学“本质上是建立在唯物主义历史观的基础上的”。《德意志意识形态》中所阐述的唯物史观的原理和方法，为日后马克思在《哲学的贫困》中彻底批判蒲鲁东的经济学思想及其哲学
答：
（一）从马克思主义的发展历程来说
马克思主义是一个开放的体系，它必然会随着时代的发展以及人类实践和科学的发展而不断地得到充实、丰富和发展。列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论就是马克思主义在实践中不断向前发展的一些重要标志。
1、马克思和恩格斯把自己的学说不断推向前进
马克思主义经典作家本人总是让自己的理论接受实践的检验，根据实践的发展和历史条件的变化，以实事求是的态度对待自己的理论，不断丰富和发展自己的理论。他们从不认为自己的理论是千古不变的教条，而是一门科学，是观察、思考和解决问题的一种科学的立场、观点和方法。
2、列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义 列宁在实践中坚持和发展了马克思主义，把马克思主义推进到一个新的阶段一一列宁主义阶段，书写了帝国主义和无产阶级革命时代马克思主义的新篇章。
3、毛泽东思想是马克思主义中国化的历史性飞跃 毛泽东思想是发展和完善着的中国化的马克思主义二，是中国人民完整的革命建国理论。这些理论表现在毛泽东的各种著作以及党的许多文献上。
4、邓小平理论是当代中国的马克思主义
邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，在一系列理论问题上形成了新的突破，如:社会主义初级阶段理论；社会主义本质理论；社会主义市场经济理论；社会主义精神文明建设理论。
5、“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果
“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是马克思主义中国化历程中第三次历史性飞跃所产生的理论成果，也是马克思主义中国化的最新理论成果。
（二）与时俱进是马克思主义最根本的理论品质
1、马克思主义的本质是批判与革命
马克思曾把“怀疑一切”作为座右铭，坚持不懈地在批判旧世界中发现新世界。他不以解释世界为满足，而以改变世界作为自己的使命。革命的批判的本质正是它蓬勃生机的根源。
2、开放的、发展的体系是马克思主义与时俱进的表现 马克思主义从它诞生之日起，就宣称自己不是僵死的教条。马克思主义哲学提供的是世界观和方法论的指南，而不是具体的结论和现成的答案。因此，马克思主义哲学是开放的、发展的体系，一切时代的新问题、新情况都能纳入这个开放的体系，并在科学世界观的指导下得到新的解决。
3、马克思主义是时代精神的精华
虽然马克思主义哲学诞生已一百多年了，今天，马克思主义哲学仍然是我们时代的理论旗帜，因为马克思主义
于革命统一战线的理论与政策；关于革命战争的理论与政策；关于革命根据地的理论与政策；关于建设新民主主义共和国的理论与政策；关于建设党的理论与政策；关于文化的理论与政策。
2、1981年《关于建国以来党的若干历史问题的决议》提出毛泽东思想六个方面独创性的理论，即新民主主义革命理论，社会主义革命和社会主义建设理论，革命军队的建设和军事战略理论，政策和策略理论，思想政治工作和文化工作理论，党的建设理论。除此之外，决议还提出实事求是、群众路线、独立自主这三个方面，是贯穿于上述各个组成部分的立场、观点、方法，即毛泽东思想的活的灵魂。这是对毛泽东思想科学体系的权威概括。
在决议的基础上，目前把毛泽东思想科学体系分为四个方面，共十二条。包括：三大理论即新民主主义理论、社会主义改造理论与社会主义建设理论；三大法宝，即统一战线，人民战争和人民军队，党的领导和党的建设；三大保证或需要解决好的三个重要问题，即思想政治工作，政策和策略，国际关系与外交方针；三大灵魂，即实事求是、群众路线和独立自主。
（三）、毛泽东思想的历史地位 毛泽东思想的历史地位主要表现在：
1、毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论结晶，是中国革命和建设的科学指导思想。毛泽东思想被确定为中国共产党的指导思想是历史发展的必然，是由它在中国革命和建设中历史地位和伟大作用决定的。在新民主主义革命时期，中国共产党坚持用毛泽东思想指导革命，经过28年的顽强斗争，取得了建立新中国的伟大胜利；中华人民共和国成立后，中国共产党在毛泽东思想的指引下，领导全国人民有步骤地实现了从新民主主义到社会主义的转变，取得了社会主义改造的伟大胜利。在社会主义改造完成之后，以毛泽东为代表的中国共产党人，积极探索中国自己的社会主义建设道路，提出了许多关于中国社会主义建设的重要观点，尽管这种探索进程有曲折甚至失误，但仍然取得了巨大成就；
2、毛泽东思想是马克思列宁主义在世界东方的重大发展。20世纪初，世界革命和马克思主义的重心东移到俄国。十月革命后更是东移到中国，并与中国的实际结合起来，形成为毛泽东思想，指导中国革命和建设取得了辉煌的胜利。从中国革命和建设的具体实际出发，中国共产党人创造性地运用和发展了马克思主义，成功地解决了如何在经济文化落后的东方大国中进行新民主主义革命，以及如何向社会主义过度渡的问题，并对在这如何建设社会主义进行了艰苦的探索，提出了许多有创见性的思想观点。因此，毛泽东思想在诸多领域，以独创性的理论丰富和发展了马克思主义，是马克思列宁主义在东方的发展，在马克思主义发展史上具有重要地位；
3、毛泽东思想代表着中国先进文化的前进方向，是20世纪中国思想史上划阶段的重大标志。毛泽东不仅提出了 同富裕的道路，坚持两手抓两手都要硬的原则，对香港、澳门、台湾提出“一国两制”主张，等等。这些都是适合我国国情，符合广大人民群众意愿，能够尽快使中国人民走向富裕之路的战略决策。
3、建设有中国特色社会主义理论是对毛泽东的马列主义基本原理同中国实际情况相结合思想的继承
把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合是一项伟大的创造性工程，它要求用马克思主义的立场观点方法认真研究中国的现状，一切从中国的实际出发。它要求认真研究中国的历史和文化，把马克思主义与中国文化相结合，把马克思主义中国化。
不论在武装革命时期，还是经济建设时期，毛泽东同志都十分强调也十分重视马列主义基本原理同中国革命具体实践的相结合，他从来不主张照搬照抄，本本主义。邓小平继承和发展了毛泽东思想，把马列主义基本原理同中国的具体实践相结合得更加紧密，提出了建设有中国特色社会主义这一光辉思想，解决了前进路上的重大理论问题，为中国的建设事业指明了前进方向。用新的思想观点，继承、丰富和发展了马列主义毛泽东思想，实现了马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃，形成了邓小平理论
4、坚持走改革开放道路是对毛泽东思想的重大发展 改革开放是邓小平理论的核心内容，是实现社会主义现代化的重要途径，邓小平尊重和概括人民群众的经验和创造，代表最广大人民的利益和愿望，设计和描绘了社会主义改革开放和现代化建设的宏伟蓝图，在理论上和实践上进一步发展了毛泽东思想。
总之，邓小平理论与毛泽东思想是一脉相承的，毛泽东思想的基本原理为它形成奠定了理论基础。在当代中国，坚持邓小平理论，就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想；高举邓小平理论的旗帜，就是真正高举马克思列宁主义、毛泽东思想的旗帜。
六、如何运用“三个代表”的思想指导新时期党的建设？ 经过八十年的发展，我们党已经从一个领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为一个领导人民掌握着全国政权并长期执政的党；已经从一个在受到外部封锁的状态下领导国家建设的党，成为在全面改革开放条件下领导国家建设的党。适应这种变化，必须坚持从新的实际出发，以改革的精神研究和解决党的建设面临的重大理论和现实问题，在当前就是必须按照“三个代表”重要思想的要求指导新时期党的建设。
1、贯彻“三个代表”的重要思想，关键在于坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民；必须把发展作为中国共产党执政兴国的第一要务，不断开创社会主义建设的新局面；必须最广泛最充分地调动一切积极因素，不断为中华民族的伟大复兴增添力量；必须以改革的精神推进党的建设，不断为党的肌体注入活力；
基础，探索和创立新的政治经济学科学理论基础提供了强大的理论工具，使他得以奠定马克思主义政治经济学的基础。
4、对科学社会主义的创立、形成和发展具有重大的意义。从对社会基本矛盾即生产力与生产关系辩证运动的科学分析人手，深刻地揭示了生产力的发展与资本主义私有制之间的尖锐对立，指出资本主义生产关系已成为生产力发展的桎梏，由此导致了阶级斗争的空前激化，社会革命不可避免。与空想社会主义以及其他各种资产阶级、小资产阶级的社会主义思潮划清了原则界限，在创立科学社会主义的道路上迈出了极为重要的一步。奠定了科学社会主义理论的科学基础。
二、为什么说实践观点是马克思主义哲学的基本观点？ 实践是人类所特有的本质活动，是人以一定手段有目的地改造外部世界的能动的物质活动。实践是认识的来源；是认识发展的动力；是检验认识是否正确的标准；是认识的目的。实践观点是马克思主义哲学的最基本最首要观点。实践性是马克思主义哲学最显著的特点，马克思主义哲学是来自实践又为实践服务的革命的能动的哲学。
1、马克思深刻地揭示了实践的内涵，阐明了实践的基本观点。
其一，实践是人的“感性活动”，是客观的，人可以感知的物质活动。其二，实践是现实的人的能动的活动，具有积极的能动作用。其三，实践是“革命的”“实践批判”的活动，是“改变世界”的活动。其四，实践是社会历史的活动，而不是单个人的孤立的活动。总之，马克思认为，实践是人们能动地改造现实世界的客观物质活动。
2、马克思将实践观点引入认识论，在哲学史上第一次科学地解决了真理的标准问题。
马克思明确指出：“人应该在实践中证明自己思维的真理性”，提出实践是检验真理的惟一标准的科学论断。并且强调，除此之外再无别的标准，因为如果离开实践去争论“思维的真理性”，就同中世纪的经院哲学一样，只能是烦琐无聊的，毫无结果的争论。
3、马克思将实践的观点引入历史观。
马克思认为，实践是社会生活的本质，应该从实践来理解社会生活的各种问题。社会不同于自然界，它是人类活动的领域，离开了人的实践，尤其是物质生产劳动，社会就不能再存在下去。实践的发展也改善着社会生活，不仅使社会环境发生改变，而且也使人自身发生着相应的改变。实践的形式是多样的，社会生活是丰富的，一切理论，包括错误的理论，都不是脱离物质生产条件凭空产生的，而是对社会存在的反映，都是能在社会实践中找到根源，得到说明。
三、为什么说马克思主义是在实践中不断发展与丰富的理
论？
哲学是以解放全人类为自己的根本使命的。毛泽东思想和邓小平理论部分参考答案：
四、毛泽东思想的内涵、科学体系和历史地位。答：毛泽东思想是马克思列宁主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃过程中所产生的第一大理论成果，是经过长期历史考验形成的科学理论，概括地来讲，毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
（一）毛泽东思想的科学内涵：
第一，毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，阐明了毛泽东思想与马克思列宁主义的关系。马克思主义基本原理是关于人类社会发展一般规律的描述，是各国无产阶级政党的行动指南，各国无产阶级政党在坚持马克思列宁主义的一般原理的同时，必须根据本国革命和建设所处的社会历史条件和具体特点来运用它，并以新的内容来丰富和发展它。毛泽东思想就是以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思列宁主义的一般原理创造性地运用于中国革命实践，形成了适合中国情况的科学的指导思想，即毛泽东思想。它用马克思列宁主义的立场、观点和方法来观察和分析中国实际，阐明了中国革命和建设的发展规律；
第二，毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，说明了毛泽东思想与中国革命和建设具体实践的关系。中国革命和建设具体实践是毛泽东思想赖以形成和发展的物质基础。而在这一基础上产生的毛泽东思想，又在指导中国革命和建设的实践中被证明是关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是一个完整的科学体系；同时在认识作为科学真理的毛泽东思想的同时，必须把毛泽东思想与毛泽东晚年的错误区别开来。第三，毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶，主要说明毛泽东思想形成和发展过程中毛泽东个人的作用与中国共产党领导集体之间的关系。中国共产党领导的广大人民群众的历史活动，中国共产党在长期的革命斗争中积累起来的丰富而独特的经验，是形成和发展毛泽东思想的最深厚的基础。毛泽东思想是对全党和全国人民革命和建设的实践经验的科学总结，在这一过程中，毛泽东是主要创立者，但毛泽东思想不是毛泽东个人创造的，它凝聚了党和人民的集体智慧，是全党的宝贵的精神财富。
（二）、毛泽东思想的科学体系
毛泽东是一个科学的体系。党对毛泽东思想科学体系的完整概括和系统论述主要有两次：
1、1945年刘少奇在党的七大所作的《关于修改党章的报告》，把毛泽东思想的内容概括为九个方面，其主要内容为：关于现代世界情况和中国国情的分析；关于新民主主义的理论与政策；关于解放农民的理论与政策；关 “洋为中用”“古为今用”“马克思主义中国化”
等口号，实现了西方文化想中国中国文化、传统文化向现代文化的转变。中国传统文化的许多精华在毛泽东思想中都得到了继承和发展。可以说，毛泽东思想代表了中国先进文化的前进方向，把中国思想文化的发展推进到了一个新的阶段。
4、毛泽东思想是邓小平理论的渊源和理论准备。在当代中国，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，是一脉相承的统一的科学体系。邓小平理论是当代中国的马克思主义，是毛泽东思想的继承和发展。
五、如何理解邓小平理论与毛泽东思想是继承与发展的关系？
答；在当代中国，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，是一脉相承的统一的科学体系。邓小平理论所依据和坚持的世界观和方法论是马克思主义的，遵循的是马克思主义的基本理论和基本原则，是与马列主义和毛泽东思想一脉相承的。邓小平理论是马克思主义，还表现在这一理论的基本内容无不源于马克思主义。邓小平理论是当代中国的马克思主义，是毛泽东思想的继承和发展。
1、邓小平始终坚持毛泽东倡导的理论联系实际的学风，坚持从中国的实际出发，研究新情况，解决新问题，总结新经验。邓小平说过:我们搞改革开放，把工作重心放在经济建设上，没有丢马克思，没有丢列宁，也没有丢毛泽东。老祖宗不能丢啊！问题是要把什么叫社会主义搞清楚，把怎样建设和发展社会主义搞清楚。而要结合实践经验和时代发展来搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，就必须解放思想、实事求是，以当代中国社会主义改革开放和现代化建设实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于深化对实际问题的理论思考，着眼
于新的实践和新的发展。
2、邓小平同志坚持毛泽东思想的精髓，解放思想，实事求是。实事求是的思想路线是毛泽东思想的精髓，也是毛泽东指导中国革命的法宝。邓小平同志在长期的革命斗争中和经济建设实践中，把实事求是思想贯穿于重大方针政策之中，贯穿于指导中国社会主义现代化建设的基本路线之中，贯穿于两个文明建设的方方面面实际工作中，正是在实事求是原则指导下，我们党冲破了“两个凡是”的禁锢，大刀阔斧地进行拨乱反正，开展了“实践是检验真理的唯一标准”的大讨论，实现了思想大解放；正是依靠实事求是的巨大威力，我们党及时停止了以阶级斗争为纲的口号，把工作重心转移到经济建设上来，使我国的社会主义社会进入了历史新时期。新时期开始之时，邓小平同志以实事求是的务实精神，对我国的改革开放和现代化建设事业进行总体设计，其中包括：对原有的经济体制和政治体制进行全面改革，全面实行对外开放，实行社会主义市场经济，实行以公有制为主体，其它经济成分并存的经济发展结构，允许一部分人先富起来并走向共
2、贯彻“三个代表”的重要思想，加强和改进党的建设，就是要使党的建设围绕着代表先进的生产力和先进文化这一中心任务来进行，把坚持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性落实到发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民的根本利益上来。围绕着发展先进生产力和先进文化这一中心任务把党建设好，也就从根本上代表了最广大人民的根本利益；
3、贯彻“三个代表”的重要思想，加强和改进党的建设。就是要看我们党制定的路线方针政策是不是符合“三个代表”重要思想的要求，把“三个代表”重要思想切实贯彻到党的建设的各个方面，体现在改革开放和社会主义现代化建设的全部进程中。
总之，面对新世纪我们肩负的历史重任，面对国际国内各种复杂因素的影响和各种风险的考验，只要我们党按照江总书记“七一”重要讲话精神和“三个代表”重要思想，坚持解放思想、与时俱进，以改革的精神努力研究新情况、解决新问题，不断加强和改进党的建设，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力，党就能始终成为中国工人阶级先锋队和中国人民、中华民族的先锋队，成为建设有中国特色社会主义事业的领导核心。
七、如何认识中国特色社会主义理论体系的基本内涵和历史地位？
1、中国特色社会主义理论体系的基本构成十七大报告指出：中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。“中国特色社会主义理论体系”概念的提出、科学概括和系统阐述，是这个理论体系形成的重要标志。
1）邓小平理论初步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题
邓小平理论形成于中国特色社会主义道路的开创阶段，初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本理论问题，是中国特色社会主义理论体系的基础性部分。它提出了和平与发展时代主题论和社会主义初级阶段论，奠定了中国特色社会主义理论体系的理论基石；揭示了中国特色社会主义发展的基本规律，形成了社会主义的本质论、发展战略论、改革动力论、市场经济论、民主法制论、精神文明论等一系列重大理论，构成中国特色社会主义理论体系的核心内容；确立了中国特色社会主义发展的科学方法，如把一切从实际出发、解放思想与实事求是有机统一、坚持从人民利益出发制定路线方针政策等等。
2）“三个代表”重要思想创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题
以江泽民为核心的党的中央领导集体适应世界多极化、经济全球化、科技信息化的发展潮流，适应国内改革深入推进的发展趋势，提出“三个代表”重要思想，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了对中国特色社会主义的认识，深化了对共产党执政规律、社会主义 建设规律和人类社会发展规律的认识，实现了我们党指导思想的与时俱进，进一步拓宽了中国特色社会主义的视野，开创了中国特色社会主义事业新局面。“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系的开创性部分。
3）科学发展观着力解决了实现什么样的发展、怎样发展的问题
进入新世纪新阶段，以胡锦涛同志为总书记的党中央立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求，提出了科学发展观。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，精神实质是实现又好又快
发展，着力解决了“实现什么样的发展、怎样发展”的问题，是对邓小平理论、“三个代表”重要思想的进一步丰富和发展，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
1、中国特色社会主义理论体系历史定位
1）中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果。
马克思主义中国化是一个与时俱进的历史发展过程。中国特色社会主义理论体系，不但创造性探索和总结了社会主义建设的一般规律，而且创造性地探索和总结了中国特色社会主义发展的特殊规律，从而实现了马克思列宁主义普遍原理与中国实际相结合的历史性飞跃，开辟了马克思主义中国化的新境界，是马克思主义中国化的最新成果。
2）中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承发展。
马克思、恩格斯提出了科学社会主义的命题，科学预见了未来的社会主义、共产主义社会，设计了社会主义的基本规定性。列宁领导了俄国早期的苏维埃建设，对建设社会主义作出了初步的宝贵探索，建设经验给后人以深刻启发。毛泽东对社会主义建设规律进行了艰辛探索，取得了宝贵经验。但后来由于“左”的思想干扰，在实践中受到了挫折。中国特色社会主义理论体系是我们党继承和发展马克思列宁主义、毛泽东思想，深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的基础上，不断进行理论联系实际的探索，最终形成的科学理论。
3）中国特色社会主义理论体系是随发展着的实践而不断发展的开放体系
实践是理论发展的不竭源泉。中国特色社会主义理论体系，也是随着发展着的实践而不断发展的，它在毛泽东为核心的第一代领导集体领导社会主义建设的实践中首先酝酿，由邓小平在1982年党的第十二次代表大会开幕词中正式提出命题，由以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体予以丰富，由以胡锦涛同志为总书记的党中央予以深化。中国特色社会主义理论体系酝酿、形成、丰富和发展的历史表明，它具有与时俱进的特质，是一个随着中国特色社会主义的实践不断发展的开放理论体系。
达到共同富裕的文明社会。这种关于社会主义本质的科学概括，不仅全面体现了唯物史观关于生产力和生产关系有机统一的基本原理，而且深刻体现了社会主义现实任务和价值目标高度统一的基本规律。首次把对社会主义的认识上升到本质；
5、突出了社会主义本质的实现是一个动态的过程。邓小平在论述社会主义本质时，并没有限定在死板的定义中，而是用了“解放、发展、消灭、消除、达到”五个动词，在动态中生动地描述了社会主义本质。突出了在动态过程中发展、完善社会主义的新思维。
总之，邓小平关于社会主义本质的概括，摆脱了长期以来拘泥于具体模式而忽略了社会主义本质的错误倾向，澄清了不合乎时代进步和社会发展规律的模糊观念，从根本上反对和纠正了对社会主义本质的种种曲解、误解和不正确的观点，深化了对科学社会主义的认识，为我们提供了反对各种错误思想的强大思想武器。
九、如何全面理解和深入贯彻落实科学发展观(科学内涵、精神实质、根本要求)？
1、科学发展观的指导地位
科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
2、科学发展观的科学内涵
科学发展观:第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
3、深入贯彻科学发展观的指导原则—四个必须：（与科学内涵对应）
1）必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。2）必须坚持以人为本。做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
3）必须坚持全面协调可持续发展。要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。经济发展与人口资源环境相协调。
4）必须坚持统筹兼顾。统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。统
筹国内国际两个大局。
4、科学发展观，重在落实—四条根本要求：
1）要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。
2）要求我们积极构建社会主义和
八、为什么说邓小平社会主义本质论把人们对社会主义的认识提高一个新的科学水平？
答；“什么是社会主义，怎样建设社会主义”是科学社会主义理论和实践所要回答的中心问题。围绕对这一问题的思考，邓小平深刻地揭示了社会主义本质，1992年他在南方谈话中指出：“社会主义本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”邓小平关于社会主义本质的概括，继承了科学社会主义的基本原则，在更高的层次上对什么是社会主义作出了高度精确的科学概括,是对马克思主义理论的重大发展，把人们对社会主义的认识提高到新的科学水平。
1、突破了过去仅仅从生产关系、上层建筑的角度认识社会主义的思维方式，突出强调了发展生产力是社会主义的本质要求。邓小平认为马克思主义最注重发展生产力，可是长期以来我们忽视发展生产力，单纯从生产关系和上层建筑方面来界定社会主义本质特征，忽视经济对政治的决定作用，片面追求生产关系的一大二公三纯，没把工作重点放到社会主义建设上来。邓小平指出，贫穷不是社会主义，发展太慢也不是社会主义。我们进行革命，建立社会主义社会，根本目的就是为了发展生产力。他把解放和发展生产力摆在社会主义本质的首位，科学地理解社会主义本质，富有创新精神和时代内容；
2、社会主义本质论体现了解放生产力与发展生产力的统一。邓小平在科学社会主义的历史上第一次把解放生产力和发展生产力同社会主义的本质联系起来；把解放生产力、发展生产力提高到了社会主义本质要求的高度，这既是对马克思主义社会主义理论的继承和创新，也是对以往关于社会主义本质的种种错误观念的拨乱反正。这一论断体现了历史唯物主义的观点。历史唯物主义认为，生产力决定生产关系并归根到底决定上层建筑，一定的生产关系和上层建筑只有建立在解放和发展生产力的基础上，才有它存在的合理性和现实性。
3、社会主义本质论体现了生产力与生产关系的统一。邓小平关于社会主义本质论的论述既讲了“解放生产力，发展生产力”，又讲了“消灭剥削，消除两极分化”，全面揭示了社会主义生产方式的本质。只有解放和发展生产力，才能为最终消灭剥削奠定物质基础；只有消灭剥削、消除两极分化，才能促进、保证生产力的发展，满足人民日益增长的物质文化的需要。
4、社会主义本质论，注重从生产力、生产关系、生产目的等社会发展的基本要素的结合上揭示社会主义的本质，把社会主义现实任务与社会主义价值目标有机统一起来，坚持和发展了马克思主义关于社会主义全面发展的思想。解放和发展生产力是社会主义的首要本质，社会主义社会生产力的发展，必然要求创造和逐步建设“消灭剥削、消除两极分化”的生产关系。生产力的发展，生产关系的变革，最终是为了
谐社会。要通过发展增加社会物质财富不断改善人民生活，又要通过发展保障社会公平正义、不断促进社会和谐。为科学发展提供良好社会环境。
3）要求我们继续深化改革开放。为科学发展提供强大动力和体制保证。
4）要求我们切实加强和改进党的建设。为科学发展提供可靠的政治和组织保障。
胡锦涛：全党同志要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念；着力解决影响和制约科学发展的突出问题。
第四篇：马克思主义原著复习题及答案
马克思主义原著复习题
一、简答题：
1．简述辩证唯物主义自然观创立的自然科学基础。
答：
1、细胞学说
2、生物进化论
3、能量守恒和转化定律
2．如何理解马克思关于“全部社会生活在本质上是实践的”思想？
实践就是指人类的各种行为，是具体的行为不是精神上的行为。社会生活当然也包括在人类的各种行为当中，所以本质上就是实践。
3．列宁在《谈谈辩证法问题》中上如何论述唯物辩证法的实质和核心的？
答：对立统一规律是辩证法的实质和核心。列宁指出“统一物之分为两个部分以及对它的矛盾着的部分的认识，是辩证法的实质”；对立统一规律既是普遍的客观规律，也是认识规律；对立面的统一和斗争是事物运动发展的根本原因，是否承认矛盾是唯物辩证的发展观与形而上学的发展观根本对立的标志。4．资本循环正常进行必须具备哪些条件? 答：1.空间上的并存性。产业资本必须按照一定的比例分为三个部分，即货币资本、生产资本和商品资本，并使之在空间上并存于购买、生产和销售三个阶段。
2.时间上的继起性。产业资本的每种形态要依次从一个阶段转到另一个阶段、从一种形态转换为另一种形态。
5．解析《资本论》中“本书的最终目的就是揭示现代社会的经济运动规律”。答：(1)在商品生产和发达的商品流通的前提下，投资必然作为资本来经营。（2）资本必然追求价值的增殖。（3）资本为实现增殖必然展开竞争。（4）竞争必然促进科学技术的进步与应用，从而客观上发展社会生产力。（5）社会生产力的发展必然为更高的社会阶段创造条件，推动着资本主义制度向社会主义制度过渡。
6．什么是虚拟资本? 其典型形式有哪些？
答：虚拟资本是与现实资本相对而言的想象中的资本。根据马克思的论述，虚拟资本可分为广义和狭义两个层次的内容:狭义的虚拟资本是指以有价证券形式存在、并能给持有者带来一定收入的资本。广义的虚拟资本是指银行的借贷信用(期票、汇票、存款货币等)、有价证券(股票和债券等)、名义存款准备金以及由投机票据等形成的资本的总称。其典型形式有: 国债券、股票
7.在《共产党宣言》1872年德文版序言中，马克思、恩格斯指出“不管最近二十五年来的情况发生了多大的变化，这个《宣言》中所发挥的一般基本原理整个说来直到现在还是完全正确的”。但是，“这些基本原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移”。这段话里包含着怎样的思想？
答：这说明宣言中的的基本原理不是一成不变、僵化的教条，而是人们行动的指南，必然随着无产阶级革命和建设事业的发展而不断丰富发展，实际运用中不是千篇一律的，而是要求与各国实际和时代特征相结合，不断进行理论创新，这正是马克思主义实事求是、与时俱进的理论品格。这不仅是正确对待《宣言》的态度，也是对待马克思主义的基本态度。
8．马克思在《哥达纲领批判》中提出的“各尽所能，按需分配”原则的前提是什么？
答：（1）在《哥达纲领批判》中，马克思坚持生产决定论、批判分配决定论，从经济意义上阐发了共产主义发展阶段理论。“各尽所能、按需分配”就是共产主义第二阶段或曰“高级阶段”（即后来所称的共产主义阶段）的“旗帜”和原则。
（2）在共产主义高级阶段实行该原则的前提是：①物质条件：社会生产力高度发达，社会产品极大丰富；②精神条件：人们的共产主义觉悟极大提高，克服了以往所有的狭隘局限（包括资产阶级法权）;③社会条件：三大差别与对立消失，劳动已经不仅仅是谋生的手段，而且本身成了生活的第一需要之后。9．如何理解恩格斯关于“为了使社会主义变为科学，就必须首先把它置于现实的基础之上”这一著名论断？
答：恩格斯的这一论断，一语道破了社会主义从空想到科学转变的关键，科学社会主义与空想社会主义的主要区别在于是从实际出发还是从抽象的理论原则出发。空想社会主义之所以是空想的，是因为没有从当时资本主义的经济关系和阶级关系这一实际出发。马克思正是把社会主义置于生产力和生产关系、经济基础和上层建筑这一现实基础上，从剖析资本主义经济关系和阶级关系出发，发现唯物史观和剩余价值论，从而把社会主义从空想变成科学，实现了马克思主义发展史上的第一次飞跃。社会主义从理论变为实践之后，仍需要把它置于现实的基础上，20世纪世界社会主义运动的实践告诉我们：搞社会主义，一定要从实际出发，而不能脱离实际，超越阶段。10．列宁在《国家与革命》中是怎样论述无产阶级专政与民主的关系的？
答：（1）无产阶级专政是向共产主义发展的必经阶段，是民主发展的内在的本质要求。他指出：“在从资本主义向共产主义过渡的时期，当然不能不产生非常丰富和多样的政治形式，但本质上必然是一样的：都是无产阶级专政。”
（2）无产阶级专政作为国家政治制度，包括民主和专政两个方面，是“新型民主（对无产者和一般穷人是民主的）和新型专政（对资产阶级是专政的）国家”。
①从一定意义上说，无产阶级专政就是无产阶级民主，是高于资本主义民主的民主。无产阶级民主是绝大多数人的即无产阶级和劳动人民的民主，是广泛、真正的民主。
②同时，无产阶级专政是对人民内部的民主和对剥削者、资本家实行专政的结合。它不是民主的简单扩大，它除了把民主制度大规模的扩大，使它第一次成为广大劳动人民的民主制度之外，无产阶级专政还要对剥削者、压迫者和资本家采取一系列专政措施。
（3）无产阶级专政的最终结果是实现共产主义，只有到了共产主义社会，阶级不存在时，才能真正实现完全的民主，民主才开始消亡。因而无产阶级专政是实现民主的必由之路。11．列宁晚年有关党和国家领导制度改革的思想
答：在改革党的领导制度上，列宁提出了三点思想：一是扩大中央委员会的人数，而新增加的中央委员应该来自于基层的工人。这样，既可以增加党的中央委员会的稳定性，又可以通过这些新生的力量致力于革新和改善党的机关。二是增加中央监察委员会的人数，扩大其权力，使其只对党的代表大会负责。这样一来，在党的领导核心便能够形成一支同中央委员会相制衡的力量。三是注意领导人的个人品质，将具备不同素质的领导人安排在不同的岗位上。
在改革国家领导制度上，列宁提出了两点思想：一是赋予国家计划委员会以立法职能；二是改组工农检察院，使其成为改造一切旧的国家机关的锐利武器。
二、论述题：
1．恩格斯在《费尔巴哈和德国古典哲学的终结》一书中是如何论述历史唯物主义原理的？
答：（1）唯物主义历史观的根本任务就是探索人类社会历史进程的客观发展规律。社会发展规律与自然发展规律相比较，二者有着很大的不同。自然界的发展完全是盲目的、不自觉的力量，而一般规律则表现在这些力量的相互作用之中。社会历史则不同，在社会历史领域内进行活动的，全是具有意识的、经过思虑或凭激情行动的、追求某种目的的人；任何事情的发生都不是没有自觉的意图，没有预期目的的。正是这种有目的、有意识的活动，构成人类的历史。但是，尽管人们有意识有目的的活动对历史的发展起着重要作用，但它丝毫不能改变这样一个事实：“历史进程是受内在的一般规律支配的。”
（2）社会历史发展规律的客观性。首先，从目的与结果的关系上看，人类社会的发展是不以人的目的和意志为转移的。其次，从偶然性与必然性的关系来看，历史发展的偶然性总是受其必然性的支配。
（3）探究精神动机背后的物质动因。要发现社会发展规律，必须找出隐藏在人们动机背后根本的动因。如何探究人们思想动机背后隐藏着的动力呢？首先，必须注意研究使广大群众、整个民族、整个阶级行动起来的动机，而不能只注意研究个别人物，即使是杰出人物的动机；其次，还必须研究使广大群众长期行动的动机，而不是那些“短暂的爆发和转瞬即逝的火光”；再次，还必须研究群众和领袖人物在实践中的动机背后的动因。恩格斯认为，这是指导我们探寻历史发展规律的唯一正确途径。
（4）阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。在阶级社会，人们的愿望和动机，归根到底是由其所处的阶级地位决定的。只有具体地考察社会各阶级思想动机的动因和结果，抓住阶级斗争的基本线索，才能使我们从“迷离混沌的状态中发现规律性”。
（5）生产方式的内在矛盾运动是社会发展的决定力量。阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，但它不是最终的原因。社会历史发展的最终原因是社会生产方式内部的矛盾运动。阶级的起源和发展是由于纯粹的经济原因所引起的。阶级之间的斗争，也是由于经济利益的冲突引起的。生产方式是生产力和生产关系的统一。在生产方式中，生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。生产力是社会历史发展的最终决定力量。
（6）经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。第一，经济基础决定国家、法律等社会政治制度。生产力和生产关系的矛盾同经济基础和上层建筑的矛盾一起，构成了人类社会的基本矛盾。恩格斯通过论述经济基础对国家、政治制度的决定作用，说明了“国家、政治制度是从属的东西，而市民社会、经济关系的领域是决定性的因素，阐述了经济基础决定上层建筑的历史唯物主义基本原理。”他还指出，法也是由经济基础决定的，并为经济基础服务的。第二，经济基础决定意识形态。经济基础还决定哲学、宗教等社会意识形态。而宗教和哲学作为意识形态，都具有相对独立性。这种相对独立性一方面表现为它们对经济基础的反作用，另一方面表现为它们有自己的独特发展规律，它们有自己的继承性。
2．试述马克思关于劳动二重性的基本原理及其现实意义。答：（1）所谓劳动二重性是指生产商品的劳动具有二重性质—具体劳动和抽象劳动。具体劳动是指特定种类的生产活动，具体劳动生产商品的使用价值；抽象劳动是指撇开了具体形式的无差别的人类劳动，它形成商品的价值。具体劳动和抽象劳动是同一劳动过程中两个不可分割的方面。
（2）现实意义：①从宏观上看，由于具体劳动回答的是什么劳动，怎样劳动的问题，所以它表现出的是社会分工的体系和产业结构状况，由于抽象劳动回答的是劳动的多少，劳动时间多少的问题，所以它反映出的社会分工的劳动比例和社会劳动的总规模。具体应按劳动二重性的要求，一方面在质上不断扩大合理社会分工，大力发展第三产业，在量上保持产业部门之间的按比例关系，使现在的二、三、一结构演变为三、二、一结构。
②从微观上看，劳动二重性原理也是企业进行科学管理的理论基础。作为企业，一方面要在具体劳动上改进劳动技术，提高劳动生产率，另一方面，在抽象劳动上缩短劳动时间，减少劳动耗费，只有这样，才能提高产品的竞争力，占领市场，实现经济效益。3.试论马克思关于平均利润的形成条件及其现实意义。
答：形成条件:(1)资本有机构成的不同和资本周转时间的快慢,会导致各部门利润率的不同。(2)竞争空前广泛与激烈。(3)资本主义的迅速发展,冲破了一切阻止平均利润形成的障碍。
现实意义:(1)机会均等。平均利润的形成标志着多元化经济主体之间享有的权利和机会是均等的。无论是国有企业还是三资企业都不能靠天时和地利享有特殊的权利和机会。各经济主体只能靠自己的主观能动性,提高自身的应变能力和价值增殖能力,以争取到最好的投资机会。(2)平均利润的形成必然使各经济主体之间的利益趋于一致。会缩小地区与地区之间,行业与行业之间,企业与企业之间贫富悬殊,从而更充分实现社会主义的最终目的,最终消灭剥削,消除两极分化达到共同富裕。(3)促进企业加强经营管理,提高劳动生产效率。资本的自由转移,会使一些暂时处于优势地位的企业有危机感,而不能像计划经济体制下靠国家的扶持,靠行业优势而高枕无忧,而必须不断地进行自我改造,自我积累。4．《哥达纲领批判》中关于共产主义发展阶段的论述及其意义。
答：（1）马克思在批判拉萨尔的错误观点的基础上，发展了共产主义发展阶段的思想，将未来新社会的发展划分为三个阶段，并分析了各阶段的主要特征。
①在资本主义社会和共产主义社会之间，有一个从前者变为後者的革命转变或说过渡时期。同这个时期相适应的也有一个政治上的过渡时期，这个时期的国家只能是无产阶级的革命专政。
②共产主义社会第一阶段。由于仍存在资产阶级法权，在各方面，在经济，道德和精神各方面都还带著它脱胎出来的那个旧社会的痕迹，这一阶段要实行按劳分配原则。这是不可避免的。
③共产主义社会高级阶段。这时，社会生产力高度发达，社会产品极大丰富，人们的共产主义觉悟极大提高，克服了以往所有的狭隘局限（包括资产阶级法权），三大差别与对立消失，劳动本身成了生活的第一需要之后。所以实行各尽所能、按需分配原则。
（2）《哥达纲领批判》的共产主义发展阶段思想具有重大的意义，是《批判》的最大贡献。
①从经济发展水平及分配方式角度探求共产主义各阶段的特点，这是逐步发展和实现共产主义社会的新的科学视角和准确定位。
②为后来的马克思主义者解放了思想，放开了束缚。③为认识和实践社会主义运动提供了现实可行的指导。
在其基础上，列宁后来将三个阶段明确为过渡时期、社会主义阶段和共产主义阶段。邓小平进一步提出了社会主义初级阶段理论。从而逐渐使社会主义建设建立在更加坚实的现实基础之上。5．如何理解《国家与革命》中关于国家自行消亡与暴力革命的关系？
答：（1）“国家自行消亡”是恩格斯提出的一个著名论断。但却遭到了当时机会主义者的歪曲。（2）列宁在引证恩格斯论述并对机会主义歪论予以批判：①恩格斯说的“自行消亡”的国家是指社会主义革命后的无产阶级的国家制度残余，而资产阶级国家是不会“自行消亡”的，是由无产阶级通过革命“消灭”的，为无产阶级专政国家所替代。②在这个革命以后，自行消亡的是无产阶级的国家或半国家。③资产阶级的国家只有革命才能“消灭”。④国家本身，就是说最完全的民主，只能“自行消亡”。
（3）列宁进一步得出重要结论，为当时的社会主义革命指明了正确道路：①资产阶级国家必须通过暴力革命来“消灭”。②无产阶级针对资产阶级国家的暴力革命“不可避免”。③无产阶级阶级斗争的首要任务就是以暴力革命推翻资产阶级国家机器和政权，建立无产阶级专政的国家。
6．结合国际共运史的经验教训，试论列宁晚年有关历史规律一般性与特殊性关系的思想。
列宁晚年在论述革命的条件和发展规律时，进一步发展了马克思、恩格斯的思想和设想。
其一，列宁提出，世界历史发展的一般规律不排斥个别发屉阶段在发展的形式或顺序上表现出特殊性。他认为，生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑，在资本主义得到充分发展的基础上实现社会主义，这是世界历史发展的一般规律。俄国是介于西方文明国家和东方落后国家之间的国家，由于帝国主义战争激化了国内的各种阶级矛盾，工农群众的革命情绪空前高涨，形成了工人革命与农民战争联合进行的局面，使俄国无产阶级顺势夺取了政权，这就是俄国革命的特殊性。他说，“这些特殊性当然符合世界发展的总路线”，世界历史发展的一般规律不排斥这种特殊性，“反而是以此为前提的”。这即是说，俄国虽是落后国家，但它的革命是有其历史必然性的，是符合革命发生与发展的一般规律的。
其二，列宁提出，在“革命时刻耍有极大的灵活性”。他认为，要求在经济条件成熟时进行社会主义革命，从理论的角度看是正确的。但在实践中，当工农群众已经投身于革命之中，当无产阶级夺取政权的形势已经到来时，无产阶级夺取了政权，面不论这个国家的经济条件是否已成熟到实现社会主义的地步，这就是革命的灵活性。第二国际领袖以俄国条件不成热而反对俄国革命。对此，列宁批判说：“他们都自称马克思主义者，但是对马克思主义的理论却迂腐到无以复加的程度。马克思主义中有决定意义的东西，即马克思主义的革命辩证法，他们一点也不理解。马克思说在革命时刻要有极大的灵活性，就连马克思的这个直接指示他们也完全不理解。”在列宁看来，撇开书本上所规定的革命条件，以灵活的态度和办法对待群众的革命要求和革命行动，不违反革命的规律性。
其三，我们不能以苏联的解体为依据来怀疑和否定十月革命的历史必然性和合理性。因为，苏联的解体和十月革命的胜利有着根本不能相提并论的历史根据。十月革命是帝国主义时代历史辩证法的胜利。而苏联解体是由于没有解决好在经济文化相对落后的国家如何建设社会主义所致。说明一种新的制度，特别是和以往所有的私有制为基础有着本质区别的社会主义制度，它的成长和成熟不可避免地会经历曲折和反复。从某种角度而言，这也是体现历史发展规律和必然性的现象。
列宁提出世界历史发展的一般规律不排斥个别发展阶段上的特殊性，强调在革命时刻要有极大的灵活性，说明他关于革命条件和规律的观念较之于过去的理论观点，已发生了重大的转变。这种转变，一是符合当时世界革命和俄国革命的实际情况，二是启发人们在以后的革命实践中注意到客观实际的特殊性，从实际出发来制定革命的战略与策略，而不必拘泥于书本上的某些条文，不要犯教条主义的错误。
第五篇：马克思主义基本原理教程复习题
一、单项选择题
1、马克思主义理论从狭义上说是（C）。
A、无产阶级争取自身解放和整个人类解放得学说体系
B、关于无产阶级的斗争得性质、目的和解放条件的学说
C、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
D、关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说
2、整个马克思主义学说的理论基础是(A)。
A、马克思主义哲学 B、马克思主义政治经济学 C、科学社会主义学说 D、阶级和阶级斗争学说
3、马克思主义生命力的根源在于（A）。
A、以实践性为基础的科学性与革命性的统一 B、与时俱进
C、科学性与阶级性的统一 D、科学性
4、学习马克思主义的根本方法是(D)。
A、具体问题具体分析的方法 B、辩证思维的方法 C、实用主义的方法 D、理论联系实际的方法
5、对待马克思主义的科学态度是（C）。
A、只坚持不发展 B、只发展不坚持
C、既坚持又发展 D、要记住马克思和恩格斯说过的每一句话
6、马克思主义产生的经济根源是（C）。
A、工业革命 B、资本主义经济危机
C、资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动 D、阶级斗争
7、马克思主义理论最根本的本质属性是（C）。
A、科学性 B、革命性 C、实践性 D、与时俱进
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．德国古典哲学是马克思主义的直接理论来源之一，其代表人物是（）
A．培根、洛克 B．圣西门、欧文
C．黑格尔、费尔巴哈 D．斯密、李嘉图
2．主张意识第一性、物质第二性的是（）
A．辩证法观点 B．形而上学观点 C．唯物主义观点 D．唯心主义观点
3．运动和静止的关系属于（）
A．内容和形式的关系 B．本质和现象的关系 C．绝对和相对的关系 D．共性和个性的关系
4．唯物辩证法有两个总特征，一个是永恒发展的观点，另一个是（）
A．普遍联系的观点 B．对立统一的观点 C．质量互变的观点 D．辩证否定的观点
5．“一把钥匙开一把锁”。这句话强调的是（）
A．要承认事物运动的客观性 B．要承认事物运动的规律性
C．要注重分析矛盾的普遍性 D．要注重分析矛盾的特殊性
6．面对消极腐败的东西，我们一定要提高警惕，做到见微知著，防微杜渐。从哲学上看，这是因为（）A．矛盾双方在一定条件下相互转化 B．量变积累到一定程度会引起质变
C．多种原因引起一个结果 D．外因通过内因而起作用
7．意识的能动性最突出的表现是（）
A．意识活动具有目的性和计划性 B．意识活动具有主动创造性
C．意识对人的生理活动有影响 D．意识能通过指导实践改造客观世界
8．辩证唯物主义认识论第一的和基本的观点是（）
A．唯物主义的观点 B．辩证法的观点 C．可知论的观点 D．实践的观点 9．感觉、知觉、表象是（）
A．感性认识的三种形式 B．理性认识的三种形式 C．社会心理的三种形式 D．思想体系的三种形式
10．有人认为只有写到书本上的理论才是真实可靠的，从而不顾实际情况，死搬书本上的教条。这在认识论上犯了类似于（）
A．唯心主义先验论的错误 B．直观被动反映论的错误 C．唯理论的错误 D．经验论的错误
11．实践是检验真理的唯一标准，这主要是因为（）
A．实践是人类生存和发展的基础 B．实践可以把主观和客观联系起来
C．实践是认识的来源和目的 D．实践是一个无限发展的过程
12．衡量生产力水平的客观尺度是（）
A．劳动工具的状况 B．劳动对象的广度 C．劳动者的素质 D．劳动产品的质量
13．下列选项中属于上层建筑两大组成部分的是（）
A．政治思想和法律思想 B．政治制度和法律制度
C．政治法律思想和道德观念 D．政治法律制度和社会意识形态
14．下列各项属于社会基本矛盾的是（）
A．生产力和生产关系的矛盾 B．社会存在和社会意识的矛盾
C．人口增长和资源匮乏的矛盾 D．发展经济和保护环境的矛盾
15．社会改革的实质是（）
A．社会政治制度的根本改变 B．社会经济制度的根本改变
C．社会体制的改善与革新 D．社会风气的改善与进步
16．划分阶级所依据的根本标准是各社会集团的（）
A．政治立场 B．经济地位 C．思想观点 D．文化水平
17．商品交换中价值与价格的关系表现为（）
A．价格总是高于价值 B．价格总是低于价值
C．价格总是等于价值 D．价格总是围绕价值上下波动
18．以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是（）
A．简单劳动与复杂劳动的矛盾 B．私人劳动与社会劳动的矛盾
C．具体劳动与抽象劳动的矛盾 D．个体劳动与联合劳动的矛盾
19．反映资本家对工人剥削程度的剩余价值率，可表示为（）
A．m：v B．v：m C．m：(c+V)D．(c+v)：m
20．决定商品价值量的是（）
A．市场供求关系 B．社会必要劳动时间 C．个别劳动时间 D．企业的劳动生产率
21．社会总产品的两大部类是指（）
A．生产资料部类和消费资料部类 B．劳动资料部类和劳动对象部类
C．可变资本部类和不变资本部类 D．固定资本部类和流动资本部类
22．下列不属于生产时间的是（）
A．生产资料采购时间 B．原材料储备时间 C．停工时间 D．自然力作用于产品的时间
23．剩余价值转化为利润后，商品价值表现为（）
A．不变资本与可变资本之和 B．不变资本与剩余价值之和
C．生产成本与利润之和 D．生产成本与平均利润之和
24．在资本主义社会中，银行资本家所获得的利润率水平（）
A．大体与借贷资本家获得的利息率水平相同 B．大体与职能资本家获得的平均利润率水平相同
C．大大高于职能资本家获得的平均利润率水平D．大大低于职能资本家获得的平均利润率水平
25．绝对地租的形成原因是（）
A．土地的经营垄断 B．土地的私有权垄断
C．土地具有不同等级 D．资本主义农业资本有机构成低于工业 26．政治经济学中的金融资本是指（）
A．银行与非银行金融机构资本的总和 B．资本市场上流通的所有货币资本
C．垄断的银行资本
D．垄断的工业资本和银行资本融合生长的资本形式
27．为获取高额垄断利润，垄断组织在采购原材料时大多采取（）
A．垄断高价 B．垄断低价 C．浮动价格 D．固定价格
28．列宁称之为“社会主义的最充分的物质准备”、“社会主义的前阶”的是（）
A．自由竞争资本主义 B．私人垄断资本主义
C．国家垄断资本主义 D．国际垄断资本主义
29．社会主义建设的领导核心是（）
A．工人阶级 B．工人阶级和全体劳动人民
C．马克思主义政党 D．社会主义国家的政府
30．马克思主义认为，阶级消灭和国家消亡是在（）
A．社会主义革命中实现的 B．社会主义初级阶段实现的C．社会主义高级阶段实现的 D．共产主义社会实现的单选答案：CDCAD /BDDAC
/BADAC
/BDBAB /AACBB
/DBCCD
二、多项选择题
1、作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是（BCD）
A、作为马克思主义政治学
B、马克思主义政治经济学
C、科学社会主义
D、马克思主义哲学
2、作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人起义是（BCD）
A、巴黎公社
B、1831年和1834年法国里昂工人两次起义
C、1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动 D、1844年德国西里西亚工人起义
3、马克思主义产生的直接理论渊源是（ABC）
A、德国古典哲学
B、英国古典政治经济学
C、法国英国的空想社会主义
D、法国启蒙思想
4、德国古典哲学的代表性人物是（BC）
A、康德
B、黑格尔
C、费尔巴哈
D、笛卡尔
5．资产阶级古典政治经济学的代表人物（AB）
A、亚当•斯密
B、大卫•李嘉图
C、马尔萨斯
D、西斯蒙
6．空想社会主义的最杰出的代表是（ABC）
A、昂利•圣西门
B、沙尔•傅立叶
C、罗伯特•欧文
D、托马斯•莫尔
7．马克思恩格斯最重要的理论贡献是（CD）
A、辩证法
B、劳动价值论
C、唯物史观
D、剩余价值学说
8、马克思主义的根本特性是（AB）
A、阶级性
B、实践性
C、客观性
D、人民性
9、马克思主义中国化的三大理论成果是（BCD）
A、李大钊的理论
B、毛泽东思想
C、邓小平理论
D、“三个代表”重要思想
10、学习马克思主义理论，必须要分清（ABCD）
A、哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理
B、哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断
C、哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解
D、哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点
二、多项选择题
1．关于所有制和所有权的关系，下列说法正确的是（ACD）A．所有制是所有权的基础
B．所有权是所有制的基础
C．所有制决定着所有权，所有权是所有制的法律形态，它是反映着经济关系的意志关系
D．同一种所有制可以有不同的所有权
2．价值是商品的本质属性，它是（ABCD）
A．凝结在商品中的抽象劳动B．商品的社会属性
C．交换价值的基础D．反映商品生产者之间的社会关系
3．生产商品的劳动二重性是指（CD）
A．个别劳动B．社会劳动 C．具体劳动D．抽象劳动
4．货币的本质通过它的职能体现出来，货币有多种职能，其中最基本的职能是（ABcd）
A．价值尺度B．流通手段 C．支付手段D．贮藏手段和世界货币
5．以下对马克思的劳动价值论的说法正确的是（ABD）
A．是对古典政治经济学劳动价值论的批判、继承和发展 B．是剩余价值理论的基础
C．是研究价值分配的理论 D．为揭示资本主义生产方式的本质奠定了理论基础
6．简单商品经济中所包括的各种矛盾主要是（ACD）
A．使用价值和价值的矛盾B．价值和交换价值的矛盾
C．具体劳动和抽象劳动的矛盾D．私人劳动和社会劳动的矛盾
7．使用价值、交换价值、价值三者之间的关系是（ABCD）
A．使用价值是交换价值和价值的物质承担者 B．交换价值和价值寓于使用价值之中
C．价值是交换价值的基础和内容 D．交换价值是价值的表现形式
8．一切商品都包含着使用价值和价值二因素，商品是使用价值和价值的统一。这表明（ABCD）
A．缺少使用价值和价值任何一方面，都不能成为商品 B．没有使用价值就没有价值
C．有使用价值，但不是劳动产品，也不是商品
D．有使用价值，也是劳动产品，但只是供生产者自己消费，也不是商品
9．影响市场上商品价格变化的规律有（ABCD）
A．商品价值的变化B．货币价值的变化 C．供求关系的变化D．平均利润率的变化
10．价值规律的内容和要求是ABC）
A．商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定 B．商品交换以商品的价值量为基础
C．商品交换必须实行等价交换 D．价格围绕价值上下波动
11．具体劳动和抽象劳动的区别是（ACD）
A．具体劳动是劳动的具体形式，抽象劳动是一般人类劳动 B．具体劳动是体力劳动，抽象劳动是脑力劳动
C．具体劳动反映人与自然的关系，抽象劳动反映社会生产关系
D．具体劳动不是使用价值的唯一源泉，抽象劳动是价值的唯一源泉
12．在下列几种价值形式中，没有本质区别的两种形式是（CD）
A．简单的或偶然的价值形式B．扩大的价值形式 C．一般价值形式D．货币形式
13．价格受市场供求的影响，围绕价值上下波动，不是对价值规律作用的否定，而是价值规律作用的表现形式，这是因为（BCD
A．商品交换都是按照价格与价值相一致的原则进行的B．从商品交换的总体看，价格总额与价值总额是相等的C．从商品交换的较长时间看，价格与价值是趋于一致的D．各种商品价格的波动，是以各自的价值为基础的
14．在商品经济运行中，价值、价格、供求三者之间的关系是AC（）
A．价格受供求关系影响，围绕价值上下波动 B．价格受价值影响，随供求关系变化而变动
C．价格由价值决定，反映价值并反映供求关系 D．价格由价值决定，反映价值但不反映供求关系 15．在新的历史条件下，与马克思所处的时代相比，深化对创造价值的劳动的认识主要有（ABD）
A．劳动的科技含量和知识含量增加了
B．科技人员和管理人员的劳动在劳动总量中的比重增加了
C．农业劳动已成为物质生产劳动的基本形式
D．在总的劳动消耗量中物化劳动的比重增加而活劳动的比重相对减少了
16．价值规律发挥作用的表现形式有（AD）
A．价格围绕价值上下波动
B．价格围绕交换价值上下波动
C．价格围绕成本价格上下波动
D．市场价格围绕生产价格上下波动
17．单位商品的价值量和生产这种商品的（BC）
A．劳动生产率成正比B．社会必要劳动时间成正比
C．劳动生产率成反比D．社会必要劳动时间成反比
18．资本主义生产过程的结果是（ABCD）
A．生产出新的使用价值B．转移了生产资料的价值 C．再生产劳动力的价值D．创造出剩余价值
19．劳动力商品的价值包括（ACD）
A．维持劳动者生存所需要的生活资料价值 B．劳动者维持生产所必需的生产资料价值
C．养育子女所需要的生活资料价值
D．劳动者的教育和培训费用
20．资本区分为不变资本和可变资本的意义在于（ABD）
A．进一步揭示了剩余价值的真正源泉
B．为计算剩余价值率提供了科学依据
C．为计算资本周转速度提供了依据
D．为平均利润、生产价格理论奠定了基础
21．借贷资本的特点是（ABCD）
A．一种资本商品B．一种商品资本
C．一种所有权资本D．具有特殊的运动形式G-G′
22．在数量上相当于平均利润的剥削收人有（ABD）
A．产业利润B．商业利润
C．借贷利息D．银行利润
23．在资本主义现实中，剩余价值是采取各种转化形式出现的，它们有（CD）
A．成本B．工资C．利润D．利息
24．在其他条件不变的情况下，资本有机构成的提高会导致（AC）
A．相对过剩人口的形成B．利润率的提高
C．可变资本在总资本中比例的降低D．资本周转速度的减缓
25．绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产的共同点（ABCD）
A．都体现着资本家对工人的剥削关系B．都延长了剩余劳动时间
C．都增加了剩余价值量D．都提高了剩余价值率
26．剩余价值规律（ABCD）
A．揭示资本主义生产的目的和达到目的的手段 B．反映资本主义生产的实质
C．在资本主义社会起主导作用 D．决定资本主义生产的主要方面和主要过程
27．纺织厂的资本家购买的用于生产的棉花属于（AD）
A．不变资本B．固定资本 C．可变资本D．流动资本
28．资本主义劳动过程同其他劳动过程相比较体现出来的特点是（CD）
A．创造新的使用价值 B．创造新的价值
C．工人在资本家监督下劳动，他们的劳动属于资本家
D．劳动产品归资本家所有
29．反映资本家对工人的剥削程度的公式是（AC）
A．剩余价值／可变资本B．剩余价值／全部预付资本
C．剩余劳动时间／必要劳动时间D．年剩余价值量／预付可变资本
30．马克思关于资本有机构成学说论证了（ABD）A．相对过剩人口的形成 B．技术进步条件下生产资料生产的优先增长
C．平均利润率的形成D．利润率的下降趋势
31．资本积累规模的大小取决于（ABCD）
A．对工人的剥削程度B．预付资本量的大小
C．所用资本和所费资本之间的差额D．劳动生产率的高低
32．第二次世界大战后，发达资本主义国家工人工作日有所缩短，这表明（BCD）
A．对工人剥削程度有所减轻B．劳动生产率明显提高
C．必要劳动时间大为缩短D．相对剩余价值成为主要剥削形式
33．绝对剩余价值生产、相对剩余价值生产和超额剩余价值生产的关系是（AD）
A．绝对剩余价值生产是相对剩余价值生产的出发点
B．相对剩余价值生产是绝对剩余价值生产的出发点
C．超额剩余价值生产是绝对剩余价值生产的出发点
D．超额剩余价值生产是变相的相对剩余价值生产
34．资本积累和扩大再生产的客观必然性是由（CD）
A．社会再生产的规律决定的B．社会再生产的形式决定的C．剩余价值规律决定的D．竞争规律决定的35．下列现象掩盖资本主义剥削实质的是（CD）
A．资本总是表现为一定的物 B．不变资本只是剩余价值生产的条件
C．资本主义工资是工人全部劳动的报酬 D．资本主义利润是全部预付资本的产物
36．资本积累、积聚和集中的相互关系是（ACD）
A．资本集中是资本积累的直接结果 B．资本积聚是资本积累的实现条件
C．资本积聚有利于资本集中 D．资本迅速集中会加快资本积累
37．资本积累中资本有机构成的提高使资本对劳动力的需求日益相对减少，表现为（BC）
A．原有资本有机构成不变，追加资本有机构成提高，资本对劳动力需求的绝对量增加，相对量减少
B．原有资本有机构成提高，出现机器排挤工人
C．原有资本和追加资本有机构成都提高，资本对劳动力需求的绝对量增加，相对量减少
D．原有资本和追加资本有机构成都提高，资本对劳动力需求的绝对量和相对量都增加
38．资本主义工资之所以表现为劳动的价值或价格是因为（BCD）
A．工资被看做是全部劳动的报酬 B．工人一般在提供了劳动之后，资本家才付工资
C．工资依劳动时间长短而不同 D．工资依劳动效率高低而不同
39．土地、资本等生产要素参与价值分配表明（AB）
A．其实质是生产要素所有权在经济上的实现
B．各种非劳动生产要素参与了社会财富的创造并且是价值创造的物质条件
C．各种非劳动生产要素是价值的源泉
D．各种非劳动生产要素和劳动力要素（工人的劳动）共同创造价值
40．剩余价值与利润这两个范畴之间的关系是（ACD）
A．利润是剩余价值的转化形式B．剩余价值是利润的转化形式
C．剩余价值是利润的本质D．利润掩盖了剩余价值的真正源泉
41．资本主义积累过程总是伴随着资本有机构成提高，资本有机构成提高的直接后果是（BCD）
A．个别资本增大B．对劳动力需求减少 C．生产资料优先增长D．平均利润率下降
42．资本主义基本矛盾主要表现在（ab）
A．各个企业内部生产的有组织性和整个社会生产无政府状态之间的矛盾
B．社会生产无限扩大的趋势与有支付能力的需求相对狭小的矛盾
C．无产阶级与资产阶级之间的矛盾 D．生产社会化和生产资料资本主义私人占有形式之间的矛盾
43．资本主义政治制度（abcd）
A．建立在资本主义社会的经济基础之上 B．反映了资本主义社会的经济关系
C．反映了政治上占统治地位的资产阶级的要求
D．作为上层建筑，为巩固和发展资本主义社会的经济基础提供政治保障
44．资本主义国家的职能的两个基本方面是（bc）
A．立法司法职能B．对内职能 C．对外职能D．行政职能
45．资本主义的国家机器包括（bcd）
A．资产阶级政党B．军队、警察
C．监狱、法庭D．政府机构
46．资本主义国家的对内职能主要有（ab）
A．对被统治阶级进行压迫和控制的政治职能
B．对邮政、铁路、水路、文教、卫生保健、社会福利等事业进行管理的公共管理职能
C．进行国际交往的职能
D．维护国家安全和利益的职能
47．与奴隶制、封建制国家相比，资本主义国家（cd）
A．政治上对多数人实行民主，对少数人实行专政 B．代表绝大多数人的根本利益
C．政治上要求形式上的自由民主、正义平等 D．经济上要求自由竞争、等价交换
48．资本主义政治制度包括（abcd）
A．资本主义的民主与法制B．政治组织形式 C．选举制度D．政党制度
49．资产阶级在反对封建专制主义的斗争中提出了（abcd）
A．主权在民B．天赋人权与社会契约论 C．分权制衡D．自由、平等、博爱
50．资本主义法制的基本原则有（abd）
A．私有财产不可侵犯B．主权在民 C．人们当家作主D．分权制衡
二、多项选择题
1．私人垄断资本主义向国家垄断资本主义过渡（abc）
A．是资本主义生产社会化的客观要求
B．是资本主义基本矛盾发展的必然结果
C．在一定程度上促进了资本主义生产的发展 D．能够从根本上解决资本主义的基本矛盾
2．垄断资本要求国家干预经济生活的原因是（abcd）
A．社会化大生产要求国民经济协调发展，需要国家参与经济调节
B．国内垄断资本需要国家支持以加强竞争的能力
C．社会化大生产需要巨额投资，要求国家直接经营或资助
D．生产过剩问题日趋严重，需要借助国家力量以扩大国内外市场
3．国家垄断资本主义产生的具体原因是（abcd）
A．市场问题日益严重，要求利用国家力量来扩大
B．社会化大生产所需巨额投资需要国家资助
C．社会化大生产要求经济协调发展，需要国家直接干预
D．对于不能直接获利的基础理论研究只能由国家来承担
4．国家垄断资本主义的基本形式有（abd）
A．国营企业 B．国私合营企业 C．国家与私人垄断资本在国际范围内的结合 D．国家调节经济
5．国家垄断资本主义对资本主义经济发展的作用（ad）
A．在一定程度上促进了社会生产力的发展 B．解决了垄断资本主义内在矛盾的深化与尖锐
C．从根本上解决了失业问题 D．消除了经济危机频繁的出现
6．垄断与竞争并存的原因是（abcd）
A．垄断不能消除商品经济的竞争基础 B．科技进步和创新不断激发新的竞争 C．中小企业仍然大量存在 D．垄断组织不能囊括一切商品生产
7．垄断统治下竞争的特点（abcd）
A．竞争的目的是为了获得高额垄断利润 B．竞争的手段有政治上的力量
C．竞争更为激烈、破坏性更大 D．竞争的范围除经济领域外还包括政治、军事、文化领域
8．垄断价格是（abd）
A．垄断资本家取得垄断利润的主要手段 B．垄断资本家凭借垄断地位规定的商品价格
C．成本价格加平均利润
D．成本价格加垄断利润 9．垄断利润是（abd）
A．凭借垄断地位获得的利润
B．超过平均利润的高额利润
C．通过资本自由转移而形成的一种利润 D．垄断资本所有权在经济上的实现形式
10．第二次世界大战后，垄断资本主义的特征获得了新内容和表现形式，主要有（abd）
A．混合联合公司成为垄断组织的主要形式
B．跨国公司成为生产和资本国际化的主要组织形式
C．私有垄断资本普遍采用股份公司的企业组织形式
D．由国家出面组建的国际垄断组织的出现
11．垄断形成的原因（abcd）
A．生产高度集中的必然产物 B．资本高度集中必然引起垄断
C．少数大企业为避免两败俱伤
D．规模经济效益促使少数大资本走向垄断
12．垄断竞争的特点（abcd）
A．垄断竞争与非垄断竞争并存
B．价格竞争与非价格竞争并存
C．国内竞争与国际竞争并存
D．垄断企业与非垄断企业的控制与反控制的竞争
13．垄断价格（bc）
A．完全是人为定价B．受替代品竞争的制约 C．受市场需求量的制约D．违背了价值规律
14．垄断高价和垄断低价并不否定价值规律，因为（abcd）
A．垄断价格的形成只是使价值规律改变了表现形式
B．从整个社会看，商品的价格总额和价值总额是一致的
C．垄断高价是把其他商品生产者的一部分利润转移到垄断高价的商品上
D．垄断高价和垄断低价不能完全离开商品的价值
15．资本主义在全世界范围被社会主义代替是一个很长的历史过程，在这个过程中两种社会制度的国家（abd）
A．可能相互交往B．可以和平共处，但也存在斗争
C．不存在和平共处的可能性D．可以平等互利地发生经济联系
16．垄断利润的主要来源（abcd）
A．垄断企业内部工人创造的剩余价值 B．非垄断企业工人创造的一部分剩余价值
C．小生产者创造的一部分价值
D．落后国家劳动人民创造的一部分价值、国内劳动人民必要劳动创造的一部分价值
17．垄断资本主义的发展为向社会主义过渡准备了物质条件，主要表现在 abd A．生产全面社会化B．生产管理日益社会化 C．工会组织日益社会化D．资本日益社会化
18．经济全球化已成为当今世界经济发展的重要趋势，其明显表现有（abcd）
A．国际直接投资迅速增长，投资格局多元化 B．跨国公司越来越成为世界经济的主导力量
C．国际贸易成为各国经济不可缺少的组成部分
D．国际金融交易总额大大超过国际贸易总量
19．资本输出的必要性在于（abcd）
A．为大量过剩资本寻找高额利润的投资场所
B．为商品输出开路
C．为控制国外原料产地和其他重要资源 D．有利于争夺霸权地位
20．第二次世界大战后，垄断发展的新现象有（abcd）
A．垄断资本跨部门发展
B．大型企业间的联合与兼并加剧
C．私人垄断加速向国家垄断转变 D．跨国公司成为垄断组织的主要形式
三、辨析题
1．主体和客体就是主观和客观。
［答案要点］
这一观点是不对的。主体与客体、主观和客观这两对范畴之间有联系，但不等同。
主观指人的意识、认识、思维，客观即事物的客观存在，如自然界、人类社会等。主观和客观的关系相当于意识和物质、思维和存在的关系，主体和客体则是认识论范畴，主体是从事实践和认识活动的人，客体指与主体发生联系，进人主体认识和实践范围的客观事物。两对范畴的联系表现在：主体有主观性，有意识和目的；客体首先是客观存在，才能成为主体认识和改造的对象。
两对范畴的区别在于：主体只有和客体相联系才称为主体，离开客体就无所谓主体。而客观存在可以是不依赖于主观、主体的。客观事物与客体是两个有区别的范畴：客观事物只有和主体发生联系才成为主体的客体。当客观事物尚未进人人的认识领域时，它还只是自在的客观存在，并不是认识的客体。只有与认识的主体发生了对象性关系时，客观事物才具有客体的意义；另一方面，认识的客体不一定是客观事物。当人的认识活动指向人的精神活动时，认识的客体是精神客体。精神客体本身不属于客观事物。
2.“彼亦一是非，此亦一是非”就是“仁者见仁，智者见智”，二者都是对客观真理的否定。［答案要点］
这一观点是不对的。上述观点不等同。所谓客观真理是指人的认识中含有不依赖于人的客观内容，是对客观事物及其规律的正确反映。
“彼亦一是非，此亦一是非”是庄子的观点，认为在“道”的高度去衡量，无所谓是非善恶。是相对主义真理观，它否认真理的客观性和检验真理有客观标准。“仁者见仁，智者见智”是说对同一事物不同的人有不同的见解。这是由于人的认识主体对客体的能动反映，是主体和客体相互作用的结果。人的正确认识不仅具有客观性，而且具有主观性和差别性。而这些具有差别性的认识是否是真理以及在多大程度上是真理，应有实践来检验。承认人的认识上的主观性和差别性，并不等于否定客观真理。
3．凡是亲眼所见，亲耳所听都是直接经验，是对客观事物本质的、真实反映。［答案要点］
这一观点是不对的。亲眼所见，亲耳所听是感性认识的感觉阶段，是直接的感性经验。由于认识主体和客体的局限性和特殊性，有些是对客观事实的真实反映，有些则是不符合客观事实的虚假反映或骗局。视觉和听觉是感性认识，它们具有直接性、丰富性，但是它的缺点是直观性和表面性，不能深人、全面地反映事物，有待于在感性经验的基础上，用科学态度加以分析，上升为理性认识，才能把握事物的本质。
该命题夸大感觉在认识中的作用，将感觉与事实相混淆，在理论上容易导致主观唯心主义。
4.“人的思维是至上的，又是非至上的”。
［答案要点］
这一观点是正确的。这是恩格斯论人类思维能力的辩证论断。人类思维，按其本性、能力、使命和可能性来说，是能够认识无限发展着的物质世界的，这是思维的至上性，即所谓的无限性和绝对性。但是，每一个人以至每一代人，由于受客观事物及其暴露程度的限制，受社会历史条件、实践水平、主观条件以及生命的有限性等各方面的限制，他们的行为又是非至上的，即有限的和相对的。思维的至上性和非至上性的矛盾是在无止境的人类世代更迭中不断得到解决的。思维的至上性是在一系列非常不至上地思维着的人们中实现的，而一系列非常不至上的思维又体现着思维的至上性。否认思维的至上性，会走向相对主义和不可知论；否认思维的非至上性，就会走向思想僵化和绝对主义。马克思主义主张思维的至上和非至上的辩证统一。
5．认识是一个不断反复和无限发展的过程。
［答案要点］
此观点正确。一个正确的思想，往往需要经历由实践到认识、又由认识到实践多次反复才能完成。这是受认识主体的限制和认识对象暴露程度的限制。首先，从客体上看，事物是复杂的，它的本质的暴露是一个过程。人的认识还要受历史条件、科学技术条件、实践水平和手段等因素的制约；其次，认识主体要受自身的局限性，受立场、观点、方法、知识水平、经验以至身体素质等等因素的制约，因此，对客观事物特别是比较复杂的事物的认识，要经过实践和认识的多次反复，不断修正、补充、深化，才能形成正确的思想。由于世界及其联系和发展在空间和时间上是无限的，人的实践的发展是一个过程，人的认识也必然是无限发展的过程。实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷，每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。
四、简要回答题
1.简述实践和认识的主体与客体及其关系。
［答案要点］
实践和认识的主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人；客体则是指实践和认识活动所指向的对象。
主体和客体的关系，从根本上说是认识关系和实践关系。辩证唯物主义认识论认为，主体和客体的关系不仅仅是认识和被认识的关系，而且也是改造和被改造的关系；主体反映客体的过程，也是主体改造客体的过程。所谓认识过程，就是人们在改造对象的实践中辩证地反映对象的过程。主体的这种认识、改造客体的过程，从根本上说，是为了满足自己的需要，获得一定的价值。主体在实践活动中，不断地打破客体的限制，超越现实客体，发展自己的能力和需求，同时也使客体得到进一步改造、发展和完善。2.简述实践在认识中的决定作用。
［答案要点］
实践是认识的基础，它对认识的决定作用主要表现在四个方面：
第一，实践产生了认识的需要。人们要改造世界就必须首先认识世界，人类的认识活动总是为各个时代社会实践的特定需要服务的，科学研究的任务也总是围绕着社会实践的需要这个中心来确定的。社会实践的需要始终是人类认识发展的强大动力。
第二，实践为认识提供了可能。人类实践活动提出的问题归根结底只能依靠和通过实践来解决。实践创造出必要的物质条件和手段，使人的认识能够不断发展。
第三，实践使认识得以产生和发展。人们只有通过实践实际地改造和变革对象，才能使对象的真实状态、属性、关系、本质和规律得到充分的暴露；也只有通过实践使自己的感觉器官直接地同对象相接触，才能使对象的各种现象反映到头脑中来，形成一定的直接经验，并进而上升到理性认识。
第四，实践是检验认识的真理性的唯一标准。人们只有在实践中才能检验自己认识的真理性。总之，人的认识是从实践产生，为实践服务，随实践发展，并受实践检验的。认识依赖于实践，离开实践的认识是根本不可能的。
3.简述辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别。［答案要点］
辩证唯物主义和旧唯物主义虽然都坚持反映论，认为认识是主体对客体的反映，但是两者之间又有着性质上的区别。
旧唯物主义的认识论即形而上学唯物主义认识论，把人的认识看成是消极地、被动地反映和接受外界对象。它有两个严重的缺陷：一是离开实践考察认识问题，因而不了解实践对认识的决定作用；二是不了解认识的辩证性质，离开辩证法来考察认识问题，不能把认识看作是一个不断发展的过程，而认为认识是一次性完成的。这种直观的消极被动的反映论是不利学的。
辩证唯物主义的认识论在继承了旧唯物主义的反映论的合理前提的同时，又克服了它的严重缺陷。首先，辩证唯物主义的认识论把实践的观点引入了认识论，科学地规定了认识的主体和客体及其相互关系，认为主体与客体的关系首先是一种改造与被改造的关系，在此基础上才产生了它们之间的反映与被反映的关系。其次，辩证唯物主义把辩证法应用于反映论，应用于考察认识的发展过程，科学地揭示了认识过程中的多方面的辩证关系。因而，它全面地揭示了认识过程的辩证性质，把认识看成一个由不知到知、由浅人深的充满矛盾的能动的认识过程。
这种以实践观点和辩证观点为特征的反映论，不仅驳倒了唯心主义先验论和不可知主义怀疑论，而且克服了旧唯物主义直观反映论的缺陷，创立了以科学实践观为基础的能动的革命的反映论，实现了人类认识史上的变革。
4.如何理解感性认识与理性认识的辩证关系？ ［答案要点］
感性认识是人们在实践基础上，由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识，包括感觉、知觉和表象三种形式。感性认识是认识的初级阶段，直接性是其突出的特点。感性认识是用具体的、生动的形象直接反映外部世界，以事物的现象即外部联系为内容，还没有深人到对事物的本质的认识。所以，感性认识虽然是生动的、形象的，但是还不深刻，这是其局限性所在，因而也是它必须要上升到理性认识的原因所在。理性认识是指人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的基础上，达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识。理性认识包括概念、判断、推理三种形式。从概念到判断再到推理，是理性认识由低级到高级的发展。理性认识是认识的高级阶段，具有抽象性、间接性的特点，它以反映事物的本质为内容，因而是深刻的。
感性认识和理性认识有着密不可分的辩证联系。首先，理性认识依赖于感性认识，理性认识必须以感性认识为基础。坚持理性认识对感性认识的依赖关系，就是坚持了认识论的唯物论。其次，感性认识有待于发展和深化为理性认识、只有使感性认识上升到理性认识，才能把握住事物的本质，满足实践的需要。坚持了这一点，就是坚持了认识论的辩证法。最后，感性认识和理性认识相互渗透，相互包含，二者的区分是相对的，人们不应当也不可能把它们截然分开。
感性认识和理性认识是辩证统一的，统一的基础是实践。感性认识是在实践中产生的，由感性认识到理性认识的过渡，也是在实践的基础上实现的。如果割裂二者的辩证统一关系，就会走向唯理论和经验论。在实际工作中就会犯教条主义和经验主义的错误。
41．简述马克思主义的科学内涵和理论品质。
答:根据恩格斯的描述，对马克思主义的内涵作以下几点说明：
（1）马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的。
（2）马克思主义不仅包括了它的创始人马克思、恩格斯的理论，而且包括它的继承人的理论，特别是列宁、毛泽东、邓小平等人的理论。
（3）列入马克思主义范畴的理论，必须是在基本观点、基本立场、基本方法、价值取向等方面与马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉相承，在本质上相一致的。
（4）马克思主义的各个组成部分，不是孤立的、互不联系的，而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系，其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，政治经济学是马克思主义的理论基础，处于核心地位的则是科学社会主义理论。
党的十六大报告明确指出，与时俱进是马克思主义的理论品质。
42．简述本质和现象的辩证关系。
答:本质和现象之间的关系是对立统一关系。
（1）本质和现象是相互区别相互对立的。
（2）本质和现象又是相互联系、相互依存的。
43．简述真理的绝对性和相对性的含义。
答:真理具有绝对性，通常把真理的绝对性称作“绝对真理”。真理的绝对性有两个方面的含义：
（1）任何真理都是对客观事物及其规律的正确反映，总是包含着不依赖主体和人类的客观内容，这是无条件的、绝对的。
（2）人的每一个真理性认识，都是向着这个无限发展着的物质世界的接近，这也是无条件的、绝对的。
真理是绝对的，同时又是相对的，具有相对性，通常把真理的相对性称作“相对真理”。真理的相对性有两个含义：
（1）真理性的认识在广度上是有限的，是受条件制约的。
（2）真理的认识在深度上是有限的，是受一定条件制约的。
44．相对剩余价值是怎样生产出来的?
答:（1）在工作日长度不变的条件下，由于缩短必要劳动时间，相应延长剩余劳动时间而生产的剩余价值，叫做相对剩余价值。
（2）生产相对剩余价值，必须缩短必要劳动时间。而要缩短必要劳动时间，就需要降低劳动力价值。而劳动力价值是由工人及其家庭必要的生活资料价值所构成，因而就需要降低这些生活资料的价值。可见,相对剩余价值生产是以社会劳动生产率提高为条件的。
45．简述借贷资本的形成和本质。
答:在资本主义再生产过程中，职能资本家手中暂时闲置的货币资本，成为借贷资本的主要来源，这些暂时闲置的货币资本主要有：
（1）暂时闲置的固定资本折旧费；
（2）暂时闲置的流动资本；
（3）暂时闲置的用于资本积累的剩余价值。
借贷资本的本质是为了取得利息而暂时贷给职能资本家使用的货币资本。借贷资本一方面体现着资本家剥削雇佣工人的关系，另一方面又体现着资本家之间共同瓜分剩余价值的关系。
四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
43．试述马克思主义认识论与党的群众路线的一致性以及坚持群众路线的重要意义。
答:我们党的群众路线是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。“从群众中来”就是从实践到认识的过程，“到群众中去”就是从认识到实践的过程，“从群众中来，到群众中去”不断循环往复的过程，也就是实践——认识——实践不断循环往复的过程，这表明群众路线同马克思主义哲学认识论是完全一致的，是马克思主义哲学认识论在实际工作中的运用。
人心向背决定一切，我们要永远不脱离人民群众，和人民群众在一起。在新的历史时期，仍然要坚持党的群众路线，仍然要坚持从为人民群众谋利益这个根本前提出发，相信和依靠群众，实行“从群众中来，到群众中去”的工作方法和领导方法，只有这样，才能完成振兴中华的伟大历史任务。
47．试述资本主义国家对外输出资本的必要性、可能性及其对经济落后的资本输入国的影响。
答:垄断阶段资本输出的必要性，在于大量所谓“过剩资本”的出现，这是资本输出的财力基础。资本输出的可能性：
（1）垄断资本主义形成时期，世界上其他国家的经济也在发展过程中，特别是发达资本主义国家的商品输出和经济侵略，使这些国家原有的自然经济逐步趋于瓦解，商品经济开始发展起来，并被卷入了世界市场。
（2）这些国家的劳动者出现了分化，劳动力市场出现，有充足而且价格很低的劳动力供给。（3）这些国家基础设施的发展，铁路、公路、港口等发展近现代工商业所必需的基础设施已有所建设，为输入资本提供了一定条件。
对于那些处于较低发展阶段上的、经济比较落后的资本输入国来说，大量国外资本的输入，有两重作用。
（1）一方面，外来资本和生产方式的进入，促进了这些国家自然经济的瓦解、商品经济和资本主义经济关系的生长和发展，建设了一些近现代的工商企业和发展经济所必需的基础设施，也在一定程度上促进了这些国家民族经济的发展和整个国民经济水平的提高。
（2）另一方面，国外资本主义势力的侵入，也给这些国家带来一系列经济社会问题。
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