读书让我长大郭佳佳

第一篇：读书让我长大郭佳佳

读书让我长大

彬县公刘小学三年级三班郭佳佳

我上幼儿园的时候,妈妈给我买了一本新书,书名叫《格林童话》。我捧起这本书，爱不释手。《白雪公主》、《小红帽》和《灰姑娘》许多故事吸引着我，立即让妈妈讲给我听。直至现在，家里书架上摆放了爸爸妈妈和我喜爱的好书。一有空的时候，我们一家三口会拿出来读，一起享受读书的快乐，读书伴随着我成长。

读书让我找到了乐趣。有一次，我不知道螳螂为什么会吃掉伙伴。问了爸爸，他也不知道。于是，我从《科学知识全知道》里找到了答案。原来母螳螂为了繁殖后代要吃掉自己的丈夫补充营养。这真有趣啊！

读书让我增长了知识。在我练习写作的时候，翻开《获奖作文大全》和《小学生好词好句好段》认真阅读，借用了一些好词好句来修饰作文。这真有用啊！

读书让我学会了感恩。每天晚上我和妈妈一起读着《培养孩子明理懂事真情故事》，书中每一个故事让我们感动，它告诉我们对生活的感谢，对身边的人要宽容。读着这本书，我更加明白了妈妈对我的爱。我要学会感恩。

一次次的读书活动，对我的成长帮助很大，通过读书，我仿佛在和一位智者对话，它教我做人的道理，鼓励我自强不息，让我感受生活的美，学会孝敬父母，热爱祖国。我感谢它，我想起了高尔基的一句话：书籍是人类进步的阶梯。

指导老师：梁艳宁联系方式：***

第二篇：会前演讲稿郭佳佳

读《假如给我三天光明》有感

这本书主要讲述了又盲又聋的海伦•凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在安妮•莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦•凯勒克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。

她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。

她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。

但她却顽强地认为假如给我三天光明——

第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。

第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。海伦的三天就如此仅仅有条，可我们的时间和机遇还很多，可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望，声音也不是可欲而不可求。对我们来说，并不缺乏完善的身体组织，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降的，自强不息的精神！更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心！

为善为恶在一念之间，生命中的奇迹出现与否也是一念之差。上天赐予我们眼睛，是让我们看清这个世界；上天赐予我们思想，是让我们改变世俗，让精神世界更美好；而上天赐予我们双手，是为了让我们拥抱未来，创造出生命的奇迹！

所以在坐的各位老师及其我，要将这种自强不息的精神铭记于心！

第三篇：自信让我长大

.因为自信，所以我的生活幸福快乐！当然，一个自信的人，并非，事事如意，只是她在灵魂上开了一扇天窗，让阳光从窗口飘进来，即便是阴雨的天，她也学会了创造太阳，那个太阳就是对自己有信心。

从小到大，我都没有自信。自从，全家人为了我不再胆小下去，决定给我买一部崭新的自行车。打算把我从一个毫无自信的人，变成一个浑身上下充满了信心的人。

练习开始了, 爷爷教我先坐上去.然后他一边扶着把手,一边扶着坐骑,我就试着用脚踩.可是,车轮头却像一个调皮的野孩子, 总是不听我的使唤,它一会自动向左,一会自动向右,害得我差点摔了下来。几个重复动作过后，年迈的爷爷已经累得满头大汗，走不动了。

• 妈妈见我这样子,就告诉我先学溜车, 溜车就是两只手扶住把手，一只脚踩踏脚，另一只脚缩起前进。然后妈妈还做了几遍示范。接着我就照妈妈的动作学溜车,嘿，还行！至少没有刚才累人了，一遍、两遍，慢慢地,我很快学会了溜车。

可我总是不敢上车,这时,爸爸回来了,它见我学会了溜车,就带着神秘的微笑说：“能自己溜车了，骑起来就容易多了。”听爸爸一说，我充满了自信，硬要爸爸扶着我骑单车。爸爸走近我，将我扶上车, 一边扶车，一边告诉我：要眼望前方，双脚用力踩。我照爸爸说的做着.速度慢慢加快，等我回头一

看,爸爸不见了,我心里一阵慌张,不好，一棵树正等着我撞上去,我得大叫一声, 想拼命调转车头,可惜已经来不及,单车和大树来了一个热烈的亲吻,• 而我,则是躺在地上.于是，我又失去了信心。这时，爸爸走过来，语重心长的对我说：“不摔跤是学不会的，其实，爸爸那时候，也摔了不少。可当时我也没有放弃，因为，人生的道路上不可能一帆风顺呀，是吗？。听了爸爸的话，我又重新充满自信，继续刚才的练习。就这样，经过下午的训练，我终于学会了骑自行车。

• 自信是一种对自己内心的肯定和认可，生活中每个人可能都会有迷失自己的机会，但是别怕，要学会转换思想，经历失败就是一次宝贵的财富，这会让你以后在生活中更加有经验，更加肯定自己，更加坚定自己的步伐，勇敢的迎接明天的挑战！

第四篇：数据资料让我长大了[推荐]

数据资料让我长大了

数据？长大？数据资料怎么会让我长大呢？

偶然的一次机会，我上网查找资料，点开一个网页，银屏上显示的数字让我不得不瞠目结舌，目瞪口呆。

具体的内容实在是太多了，但大概讲述的主题是围绕环保和健康。

庞大的数字显示我国吸烟的人口比例很大，污染现在日渐严重，使得不少病症乘虚而入

这些资料说明我们不能只在口头上宣传，而要用实际行动使天空更蓝，草更青，水更纯，花更艳。

冷酷现实的数据震撼了我，面对它们，我们能做些什么呢？

我们可以从自我做起，帮助家人戒烟，在阳台上多种些植物，少开车，节约水

如果你愿意并且非常希望生活在一个绿色又环保的地球上，愿意让城市更美，让空气更清新，那么，请你遵守六少规则：少开车，少开空调，少用水，少用火，少用电，少用纸。

相信地球在你我他的装扮下，会成为我们更加温馨的家园！羊坊店五小五年级:祖嘉琦

第五篇：经典诵读让我长大

经典诵读让我长大

巨野县凤凰小学五年级三班

谭祺博

从“人之初，性本善”到“有朋自远方来，不亦乐乎？”从《弟子规》到《兰亭集序》,五千年的中华文化，是那么博大精深。以千年文明为伴，与中华经典同行，经典诵读让我长大。

“弟子规，圣人训。首孝涕，次谨信„„”听着低年级小同学朗诵的《弟子规》，我不禁联想到了自己的童年生活。

记得在暑假里，奶奶从姑姑家回来了。爸爸便问我：“康康，我们去奶奶家，你去不去？”我心想，奶奶家的房子又破又烂，里面还有一股莫名的臭味，还是别去了。我大叫：“不去了，我还有事，你们去吧。”爸爸妈妈走后，我便看起电视来，完全把老师在学校说的话抛到脑后了。压根就没想起还有什么“弟子规，圣人训”之类的古训。

一天早上，我去值周。来到一年级教室旁，我听到低年级同学在读《弟子规》：“入则孝，父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒„„”开始，我还没在意，可当同学们说：“对待爷爷奶奶，绝对不能抱有讨厌、嫌弃的态度。”我的脸顿时红了。我越想脸越发烧得厉害。他们，似乎在嘲笑我对爷爷奶奶的不尊敬。我羞愧地低下了头，暗暗下决心，我一定要做到《弟子规》的要求。

又是一个星期天。我回到了家，立刻拎起一袋水果，跑到奶奶家。奶奶正在打扫院子，我看见了，连忙过去帮忙。奶奶见我如此孝敬，眼角的皱纹都笑成了一朵盛开的菊花。我还给奶奶端茶送水，嘘寒问暖„„

回到家，妈妈叫我做家务，我正在看书，便不想回应，更不想去做。可当我一想到“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”时，便立刻去做。从此以后，虽然我有许多事不愿意做，但一想起《弟子规》的教诲，我便努力做到。

想当初，我只把背《弟子规》当做一个任务，而如今，我明白《弟子规》有更深一层的道理。《弟子规》，一本讲道理的书，一本能让人明辨是非的书，一本能使人进步的书。《弟子规》，我的老师，我成长的好伙伴，我人生的导航仪！

通过诵读经典，我学会了怎样做人。“读万卷书，行万里路”。随着年龄的增长，我读的书越来越多，《三字经》、《论语》、《孟子》、《史记》、《老子》、四大名著等。读了这些书，我的性格也开朗了许多，我会主动把书中的故事讲给爸爸妈妈听，甚至和他们谈论故事中人物的命运。我开始乐于交往了。“有朋自远方来，不亦乐乎？”只要我家来了客人，我会主动打招呼，让座倒茶。我成了大人眼中的好孩子。“入则孝，出则悌。”“滴水之恩，当涌泉相报”、“恩欲报、怨欲忘，报怨短、报恩长”，诵读经典让我们学会感恩，学会孝敬，学会尊重，学会宽容，懂得回报。

经典文化是道德与智慧的凝结，他是一个循循善诱的老师，是一个正直、坦率、宽容的朋友，是一个映射着我们道德情操、品性、修养的镜子，让我们在生活中找准自己的方向，多一份艺术和智慧，多一份清醒与闲暇，多一份享受生活馈赠的心情。诵读经典，我们可以在书中遨游祖国的大好山河，欣赏祖国的秀丽锦象，了解祖国的地理环境，人文风景。诵读经典，我们更加相信“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏，那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久。

经典诵读让我们的思想长大，我们继续诵读吧！让它来净化我们的心灵，让它来耕耘我们心中的土地，提升我们的品位，好好地拥有它，记住它，与经典同行，为生命奠基。