第一篇：社会调查研究于方法离线作业第三次
第三次作业（第7~9章）
一、填空题（每空4分 共40分）
2．按照被访者发表意见的形式不同，集体访谈可分为两类：一类是各抒己见的访谈，以（头脑风暴法）为代表；一类是讨论式访谈，其代表是（反头脑风暴法）。
3．观察记录的方式主要有两种：一种是一种是。
4．为了搜集到真实可信的资料，采用观察法时应遵循客观性原则、（全方位）原则、求真务本原则和（法律和道德伦理）原则。
5．按照实验者和实验对象对于实验激发是否知情，实验法可分为（单盲实验），（双盲实验）。
二、简答题（每题20分 共60分）
1．简述结构式访谈，非结构式访谈
答：结构式访谈又称标准化访谈，问卷访谈，是按照统一设计的，有一定结构的问卷所进行的访谈，非结构式访谈又称非标准化访谈、深度访谈、自由访谈，他是一种无控制或半控制的访谈，事先没有统一问卷，而只是一个题目或大致范围或一个组线条的问题大纲，由访问者于访谈对象在这一范围内自由访谈，具体问题可在访谈过程中边谈边形成边提出。
2．简述观察法中的非参与观察与参与观察
答：非参与观察也称局外观察，就是观察者不加入被观察者的群体，不参与他们的活动，完全以局外人或旁观者的身份进行观察，参与观察也称局内观察，就是观察者参与到被贯彻着的社会环境，社会关系中，并通过与观察者的共同活动从内部进行观察。
3．简述实验法的基本原理
答：实验者假定某些自变量会导致某些因变量的变化，并以验证这种因果关系假设作为实验的主要目标，在实验开始时，先对因变量进行测量，再引入自变量激发，然后选择其后的某一时变量进行再测，比较前后两次测量的结果就可以对原理论假设完全或部分正式活证伪。
第二篇：社会调查研究阳光网离线第四次作业
社会调查研究阳光网离线作业（第10~12章）
一、填空题（每空4分 共40分）
1。
3．集中量数中的平均指标包括算术平均数，（中位数）。
5．依据调查对象的范围和方式，和型调查报告）。
二、简答题（每题20分 共60分）
1．简述文字资料的整理
答：在社会调查研究中，定性资料基本上都是文字资料，因此一般也把文字资料整理成作定性资料整理。由于文字资料在来源上存在差异，所以其整理方法也略有不同。但通常情况下可计划分为审查、分类和汇编三个基本步骤。
2．简述集中量数和离中量数统计分析
答：集中量数又称集中程度或集中趋势，是从一组数据中抽象出的表明现象之间共性和平均水平的代表值。它具有同质性、抽象性、代表性和集中性的特点，是在进行社会学研究时重要的一项指标，常用集中量数有平均数、中位数与众数。离中量数又称离散程度或离中趋势，他是用以概括描述数据间差异程度的统计指标，主要是说明个单位表志值的差异性，常用离中数又极差、标准差、标准差系数、四分位差。
3．调查报告在语言运用方面应注意那些问题？
答：调查报告作为一种应用性文体，在语言表达方面掌握以下原则：
第一，朴实，调查报告不是文学作品，因此语言应该平易、直白、切记华丽，避免使用生僻词语和滥用专业术语。
第二，准确。选词造句要恰当、贴切和严谨，应少用修饰词、形容词，尽可能使用含义单一的专业术语，排斥语句模糊含混的字句。要注意把握表示程度的词语之间的差异。还要注意含义相近的概念之间的区别。
第三，简明。无论是叙述事实、说明内容，还是发表议论都要求语言精练，以较少的文字清楚地表达较多的内容，杜绝一切不必要的重负和客套之类的空话和废话。
第四，庄重。调查报告主要用于指导现实，文字以说明为主，兼及叙述、议论，这就解决了其语言表达要严肃、沉稳。防止花哨、轻挑的倾向，而且尽量使用书面语言，减少口语。第五，修辞。调查报告的 表达虽然朴实、庄重为基调，但并不意味着不需文采。和其他类型的文章一样，调查报告也必须避免冷冰冰说教的所谓“零度风格”，通过一定的修辞方法，使之灵动。
第三篇：社会调查研究方法作业答案
社会调查研究方法作业答案
导论~第3章
一、填空
1、资料收集整理分析研究
2、自然环境文化
3、全面调查非全面调查
4、因果关系相关关系
5、完整性互斥性
二、选择题
单选题
1、D2、B3、A4、D5、C
多选题
1、ACE2、ABCDE3、AE4、BCD5、ABC
第4章~第6章
一、填空题
1、总体异质性
2、直接抽样法随机数表示
3、人工文献检索计算机文献检索
4、定性分析定量分析
5、直接发送法间接发送法
二、选择题
单选题
1、A2、D3、D4、B5、C
多选题
1、ABCDEF2、AFBE3、ABCD4、ABCE5、ABCD
三、名词解释
1、简单随机抽样：又称纯随机抽样，是指在特定总体的所有单位中直接抽取N个组成样本。它是一种等概率抽样和元素抽样方法，最直观地体现了抽样的基本原理。
2、抽样误差：是用样本统计值去估计总体参数值时所出现的误差。
四、简答题
1、抽样和抽样调查是不是一回事？为什么
答：抽样的概念
抽样调查是以抽样为前提。两者不能混为一谈。抽样只是抽样调查的一部分，只解决抽样调查中的选取抽样调查对象的这一问题，抽样调查的其他所有问题是靠另外的方法来解决的。
第7章~第9章
一、填空题
1、结构式非结构式
2、头脑风暴法反向头脑风暴法
3、当场记录事后记录
4、全方位法律和道德伦理
5、实验对象和实验环境实验活动
二、选择题
单选题
1、D2、C3、A4、A5、C
多选题
1、ABCF2、CDE3、ABCDF4、C5、ABDE
第10章~第12章
一、填空题
1、实地源文献源
2、前分类后分类
3、SPSSSAS4、相关分析回归分析
5、专题调查报告典型调查报告
二、选择题
单选题
1、A2、A3、A4、C5、B
多选题
1、ABCF2、ABCDE3、ABCD
4、ACDEF5、A
第四篇：社会调查研究与方法作业4
社会调查研究与方法作业4
第10章~第12章
一、填空题（每空1分，共10分）
1、文字资料一般有两个来源，一是P2302、对资料进行分类的方法有两种，即。P2323、当今世界上公认的名气最大、流行最广的统计分析软件是与其功能类似的。P285--2864、和P2715、依据调查对象的范围和方式，调查报告可分为全面调查报告、和。P3022
二、选择题
单选题（每题1分，共5分）
1、文字资料的真实性审查是指（A、信度审查 C、资料校正P231）。B、效度审查 D、资料分类）。
2、数字资料检验主要是指（P23
5A、对数字资料的完整性和正确性进行检验 B、对资料是否符合实际和计算是否正确进行检验 C、对数据之间是否合乎逻辑进行检验 D、对分类标准是否选择得当和科学进行检验
P262）。B、各单位标志值的差异性
D、事物之间的因果关系
3、离中量数是反映（A、数据的集中趋势C、事物之间的依存关系
4、微软公司推出的办公软件Office系统中用于统计的最有名的一种软件是（P286）。
A、AMOS4.0B、LISRELC、ExcelD、AIDA
多选题（每题2分，共10分）
1、在对资料进行分类的时候，应当注意（P233--234）。
A、按照调查要求分类 B、不重不漏
C、必须对变量进行完整的定义，语言必须准确 D、对分类后的资料汇总 E、资料整理的结果的显示 F、对分类划分的详细程度要把握得当
P250<本章提要>）。
2、资料分析中属于推论性分析的有（A、相关分析
B、回归分析 D、预测分析 F、相对指标分析
P288）。C、抽样推断分析 E、综合评价分析
3、在社会调查研究中常用的逻辑思维方法有（A、因果分析法C、比较法B、辩证分析法D、逻辑证明法F、内容分析法）。）。C、针对性 F、时效性 E、要素分析法
4、调查报告的特点主要有（P306A、真实性D、典型性B、客观性E、指导性
5、撰写调查报告的一般程序是（P31
2A、确定主题、形成观点C、精选素材 E、起草报告B、审核资料D、拟订提纲 F、修改定稿
三、名词解释（每题5分，共10分）
1、资料整理P2282、调查报告P306
四、简答题（10分）
资料整理有哪些步骤？P248<本章小结>,分定性,定量量二部分别论述.五、论述题（15分）
调查资料分析综述。P298 <本章小结>
六、实际操作部分
在前面三次作业实际操作结果的基础上，拟订一份详细的调查报告提纲。（40分）要求：格式、内容符合教材所述要求。可由同学们互相阅评。
第五篇：09年新版社会调查研究方法作业答案
作业一：
一、填空题
1、资料收集整理分析研究P32、自然环境文化P53、全面调查非全面调查P284、因果关系相关关系P475、完整性互斥性P81
二、选择题
单选题：
1、D美国
2、B对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述
3、A离散变量
4、D定比测量
5、C外在效度多选题：
1、ACE（家庭、村落、非正式组织）
2、ACDE（理论与实践相结合的原则客观性原则、伦理与道德原则、科学性原则、系统性原则、）。
3、AE（描述性研究、解释性研究）
4、BCD（表面效度、准则效度、结构效度）
5、ABC（查阅文献、咨询活动、实地考察）
四、简答题
1、社会调查研究的前期工作主要包括哪些内容？P41
社会调查的前期工作即准备阶需要做的各项工作，包括选择和确定调查研究的课题，提出概念、命题、假设、对概念操作化和确定测量方法，进行探索性研究，制定调查研究方案，抽取调查样本，以及人、财、物方面的准备等内容，在社会调查研究中具有重要意义。
2、控索性研究的任务是什么？应该如何进行？P50
它是一种先期的试探性的初步研究。进行探索性研究是为了确定社会调查研究的课题；明确社会调查研究的目的；明确社会调查研究的对象；明确社会调查研究的内容和范围；确定社会调查研究的观点；确定社会调查研究的方式、方法。探索性研究的一般方法有查阅文献、咨询和实地考察。探索性研究是社会调查研究的基础。只有做好这项工作，才能保证社会调查研究的质量。
四、论述题
1、答：操作化，也称具体化，或分解化。所谓操作化是指在社会调查研究中，将抽象的概念和命题逐步分解为可测量的指标与可被实际调查资料检验命题的过程。它是对复杂的社会现象进行定量研究的一种方法此种方法在现代究其原因社会调查研究中被广泛地应用。
操作化是现代社会调查研究方法必经的一个阶段。操作化的作用之一，在于使概念或命题具体化，使调查研究得以进行；操作化的作用之二，在于使概念或命题量化，对社会现象的分析，从定性、定量两个方面进行，避免了对社会现象的分析的片面性。操作化的作用之三，对社会现象的分析是建立在量的基础上，使定性分析即结论建立在科学的基础上，而不是一种主观的臆断。
概念和命题的操作化步骤：
（1）明确概念的确切涵义。
（2）进行探索性研究确定概念操作化的框架。
（3）对概念或命题进行分解。所谓分解就是将整体分解为部分，将才复杂的事物或命题分解为简单的要素，然后对各个部分或要素进行研究一种方法。
（4）确定命题的评价体系，就是指在设计操作化框架中，确定各部分或各因素在整体框架中所占的地位或权重，也就是把命题分解为若干部分或若干因素之后还须确定每一部分或因素在整体中所占的地位。
任选一概念完成操作化：可参考课本P65页里的内容和图3—1，自已设计一个。
2、大学生消费的调查方案
一、调查背景
随着经济水平的不断发展，一种新型经济——学生经济逐渐发展起来。现在学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体。他们对餐饮，服务，教育，文化等行业的发展起到了重要作用。但是大学生没有自己独立的经济来源，却进行着一些不相称的行为。他们的价值观发生了很大的转变，享乐主义，拜金主义，奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。
二、调查目的要求详细了解大学生消费各方面的情况，为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据。
1.全面摸清大学生的消费结构与现状。
2.全面了解大学生的消费观念与价值观。
三、调查对象
在校大学生
四、调查内容与工具：
1、调查工具：问卷
2、调查内容：大学生的消费结构；大学生的消费观念
五、根据我们的调查方案，在学校内进行本次调研需要的人员安排具体配置如下：
调查问卷与工具准备：2名调查人员： 4名 资料整理与数据分析： 2名 调查报告撰写：1-2名
六、调查方法及具体实施
以问卷调查为主，具体实施方法如下：
在完成市场调查问卷的设计与制作等相关工作后，就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷平均分发给各调查人员，统一选择中餐或晚餐后这段时间开始进行调查（因为此时学生们多刚呆在宿舍里，便于集中调查，能够给本次调查节约时间和成本）。调查员在进入各宿舍时说明来意，并特别声明在调查结束后将赠送被调查者精美礼物一份以吸引被调查者的积极参与、得到正确有效的调查结果。调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。调查员可以在当时收回问卷，也可以第二天收回（这有力于被调查者充分考虑，得出更真实有效的结果）。
八、调查程序
调查大致来说可分为准备、实施、研究、总结四个阶段。
1、准备阶段：它一般分为界定调研问题、设计调研方案、设计调研问卷或调研提纲三个部分。
2、实施阶段：根据调研要求，采用多种形式，由调研人员广泛地收集与调查活动有关的信息。
3、研究阶段：将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析。
4、总结阶段：将调研结果以书面的形式——调研报告表述出来，并进行评估。
九、经费预算
1、策划费15002、交通费5003、调查人员培训费5004、公关费10005、访谈费10006、问卷调查费10007、统计费10008、报告费500
总计7000
十、调查感言
作业二：
填空题
1、总体中所有个体异质性P842、直接抽样法随机数表法P913、人工文献检索计算机文检索P114-1164、定性分析定量分析 P1225、直接发送法间接发送法P132
选择题：
单选题：
1、A（总体异质性程度较高的问题）
2、D（系统抽样）
3、D（三次文献）
4、B（它是一种独特的和专门的研究方法）
5、C（量表）
多选题：
1、抽样的一般步骤有（A、界定总体 B、决定抽样方法 C、设计抽样方案 D、制定抽样框 F、实际抽取样本）
2、每一个社会调查研究究竟应当选择多大规模的样本，主要取决于（A、总体的规模 B、总体的异质性程度E、抽查者
所拥有的经费 F、样本精确度要求）
3、摘取信息一般有以下步骤（A、浏览B、筛选C、精读D、记录）
4、问卷的基本结构主要包括：（A、封面信B、编码C、问题及答案E、指导语）
5、问卷中的问题基本上可分为（A、背景必性问题B、客观性问题C、主观性问题D、检验性问题）
三、简答题
1、抽样和抽样调查是不是一回事？为什么？P87
抽样和抽样调查是不是一回事不能混为一谈。
第一抽样只是抽样调查的前提和一部分，只解决抽样调查过程中的选取调查对象这一个问题，抽样调查的其他所有问题都是靠另外的方法来解决的。第二抽样只是抽取样本的方法，而不是调查方法或者说资料收集方法。
2、怎样才能检索到所需的文献？P118
搜集文献的渠道主要有个人、机构和互联网三种，我们应该针对文献的不同来源和出版收藏情况，采取不同的方法 通过这三种途径进行文献搜集。一般说来，对于未公开发表的文献，若属于个人收藏品，可以根据线索，主动联系，在征得文献主人同意的前提下，采取租、借、复印等办法搜集；若是机构收藏品，或者官方不宜公开的内部资料，则
可按照一定程序和规定，采取向有关单位直接索取、文献交换、复印复制、租、借等方法搜集，此外，在某些特殊情况下，还可通过上级主管部门下达指令采用征集、调拨等方式搜集。对于公开发表的文献，可到图书情报机构和可能收藏这类文献的单位、读者那里去借阅，或者从互联网上的有关数据库中下载，当然也可以直接购买。另外，对那些虽未正式出版发行，但已在互联网上公开发表的文献，可以通过网上下载或复制的方式来搜集。
四、论述及应用题：
1、简单随机抽样又称纯随机抽样，是指在特定总体的所有单位中直接抽取n个组成样本。它最直观地体现了抽样的基本原理，是最基本的概率抽样，其它概率抽样都以它为基础，可以说是由它派生而来的。
分类抽样也叫类型抽样或分层抽样，就是先将总体的所有单位依照一种或几种特征分为若干个子总体，每一个子总体即为一类，然后从每一类中按简单随机抽样或系统随机抽样的办法抽取一个子样本，称为分类样本，它们的集合即为总体样本。
2、略作业二
学生消费调查问卷
亲爱的同学！
你好！感谢您参加我们针对大学生消费的问卷调查，我们的调查主要是关注大学生日常消费的基本状况。问卷不会占用你太多时间，请您在回答问题前如实填写您的个人信息，此调查不记姓名，你在填表时不要有任何顾虑。答题前仔细阅读题目和要求，按照题号顺序回答，并且在答卷过程中尽量不要参考他人的意见！谢谢您的合作！
[基本情况]
请在所选答案上打“√”
A1.性别: 1.男 2.女
A2.你的家庭所在地:1.城市2.城镇3.农村
A3.你的家庭经济情况:1.富裕2.一般3.比较困难
A4.年级:1.大一2.大二3.大三4.大四
A5.学院: ______________
专业:_________________
[选择题]
B1.您一个月消费额大体为（）
A.300-500 B.500-1000 C.1000-1300 D.1300 以上
B2.您每月伙食费大体为（）
A.250-350 B.350-450 C.450-600 D.600 以上
B3.您平均每月购买日常用品的花费为（）：
A.20--40元 B.40-60元 C.60-100元D.100元以上
B4.您每学期学习方面的花费（）
A.200 以下B.200-400C.400-600 D.600 以上
B5.您的消费来源为（）[可多选]
A.父母 B.兼职C.勤工助学或奖学金D.其他
B6.你的同学朋友过生日时,你会买礼物吗（）
A.当然要,不然没面子B.自己制作,既有意义,又省钱
C.不买,大家都这么熟了D.其他
B7.当你想要买某样东西时,却发现钱不够，那么你会()
A.向父母要钱B.自己存钱C.向同学朋友借了再说
D.放弃购买E.其他
B8.您每月谈恋爱的花费是（）
A.我尚单身 B.100以下C.100-400 D.400 以上
B9.您每月的通讯费为（）
A.30 以下 B.30-50 C.50-100D.100 以上
B10.您平时主要的娱乐活动是______
B11.您平均每月的娱乐费用为（）
A.30元以下B.30-100元C.100-200元D 200元以上
B12.您平均每周上网的次数为（）
A.从不上网B.2次以下C.2次--5次 D.5次以上
如果你上网，平均每周上网____小时，费用_____元.若您拥有电脑，其价格为 ______ 元
B13.您是否有打工的经历，如果有此打算，目的是（）
A.补贴日用 B.增长社会经验C.赶时髦D.渴望独立 E.闲着没事，干就干了
B14.您觉得您现在每月消费情况如何（）
A.偏高B.刚刚好C.偏低
B15.您在衣食住行方面的主要标准是()：
A.以经济实惠为主B.尽量追求高标准C.兼顾实惠和高标准 D.不清楚
感谢您认真完成这次问卷调查！
作业三：
一、填空题
1、结构式非结构式
2、头脑风暴法反向头脑风暴法
3、当场记录事后记录
4、全方位法律和道德伦理
5、实验对象和实验环境实验活动
二、选择题
单选题
1、D个别访谈
2、C1—2小时
3、A 以人的感器官为主要调查工具
4、A平行实验
5、C拉丁方格设计
多选题
1、ABCF2、CDE3、ABCDF4、经典实验设计也叫（C、两组前后测实验设计）
5、ABDE
三、简答题
1、如何顺利进入实地观察现场？
答：在进入观察现场时，要注意选择恰当的方式。进入观察现场的方式有隐蔽和公开两大类，能够自然地、直接地、公开地进入现场当然十分理想，但往往比较困难。因此，观察者有时需要采取逐步进入和隐蔽进入的方式。逐步进入是在刚开始时，并不向有关人士介绍观察的全部内容或者观察的最终目的，以免对方因困惑不解或配合难度过大而拒绝观察者进入。在以后观察有了一定进展、对方习以为常时，再提出扩大观察范围或延长时间等要求。有时，观察者也可在观察的开始阶段先采取局外观察的方式进行观察，再自然而然地逐步建立与观察对象的关系，由浅入深地参与他们的一些活动，以后随着观察对象与观察者关系的加深，再逐步暴露自己的身份。
隐蔽进入的方式就是观察者始终不暴露自己的身份，而是将自己装扮成普通游客或当地居民进入观察现场。对于大多数非参与式观察和一些特殊的参与式观察，这种方式较为适用。
2、什么是个别访谈？保证个别访谈成功的关键是什么？
个别访谈是指对访谈对象进行单独访谈，是访谈最基本和最常用的类型。
对这个过程能否做到有效控制是访谈成功与否的关键,四、论述题及应用题
对照组实验：也叫平行组实验，是指既有实验组又有对照组（控制组）的一种实验方法。实验组即实验单位，对照组是同实验组进行对比的单位。两组在范围、特征等方面基本相同。在对照组实验中，要同时对两个观察客体(试点客体和控制客体)做前测与后测，并比较其结果以检验理论假设。
单一组实验：也叫连续实验，是对单一实验对象在不同的时间里进行前测与后测，比较其结果以检验假设的一种实验方法。
2、“社会剥夺”概念操作实例：
社会剥夺是一个比较抽象的概念它不同于经济剥夺政治剥夺,人身剥夺等概念,它的抽象定义是个人在社会地位社会权利,社会交往及社会活动能力等方面受到的不合理的的限制、歧视和压制。它可以分解为几个方面,如社会孤立,社会歧视,社会权力剥夺等,这些方面也是抽象的,但通过对每一方面的界定和操作定义,就可把“社会剥夺”的概念
转换为变量形式,对它可以从各个方面选择调查指标来测量。
（一）社会剥夺
(1)社会孤立
指标：界定其主要内容和表现
1、朋友的数目
2、与其他家庭的来往程度
3、活动区域
4、社交活动
(2)社会歧视
指标：界定歧视的各种类型
1、性别歧视
2、种族歧视
3、职业歧视
4、政治歧视
(3)社 会 权 力剥夺
指标：界定社会权利的各个方面
1、受教育权利的剥夺
2、社会交往权利的剥夺
3、公民权利的剥夺
4、移民权利的剥夺
文化生活，顾名思义，就是对文化生活的普及程度，对于文化生活对人们的影响程度，文化生活对生活的渲染程度，我个人认为，要搜集资料 首先，应该着手一下几个方面 首先，理清调查方向调查方向，顾名思义，就是要了解你要往哪方面做准备，我个人认为是教育生活，业余生活，工作生活，教育生活就是指的是平常受教育的程度，以及对于教育的继续深层次挖掘文化的价值，业余生活，就是指的是娱乐，而工作生活，就是指的是，工作生活中遇到的困难难题等。其次，理清调查内容调查内容，教育生活，业余生活，工作生活里的具体内容，这个不必多说包含范围很广泛，涉及年龄相当的广泛，应该分层次调查，分层次调查，就是分年龄段调查然后，理清调查过程这是最麻烦的一项过程，需要慢处理，细处理，稳处理，调查方式，1。小区网站，2，现实中调查 3，网络中调查
如果想调查的更全面些，可以采取由主到次的方法，比如：可以先找某小区的办事处---在找居委会---然后渗透到某个文化团体以及某个文化生活比较活跃的人群，可以用采访的方式，还可以以加入的方式。
作业四：
一、填空题
1、实地源文献源
2、前分类后分类
3、SPSSSAS4、相关分析回归分析
5、专题调查报告典型调查报告
二、选择题
单选题
1、A2、A3、B4、C5、B
多选题
1、ABCF2、ABCDE3、ABCD
4、ACDEF5、ACDEF
三、简答题
1、简述资料整理
资料整理是根据调查研究的目的，运用科学的方法，对调查所获得的资料进行审查、检验，分类、汇总等初步加工，使之系统化和条理化，并以集中、简明的方式反映调查对象总体情况的过程。资料整理是从调查过渡到研究、从感性认识上升到理性认识的一个必经的中间环节。资料整理主要是指对文字资料和对数字资料的整理。
2、调查报告在语言运用方面应注意哪些问题？P318页
2、调查报告在语言运用方面应注意哪些问题？
答：调查报告作为一种应用性文体，在语言表达方面要掌握以下原则：
（1）朴实。（2）准确。（3）简明。（4）庄重。（5）修辞。
四、论述题
资料分析：它是运用科学的逻辑思维方法对社会调查所获得资料进行研究、判断和推测，以揭示社会事物或现象的性质、特征与规律的过程。一般认为它包括三方面内容，即定性分析、定量分析和理论分析。传统的资料分析主要是定性分析和理论分析，但当前最流行和最受重视的是定量分析即统计分析。
资料定性分析：它是对调查资料所反映的社会事物或现象的性质的分析方法，着重于确定研究对象具有哪种性质及特征。其基本内容主要是识别属性、要素分析和归类。资料分析阶段的定性分析的主要任务是：进一步明确概念的内涵和外延；对原来调查资料的分类以及所使用的概念、变量间关系做进一步的分析、确认；根据整理后的调查资料，从定性角度对原定的研究假设和理论建构证实或证伪，或提出新的理论观点。
资料定量分析：也叫统计分析，是运用统计学原理对资料进行定量的研究、判断和推测，以揭示事物内部数量关系及其变化规律的分析方法。它是当前最流行、最受重视也是最复杂的资料分析。它按照性质可以分为两类，一类是描述性分析，另一类是推论性分析；按照涉及变量的多少，又可以分为单变量分析、双变量分析和多变量分析三类。
资料理论分析：它是资料分析的高级阶段和最终环节，主要是对调查得到的资料和统计得到的数据，运用各种思维方法进行系统化的理性分析并做出结论的一种思维过程。理论分析承担着透过调查感性材料，揭示事物内在本质和发展规律，证实或者证伪理论假设的任务，对于应用性调查课题，还承担着在理论说明的基础上进一步对实际工作提出对策建议的任务。它以定性分析和定量分析为必要前提，依靠科学的逻辑思维方法进行。逻辑思维方法种类繁多，在社会调查研究中常用的有因果分析法、辨证分析法、比较法、系统分析法、逻辑证明法等。
传统的资料分析主要是定性分析和理论分析，直至今天，这两种分析仍然发挥着重要的作用。但当前最流行和最受重视的是定量分析。但就社会调查研究本身而言，定性分析、定量分析和理论分析是互相依存、不可分割的。定性分析的识别属性、要素分析和归类等工作为定量分析提供了重要的基础；定量分析对调查对象精确的测量、描述和推断使调查对象的定性更加科学；理论分析则以定性分析和定量分析为必要前提，定性分析区别事物、分析划类和定量分析准确地说明事物变化的程度和趋势，为理论分析提供了坚实的基础。在此基础上，理论分析承担着透过调查感性材料，揭示事物内在本质和发展规律，证实或者证伪理论假设的任务，对于应用性调查课题，还承担着在理论说明的基础上进一步对实际工作提出对策建议的任务。
2、做这次调查的目的，就是希望通过展现社会居民业余文化生活状况，能为我们的和谐社会的建设带来一些启发。我现在只是一名学生，能做得并不多，但“和谐社会”需要你我的共同建造，我愿尽自己绵薄之力！
一、调查的对象、内容与方法
调查对象为某小区
调查内容主要是社会居民业余文化生活状况
调查方法：走访随机取样
二、调查数据、信息汇总
“调查表”反映的情况
（1）基本信息
（2）生活状况 业余爱好
（3）年龄 所处人生阶段 业余文化生活状况
（4)存在问题 解决方法
三、调查总结
对这次调查过程中发现的问题以及解决办法谈谈自己看法
鲁公网安备37028302000876号