丹寨县复兴小学开展建设道德讲堂的实施案

第一篇：丹寨县复兴小学开展建设道德讲堂的实施案

丹寨县复兴小学“道德讲堂”建设工作

实施方案

为了弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，大力推动我校师生员工积极投身于道德实践活动，不断提升广大师生道德素质，在我校形成学习、崇尚、争当社会道德模范的良好好氛围，根据《丹寨县教育系统关于在全县各级各类学校迅速建设道德讲堂的实施方案》(丹教通[2014]60号文件的精神)，结合我校工作实际，经研究决定，特制定本实施方案。

一、指导思想和目标

以党的十八大精神为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，倡导师生“在家为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人。”建设“道德讲堂”，主动适应经济社会发展新需求，搭建师生道德建设新载体，促进所有师生成为道德建设的主体，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提升广大师生的道德修养和文明程度，为教育强校提供思想道德保障。

二、工作措施

（一）统一思想，提高认识，加强领导

为加强我校“道德讲堂”建设工作取得实效，特成立“道德讲堂”建设工作领导小组，其组成人员如下：

组长：张秀林（复兴小学校长）

副组长：盘国秀（复兴小学大队辅导员）

杨秀品（复兴小学教导主任）

吴达进（复兴小学总务主任）

成员：各班班主任、“道德讲堂”活动宣讲建设队伍。

“道德讲堂”领导小组下设办公室在复兴小学圆桌会议办公室，盘国秀同志任办公室主任，具体负责开展工作。

（二）配备人员，建立“学校道德讲堂”宣讲队伍

加强“道德讲堂”活动宣讲队伍建设力度。建立高水平的宣讲队伍是推进学校“道德讲堂”建设的根本和关键。“道德讲堂”可与“道德模范巡讲”活动有机结合，组建专兼职结合的宣讲队伍。

一、是先进模范讲，从各单位行业道德模范、身边好人、先进个人等先进典型现身说法；

二、宣讲人员讲，组织培训专门的宣讲员队伍到群众中间进行巡宣讲；

三、是身边群众讲，组织广大群众讲自己，讲他人、讲身边的道德故事，使群众成为“道德讲堂”主人；

四、发挥老干部、老战士、老教师、老专家、老模范和身边好人、美德少年等先进典型作为宣讲队伍。

复兴小学兼职宣讲员

我校主持人：盘国秀

宣讲人：张秀林、杨秀品、吴达进、李惠金

（三）“道德讲堂工作内容

仅仅围绕四项（即：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）为主要内容，努力开展学校“道德讲堂”建设：

社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心；职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心；家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心；个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

1、按照省规定布局标准，有活动阵地，我校利用会议室作为学校“道德讲堂”宣讲场所，利用场地布置好文字、图片、背景、音乐等，充分营造出浓厚“道德讲堂”氛围。

2、“道德讲堂”活动流程按省规定的流程：“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个环节进行。同时可根据情况添加一些活动，丰富“道德讲堂”的教育内容和形式，比如组织师生开展道德实践活动、举办一次诗歌朗诵活动等。

3、“道德讲堂”主要对象是在校生。倡导 “三心教育”（在家为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心）、“奉献社会，提升自己”等为主要内容，通过对在校生的思想道德教育，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。

4、“道德讲堂”活动形式多样。以“我唱、我看、我诵、我听、我讲、我议、我选、我行”等模式。同时“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要内容，还设计多样化的宣讲形式，使学生容易参与、乐于参与。

5、工作领导小组要精心策划好每次“道德讲堂”活动的内容和时间，要有明确主题,同时结合党的群众路线有机结合起来。

（四）加大宣传力度，总结经验

1、加强宣传“道德讲堂”宣传力度，“道德讲堂”在校内开设专题栏，利用国旗下、班会课对学生进行宣传教育，同时利用校内显示屏、发放宣传单等方式进行，大力宣传我校道德先进人物的优秀事迹，营造“讲道德，做好人”的良好浓厚氛围。

2、在工作中出现好做法、好经验积极向《云上丹寨》投稿，加大对我校“道德讲堂”工作宣传力度，提高我校办学知名度。

3、做好学校“道德讲堂”活动计划和活动记录，收集每次文字

报道，图片影视或视频资料，资料按类归档完善，整理成册。

4、力争把我校创建为丹寨县“优秀道德讲堂”示范单位，为推进学校各项工作开展提供有力保障.（五）领导小组具体分工及工作职责

张秀林：负责制定学校工作方案及活动安排时间表、； 盘国秀：共同商讨制定各阶段工作方案，负责发动各部门老师、学生积极参与，做好各项活动开展主持工作；

杨秀品：负责做好道德讲堂各项活动的会议记录，资料收集与发放和会场标语布置、负责各阶段开展的工作摄影、简报撰写工作；吴达进：做好“道德讲堂”后勤工作服务,同时保证资金、物资落实到位，为“道德讲堂”提供工作保障；

班主任：围绕“道德讲堂”负责对本班进行“道德讲堂”主题班会活动，并有活动图片、主题教案。

丹寨县复兴小学

二○一四年四月二十一日

第二篇：E、复兴小学“道德讲堂”建设

复兴小学“道德讲堂”建设

领导小组

组长：张秀林（校长）

副组长：盘国秀（大队辅导员）

张秀林（教导主任）

成员：各班主任

“道德讲堂”建设领导小组设在复兴小学办公室，盘国秀任办公室主任，具体负责日常工作。

丹寨县复兴小学

2014年4月25日

第三篇：道德讲堂建设实施意见

道德讲堂建设实施意见

为认真贯彻落实党的十八大精神，认真实施《公民道德实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强对道德讲堂建设的指导力度，大力提升道德讲堂建设的实际成效，进一步带动全县道德讲堂建设工作的整体提升，按照中央、省、市文明办的要求，现就道德讲堂建设提出如下实施意见：

一、总体要求

通过“道德讲堂”建设，普及道德理念、讲述道德故事、弘扬道德精神、展示道德力量，运用典型示范、实践养成、修身律己等多种方式，培育良好的道德风尚，使学习宣传道德模范常态化。

二、道德讲堂的内容、形式及流程

1、讲堂内容

道德讲堂以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为主要内容。①社会公德建设：以“礼仪”为核心，主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等；②职业道德建设：以“诚信”为核心，主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等；③家庭美德建设：以“和睦”为核心，主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等；④个人品德建设：以“友善”为核心，主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。

2、讲堂形式

“道德讲堂”建设以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要形式。

我听：以报告、讲演等形式，听好人道德故事，悟模范优秀品质；

我看：以演绎展示、学习发现等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学；

我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲群众自己和身边的好人好事，展示道德智慧，传播道德力量；

我议：以讨论、总结、点评等形式，评议身边好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界；

我选：以群众推荐、评选等形式，由群众发现、评选身边的先进道德人物、凡人善举；

我行：以实践转化、提升素质为目标，引导群众认知、接受先进人物的优秀品质，见贤思齐，转化为行为。

3、讲堂流程

“道德讲堂”要形成规范性流程，按照“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”等五个环节，推行“八个一”流程，使讲堂更具仪式感、肃穆感。即“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首有关道德建设的主题歌曲；“看一部短片”：围绕主题，组织群众看一部道德建设先进人物事迹的短片；“诵一段经典”：组织群众诵读一段中华传统经典语录和道德格言；“学一点礼仪”：每次讲授一点生活礼仪、职业礼仪和中华民族传统礼仪知识；“讲一个故事”：讲述一个发生在群众身边的体现中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；“作一个承诺”：全体或个人根据自身情况主动做出道德承诺；“作一番点评”：由群众评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自我境界；“送一份吉祥”：围绕主题，向需要帮助的人献出自己的爱心和祝福。

三、道德讲堂的建设要求

道德讲堂建设要因地制宜，选择宽敞明亮的场地建设道德讲堂。形成一套规范有序的管理机制；编印一批主题鲜明、故事真切的读物讲义；建立一支认真负责、素质过硬的宣讲队伍；选树一批道德模范、身边好人等来自群众、事迹感人的道德建设先进人物；设计一个统一的讲堂标识；固定一个适宜的活动场所；建立一份完整的讲堂资料档案；营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围；打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂。

1、组织健全。成立领导小组，明确道德讲堂建设负责人，明确单位具体工作联络员，增强责任意识，加强对道德讲堂建设工作的组织领导。建立来自于群众的专兼职结合的宣讲员队伍，一是专业宣讲员；二是先进模范人物本人；三是有讲述愿望的群众。对宣讲员进行适当培训，提升宣讲能力，增强宣讲活动的吸引力和感染力。

2、内容明确。宣讲内容以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”为基本范围，通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”等形式，广为宣讲历史上以及群众身边涌现出的体现助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲、热心公益、自强不息等优秀品德的事迹。

3、氛围浓厚。有专门的道德讲堂场所，有统一的背景（可依据下发样稿略作调整）、LOGO标识、讲堂的宣传板面（文明办提供样板）、“单位名称+道德讲堂”匾牌，利用文字、图片、背景音乐等形式营造出浓厚的道德建设氛围。

4、活动丰富

“道德讲堂”实行每半月开讲制度，要精心安排好和月度计划，策划好每堂课的内容和形式，形成具体的活动计划和活动记录。每次都要有明确的主题，吸引群众广泛参与。要对每次开展活动情况以文字报道、现场图片、视频资料等形式进行整理归档，并及时发送至县文明办。（县文明办邮箱：wmbyc123@126.com）

5、效果明显

“道德讲堂”要按照“从群众中来，到群众中去，让群众教育群众”的原则，经常做好群众身边新风尚、新道德、新事物的采撷提炼工作，并安排宣讲员在“首时间”和“零距离”宣讲。

在开展活动的过程中，必须坚持以下目标，力求取得实效：一是让干部职工广泛知晓，愿意听、主动来；二是真正让参与者有所感悟、受到教育、得到提高；三是在内部形成“好人好报”的导向和“崇德尚善”的风气；四是能够推动道德讲堂所在单位全局工作发展。

在道德讲堂流程安排上，总体可根据“唱一首歌曲，看一部短片，诵一段经典，讲一个故事，作一番点评，学一点礼仪，作一个承诺，送一份吉祥”的“八个一”模式灵活设计，努力做到规范性和灵活性兼备。“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐，成为感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。

四、道德讲堂类型

道德讲堂建设主要分为以下八个类型：一是机关（事业）型“道德讲堂”：主要对象为机关公务员和事业单位工作人员。以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼为主要内容，引导机关公务员和事业单位员工树立立党为公、执政为民意识，改进作风、提升效率，争做公民道德建设的实践表率。二是行业型“道德讲堂”：主要对象为窗口服务人员。以倡导诚信服务、规范服务、文明服务、高效服务等为主要内容，引导从业人员自我提高，自觉提升服务效率和服务水平。三是企业型“道德讲堂”：主要对象为企业家和企业职工。在企业家中以倡导诚实守信、回报社会等为主要内容，在企业职工中以倡导敬业爱岗、自强自立等为主要内容。四是学校型“道德讲堂”：主要对象为在校学生。以“做一个有道德的人”为主要内容，引导学校、家庭、社会共同参与学生的思想道德建设。五是社区型“道德讲堂”：主要对象为社区居民。以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩等为主要内容，引导社会居民主动参与喜闻乐见的活动，实现自我教育、自我提高。六是村镇（街道）型“道德讲堂”：主要对象为农村居民。以倡导孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗为主要内容，引导农民按照社会主义新农村的建设要求，树立现代价值观，培养好的生活习惯，提升乡村文明水平。七是新市民型“道德讲堂”：主要对象为进城务工人员。以倡导文明礼貌、爱岗敬业、自强自立为主要内容，引导新市民提升文明素养，树立遵纪守法、自强不息、健康生活等现代观念，融入城市文明。八是媒体型“道德讲堂”：鼓励新闻媒体、新媒体创新形式、创新手段，开设以广播电台、电视台为载体的“空中道德讲堂”，以网络为平台的“网上道德讲堂”和“QQ道德讲堂”，以手机为平台的“手机报道德讲堂”等。

五、实施步骤

1、宣传发动。从3月中旬到5月上旬，制定工作方案，召开专题会议安排部署，加大宣传力度，营造良好氛围。

2、组织实施。从5月到11月，各文明单位、文明村镇要率先建成道德讲堂，逐步全面推开。2013年新申报的省市级文明单位要于5月中旬全部建成，并开展活动。各乡镇、机关、企事业单位、学校、居民小区要根据实际，组织不同类型的道德讲堂。组织道德模范和道德建设先进人物，利用不同类型的道德讲堂，开展多种形式的宣讲活动。培训一批宣讲人员，以道德讲堂为依托，深入到机关、企业、社区、村镇和各级各类学校，开展多种形式的巡回宣讲活动，大力宣传道德模范候选人的感人事迹，力争做到家喻户晓，人人皆知。

3、比赛观摩。8月份，县文明办将组织开展全县道德讲堂比赛活动，比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。获奖的道德讲堂参加市文明办组织的各种观摩比赛活动，同时将其讲堂制作成光盘，参加省市的交流活动。

六、工作要求

1、高度重视。道德讲堂建设是精神文明建设的创新之举，是深入学习宣传贯彻社会主义核心价值体系的生动实践，是提高社会文明程度和公民思想道德素质的有效载体，是学习宣传道德模范及身边好人好事的有力抓手。各单位要把道德讲堂建设和学习宣传道德模范纳入精神文明建设重要议事日程，主要领导亲自抓，分管副职具体抓。要及时反映工作动态、进展情况和实际效果。

2、精心安排。各单位要对道德讲堂的宣讲活动进行认真规划，精心安排部署，精心设计活动形式和互动话题。全年的道德讲堂规划要具体明确，一月两次的活动时间、地点、内容、形式、主持人、主讲人等内容要规划到位。道德讲堂规划于5月20日前报县文明办。

3、加强考核。中央文明办已将道德讲堂建设列入各类精神文明建设先进考评内容，我省也将道德讲堂建设和学习宣传道德模范、身边好人活动纳入省级文明城市、文明城区（县城）、文明村镇、文明社区、文明单位的评选标准。省、市文明办将对道德讲堂建设和学习宣传道德模范活动情况进行督导督查。我县年底将评选表彰一批“优秀道德讲堂”和“道德讲堂建设先进工作者”。

4、加强宣传。xx电视台、《xx》报、xx手机报等新闻媒体要开辟专栏，对道德讲堂建设和学习宣传道德模范活动进行宣传报道，引导人们践行道德规范、提升人生境界，树立见贤思齐、奋发向上的良好风尚。在全县进一步倡导学习道德模范、关爱道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的良好风尚。

附件：道德讲堂主持词（样式）

xx县精神文明建设指导委员会

第四篇：D、复兴小学“道德讲堂”相关制度

复兴小学“道德讲堂”管理制度

为切实加强“道德讲堂”的有效管理，使之制度化、经常化、规范化，成为干部职工（或广大市民）感受道德、践行道德、彰显道德的课堂，特制定本制度。

一、“道德讲堂”由马标负责日常管理工作。

二、“道德讲堂”要按照市委宣传部、市文明办的统一部署，紧密结合实际需求，听取宣讲员意见，认真制定讲堂工作计划。

三、“道德讲堂”实行每月开讲制度，要因人、因时、因需制宜，精心策划讲堂内容、形式，及时做好宣讲资料、音像图片收集归类入档工作。

四、“道德讲堂”要按照“从群众中来，到群众中去，让群众教育群众”的原则，及时做好干部职工（或广大市民）新风尚、新道德、新事物的采撷提炼工作，宣讲员在“第一时间”和“零距离”宣讲。

五、“道德讲堂”要为宣讲员提供条件，确保宣讲员专心备课、用心讲课、精心评课。

六、“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐，成为全体干部职工（或广大市民）感受道德、践行道德、彰显道德的第一堂课。

复兴小学“道德讲堂”宣讲员守则

一、宣讲员在学校的统一安排下积极开展宣讲活动。

二、宣讲主题要正确鲜明，具有时代性。能唱响和谐主旋律，弘扬社会文明正气，倡导好人有好报的社会主义核心价值导向。

三、宣讲内容要积极向上，具有典型性。要以全国、省、市道德模范事迹、资料汇编等材料为主要宣讲教材，做到言之有人、讲之有情、道之有理。

四、宣讲员要发挥自身优势，经常到群众中去采撷和挖掘身边的优秀道德故事，用最鲜明、最生动、最可敬的凡人善举，在“道德讲堂”进行宣讲。

五、宣讲时要贴近群众的道德需要和心理需求，做到真实、真情、真诚，力求深入浅出、通俗易懂，使宣讲富有针对性、说服力和感染力。

六、宣讲员要通过参加培训、自我学习、广泛交流等方式，不断增强自身素质，提高宣讲水平，使自己成为“予人玫瑰，手有余香”的高尚的人。

复兴小学“道德讲堂”学员管理制度

一、学员要视“道德讲堂”学习为必修课，严格遵守时间，按时上课，无特殊情况不得请假。

二、上课时须保持安静，不得大声喧哗、随意走动，将手机调至振动或关机。

三、课堂上要专心听讲，认真做好笔记，讨论时积极发言，按照要求撰写学习心得。

四、学员进入“道德讲堂”,要衣着整洁，严禁衣冠不整者进入“道德讲堂”。

五、严禁在“道德讲堂”内吸烟。

六、学员要爱护“道德讲堂”内各种设施，不得随意损坏。

第五篇：开展道德讲堂

开展道德讲堂，接受心灵洗礼

为提升职工的思想道德修养和文明素质，2013年8月2日，由XXXXXX卫生服务中心和XXXXXXXX联合举办的道德讲堂活动在XXXXX卫生服务中心四楼会议室举行，本次活动有居委会工作人员、社区党员和XXXXXXX中心的全体工作人员约60余人参加，现场座无虚席。

本次道德讲堂活动分为唱歌曲、学模范、诵诗经、发善心、送吉祥五个部分。活动开始是由XXXXXXXXXX大家做动员，XXXX在动员中指出，此次活动以提升职工思想道德修养和文明素质为核心，以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为重点，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”的形式，广泛传播中华传统美德、凡人善举，生动形象地推进党员干部职工队伍道德建设，持续提升党员干部职工思想道德修养和文明素质。通过弘扬道德模范的崇高精神，引导职工省身修德，自我提升，从而形成“积小德为大德、积小善为大善”，从而实现职工道德素质的大提升，为文明常州奠定强大的思想道德基础。首先唱歌曲部分由全体参加人员合唱了《公民道德歌》，学模范部分是从“白衣天使”-XXXX的感人事迹和社区志愿者高国荣的感人事迹来讲述，其次全体参加人员在主持人的引导下一起朗诵诗经，发善心部分由老党员向大家讲述提高思想道德素养对做一个勤劳善良的常州人的重要性，最后由XXXX给大家送吉祥，简单介绍XXXXXX，总结了今天道德讲堂活动的主旨——“厚德善行，必能吉祥相伴”。

本次活动取得圆满成功，XXXXXX将继续加大道德宣传，扩大宣传的方面，激发医务人员和社区居民投身道德实践的热情，引导大家树立正确的道德观、价值观。