论文与课题计划

第一篇：论文与课题计划

论文条件：一共要发5篇论文（二类）、教研论文至少1篇。

具体建议如下：

第一，论文撰写计划建议

（1）2013年4-8月，完成论文2篇

（2）2013年9月-12月，完成论文2篇

（3）2014年3月前，完成论文1篇

2013年年内同时完成教学论文1-2篇，1篇发本校学报，1篇发外面四类杂志。第二，论文发表计划建议

可以考虑《安徽师范大学学报》（人文社会科学版），最好能保证在2013年内出刊2篇，该期刊为双月刊，避免该期刊再次评选CSSCI出局。

省内的CSSCI杂志还有：

《学术界》——安徽省社会科学界联合会

《江淮论坛》——安徽省社会科学院

《华东经济管理》安徽经济管理学院

《安徽史学》——安徽省社会科学院

《财贸研究》——安徽财经大学

《安徽大学学报(哲学社会科学版)》——安徽大学

以上期刊，如《安师大学报》、《学术界》、《江淮论坛》最好在年内出刊。课题条件：主持三类课题一项，要求有阶段性成果

1、申报安徽省教育厅课题（重点），6月份左右申报，9、10月份才出结果

2、申报本校基地课题（重点），与厅级课题申报时间基本相同

3、边申报课题边写相关论文，作为阶段性成果发表，可以发表2篇以上的四类文章

第二篇：论文题目与课题

一、《马克思主义政治经济学原理》课程论文：

1.马克思主义政治经济学研究的对象研究 2.论述计划与市场的关系 3.通货膨胀与通货紧缩研究 4.试析资本循环理论以及对社会主义市场经济的指导作用

5.马克思的平均利润与生产价格问题研究

6.经济全球化对我国经济发展的影响

7.论述宏观调控是现代市场经济的基本特征

8.收入分配差距问题研究

9.论述马克思的经济危机理论，谈谈你对当前金融危机的认识

10.试析跨国公司与当代世界经济的发展

二、我的论文与课题题目全集：

1.关于流行音乐与主流音乐的矛盾与发展问题

2.关于谭晶（作为主流音乐的歌唱家）为什么在全国的知名度不高的问题

3.关于经典传统的传承与发展问题

4.关于大陆社会主义与台湾资本主义的优劣问题

5.关于中国在西方国家的炮火下实现由封建到现代的过度的正确与错误问题

第三篇：化学与生活相关课题论文

食品添加剂是否是“毒物”

层出不穷的食品安全问题在给广大民众带来危害的同时，也给食品添加剂带来了负面影响。回想一下近15 年来发生的重大食品安全事件：台湾塑化剂事件、双汇瘦肉精事件、染色馒头事件、乳及乳制品三聚氰胺事件、辣椒酱及红心鸭蛋事件、水产品使用孔雀石绿事件、水产品使用福尔马林事件、腐竹使用吊白块事件、挂面添加甲醛事件、毒大米事件、毛发蛋白水解液酱油事件、工业冰醋酸勾兑食醋事件、山西朔州毒酒案等。在这些事件中，出问题的物质有塑化剂、瘦肉精、着色剂、三聚氰胺、苏丹红、孔雀石绿、福尔马林溶液、吊白块、甲醛、硅油、毛发蛋白水解液、工业冰醋酸、甲醇等13 种物质，而其中仅着色剂是食品添加剂，其余全是非法添加物；一系列事件仅染色馒头事件属于食品添加剂（着色剂柠檬黄）的滥用，其余全是非法添加或使用非法添加物而造成的恶性事件。然而，一提起食品安全，一说到食品安全事件许多人会认为都是食品添加剂惹的祸，甚至个别媒体也不加区分地把历次食品安全事件均表述为食品添加剂事件。这实在是一个误区，我们应当正视食品添加剂。

1．食品添加剂

食品添加剂是为改善食品色、香、味等品质，以及为防腐、保鲜和加工工艺的需要而加入食品中的人工合成或者天然物质。根据有关资料显示，目前我国食品添加剂有23 个类别、2 400 多个品种，主要包括抗结剂、消泡剂、抗氧化剂、酸度调节剂、漂白剂、膨松剂、着色剂、护色剂、酶制剂、甜味剂、增味剂、营养强化剂、香料、增稠剂、防腐剂等。

2．食品添加剂在食品生产中必不可少

色、香、味、形是衡量食品质量的重要指标。如果真的不加入食品添加剂，食品在加工后都会出现颜色、风味和质地的改变，大部分食品都会不好看、不好吃、难以保存，这恐怕是消费者无法接受的。食品添加剂就是指能提高色、香、味、形以及防腐、满足加工工艺需要而加入食品中的化学合成物质或天然物质。在食品生产日益社会化和规模化的今天，食品添加剂对食品生产来说已不可或缺。正因为有了食品添加剂，才有了令人垂涎欲滴的食品，才能满足口味越来越高的消费者的需求。食品添加剂还能满足其他特殊需要人群的不同需求，例如糖尿病病人不能吃糖，需要用甜味剂（如不刺激胰岛素分泌、能缓解糖尿病的糖醇类产品）代替。而对于缺碘地区，在食盐中补加碘，就可防止当地居民的缺碘性甲状腺肿。食品防腐剂也并不那么可怕。以山梨酸钾或苯甲酸钠为例，在限制使用范围内，对人体的影响比食盐还要小。即使被认为毒性较强和具有致癌性的亚硝酸盐（肉制品发色剂），在规定使用剂量和使用范围的前提下，包括联合国粮农组织及世界卫生组织（FAO/WHO）在内，全世界都公认是绝对安全的，更不会致癌，全世界各个国家在肉制品加工中都在普遍使用 非规范使用添加剂是造成食品安全问题的根源

正常使用食品添加剂对公众健康安全是没有危害的。到目前为止，没有一起食品安全事件是由于正常使用而发生的，所有的问题都是由于非规范使用、被不法分子滥用所造成的。如： 3.1 擅自扩大食品添加剂的使用范围 如在牛肉干等食品中添加色素。3.2 在食品中过量使用食品添加剂

如在粉丝等食品中过量使用明矾；在方便面及饮料中过量使用山梨酸钾、苯甲酸钠等防腐剂。3.3 违法添加非食品添加剂

很多不法分子利欲熏心，用工业用氢氧化钠浸发海参，蹄筋；把三聚氰胺添加到奶粉中；把非食用色素苏丹红加到辣椒油、辣椒酱中；把陈旧茶叶加上铅铬绿装扮成“新碧螺春”等等。这是目前曝光率最大的问题，是严重影响群众生命健康的问题，也是目前国家整顿食品添加剂行业的整顿重点。

3.4 添加本身质量有问题的食品添加剂等 4.整顿食品添加剂行业刻不容缓

目前我国在食品添加剂使用方面有两个标准，即GB 2760—2011《食品安全国家标准食品添加剂使用标准》及GB 14880—1994《食品营养强化剂使用卫生标准》。两个标准中规定了食品添加剂使用限量的仅有300 多个品种，也就是说2 000 多个品种是可以不限量添加的。限量添加的品种主要有着色剂、护色剂、发色剂、防腐剂、甜味剂、抗氧化剂等几个品种，且这几个品种只要严格按标准要求的使用范围、添加量添加就绝对无害。但我国的《食品安全国家标准食品添加剂使用标准》与欧盟相比较，欧盟允许使用的食品添加剂有312 种，允许使用的香料有2 668 种。我国现在批准使用的食品添加剂有538 种、食用香料1 424 种。其中，双方都批准使用的食品添加剂品种有240 种，双方均允许使用的食用香料的品种约955 种。这组数据表明，我国允许使用的食品添加剂、食用香料中还有许多没有列入欧盟允许使用的品种名单，同样，欧盟允许使用的食品添加剂和食用香料中也有一些品种未列入我国允许使用的品种名单。欧盟与我国在食品添加剂的使用原则、使用范围、规定内容、添加剂的最大使用量及残留量等方面都有差别。如在使用原则上，欧盟规定必须对食品添加剂进行持续的监测和评估，对可能存在危害的食品添加剂及其衍生物必须进行适当的毒理学测试和评价，而我国则没有做出此类规定。另外，欧盟对添加剂按不同食品分别制定的使用范围和最大使用量标准较我国更为合理。欧盟不仅在其使用范围上划分得很详细，而且其最大使用量对于不同的食品都有不同的规定，而我国在最大使用量上只给出一个数值，没有针对不同的食物进行分类限定。因此，在我国食品添加剂标准的研究与制定过程中，应尽可能积极借鉴欧盟等发达国家和地区的食品添加剂标准，同时结合我国的食品消费结构，制定出与国际标准接轨、科学合理、实用可行的食品添加剂标准。

政府监管是一方面，而消费者也要走出消费误区，保持正确的饮食观念。一般来说，食品过于鲜艳的外观和浓厚的口味，都是厂商为了迎合消费者而加入了“食品添加剂”，例如过白的面粉、过于筋道的面条等都是添加剂的功劳。与其为了这些食品添加剂惶恐不安，不如少吃这些加工食品，选择新鲜的、天然的、口味朴素的食物，亲自动手制作健康的家庭食品。另外，在选购加工食品时，一定要关注食品包装上是否有QS 标志，凡有QS 标志的都是符合国家标准的。同时，仔细阅读食品包装标识，尽量选取加工工艺简单、添加剂少的食品。其实，只要有产品，就会有问题存在，在哪个国家都一样。我们要客观地看待食品安全问题，不要把食品添加剂等同于有毒、有害物质。食品添加剂是不是毒物还是取决于商家对食品添加剂是否合理合法的使用。

参考文献

（1）宋萍，马彦芳.食品安全与食品添加剂[J].食品与药品，2006，8（8）：12~14.（2）European parliament and council directive.Food additives and flavorings［OL］.http： ／ ／ ec.europa.eu ／ food ／ fs ／ sfp ／ flav_index_en.html（3）中华人民共和国卫生部.GB 2760-2007 食品添加剂使用卫生标准［ S］.北京： 中国标准出版社，2007.（4）崔媛媛，张立实《欧盟与我国食品添加剂使用标准的差异与对策研究》现代预防医学2009 年第36 卷第9 期

（5）赵利军《食品添加剂的应用探讨》科技情报开发与经济2011 年第21 卷第22 期（6）郭敬斌《正确认识食品添加剂，确保食品安全》 辽宁科学技术出版社2009

第四篇：能源与环境课题论文

能源与环境面临的挑战及应对策略

电子信息与控制工程学院

级

班

姓名：

学号：

能源与环境面临的挑战及应对策略

关键字：环境污染，经济，能源消费，协调，环保

中国能源与环境面临的问题：

环境污染在我国国内到处可以看到，无数的江河水资源被污染，土地被破坏、沙漠化，空气质量差，气候恶劣。引起这些问题的原因多种多样，即使从经济的角度而言也是种类繁多，对这些纷繁的原因进行简要的归类，总结出以下几个主要的方面： 中国传统的以煤炭为主的能源结构决定了能源消费活动要排放大量污染物，造成了城市环境质量恶化，不仅带来经济运行成本的增加，而且严重威胁到人民群众的身体健康。能源活动对环境与健康的影响将是未来中国社会和经济发展的突出问题之一。

1、中国的能源结构

主因：以煤为主的能源结构

根据地矿部门的普查和勘探，中国预测资源总量为40017亿吨标准煤，在能源资源中，煤炭占绝对的优势。若以常规能源资源总量为100，那么煤炭资源量在85以上，水能占12，石油和天然气仅占2～3。能源资源条件决定了我国以煤为主的能源消费结构在短期内难以转变，未来煤炭仍将在整个能源过程中发挥不可替代的作用。

表现：污染物排放居高难下

大气污染物排放：从有关部门的统计来看，煤炭使用过程产生的污染是中国最大的大气环境污染问题。全国烟尘排放量的70％、二氧化硫排放量的90％、氮氧化物的67％、二氧化碳的70％都来自于燃煤。

在大气污染物排放中，SO2排放与电力行业发展密切相关。燃煤电厂是煤炭的主要用户，电力耗煤占煤炭总产量的60％，同时也是SO2排放大户。除了能源消费过程中的污染物排放外，能源在开采、炼制及供应过程中，也会产生大量有害气体，严重影响着大气环境质量。2000年，能源生产相关行业烟尘排放量占全国烟尘总排放量的29.8％，对大气环境造成严重的污染。

水污染物排放：据统计，中国煤矿每年产生的各种废污水约占全国总废污水量的25％。2000年，全国煤矿的废污水排放量达到27.5亿吨，其中，矿井水23亿吨，工业废水3.5亿吨，洗煤废水5000万吨，其他废水4500万吨。

二氧化碳排放：二氧化碳排放与能源结构、消费量和能源效率等密切相关。中国是世界上仅次于美国的CO2排放量大国，1990年至2000年中国CO2排放量由6.66亿吨碳增至8.81亿吨碳，由占全球排放量的11.6％增至13.7％。

影响：高昂的经济和公众健康成本

能源（尤其是煤炭）的使用过程排放出大量的污染物，导致大气污染和酸雨污染，造成了中国城市空气质量的严重恶化。2001年世界银行发展报告列举的世界污染最严重的20个城市中，中国占了16个。

研究表明，中国1990年代的酸雨属硫酸型。燃煤等人为活动所排放二氧化硫是造成酸雨的主要原因。1990年代中期酸雨区面积比1980年代扩大了100多万平方公里，年均降水pH值低于5.6的区域面积已占全国面积的30％左右。

大气污染严重的地区，呼吸道疾病总死亡率和发病率都高于轻污染区。慢性支气管炎症状随大气污染程度的增高而加重。在中国11个最大城市中，空气中的烟尘和细颗粒物每年使5万人夭折，40万人感染上慢性支气管炎。

世界银行根据目前发展趋势预计，2020年中国燃煤污染导致的疾病需付出经济代价达3900亿美元，占国内生产总值的13％。这应该引起中国政府的高度重视。

2、国内经济主体保护环境意识淡薄。

在市场中，存在着许多经济主体。他们之间在进行交易，通过多次的交易，逐渐形成了多个市场的均衡价格。经济学证明，在没有外部性的情况下，市场中的交易是有效率的。但是现实情况却往往无法与理论保持一致，任何经济主体的个体行为，都会对第三方产生外部性影响，以钢铁、有色金属、造纸等行业为例，他们要生产产品，就必然会产生对环境产生危害的物质。虽然这些有害物的产生的无法避免的，但是我国国内经济主体由于他们单纯追求个体企业账面成本的低廉以及对环境保护意识的淡漠，而随意排放这些污染物进入自然环境，对经济产生了极大的危害。

3、发达国家的部分产业输出，转嫁本国环境危机。

发达国家向发展中国家输出公害与污染、转嫁本国的环境危机的方式主要有两种：一是通过直接投资进行转移；二是通过垃圾废物的出口。

（1）、由FDI引发的环境污染。

西方一些高污染、高能耗的产业由于其国内严格的环境标准和高昂的环保费而无法立足，往往以国际经济合作、国际投资的名义或直接通过跨国公司将某些污染严重的产业转移到发展中国家。我国相对宽松的环境管制导致国外污染密集型产业向我国转移，从而加重了我国环境污染的程度。我国在引资过程中，之所以会产生很严重的环境污染负效果，除了发达国家和国外企业的原因之外，也是由于我国目前存在的不足而导致的。一方面，我国的外资政策显得过度优惠。为了吸引更多的外资，往往忽视环境污染。一些境外投资商以此为契机，在我国兴建污染防治费高、处理难度大、易给东道国带来严重污染的企业以获取高额利润和逃避严格的污染治理。另一方面，环境法律、法规不健全。我国很早就开始运用法律手段来调整外商投资与环境保护的关系，但关于外商投资环境保护问题法律、法规不完善，而且执法不严，为国外污染密集型产业向我国转移提供了相对宽松的法制环境。

（2）、用做原材料的进口废物对环境造成的破坏。

我国进口废物用作原料加工利用已有十几年历史，进口废物数量一直保持高速增长趋势，对于增加再生资源供给、缓解原材料供给不足等方面发挥了重要的作用。据中国废钢铁协会统计，我国近些年废钢铁进口量每年都维持在1000万吨左右，2004年我国钢产量达到2.7亿吨以上，全年共消耗废钢4707万吨，其中进口废钢铁1023万吨，占全国废钢铁消耗量的20%。在我国经济高速发展、国家大力发展循环经济的背景下，进口废物对经济社会发展的贡献率还会不断提高。目前我国进口废物加工过程中的二次污染问题非常突出，非法进口垃圾的事件时有发生，大量危险废弃物通过夹带或走私等途径进入到国内，造成了严重的环境污染问题。

能源发展面临四大环境挑战：

中国未来经济和社会的发展需要有相应的能源发展提供支撑和保障，而能源的发展必然增加环境质量恶化的风险。另一方面，随着全面建设小康社会目标的提出，环境质量改善已经成为人们追求美好生活的重要内容，因此，未来中国能源的发展，必须同时满足环境的要求，面对以下四个方面的重大挑战。

1.过度能源消费将使环境小康目标难以实现

环境小康是中国2020年全面实现小康社会的重要内容之一。衡量全面建设小康社会的指标理应包括经济社会的各个方面，环境保护就是其中最重要的内容之一。能源发展，煤炭使用量的加大，必然造成大气污染物的排放，城市机动车保有量的增加带来了机动车污染的日益加剧，环境小康所要求的城市大气环境质量和区域的酸雨污染控制目标受到严重的威胁，环境小康的要求对中国能源发展提出了严峻的挑战。

根据未来20年全面建设小康社会能源需求的3种情景方案，我们预测，到2010年，中国煤炭消费将达到16.9～19.9亿吨，而到2020年，原煤消费将达到20.5～29.0亿吨。如果不采取强有力的措施，能源活动所带来的污染物排放将持续增加，环境小康的目标将难以实现。

能源发展带来的污染物排放和机动车尾气的污染主要集中在城市地区，城市人口是城市大气污染的主要受害者。如果在能源发展的同时，城市大气环境得不到有效的治理，空气环境质量持续恶化，那么到2010年城市中受大气污染的人口将达到3.4亿人，2020年将达到4.9亿人，分别占同期全国总人口的24.7％和33.3％。

参照沈阳市和北京市有关大气污染对人体健康影响的研究，如果在未来20年内环境质量继续恶化，则全国城市中受大气污染影响而早亡的人数会有所增加，2010年和2020年全国因大气污染而早亡的城市人口将分别达到38万人和55万人，相应的经济损失分别为280亿元和410亿元。

2.环境容量严重短缺将使环境质量持续恶化

随着能源消费总量的持续增长，二氧化硫和氮氧化物的产生量也将持续增加。但是大气环境容量的资源是有限的。

中国环境科学研究院的研究表明，在全国能源结构、产业结构、城市布局、气象条件等没有发生重大变化以及不考虑新疆和西藏地区的前提条件下，全国SO2排放量控制在1200万吨左右的情况下，全国大部分城市的SO2浓度才可以达到国家二级标准。中国环境科学研究院的《酸雨控制国家方案》研究表明，为了满足硫沉降临界负荷的要求，中国二氧化硫年排放总量水平应最终控制在1620万吨左右。但是，根据我们的预测，到2010年和2020年，即使按照低发展方案的计算，二氧化硫的产生量也将分别达到2680万吨和2789万吨的水平，而按照高发展方案，二氧化硫产生量将达到3174万吨和3945万吨，都远远超过了环境目标容量。

据分析测算，在煤炭含硫量1％的情况下，只有当脱硫率达到75％的水平时，煤炭的消费上限是28.2亿吨，接近预测的2020年的用煤高方案。因此，从二氧化硫环境容量来考虑，中国要想增加煤炭的消费，只有两条路可走，一是提高脱硫效率，二是降低煤炭的含硫量。

氮氧化物控制相对二氧化硫来说，研究基础比较薄弱，国家也还没进行总量控制。但是，如果对能源活动产生的氮氧化物排放不加控制，根据低方案预测，仅燃煤产生的氮氧化物就可能从2000年的1880万吨的水平分别增加到2010年和2020年的2467万吨和2870万吨的水平。如果加上汽车尾气排放的氮氧化物，未来20年氮氧化物的产生量还会增加。因此，未来20年减排氮氧化物的任务将比减排二氧化硫还要严峻。3.日益严格的环境要求将使能源依赖型企业无法生存

随着中国环境保护要求和目标的不断提高，对企业在环境管理方面也提出了更高的要求。污染物排放总量控制和排放标准是包括能源生产和消费企业在内的企业所必须面临的挑战。

对于能源生产和耗能企业来说，环境标准主要控制对象是火电行业及其排放的大气污染物。2004年颁布《火电厂大气污染物排放标准》，参照国际先进标准已经大幅度提高二氧化硫排放限值，新建火电厂无论煤炭硫分如何，必须脱硫方能达标，老火电厂在预告期后与新电厂执行同时段标准，除缓冲建设期限外，也必须按规定进行脱硫。同时，对火电厂的氮氧化物削减提出了要求。

因此，能源生产和耗能企业，尤其是火电行业，必须采取积极有效的措施削减污染物排放，改善环境行为，这不仅是满足环境管理要求的需要，更是企业长远发展和强化竞争能力的需要。在未来的市场竞争中，绿色企业和绿色产品无疑具有非常的优势。

4.国际履约将使能源部门付出高昂的经济成本

根据国家发改委能源所《2020年中国能源需求情景分析》的分析和预测，2020年中国二氧化碳排放量在13亿吨～20亿吨之间，分别为1998年全国二氧化碳排放量的1.5倍～2.2倍。到2020年，中国人均碳排放水平在0.9吨～1.3吨之间。

根据有关预测，中国2020年以后将不可能回避温室气体排放削减的承诺。随着温室气体削减水平的提高，二氧化碳的边际削减成本趋于上升。到2020年，即使承诺削减10％的目标，每年需要的削减费用也达到500多亿元。

就碳排放控制和削减而言，能源部门具有不可推卸的责任和义务，因此，未来一个时期内，中国能源的发展将受到来自全球环境的压力。温室气体减排所要求的经济投入和外部不经济性，将迫使中国的能源部门在发展过程中必须重新定位，同时也将对中国整个经济发展产生一定的影响。

1.能源与环境可持续发展政策建议

从中国能源发展的趋势和环境保护的要求来看，实现能源与环境的协调发展，必须要长期实施节能优先战略，推进能源结构“绿色化”进程，大力发展环境友好能源和氢能源，推行农村能源的可持续发展。

实行节能优先政策。节能政策是实现环境与经济“双赢”的战略，从环境保护的角度出发，长期实施节能优先的战略就是能源与环境协调发展的首选政策。建议加快理顺节能管理体制，政府机构应率先示范节能，促进节能与清洁生产一体化。利用排污收费政策促进节能政策的实施。

促进能源结构“绿色化”。建立环境友好的能源结构调整是中国能源可持续发展的长期任务，也是中国社会经济发展和环境保护的必然要求。建议逐步降低城市能源煤炭使用比例，大力发展低碳无碳能源、氢能源和可再生能源。

依靠技术进步削减污染。一方面利用环境标准推动能源技术进步、降低单位经济活动的能源消费，实现发电排放绩效与发电煤耗标准、环境标志与能效标准、汽车排放标准与燃料经济性标准的衔接。另一方面，大力开发低污染排放发电技术、零排放技术以及高效脱硫脱氮技术，加快提高汽车排放标准，发展低排放甚至零排放汽车。

运用经济手段促进环境友好能源。在未来20年建立和完善市场经济过程中，应全面运用市场经济手段控制污染，促进能源的可持续发展。市场手段可以从两个方面着手：一是利用硫税、氮税、生态环境补偿、电力环保折价等税收价格政策实现能源活动环境成本内部化，二是利用排污交易、绿色电力市场、可再生能源配额信用等市场交易手段降低削减污染的社会成本。

由于不同政策的作用时间和实施的作用范围不同,因此,在政策实施的优先级和时间序列上会有所不同。如节能优先战略是中国应该长期坚持和贯穿于各个领域的基本政策，电力行业排放绩效标准的引入则是特定于某一领域和时间的一般性政策。

2.若干重要能源政策方案建议加快电力脱硫进程：电力行业（尤其是火电）将是中国未来20年能源行业发展最快的行业。火电行业未来20年削减二氧化硫和氮氧化物将直接影响国家二氧化硫总量控制目标的实现。电力污染控制将是中国酸雨和二氧化硫污染控制的重点。目前火电厂减排二氧化硫的主要途径有：煤炭洗选、洁净煤燃烧技术、燃用低硫煤和烟气脱硫。各种技术的选择和减排方式的组合是一种综合性的判断和决策过程。根据电力行业目前二氧化硫控制现状和管理基础以及二氧化硫排放控制目标的要求，各阶段的减排技术路线为：2005年前，燃用低硫煤和脱硫工程措施起步阶段；2006年～2010年，低硫煤和烟气脱硫的混合阶段；2011年～2020年，全面烟气脱硫阶段。在环境经济政策与管理措施方面，目前二氧化硫污染控制方面，实施的经济政策就是排污收费制度；结合电力体制改革开展了环保折价标准研究；同时，有些省市开展了排污交易方面的试点研究。各项经济政策对二氧化硫排放控制都会起到促进作用，但其作用方式及实施基础各不相同。建议以排污收费制度和排污交易为基本政策组合方向，资金扶持为辅助手段，折价标准是对排污收费制度的补充或完善。具体建议措施有：开展排污权交易试点；实施电力环保折价标准；实施严格的电力行业排放标准；引入发电排放绩效管理机制；推行电厂环境信息公告制度；加强监督管理能力的建设等。建设西电东送绿色工程：“十五”期间，国家将重点加快实施“西电东送”南线的电源和输电线路建设。按照“西电东送”南部通道的战略规划建议，“十五”期间，在云、贵两省交界的狭长地带内将新建10余座火电厂，新增供电能力600万千瓦，如果“十五”期间不采取任何措施，贵州省火电项目将新增二氧化硫排放量20.17万吨，云南省火电项目将新增二氧化硫排放量13.68万吨。如此集中地在滇东和黔南酸雨控制区及周围的区域建设大规模的火电厂，若不采取严格环境保护措施，将对当地和周边地区的大气质量以及我国“十五”期间二氧化硫排放总量控制目标的实现产生一定的影响。因此，在建设“西电东送”项目的同时应加大二氧化硫治理的投入，采取有力的治理措施，确保二氧化硫排放满足国家和地方“十五”期间总量控制的要求，空气质量能够有所改善，实现建设“西电东送”绿色工程的目标。建议国家逐步提高二氧化硫排污收费标准并扩大收费范围，使其接近或高于治理成本，真正使污染控制成本成为产品总成本的组成部分，形成谁污染谁就会在经济上受损失的机制，促使排污企业积极增加投入，主动治理污染。在云、贵两省试行二氧化硫排放权交易制度，发挥市场机制在二氧化硫控制方面的作用。在实行总量控制和达标排放的前提下，逐步建立二氧化硫排放权交易制度，使全社会二氧化硫与酸雨污染防治的成本不断降低。国家应尽快组织开展云贵两省“西电东送”火电项目的脱硫可行性研究，制定切实可行的二氧化硫削减计划和方案，以最低成本实现二氧化硫的削减目标。同时，建立一定的监督机制，确保二氧化硫减排目标的实现和国家有关二氧化硫污染与酸雨防治目标的实现。一体化削减交通环境污染：机动车是整个交通运输系统的一部分，面对资源和环境的双重压力，机动车污染问题的解决，除了加强机动车管理，使用清洁燃料等正对机动车本省的解决方案外，必须从整个交通体系的完善和燃料结构的改善入手，从根本上较少机动车污染的排放。主要措施有：善综合运输体系，发展低耗能、少污染的运输方式；制定不同运输方式与环境协调的发展政策；利用新技术，改善交通能耗结构；加强各种运输方式的协调合作。机动车带来的城市环境污染主要是尾气。对汽车尾气治理的目的是使车辆的排放水平达到一定的标准，使空气质量不影响人类的健康，实现这样的目标需要制定条件许可的、符合经济和社会承受能力的综合性战略措施。建议的政策主要有：发挥“三架马车”的作用，减少机动车尾气污染；合理有效地控制机动车交通运输量的发展；大力发展公共交通工具和无污染的交通工具；实施机动车的全过程控制与生命周期管理；运用税收等经济手段鼓励清洁、节能运输方式的发展；采取部门协调，加强综合决策。大力发展农村可再生能源：未来10年或者20年中国农村能源环境保护的目标，一是提高农民的生活水平，有利于促进农民实现小康社会；二是有利于农村生态环境的改善；三是有利于降低农村室内空气污染，提高农民的健康水平。解决中国农村能源环境污染的根本途径是大力发展适合农村的现代可再生能源，减少污染环境、危害健康和破坏生态的柴薪和秸秆能源使用。农村能源的发展目标主要是提高农民的生活水平，保障农民的身体健康，促进农民小康社会的实现。在大力发展农村可再生能源，迫切需要解决支持农村可再生能源发展的政策问题，尤其是如何尽快降低农民低收入群体“享受”可再生能源的费用。目前，中国政府有关部门在农村能源发展领域都实施了一系列计划或行动项目，对促进农村可再生能源发展起到了很好的作用。这些计划包括：乘风计划、光明工程、农村能源综合建设、秸秆气化示范工程、全国百县小水电计划、生态家园富民计划等。这些计划或工程都是发布在不同的政府管理部门，尽管计划的目标各自有所侧重，但在农村能源建设方面的目标是相同的。建议在综合这些农村能源计划的基础上，制定和实施《国家农村绿色能源计划》。在《国家农村绿色能源计划》中，重点放在提高农村能源使用能效方面，提倡节水灌溉技术，鼓励使用高效、低毒、低残留农药，组织农民开展合理施用技术的培训。以生态富民计划为基础和突破口，积极发展生态农业，如综合利用沼气等。在中国的农村可再生能源发展过程中，如果目前农民低收入群体“享受”清洁、昂贵和现代的可再生能源的问题不能有效地得到解决，那么农村的可再生能源发展就会走入“死胡同”，而且也会影响农民实现小康社会的进程。为此，国家应制定相应的鼓励政策，支持农村加快发展可再生能源，让农民真正建得起并且用得起这些昂贵、清洁、现代的可再生能源。

协调发展经济和保护环境的对策

1、完善产权制度

单个经济企业的外部性与产权制度的不完善相关，因而解决外部性问题的方法，首先应该是政府对产权制度的改进。在今天我们讨论克服破坏环境和耗竭资源的问题时，首先也应该依赖于对产权制度的改进。我国产权制度还很不成熟，所以还有通过改进产权制度解决环境问题的大量空间。通过改进产权制度以达到治理污染的目的，其实质是将外部性内部化，将公共物品“改变为”私人物品。实际上，公共物品与私人物品的重要区别，即可否排他地占有或消费，可以转换为是否可以单个地向消费者收费。

2、政府的税收

建立健全环境税征收机制。自20世纪70年代起，不少发达国家将税收作为保护环境的一项重要政策措施，把环境税引入其税收制度。纵观这些国家的环境税收，都是依据“谁污染，谁缴税”的原则，涉及大气、水资源、生活环境、城市环境等诸多方面，其课征范围极为广泛，并都把环境税收取得的收入专项用于环境保护，使环境税在环保工作中发挥了巨大作用。

3、调整产业结构。

应对我国现有产业结构进行必要的产业指导，限制严重污染项目，对能源、原材料工业等，通过产业政策进行干预。我国目前还是农业大国，绝大部分的劳动者还是农民，然而，随着我国经济的不断向前发展，我们逐渐认识到，仅仅发展第二产业是完全不够的，第二产业的过渡发展使得一些城市发展进入了瓶颈阶段，而与此相比，我国的第三产业发展却特别不足，我们需要做的必须是加大力度发展第三产业，均衡各个产业的发展，使得我国的经济能够和谐发展。这么做的同时，也可以有效的节制我国目前第二产业对环境破坏的程度和第三产业一些行业对环境保护的力度。

4、完善法律法规。

制定进口废物管理法律法规、标准、政策的规划，逐步完善进口废物管理的规章制度。疏堵结合，避免社会争端激化。在加强进口废物管理时，应注意使用疏堵结合的方式，谨慎使用“一刀切”，以“堵”为主的管理模式。对地方政府和环保部门而言，“堵”是一个短期行为，而“疏”才是管理的侧重点，在加强环境监管的同时，要积极寻求解决思路，建设加工园区，实施圈区管理，在提高环境“门槛”的同时要给与企业发展的空间，使“堵”与“疏”充分结合，才能引导进口废物加工产业的规范化、规模化发展，避免因管理不适引发的社会争端。开展征收进口废物环境治理费的研究和论证。

经过政府和人民的努力，我们国家一定会走向可持续发展之路，从容应对经济建设道路上所出现的能源与环境问题。

参考文献：

1、《环境污染带来的经济损失》 全晓书 新华网2006年06月06日

2、《资源经济学》阿兰．兰德尔 商务印书馆，1989年

3、《经济参考报》

4、《工业能源与环境实用管理方法》

5、《结约能源法实施手册》作 者：徐海星 出版社：中国环境科学出版社

6、《清洁生产审核及能源审核评价与最新版环境管理体系标准实施手册》

7、《能源与环境期刊》

8、《环境保护与经济发展——贯彻执行可持续发展战略增值绿色GDP》

第五篇：课题论文

浅谈如何在语文教学中进行读写结合城关实验小学黄春琴

摘 要：作为语文教学的主阵地的阅读教学。教师要善于凭借文本、从中捕捉和挖掘读写结合的最佳切合点进行有效、科学的读写结合训练。运用各种形式，进行有效的、扎扎实实的读写训练，只有如此，学生才能不断地从阅读中汲取写作的养料，写作意识、写作兴趣才会不断增强，写作水平才会不断提高。从而实现学生的写作由“怕写”到“勤写”、“乐文”、“善写”的转变。

关键词：语文教学读写结合以读导写、读写结合，培养学生的读书与写作的能力是当前语文教学改革的一个方向。古人云“读书破万卷，下笔如有神。”宋末元初程端礼提出“劳于读书，逸于作文”。以上诗句阐明了古人对读写关系的充分认识。其实，读写结合是我国语文教学中的一条传统经验，著名教育家叶圣陶先生曾说过：“学生读得好，才能写得好。”“阅读得其方，写作之能力亦即随而增长。”“语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三，练习阅读和写作的熟练技巧。”《义务教育语文课程标准》：在“课程的基本理念”中指出：“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”在“课程总目标”中要求“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思，能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。”《课标》所要求的小学语文教学，特别是小学阅读教学，其理想境界应该是：“读写有效沟通、工具人文和谐、文意能够兼得。”而作为语文教学的主阵地的阅读教学，教师要善于从课文中捕捉和挖掘读写结合的最佳切入点，进行科学、有效的读写结合训练。我们学生所使用的人教版小学语文教材，它根据新《课标》精神编写，教材在“读写沟通、读写互促”这一点上表现非常突出，可以说是引领学生“从读学写、文意兼得、增强语文实际运用能力”的好“范本”。是读写结合的重要载体。以上不论是从古人的诗句、名人的名言、还是理念（目标）中都明确地告诉我们，阅读是习作的基础，阅读好像蜜蜂采花，习作好像蜜蜂酿蜜，读和写是相辅相成的。基于读写结合关系如此密切、重要，因而小学阅读教学中要实现“读写结合、从读学写”目标，就必须要求教师在阅读教学的实践中，既要有效指导学生把握文本内容，使他们受到思想感情的熏陶，又要引领学生领会课文运用语言文字来表情达意的方法、写作技巧、作用和效果，为学生写作打下基础。因此，依托阅读，让学生随阅读的适当时机进行“读写结合”练笔，是提高学生写作能力、促成读写结合的有效途径。在教学实践中，笔者初步进行了这方面的尝试,下面浅谈几点做法：

一、仿学“选材”，善捉“素材”

众所周知，人一生中童年生活是美好的、丰富多彩，我们的学生也不例外。尽管如此，但是由于他们平时缺少一双善于发现“美”的眼睛，只要老师一提及习作，他们就难免唉声叹气——“无米下锅”。其实我们的教材中有很多课文的选材很有特色，对我们学生的习作有很大的借鉴和启发作用。如《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文，它选的是很常见的家庭的素材，但捕捉的角度却又很独到新颖。于是我就在阅读和写作的教学中巧妙点拨引导学生在“常见”的素材中写出“新颖”的主题来。学生在我的半命题《幸福是什么》一文的习作中体现得非常好。如：王赛君同学的《幸福是一句鼓励的言语》，苏为锋《幸福是一句温馨的话语》，陈静的《幸福是承诺》，汪琪琪同学的《幸福是“拐弯处的回头”》，高慧怡同学的《幸福就是团圆》等同学习作都成功地学会了在“常见”的素材中挖掘出“新颖”的主题来，有几篇习作还发表在《七彩校园》上。1

二、巧学写法,灵活仿写

“小学中高年级学生应能领悟作者的一些表达方法。”这是语文教学新大纲对中、高年级阅读教学的要求——它是实现“以读导学、从读学写”目标，是教师写作教学的前提、基础。因而我在阅读教学时，有意识地强化这方面的训练，比如在教学《山中访友》一课,引导学生领悟作者的表达方法后，巧妙地点拨学生进行仿写。《山中访友》一课,全文采用拟人、想象的描写来表达，其中第五自然段的拟人手法、想象的描写非常独特、突出。于是我有目的、有选择地引导学生采用这种表达方法并用诗的格式进行习作指导。学生兴味盎然，仿写非常成功，很多同学写得有摸有样，佳作“济济”，如郑苗苗同学的《山中访友》

这山中的一切，哪个不是我的朋友？

我热切地跟他们打招呼：

你好，潺潺的小河！

你放声歌唱，是在热烈欢迎我的到来吗？

你好，挺拔的高山，你披上了美丽的绿衣裳，是在向我炫耀你的巍峨秀美吗？

你好，高大的松柏！

你把头发梳得整整齐齐，是在庄重地迎接我吗？

喂，可爱的小夜莺！

你们叽叽喳喳，是在给我讲你们的故事吗？

其中苏佳敏的《山中访友》还登在了《七彩校园》上。可见有效的模仿是写作的基础、前提；灵活地运用、创新地习作是写作教学的最终目标。本次设计的读写结合的训练，不但实践了写作的方法，而且在语言的实践中激发了想象，丰富了语言积累，同时也找到了难得的自信，收效甚好。可见教材中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，都是学生写作的范本。如果老师在教学中进行有心引导、点拨，让学生读写结合，那么学生的欣赏语言、运用语言的能力和表达等能力将大大提高。因此写作教学应允许模仿, 敢于模仿，重视模仿。让学生在模仿中灵活运用、在模仿中有所创新，最终渐渐形成自己文风。这才充分体现了我们的阅读和习作教学的有效性。

三、结合课文，写读后感

读写结合要在充分把握文本内容的基础上，使他们受到思想感情的熏陶，领会课文独特的表达特点、写作技巧等，激发学生的写作欲望和兴趣。从而实现“以读导学、从

读学写”目标。其中写读后感也是一个很好的方法。教学《詹天佑》、一文，在引导学生在理解詹天佑的杰出、爱国品质时，学生抓住课文的第一自然段中的“詹天佑是我国杰出的爱国工程师”的中心句对课文进行理解。在紧扣中心句理解了课文后，引导学生体会谈谈：学完这篇课文你有什么感受? 学生能抓住詹天佑的杰出、爱国品质进行拓展。他们结合了教材的补充课文——谈到了《祖国，我终于回来了》一文中“ 钱学森是我国杰出的科学家”等谈其他杰出、爱国人士的事迹、使本文的感受更完善、更丰富。学生的本次练笔，不但言之有物，感之有情，而且论之有理。可见，读后感要“写”好必须先“读”好，只有使学生的情感与作者在文本中所表达的情感和谐统一，才会达到最佳境界。可见有效地进行这方面读写结合的训练，不仅能更好地培养学生的理解、感悟文本的能力，而且大大拓展了学生的写作空间、还能激发学生创作灵感，真正提高学生读写结合的能力和习作水平。

四、补写空白，强化表达

在我们的教材中，有许多课文叙述描写留有空白，它为学生提供了丰富的思考、想象空间。补写课文的空白简称补白，在阅读教学中，我抓住文本中的这些空白引导、点拨学生进行补白，对学生进行思维、想象能力的培养，强化学生的表达能力，从而加深对课文内容、主题等的理解和体会。在阅读教学中，引领学生从两个“点”进行补白：

一、对标点符号处（省略号）进行补白；

二、对情节高潮点进行补白。

1、展开想象，补写标点

标点在文章中起着举足轻重的作用，如果教师在教学时能加以巧妙地点拨学生进行联想补写，对充分、深入地理解课文起到很重要的作用。如：《老人与海鸥》一文时，有这么一句“听到这个消息，我们仿佛又看到老人和海鸥在翠湖边相依相随„„”，其中句末的省略号表示的是“语意未尽”的作用，我在教学时，让学生对句末的省略号进行补白描写。通过补白描写，通过补白，学生更充分地体会到老人与海鸥的那份深厚的情感。同时有效培养想象思维，强化了表达能力。类似的事例在《穷人》一文也非常突出。如：“桑娜脸色苍白、神情激动。她忐忑不安地想”一段中有五处省略号，教学时能充分利用其资源，对理解桑娜的善良、母爱高尚的品质起到了重要的作用。可见，引导学生在标点的精妙处驻足鉴赏，潜心揣摩，领悟其中的精妙进行练笔，不失是读写结合训练的一个有效途径。

2、想象延伸,进行续写

在我们教材的许多课文的结尾处，虽意犹未尽却戛然而止，留给了我们无限的想象、思考空间。通过续写故事、补写课文空白处也是培养学生想象思维，提高表达能力的重要手段之一。续写可以根据人物思想行为、性格特点、课文的背景、故事情节发展等让学生发挥合理想象、然后进行习作。这种习作方法，既可以有效激发学生写作热情，又能培养学生们的想象思维。在阅读教学中，我们何乐而不为呢？！我在教学《穷人》一课时，让学生结合课文的情节内容，展开想象续写下来。如：陈琪同学续写《桑娜抱回西蒙的两个孩子以后》、谢微同学的《西蒙死后两个孩子的成长》、张超同学的《渔夫一家7+2的生活》等。教材中的不少课文，如《去年的树》、《凡卡》、《卖火柴的小女孩》等课文，都给读者留下了想象的空间。作为老师在教学中应不失时机地抓住这些空白点，引领学生在想象中进行练笔训练。通过这样的续写训练，往往能激起学生的创作欲望，给学生提供一个很好的创作平台。展开想象,进行改写

以上谈到，教材是学生的精美范文，是学生写作的依据、基础。在课文的基础上进

行改写，不仅可以培养学生丰富的想象力，拓宽学生的写作思路，提高学生的习作水平，还能激发学生的习作欲望，培养学生的写作兴趣。我国是举世闻名的诗的国度，古诗言简意赅，意境深远，给人留下很大的想象、思考空间。在古诗教学中，我有选择、有意识地让学生在熟读古诗、理解古诗的基础上，把一些古诗编写成一个个小故事。这样既能让学生更深入地理解古诗的意境，又培养了他们的想象和创作能力。如：我在教学《游子吟》一诗时, 引导学生理解诗意后，让学生编写小故事——“要求学生结合插图,加上自己的想象，充分运用人物描写的手法，把这首古诗改写成有故事情节的一篇短文”。学学生想象丰富，感情真挚，对母亲在烛灯下的神态、外貌、心理进行了惟妙惟肖的描写。这样的改编故事为学生提供了很好的习作材料，也更深切地体会到诗人所抒发的浓浓思乡情以及慈母情深。不失为一个良好的读写结合训练契机。

总之，作为语文教学的主阵地的阅读教学。教师要善于凭借文本、从中捕捉和挖掘读写结合的最佳切合点进行有效、科学的读写结合训练。运用各种形式，进行有效的、扎扎实实的读写训练，只有如此，学生才能不断地从阅读中汲取写作的养料，写作意识、写作兴趣才会不断增强，写作水平才会不断提高。从而实现学生的写作由“怕写”到“勤写”、“乐文”、“善写”的转变。

摘要：

《叶圣陶语文教育思想研究》刘国正、毕养赛主编江苏教育出版社1990版 《语文课程标准》中华人民共和国教育部

《语文》小学人教版教材2009年版