第一篇：平安校园创建先进个评比方案
罗江中学
“平安校园”创建工作先进个人评比方案
一、成立领导小组
组长：马旭能校长
副组长：梁勇武梁 泉黄勇升马永模
成员：李 岩李金华卢乾荣赖国光江秀江各班班主任
二、评选推荐范围
从事学校安全教育和安全管理工作的领导、班主任、教师。
三、评选基本条件
1.认真贯彻国家教育方针，坚持正确的育人导向，重视安全工作的理念和责任意识较强，有高度的事业心、责任感；
2.在平安和谐校园建设中发挥骨干作用，不断改进和提高安全管理方式方法和工作水平，有效预防了各类事故、事件的发生；
3.采取多种形式积极开展安全教育，坚持把安全教育、生命教育理念贯穿于教育教学工作之中，不断提高针对性和实效性，效果显著。
4、坚持安全发展，工作责任心强，工作中起带头作用。
5、班级管理中出现下列情形的不作为评比对象：安全教育、管理工作无计划；对学校安全工作落实不到位；学生出现交通安事故；打架；偷窃；爬围墙外出等。
6、原则上2012年已获得评优人员暂不作评选推对象。
7、在同等条件下，教师值日态度、值日记录、领导检查记录等作为参考条件。
四、评选推荐办法
1、分三个组
（1）领导组：马旭能校长负责
包括：校级领导、中层领导、工会主席、团委书记、妇女主任
（2）班主任组：黄勇升负责
（3）教师组：梁泉、马永模负责
2、评选推荐办法
（1）自我推荐。
（2）各组（班主任、教师分年级）按差额评选推荐出后选人。
3、各组推荐出后选人，经学校行政领导审查、讨论、民主评定。
第二篇：创建平安校园先进材料
创建平安校园，建设和谐学校
——平舆县西洋店镇中心小学“平安校园”材料
我校按照建设“平安校园”的总体要求，坚持“预防为主，标本兼治”的方针，加强学校安全工作，组织、动员并紧紧依靠广大师生，建立起维护校园安全稳定的长效机制，确保师生安全和学校稳定，促进学校持续、快速、健康、协调发展。现将我校近三年创建“平安校园”工作汇报如下：
一、加强组织领导，落实安全工作责任制
为确保安全工作的正常开展，制定了《关于进一步加强学校安全工作的实施方案》，落实了分级管理、层层负责的安全工作责任制，学校领导与各教职工层层签订了《安全工作目标责任书》，加强了有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调全校工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求；各办公室和各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，将校园安全工作实绩与班级和教师的先进评选等挂钩，这样，进一步增强了每一个干部教师职工的安全意识，进一步调动干部教师职工重视安全工作的积极性，并增强了学生的安全意识，确保学生能全身心投入学习。
二、部门配合，责任落实
我们认识到，创建平安校园，关乎到每个师生的利益，涉及到各个部门的工作。为此，学校要求全员配合，人人参与，要求全校教职员工进一步增强责任意识，育人意识、安全意识，时时、事事抱有“安全第一”的宗旨，对学生负责、对学校负责、也对自己负责。我们制定了安全目标责任书，层层签订，明确职责，营造氛围，强化教育。班主任主要负责对学生的法制安全教育，对学生进行常规安全检查和交通、防水、防火、防盗、防电等安全教育。教导处主要负责学生教育教学安全检查和实验室、图书室、阅览室、微机室和学生活动场所安全检查。总务处主要负责检查食堂饭菜质量及卫生情况、学校电路及各种开关、插座、各
种用电设备完好情况、校舍、围墙等设施安全情况、消防设施质量及性能、楼道、楼梯、扶手、照明等安全情况。明确了责任，实施责任追究制，各办公室、各年级能够在各自系统范围内主动开展自查、互查活动，学校教导处负责及时将创建“平安校园”的有关精神传达到相关年级及进行情况通报，同时负责对全体教职工进行安全教育和管理，总务处、教导处人员具体分工，各负其责，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施。同时把安全工作作为考评班级和教职工的重要条件，在对班主任进行考评时，实行安全责任事故一票否决制。
三、措施有力，制度规范
1、为保证各项措施落实到实处，我们制定了各项制度。共分成六大类：第一类是安全保卫制度，如门卫制度、值班制度、实验室制度等制度。第二类是教学安全制度，如社会实践制度、学生请假制度等。第三类是消防安全制度。第四类是卫生安全制度，如防疫制度、食堂卫生制度、食堂采购制度、紧急救护制度等。第五类是交通安全制度，如学生离校返校制度。第六类是应急机制，如处置突发群体性事件预案、处置火灾预案、处置学生伤亡事故预案等。
2、定期对学校校舍和各项安全设备进行检查，消除安全隐患。学校定期检查学校的防雷系统，防止雷击等建筑安全事故的发生。定期对全校消防设施进行检查。每年的寒暑假和国庆、五一假前，学校领导都要对学校安全进行检查和整改，确保安全。
3、加强门卫和值班制度，实行24小时值班。每天由值周教师和少先队大队部安全组进行值日，检查学生的纪律。加强门卫管理，不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要征得班主任同意。
4、加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。学校制定了《学生手册》，组织学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，通过抓学生的仪表仪容、迟到旷课、完成作业情况、上课纪律、卫生习惯和广播操等方面，提高学生的行为规范。每学期我们都邀请公安、交通等部门来我校做报告，对学生进行法制、交通等安全教育。每学期还举办法制安全教育周活动，通过国旗下讲话、法制报告、黑板报、主题班会、法制小报等形式，增强学生的法制意识和安全意识，做到遵纪守法和自我保护。同时结合禁毒日、消防宣传日、爱滋病日、交通安全宣传月等，开展教育活动。凡节假日、寒暑假和重大活动之前，都要普遍进行交通、游泳、社会公德、卫生、防火、防盗、防毒等方面的教育，规定学生“六不准”（不准看黄色录相、不准看黄色书籍、不准偷盗赌博、不准打架斗殴、不准参与封建迷信活动、不准进“三室二厅”。）对全体师生进行安全教育，增强安全意识。
5、突出师德师风建设，提出“两个强调”。一是强调学校干部队伍要加强政治学习，用理论凝聚教师：要改进工作作风，用人格凝聚教师：要加强交流合作，用情感凝聚教师。二是强调学校教职工要具有“三爱”(爱学生、爱岗位、爱学校)、“三让”(让学生成才、让家长放心、让社会满意)、“三负责”(对学生负责、对学校负责、对工作负责)的思想境界。我们还要求每一位教职工要关心爱护学生，尊重学生人格，不准体罚和变相体罚学生。凡有体罚和变相体罚现象，不管对学生有没有造成伤害，都要对相关老师予以严肃批评和处理。此外加强对教职工的安全技术培训。如安全知识培训、消防器材使用培训、防火防盗知识培训等，提高教职工的安全意识和防范能力。
6、把好食品安全关，让学生吃得放心。关注学生饮食卫生，保障学生健康。定期对食堂负责人、工作人员进行卫生防疫及食品安全教育，坚决根除食品安全隐患是我校贯彻食品卫生安全的第一环节；严把进货关，为确保师生的饮食安全，学校食堂制定了一整套食品安全制度，严禁采购霉变、不符合食品卫生标准的食品。加强学校生活饮用水的管理，防止水源污染造成的疫病传播。按时清洗厕所，及时清理垃圾，以保持清洁卫生。不断改善学校卫生设施与条件，为师生提供足够的符合卫生标准的饮用水。
7、建立了问题学生档案。对这些学生跟踪教育和管理，要求他们定期写出思想汇报，学校责成班主任定期找他们谈心，做好思想工作。
四、经费落实，技防到位
学校不仅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和设施预防。学校
在经费紧张的情况下，仍在安全设施上加大投入，添置安全设备。
五、成效显著，力促平安
自建校年以来，学校未发生一起群体性事件和学校打群架事件，未发生一起火灾或爆炸事故，未发生一起师生食物中毒事件，未发生一起学生违法犯罪情况，未发生一起校园骚乱事件，98%以上学生及家长认为在我校学习、生活有安全感。学校历年被评为先进单位。
创建安全文明校园是一项长期、复杂的工程，今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“平安校园”创建活动的深入开展，为建设平安西洋店做出应有的贡献。
第三篇：平安校园创建方案
平安校园创建方案
（一）为贯彻落实省教育厅、省综治办、省公安厅《关于开展“湖南省平安校园”创建活动的通知》文件精神，切实维护学校安全稳定，保障学校各项改革发展事业的顺利进行，经研究决定，在全校范围内开展“平安校园”创建活动。创建活动实施方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕构建社会主义和谐社会和“平安江苏”的战略目标，坚持教书育人、管理育人、安全育人的原则，以“湖南省平安校园”创建活动为抓手，认真贯彻落实《企业事业单位内部治安保卫条例》等法律法规，建立和完善校园安全工作的长效机制，落实安全管理的措施和责任，全面提升学校的安全防范水平，切实维护学校及周边治安秩序，营造良好的教书育人环境。
二、目标任务
通过开展创建“平安校园”活动，使师生员工的安全意识普遍增强，确保学校政治稳定和校园治安状况良好；确保学校的改革发展和教学、科研、社会服务、后勤等各项工作的顺利进行。建全应急管理机制，适时组织演练，能有效处置各类突发公共安全事件。积极开展校园及周边治安整治，确保不发生严重影响学校和社会稳定的群体性、突发性事件以及严重干扰正常教学活动和侵害师生利益的治安、刑事案件，为学校的建设和发展创造良好的内外部环境。坚定不移地走特色、创新、和谐发展之路，共同建设平安淮工。
通过开展创建“平安校园”活动，建立“校园110”的快速治安联防体系，保卫机构和人员按要求配备，重点要害部位的智能监控报警系统安装率达100%，内部治安防控络健全，学校的治安秩序和周边环境得到明显改善。经常开展以预防自然灾害、校舍安全、消防安全、交通安全和饮食卫生安全等为主要内容的安全隐患排查和整治，无重大治安事故和责任安全事故发生，力争早日步入“湖南省平安校园”行列。
三、创建办法
永州市第三中学“平安校园”创建活动从2009年4月开始，2014年3月止，为期五年。为保证创建工作扎实有效地开展，各单位、各部门要根据学校创建工作的具体部署，精心组织实施，全面有序地推进各项创建工作。
（一）宣传发动阶段。每年3月份至4月份，按照省教育厅和公安厅的要求，全校上下进行广泛深入的组织发动，加大“平安校园”创建活动的宣传力度，努力形成人人关心、支持和参与“平安校园”创建的良好局面。同时，各单位、各部门领导要注重开展调研活动，找准创建“平安校园”的重点、难点、热点问题，掌握内在规律，制定计划和措施，选准突破口，有的放矢地开展工作。
（二）组织实施阶段。每年5月份至10月份为“平安校园”全面创建阶段，各单位、各部门要按照学校创建实施方案，将工作任务落实到责任人，分阶段逐步实施。各单位、各部门要从师生员工关心的事做起，解决问题要抓早、抓小、抓细，具体工作要做深、做实、做到位，创造性地开展工作。
（三）检查评估阶段。每年11月至12月为检查评估阶段，各单位、各部门要于每年11月中旬组织自评，并提交创建申报表和自评总结报告。每年12月中旬，学校“平安校园”创建活动领导小组组成考核组，按照创建考核细则，采取听汇报、查看台帐、召开师生座谈会等方法对各单位、各部门的创建工作进行考核。经考核合格后，各二级学院、各部门每年分别按20%的比例，由学校授予“平安单位”称号，次年在学校安全工作会议上进行总结表彰，力争创建期满“平安单位”的创建率达100%。
（四）为确保学校长治久安，有一个可持续发展的稳定环境，严格落实责任制和责任追究制。“平安校园”创建活动领导小组根据各单位、各部门主要负责人与学校签订的《安全稳定工作责任书》和《消防安全工作责任书》的要求，按照“谁主管、谁负责”的原则，将“平安校园”创建活动考核的结果与中层领导干部考核挂钩，对因思想不重视、措施不得力、工作不到位而引发重大事件的要严肃追究责任。
（五）根据“湖南省平安校园”严格实行“一票否决”制的要求，各处室、各班级凡有下列情形之一的，一律取消创建资格：
1.发生杀人、抢劫、强奸、纵火、爆炸和系列入室盗窃等重特大刑事案件的；
2.发生师生员工集体罢课、罢教、罢工、罢餐、非法集会、游行示威、集体越级上访的；
3.发生火灾、重大传染病、拥挤踩踏等重大治安灾害及安全责任事故的；
4.出现非法“组党”结社以及邪教、非法宗教组织或有害气功组织的；
5.治安秩序严重混乱，出现黑恶势力、流氓团伙或发生暴力恐怖事件的；
6.师生安全满意率低于80%的。
四、总体要求
（一）健全创建组织，落实工作责任。学校成立“平安校园”创建活动领导小组，由学校校长刘善生任组长，分管副校长陈茂荣任副组长，各有关部门负责人为组员。领导小组的职责是组织、协调全校力量开展“平安校园”的创建活动，研究制定相关的工作方案，领导学校综合治理委员会全面负责组织实施“平安校园”创建活动。各处室要根据学校的统一部署和各自的实际情况，从讲政治、求稳定、促发展的高度，宣传“平安校园”创建活动的重要意义；要从学校又好又快促发展的高度，统一思想，提高认识，结合实际，制定切实可行的创建计划。
（二）深入细致地做好各项工作，确保学校政治稳定。要针对社会的新特点、新动向，研究制定具体的防范措施，严防社会不良思想对学校进行的渗透，严防境内外非法宗教势力向学校渗透。要进一步加大对学生上、使用手机的监管力度，防止信息传媒的管理失控。要健全络管理机构。
（三）建立健全安全防范机制，努力消除各种安全隐患。坚持“安全第一、预防为主”的方针，以防火、防盗、防中毒、防意外事故发生为重点，以人防抓落实、物防抓巩固、技防抓提高为主要手段，形成一个坚强有力的防控络，逐步构建覆盖全校的安全防范机制。要加强食品卫生管理，认真落实好卫生防疫措施，严把食品进货关，确保食品质量，坚决防止发生食物中毒事件，并建立完善经常性的安全自查和定期安全检查机制。
（四）着力打造一支政治过硬、责任心强、务实高效的学生思想政治工作队伍。要按照上级有关文件精神，切实加强学生思想政治工作队伍建设，在政治上高标准，在工作上能吃苦，在数量上有保证，确保队伍的战斗力，做深、做细、做实大学生的思想政治工作。各班级要特别关注经济困难学生、少数民族学生、学习困难学生、严重心理障碍和违纪学生等，确保其不发生意外。进一步明确创建“平安校园”是全体淮工人的共同职责，整个创建过程既要把服务学生作为目标，又要营造出凝心聚力构建和谐校园的氛围。
（五）精心组织实施，全面有序地推进各项创建工作。创建“平安校园”是一项长期的系统工程，学校号召各班班主任、广大党员和全体师生员工，切实提高对建设“平安校园”重要性和紧迫性的认识，增强维护校园安全稳定的责任心和使命感，不断提高建设“平安校园”的自觉性和积极性，努力为全校师生员工的工作学习和学校的改革发展创造安全稳定的环境。“平安校园”的创建要紧紧围绕深入学习实践科学发展观，实现学校“两保一建”的奋斗目标这一大局，突出机制和制度建设这一重点，建立和完善领导与群众之间、教师与学生之间的沟通机制，建立和完善化解各种矛盾，处理各类突发事件的应急机制，努力营造一个教育有方、管理有序、防控有力、安全稳定的平安校园。
“平安校园”创建活动领导小组机构：
组长：刘善生
成员：陈茂荣杨迪国刘建兵李艳阳张效源
唐丁龙刘海涛席军
平安校园创建方案
（二）一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十八大和***中全会精神，牢固树立和认真落实科学的发展观，坚持以人为本，紧密结合学校实际，扎实开展“平安校园”建设，积极构筑全方位、立体型、多层次的学校治安防范体系，大力创建平安校园、文明校园活动，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教学秩序，确保学校的稳定，为学校的改革发展创造良好的环境，为“平安附小”建设和争创区平安学校而努力。
二、组织领导
为保证创建“平安校园”活动健康协调有序的开展，学校决定成立“高小创建平安校园’活动领导小组”，具体成员组成如下：
组长：欧阳小珠副组长：言格
组员：王旭胡曦凌行军刘亚邦
刘美玉、潘意、袁百炼、晏淑纯、叶水波、周转、罗利理、邹可、李毕寰
“平安校园”创建领导小组负责指导、协调、督促”平安校园”建设的各项工作，负责相关处室班的创建工作。此外，还将成立为确保创建活动有序开展的“环境治安小组”，政教主任胡曦任组长，政教处、门卫任组员；成立少先队大队部，由学生自主管理、自我服务；同时，各班还将建立“监督岗”（安全监督岗、卫生监督岗、纪律维护岗等）。由此形成一个创建活动“三级管理”络，有问题能及时快速把隐患、事故、事件消除在萌芽状态。
落实三级管理，层层负责的目标责任制。由相关处室负责人担任相应组织的领导，为第一责任人，负责活动方案的实施；由部门岗位责任人和各班级班主任具体负责一线创建活动的管理工作，为第一责任人，做到明确分工、明确职责，对本部门、班级的校园安全状况、德育工作、政治思想工作、法制法规教育、环境整治等负总责。在制度上，坚持“谁主管、谁负责”的原则，并将“校园平安”创建活动的情况与各处室、班级和个人业绩考评相挂钩、确保活动内容落到实处。
三、工作重点
建设“平安校园”涵盖学校改革、发展、稳定的各个方面，是一项长期的任务。当前的工作重点是：
1、加强学校安全工作，切实保护师生安全。要充分利用校园、校园广播、宣传橱窗等宣传阵地，以及开展讲座、主题班会、学生大队活动等多种形式，认真开展安全教育。要结合安全教育周、11·9消防日、禁毒宣传教育及放学前“一分钟教育”等活动，对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高防范自救能力，减少意外伤亡及其他事件的发生。
对创安工作活动的开展将进行不断动员，要求师生：首先消除思想“隐患”，克服“凑合”、侥幸、麻痹、粗疏的心理；其次要严格执行活动的实施方案，认真制订安全措施，排查安全隐患，及时进行整改，杜绝安全事故的发生。在安全问题上将采取“四不放过”措施：
①问题原因不查清不放过；
②问题责任不明确不放过：
③问题处理无结果不放过；
④整改措施不落实不放过。
2、加强对校舍的安全检查，确定每年3月、10月份为我饺校舍安全重点检查月。及时排除危房、消除隐患，一经有关部门鉴定危险校舍和危险设施的，必将封闭或拆除，并且一律严禁使用，严防伤人事件的发生，确保学生的生命安全。要定期和不定期地对消防安全进行全面检查，对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好。加强对实验室、电脑室、各班教室等重点部位的人防、物防和技防措施，严格剧毒药品、易燃易爆品的管理。
3、加强学校饮食卫生管理，切实抓好饮食卫生安全。要严把食品采购关、订货关、贮存制售关、餐具消毒关、从业人员健康体检关，做好食品留样工作，严防群体性中毒事件的发生。一旦发生学生饮食中毒事件，将采取紧急预案，组织做好中毒学生的医疗医治工作，并请卫生防疫部门及时化验取证。
4、加强校园周边环境综合治理。加强与有关部门的协调，对校园周边环境每年进行一至两次的综合整治，打击侵害师生人身财产安全的违法、违纪活动，切实维护学校及周边地区治安秩序，确保校园稳定。加强对职工和外来人口的管理、教育工作。对本校的教职员工，除了要签订治安责任书外，学校将对他们进行遵纪守法，敬业爱岗为主题的师德教育，每个双周的星期四下午定为政治学习时间。
5、加强对师生心理健康的指导与服务。积极开展心理咨询活动，面向师生进行经常性的心理健康指导与服务，开好心理健康教育课程，充分发挥心理咨询热线和咨询室的作用，着力帮助师生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，增强心理调适和适应社会生活的能力。()继续开设心理健康活动课、专题讲座、“心理健康”专栏。包括心理训诫、问题辨析、情境设计、角色扮演、游戏辅导、心理知识讲座等，旨在普及心理健康科学常知，帮助学生掌握一般的心理保健知识，以增强学生的自我心理修养，培养良好的心理素质。开设心理咨询室，心理辅导工作将按照“面向全体、兼顾个体、解除障碍、重在发展”的原则，进行个别咨询与辅导，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治，帮助学生扫除成长中的障碍和烦恼。为了拓宽师生间心理交流的渠道，加强对学生的个别心理辅导，学生心理健康指导小组每周一、四课外活动时间开展面询，接待学生个别咨询。
6、加强未成年人思想道德建设。积极贯彻落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神。要进一步加强对学生基本行为规范教育、诚信教育和法制教育，大力弘扬和培育民族精神。要建立“行为不良”学生帮教机制，通过建立帮教档案，实行“多帮一”、“导师制”、帮教效果跟踪等多种方法途径，做好“行为不良”学生的转化工作。加强与特殊学生家庭的联系，落实家访制度。
7、做好生活学习困难学生的帮困工作。通过困难补助、学杂费减免和发放爱心基金等途径，解决贫困学生的实际困难。因此，尽可能帮助贫困孩童及青少年给予他们平等接受教育的机会，不致因为家庭经济困难，失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者。有了平等的教育机会，养成基本知识技能，他们在多一分努力下必有平等的发展机会，真正体会到一分耕耘一分收获的道理，进而改善自己和家人的生活，并对社会做出正面的贡献。
四、工作要求
1、提高认识，摆上位置。建设“平安校园”是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是落实科学发展观的迫切需要，是创造和谐稳定的社会环境、全面建设小康社会的必然要求，是促进教育事业发展的重要保证。各责任人要从安邦治国、维护稳定、促进发展的认识出发，从创造良好的育人环境的认识出发，把“平安校园”的创建工作摆到更加重要的位置上。在工作时间的安排上要立足经常性，在工作重心上要立足于基层，在联系实际上要立足于结合，在工作突破上要立足于创新，在工作作风上要立足于务实。
2、结合实际，突出重点。“平安校园”的“平安”，不是狭义的“平安”，而是涵盖了经济、政治、文化和社会各方面宽领域、大范围、多层面的广义“平安”。学校都要确立大平安的观念，按照确保大稳定、大安全的要求，对带有普遍性、全局性的热点问题予以高度重视，统筹考虑，既要全面抓，更要结合实际突出重点抓。要始终把师生生命和财产安全作为建设“平安校园”的重中之重。
3、立足经常，重在落实。“平安校园”的建设是一项长期性的任务，需要长期抓，经常抓，既要有长期的计划，又要有短期的安排。学校要把“平安校园”的建设作为一项经常性的工作来抓，通过政治的、经济的、行政的、教育的等多种手段，把“平安校园”建设的各项工作任务落到实处，务求取得实效。
4、加强宣传，营造氛围。“平安校园”的建设是造福师生的一项重要举措，是为民办实事的一项民心工程，也是需要广大师生共同参与的一项重要工作。为最大限度地调动广大师生参与建设“平安校园”的积极性和创造性，要通过多种形式的广泛宣传，努力营造人人关心、人人支持、人人参与“平安校园”建设的浓厚氛围。同时，要加强法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念。此外，要认真开展络安全教育，提高学生抵制络文化中的腐朽、消极内容的能力。
平安校园创建方案
（三）为了全面贯彻落实惠济区教体局精神，积极开展创建平安校园活动，进一步健全我校内部安全防控体系，形成科学、系统、规范的长效工作机制，确保广大师生的生命财产安全，营造平安、稳定、和谐的校园环境。依据我校实际特制定我校平安校园建设工作实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为统领，进一步加强我校社会治安综合治理工作，按照“内外结合，标本兼治”的工作原则，全面强化我校内部安全工作体系，不断提升应对和处理各种安全事故的能力，确保广大师生的生命和财产安全，努力为我校建设与发展创造良好环境。
二、工作目标
按照惠济区教体局的具体要求，积极开展我校平安校园建设、创建平安部门活动，使我校各项安全工作达到长效机制，实现平安校园创建之整体规划的目标。
三、建立健全组织机构
为切实加强“平安校园”创建工作的领导，我校成立创建“平安校园”领导小组，组长：杜双莲
副组长：胡海峰王斌张智敏
组员：王锋江留根刘小伟金红魏福建陈婧罗鲁民弓百虎王长敏各班主任
四、工作重点。
根据文件精神，围绕创建“平安校园”做好以下工作：
1、经常进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育。
2、要加强未成年人的思想道德建设，特别是要上好法制教育课，切实提高师生的遵纪守法观念。
3、要认真开展络安全教育，提高学生抵制络文化中的腐朽、消极内容的能力。
4、要加强对校舍和教学设施的安全检查，及时排除危房、消除安全隐患，确保学生的生命安全。
5、对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期维护更换。
6、要加强对实验室等重点部位的人防、物防和技防措施，严格剧毒品、易燃易爆品的管理。
7、加强心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的工作学习环境。
8、加强校园周边环境的综合治理工作。
9、严格执行国家收费政策。
10、认真贯彻落实国家信访条例、严格信访程序。
五、工作措施
树立“责任重于山，安全大于天”的思想，坚持“从小处着眼，从细节入手”的原则。在师生中深入开展生命教育，定期组织师生开展各项安全防范系列活动，包括防震、防灾、防毒、防火、急救等各种逃生演练活动，切实加强人身安全、财物安全、饮食安全、交通安全、活动安全、络安全等教育。完善各项安全管理制度，特别是认真执行“晨检制度”、“责任追究制度”和“应急预案制度”。层层签订安全责任书，进一步明确领导干部、班主任、教职工、门卫的安全责任，形成层层有责任，人人讲安全的良性运行机制。及时排查、整治校舍、交通、消防和食品安全等方面的隐患，发现问题及时解决。加强视频监控设施的维护和使用，建立起集人防、物防和技防为一体的校园治安防控体系。加强对寄宿生的管理，加强门卫管理，杜绝校外闲杂人员进入校园。积极争取有关部门的支持，加强对学校周边环境的监控和整治，确保学校、师生的人身及财产安全，确保无重大安全责任事故发生，为学校营造一个平安的育人环境。
（一）切实抓好班级安全工作。
1、抓好各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗，特别是电器设备的隐患。保证用电安全检查，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。
2、严格遵守制度饮用水卫生制度，做好卫生教育工作，保证在校就餐学生吃饱。不到流动小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，注意身体健康。
3、加强内部管理，严格报告制度。保证在校学生的人身安全，校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、实验课及课外活动时要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。
（二）大力加强学生的法制教育和青少年自护教育。
1、在学生中开展普法教育，抓好教育法律法规的学习。
2、组织学生积极参与“平安校园”创建活动，使学生在创建中增强安全意识和法制意识。
3、组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用晨会、班队会等渠道，采取多种方式对学生进行自我保护教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的自护意识和自护能力。加大防范力度，防患于未燃。
4、加强对学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教育宣传活动等措施，帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，进行挫折教育，增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。自觉遵守《青少年文明络公约》，不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。
5、加强未成年人思想道德建设。建立“问题学生”帮教机制，做好“行为不良”学生的转化工作。进一步加强家访谈话制度。
6、做到关爱、关心学生，特别要关心贫困学生的学习和生活。
（三）开展校园周边安全教育活动。
1、开展“学生远离吧”和“学生远离无证摊贩”的活动。防止学生敲诈勒索财物现象。
2、上学、放学途中要遵守交通规则，防止交通事故的发生。没有经过家长的允许，不能私自骑自行车上路。
3、放学后按时回家，不在路上逗留，不与陌生人交往，不接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话和电话求得110帮助。
六、活动安排。
结合班级特点，有重点地开展创建活动，在规定的时间内达到规定的创建标准。
1、召开学生动员会，部署“平安班级”活动的各项工作。
2、以黑板报为载体，以班会为主阵地，进行广泛深入的宣传活动。
第四篇：2017平安校园创建方案
2017平安学校创建方案
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学校安全工作，直接关系到师生生命财产安全和学生健康成长，关系到千家万户的幸福安宁和社会稳定。为了贯彻落实上级文件精神，为师生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证学生健康成长，根据市教育局工作安排，结合我校实际，在全校深入开展“平安学校”创建活动，特制定如下工作方案。
一、指导思想
认真贯彻落实《中小学校安全工作指南》、《中华人民共和国安全管理法》、《江苏省安全生产管理条例》以及《中小学校安全工作指南》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规的要求，进一步落实市教育局提出的严格落实领导责任制和目标管理制，全面提高学校综合治理、法治建设、平安创建和安全工作的水平，实现化解校园纠纷、整治校园周边环境、打击各种违法活动的综合治理目标。大力提高广大师生的法律意识，明确目标，奋力拼搏，创造良好的校园治安环境，激发学校的创建动力，把综合治理和平安创建活动不断推向深入，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，深入推进学校安全“三项活动”，努力构建平安校园长效机制，营造安全、文明、和谐校园环境。
二、工作目标
总目标： 通过开展“平安学校”创建活动，形成维护广大师生的人身安全和师生及学校财产安全的长效机制，实现“校园平安”。做到各项规章制度和机构基本完善，校园安全卫生设施达到国家规定的要求，师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强；校园刑事治安案件和安全卫生事故、重大食物中毒事件和传染病扩散事件彻底杜绝；校园秩序井然、环境优美，以育人为本的校园文化建设取得显著成效，大力加强社会主义荣辱观教育，校园文明程度明显提高；弘扬中华民族传统美德，师生良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成。努力使学校成为培养全面和谐发展的新世纪人才、加强精神文明建设的重要阵地，创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。
三、组织机构
为了确保学校安全“平安校园”创建顺利实施，我校成立“平安校园”活动领导小组。
组 长： 顾晓辉
副组长： 郁 雷、仇忠平、施风雷
成 员：各处室（年级）主任、副主任
领导小组办公室设在综治办，袁华刚同志兼任办公室主任。
四、工作重点
（一）明确各部门安全工作职责，落实责任分工
1、学校一把手校长要经常利用集会、校讯通对教师进行安全教育，组织教职工依法执教。校长是学校安全工作的第一责任人，负责学校安全工作的总体规划和校内外资源总协调；分管安全工作的副校长和综治办负责制定学校安全工作规划。
2、综治办：负责起草、收发、收集各类安全工作文件；组织层层签订各部门安全岗位责任书；组织并协调各部门履行安全教育管理职责；负责校园学生安全常规管理和校内及外出活动安全，联系法制副校长、校外辅导员定期为学生进行安全法制讲座；负责重大活动防护、救治；有关安全情况及时汇总、上报。
3、政教处：负责制订各类安全预案并每学期组织演练，负责卫生安全知识的搜集、整理、普及；检查监督校园环境卫生；落实学生安全文明和卫生教育、宣传工作，负责寄宿生安全管理；组织各年级、各班级落实安全文明常规教育；
4、教务处：组织落实教学安全工作。体育课、活动课、实验课教学安全；组织学生体检；负责各类户外体育器材、实验室、各功能用房有关危化药品及器材存放及使用安全；外出教学活动安全。晚自习值勤安全。
5、总务处：负责门卫管理；校舍安全；教学、生活设施安全；食堂卫生安全；用电安全；财务安全；负责学校治安保卫安全、校内交通安全、消防安全；检查督促教职工安全用电；认真处置各种突发事件；
6、共青团：协助综治办、政教处做好学校的安全教育与管理工作。
7、心理健康咨询室：加强对师生心理健康的指导与服务。
8、全体教师：负责整个教学（课堂教学和户外教学）时间内的学生安全。
（二）创建活动的主要内容包括六个方面：
1、加强校园文化建设，提高校园文明水平。积极加强校风、教风、学风建设，落实好《中小学教师职业道德行为规范》、《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》等要求，提高师生的文明素质；注重开展对学生的心理疏导和教育，避免学生因心理问题引发的各种事故；重视校园绿化、美化和人文环境建设；开展丰富多彩的校园文化活动，形成健康向上、生动活泼的良好育人环境；根据学校历史和办学特色，结合时代要求，形成有特色的校园文化，并将其作为教育师生的生动教材，提高校园的整体文明程度。要结合实际情况经常对师生进行以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的教育，树立正确的理想信念。
2、通过开展安全与健康教育，提高师生安全意识和安全卫生防护能力。要加强对师生的法制教育、安全教育、健康教育，切实提高教育的实效性和有效性；要把安全与健康教育纳入教学内容，要有一定的课时保证，要定期开展应急疏散、自救自护的实际演练；使全体教职工法制观念、安全防范能力、卫生保健意识、自我保护和心理调节能力进一步得到加强，维护学校安全卫生成为师生自觉行动。
3、完善安全卫生管理制度，建立健全安全卫生管理机构。要依据有关法律法规，建立健全学校安全、卫生等各项管理制度；完善突发事件处置的工作预案；落实预防安全事故、公共卫生事件措施，建立责任追究制度，和所有教师签订安全责任书；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。完善各类安全制度，务实学校安全管理。建立严格的门卫制度，要做好每天的值班记录和来访人员登记记录；坚持每天行政领导值班导护制、兼职安全员每日巡查制、午休教师值日制，做到“一日三岗”；制定每学期进行紧急疏散演练不少于2次的安全教育常规，增设“安全知识进课堂”的教学任务；进一步健全班主任安全日志的填写制度；组织各项大型活动或外出活动，严格履行审批制度，并制定严密的组织方案和安全防范预案及保卫措施。
4、积极预防，强化学生安全教育。定期对师生开展安全防范教育。做到“安全知识进课堂”。每学期每班结合南通安全教育平台对学生进行针对性的安全教育不少于5课时，学校集体对师生进行安全教育不少于4次；每学期开展一次安全教育日主题活动和安全宣传教育周活动，并在开学初、重大节假日和寒、暑假前对学生进行专题安全教育。在学生参加各类大型活动和社会实践活动之前建立具体可操作的安全预案，并对学生进行安全专题教育，把安全管理的职责落实到每一个教师，把安全事故防范具体到每一个细节；积极开展反邪教、禁毒教育，加强普法教育，要不断提高师生维护安全稳定和法律的意识，确保不发生校园欺凌事件和师生违法犯罪的行为；加强心理健康教育，校心理咨询室和兼职心理教师要充分发挥特长，要及时输导化解学生的心理障碍，确保不出现因心理问题发生的各类恶性事故。
5、加强安全卫生设施改造和建设。我校现有的教室、学生宿舍、厕所等校舍用房、构筑物和用水、用电等设施设备已按照国家规定的标准配置；后勤部门应对设施设备做好定期检查。发现问题及时上报，尽快解决；校园及周边各类安全基础设施完备，标识清楚醒目；学校在门卫值班室设置与派出所直通的一键报警电话，建成以安全领导小组指挥中心为枢纽，集人防、物防为一体的校园治安防控体系。
6、严防重大事故发生，提高师生安全感。门卫保安要切实负起责任，做好外来人员车辆登记，学校要坚持行政领导值班制度，每天有行政领导住校负责寄宿生管理，加强治安巡逻，严防不法份子侵入校园；加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作，确保师生饮食安全卫生，预防公共卫生事件发生；及时化解师生和学生间矛盾，防止群体性事件的发生；积极配合公安机关严厉打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动，严防重大刑事案件和重大治安事故发生，使师生安全感不断增强。
五、实施措施
（一）完善创建“平安学校”领导小组：创建“平安学校”办公室组织机构。
（二）创建平安学校方法步骤：
第一阶段（2017年1月——2月）主要是动员部署、学习宣传和对照创建要求查找存在问题；
第二阶段（2017年3月——12月）主要是整改消除隐患，逐步完善预案和制度，通过多种形式强化师生安全意识，提高安全防范能力设施设备，创建平安学校。
（三）具体措施
1、班主任切实抓好班级安全工作。
① 抓好各项安全保卫措施的落实。立班规、班纪，每学期不少于5次安全教育课，学生参加大型活动前班主任对学生进行安全教育。设立班级安全管理员，做到每天检查室内门窗，特别是电器设备的隐患。保证用电安全检查，师生不乱动电源插座。
② 做好卫生教育工作，不到流动小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，注意身体健康。
③ 加强内部管理，严格报告制度。确保学校学生的人身安全,校内课间无乱跑、拥挤现象，上下楼梯快步轻声，靠右行。放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、实验课及课外活动时要注意遵守安全要点，学会自我保护，保证安全。
2、大力加强学生的法制教育和青少年自护教育。
① 教师积极学习各种教育法规、，在学生中开展普法教育。
② 组织学生积极参与“平安学校”创建活动，使学生在创建中增强安全意识和法制意识。
③ 教师积极学习学校安全制度和急救常识等，组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用班会课、黑板报，采取多种方式对学生进行自我保护教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的自护意识和自护能力。加大防范力度，防患于未然。
④ 加强对学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教育宣传活动，帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，进行挫折教育，增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。自觉遵守《青少年文明网络公约》，不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。
⑤ 加强未成年人思想道德建设。建立“问题学生”帮教机制，教好“行为不良”学生的转化工作。进一步完善家访谈话制度。
⑥ 做到关爱学生，特别要关心贫困学生的学习和生活。
3、开展校园周边安全整治活动。
① 开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动。
② 上学、放学途中教育学生要遵守交通规则，不允许骑电瓶车上学，防止交通事故的发生。
③ 放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时拨打110求助。
4、校园内布置张贴创建“平安学校”宣传标语，营造氛围；
5、政教处、团委积极组织开展以创建“平安学校”为主题的活动，通过一系列的活动，师生共同创建“平安学校”，努力营造文明、进步的学习环境。
六、活动安排
结合班级特点，有重点地开展创建活动，在规定的时间内达到规定的创建标准。
1、召开学生动员会，部署“平安班级”活动的各项工作。
2、以黑板报、宣传为载体，以校园网、广播台、班会、升国旗仪式为主阵地，进行广泛深入的宣传活动。
3、对班级的设备安全进行一次自查。
4、开展调查研究，摸清校内外存在的安全隐患和学生中存在的违规现象，突出重点，制定防范措施。
5、切实加强安全文化建设，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动。将安全教育切实纳入教育的轨道，不断发现安全教育工作的新情况，新问题，探索新方法。
6、加强家校联系，班主任和科任教师对品行有缺陷、学业有困难、家境贫困的学生积极开展家访，做好每次家访记录，取得家长的理解和支持，帮助和引导学生及时认识错误，改正缺点、克服困难、树立信心、努力上进。
7、对照标准，对创平安班级活动的开展情况进行总结，查漏补缺，以迎接学校验收。
8、把创建平安学校与“文明校园、文明班级”创建结合起来，力争被评为“文明班级”。
2017年3月
第五篇：平安校园创建方案
校园是孩子们健康成长的沃土，是孩子们知书明礼的平台。为了创造一个快乐、舒心，让家长放心的教育教学环境，保证正常的教育教学秩序。我校从实际出发，结合当前后形势，全校师生齐抓共管，争创“平安校园”。
一、强化学校安全管理与整治，防患于未然。
1、深入学习上级主管部门下发的各种安全会议通知，切实提高教师的安全防范意识。
2、组成安全领导小组，由校长牵头，全体教师配合，定期与不定期检查学校的各种设施，防患于未然。
3、定期对学生进行防火、防水、防盗等安全知识教育。
4、开校初组织学生学习沙井中心小学安全工作制度，让学生平时的行为有彰可循。
5、定期组织学生观看安全教育光盘，通过他人的事例教育学生。
二、规范学生行为，引导学生发展。
1、不爬墙，不爬树，不爬阳台上的栏杆。
2、不玩火，不玩电，不玩火药，爆竹。
3、不带木棍、小刀、匕首、气枪等利器进校园。
4、未经老师或家长批准，不下河游泳，不下水捕鱼。
5、不在公路上骑单车，不骑单车带人。
6、不在上学路上和放学路上玩耍，逗留。
7、不在井唇、变压台旁、高压电线等危险地方玩耍。
8、学习期间，不玩电子游戏。
9、不搞不正当活动，不抽烟，不喝酒，不看黄色书刊。
三、影响与说服相结合，加强周边环境治理。
营造一个适于孩子成长的周边环境，对一所学校来说责任重大，意义深远。由于我校地处沙井镇中心地段，加强周边环境的安全治理就尤为重要，对比我校，把握现在，着眼未来，影响与说服相结合，治理周边环境。
1、加强门口管理，防止不法分子对学生的伤害。
2、多方协商、改善学校周边门点的基础设施，进行安全营业。
3、定期与不定期相结合，检查学校周围门点的“三无”食品，杜绝中毒和疾病的传染。
4、以身作则，经常组织教师排除周边环境的不安全因素。
只要我们心系学生，只要我们重视安全教育，警钟长鸣，孩子就能平安。
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