2014年南京大学文学615考研真题

第一篇：2014年南京大学文学615考研真题

2014年南京大学文学615（回忆版）

一名词解释永明体活法

3琵琶记

4浅草-沉钟社“三突出”茅盾文学奖《神曲》《等待戈多》艾布拉姆斯与艺术活动四要素期待视野

二问答题（6选4）论述两汉辞赋的发展与流变。

2柳永在词史上的贡献。

3论述鲁迅《呐喊自序》的内容。“王小波热”的原因。结合具体作品论19世纪哪个外国作家对20世纪现实主义产生影响 6文学批评有哪几种方法？结合具体作品论你最喜欢的一种批评方法

第二篇：南京大学社会工作考研真题汇总

2010年南京大学 331社会工作原理社工的构成要素简答题

社工功能（联系我国社会工作联系实际）论述题转型期社工模式特点简答题价值观对社工的意义论述题大卫豪的社工理论结构模式简答题社工与社会福利的关系（此题为论述题）小组工作三模式内容简答

社会行政的功能（督导激励）简答题 2010年南京大学 437社会工作实务

一、名词解释(每个5分，共30分)1.社会工作实务通用过程模式 2.基线测量 3.预估 4.社会救助 5.社区照顾 6.学校社会工作二.简答 1.优势视角

2.通用过程模式四个基本系统及对社会工作实务的作用 3.接案阶段社会工作者的主要任务是什么？ 4.接案阶段怎样与服务对象建立专业关系? 三.论述

1.什么是直接介入策略？直接介入有哪些具体行动策略 2.爱登选择模式

四.案例分析（一个案例分析，总共50分）关于学校社会工作的

2011年南京大学 331 社会工作原理简答题（每题10分，共60分）

1、什么是社会工作

2、对社会工作的多重理解

3、慈善组织会社及其基本工作方法

4、社会工作价值体系的特点

5、社会工作是社会福利制度中的服务传递者

6、社会福利的模式和类型

二、论述题（每题30分，共90分）

1、社会工作的功能

2、社会工作的道德要求和伦理守则

3、联系实际简述社会工作的角色 2011年南京大学 331 社会工作实务

一、名词解释（每题5分，共30分）

1、社会工作实务

2、改变媒介系统

3、社会工作服务协议

4、直接介入

5、反移情

6、结案

二、简答（共70分）

1、儿童的需要（10分）

2、老人社区照顾的内容（10分）

3、社会救助中的叠加式救助和嵌入式救助（15分）

4、如何开展家庭治疗服务（15分）

5、举例说明如何处理居委会与NGO组织的关系（20分）

三、方案设计题（50分）农民工子女问题

2012年南京大学 331 社会工作原理

一、简答

1、如何理解社会工作的本质

2、社会工作实务的属性

3、简述《伊丽莎白济贫法》

4、简述社会福利的多元性

5、简述社会工作的道德要求

6、简述个人行为与环境的关系

二、论述

1、女性主义理论

2、试用相关社会学、心理学理论分析青少年问题及对策

3、论述小组工作模式

2012年南京大学 437 社会工作实务

一、名词解释

1、潜在服务对象

2、社会工作者的沟通

3、社会历史报告

4、危机介入

5、内外影响力范式

6、医务社会工作

二、简答题

1、社会工作通用模式特点

2、如何分析社区需要

3、社工实务中如何使用家庭为本和妇女为本原则

4、家庭社会工作与家庭治疗的异同

5、社会工作者在社会管理中的作用

三、操作题

培养儿童抗逆力的策略有哪些内容？请以在某个城市小学学习的流浪儿童为对象，设计一个社会工作服务方案，包括需要分析到服务评估等系列内容。

2013年南京大学 331 社会工作原理

一、简答题2013（10*6）

1、怎样理解社会工作是一个专业

2、怎样理解社会工作的哲学基础的意义

3、社会工作者应遵循的守则（就是国际规定的12条，加上专业的伦理守则和价值判断次序。）

二、论述题2013（3*30）

1、简述个案工作的模式

2、论述社会福利的模式和社会服务

3、请用相关理论解释成年人的问题和需要 2013年南京大学 437 社会工作实务

一、名词解释2013

1、通用过程模式的生态系统？

2、家庭结构图

3、儿童忽视

4、相对贫困5、6、二、简答2013

1、近5年社会工作人才培养政策

2、试从不同角度分析精神疾病和精神健康的区别

3、案例(厉害吧，简答里面还有一题案例题)？网瘾少年历奇辅导（用小组的方法）

三、操作2013

1、民工子弟小学学生关系不好，怎样改善关系 2014年南京大学 331 社会工作原理

一、简答题：每个10分

1.简述人类需要

2.简述罗杰斯“全功能的人”

3.述社区工作守则

4.简述罗尔斯的社会正义

5.简述作为政治活动的社会工作

6.简述社会福利模式

二、论述题：每个30分

1.我国对社会工作的定义与国际对社会工作的定义的差异有哪些，并结合实际分析原因

2.结合实际，谈谈社会工作专业化与社会工作教育的关系

3.我国养老模式有哪些，谈谈你对“以房养老”政策的看法 2014年南京大学 437 社会工作实务

一、名词解释：

1、生态系统图

2、社会工作专业关系

3、社会性别

4、抚恤

5、亲职教育服务

6、社区参与

二、简答题：

1、简述社会工作通用过程模式应考虑的因素

2、比较社会工作机构与社会服务机构的异同

3、简述我国在社区矫正制度方面的探索

4、解读近5年“ZF购买服务”政策

三、案例题：

针对某社区失独家庭服务计划

第三篇：南京大学文学考博真题

2009年考博试题（回忆版）

中国现当代文学基础

论述，每题20分：

1.俄罗斯文学对中国新文学的影响； 2.林纾与中国新文学的关系； 3.王实味的悲剧命运；

4.“文革”时期的手抄本小说； 5.茹志鹃与王安忆创作比较。

中国现当代文学思潮与流派

论述，任选两题，每题50分：

1.五四新文学创作、新文学批评（文学思想）的基本面貌怎样，请概述之。有人将20世纪80年代新时期文学比拟为五四新文学，你的看法、理由是什么？近来又有“重回80年代”之说，提出再度清理80年代文学的历史意义与价值，你如何看待？

2.近年来有关“十七年文学”的研究、评价颇受学界关注，你对相关研究成果了解多少？请在中国现当代文学史的范畴内以某一文学现象或作品为具体实例谈谈你对“十七年文学”的看法。3.20世纪90年代以来，各体文学（交叉、跨际或称边缘文体）创作发展日见显著，你能否介绍、描述其概况？请结合具体作品对这种现象进行尽量充分的评析。总体感觉：不偏不难，答好不易。

2009年

中国现当代文学思潮与流派

论述，任选两题，每题50分：

2.近年来有关“十七年文学”的研究、评价颇受学界关注，你对相关研究成果了解多少？请在中国现当代文学史的范畴内以某一文学现象或作品为具体实例谈谈你对“十七年文学”的看法。

3.20世纪90年代以来，各体文学（交叉、跨际或称边缘文体）创作发展日见显著，你能否介绍、描述其概况？请结合具体作品对这种现象进行尽量充分的评析。

2010年

现当代文学流派与思潮：100分，4题，每题25分。

1、“五四”新文学的兴起与流变的历史特点，并给予分析与评价。

2、在中国现代文学史上有京派和海派的论争，谈谈你对京派和海派的看法，中国当代文学史（从1949年至今）上是否有京派和海派之争？

3、对新时期文学的看认识，如何评价其历史地位。

4、你对新世纪文学有所了解吗？从学理上来论述和评价新世纪文学是否成立。中国现当代文学基础：100分，5题，每题20分。

1、周作人在“五四”时期的文学理论。2、3、30年代左翼文学的得失。

4、朦胧诗的兴衰。5、90年代以来的文化散文

南京大学中国现当代文学专业2012年考博试题（回忆版）

(2012-03-11 19:29:15)

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南京大学中国现当代文学考博试题张文民校园

中国语言文学综合

任选两题，每题50分：

一．文学叙事与历史叙事的关系；

二．清代章学诚说：“盖至战国而文章之变尽，至战国而著作之事专，至战国而后世之文体备。”又说：“战国始以竹帛代口耳。”谈谈你的理解；

三．中国古代文学批评方法非常丰富，请列举6种文学批评方法，选择其中2种叙述其历史发展概况，并从中分析文学批评的民族特色；

四．结合具体作家作品，论述20世纪中国文学中现实主义、现代主义两种传统各自不同的特征、成就、价值与不足，并分析其原因；

五．近代以来，中国文学论者引进西方概念、术语构筑文学理论体系，从事文学批评。这些引进的概念、术语在中国语境中产生了新的意蕴，与西方语境下的内涵既有联系又有差异，试就“罗曼蒂克／浪漫主义（romantic）”、“感伤的（sentimental）”、“现实主义／写实主义（realism）”择一考察辨析；六．汉语史研究分为语音史研究、词汇史研究、语法史研究几个方向，如果研究两汉的语音史、词汇史、语法史，可以有什么样的研究思路？采用哪些语料？按照总集、别集、史部、子部（含宗教类）、注释类（含辞书）等分类，每类选一两种加以论述，并阐明研究思路；

七．基于语言事实，论述语音、语义、词汇、语用、语法之间的作用关系。

中国现当代文学基础

论中国新文学从“现代”到“当代”的转变。（100分）

附：我的答题提纲

一．转变的发生：

（一）20世纪40年代的文学界；

（二）1942年延安整风与毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》导致的文学思潮的转向；

（三）1948年前后左翼文艺阵营对内部异己力量及对自由主义思潮的批判、清算；

二．转变的表现：

（一）主流作家队伍的整体性更迭；

（二）文学地域及文学格局的改变；

（三）主流文学性质的变化：

1.从“启蒙”的文学到“革命”的、“政治”的文学的转变； 2.从“人”的文学到“阶级”的、“国家”的文学的转变； 3.从“批判性”、“暴露性”、“悲剧性”的文学到“赞颂型”、“讴歌型”的文学的转变；

（四）文学形态及文学风格的变化：

1.现实主义的独尊与变异； 2.浪漫主义的异化； 3.现代主义受到排斥；

4.文学形象从丰富多彩走向单一；

5.文学整体风格下移，及“民间化”、“大众化”甚至是“农民化”风格；三．转变的影响：文学现代化、思想启蒙的中断，政治意识形态主宰文学。南京大学中国现当代文学专业2009年考博试题（回忆版）

(2009-03-18 21:21:23)

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中国现当代文学考博试题南京大学张文民校园教育

中国现当代文学基础

论述，每题20分：

1.俄罗斯文学对中国新文学的影响；

2.林纾与中国新文学的关系；

3.王实味的悲剧命运；

4.“文革”时期的手抄本小说；

5.茹志鹃与王安忆创作比较。

中国现当代文学思潮与流派

论述，任选两题，每题50分：

1.五四新文学创作、新文学批评（文学思想）的基本面貌怎样，请概述之。有人将20世纪80年代新时期文学比拟为五四新文学，你的看法、理由是什么？近来又有“重回80年代”之说，提出再度清理80年代文学的历史意义与价值，你如何看待？ 2.近年来有关“十七年文学”的研究、评价颇受学界关注，你对相关研究成果了解多少？请在中国现当代文学史的范畴内以某一文学现象或作品为具体实例谈谈你对“十七年文学”的看法。

总体感觉：不偏不难，答好不易。

第四篇：南京大学国民经济学考研真题

南京大学商学院2010年硕士招生复试试题

《国民经济学综合》试题

（国民经济学专业）

第一部分：政治经济学部分（75分）

一、名词解释（每题5分，共25分）：

1.制度均衡

2.支付手段

3.两大部类

4.二元经济

5.循环经济

二、简答题（每题10分，共30分）

1.资本经营与一般生产经营领域中的资本运动联系与差异。

2.虚拟资本对商品经济的主要影响。

3.为什么作为计划经济体制微观基础的国有企业不能直接成为社会主义市场经济的微观基础？

三、论述题（20分）

联系中国实际论述科技创新与经济发展方式转变的关系。

第二部分：财政与金融部分（75分）

一、名词解释（每题5分，共15分）：

1.起征点、免征额

2.公债、国债

3.利率期限结构

二、简答题（每题10分，共30分）

1.简述实现收入公平分配的财政政策

2.简述购买性支出和转移支付的含义及其项目构成3.中央银行在公开市场向公众购买证券110万元，若货币由存款和现金组成，总的存款准备金率为10%，分别计算下列三种情况下准备金、基础货币的变化，以及货币乘数的大小。

（1）公众总是全部持有存款，不持有现金；（2）公众总是全部持有现金，不存款；

（3）公众总是将获得的货币一半以存款形式存入银行，一半以现金形式持有

三、论述题（每题15分，共30分）

1.导致房价居高不下的财政根源是什么？从财政理论角度看，政府可以制定什么样的政策以控制过高的房价？

2.2009年，我国的信贷投放出现天量，广义货币连续四个季度同比增长均超过25%，全年累计增幅达27.6%。而从物价水平看，全年CPI增幅却下降0.7%。请在阐述货币学派主要观点的基础上，判断该理论是否能够解释这一现象？如果能，请解释之；如不能，请说明理由，并尝试从其他角度对该现象进行解释。

第五篇：南京大学文学院1995年-2012年考研真题(文学卷)

南京大学1998年攻读硕士学位研究生入学考试试题(三小时)

【古代文学】

六题选五题，每题20分。

一、汉武帝时期的文学成就主要表现在哪些方面？在文学史上的意义何在？请简述之。

二、元稹《杜甫墓志铭》：“至于子美，盖所谓上薄《风》、《骚》，下该沈、宋，古傍苏、李，气夺曹、刘。掩颜、谢之孤高，杂徐、庾之流丽、尽得古今之体势、而兼人人之所独专矣。”请结合诗史，谈谈你对这段论述的看法。

三、《四库全书总目提要》：“词自晚唐五代以来，以清切婉丽为宗。至柳永而一变，如诗家之有白居易；至轼而又一变，如诗家之有韩愈，遂开南宋辛弃疾等一派。寻源溯流，不能不谓之别格，然谓之不工则不可。”请结合词史，谈谈对这段论述的看法。

四、试比较董《西厢》和王《西厢》的成就和异同。

五、清末小说非常繁荣，有讽刺小说、狎邪小说和侠义小说等，试对其盛况作一简述。

六、明代小说从内容和形式上看，各有哪几种类型？略述其成就和特点。

南京大学1999年攻读硕士学位研究生入学考试试题(三小时)

【中国古代文学】

七题任选五题，每题20分。

一、试论《诗经》的采集、整理、流传及“六义”之说。

二、刘勰《文心雕龙·诠赋》：“赋也者，受命于诗人，拓字于楚辞也。于是荀况礼智，宋玉风钓，爰锡名号，与诗画境，六义附庸，蔚成大国。述客主以首引，极声貌以穷文，斯盖别诗之原始，命赋之厥初也。”请结合这段话，谈谈你对战国、两汉赋的发展以及赋不同于诗歌的艺术风貌。

三、西晋武帝太康至惠帝元康年间，文坛上出现一批作家，史称“太康之英”，其中主要包括哪些诗人？略述其创作成就。

四、试述白居易诗论与新乐府运动。

五、况周颐《惠风词话》：“作词有三要：曰重、拙、大，南渡诸贤不可及处在是。”请结合词史，说明自己的看法。

六、试论关汉卿的杂剧创作成果及思想内涵。

壹

七、清初至中叶长篇小说极为繁荣，有文言小说，有白话小说，试对其中文言小说盛况作一简述。

南京大学2000年攻读硕士学位研究生入学考试试题(三小时)

【中国古代文学】

最后一题必做，前五题任选四题。

一、春秋战国时期因诸侯各国的政治、外交和军事活动频繁，出现了一批有影响的记录有关事件、人物言行的历史散文，请简述其创作概况、文学成就及其影响。（20分）

二、文学史家多认为曹丕的《典论·论文》标志了我国古代文学批评进入了一个新的时期，请以“建安七子”诗赋创作为例，试申述己见。（20分）

三、简述唐代传奇的创作成就与在中国古代小说史上的地位。（20分）

四、宋人俞文豹《吹剑录》记有一段话：“郎中词，只好十七八女子，执红牙板，唱‘杨柳岸晓风残月’。学士词，须关西大汉，持铜墙琵琶，铁绰板唱‘大江东去’。”结合这段话谈谈你的看法。（20分）

五、从“借离合之情，写兴亡之感”这一主题，阐述孔尚任《桃花扇》的创作思想。（20分）

六、胡应麟《诗薮》外编卷二：“晋宋之交古今诗道升降之大限乎魏承汉后虽漫尚华靡而淳朴余风隐约尚在步兵优柔冲淡足嗣西京而浑噩顿殊记室豪宕飞扬欲追子建而和平概乏士衡安仁一变而俳偶愈工淳朴愈散汉道尽矣元亮得步兵之澹而以趣为宗故时与灵运合也而于汉离也明远得记室之雄而以词为尚故时与玄晖近也而去魏远也。”请解释这段文字意思，并对其所言文学史实加以申述。（20分）

贰

南京大学2001年攻读硕士学位研究生入学考试试题(三小时)

【中国古代文学】

以下六题，考生五、六题必做，前四题任选三题。

一、试述先秦诸子散文的产生、发展阶段及其艺术风格。（20分）

二、简述中唐古文运动的历史成因、理论内涵及对后世的影响。（20分）

三、陈延焯《白雨斋词话》云：“词法之密，无过清真；词格之高，无过白石；词味之厚，无过碧山。词坛三绝也。”请结合这段话阐发自己的看法。（20分）

四、简述晚清资产阶级改良主义运动时期的小说创作与批评。（20分）

五、何谓“南戏”？请结合主要作家与重要作品对元末南戏的创作概况和特色作简略评述。（20分）

六、许学夷《诗源辩体》卷四论汉魏五言诗云：“汉魏五言沧浪见其同而不见其异元瑞见其异而不见其同愚按魏之于汉同者十之七同者为正而异者始变矣汉魏同者情兴所至以不意得之故其体皆委婉而语皆悠圆有天成之妙魏人异者情兴未至始着意为之故其体多敷叙而语多构结渐见作用之迹故汉人篇章人不越四五而魏人多至于成什矣此汉人潜流而为建安乃五言之初变也谢茂秦云诗以汉魏并言魏不逮汉也斯言当矣又云建安率多平仄稳贴此声律之渐则谬言耳盖魏人虽见作用实有浑成之气虽变犹正也况于平仄之间乎。”请标点、解释这段文字，叁并申述你对汉魏五言诗的看法。（20分）

南京大学2002年攻读硕士学位研究生入学考试试题(三小时)

【中国古代文学】

一、知识题：（5分）

杜甫《春望》诗云：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”（1）将这首诗改写成繁体字。

（2）这是一首“仄起不入韵式”的五言律诗，请为全诗标出平仄声（如首句为“仄仄平平仄”）。

（3）该诗叶下平声“十二侵”韵，请标出诗中用韵的字（韵脚）。

二、解释题：（每题5分，计15分）

1、玄言诗

2、子弟书

3、桐城派

三、论析题：（注意：前5题选做3题，最后1题必做。每小题20分，共80分。）

1、谈谈你对《诗经》中“雅诗”、“颂诗”的看法。

肆

2、文学史家论汉赋素有扬、马、班、张“四大家”说，请介绍四家赋创作情况，并申述己见。

3、试述西晋太康、元康时期的诗坛成就。

4、试述宋代话本小说的创作内涵及艺术成就。

5、试述王实甫《西厢记》杂剧对董解元《西厢记诸宫调》的继承与发展。

6、钱钟书《谈艺录》“宋人论韩昌黎”条云：

韩昌黎之在北宋可谓千秋万岁名不寂寞矣〖欧阳永叔〗尊之为文宗石徂徕列之于道统即朱子与汪尚书书所斥为浮诞轻佻之东坡门下亦知爱敬〖子瞻〗作碑有百世师之称〖少游〗进论发集大成之说故释契嵩激而作非韩三十篇吹毛索瘢义正词厉而其书尟（鲜）称道者自是厥后迄于有明虽偶有异议如〖王阳明〗传习录论道仅谓为文人之雄祝枝山罪知录谈文且薄为粗儇之体张孟奇疑耀考行事以为趣荣贪位始谏佛骨晚清封禅乃两截人。要或就学论，或就艺论，或就人品论，未尝概夺而不与也。有之，则自〖王荆公〗始矣。故吴虎臣《能改斋漫录》卷十谓荆公“不以〖退之〗为是”。余按荆公早岁作《送孙正之序》，虽尝以退之之不惑释老，与孟子不惑杨墨，并称孟韩之心，以勉正之。其他则多责备求全之说。刘昫等《旧唐书》卷一百六十《韩愈本传》痛斥昌黎恃才肆意，有盭（戾）孔孟之旨，《罗池神庙碑》、《讳辨》、《毛颖传》文章纰谬，然终之曰：“至若抑杨墨，排释老，虽于道未弘，亦端士之用心也。”（1）标出〖〗中人物的姓名。

（2）结合这段评论，申述你对“韩文”的看法。

伍

南京大学 2003年攻读硕士学位研究生入学考试试题（三小时）

【考试科目名称及代码：文学 315 】

[说明]（1）1——4题为必答题；5——8题为选答题，可从中任选两道作答。合计共答6题，每题25分，本卷共150分。

（2）答案请一律顺序写在答题纸上；请标清题号，不必抄题。暂时不会做的题目也请依顺序预留空白，以便随后补写。

（3）每题答案请简明扼要，文字一般掌握在500字左右。简述文学社会作用的系统性。简论汉代乐府与乐府诗。以刘呐鸥、穆时英、施蛰存的创作为例，简述20世纪30年代现代派小说的突出内容和艺术特色。试比较堂吉诃德与哈姆雷特性格之异同。

陆

[以下5——8题请任选两道题作答] 试比较戏剧文学与影视文学之异同。清人李调元《赋话》卷五云：“《秋声》《赤壁》，宋赋之最擅名者，其原出于《阿房》《华山》诸篇┉┉陈后山所谓一片之文押几个韵者耳。朱子亦云：宋朝文章之盛，前世莫不推欧阳文忠公、南丰曾公与眉山苏公，相继迭起，各以文擅名一世，独于楚人之赋，有未数数然者。盖以文为赋，则去风雅日远也。”请结合这段话谈谈你对北宋新文赋创作内涵及艺术成就的看法。以老舍的《骆驼祥子》和《茶馆》为例，说明其前后创作的变化，分析这种变化的原因，并谈谈你对这种变化的看法。概述19世纪欧洲浪漫主义文学运动的发展。

柒

南京大学2004年攻读硕士学位研究生入学考试试题（三小时）

【考试科目名称及代码：文学 315 】

一、必答题（1－4题）

1.试论述中西文学分类的一般情况和分类的基本原则，你如何看待文学分类的历史性和相对性？

2.简论宋初散文家、散文创作及其复古思潮。

3.以茅盾、巴金、老舍、李劼人、张恨水等人的作品为例，论述二十世纪三十年代长篇小说的特点。并从思想深度和艺术成就两方面，谈谈你对这一时期长篇小说的认识。

4.比较《简爱》与《呼啸山庄》。

捌

二、选答题（请从5－8题中任选两题作答，多做不给分。）

5.谈谈文学研究与文化研究的关系。

6.陶渊明《归园田居》五首之一云：“少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归田园。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后椋，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。”又，《癸卯岁始春怀古田舍》二首之二云：“先师有遗训，忧道不忧贫。瞻望邈难逮，转欲志长勤。秉耒欢时务，解颜劝农人。平畴交远风，良苗亦怀新。虽未量岁功，即事多所欣。耕种有时歇，行者无问津。日入相与归，壶浆劳近邻。长呤掩柴门，聊为陇亩民。”请以简洁的语言解读以上两首陶诗，并试述中国古代田园诗的缘起、创作及艺术风格。

7.通过比艾青的《大堰河——我的保姆》和《光的赞歌》，分析艾青在不同历史时期诗歌创作的特点，并对形成这些特点的原因，进行说明。

8.古希腊文学与中世纪文学的文学精神有什么不同？

玖

南京大学2005年攻读硕士学位研究生入学考试试题（三小时）

【考试科目名称及代码：文学 315 】

一、必答题（1—4题）

1、简述关于文学艺术起源的几种代表性的观点，谈谈你的看法。

2、简述《诗经》“六义”中的风、雅、颂。（注意说明其分类依据、创作内涵及其相关阐释）

3、以池莉、方方、刘震云、刘恒等作家的作品为例，分述“新写实”小说的创作特色，并对这一文学现象出现的根源及其审美精神上的缺陷谈谈自己的看法。

4、以列文（《安娜·卡列尼娜》）或聂赫留朵夫（《复活》）为例，分析托尔斯泰的思想观点。

壹拾

二、选答题（请从5—8题中任选两题作答，多做不给分）

5、据调查，阅读过纸质小说《红楼梦》的人数在大学中文系学生中所占的比例，已从20年前的95%以上下降到不足30%，而观看过电视、电影《红楼梦》的人数比例则从20年前的不足20%攀升到70%以上，试从不同形态《红楼梦》的接受情况的变化看读者或观众接受心理与阅读经验的变化，谈谈你对此现象的看法。

6、鲁迅在《中国小说史略》中论唐传奇云：“叙述宛转，文辞华绝，与六朝之粗陈梗概者较，演进之迹甚明，而尤显者乃在是时则始有意为小说。”又云：“传奇者流，源盖出于志怪，然施之藻绘，扩其波澜，故所成就乃特异，其间虽亦或托讽喻以纡牢愁，谈祸福以寓惩劝，而大归则究在文采与意想，与昔之传鬼神明因果而外无他意者，甚异其趣也矣。”请结合鲁迅所言“始有意为小说”与归趣在“文采与意想”，谈谈你对唐传奇创作特色和艺术成就的看法。

7、关于历史剧创作，郭沫若曾说过这样三段话：“剧作家的任务是把握历史的精神而不必为历史的事实所束缚。”“历史研究是‘实事求是’，史剧创作是‘失事求似’。”“真正的历史大悲剧，是在历史的转折点，新生力量刚抬头，被垂死的势力压下去，就成为历史的大悲剧。”试以《屈原》《虎符》等为例，谈谈你对上述观点的看法，进而概述一下40年代郭沫若历史剧的思想艺术特征。

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8、比较《失乐园》中的撒旦和和《浮士德》中的靡非斯特这两个魔鬼形象。

南京大学2006年攻读硕士学位研究生入学考试试题（三小时）

【考试科目名称及代码：文学 315 】

一必答题（1—4题）应当怎样认识艺术真实的内涵及其与生活真实的关系? 清人厉鄂的《论词绝句》云：“美人香草本《离骚》，俎豆青莲尚未遥。颇爱《花间》肠断句，夜船吹笛雨潇潇。”请结合中国诗史、词史谈谈对这首诗的理解。

3“寻根”小说作为一种创作思潮在80年代经历了怎样的发展过程？它的思想主题具有哪些特征？又表现出怎样的内在矛盾？试举例论证。

4以维吉尔的《埃涅阿斯纪》为例，说明什么是“拟史诗”，并与荷马史诗作简要的比较。

二选答题（请从5—8题中任选两题作答，多做不给分）5谈谈典型与意境的异同。

6简述桐城三祖的主张及桐城文派的传衍。

7以《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》四部作品为例，论述曹禺话剧的艺术成就，并分析一下《原野》在曹禺创作中表现出怎样的独特性？

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8陀斯托耶夫斯基的创作对20世纪现代派文学意义何在？

南京大学2007年攻读硕士学位研究生入学考试试题（三小时）

【考试科目名称及代码：文学 615 】

一、名词解释：（每小题5分，计50分）1熟悉的陌生人

2游戏说

3创作个性

4《唐宋八大家文钞》

5“三言”“二拍”

6新月诗派

7革命样板戏

8浮士德精神

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9多余人 10黑色幽默

二、问答题：（25×4，6题选做4题，多做扣分）1 结合实例，谈谈艺术传达及其重要意义。

试述先秦诸子散文的文献情况及体裁变迁。

3试述杜甫沉郁顿挫的诗歌风格。

为什么说鲁迅的小说是“中国反封建思想革命的一面镜子”？试以《呐喊》《彷徨》为例加以论述。

从刘索拉、徐星、残雪等作家是创作为例，分析80年代“现代派小说”在人物塑造的思想感情以及主题、风格、体裁形式等（文体上的特点）。

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为什么人们常称古希腊悲剧为“命运悲剧”？它与莎士比亚悲剧有什么不同？

南京大学2008年攻读硕士学位研究生入学考试试题（三小时）

【考试科目名称及代码：文学 615 】

一名词解释：（5×10=50）1.文学风格

2.误读

3.骑士文学

4.湖畔诗派

5.山药蛋派

6.野草

7.现实主义冲击波

8.梅村体

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9.孔门四科

10.沈汤之争

二问答题：（六题选四题，每题25分）

1.文学语言与日常语言的差异及各自的特点，并说明为什么文学语言与日常语言难以区分。

2.契诃夫的戏剧的特点，及对曹禺和夏衍有何影响?请结合剧本简要说明。

3.简要叙述关於朦胧诗的主要论争及你的看法。

4.简要论述茅盾《子夜》在文学史中的意义、价值和缺陷。

5.清人宋翔凤诗云：“夙岁愿学茗柯词，寄意遥深未易窥，香草美人无尽意，直从骚诗接风诗。”请解释此诗并谈谈你的看法。

6.简单叙述东坡词在词史中的地位与贡献，叙述中至少联系苏轼的三首词。

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南京大学2009年攻读硕士学位研究生入学考试试题（三小时）

【考试科目名称及代码：文学 615 】

一、名词解释（每题5分，共50分）1四分法

2文学流派

3流浪汉小说

4《傲慢与偏见》

5创造社

6《财主的儿女们》

7新民歌运动

8“临川四梦”与“玉茗堂派”

9《古文辞类纂》 10常州词派

二、论述（任选四题，共100分）

1、什么是文学典型？它的特点是什么？结合具体的小说实践，谈谈西方典型理论在不同时代的内涵与流变。

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2、有论者称陀斯妥也夫斯基的小说是“对灵魂的拷问”，谈谈你对此的理解。

3、论述“论语派”散文的创作特征。

4、论王安忆小说创作的特点。

5、元稹《唐故检校工部员外郎杜君墓系铭并序》：“至于子美，盖所谓上薄风骚，下该沈宋，言夺苏李，气吞曹刘，掩颜谢之孤高，杂徐庾之流丽，尽得古今之体势，而兼人人之所独专矣！使仲尼考锻其旨要，尚不知贵其多乎哉！苟以为能所不能，无可无不可，则诗人以来，未有如子美者。时山东人李白亦以奇文取称，时人谓之‘李杜’。予观其壮浪纵恣，摆去拘束，模写物象及乐府歌诗，诚亦差肩于子美矣！至若铺陈终始，排比声韵，大或千言，次犹数百，词气豪迈而风调清深，属对律切而脱弃凡近，则李尚不能历其藩翰，况堂奥乎！”对此加以解读，并阐述杜甫在诗歌史中的意义。

6、惠洪《冷斋夜话》卷一《换骨夺胎法》条转引山谷云：“诗意无穷，而人之才有限，以有限之才，追无穷之意，虽渊明、少陵不得工也。然不易其意而造其语，谓之换骨法；窥入其意而形容之，谓之夺胎法。”如郑谷《十日菊》曰：“自缘今日人心别，未必秋香一夜衰。”此意实佳，而病在气不长。„„所以荆公作《菊诗》则曰：“千花百卉凋零后，始见闲人把一枝。”东坡则云：“万事到头终是梦，休，休，休，明日黄花蝶也愁。„„凡此之类，皆换骨法也。结合文中姜公、荆公和东坡的诗词，解读这段话。

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贰拾南京大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试试题（三小时）

名解

1，先秦时士的兴起 2，西昆体 3，第三代诗人 4，左联

5，艾布拉姆斯的文学四要素 6，欲望升华说 7，意识流小说 8，废都 9，人间喜剧 10，世说新语

论述题

1，诗经的（卫风）（采薇）（东山）--还有几个忘了，从中写出两首诗，另外再从诗经中选取两首诗，说明诗经的风雅精神。

2，清是两宋以后词的又一发展期。试作清词发展小结。3，20世纪中国乡土文学的发展的主要线索。4，周作人在中国新文学的影响？试着结合作品分析。

5，鲁迅说，在中国人眼里，陀思妥耶夫斯基是残酷的天才，试着结合作品进行分析。6，根据红楼梦阅读情况的变化（有一个表格），试从不同形态红楼梦的阅读情况说明读者或观众的阅读经验与接受心理，谈谈对此现象的看法。

南京大学2012年攻读硕士学位研究生入学考试试题（三小时）

名词解释：

1《殷商制度论》

2词“别是一家”论

3钱代王兴

4语丝社

5《海上花列传》

6白洋淀诗人群

7《俄狄浦斯王》

8浪漫派运动

9摹仿论

10艺术生产与物质生产之间的不平衡关系

六选四：

1默写三首陶潜的诗，简述其文学史地位。

贰拾壹 2结合所知相关材料，简述朱熹的文学价值。3简述“京派”与“海派”之间的论争，并作评价。

4结合台港文学的发展其对大陆文学的参照价值，选一个方面阐述。5结合《恶之花》，简述波德莱尔对美的特殊见解。6文学为何喜欢以爱情描写为对象或主题？举例并阐述。

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