第一篇：论文写作辅导
毕业论文撰写与答辩方法简介
§1毕业论文的含义和价值
毕业论文是高等学校毕业生提交的一份有一定学术价值的文章。它是大学生完成学业的标志性作业，是对学习成果的综合性总结和检阅，是大学生从事科学研究的最初尝试，也是检阅学生掌握知识的程度、分析问题和解决问题基本能力的一份综合答卷。
§2毕业论文的编写格式
编写要求：毕业论文的正式稿必须用方格稿纸单面誊写或打字。在书写、打字时，要求纸的四周留有足够空白，以便装订、复制和批注。
编写格式：论文由前置部分、主体部分、附录部分、结尾四部分组成。
论文各组成部分的内容和写作要求如下：
一、前置部分
1．封面
封面是毕业论文的外表面，提供必要的信息，封面上的内容要详细填写。
2．题名
题名，又叫题目、标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。
题名是论文的重要组成部分。由于它放在论文的最前面，位置非常突出，是一篇论文给出的涉及论文范围、特征和水平的第一个重要信息，也是有助于为选定关键词和编制题录、索引等文献提供检索的特定实用信息。
（1）标题的作用
a．对读者起吸引和指导作用
论文标题反映论文的中心内容，集中了论文的精髓，是论文内容的高度概括，是读者窥见全文的窗口。它向读者提供直接的信息和明确的说明，使人看了标题就知道论文讨论的是什么问题及研究的深度，或者可以从标题中看出作者的观点。
b．便于论文分类和检索
（2）论文标题的写作形式
论文的标题一般是论文的总纲，常用的有三种形式：
a．主标题，是标明论文中心内容的句子。一般而言，标题是论文中心论点的标志。b．副标题，简称副题。是对主标题内容的进一步说明和补充，一般在主标题不能完全表达论文主旨时采用。
c．分标题，分为一级、二级标题。是论文的段落标题，也是论文的内容提纲。
分标题是文章结构的有力助手，也是为了向读者提供直接信息和明确的说明，告诉读者论文内容从一个论题转向另一个论题，或从论题的一个方面转向另一个方面，能增加页面的清晰感，便于阅读。
（3）论文标题的写作要求
论文标题的写作要求是：准确专指，简明精练，外延与内涵要恰当，醒目鲜明。a．准确专指
标题应能准确地表达论文的特定内容，揭示论文的本质，恰当地反映研究的范围和达到的深度。
论文标题常见的毛病有：一是概念、判断不合逻辑；二是过于笼统、空泛，使人不得要领。
b．简明精练
标题是论文内容最集中、最高度的概括，它的文字要“少而精”，“一字值千金”，切忌庞杂繁琐。标题只有简明精练，惜墨如金，力求做到“字惟其少，意惟其多”，才能给人以鲜明的印象，便于记忆和引用，便于文献的编排、记录和整理，一般不超过20字。
c．外延与内涵要恰当
标题内所使用的各种概念在本质属性上应是统一的，它们才能恰如其分地组合在一起。d．醒目鲜明
使标题醒目、鲜明的做法有：内容突出新观点，突出独特见解，努力反映论文的标新立异之处，不使人感到老生常谈，过于平淡；尽量少用没有特色的词语，如“漫谈”、“浅议”等等。另外，要少用不必要的修饰词。
e．标题应避免使用非公认公知的缩写词、字符、代号。
3．作者姓名、单位名称
作者（专业名称姓名学号）和指导教师姓名，必须写全。
4．摘要
摘要，也称提要、概要，是论文的重要组成部分，它是论文内容的高度浓缩和准确、简洁的摘录。
（1）摘要的内容
①研究本课题的前提、目的、任务、范围与重要性，研究对象的特征，与其他学者研究的不同点；
②研究内容与所用原理、理论、手段和方法；
③主要结果与成果的意义、使用价值和应用范围；
④一般的结论和今后研究方向与课题。
实际写作中并不要求每篇论文的摘要都具备以上各项，应视需要和实际情况而定，但是研究对象和研究结果则是必不可少的。
（2）摘要的特点和要求
摘要的特点和要求是：简洁性、自含性、独立性、客观性和特殊性。
①简洁性是指摘要的篇幅要短，否则就失去摘要的浓缩作用。中文摘要一般100~300字。
②自含性摘要的内容包含了论文的核心与精髓，必须准确地抓住关键，并有数据和结论，使读者一看便知论文的本质特征和主要内容。
③独立性是指摘要应结构严密，概括了论文的主要信息，并且语意连贯，独立成文，可以独立使用。
④客观性摘要只对论文作客观、忠实的介绍，无须对正文作评论或解释。
⑤特殊性摘要中一般不用图、表、非公知公用的符号和术语，一般只用标准科学术语和命名。
4．关键词
①关键词是把论文中起关键作用、最说明问题、代表中心内容特征的或最有意义的单词或词组挑选出来。一般不超过20字（3—8个）。
②关键词的作用：便于读者了解文稿的中心内容；便于文献的编制；有利于文献进入电脑检索系统，帮助读者又快又准地检索到所需资料。
二、主体部分
1．正文
正文是科技论文的核心和主体，占论文的绝大部分篇幅，论文的论点、论据和论证都要在这里进行论述，它决定着论文的成败和水平高低，也反映着作者的认识和业务水平。
正文的内容一般包括：理论分析；研究方法和手段；研究结果的分析比较；结果的讨论等四部分。
2．正文写作的注意事项
①围绕中心论点，突出中心论点；
②层次分明，结构完整；
③论证充分，逻辑严密；
④事实求是，客观论证。
3．附图
附图最好用计算机绘制，激光打印。也可用碳素墨水清楚地绘制在纸上，并注明在文中的位置。大小一般以5cm8cm或10cm16cm为宜。
三、结论
结论是整个课题研究结果的总判断、总评价，是研究结果必然的逻辑发展，是整篇论文最终和总体的结局。它是从全篇论文的全部材料出发，在理论分析和实验结果的基础上，通过严密的推理、判断、归纳等逻辑分析过程，而得出的富有创造性的新的学术总观点、总见解，是论文的精华，是作者研究成果的反映，是作者研究的主张、见解的具体体现。
1．结论的主要内容
①阐述研究结果说明了什么问题，得出了什么规律，在理论或实际方面解决了什么问题。②阐述本研究结果对前人的工作做了哪些检验、补充、修改、发展、证实或证伪。
③阐述本文的不足之处，或遗留未解决的问题，以及解决这些问题关键处和努力方向等。
2．结论的表述要求
①要抓住本质，归结全文的关键，揭示事物发展的客观规律和内在联系。
②结论不是正文中各分论点的简单集合，不要重复前面的结果和讨论，而是要突出重点，观点鲜明，准确、完整地总结作者的新发现、新见解、新理论。如果文中导不出应有的结论，也可以没有结论，但要进行必要的讨论。
③评论成果要公正、客观，对自己的研究成果，评价要恰如其分，既不要言过其实，夸夸其谈，又不过分谦虚，缩手缩脚；对他人的观点不要简单地轻易否定或肯定，如要否定，必须论据充分，推理可靠。
④措词严谨、恰当，文字简练、具体，结论的文字应象法律条文一样斩钉截铁，只能作一种解释，不含糊其词，不用“或许”、“可能”、“大约”之类模棱两可的词，也避免使用产生歧异的词语。表达注意分寸，对尚不能完全肯定的内容注意留有余地。
⑤结论一般只用一个逻辑关系严密的完整自然段。如果内容较多或确有必要，也可分成几条，每条一二个句子，按序号列出。
四、参考文献
科学研究成果是前人工作的继续和发展，是广大科技工作者共同努力的结晶。所以，撰写论文引用别人的材料、数据、论点、文章时要注明出处。注明出处反映出作者严肃的科学态度、体现出论文的科学依据，同时也是尊重别人劳动的表现。
引文注释常按引文出现的先后顺序标明数码，依次列出参考文献的出处。
参考文献的书写格式：
（1）对专著的著录格式
主要责任者.书名.版本.出版地.出版者.出版年.在原文献中的位置（一般用页码表示）。
（2）对期刊文献的著录格式
主要责任者.题名.期刊名.版本（指年份、卷号/期号）.在原文献中的位置（一般用页码表示）。
五、附录
附录是在论文末尾作为正文主体的补充项目，并不是必需的。
附录的内容一般有：
（1研究中所收集到的重要的原始资料。
（2研究过程中使用的，在评价和阅读论文时又必须参考的测量工具及数据等。
（3）应在论文中表达但纳入正文又嫌臃肿冗长有碍整体思维的内容，也可放入附录。§3毕业论文的课题选择
选题，就是毕业论文的论题，它和确定论文的题目不是一回事。选题是毕业论文写作的第一步，而且是重要的一步。
毕业论文的选题有三个特点：一是时间短；二是初次参加科研活动，缺乏经验；三是考查所学知识的灵活运用及分析综合能力。
一、选题的方法
选题要找准突破口，才有利于启发写作思路，展开论题，写出新意，也有利于阐发自己的独到见解，在创新性上有一定的起色。
（1）前人没有研究过的问题。这类题目是拓荒工作，或者叫做开辟新领域的探索性研究。研究这类题目难度比较大，研究这类题目本身就有创造性。
（2）前人已经做过的题目，有的结论不对，或者还有探讨的余地。
（3）某一题目已经有很多人探讨过，但说法不一，甚至有过争论。
二、选题应注意的事项
（1）要根据个人业务专长来确定研究项目。
（2）论题宜小不宜大。
（3）选题要查看文献资料。
§4毕业论文的答辩
毕业论文答辩是答辩委员会成员和论文作者面对面的，由答辩委员会成员就论文提出有关问题，让作者当面回答或辩论。
一、毕业论文答辩的一般程序
学生必须在论文答辩会举行前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文，连同提纲、草稿（电子文件）等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。
在答辩会上，先让学生用5分钟左右的时间概述论文的标题，以及选择该论题的原因，较详细的介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
主答辩老师提问。主答辩老师提问后，一般要求学生当场立即做出回答（没有准备的时间）随问随答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师随时可以有适当的插问，学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟订成绩和评语。
二、答辩者（论文作者）的准备
首先，要写好论文的简介，主要内容应包括论文题目，指导老师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。
其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论
文的基本观点和主论的基本依据；弄懂弄通论文中所用的主要概念的确切含义，所运用的基本原理的主要内容。
第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。
第四，论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少，而研究过程中确已接触到了并有一定的见解，只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入等等。
三、学员答辩要注意的问题
1．携带必要的资料和用品。如论文的底稿和主要参考资料、笔和笔记本。
2．要有自信心，不要紧张。沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现。而自信心主要来自事先的充分准备。
3．听清问题后经过思考再作回答。
4．回答问题要简明扼要，层次分明。还要注意吐词清晰，声音适中等等，最好先写个草稿，进行预演一下。
5．对回答不出的问题，不可强辩。可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少。
6．在答辩时如果需要用仪器演示的，应事先准备好仪器；如果需要计算机演示的，应准备好计算机和相关的软件。准备的过程均不能占用答辩时间。
第二篇：论文写作辅导
论文写作辅导
金锦萍
同学们，大家好！
很高兴今天有机会跟大家探讨一下本科毕业论文，或者说学士学位论文的写作问题，希望能够给大家提供一些帮助。
一、什么是学位论文？
（一）学位论文简单介绍
本科各专业的学生在专业所要求的学分修完之后，就要进入毕业论文的撰写以及论文答辩。毕业论文的撰写和答辩是取得学士学位的重要环节之一，也是衡量自考（远程）教育的毕业生是否达到全日制普通高校相同层次相同专业的学习水平的重要依据之一。但是由于许多同学缺乏系统的日常训练，往往觉得毕业论文的独立写作压力大，心中无数，难以下笔。那倒让我想起一个笑话来，说古代有一秀才，每逢吟诗写文章，就痛苦不已，隔壁的大嫂看到他如此痛苦，就开玩笑说：“你们秀才写文章，怎么就跟我们妇道人家生孩子似的，那么难受？”秀才回答说：“大嫂，比你们生孩子还难哪，你们生孩子是肚里有货，反正到了月份就可以了，我写文章可是肚里没货啊！”
笑话归笑话，但是很多同学在写毕业论文之前，的确对毕业论文感到很陌生。那么究竟什么是学位论文？学位论文是高等院校毕业生用以申请授予相应学位而提出作为考核和评审的文章。有博士学位论文，硕士学位论文和学士学位论文。同学们在先阶段要完成的是学士学位论文。（当然如果大家以后继续深造，也不排斥撰写博士学位论文和硕士学位论文的可能性）学士学位论文是合格的本科毕业生所撰写的论文。也就是说，只有完成了本科的所有课程并合格后才有资格撰写学位论文。所以应该祝贺大家获得了这样的资格。学士学位论文应该反映出作者能够准确地掌握大学阶段所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过大过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面或者一个难点，来进行分析研究，体现自己在本科学习阶段的水平。
（二）学位论文的总体原则是什么？
1.立论客观，具有独创性；文章的基本观点必须来自具体材料的分析和研究之中，所提出的问题在本专业领域内有一定的理论意义或者实际意义，并通过独立研究，提出自己一定的认知和看法。如果说博士论文强调创新性，硕士论文要求有一定创新性的话，在创新性的要求上，学士论文有一些独到的视角和看法就很不错了。创新并不是让你盲目创新，标新立异，甚至为了创新而创新，而是要求作者对于问题有自己独立的思考，可以根据自己所学到的知识和研究方法来提出自己独到的看法。
2.论据翔实，富有论证性；论文必须能够旁征博引，多方佐证。为了证明自己的观点是正确的，就应该寻找足够的证据来证明，同时也可以通过反驳对立方的观点来证明。为了证明论点，就学要搜集足够多的资料，论文中所运用的资料应该做到言必有据，准确可靠，精确无误。
3.论证严密，富有逻辑性；作者提出问题，分析问题和解决问题，要符合客观事物的发展 1 规律，全篇论文应该是一个有机的整体。论点一般是一个命题，应当做到命题与推理之间不存在矛盾，要言之成理，互相呼应，最好是天衣无缝。最忌讳在文章中出现前后矛盾的问题。
4.形式明确，标注规范；论文必须以论点为核心构成全文的结构格局，以多方论证的内容组成文章丰满的整体，并且以比较深入的理论分析来交相辉映。所以在格式上要规范得体，在引注的运用上要讲究学术规范，这个问题呆会儿会仔细讲解。
5.语言准确，表达简明；论文最基本的要求是让读者能够看得懂，随意要求文章的写作在语言文字上力求准确，并且要注意深入浅出，言简意赅。千万不要写出“用大家都熟悉的语言说着人们都听不懂的话”来。
（三）学位论文的标准格式是什么？
1.封面：上面要写清楚论文题目、作者姓名、学号、指导教师姓名、论文完成日期等有关信息。封面是北京大学统一印制，到时候回发给大家，请大家妥善保管，等到论文全部完成之后，装订上封面；
2.论文摘要：是文章主要内容的摘录，要求短小、精要、完整。字数控制在300—500字之间，要求让读者读完你的论文摘要，可以知晓你论文的主要观点，以及文章的框架。
3.关键词或者主题词：关键词是从论文的题目、摘要和正文中所提取的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引、检索论文内容特征的词语，便于信息系统收集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-6个词汇作为关键词，另起一行，排在论文摘要的下方。
4.目录：目录就是论文中主要段落的简表。短篇文章不需要，但是你们的论文要求字数在6000-8000字，因此应该有一个目录。
5.论文正文：
（1）引言：引言又称为前言、序言或者导言，用在论文的开头。引言一般要概括出作者写作本文的意图，说明选题的目的和意义，并指出论文写作的范围，如果觉得有必要对论文的研究方法作出说明的，也可以作出说明。引言一般要求短小精悍，紧扣主题。
（2）正文：正文是论文的主体，应该包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下的内容：
第一，问题的提出——也就是作者的观点，或者说论点。你究竟要论证什么。第二，分析问题——要有论据和论证过程；
第三，解决问题——在分析问题的基础上，提出你所认可的解决问题的途径与方法，也应该有论据和论证过程；
第四，结论。
（3）在正文中会大量应用引注，因此对于引注，我必须强调以下问题：首先应当正确对待引注，不要以为，文章正文很重要，引注无所谓。一篇文章的优劣除了评判文章正文以外，也必须看引注是否规范得体。我们的思想和学术观点的形成并不是完全依赖于我们自身的思考，知识的获取可能是基于直接经验，但是更多的可能是基于间接经验，无论是多么伟大的人物，他都是站在前人的肩膀上继续自己的研究。但是在以往的论文指导中，我发现很多同学的文章通篇没有一个引注，让我的确很惊讶，难道所有的观点都是源于作者的直接经验？我想可能同学们对于引注还是比较陌生。所以现在我来具体介绍一下引注的功能和规范。
第一，引注的功能。
其一，是尊重他人的知识产权和劳动成果的表现。引注是要注明你在文章中什么地方采用他人的观点和方法。引注可以分为直接引用和间接引用。如果你在文中一字不差地引用他人的著作中的表述，你就应当采用直接引用的方法，把你所引用的话打上引号，并且注明出处；如果你是经过自己的语言来表述他人著作中的观点，你就应该采用间接引注的办法，尽管不需要打上引号，但是也必须注明出处。
其二，引注可以使读者知晓你的资料来源，尤其是对一些数据。如果有后来的研究者继续深入研究时，他就可以根据你的引注去核实有关资料，得出他自己的结论。
其三，引注除了注明资料或者观点的出处之外，还有一种功能：那就是当你在正文的写作中，如果发现有些问题需要进一步交代，但是放在正文中对于文章的行文流畅或者逻辑安排有影响时，你也可以将这些观点放在引注中。起到既不影响主题，又能尽可能地做到严谨的作用。
引注的规范与否可以说是学术规范的体现。对于一篇学位论文，最重要的就是要符合学术规范，这是学术的生命和良知所在！
让我们看看世界公认的一流大学哈佛大学是怎样做的。在哈佛大学，每一个新生入学时拿到的《哈佛学习生活指南》，都在非常显著的地方，用加大加粗的字体甚至套色印着这样两段话： 独立思想是美国学界的最高价值。美国高等教育体系以最严肃的态度反对把他人的著作或者观点化为己有———即所谓剽窃。每一个这样做的学生都将受到严厉的惩罚，直至被从大学驱逐出去。当你在准备任何类型的学术论文———包括口头发言稿、平时作业、考试论文等时，你必须明确地指出：你的文章中有哪些观点是从别人的著作或任何形式的文字材料上移入或借鉴而来的。请注意，这不是对教授说的，而是对学生说的———如果你这样做了，将可能被驱逐出学校！
第二，引注的规范：我采用的是《北京大学学志》中的引注要求，相信还是比较容易掌握的：
1)标题注释采用页内脚注。
2)正文中夹注一般为古书名加篇名，如《庄子·秋水篇》。
3)引用现、当代人的著作，一律采用脚注。注释引文如系篇名，要标明作者姓名，文章的标题，刊载该文的期刊名、期号、页码；如系书名，要标明该书的著译者、书名、出版社、、页码。
4)引文如果是译文，必须注明原著作者，其他规定参照1），2）。
5)引文如是引自未译成中文的外文原著，一律注出外文书名，并排成斜体。后面标明 出版社名、出版年代、页码。外文书名，应排斜体。
6.参考文献
一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作之中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应该另起一页。
参考文献与注释的区别：参考文献是作者写作论著时所参考的文献书目，一般集中列表于文末；注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，一般排印在该页地脚。参考文献的格式与引注的格式类似，只是要注意，如果是书籍，要标明该书的著译者、书名、出版社、；如系文章，则要标明作者姓名、文章标题、刊载该文的期刊名、期号。而无须具体到页码。
二、论文的写作
（一）论文选题
论文选题是非常关键的。选题是论文写作的第一步，也就是要确定“写什么”的问题。北京大学关于远程教育写作毕业论文的规定上，对论文选题的要求是：学生应该选择具有理论意义和实际意义的论文题目进行研究和写作。一般应该在北京大学提供的选题范围内选定，如学生本人对所提供的题目之外的题目有特别兴趣和研究，也可以在专业相关范围内自选题目。学生选题时，在首先应该考虑题目意义的同时，要根据本人的兴趣、基础和条件，选择恰当的题目。一篇论文的题目不能不能做得太大，不要因条件限制难以搜集资料、难以调查研究、难以完成的题目。因此，在选题的时候，请同学们务必注意以下事项：
1.要弄明白你为什么选择这一论题？也就是你写这一论题的动机是什么？我们应该带着“问题意识”去寻找论题。你应该试图在论文中要阐明一个问题，并能够尽你的力量去解决这个问题。写文章并不是简单要取得学位，更重要的是要言之有物、言之成理。所以应该选择有科学价值和现实意义的论题。法学是一门实用性很强的学科，需要寻求能够平衡各方利益、并体现公正与正义的制度设计，所以选题也应该有针对性，能够解决一些问题。纯粹的文字游戏，或者单纯追求逻辑快感，都是没有价值。因此，首要的是弄明白：你究竟想通过写这篇文章解决什么问题？为了达到这一目的，可以在选题时，考虑：
第一，试图从现实的弊端中选题。现行制度的弊端等待着有识之士去解决。尽管法律是保守的，但是法律制度的改革一直以来没有停止过。现实世界的发展变化会使一些原本能够很好地解决问题的制度慢慢失去效能，甚至成为不公平的发源地；更何况法律本身具有滞后性，立法者局限于现实的能力限制，使得有些制度自诞生之日起就显得苍白而无力。所以法律制度中的漏洞、空白以及重叠、矛盾都给我们提供了有所作为的空间和舞台，也就是说不要愁“英雄无用武之地”。而且，从现实的弊端中寻找论题，会使论文具有现实意义。
第二，试图寻找富有新意的题目。“老生常谈”就容易使思路阻塞，毫无创意，而且一旦一个题目被无数次写作的时候，会使得你没有任何的创作欲望，因为你会发现，所有你想讲的话，都已经被他人讲过了，真的味同嚼蜡。就象再好的茶叶，在被泡了无数次之后，那些清香也不知所终了。所以可以试图寻找有新意的题目，可以是比较边缘的题目，或者是很少有人涉及的题目；当然，如果对于一个老掉牙的题目，你能够从新的角度寻找到切入点，或者能够运用新的研究方法，那么也不失为有新意。
2.要量力而行，也就是说要根据自己的能力来选题。每个人的兴趣不同，文字驾御能力有差异，个人客观条件也不同，所以在选择题目的时候，一定要量体裁衣，量力而行，不可盲动。为了达到这一目的，同学们应该考虑下列因素：
第一，能够搜集到足够的资料。“巧妇难为无米之炊”，在缺少资料的情况下，任凭你是能工巧匠也无可奈何。你想想，世界杯上，再好、再现代的技战术也需要有技艺高超的球员来执行，要不任凭你是“神奇米卢”也只能望球兴叹。所以在选题时，你应该想，我能够搜集到足够的资料来支撑我的观点吗？我能够找到新的论据来论证我的论点吗？如果答案是“否”的话，那你最好还是另谋新题。
第二，寻找你有兴趣的题目。选择自己有兴趣的题目，可以激发自己的创作激情，调动自己的主动性和积极性，能够保持很好的心态去完成论文，在写作过程中，即使遇到困难，也会有足够的耐心、信心、恒心专心致志地去投入。所以不要勉强自己去写你毫无兴趣的题目，否 4 则你会感到很痛苦，尤其是写到一半的时候，你会觉得那半篇论文就如同鸡肋，食之无味弃之可惜。当然，兴趣也是可以培养起来的，如果在写作过程中，能够培养起对自己所研究的题目的兴趣，那当然是最好不过的事情了。
第三，如果你所从事的工作与法律有关，你也可以根据工作经验，或者在工作中发现的疑问，来选择题目。我在以往的知道论文的过程中，也常常鼓励同学们去选择与自己工作有一定关联性的题目，效果总体上不错，因为毕竟了解更多的第一手资料，工作中所遇到的实实在在的疑问，也能够激发你研究的兴趣；而且在你熟悉的领域，你可以发挥你的专业特长。但是唯一要注意的是，不要写成工作报告。
（二）寻找资料和研究资料——确定标题和写作提纲 1.寻找资料
搜集资料可以说是研究课题的基础性工作。资料的来源非常多：专著、论文、权威机关颁布的数据、一些教材、案例、我国目前相关法律规定以及各国立法例等等，都可以成为你的论据，甚至一些外语好的同学，还可以参阅外国原文资料。同学没，们可以去泡图书馆、书店、或者在网上搜寻，甚至可以去做一些实地调查研究。要注意的是，在收集资料时，一定要记载资料出处，避免你以后为了加引注再去找出处，那样会很麻烦。
2.阅读资料
同学们对于收集到的资料要进行全面浏览。尤其对于与论题有关的资料要细细研读，认真、细致、深入、反复地阅读，注意要准确把握作者的真实意义，断不能断章取义。在浏览其他作者的观点的同时，你还要注意他们的研究方法，要注意他们的看待问题的角度。阅读资料的规程本身也就是筛选资料的过程，把那些确实有用的资料挑选出来，而且要注意做好读书笔记，把你在阅读资料过程中所触发的灵感和火花及时记录下来，等待在写作中过程中进一步深化。
阅读资料本身也会逐渐使你明确你自己的论点。在研究资料之后，你逐渐会形成自己的观点，这个时候，你就要对资料做进一步的筛选，将那些能够支撑你的观点的资料挑选出来，确定自己的基本论点和分论点。要注意，切不能面面俱到，一定要突出你自己独到的看法和观点。而且有时候也会出现，在阅读大量资料之后，发现自己原先的论点有些偏差，这时候也不妨调整自己的观点，然后再进一步寻找资料来确信自己的观点的正确与否。
3.确定标题
等到自己成熟的观点形成之后，就可以确定非常确定的论文标题。论文标题要求直接、醒目、简明扼要。
（1）准确得体。要求论文题目能够准确反映论文内容，适当反映研究的范围和深度。常见的毛病是，一般同学的论文题目过于笼统，题不扣文，最常见的论文题目是：浅论？？制度等；
（2）要简短扼要。力求题目的字数要少而精。其实并没有统一的规定要求论文题目的字数不能超过多少字，但是一般希望题目不要太过于冗长，不适宜超过20个字。当然，如果只能用很多的字来精确地表明论题的时候，字数多一点也无伤大碍。不过可以考虑使用副标题。
4.然后是写作提纲的拟订。
论文写作提纲的拟订实际上是在谋求文章的布局和思路。所以总体上要注意：
第一，构思要围绕着主题展开。如果想把论文写得条理清晰、脉络分明，必须使全文有一条贯穿线，这就是论文的主题。主题是一篇论文的精髓，它是体现作者的学术观点见解的。论文影响读者，主要就是依赖主题的发展来实现的。所以，谋篇构思就要围绕主题，构思要为主 5 题服务。法国的画家米勒曾经说过：“所谓构思，就是要把一个人的思想传递给别人的艺术。”可见构思的重要性。
第二，论文布局要力求结构完整统一。在写作顺序上，你可能有多中思路，例如先分析实例，在分析原理；或者反其道而行之；或者进行比较法的研究等等。无论采用什么样的方法，一定要注意保持合乎情理，连贯完整。如果构思时，出现几种写作方案，就需要进行比较，在比较中，寻求最好的思路，并且这种比较会使你对论题有更加深入的把握。
拟订写作提纲是论文写作非常行之有效的前奏。可以帮助作者锻炼思想，提高构思能力。写作提纲，就如同是一张建设蓝图，可以帮助作者自己勾画出全篇论文的框架和轮廓，体现的初步设想，可以清楚地明白自己该先写什么，后写什么，前后是否表达一致没有矛盾，重点应该放在哪里，什么地方应该进行注释和必要的展开，对于重叠的部分该如何处理。资料是否足够，是否还需要收集更加充分的资料等等。按照这样窒息的考虑所拟订出来的提纲，可以使论文层次清晰，前后照应，内容连贯，表达严密，使全文形成一个统一完整的理论体系。
所以拟订提纲一定要细致入微，仔细斟酌，可以反复调整，力求完美。磨刀不误砍柴功。一个严谨的提纲可以帮助你轻松地开始写作旅程。
（三）论文正文的写作
论文正文的写作可是说是水到渠成的过程。正文是一篇论文的核心部分和本论。论文所要体现的所有的创造性成果和带有光彩的观点，都将在这个部分体现出来。因此要求这一部分的写作要内容充实，论据充分、可靠，论证有力，主题明确。为了满足这个要求，一般会将正文分成几个部分来论述几个分论点。一般一个部分应该有小标题，每个小标题下面还应该有一些自然段，有层次感。一般的层次是这样来体现的：一，（一），1，（1）。
由于论题不同以及文风的差异，对于这一部分没有办法做统一的规定。无论采取什么样的方法写作，一定要注意把握客观直接，准确到位，合乎逻辑，层次分明，行文流畅。
建议大家在寻找资料的过程中，找两篇发表在重要期刊上的学术论文作为范本，相信你可以寻找到写作的技巧。
（四）得出结论
论文的结论部分，应该反映出论文中通过研究和理论分析之后所得到的学术见解。结论因该是该论文的最终的、总体的结论。也就是说，结论应该是整篇文章的结局，而不是某一局部问题或者某一个分支问题的结论，也不是正文中各段的小结的简单重复。结论应该体现作者更深层次的认识，而且从全篇论文出发，经过推理、判断、归纳等逻辑分析过程而得到的心得学术新观念、总见解。
三、论文写作中应该避免的有关问题
（一）认真对待毕业论文，应该有良好的态度
要充分认识到毕业论文写作的重要性。要明白毕业论文的写作不是一个走过场的形式，而是对你学业水平和研究能力的综合检验；也是作为本科生在学期间，运用所学的知识和获得的发现问题、分析问题、解决问题的能力，进行理论联系实际的依次非常重要的训练。所以应该深刻认识到毕业论文的重要性。
端正态度。有很多同学会因为种种原因拖沓写作论文。在临近论文最后截止日期的时候给 6 指导老师打电话，请求宽限期限，应该未雨绸缪。
（二）不要寻找现成文章或者甚至抄袭他人文章 天下文章一大抄？ 三分之一大学生竟然认同
一篇优秀的论文被视为大学生涯的完美句号，但如今大学生为忙于找工作而选择了抄袭论文的省力方式。甚至有学生从网上下载了文章之后，改个署名就只字不改的上交。
四、论文写作的事务性工作
（一）时间安排
一般论文写作在毕业前半年就要开始有关的准备工作。教学中心会布置有关的工作，请大家注意有关事项通知。
（二）论文装订
（三）成绩评定与答辩
五、结语
论文的写作是创作的过程，可能会比较艰难，甚至常常会有无从下笔的感觉，甚至有放弃的念头。而且在写作过程中，常常会碰到一些你百思不得其解的问题，需要你“转辗反侧，求之不得”的苦恼。但是这是你取得学士学位的必经之路。只有经过这些煎熬，你才会觉得自己得到了真正的训练。而且当你依靠自己的聪明才智完成这一项任务的时候，你肯定会为自己的努力而骄傲。
最后祝大家写作顺利，都能够顺利过关。谢谢大家！
第三篇：行政管理专业论文写作辅导
行政管理专业毕业论文写作辅导
07春行政管理专业本、专科马上就要毕业了，毕业论文写作必须立即着手进行。下面就如何写好毕业
论文，谈谈我的看法。
一、明确认识，端正态度
毕业论文写作是开放教育本、专科各专业的必修课程，它是对学生所学知识和理论进行综合运用的培
训，旨在培养学生的专业研究素质，提高分析和解决问题的能力，使学生的创新意识和专业素质得到提高，创造性得以发挥。所以，每个学生一定要把毕业论文写作作为一次总结性、实践性、创造性、专业性、理
论性都得到充分体现的学习和研究过程来完成。决不允许马虎应付，抄袭剽窃，捉刀搪塞的现象存在。
二、驾轻就熟，认真选题
（一）选题范围
论文选题应符合专业培养教育目标和要求，以所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围。相对来说，行政管理专业毕业论文选题范围是比较寛的，从以下这些方面都可以选：行政管理（如行政许可，政行复
议，行政赔偿，行政法规，行政执法），工商行政管理（不是工商企业内部的行政管理，是政府的工商行政
管理部门对市场的管理），公共政策、法律、法规和法制建设，行政体制改革，经济建设，市场管理，环境
保护，领导机制，人际关系和伦理道德，劳动和人才管理，现代办公系统，社会保障和福利，基层自治，社区管理，公共事业管理，公共事务管理，公共设施，民主制度，人大工作，行为科学，城乡建设，国际
政治，全球化经济，以及社会热点问题等等，都与专业学科有一定关系，都可以作为毕业论文的选题。但
是，党的建设，保先教育，具体的经济工作，专门的法律适用，企业内部的管理，财政税收业务等不要写。
要写，一定要从行政管理的角度去写，否则，选题就不符合专业要求。过去，有一些同学写了企业的激励
或企业的人事管理，还有的写了企业的经营管理，如旅游企业的发展，建筑企业的发展，基础教育的管理
等，都是不符合行政管理专业的选题要求的，大家不要再写这类题目的论文了。
（二）写你最熟悉的这么多内容可以写，到底选个什么题呢？那就写你最熟悉的。就是平时接触最多、最了解的，思考得
最多、感触最深的社会现象或理论问题，尤其是与你工作有密切关联的事物。具体说来，就是要做到：
（1）紧密联系本地实际。不要写全球的、全国的题材，举外国的、外省的例子，列全球的、全国的统
计数字。好象你是联合国秘书长、国务院总理，大学者，全是大人物的口吻。
（2）紧密联系工作实践。这样，内行就不会说外行话，甚至写出很深刻、很鲜活的作品来，而且，对
工作有很大的帮助。
（3）紧紧联系专业知识体系。首先，选题就要紧靠行政管理专业，如上所说；再就是要运用所学专业
知识去论证和说明论题。
（三）论题大小适中，宁小勿大
论题与材料要匹配。根据你掌握的材料确定论题，做到大小适中，千万不要把论题搞得很大。对材料
要多次筛选，看哪一类材料最扎实，最能以小见大地去说明一个问题，就以这类材料为主干，论题就自然
出来了。
（四）要具有综合性和学术性
我们写作的论题，一般都是社会热点问题或普遍存在的问题，你不能跟在别人的屁股后面转，你一定
要提出自己的独到见解，或者在探索方法、论证途径上另辟蹊径。这样才具有综合性、学术性。本科的毕
业论文一定要基本达到这个高度。
三、精心组织材料，合乎逻辑地证明论题
（一）论据要充足
论据就是构成论文的素材或叫材料，包括现成的理论观点和事实、数据等。材料要可靠、真实、典型、丰富，足以说明论题
（二）论证要有逻辑性
论证就是运用材料去证明论题的过程，就是使材料与论题之间构成一种联系。有逻辑性是指这种联系是必然的、内在的。不要违反三个逻辑规律，即同一律（不偷换前提）、不矛盾律（不自相矛盾）、排中律（没有漏洞）。论证方法主要是演绎和归纳的方法，演绎是从大道理到小道理，把已知的真理具体到你的论题上来；归纳是从小道理到大道理，或从一系列事实中得出共同的性质或规律。一个材料，从不同角度可以说明不同问题，你要巧妙地选取角度去深刻挖掘材料的内含，更好地为证明你的论题服务。
（三）结构要合理，层次要分明，语言要流畅
根据论题和材料谋篇布局，确定文章的结构。一般布局是这样的：
1、引出论题
引出论题要“开门见山”，文字简洁，200字左右为宜。
2、分层次论证
总结性、评介性论文的论证层次一般是：
情况和问题；
经验或原因；
评价——意义或影响；
措施或对策。
说理性论文的层次有两种分法：
一种是平行展开式：同一层次上的内容是平行的，各个方面（可用小标题概括）从不同侧面说明论题（或分论题）。
一种是递进补充式：同一层次上的内容是按次序递进补充的，从而使得论理不断深入。
如需要，往下可继续分次层次。
3、收拢全文，得出结论
放得开，也要收得拢。最后，用不多的文字收拢全文，得出结论，也就是归结到论题上来。
语言要流畅。论文的语言要准确、稳妥。注意自己语言的特色，形成风格。少用俗语、俚语、口头语、歇后语，少讲俏皮话。注意语法和修辞，注意标点符号的用法。读起来节奏感强。注意行文规范。
四 其它要求
文章篇幅，本科5000字（初稿7000字左右）以上；专科3000字（初稿5000字左右）以上。正文前是目录一页，内容摘要、关键词为一页；正文后为参考文献，本科列10篇、专科列5篇与论文有密切关联的参考书、报刊杂志文章或网上资料、单位档案资料，要注明作者、书名，文章名，出版社，版期（如[1]王方华、吕巍，企业经营战略，上海：复旦大学出版社，2001年）。制作成电子文档，用电子邮件发给指导教师或班主任，并注明学号、姓名、电话、邮箱。
时间安排，2008年7月，选题（8月1日前将题目报指导老师审阅）、收集资料；8——9月撰写初稿，9月20日前提交初稿。然后，在指导老师指导下修改，10月15日以前全部完成。
相关要求详见益阳电大教学平台公告版《关于印发省电大实践环节教学工作的通知》。
附：
行政管理专业责任教师兼行政管理类毕业论文指导教师：史桂湘
电话：0737—6988213
电子邮箱： hnyysgx@163.com
公用邮箱： hpdd2345@163.com
益阳电大开放教育学院
2008年6月22日
益阳电大行政管理专业毕业论文参考论题
（这些题目都已写过，不要照搬，只是供同学们选题时启发思路，后面20多篇联系本地实际紧，大家都要这样写！）
1、试论当代中国公共行政价值取向的变革
2、试论信息技术对公共行政的影响
3、村民自治存在的问题与对策探讨
4、试论高校管理的思维变更
5、切实做好办公室工作的探讨
6、加入WTO对保险业的挑战及对策
7、对发挥政府机构管理职能探讨
8、对城市政府管理制度的探讨
9、试论现代企业管理中的激励机制
10、试论公务员行为的认定
11、试论国有资产管理的政策思路
12、国有物资企业管理对策的思考
13、试析人本原理在科学管理中的运用
14、市场中介组织规范监管研究
15、试论人本管理及运用
16、服务化行政、市场经济的必然选择
17、论我国行政管理网络化发展趋势
18、村干部队伍建设的调查思考
19、试析二十一世纪管理与管理科学20、对入世后行政管理体制改革的认识
21、浅谈入世与我国行政管理体制改革
22、试论公共管理与行政管理的关系
23、浅析我国行政审批制度改革
24、对工商行政管理有关问题的探讨
25、浅论乡镇市场经济档案建设
26、试论乡镇市场经济档案建设
27、试论如何立党为公、执政为民
28、对加强党的执政能力建设的探讨
29、试论知识经济时代中国行政发展30、对我国企业管理及运行模式的探讨
31、新经济时代工商行政管理探析
32、试论入世对行政管理体制的挑战
33、益阳市行政体制改革的构思
34、依法行政涵义探析
35、电子政务与行政管理体制改革初探
37、对完善民主评议领导干部的探讨
39、试论企业行政管理的功能、特点、要求
41、关于创新政府管理体制之我见
36、试论中国行政管理的方向选择
38、试析国企改革中政府角色的定位 40、公共行政管理基本问题初探
42、试析行政机构权力的滥用
43、对企业行政管理功能的探讨
44、浅析政府职能转变与社会中介关系
45、对加强保险市场管理和发展策略
46、发挥办公室参谋助手作用之我见
47、从改革角度谈邮政核算管理问题
48、试论办公室信息工作的强化与优化
49、对企业现场管理改进的探讨论益阳市三农问题的根本出路
50、建设社会主义新农村必须大力培养新型农民
51、常德市工业化发展的对策研究
52、论我市县域经济中民营经济的发展
53、关于益阳城市建设和管理思路的探讨
54、关于益阳市第三产业结构调整的思考
55、关于益阳市社会主义新农村建设中
56、如何搞好南县村容整洁的调查与建议
57、关于益阳市税务机关行政执法问题的思考
58、建立公正公平的收入分配制度，构建和谐社会
59、高校管理中树立人本观念之孔见60、我市村民自治存在的问题与对策探讨
61、对马迹塘镇新农村建设的调查与思考62、关于益阳市赫山区农村社会发展的调查研究
63、发展县域经济要重点解决五个问题64、浅议行政监督低效的原因与对策
65、关于沅江市农村综合改革后乡镇领导班子和干部队伍建设的问题探索
66、资阳区张家塞乡社会主义新农村建设现状和存在的问题
67、安化县农村居民社会心态与农村稳定问题的分析
68、提高县级领导班子执政能力，建设和谐社会
69、发展县域经济必须转变政府职能70、深化文化体制改革解放和发展文化生产力
71、完善机制，增强民主监督实效72、加快产业发展是建设新农村的关键
第四篇：专题写作辅导
一、论证的展开
人们在写作中常用的表达方式主要有叙述、描写、说明、议论等几种。学术论文是议论文的一种，当然要以议论为最主要的表达方式。
论题、论点、论据和论证是议论的几大要素。在学术论文中，论题是作者所要解决和证明的问题，论点即作者对问题的看法，论据是支持论点的事实和理论根据，论证则是作者运用论据证明论点，从而把论点与论据结合起来的过程和方法。从本质上说，论证就是一个逻辑推理过程，正确地运用各种逻辑推理形式，是使论证过程严密、论文具有足够的逻辑力量的重要条件。
把论点和论据结合起来，需要使用一些具体的论证方法。常用的论证方法主要有：
(1)举例法
举例法是以事实为论据，以典型事例证明观点的一种论证方法。
(2)归纳法、演绎法与类比法
从文章整体来看，完整的论证过程也就是归纳推理、演绎推理或类比推理的过程；从文章的局部来看，在各个具体的论证环节中，作者还可以采用归纳法、演绎法及类比法对某个小的观点加以阐述。应当说，归纳法、演绎法及类比法在论文写作中有着广泛的用途。
归纳法是由特殊到一般的推理方法，演绎法则是由一般到特殊的推理方法。前者是根据个别知识，推出一个一般性性结论的过程，后者则是根据普遍规律认识个别事物，推出一个个别性结论的过程。两者的思维运动的方向相反，适用场合、基本用途也有所不同，但它们的依存关系又是十分明显的。任何一项复杂的认识活动，都必须通过归纳推理与演绎推理的交互进行、相互渗透才能完成，这是由认识规律所决定的。
类比法是根据两个或两类认识对象某些属性相同，推出它们的其他属性也可能相同的推理方法，这是由特殊到特殊的推理方法。类比推理是一种或然性推理，其结论往往具有假说的性质，是否真实，能否上升为科学理论，还有待于检验。
(3)反证法
反证法是从反面间接地证明论点的方法，即在论证中，先不从正面直接证明某个论点的正确，而是先假设如采用相反的看法所可能产生的消极结果，与之相矛盾的看法的错误，也就从反面证明了另一种看法的正确。反证法也被称为排他法，排除了其他观点，保留的就是正确的观点。
(4)对比法
对比法是通过两种相反情况的比较，辨明是非，得出结论的论证方法。运用对比法，既可以将不同的事物放在一起进行比较，也可以对同一事物的不同侧面或它在不同时期的状况进行比较。
(5)因果法
因果法又称分析法，是一种通过对论点和论据之间的事理因果关系的分析，证明论点正确的论证方法。运用因果法，既可以用原因作论据证明结果，也可以用结果作论据证明原因，正因为如此，人们还常把这种论证方法称为因果互证法。
(6)引用法
引用法是一种引用理论论据或以他人的言论为论据，对自己的观点加以证明的论证方法。
使用引用法必然要涉及到引文的问题。引文的种类很多，而且从不同的角度可以对其进行不同的分类，比如，从引文本身的状况来看有直引和意引，直引即直接引用文献原文，完全照录他人言论的引文形式。直引还分全引和节引两种形式；意引则是不直接引用原文，而是在对原文加工、改写的基础上，引用其基本意思的引文形式。从引文在文章中的地位及其表述方式来看，有段中引文和提行引文。段中引文是指把引文写在段中；提行引文是指以提行的形式，把需要给予特殊强调的引文写出来，使之自成一个部分。
在论文中使用引文，总的来说应当遵循少而精的原则。此外，还要注意以下几点：首先，在一篇文章中，引文不宜过多。滥用引文，不仅会影响文章本身的独创性，还会使读者产生反感；其次，引文要忠实于原文献，真正反映原文献的精神实质；再次，要把引文同对引文的解说、诠释区分开来，要使读者一看便知哪些内容是引文，哪些内容是论文作者所作的解释，而不要把两者混在一起；最后，还要注意揭示引文同其所要证明的观点之间的关系。只把引文罗列在观点的后面，而不加任何分析、说明，是无法达到论证的目的的。
(7)归谬法
归谬法是专门用于驳斥他人观点的一种论证方法。其要领是先不直接指出某一观点的错误，而是先假定它是正确的，然后以此为前提进行推理，得出一个明显荒谬的结论，再用结论的荒谬来反证作为推理前提的观点的错误。
上面所列举的几种论证方法都是较为常用的论证方法。学术问题一般比较复杂，对一个学术观点的证明也是具有一定的复杂性的，一篇学术论文的完成，通常需要通过各种论证方法的综合使用，形成一个缜密的论证过程。
二、语言的运用
人们常说，语言是思想的外壳、信息的载体。如果不是凭借着语言工具，无论多么精妙的构思、深邃的思想，也都只能停留在文章作者的头脑之中，读者无从了解，社会效果更无从产生。在此意义上可以说，语言是写作的第一要素。
语言不仅具有把无形的理论认识变为有形的研究成果的巨大功用，而且，它还具有同文章的思想内容相互制约的特性。低劣的语言形式无法表达出色的思想内容，模糊、混乱、粗糙的思想内容也难以找到一个精美的语言形式，对语言形式的选择与运用，同时也就是对思想内容的再思考与再调整。有人认为，有了好的观点、好的材料，即使不重视语言的运用，也会写出好的文章。这种把语言形式同思想内容割裂开来的看法是不正确的。
语言能力是构成写作能力的一个要素，语言运用的状况直接关系到文章的质量，论文作者要把文章写好，除了要在其他环节的改善上多作努力之外，还必须在语言的运用上多下功夫，以使所用的语言充分体现科学语体的特征，更好地为学术成果的完美表达服务。
科学语体是现代汉语的基本语体之一，科学语体的特征是对各种学术文献相对稳定的语言特点的一种概括。其中，学术论文应该算是比较典型的学术文献，学术论文的语言无疑最能集中、突出地反映科学语体的特征。与其内容的科学、结构的程序化以及表达的多样化相适应，学术论文在语言的运用上，确有自己的一些共性的东西，这也说明科学语体是一种客观存在，科学语体的特征对科学文献的作者应当具有较强的约束力。另一方面，科学语体的内涵及表现形式又是丰富多采的，这就使得不同学科的论文的语言特点，也存在着不同程度的差别，而自然科学和社会科学两大类论文的语言差别，还是比较明显的。如此看来，文科论文的语言在具备科学语体的共同特征的同时，还具有自己的一些特点。全面了解文科论文的语言特点，对于提高文章的语言质量是大有益处的。
概括地说，精确、简明、平易、庄重及富有文采是文科论文语言所应具备的几个主要特点，同时，这也就是对文科论文语言的几项基本要求。中文学科的论文是文科论文的一大门类，同时也是最能体现文科论文的语言特点的一类论文。
1．精 确
精确应是一切学术论文语言的首要特点，这由学术论文的内容和功用所决定。语言准确，是对所有文章写作的要求，而在学术论文写作中，这一要求则更为严格、具体，并且有着特殊的意义。学术论文的语言要在准确的基础上更进一步，达到精确的程度。文科论文语言的精确性大体表现在以下几个方面：
(1)用词恰当、贴切，是构成文科论文语言的精确性的一项最基本的内容。有时，表达同一个意思，可用的词语却不止一个，用词恰当、贴切就是指作者在几个可供选择的词语中，选出了最妥当、最得体的那个，把所要表达的意思恰如其分、富有效果地表达出来。
一个孤立的词语，是无所谓恰当不恰当，或贴切不贴切的，词语只有进入具体的篇章，在特定的语境中，才谈得上是否恰当、贴切。简单地说，用词恰当、贴切，就是指所选用的词语切合内容、切合语境、切合语体特征和文章风格。为做到用词恰当、贴切，论文作者在使用词语时，就必须根据内容、语境以及语体特征、文章风格，进行严格的选择。
在词语的选用中，有许多问题需要注意，比如，词义的辨析就是一个比较重要的问题。每一个词语都有其固定的含义，完整的词义是概念义与附加义的统一，概念义是词义的核心，附加义则主要包括词的语法意义、色彩意义等等，另外，在长期的语言实践中，有些词语还形成了一些特殊的情调。掌握每一个词语的各种意义及其特殊情调，才有可能用对、用好每一个词语，从而使文章的语言具有高度的精确性。为保证学术论文语言的精确性，不但意义差别较大的词语不能互相借用，就是意义相近或基本相同的词语也不能混用。
语言是思想的直接现实，用词恰当、贴切，表意才能准确、周密；用词不当，不仅会使研究成果受到不同程度的歪曲，而且往往反映出作者思想认识的模糊或偏颇。在写作中能够迅速作出词语的最佳选择，不仅说明作者具有较高的语言修养，而且说明作者已对问题有了比较深入的思考和比较明确的认识。
(2)大量使用含义单一的专业术语，排斥语义模糊、含混的词语形式，也会增强文章语言的精确性。专业术语，是指在特定的学科或专业领域内使用，具有固定的含义的专门性词语。单义性、概括性、客观性是专业术语的特点，专业术语的含义一般已经严格规定，并相对稳定下来；每个科学术语都是人类对自然或社会的认识成果的浓缩反映，因而其概括性极强；专业术语一般不带任何感情色彩，最适于用来客观地表述科学事实。例如：
“五四”浪漫作家不满足于现实主义的再现、摹仿、描写等叙事手段，但他们对纯形式的崇拜，也始终只是一种幻想。热情、感伤和坦诚使他们在本质上更接近的是卢梭而不是唯美主义、艺术至上主义，所以他们并不热衷于形式的精致完美，而是努力于消除作家创作主体与作品本体之间的距离，把自己整个心灵、情感投射于字里行间。于是他们寻找着不同于写实主义的表现性叙事。正是这一艺术追求，使他们从弗洛伊德关于梦的理论中找到了启示。
这段文字引自文学论文《弗洛伊德主义与“五四”浪漫文学》，其中的现实主义、唯美主义、艺术至上主义、形式、创作主体、作品本体等都是文学专业术语。如果去掉以上专业术语，换用其他一些说法，那么原文内容就会面目全非，即便多用几倍的文字，也难以把作者所要表述的意思表述得非常确切、周严。
(2)适当地使用一些成语、文言词语。成语是在长期的语言实践中，经过千锤百炼，最终凝固而成的语言形式。它有固定的出处，而且多半带有典故性，是对典型材料的概括。成语的特点是结构简洁，含义丰富，其实际意义往往大大超出字面意思，把成语妥当地用在文章中，能够提高增强语言的表现力，收到言简意赅的表达效果。
文言词语是指以文言形式保存下来的古汉语中的词语。古汉语词以单音节为主，现代汉语词则以双音节为主，所以，表示同一个意思，古汉语语句的字数一般要少于现代汉语语句的字数。在适当的地方使用一些恰当的文言词语，可以使语句更为精练，有助于增言的简明性。例如：
古人云，“人贵有自知之明。”以我学术的成就来说，我决不敢妄想和从这个世纪开始时起接受过这奖章的任何一位著名学者相提并论。这一段话中的“古人云，'人贵有自知之明”即是文言说法，译成汉语就成了“古人说：'对于人来说，可贵的是能够正确地自己'。”换成这种说法，不但多出了许多字数，而且失去了原文所特有的典雅风格。
这里所说的可适当地使用一些文言词语，并不是一般地提倡在论文中大量使用文言词语。现代文章写作无疑要以现代汉语词汇为最基本的语言材料，文言词用得过多或用得不当，则会使文章文白夹杂，不伦不类，失去可读性。
（3)要避免一切不必要的重复。无论是字面上，还是意义上，一切不必要的重复都是有害无益的语言成分，是应该剔除的赘余成分，因为“凡是受信者一方所已经知道的信息，其信息量等于零。”字面上的重复比较容易看出，因而也较易于避免，意义上的重复则常被忽视。刘勰在《文心雕龙·熔裁》中说；“裁则芜秽不生，熔则纲领昭畅，譬绳墨之审分，斧斤之斫削矣。骈拇枝指，由侈于性，附赘悬疣，实侈于形。一意两出，义之骈枝；同辞重句，文之疣赘也。”意义上的重复就象多生出的肢体，辞句上的重复就如同多余的肉瘤，通过炼意与炼辞，可以去掉重复的意思和字句，使语言更加精粹，使文章更加精悍。
(4)耍杜绝客套话之类的空话、废话。有人惯于在论文中，写上一些空洞乏味的客套话，诸如“本人才疏学浅”、“定有疏漏之处”之类。谦虚、诚恳是值得肯定的治学态度，而治学态度如何应在科研实践中体现出来，把人人都会说的客套话写到篇幅有限的学术论文中，则大可不必。学术论文是描述科研成果的工具，一切与课题研究无关的内容都应删去，而且，空话、废话本身就是毫无价值的语言，“陈词滥调所提供的信息，其信息量很小很小，甚至等于零，废话则是一种没有语义(或没有正经语义)的信息。对于收信来说，废话虽是头一次听到，但既然是废话，那就是100％的无用信息或无效信息。无用或无效信息，其信息量极小，或几乎接近于零。”起草学术论文，应把每一字、每一句都落在实处，如果用了大量的语言材料，只传达了少量的信息，或者根本没有传达任何信息，那么，写作就是失败的，至少不是高效率的。
“文章烦简，非因字句多寡、篇幅短长。若庸絮懈蔓，一句亦谓之烦；切到精详，连篇亦谓之简。”强调语言的简明，也并不是说词语用得越少越好，更不是说文章写得越短越好，而是要以表意的明确为原则，该用的词语必用，不该用的词语一律不用，以达到一种“长者不为有余，短者不为不足”的写作境界。
3．平易
理论是朴素的，表述理论的语言应当是平易的。所谓的语言平易，主要是指文章的语言形式具有平实自然、明白晓畅的特点。古人李涂在《文章精义》中说过：“文章不难巧，而难于拙，不难于曲而难于直，不难于细而难于粗，不难于华而难于质。”这段话说明了文章语言平易的难能可贵。平易不是平淡无奇，而是要能“俗中见雅”、“拙中见巧”、“平中见奇”，以取得一种“语浅而意深，言近而旨远”的写作效果。从积极的方面来看，要使文章语言达到平易的要求，应该从以下几个方面去努力：
(1)用语要平实。学术论文属于非欣赏型文章，在这类文章中，要用实实在在、朴实无华的语言把事理讲述得明明白白，最好能让读者感到娓娓道来，如叙家常，而深刻的道理已包含于其中。
语言平实看起来容易，做起来却很难。西方一位著名的新闻记者曾指出，最优雅的写作也就是最简朴的写作。论文作者要想在写作中做到用语平实，除了要有正确的写作观念和对研究研究的深入把握之外，还要在平时的语言实践中，注意加强自己的语言修养和驾驭语言的功力。
(2)用语要直白。与其实用的目的相适应，在学术论文中应当避免使用晦涩难懂或模糊曲折的语言形式，而要直陈其事，直截了当地把要告诉读者的意思表述清楚。选用词语要考虑有利于启发读者的思想，要能引导读者只就文章内容本身进行思考，而不必在对语言形式的推敲上花费时间，更不要让读者去费心揣摩那些难以读懂的语句。欣赏型文章通常所追求的那种含蓄的语言表达方式，也是为学术论文写作所排斥的。
（3）语句要顺畅。
学术论文要一层紧承一层，一句紧接一句，语意的承接要紧密，该说的话都要说出来，而不能有省略、有跳跃，让读者自己去领会靠语境显示的“言外之意”。在有些文章的写作中，十分讲究发挥语境因素对于语义的补衬作用，论文写作却不能如此。
从消极的方面来看，要使论文的语言平易，还应注意以下几个问题：
(1)避免使用生僻词语。生僻词语会给读者的阅读带来一定的困难，应当尽量避免使用。
写作是从内容到形式(根据内容选择形式)，阅读则是从形式到内容(根据形式理解内容)，语言形式是读者理解文章内容的凭借，假如读者连作者所用的词语都未能读懂，怎么谈得上对文章内容的理解呢?而生僻词语恰恰就是一般人不易读懂的词语。汉代王充在《论衡·自纪》中说：“何以为辨，喻深以浅。何以为智?喻难以易。”避深就浅、避难就易是选用词语所应遵循的准则，生僻词语的大量使用显然是同这-准则相悖的。
或许有人认为，使用生僻词浯，会使人感到文章有深度，使人觉得作者学问高深。实际上，语言的艰深同内容的深刻并无必然联系，相反，会写文章的人往往善于用最平常的词语，深入浅出、通俗易懂地说明最深奥的道理，免得读者只顾琢磨生僻词语的含义，却忽视了对文章内容的深刻领会。
(2)不要堆砌华丽词藻。不顾表达的需要，胡乱堆砌华丽词藻，会使文章华而不实，并给人一种庸俗、浅薄的感觉，这是一切文章写作之大忌。在学术论文这类非欣赏型文章的写作中，对此要求得尤为严格。
(3)不可滥用专业术语。多用专业术语，是学术论文语言的一个突出的特点，也是构成学术论文语言的精确性的一项内容，这在前面已经谈过。但虽然如此，对专业术语也不能不加限制地使用，文科论文特别是中文学科的论文的读者对象还是比较广泛的，论文作者在使用专业术语时，也要适当地照顾一下非专业人员的特点。在一些读者面极广的论文中，过于专业化的词语用得太多，对于一般社会成员来说，阅读的难度就大大增加了，这无形中也就缩小了文章的读者范围。
另外，应当特别注意的是，前几年在文科论文写作中出现了一种偏向，那就是牵强附会地搬用新术语或者盲目地引进自然科学术语。有人不管写什么文章，不管有无必要，都要套用一些新名词或纯料的自然科学领域中的专门词语，甚至常常在没有真正把握那些术语的含义时，就望文生义，生搬硬套，把它们用在自以为合适的地方。这种作法不仅破坏了文章的可读性，而且容易给人以故弄玄虚之感，会使读者对文章望而生畏，望而生厌。
前面曾提到过，随着科学的飞速发展和科学一体化趋势的增强，新的术语或其他学科的术语被用于论文之中，已成为一件极其平常的事情。在对新的术语或自然科学术语的使用中，确实存在着生搬硬套与融会贯通的区别问题，后者是有益的，前者则是有害的。
4．庄 重
科学是严肃的，理论是郑重的，高度科学化、理论化的学术内容的表述，必须相应地采用较为庄重的语言形式。学术论文语言所应具有的庄重的特点，主要体现在造句与措词两个方面：
(1)大量使用严整的句子形式，有助于增加文章的庄重感。同其他类型的文章相比，学术论文中长句、复句、整句(主谓句)以及常式句、完全句要多一些，短句、单句、零句(非主谓句)以及变式句、省略句则要相对地少一些。这种造句方式一方面体现了学术论文语言表意精确的特点，另一方面也增加了文章的沉实感、凝重感。
（2）独特的措词方式，也有助于保持文章的庄重感。具体地说，在学术论文写作中，有些词语是应该避免使用或慎重使用的，例如，对口语色彩过于浓烈的日常生活用语，像方言土语、歇后语、儿化词等，应禁止使用；对有损于祖国语言的纯洁与健康的粗俗词，像黑话、切口、骂人话等，应坚决予以弃除；对叹词、象声词和部分感情色彩过于浓烈的形容词、副词，应严格控制使用；对尚未经过社会约定俗成，进入全民语言交际系统的“言语新词”，应尽量少用；对简称之类特殊的词语形式，应慎重使用。从原则上说，在比较庄重的语体中，是不能随便使用简称的。但如果一个字数较多的词语在文章中反复出现，为使行文简洁流畅，也可以在这个词语第一次出现时，对之进行简缩，并在括号中注明“以下简称为……”。总之，无论哪类词语，只要会损害语言的庄重感，就应避免或慎重使用。反过来，有些词语，如文言词语的合理使用，也会使文章更有庄重感。一般来说，具有明显的书卷语体色彩的词语，是有利于增加文章语言的庄重感的词语，应当成为论文写作的基本的语言材料。
精确、简明、平易、庄重，是论文语言从不同的角度表现出来的特点，同时这几个特点又是互相联系着的，四者统一，构成了文科论文语言的主要特征。在使论文语言具有这些特征的基础上，还应努力把文章写得富有文采。如果说精确、简明、乎易、庄重是对-切论文语言的一般要求，那么，富有文采则是较高层次的要求，是对中文学科的论文语言的特殊要求。
5．富有文采
出色的论文语言要做到规范性与艺术性相统一，文科论文特别是中文学科的论文不仅要以巨大的逻辑力量打动、征服读者，最好还要能以浓郁的文学色彩吸引、感染读者，文学论文尤其应当如此。语言富有文采，能为理论增添魅力，在这一点上，马克思主义经典作家为人们留下了许多成功的范例。
那么，怎样才能使论文的语言富有文采呢?
（1）杜绝“零度风格”。要使语言富有文采，就不能板起面孔，故作姿态，用一种冷漠的腔调说话，在笔墨之间不妨流露出一定的主体色彩，以唤起读者的共鸣，或使读者产生亲切感。对此，朱光潜先生曾谈过这样的看法：“修辞学家们说，在各种文章风格之中，有所谓'零度风格'(zero style)，就是纯然客观，不动情感，不动声色，不表现说话人，仿佛也不理睬听众的那么一种风格。据说这种风格宜于用在说理文里。我认为这种论调对于说理文不但是一种歪曲，而且简直是一种侮辱。说理文的目的在于说理，如果能做到感动，就会更有效地达到说服的效果。作者自己如果没有感动，就绝对不能使读者感动。”对于文章写作来说，所谓的“零度风格”是不可取的，因为那样的文章很难真正吸引读者，更不要说引人入胜了。论文固然应以冷静、客观地阐释科学理论为特点，但这同语言形式的平板、僵直以及文章语气的漠然、冷峻完全不是一回事。
中文学科的论文包括语言学论文和文学论文两大类，从总体上看，语言学论文的表述方式与自然科学论文的相同之处要更多一些。而文学论文则最能体现文科论文的特点，或者说应当具有一些“文学性”。文学是同“激情”联系在一起的，不仅文学创作如此，文学研究也同样如此。文学研究需要情感体验，文学论文常常会充溢着作者的情感，这样的论文往往是有创新价值的论文。
(2)多用具体、形象的词语。在不损害论文内容的科学性与表述的准确性的前提下，使用一些具体、形象的词语，会使文章显得更有生气。如果在论文中一味用干枯、空洞的语言来表述深奥、抽象的理论，就很容易使人感到文章枯燥无味，甚至难以卒读。赋予深奥、抽象的理论内容以具体、形象的语言形式，把无形的事理有形化，深刻的道理就会变得似乎浅显起来，读者易于理解、消化，并能留下鲜明的印象，进而会打消对学术文章的畏难心理。
(3)采用恰当的修辞方式。适当地采用一些修辞方式，也会增强论文语言的表现力和艺术性。
人们通常认为，科学语体中的修辞只能是消极修辞，即只限于词语的锤炼、句式的选用等。在科学文献的撰写中，不宜采用积极修辞的方式，也就是说一般不能运用辞格。但实际上，许多辞格都常被有效地运用于文科论文当中，比如排比、对偶等。排比这种辞格的最大作用就是贯通语势、突出文意，把排比句用在文章中，能使语言富有节奏感，使表达更富有条理。对偶是汉语所特有的修辞方式，对偶句的特点是音节整齐匀称、语义凝炼集中，把对偶用于论文写作中，能使文章具有一种和谐的美感。此外，巧妙的比喻既能深入浅出地阐明事理，又能使文章的语言生动起来，因而也常被论文作者采用。总而言之，修辞方式如果用得妥当，确实能为文章增添光采；如果用得不当，就会适得其反，妨碍内容的表述，所以，在行文中一定要从内容表达的需要出发，合理地选用修辞方式。
(4)多用新鲜的词语。语言的创新常常就是思想出新的过程，新鲜别致的语言形式同新颖独特的学术内容才是和谐一致的。撰写论文要力求“惟陈言之务去”，尽量选用新鲜的词语。新鲜的词语有生气、有吸引力，容易使读者感兴趣，也便于表达新的理论。相反，假如文章满篇都是陈腐的词语、过时的字眼，则会给人以陈旧感，难以引起读者的兴趣，也不适于表述新的理论。
(5)调整句式，寻求变化。在行文中有意识地调整句式，能够使语言错落有致，富于变化。
前面说过，长句、复句、整句多，是学术论文在造句方面的一个特点。但一篇文章完全采用这类句式，也会使文章显得呆板，沉闷。适当地调整、变换句式，能使文章改变单调、平直的格调，转而具有一种轻松、明朗的调子，并富有参差美、节奏感。其中，特别是长句与短句的交错使用，更是有利于发挥这两种句式的优势，会收到既严密周详，又不失简洁明快的表意效果。
(6)调协语音，追求和谐。在遣词造句中，要尽可能注意语言的声音美。语音和谐，读起来琅琅上口，是对-切文章语言的要求，声音美是构成文章的形式美的一个要素。
综上所述，论文语言应当做到精确、简明、平易、庄重并富有文采。立言得体，内容才能表达得充分、完美，学术论文的语言属于科学语体，要具有科学语体的一般特征。科学语体是对各类学术文献的共同的语言规律的概括，所反映的是共性的东西。共性之外还有个性，在论文的写作中，成熟的、有经验的作者经常会展现出个人所特有的语言风格，或清新隽永，或凝重古朴，或典雅俊秀，或淳厚平实，论文的语言风格干差万别，而一篇文章的语言风格则应当是统一的。运用语言不但要考虑如何突出特定的语体特征，还必须注意保持文章整体风格的一致性，否则，就会破坏文章的整体感，使得文章给人以支离破碎，极不谐调的感觉。能否用自己的语言表述自己的思想，能否运用既符合语体特征，又带有个性色彩的语言形式表达内容，也是衡量一个人写作水平高低的标准之一。
第五篇：求职信写作辅导
求职信内容
一、标题
二、称谓：
三、问候语（如果写给单位则不需要，写给某一职务如处长则需要有）
正文：
一、表态求职（分两种情况）
二、自我推荐：
（一）理论学习方面的情况；
（二）实践动手能力方面的情况；
（三）其他情况。
三、希望要求
四、留下联系方式
五、附件（证书的复印件等）
六、落款（包括求职人、日期）
参考格式：求职信
XXX公司：
近日从XXXX得知贵公司正急聘XX方面的工作人员，对照条件，本人认为我符合公司XX职位的任职要求，现特应聘求职。我是广东建设职业技术学院12级建筑工程技术专业的学生，将于明年7月份毕业。······
大学期间，本人系统扎实地学习了建筑工程技术专业的所有课程，成绩XX.······
在学习理论知识的同时，本人非常重视理论联系实际，注重培养自己的动手能力······
······
······贵单位任何形式的回复········
随函呈上本人的······复印件
联系电话：
此致
敬礼！
张力
二O一五年三月十日
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