毕业设计(论文)评审标准[推荐]

第一篇：毕业设计(论文)评审标准[推荐]

苏州农业职业技术学院毕业论文（设计）评审标准

毕业设计（论文）资料一般应包括：①封面；②开题报告；③摘要（中、英文）；④关键词（中、英文）；⑤目录；⑥正文；⑦参考文献；⑧附录（可选）；⑨软件及有关资料；⑩论文（设计）答辩记录、评分表、任务书、评语等。

一、选题

选题是否扣紧本专业的培养目标，属于本专业的业务范围，反映本专业的主要内容；是否具有一定的先进性和深度、难度；是否结合科研任务、生产实际和实验室建设进行。

二、教师指导

1、设计任务书。

2、评语是否客观、公正。

三、毕业论文（设计）格式

1、是否按课题要求独立地完成了全部工作。

2、设计（研究）方案是否合理、可行，在某些方面是否有独到见解和创新；

3、是否能正确地综合运用本专业的基本知识和技能，熟练掌握计算方法，计算结果准确，是否能较 好地联系生产实际，有较好地应用价值和理论价值；

4、是否能密切联系专业理论及应用工作实际；分析问题正确、全面，具有一定深度：毕业设计成果是 否对实际应用或学术研究有一定的现实意义；

5、是否在整体设计中有组织、管理、施工能力；

6、是否对设计中所涉及的基本知识和理论问题，表述概念清楚无错误；

7、设计说明书（论文）必须有一定数量的外文内容提要（专科不作此要求）；

8、论文结构是否符合规范；层次分明，逻辑清楚，文笔流畅。

苏州农业职业技术学院毕业论文评分标准（文科）

浙江省2004届专科（高职）毕业设计（论文）评分标准（理科）

第二篇：机械制造专业本科毕业设计改革探讨 论文标准格式!

《科技论文写作》课程综合大作业

机械制造专业本科毕业设计改革探讨

【摘要】 毕业设计是本科教学过程中一项十分重要的带有总结性、实践性的教学环节，是人才培养过程中一个非常重要的环节，它是在学生系统掌握专业知识技术基础上进行的，是提高学生综合素质与创新能力的关键途径，是学校教学质量的一种综合反映。本文从科学选题、落实开题环节、严格过程管理和保证毕业设计答辩质量等关键环节阐述了提高毕业设计质量的措施。

【关键词】

机械制造；本科；毕业设计

【Abstract】 Undergraduate Graduation is a very important process of teaching with a summary, practical teaching, the process of personnel training is a very important part, it is the students acquire specialized knowledge and technology system based on, is to improve comprehensive quality and innovation of students critical path, is the school a comprehensive reflection of the quality of teaching.This article from a scientific topic, part of the implementation of open questions and strict process management and ensure the quality of graduation and other key aspects of the respondent described measures to improve the quality of graduation

【Key words】

Machinery manufacturing;undergraduate;Graduation

作为省属重点工科大学，肩负着为河南省及全国培养机械类高级技术及管理人才的重任。高等工科院校机械工程类本科生毕业设计（论文）对培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风、培养学生勇于探索和开拓创新精神有着

不可替代的作用，是本科教学过程中十分重要的实践性教学环节，是学习深化与升华的重要过程——学生学习、研究与实践成果的全面总结。通过毕业设计对学生的创新思维、综合素质与工程实践能力培养效果进行全面检验。

1、根据培养目标科学选题

“机械设计制造及其自动化”专业培养计划中，毕业设计是唯一一项综合4年来所学基础理论、基本知识、基本技能，分析与解决工程实际问题的教学环节，是距离学生走上工作岗位时间最近的一个模拟训练过程，是培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风、实现预期人才培养目标的一个重要教学项目。选题是毕业设计工作的龙头，选题质量是影响毕业设计质量的重要因素，精心挑选毕业设计题目，是搞好毕业设计的第一步。但是选题目前存在着一些问题：

（1）目前学生题目的确定多数以教师分配题目的方式完成，题目评审环节中空洞的条目性选题规定和无操作标准的题目评审过程达不到毕业设计选题的预期目的。

（2）毕业设计选题大多在重复前几届学生做过的研究、实验或课题，学生自己立题的很少，有的选题缺乏综合性、新颖性，深广度不够。

（3）设计脱离实际，由于诸多主、客观因素，使得毕业设计的模拟课题居多，真题真做的少。这样就造成了学生对毕业设计缺乏足够的责任心和紧迫感，不考虑所设计的机器能否装卸、能否运行、寿命如何、工况如何等等，必然导致设计脱离生产实际。

（4）有的选题对学生显得难度较高，工作量过大；有的选题虽然有较高的研究价值，但学生由于怕难或者因就业等原因而不愿选。

（5）毕业设计与社会生产实际缺乏联系，部分选题的实际意义不大，甚至没有实际意义。

因此在毕业设计题目选择的时候，应该遵循合理的选题原则，首先题目要具有一定的先进性、新颖性，并且应难易适度，工作量得当，既要具有一定的水平，又要使学生在规定期限内经过努力能按时完成；

其次原则上一个学生一个题目，对有实际意义且工作量较大的题目，可数人共同完成，但不能只定大题目，要分配清楚不同的侧重方向；最后要考虑学生的就业状况，目前许多学生在毕业设计所在学期开始时已经着手联系工作，甚至已经确定了工作岗位，这些学生非常希望做对未来工作有帮助的毕业设计课题。因而应将毕业设计题目与生产、科研相结合，利用企业优势，加强厂校合作，促使毕业实习、毕业设计与生产、科研相结合，这是提高设计质量的有效途径。各专业可以选择一些专业对口、技术力量较强的厂矿企业作为毕业实习和毕业设计的合作单位。河南理工大学具有较好的矿业基础，因此可以选择一些大型煤矿作为毕业实习基地。如焦作九里山煤矿、义马煤矿等作为毕业实习基地，并与之建立长期合作关系。这些对口单位也根据实际工作中存在的问题提出毕业设计课题，提高了学生参与毕业设计的积极性。

大多数毕业设计指导教师都承担过毕业班的相关课程，对班级各个学生的学习情况有一定的了解，也希望能选到适合自己课题的学生。在下达毕业设计课题时，采用学生、指导教师双向选择的程序有利于优化课题资源，提高毕业设计课题训练的效率和针对性。

2、落实开题环节

学生选定题目之后要进行开题，这项工作是本科生第一次完全独立查阅相关资料、确定总体方案、安排设计时间。这是一个非常重要的环节。“万事开头难”，很多学生不知从何下手，有些学生在拿到设计任务书后，没有做好充分的准备工作。没搞清具体要求就匆忙下笔，有的人没有认识到开题的重要而敷衍了事。结果，开题报告只是把一些原理、算法拼凑在一起，没有比较和方案选定，没有计划和统一安排。

学生在开题期间，要在教师的指导下，综合考虑设计要求，合理安排好设计全过程。通过撰写开题报告，要求学生讲清题目的来龙去脉，从而使学生明确毕业设计课题的目的和要求，对题目有更深刻理解与认识，会使原来的论文设计思路更加完善和系统，对自己的工作做到“胸有成竹”，减少盲目性，避免出现不

知从何处入手的尴尬局面。很多学生没有认真开题，设计开始一个月不知道干什么，有的同学即使知道开始怎么做了，看大家没有开始铺图纸自己也不着急。这样，就会造成通常情况下的前松后紧，不能很好地完成设计工作量。

3、过程管理 一丝不苟

本科生在大学四年的学习中掌握了本专业的基础知识、专业知识与相邻学科的知识，提高了他们获取知识、应用知识和创新的能力。这种能力最后将成为学生的一种稳定的、综合的个性品质及素质。学生在完成毕业设计的阶段，老师责任心不强，学生就业不顺心，都会影响毕业设计质量，因此，我们要高度重视过程管理。指导教师与学生接触的时间长，教师的言行、处理问题的方式方法对学生有很大的影响。教师要言传身教，在严格要求学生的同时也要严格要求自己。同时在毕业设计过程中，教师除了有严谨的态度，还要有科学的指导方法，充分发挥学生的主观能动性，使学生获得科学研究、学习新知识的能力。应该以激励法树立学生的自信心，以启发法和基于问题的学习模式为主充分发挥学生的主动性和创造性，将学生能力的培养贯穿于指导毕业设计的全过程。

毕业设计阶段的过程管理十分重要，在毕业设计的指导工作中，要对师生双向考核，首先要督促学生按照工作计划完成工作，经常组织所指导的学生进行小组讨论，定期进行工作汇报。让学生定期汇报自己毕业设计的进展情况和存在的问题，这样可以让学生互相了解毕业设计的内容，互相学习，互相启发，互相帮助，达到共同提高的目的。同时组织学生对指导老师进行评议，评议结果与年终的全员考核挂钩，与课时酬金挂钩，促使教师加强指导工作。毕业设计的过程管理非常重要，平常不好好抓，等答辩时算总账，毕业设计质量就难以保证。

4、毕业答辩不走过场

毕业设计成果考核阶段的指导非常重要，这是毕业设计质量的体现。学生完成了毕业设计的工作后，指导教师要对学生所设计的装配图和零部件图仔细检查，确保其图纸规范并符合标准。一般学生容易忽视的是标题栏、公差要求和表

面质量标注。

其次要特别重视学生论文的撰写过程，论文不仅体现在学术水平的提高和创新上，而且对论文的格式、规范用语也要有严格要求。在这样的严格要求下，学生的科技写作能力也会得到很大提高，同时也养成了他们严谨的科学态度，为将来的工作打下坚实的基础。

毕业答辩是对毕业设计的综合检验和全面考核。科学、规范、严肃的答辩工作，可以真实反映学生的学习效果和学校的毕业设计教学情况，提高学生对毕业设计的重视，对毕业设计工作起到激励和约束的作用。为了充分发挥答辩工作的积极作用，我们在加强毕业设计教学过程质量管理机制的同时，在毕业设计答辩工作中应在各系成立有权威的答辩委员会，由教授、副教授组成，其中可以外请专家，实行公开答辩。并规定指导老师不参加答辩，而是由答辩委员会进行考核。这样，既对学生增加了压力，促使学生平时踏踏实实完成设计任务，不走过场，也增强了教师的责任心，促使教师认真指导，把住了毕业设计质量的最后一道关口。

5、结束语

总之，毕业设计是一项实践性强、较复杂的教学过程，科学选题，严把选题关是做好毕业设计的前提；认真做好毕业设计开题工作是毕业设计工作顺利进行的保证；严格的答辩将有利于学生树立良好的学风，促进学生认真做好毕业设计。同时，作为教师应不断提高自身素质，充实和丰富专业知识、专业基础课知识，学习新知识、新技术，关注本学科及相关学科的科研发展动态，以爱岗敬业的精神，认真、负责、耐心、热情的工作态度，做好每个工作细节，努力提高毕业设计教学质量。

【参考文献】

[1] 刘炜等.CAXA电子图板XP-二维CAD绘图标准教程.北京航空航天大学出版社, 2003: 169.[2] 郝建生,孙健.CAXA三维设计软件在掘进机设计中的应用.机械管理开发, 2005, 82(1): 63~64.[3] 徐勇,廖文和,郭宇.基于CAXA的工程机械产品通用件库的研究.机械制造与自动化, 2005, 34(2): 96~99.[4]教育部高等教育司,北京教育委员会.高等学校毕业设计(论文)指导手册(机械卷)[M].北京:高等教育出版社,经济日报出版社,2002.[5]张济生.面向21世纪机械类专业人才培养方案的研究与实践[J].高等工程教育研究,2003,(1).[6]郑爱平.怎样才能使毕业设计更切合工程实际[J].高等建筑教育,2000,(12).

第三篇：学生毕业设计(论文)成绩评定标准

学生毕业设计（论文）成绩评定标准

优秀（≥90分）

按期圆满完成毕业设计（论文）任务书规定的任务，独立工作能力强，科学作风严谨；在毕业设计（论文）报告中能熟练地运用所学理论和专业知识，立论正确，计算、分析或实验正确，结论合理；文字精炼流畅，逻辑性强；毕业设计（论文）有创新性，水平较高；组成图件齐全、准确、规范、美观；答辩时思路清晰，论点正确，回答问题有理论根据，基本概念清楚，对主要问题回答正确、深入。

良好（80-89分）

按期圆满完成毕业设计（论文）任务书规定的任务，有较强的独立工作能力；资料丰富，逻辑性较强，论述清楚；论据充分，方案正确，计算准确，对某些问题具有一定见解，能提出建设性意见；图表齐全、规范、格式符合要求；答辩时思路清晰，论点基本正确，能回答主要问题。

中等（70-79分）

按期完成毕业设计（论文）任务书规定的任务，有一定独立工作能力；在毕业设计（论文）报告中运用所学理论和专业知识基本正确；毕业设计（论文）水平一般；文理通顺，但论述有个别错误（或表达不清楚）；图表完备，基本正确，但质量一般或有小缺陷；答辩时对主要问题的回答基本正确，不能深入分析。

及格（60-69分）

在指导教师帮助下，能按期完成任务，独立工作能力一般，有一些小的疏忽和遗漏；在毕业设计（论文）报告中能运用理论和专业知识，无大的原则性错误；论点、论据基本成立，计算、分析、实验基本正确；论述不够恰当或表达不清楚；毕业设计（论文）达到基本要求；图表质量不高，有个别明显错误；答辩时主要问题能回答或经过启发后才能回答，回答问题较肤浅。

不及格（≤59分）

未按期完成指导书规定的任务，或基本概念和基本技能未掌握；在毕业设计（论文）报告中运用理论和专业知识中出现不应有的原则性错误；在方案论证、分析、实验等工作中，独立工作能力差，毕业设计（论文）未达到最低要求；毕业设计（论文）文理不通，质量差；图表不齐全或有原则性错误；答辩时对毕业设计（论文）的主要内容阐述不清，基本概念模糊；对主要问题回答有错误，或不能回答。

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第四篇：评审标准

北方民族大学首届微电影大赛奖项设置及注意事项:

（一）奖项设置：

动画部分：最佳创意奖一名

视频部分： 最佳编剧奖一名

最佳动画片奖一名

最佳导演奖一名

最佳美术奖一名

最佳剪辑奖一名

最佳导演奖一名

最佳摄影奖一名

最具网络人气动画片

最佳故事片一名

最佳男演员奖一名

最佳女演员奖一名

最具网络人气短片

（二）注意事项：

（1）、北方民族大学首次微电影大赛入围作品以及评审标准已经上传到创新创业教育中心官方网站，请各位评委及时下载。

（2）、北方民族大学首次微电影大赛共设置十三个奖项，其中视频部分有八个奖项，分别是：最佳编剧奖一名、最佳导演奖一名、最佳剪辑奖一名、最佳摄影奖一名、最佳故事片一名、最佳男演员奖一名、最佳女演员奖一名、最具网络人气短片一部，动画部分有五个奖项，分别是：最佳创意奖一名、最佳动画片奖一名、最佳美术奖一名、最佳导演奖一名、最具网络人气动画片一部，其中“最具网络人气短片”和“最具网络人气动画片”以大众评选环节评选结果为准。

（3）、每个奖项各个评委只可以推荐一部作品（同时每部作品具有唯一性，只可参加一项奖项的评选,最佳男女主角奖项除外）。

（4）、各位专家评选结束之后请拨打电话或短信通知主办方（***蔡宾），会有专人前去领回评审表格。

（5）、专家组评选结束之后，由主办方整理各位评委的评选结果，以票数居多者为最终结果。

（三）评选标准

1.参赛作品评选标准

（1）主题：符合本活动主题，内容突出，立意鲜明，视角独特，能表现思想性和时代精神，引起观者共鸣。

（2）创意：有创新性，构思独特，诉求手法新颖，内容精彩。

（3）感染力：具有较高的可视性、吸引性和影响力。作品的立意、思想内容及剧情画面的安排具有感召力、视觉冲击力及内涵感染力。

（4）整体技术

①拍摄技巧：拍摄视角独特，具有吸进力。

②视觉效果：色彩和谐，具有美感；运用剪辑、切换等后期制作手法，使作品产生丰富的主题表现力及强烈的视觉冲击力。

③音响效果：适当运用语音、背景音、效果音、配乐及音乐对作品进行渲染，增强作品的表现力。根据上述标准，评出各类作品获奖等次。）

一、参赛作品接收和评选流程

活动分为参赛作品接收和评选两个阶段。第一阶段：参赛作品接收

参赛作品接收时间：2012年6月1日至9月20日（以组委会收件时间为准）。第二阶段：参赛作品评选

1.2012年9月26评委选出入围作品

2.2012年10月10日至10月20日，在创新创业教育中心展示网站上开始大众评选，由北方民族大学学生不记名投票评选。

3.2012年10月15日至2012年10月20日，有专家评委会评选出最终奖项。

二、评选原则

1.参赛者须提供自己原创、未发表的作品，严禁抄袭和盗用他人作品及肖像，严禁参赛作品经过任何后期特效处理等。如因抄袭、盗用他人作品及肖像、后期特效处理、报送已发表作品参赛而产生的纠纷和法律问题，均由该参赛者自行负责，本活动只提供比赛平台，不负连带责任。

2.参赛作品要符合比赛主题，内容健康，不得违反国家法律法规规定，不得有反动、黄色等内容，否则视为无效作品。

3.所有入选作品，主办单位有权用于以公益事业宣传、品牌栏目宣传和大赛形象宣传等用途，不另付稿酬和肖像权使用费。参赛者默认授权本大赛组委会在国际范围内代理作品版权。活动主办单位视所有参赛者均遵守该规则。

第五篇：毕业设计论文

公司简介

陕西展屹建设工程有限公司，成立于1989年，坐落于历史悠久的美丽古城西安。公司注册资金2000万元。施工总承包2级资质，可承接总造价亿元以上工程。经营范围；建筑工程、房地产开发，建筑施工总承包，钢结构建设工程，公路建设工程，城市道路建设工程，管网建设工程，土石方开挖工程，园林绿化工程，房屋拆迁工程，工程机械租赁。公司于2007年通过ISO9001国际质量体系。

企业资质

公司具有市政公用工程施工总承包贰级、公路路基工程专业承包二级、房屋建筑工程施工总承包三级、园林古建筑工程专业承包三级、地基与基础工程专业承包三级施工资质；具有陕西省建筑施工安全资格证。公司已取得了质量管理体系、环境管理体系、职业健康安全管理体系的“三合一”整体型管理体系的认证，获得陕西省企业信用协会颁发的信用企业证书。

企业荣誉

近年来公司先后承建了西安市朱雀大街改造工程、西大街改造工程、丈八北路拓宽改造工程、团结南路工程、一环路城墙西南角立交工程、大兴路立交S4标工程、子午大道工程、工农路工程、公园南路工程等一大批重点建设项目以及西安高新技术产业开发区、浐灞生态区的多项市政配套工程，还承担了园林、古建、防洪、泄洪等工程以及咸阳、杨凌、银川、西宁、宝鸡、韩城等地的市政公用和公路工程。以施工速度快、质量好，受到省内外广大用户的赞誉，先后创建部级、省级、市级优质工程和省级文明工地四十多项，并曾多次被评为西安市建筑业先进施工企业。其中一环路城墙西南角立交工程、西大街改造工程荣获陕西省长安杯奖和中国市政协会金奖示范工程；朱雀大街南延伸段A标工程被评为“全国建筑施工安全文明工地”；大兴路立交S4标、东南三环DN3标等工地荣获陕西省文明工地称号。另外，公司承建过大量的各级城市道路和高等级公路、多型立交桥梁、人行天桥地道、机坪广场试车道、净水污水处理构筑物、给排水管道工程及田径场跑道基层等城建、交通、体育基础设施建设项目。曾承建了西北地区第一条高速公路西邻高速A标段10余公里；西安市第一座城市立交星火路立交桥；第一条环城北路地下隧道东段工程；第一座污水处理厂邓家村污水处理厂和第二座北石桥污水处理厂系列水工程构筑物工程；第一座城市人行天桥和过街地道工程等。积累了丰富的城市基础设施施工经验，具备了完成各型市政公用和交通工程建设任务的施工能力和技术水平。近年来公司坚持“科学管理，精心施工，持续改进，为社会提供优质工程和满意服务。”的质量方针和“健康至上，安全第一；文明施工，保护环境；诚信守法，科学管理；更新观念，持续改进。”的职业健康安全管理与环境管理方针。努力实践“经营强企、质量建企、科技兴企、依法治企”的企业经营总方针。坚持依靠科技进步，积极营造尊重知识、尊重人才的工作环境氛围，充分发挥公司党组织的核心保证作用，促使企业与时俱进，持续发展。

组织结构

公司注重人才的引进和培养，不断优化人员结构。目前具有大中专以上学历的人员716人，占公司现有职工的66%，人员平均年龄36岁。公司现有管理人员847人，其中具有高级职称的39人，中级职称的228人，初级职称355人，一级建造师46人、二级建造师116人，其他取得施工、质量、安全、试验、造价、会计等各类专业岗位职业证书的643人。公司具有雄厚的资金技术实力，先进的施工设备，现代化的管理手段和成熟的施工经验。公司坚持“以诚信树信誉，以品牌拓市场”的经营理念，认真履行合同，得到社会的肯定。先后多次荣获陕西省人民政府颁发的“重合同、守信用”企业，中国质量协会、全国用户委员会颁发的“全国用户满意企业”、中国施工企业管理协会颁发的“全国优秀施工企业”等称号。与此同时，企业涌现出了一批全国优秀项目经理、西北地区唯一一位全国建设系统女劳模等先进人物。公司现有员工1100多人，各类专业技术人员719人，其中，享受国务院特殊津贴专家1人，全国优秀项目经理（建造师）7人，中、高级职称人员245人，国家一、二级建造师142人，造价工程师及造价员75人。公司机械装备先进，成龙配套，年生产能力20亿元以上，年承接任务30亿元以上。公司通过了质量、环境和职业健康安全管理体系“三合一”认证，合同履约率100％。公司先后被授予全国守合同重信用企业、全国优秀施工企业、全国用户满意施工企业、全国工程建设质量管理优秀企业和创鲁班奖工程特别荣誉企业称号。

企业理念

公司将继续发扬“开拓创新、追求卓越”的企业精神，始终不渝的坚持“以人为本，科学管理，诚信守法，建造精品，安全环保，预防为主，顾客满意，持续改进”的方针，愿与各界朋友通力合作，共创美好未来。我公司本着一切为用户服务的宗旨，自觉做到重合同，守信用，把企业效益和社会效益结合起来，并使之逐年提高，制定和完善了一系列规章制度，有力地保证了工程建设的顺利进行。

公司以业绩贡献定报酬，鼓励员工在最大限度实现自我价值的同时时现企业利益最大化。公司内部定期对员工进行岗位专业培训和晋升培训，鼓励员工积极进行自我素质开发，对成绩优异者给予物质、薪资晋级、职位晋升等奖励，同时还不断从国内外著名高等院校引进优秀毕业生充实公司队伍，并定期选拔优秀员工和干部到国内外著名院校进行培训和学习。理论与实践的充分结合使公司的人才结构在市场需求指引下日趋成熟，精干高效的职业经理人团队和具有各种专业技能的优秀员工保证了企业的持续竞争力。公司尊重员工，珍惜人才，“容其所短，更能容其所长”，真诚为每位员工搭建一方施展才华的平台，让“以人为本”的核心价值观成为公司拓展事业的坚实动力，真正实现“永续的发展和超越”。

实习报告一：

实习目的 实习是我们大学生必须经历的过程，是理论与实践想结合的重要方式，使我们在 实践中了解社会，在实践中巩固知识，实习又是对我们专业知识的一种检验，它让我们 很多在课堂上根本就学不到的知识、技能开阔视野，又能增长见识，为我们走向社会打 下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。同时实习也是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节，我们通过实习走向社会，接触实物。对于土建资料员来说，了解熟悉每一个工程的施工工序这是一个非常重要的和 关键的，也是一个合格的土建资料员的必备的素质。因为都知道所有的资料都是紧跟着 每一道施工工序产生的。对于现在来说工程材料管理十分的严格。对于土建资料员来说 一定要熟悉材料这一块，还有就是材料的取送样。同时加强施工员和技术员的交流。专 职资料员其实工作内容是十分的简单，就是收集一些和整理一些工程的资料，其中部分 都是好多都是施工员、技术员、测量员提供的。一：施工现场管理与资料收集 施工管理工作分为三个阶段：即

1、施工准备

2、施工阶段

3、竣工验收 ；(一)施工准备阶段应收集的资料：

1、技木准备 承包合同,工程预算、施工组织设计、图纸会审。

2、现场准备三通一平、工程定位放线及复核、施工许可证申报、质监申报、临时 占用道路申报、现场文明施工围蔽、临施建造、材料、机具组织进场。(二)：施工阶段应收集的资料： 1：质量控制贯沏施工组织设计、制度措施、监督执行规范、规程、工艺标准,贯 沏工程质量验收标准,切实执行质量检查和质量验收,做好工序交接捡查验收,隐蔽工程 检查验收,防渗漏试水检查验收,变更工程签证,控制材料进场质量,加强施工复核,组织 工程质量定期及不定期的质量检查。2：安全控制贯彻以“予防为主”的安全生产方针,控制五个安全因素（人、材料、机械、方法、环境）其中包括：施工作业安排、用电与防火安全,落实层级安全生产责 任制,贯沏安全生产奖惩制度措施,落实安全生产检查制度,组织安全技术交底及安全教 育学习。3：进度控制根据合同工期及施工组织设计,分阶段编制施工进度作业计划,及时检 查计划进度,及时调整计划,协调土建与专业施工的协作配合。4：成本控制及时做好经济签证,贯沏降低成本措施,优化进度计划,优化劳动力,严 格控制材料进场数量及质量,材料发蓝色站长站放实行限额领料,加强施工放线复核,做到事前控制 质量,减少事后返工损失,掌握经济索赔技巧,及签证索赔,减少经济损失。5：文明施工施工现场场容管理 6：现场料具管理包括：生产工具（做好发放与回收）、现场材料（施工平面布置 图分类堆放并加标色）,周转料（分类堆放）。(三)：竣工验收阶段 1：技术资料整理组编 包括：施工日志、变更工程、施工验收及检查记录,材料试验报 告,质量检查验收记录,资料应及时记录及时签证及时积累,及时整理。（技术资料是甲 方用作核对结算的依据,不容忽视。）2：竣工工程予验收捡查组织竣工工程予检验收,检查验收前工程遗留未完善的工 程手尾,及时处理,为竣工验收创造条件。3：工程竣工验收备案（房屋建筑工程和市政基础设施工程竣工验收备案管理暂行 办法）规定：建设单位办理工程竣工验收备案应提交以下材料：（1）：工程竣工验收备案表（房屋建筑工程和市政基础设施工程竣工验收备案表）(2)：工程竣工验收报告(3)：法律、行政法规规定应当由规划、公交消防、环保等部门出具的认可文件或 者准许使用文件。(4)：施工单位签署的工程质量保修书；(5)：法规、规章规定必须提供的其他文件；(6)：商品住宅还应当提交《住宅质量保证书》和《住宅使用说明书》。4：竣工工程验收 二：单位工程施工技术资料管理 单位工程施工技术资料的作用： 1：是反映工程质量和工作质量的重要依据 2：是单位工程施工全过程的真实记录 3：是单位工程日后维修、扩建、更新的重要挡案材料 4：统一建筑施工企业技术资料的管理工作,有利于工程质量检查和归挡 第二节 施工技术资料内容分类 施工技术资料按其性质分为七类： 第一类：建筑工程法定建设程序必备文件； 第二类：综合管理资料； 第三类：工程质量控制资料 包括：验收资料 施工菅理资料 产品质量证明文件 检验报 告 施工记录及检测报告 第四类：工程安全和功能检验资料及主要功能抽查记录； 第五类：检验批质量验收纪录； 第六类：施工日志； 第七类：竣工图； 三：施工组织设计的编制： 施工组织设计是指导施工准备和组织施工的全面性的技术、经济文件，是指导现场施工 的准则； 编制施工组织设计必须贯彻统筹规划，科学地组织施工，建立正常的生产秩序，充分利用空间，争取时间，采用先进施工技术，用最少的人力和财力取得最佳的经济效 果，以建造出质量优良的工程。施工组织设计是工程施工施工前应编制好的施工技术管 理的一项重要的综合技术管理文件，文件必须经过技术审批责任人签名后方能生效。单位工程施工组织设计内容： 目录

一、工程概况

二、施工管理架构

三、施工总进度计划

四、施工平面布置 1：施 工平面布置 2： 施工用水平面布置 3： 施工用电平面布置

五、主要施工设置及机具配备

六、主要工程量及工料分析

七、主要资源及计划

八、施工方法

（一）施工顺序

（二）基 础工程

（三）土方工程

（四）地下室施工

（五）±0.00 以上主体工程施工

（六）天面 防水及隔热层施工

（七）装饰工程施工

九、外脚手架搭设及安全防护

十、重直运输 十

一、建筑物垂直度控制

十二、质量技术措施

十三、安全技术措施

十四、夏、冬、雨 季技术措施

十五、文明施工措施

十六、防火、用电安全技术措施

十七、夜间施工措 施

十八、降低成本技术措施

十九、产品保护 施工方案内容：

1、工程概况和特点

2、施工程序和方法

3、施工进度安排

4、施工布置

5、劳动力、构配件、机具、材料计划

6、质量保证措施

7、安全措施 四：施工日志与施工纪录填写

（一）现场施工关键资料-----施工日志 施工日志是在建筑工程整个施工阶段有关施工活动（包括施工组织管理和施工技术）和 现场情况变化的综合性纪录,也是施工技术人员处理施工问题的备忘录和总结施工管理 经验的基本素材。主要内容：

1、当日气候实况；

2、施工形象进度；

3、资源进退场记录及使用情况

4、有关工程技术文件的收发及文件内容摘要；

5、有关工程技术会议生产会议的决定 内容摘要；

6、重大技术问题、安全问题的处理决定及贯沏执行情况；

7、现场施工记 录；技术交底；

8、技术安全的培训教育记录（如：工人进埸安全教育、每月不少于四 小时安全学习）

（二）施工记录的内容和要求 现场施工技术人员必须严格按规定表格逐项认真填写，并经监理建设单位等有关人员认 可后才能生效。五：资料管理的规定及要求 施工技术资料填写质量要求：

1、归档的工程文件应为原件。

2、工程文件的内容及其深度必须符合国家有关工程勘 察、设计、施工、监理、等方面的技术规范、标准规程。

3、工程文件的内容必须真 实、准确、与工程实际相符合。

4、工程文件应采用耐久性强的书写材料,如碳素墨水, 不得使用易褪色的书写材料,如红色墨水、纯篮墨水、圆珠笔、复写纸、铅笔等。

5、工程文件应字迹清楚,图样清晰,图表整洁,签字盖章手续完备。

6、工程文件中文字材 料幅面尺寸规格宜为 A4（297mm ×210mm）,图纸应采用国家标准图幅。

7、工程文件的 纸张应采用能够长期保存的韧性大、耐久性强的纸张。图纸一般采用蓝晒图,竣工图应 是新蓝图。计算机出图必须清晰,不得使用计算机出图的复印件。

8、所有“竣工图” 均应加“竣工图”章。“竣工图”章的基本内容应包括：“竣工图”字样、施工单位、编制人、审核人、技术负责人、编制日期、监理单位、现场监理、总监。“竣工图”章 尺寸为 50mm×80mm。“竣工图”章应使用不褪色的红印泥,应盖在图标栏上方空白处。

9、利用施工图改绘竣工图,必须标明变更修改依据,凡施 工图结构、工艺、平面布置等 有重大改变,或变更部分超过图面 1/3 的,应当重新绘制竣工图。变更图章可以采用以下 几种形式：（尺寸为 35mm×15mm）不同幅面的工程图纸应统一折叠成 A4 幅面

10、（297mm ×210mm）,横向按手风琴式折叠,竖向按顺时针方向向内折,图标拦露在外面。

2、质量管理工作 施工前的质量管理的主要内容是： 1.对施工队伍的资质进行重新的审查，包括各个分包商的资质的审查。如果发现施 工单位与投标时的情况不符，必须采取有效措施予以纠正。2，对所有的合同和技术文件、报告进行详细的审阅。如图纸是否完备，有无错漏 空缺，各个设计文件之间有无矛盾之处，技术标准是否齐全等等。应该重点审查的技术 文件除合同以外，主要包括：(1)审核有关单位的技术资质证明文件;(2)审核开工报告，并经现场核实;(3)审核施工方案、施工组织设计和技术措施;(4)审核有关材料、半成品的质量检验报告;(5)审核反映工序质量的统计资料;(6)审核设计变更、图纸修改和技术核定书;(7)审核有关质量问题的处理报告;(8)审核有关应用新工艺、新材料、新技术、新结构的技术鉴定书;(9)审核有关工序交接检查，分项、分部工程质量检查报告;(10)审核并签署现场有关技术签证、文件等。3.配备检测实验手段、设备和仪器，审查合同中关于检验的方法、标准、次数和取 样的规定。4.审阅进度计划和施工方案。5.对施工中将要采取的新技术、新材料、新工艺进行审核，核查鉴定书和实验报告。6.对材料和工程设备的采购进行检查，检查采购是否符合规定的要求。7.协助完善质量保证体系。8.对工地各方面负责人和主要的施工机械进行进一步的审核。9.做好设计技术交底，明确工程各个部分的质量要求。10.准备好简历、质量管理表格。11.准备好担保和保险工作。12.签发动员预付款支付证书。13.全面检查开工条件。

二、服从公司领导的工作安排，积极做好项目部以外的工作。

三、工作总结： 由于是第一次做施工资料，刚开始的时候根本就没有头绪，东问西问才慢慢的上 路，一开始的时候许多资料都没按顺序进行编制，后来知道了才慢慢补以前没做的，不 管是隐蔽资料、质检资料、质保资料、安全资料等等心理都没有十分明确的概念，每样 资料的表格格式都很多，究竟在什么时候该填什么表格都不太清楚，还好相邻的几个项 目部和监理等身边的朋友都是有问必答，好多时候都是他们主动提醒我又该做什么资料 了我才知道；相关的软件也是临到要用的时候才买来边做边学，由于在这个工程的业主 对某些资料要求比较特别或者说是另类也行，许多资料造成反复的次数较多，虽然有点 华而不实，但是作为业主的硬条款，要想拿到工程款就得按别人说的做；慢慢的也适应 了，想来也没什么只是多做些无用功而已，就当练手了；别人的要求从理论和规范的角 度看还是很有道理的！但是把这些死的条款放在某些特殊的工作阶段就不太合适了，应 当在具体的工作中做相应的调整，现在做工程怎么能全部照着书本和规范翻呢？所这种 教条主义也和项目部的具体操作者发生过多次观点上的冲突。作为建设方的管理者都想让工程严格按规范的要求进行施工，工程款给的约少约 好，希望施工单位能全垫资，而作为施工方的实际建设者想的却是如何才能让工程又快 又省钱的干完，工程款月月都能按时足额的到账，最好还有预付款，至于规范的要求只 要过得去，主体结构没有大的质量问题和安全事故，一些小问题将就着过了就算了；二 者永远都站不到一条线上，无论是建设单位还是施工单位都应该以工程为重，为工程施 工过程中遇到的问题相互理解共同扫清障碍。通过这几个月的工作实习，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同 时还需要多看书，认真学习好规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自己的 工作能力，加强工作责任感，及时做好个人的各项工作。总之，在今后的工作中，我将不断的总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，提高自 身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展，与公司共同进步、共同成长。