毕业实习教学大纲2012

第一篇：毕业实习教学大纲2012

毕业实习教学大纲

课程名称：毕业实习课程编号：0903111E7

学时/学分：2周/2分课程类别/性质：专业教育实践/必修

适用专业：动画专业

一、实习目的和任务

目的：通过对本课程的学习，使学生能够把课堂所学的动画专业设计理论、动画设计表现技能与社会实践更好的结合，该实践性课程教学，让学生走进设计、施工及其他用人单位，通过在具体设计单位参加其各设计项目，使之投入到实实在在的设计实践工作中，从实战设计、工程实施中获取一些相关的设计经验，以弥补课堂模拟设计的局限性。

任务：使学生能把课堂所学的基础知识与专业设计理论知识结合起来融于社会实践，以便培养他们在社会生产实践中运用、创意设计的能力。同时让学生了解本专业领域的发展状况和行业人才需求的信息。

二、实习基本要求

本设计实习课程要求学生能把设计理论、设计实践以及艺术设计的审美观念联系起来，根据目前设计市场的需要，结合设计中的实际问题、把理念性的知识融人到具体的设计实践当中，并从中吸取、积累更多的设计经验，以完善自己所学的专业设计知识。特别要求学生在设计实习中，充分运用所学的设计理论知识和已掌握的设计表现技能，尽可能最大限度地发挥设计创造的主观能动性。

三、实习内容和安排

实习内容：此次实践性教学环节的课程，让学生走出课堂，走向社会市场、走进用人单位、设计部门和施工单位，向他们当中一些工作多年，并且富有相当设计实践经验的设计人员学习。在实习中，结合实习单位的具体情况和条件，选择与自己合适的设计项目进行实例设计，以求得实习单位专业技术设计人员的帮助和指导。

实习安排：形式为分散实习；地点为同学根据自己的专业方向，到专业的动画公司、广告公司、游戏公司、出版机构以及相关的企事业单位进行对口实习和考察；实习周数为7周。

四、建议教材或参考书

《动画短片联合大作业》刘娴 冯文 海洋出版社

《动画笔记》余为政 京华出版社

《动画原理》贾否 复旦大学出版社

五、考核与成绩评定

实习成绩根据学生的实习表现，综合专业作品及实习报告的质量，评定出学生实习成绩。成绩为五级分制，分别为优秀、良好、中等、及格和不及格。

六、其它说明（无）

制定人：审核人：

第二篇：毕业实习教学大纲.

郑州铁路职业技术学院函授(业余专科 《毕业实习》教学大纲

一、课程地位与任务

毕业实习是高校人才培养方案和教学计划的重要组成部分, 是学 生在掌握基本理论知识和技能的基础上,综合运用所学基础理论知 识、基本技能和专业知识与工作实践相结合, 全面检验学生分析和解 决问题的能力和基本训练的重要环节。

通过毕业实习,了解本专业业务范围内的现代生产组织形式、管 理方式、工艺过程及工艺技术方法。加深对本专业的感性认识,进一 步巩固和深化所学的理论知识, 加深对相关内容的理解, 培养从事专 业技术工作及管理工作所必须的基本技能和实践动手能力。

通过毕业实习接触实际, 了解社会, 认识本专业工作环境, 学习工人师傅和工程技术人员的优秀品质和敬业精神,培养学生热爱专 业、虚心学习和热爱劳动的品德,提高社会交往能力和团队精神,明 确自己的社会责任,为走上工作岗位打下一定的基础。

二、实习内容及要求

毕业实习及撰写毕业实习报告时间一般安排 8-10周,学生自行 联系实习单位。需要学校出具证明的可以到学校开具介绍信。(一实习单位的选择

应具有中、大型规模和现代化的技术水平, 生产技术先进, 拥有 先进的工艺和设备。培训部门有一定的接纳能力和培训经验,有进行 指导实习的技术人员(实习指导教师,同时应能提供较充足的图纸 资料等技术文件。要签有规范的实习协议,要有实习记录。

(二实习指导教师职责

1、实习指导教师应责任心强,实习中要加强对学生的思想教育工

作。

2、实习指导教师应具有一定的专业理论知识和较好的实践能力;能按照学院的要求组织实习活动;能与单位相互配合,完成实习全过 程。

3、实习指导教师负责拟定实习大纲,指导学生记实习笔记,写实习报告等。

4、实习结束后, 实习指导教师负责对学生实习成绩给出实事求 是的评定并及时向学校提交学生实习成绩单。

(三对学生的要求

1、明确实习任务,认真学习实习大纲,提高对实习的认识,做好思 想准备。

2、认真完成实习内容, 收集相关资料, 记好笔记,按规定撰写实习报告。

3、虚心向工人和技术人员学习,尊重知识,敬重他人.及时整理实习笔记,实习报告等,不断提高分析问题,解决问题的能力。

4、自觉遵守学校,实习单位的有关规章制度,服从指导教师的领 导,培养良好的风气。

5、实习结束后,应在规定时间内上交实习报告等。(四对实习报告的要求

实习结束后,参照实习笔记、收集的相关资料,学生撰写实习报 告。

1、内容与结构要求

实习报告在实习的基础上完成,运用基础理论知识结合实习资 料,进行比较深入的分析、总结。实习报告内容要求实事求是,简明 扼要,能反映出实习单位的情况及本人实习的情况、体会和感受。报

告的资料必须真实可靠,有独立的见解,重点突出、条理清晰,字数 4000字以上。

实习报告正文内容必须包含以下五个方面:（1、实习目的:要求言简意赅,点明主题。

（2、实习单位及岗位介绍:要求详略得当、重点突出,着重介 绍实习岗位的介绍。

（3、实习内容及过程:这是重点,篇幅不少于 2000字。要求内 容详实、层次清楚;侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高, 但切忌记帐式或日记式的简单罗列。

（4、实习总结及体会:这是精华,篇幅不少于 2000字。要求条 理清楚、逻辑性强;着重写出对实习内容的总结、体会和感受,特别 是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。

（5、整体实习报告的内容必须与所学专业内容相关。

2、文字打印格式和装订要求

（1、实习报告一律要使用 A4纸打印成文;（2、字间距设置为“标准”;（3、段落设置为“单倍行间距”;（4、字号设置为: a 标题:宋体二号加粗;b 正文一级标题:宋体四号加粗;c 正文二级标题:宋体小四号加粗;

d 其余汉字均为宋体小四号: e 正文中所有非汉字均为 Times New Roman 体;（5、页边距:上 2.54cm 下 2.54cm 左 3.00cm 右 2.00cm 页眉:1.50cm页脚:1.75cm页码置于右下角

（6、文档网络:38字/行 30行/页

（7、实习报告最后统一用要求的格式装订成册,装订的内容依 次顺序是:封面、单位评议表,成绩评议表,实习报告内容。

三、成绩考核

成绩考核:实习结束后, 由指导教师根据学生的实习报告及学生 实习过程中的表现按百分制综合评定成绩, 不参加实习或累计缺席三 分之一时间的学生,不予评定成绩。

评定标准如下:(1优秀(90分以上: 全面完成各项毕业实习任务,毕业实习非常认真,严格遵守毕业 实习单位的劳动纪律,毕业实习效果好,动手能力强。毕业实习报告内 容真实、具体、充实、收获大、体会深刻。毕业实作过程中的原始资 料齐全。

(2良好(80分—89分: 较好地完成毕业实习各项任务,毕业实习认真,遵守毕业实习单 位的劳动纪律,毕业实习效果好,动手能力中上。毕业实习报告内容真 实可信、论述清楚、收获较大、文理通顺。毕业实作过程中的原始资 料较齐全。

(3中(70—79

较好地完成毕业实习各项任务,毕业实习认真,遵守毕业实习单 位的劳动纪律,毕业实习效果较好,动手能力中等。毕业实习报告内 容真实可信、论述清楚、收获较大、文理通顺。毕业实作过程中的原 始资料较齐全。

(3及格(60分—69分: 基本完成毕业实习任务,毕业实习较认真,较遵守毕业实习单位 的劳动纪律,毕业实习单位反映较好,有一定的动手能力.毕业实习报 告详细、内容充实,有一定的数据、收获、体会和见解,文理较通顺, 毕业实作过程中的资料基本齐备。

(4不合格(60分以下: 不能完成毕业实习的各项实习任务,动手能力差;毕业实习报告材料不真实,概念不清楚;毕业实习期间造成重大责任事故或有违章违法行为;态度不认真,有剽窃,抄袭及其他弄虚作假行为者。

第三篇：毕业实习教学大纲

毕业实习教学大纲

开课学期： 第7学期，共4周 学 分： 4 适用专业： 国际经济与贸易

一、实习目的

毕业实习是一项综合性的实习环节，是该专业最后的教学环节。主要目的包括： 1.通过实习，学生直接参加企业实际业务的定岗工作，考查学生对经济学科基础知识、专业理论知识和技能的掌握、运用，巩固在校所学理论知识，培养独立工作的能力。

2.锻炼学生将所学到的有关国际经济与贸易方面的知识和技能综合应用到实践工作中去。

3.培养学生自学能力，从实践中学习书本上学不到的工作经验，从而使学生全面提高专业知识水平和实际工作能力。

4.收集毕业论文（设计）所需的各种资料。

5.使学生对企业有全面系统的了解，掌握实际工作对本专业人才的要求，以适应今后的工作。

二、实习内容及要求

（一）实习内容

根据题目的需要，安排4周左右的调研、实习，实习提纲由指导教师根据与实习地点联系的情况拟定。通过到与本专业有关的公司或企业实习，了解我国当前对外贸易政策及形势；熟悉进出口贸易合同的商订与履行的各个环节；如可能，在公司指导老师的指导下，参加日常工作。综合运用所学的经济学、国际经济与贸易等专业知识的内容为主，结合有关科研课题、毕业设计（论文）题目或实习单位的具体工作，广泛进行调查、实践，收集有关资料，撰写出实习报告。选择科研课题的学生要在课题负责教师的指导下进行调查，开展课题研究工作。

在本次实践教学过程中应完成以下具体任务： 1.了解熟悉实习单位的基本情况。

2.完成实习单位分配的实习工作内容与要求。

3.了解我国当前对外贸易政策及形势；掌握国际贸易业务合同的商订、履行及各种外贸单证缮制等各个工作环节，或熟悉跨国经营、国际借贷、国际技术贸易、跨国投资等国际经济合作方式的基本知识和业务。

4.结合有关科研课题、毕业设计（论文）题目及毕业（设计）论文指导教师的要求进行调查、实践，收集有关资料。

5.完成实习日记和实习报告。

（二）实习要求如下： 1．对指导教师的要求

（1）建立与学生的联系，全程指导学生。（2）配合实习单位，共同完成对学生的管理。（3）检查实习日记和实习报告，评估学生的实习效果。2．对学生的要求

（1）结合学生就业情况和国际经济与贸易专业领域，学生自主选取外贸生产企业、外贸经营单位、金融机构、外贸运输、报关等单位开展实习。

（2）注意自身安全，履行对自我安全保证的承诺。（3）遵守实习单位的各种规章制度，按时出勤。

（4）要认真作好实习日记，记录实习中碰到的问题以及收集到的资料。（5）要定期联系指导教师汇报实习情况，以取得教师指导。（6）实习结束，依据实习内容和专业实践完成实习报告。

（7）每位同学在实习结束后，须请实习所在单位写出实习鉴定，并加盖实习单位公章。

三、实习程序与时间安排

毕业实习应在毕业设计期间进行，教学活动方式为分散实习，由学生自行选择实习单位。实习历时4周。第一阶段为实习动员，在正式实习开始前一周内进行，召开全体学生参加的动员大会，讲明毕业实习的具体安排和要求。第二阶段为实习阶段，学生离校到各自的实习单位开展实习活动，并保持同指导教师的联系，历时4周。最后阶段是实习成绩评定，学生实习结束返校后上交实习日记和实习报告，由教师评定成绩。

四、实习报告的要求

在实习结束时，学生应提交书面的实习报告并作为成绩的一部分来考虑，实习报告的内容主要有实习日记和实习总结两部分。

（一）实习日记（实习日记是对实习过程的记录和实习的体会。）

（二）实习总结（实习总结要能够体现实习任务的完成情况和实习目的的实现情况，主体内容可以是对实习内容与心得体会的总结，或者是运用所学专业知识分析解决实习单位实际问题的一篇小论文）

五、实习成绩的考核办法

指导教师在评定学生毕业实习成绩时，应综合考虑学生在毕业实习环节中的具体表现、动手能力、实习日记和实习总结的记录与写作情况。毕业实习成绩实行优、良、中等、及格和不及格五个等级。

评定成绩的依据是： 1．指导教师平时检查； 2．实践单位鉴定和评语；

3．提供的实习日记和实习报告。

4．凡未能按实习计划完成毕业实习，或者毕业实习成绩不及格者，不准予毕业。

第四篇：毕业实习教学大纲

《毕业实习》教学大纲

一、课程基本情况

总 学 时：（周数）6周 总 学 分：6学分 适用对象：会计学 先修课程：全部课程 实践指导书：

二、课程设置目标

毕业实习是学生在系统地完成本专业教学计划所规定的教学环节和全部课程的基础上，为巩固和完善其专业知识，深刻理解所学的基础理论，并充分与实践结合，将知识转化为适应未来工作的综合能力而进行的实践性的教学环节，是培养学生综合运用所学理论知识解决实际问题能力的训练。

通过本课程的学习，使学生掌握专业知识的应用，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力、提升在校学生的综合素质，促进人才培养目标中理论与实践有机结合要求的实现。

三、主要任务和方式

毕业实习是四年来专业知识学习后的总验收，同学们应抓住这一有利的锻炼机会，将所学的知识系统化，要求同学们不仅熟悉基础会计、中、高级财务会计、成本会计、财务管理、审计、税收等专业理论知识，还要进行实地操作，并为撰写论文积累丰富的资料。实习过程中应紧密联系毕业论文（设计）选择相应的企业和岗位作为实习点。实习点原则上由学生根据本人的实际情况在其家乡所在地市确定：已经签约的学生，以其就业单位为实习单位，可以更快的熟悉环境；没有签约的学生，自己或者通过指导教师或者通过其他渠道找一工商企业作为实习单位。

主要任务和方式有下列几方面进行选择性实习：

（一）实习单位概况了解阶段：

包括实习单位的经济类型、组织形式、投资主体、企业机构设置情况、财务会计核算方式、主营业务种类、市场销售情况、企业固定资产规模、财务状况及经营成果状况、所聘注册会计师及其事务所情况，以及其他关于实习单位概况内容。

（二）专业实习阶段 1．会计核算部分

（1）货币资金核算及管理特点（2）应收及预付款的核算及管理特点

（3）存货核算及管理特点（4）固定资产核算及管理特点（5）对外投资核算及管理特点（6）无形资产核算及管理特点（7）流动负债核算及管理特点（8）长期负债核算及管理特点（9）所有者权益核算及管理特点（10）收入核算及管理特点（11）费用核算及管理特点（12）利润核算及管理特点（13）财务报告编制及分析情况

（14）具体准则和会计制度的实施运用状况 2．财务管理部分

（1）企业财务通则的具体应用情况（2）财务管理目标的确定（3）全面预算编制及执行情况（3）筹资方式及来源（4）投资项目管理（5）流动资产管理（6）有价证券管理

（7）财务分析及财务预警制度（8）资本运营情况

（9）其它财务管理内容在企业的实际开展情况 3．成本核算及管理部分（1）成本核算的基础工作（2）成本计算的主要方法（3）成本预测、决策（4）成本控制和考核（5）成本计划及成本分析（6）战略成本管理应用（7）作业成本法应用

（8）其他成本核算及成本管理内容在企业的应用4．管理会计部分（1）本量利分析及应用

（2）变动成本法及其应用（3）责任会计应用（4）标准成本应用 5．审计部分

（1）内部审计实施现状（2）内部控制制度的建立、实施（3）外部审计对会计的影响

（4）其他有关审计内容在企业的实施情况 6．纳税部分（1）纳税申报状况（2）税务处理与税收筹划等

（三）搜集资料阶段

按学校相关规定，毕业设计必须和实习单位具体实践相结合，因此要根据毕业设计选题由镇惰性的收集毕业设计相关资料，为下一步撰写毕业设计打基础。

四、学业评价方式

1．评价内容：

学生分散到各个企业，在指导教师和企业相关人员的指导下，参加单位会计和财务管理等各岗位的实务操作，在此基础上了解所在单位会计核算工作和会计管理等工作，将已学过的专业知识与实践相结合，时间安排在毕业设计环节的前阶段。

实习动员阶段的评价内容是：由专业所在系领导进行实习动员，明确实习性质和目的；由指导教师下达实习任务书（指导书），明确实习要求和任务，拟定实习计划。

实习阶段的评价内容是：学生深入实习单位进行实习，参与实习单位的会计核算和财务管理工作，并结合毕业论文（设计）选题方向收集资料，调查数据，查阅文献，了解与论文（设计）有关的研究现状及结果，明确毕业论文（设计）的研究路线和方法。具体安排可参照：

（1）实习单位概况了解阶段:1周（2）专业实习阶段:3周（3）搜集资料阶段:2周

实习小结阶段的评价内容是：实习外勤工作结束以后，学生撰写毕业实习报告，进行实习经验交流，为毕业论文（设计）相关的文献综述、开题报告以及初稿作准备。

在学生实习期间，指导教师应当定期或不定期地对学生的实习情况进行检查。检查可以采用与实习单位指导教师通讯联系、实地走访实习单位等方式。实习检查的主要内容包括：实习生劳动纪律的遵守情况；实习生工作的主动性；实习生在实习过程中论文资料的收集情 3

况等等。指导教师对学生实习的检查应当有书面记录；评定实习成绩时应充分考虑检查结果。

2．成绩构成：(1)实习表现考核20%;(2)实习日记记载情况20%；(3)实习报告质量40%；(4)实习答辩验收情况20%。

考核成绩按优、良好、中等、及格、不及格五级分制评定。

教学大纲撰写人：王宏新

***审核人： ***教学负责人：

第五篇：毕业实习教学大纲

贵州民族学院人文科技学院音乐系

毕业实习大纲

音乐学专业毕业实习是我系音乐学专业教学计划的重要组成部分，是一门专业的必修课程，也是一个综合性实践教学的重要环节,是培养、锻炼学生实践能力和创新精神的重要途径,是检验课堂教学成果的一个重要窗口,更是为学生创造就业机会的一个重要平台。根据我系音乐学专业的培养目标，其毕业实习分为音乐教学实习和音乐专业实习两种方式，并依照贵州民族学院相关文件的要求，同时结合我系实际，特制定本大纲。

一、实习的目的

1．教学实习的目的：

过教学实习，加深学生对教育教学工作的认识，树立忠诚人民教育事业的思想。使学生接受中小学音乐教学的实际锻炼，掌握中小学教育、教学工作的特点和规律，进一步培养学生从事教育、教学工作能力。同时，通过教学实习，加强与中小学的联系，了解中小学教育、教学的现状及基础教育课程改革的发展趋势，并对中小学的教育改革及存在的问题进行调查研究，以促进我院办学质量的提高。

2．专业实习的目的：

通过专业实习，使学生进一步得到专业的实践和锻炼，提高学生运用音乐表演专业的知识和基本技能，巩固和运用所学理论知识、培养学生独立分析和解决专业问题的能力，提高学生的综合素质，为毕业后走向工作岗位或进一步深造打下良好的基础。

二、实习的方法与时间

1．根据我系的实际，实习方法均为学生自行联系，分散实习。2．按照教学计划，毕业实习时间安排在第8学期的第一周至第8周，共计8周。其具体时间安排如下：

第一周（共一周）为实习准备阶段，包括实习前教育，尤其是法规、安全教育；实习组织安排，主要告知实习生指导教师电话号码及电子信箱地址，搜集实习生实习地的通讯地址以及进行实习相关内容指导等。

第二周至第六周（共5周）为正式实习阶段，指导教师组织、指导实习生在各实习单位进行正式实习，其中，第二周教学实习者为见习；专业实习者可根据实习单位要求而定。

第七周至第八周（共2周）为实习总结阶段，所有实习学生返校进行实习总结工作，撰写实习总结；同时，教学实习指导教师指导部分学生准备教师资格证考试。

第八周结束即评定学生实习成绩。

三、实习的内容与要求

1．教学实习的内容与要求：

教学实习的内容包括课堂教学实习、班主任工作、课外活动组织实习和教育调查几个方面。具体要求如下：

课堂教学实习

（1）实习生在见习期间必须观摩原任教师的示范课2—3节，并且在指导教师和原任教师的指导下编写将要授课的课程教案。

（2）每位实习生在正式实习期间，必须编写四个以上所授课程的教案（在有条件的学校，可制作1—2个课件），课堂教学时数不得少于4节。（3）实习生要认真钻研课程标准，熟悉教材内容，充分了解学生，选择恰当教学方法编写详细的教案，并将教案通过电子邮件方式传送给实习指导教师审批同意后，再将其送交实习地原任教师审批后方能施教。（4）实习生在备课中应与指导教师和原任教师主动交流，每讲完一节课，还应与原任教师总结经验和教训，以不断提高教学水平（与指导教师交流通过电话、电子邮件等方式）。

（5）实习生应根据实习学校的教学工作计划做好课外辅导和完成作业批改等相关工作。

班主任工作

（1）通过班主任工作实习，实习生要掌握谈话、评语、心理指导等工作方法、掌握后进生转化和处理偶发事件的一般技巧。

（2）实习生要为人师表、严以律已，尊重和爱护学生，建立起新型的民主、平等的师生关系。

（3）实习生要广泛接触学生，了解所在班级学生的情况，并定时向原任班主任汇报工作情况。

（4）实习生要积极参与实习学校组织的有关活动，组织和指导学生开展有益的“第二课堂”活动。

（5）每名实习生至少要主持一次主题班会或独立完成一次以上的班级活动。有条件者可安排若干次家访。

（6）实习结束后要认真做好班主任工作总结，并将有关材料交回学院以待负责评定实习成绩的教师综合评定成绩。

2．专业实习的内容与要求：

音乐表演专业实习生涉及到声乐、器乐、理论等诸多更细化的技术专业，其不同的主修方向又面临不同层面、不同性质的实习单位，故实习内容是有区别的。根据实习单位的不同，基本可分为三块，一是专业艺术团体和新闻媒体；二是青少年宫和群艺馆；三是各类培训性质的职业学校和演出公司等相关企事业单位。熟悉并掌握舞台艺术表演、舞台艺术管理工作，音乐艺术培训和演艺业务的程序和操作规程，了解本专业工作的基本流程和规律，进一步熟悉音乐艺术表演的各种形式，更好地学以致用，并具备一定的独立工作能力。了解音乐艺术表演的工作方式和技巧，通过专业实习加强学生的敬业精神,掌握艺术工作的特点,提高音乐表演专业工作的操作能力和社会适应力。了解我国艺术表演的现状及存在的问题。其中：

（1）专业艺术团体和新闻媒体：这类实习单位对实习生的综合素质要求比较高，尤其是作演员和上台表演的，不但要求专业性，而且还对外观要求也很高。为此实习的内容就要一分为二了，一部分台上学习，另一部分只局限于台下的事务管理及观摩学习。在这类单位能拓展学生的视野，了解熟悉歌舞剧院等单位的工作性质，基本掌握舞台演出及舞台管理的特点。

（2）青少年宫和群艺馆：青少年宫实习内容主要为从事幼儿、儿童、小学生及中学生的声乐、钢琴、器乐等教育，以儿童音乐教育为核心，根据儿童的心理特征、接受能力设计相应的课程和授课方法，这类课程不可能过于细化和专业化，一堂专业课内容不能太多，但要求注重课堂的情趣性和形象性，根据基础不同，要有针对性地开展教学，尽最大努力培养学生的兴趣，教一些具有童真、童趣的曲目，在快乐中传授和感受音乐的活力。群艺馆的实习可分两部分，一部分是成人培训班，以声乐、钢琴等兴趣和专业提高为目的。根据成人的特点，着重于专业音乐教学和表演艺术的互相交流。儿童培训班实习内容与少年宫的教学内容相同。另一部分是为开展群众文化生活，包括街道、城区、城郊、乡村及各类事业单位、厂矿企业等不同性质的排练演出，其组织、管理、策划等工作能力的培养和锻炼。

（3）职业学校和演出公司等相关企事业单位：这类实习单位往往实习内容较广泛。既有教别人学，也有自己参与演出的机会，接触面比较大，一些事务管理方面的学习机会也较多，有可能经过一段时期的实习，还能独当一面地开展一些工作。

四、实习成绩的考核与评定

所有实习生都必须将自己所在实习单位的实习鉴定交实习领导小组，并且，参加教学实习的学生必须交2个经实习指导教师审阅同意，实习学校原教师评定了成绩，同时加盖实习学校公章的课程教案；参加专业实习的学生必须交能够证明自己实习成绩的有关材料（如排练、演出等工作的照片或者录像等），以备按照比例参考评定实习成绩。

实习的综合成绩由实习单位鉴定成绩、教学实习教案或者演出等其他相关实习工作成绩、个人实习总结，以及正式实习期间的电话、电子邮件记录等，由实习领导小组综合评定实习成绩，其比例为：

实习单位鉴定成绩40％；教学实习教案或者演出等其他相关实习工作成绩30％；个人实习总结30％。

五、教学实习组织机构及任务

成立由系主任、相关教研室主任和音乐教学法科任教师及院系任命的实习指导教师组成的实习领导小组。音乐系主任为实习领导小组组长；音乐教学法科任教师为执行委员（或者办公室主任）。组长全面领导实习工作，执行委员负责具体组织、实施实习工作。其他成员在组长的领导下协作工作。

实习领导小组组长领导和主持实习的工作，并及时向学院领导班子汇报有关情况。

实习领导小组执行委员负责撰写全系实习工作总结，并根据《实习学校对实习生综合能力状况调查表》的评分情况，写出实习质量分析报告。

音乐系毕业实习领导小组

2009年3月