教学管理奖评选细则

第一篇：教学管理奖评选细则

教学管理奖评选细则

一、评选范围

我院从事教学管理工作的人员和集体。

二、评选条件

（一）单项奖评选条件

1、热爱祖国，拥护党的基本路线，忠诚于党和人民的教育事业。

2、为人师表、以身作则、管理育人；精心组织教学，尊重教师，服从领导；严格要求学生，关心学生，爱护学生。

3、模范遵守教学管理工作规范，对教学管理工作认真负责，尽心尽职，努力履行岗位职责。

4、遵守规章制度，评选期内未出现各类教学差错或教学事故。

5、教学档案资料齐全、完整。

6、能及时协调处理教学管理中出现的问题，工作业绩突出。

7、在同等条件下，具有下列条件者优先：

（1）近一年在省级及以上报刊杂志上公开发表过教学管理研究论文；

（2）近三年参加院级及以上教研项目。

（二）集体奖评选条件

1、以系部为单位的申报者，其管理水平要处于全省同类层次院校的先进水平。

2、以教研室为单位的申报者，其管理水平要处于全院的的先进水平。

三、评选程序

1、初评

初评由各系部组织，各单位评选组根据评选条件推荐名单，并将评审材料报送教务处。

2、复评

复评由学院成立评审委员会对推荐名单进行评审，并报学院教学工作委员会进行审议。

3、拟获奖人选提交院长办公会审批。

第二篇：北京邮电大学优秀教学管理奖评选奖励实施办法修订

北京邮电大学

优秀教学管理奖评选奖励实施办法（修订）

校教发[2006]33号

为调动广大教学管理人员从事教学（含实验教学）管理工作的积极性，加强教学管理工作，提高教学管理水平，促进教学质量提高，学校决定组织开展教学管理工作、教学实验室工作先进集体和先进个人评选奖励工作。根据《北京邮电大学教学工作奖励条例》，特制定本实施办法。

一、奖项设置

评选奖励设教学管理工作先进集体奖、教学管理工作先进个人奖、教学实验室工作先进集体奖、教学实验室工作先进个人奖。该奖项每两年组织一次。

二、评选条件

1、认真贯彻党的教育方针、政策，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，有高尚的道德情操。

2、热爱教学管理和教学实验室工作，工作态度认真、积极主动，按时、按质、按量完成各项任务。

3、有良好的合作精神和服务意识，能与相关同志密切配合，热心为师生服务，注重管理育人。

4、注重研究，锐意改革，不断改进工作方式，提高工作质量和效率，工作成绩突出。

5、凡参加评选先进集体的须编制不少于3人，梯队结构合理，培训计划完善，整体素质高，相互团结协作，规章制度健全并能坚持严格、认真执行，管理手段先进且科学规范。其中，参评的教学实验室须是在册的、承担实验教学的实体。

教学管理工作先进集体：教学质量监控体系完善、机制有效，能积极有效地开展教学质量监控工作，为保证教学工作秩序、提高教学质量取得明显成绩；

教学实验室工作先进集体：实验室特色鲜明，在实验设备的选型、技术验收、消化吸收及维修方面取得显著效益；在实验室开放、管理、提高设备利用率、完好率以及在更新实验内容、开创新实验、培养学生创新精神和实践能力方面成绩突出；

6、凡参加评选先进个人的须是在教学管理或教学实验室工作岗位上工作不少于3年的在职人员。教学管理工作先进个人：积极有效地实施教学质量监控工作，为保证教学工作秩序、提高教学质量取得明显成绩者。

教学实验室工作先进个人：热爱实验教学工作，研究实验教学技术，不断改革和创新实验教学方法；关心实验室建设，模范执行实验室各项制度，工作质量和效率高，表现突出；在实验设备的功能开发、提高设备利用率及维修方面取得效益，在实验室开放、改造旧实验、开创新实验、培养学生创新精神和实践能力方面成绩突出者；

7、凡参加评选优秀教学管理奖的集体或个人近三年内没有出现重大教学事故。

三、推荐办法

1、由各学院（中心、部）、相关教学管理及教学实验室管理职能部门组织择优推荐。

2、评选原则上面向基层，二级单位不参加先进集体的评选，二级单位领导不参加教学管理先进个人评选，不以领导身份参加教学实验室先进个人的评选。

3、各申报集体、个人填报相关事迹材料并经所属二级单位审核、签署明确意见后，统一报评委会办公室。

四、评选奖励办法

1、评委会投票评选。

2、获奖名单报学校领导审批后公布，异议期7天。

3、组织颁奖会，宣传获奖集体和个人的工作业绩。

4、对获奖集体和个人颁发荣誉证书及奖金。

5、教学管理、教学实验室工作先进集体、先进个人奖可作为评聘晋级的参考依据。

五、评委会

评委会由校领导、专家、相关职能部门负责人组成，评委会办公室设在教务处。

六、本实施办法自2005年11月11日校长办公会通过之日起执行，由教务处负

责解释。

第三篇：社会工作奖评选

我的个人事迹

一年前，我来到了荆楚理工学院，开始了我人生的又一个阶段，开始了我人生的又一番探索。

在社团里的我

刚到学校的我，渴望了解大学里的每一件事情，觉得什么都很积极，当我看到大学里的各种协会，我产生了一种学习的欲望，于是我报了物流协会、英语角协会和爱心协会，后来我就进入了物流协会和英语角协会，由于时间的问题，我与爱心协会失之交臂，但我一直与爱心协会保持着联系，以便于在很多时候我能够送出我的一片爱心，奉献一份力量。

在物流协会里面，在那一年的学习之中，我逐渐的变得成熟。到了大二的时候，我就任了物流协会新的一届会长。一年的时间里，有开心，也有失意，当我们成功的做好一件事，当我和大家办好了物流职业生涯规划大赛，当我们办好了物流之家，心中便是一片喜悦，满心欢喜；当出现了工作失误，我们一起弥补。记得刚开始，血气方刚的我竞选了副会长，但不幸的是，我落选了，从此，我实实在在的做自己的事，不断使自己得到锻炼，从一开始在协会的组织部干事做起，学习使自己不要那么浮躁。

现在，作为物流协会新的一届会长，我走访了荆门市的各家物流公司。由于我们作为学生社团的实际情况，我主要跑了几家快递公司，进行了与他们的交流。在以往的日子里，我将致力与一家物流公司进行长期的合作，是协会能走出学校，面向企业，面向社会。

在英语角，在刚进去的时候，可能运气比较好，成了英语角组织部的副部长。一直以来，可能由于本人英语水平的原因，在很多活动上有些力不从心。但不管什么时候，我都积极参与英语角的各项活动，在一年之后，我成了英语角协会宣传部的部长。

我进入协会都已经一年了，在我成为一个社团人到今天，一直积极致力于这一事业。努力为协会做贡献，积极为协会开辟道路，为会的发展出谋划策。

赛场上的我

到学校后，为了锻炼自己的能力，我参加了各种形式的比赛。主要的有职业生涯规划大赛、淘宝代购选拔赛、百科知识竞赛、趣味运动会等。锻炼了自己的各项能力，并取得了一定的奖项。

在参加职业生涯规划的那段日子里，每天为设计，我绞尽脑汁，从职业生涯规划书到职业生涯的PPT，从不懂怎么制作，到后来交出自己优秀的作品，从初赛到决赛，在台上演讲的我，从生疏到成熟，一步一步，经过了半年多的努力，我取得了优秀奖。

在职业规划之后，我又参加了淘宝代购选拔赛。当时，我们5个人的小组，用了3天的时间写出了设计书，然后主要是由我用了整整两天的时间做出了PPT，最后，我们进行演讲。不过可惜的是我们最终没有成功获得淘宝代购的代理权。不过，经过这次比赛，我们的能力都得到了相应的提高，我们都是自己得到了锻炼，我们虽败犹荣。

在大一的日子里，我也积极的参与了学生会举办的各项活动。在学生会的号召下，我参加了去老人院的公益活动。在老人院，我陪老爷爷老奶奶们聊天，聊的非常愉快，我们甚至聊的忘了时间；帮他们整理内务，感觉很快乐，很有成就敢。在那天，我还认识了一个记者团的朋友，在回去的路上，我们一路聊一路走，很开心。

学生会举办的百科知识竞赛和趣味运动会我积极参与，在百科知识竞赛上，我积极表现，首先在班上经过比赛获得了代表班级进行比赛的权利和荣誉。在这次活动中，我学到了更多各类的知识，让我受益匪浅。在趣味运动会上，我们5人组代表班级参加了比赛。当时的我，特别的卖力，我和我们班一位同学在比赛中先后第一和第二完成所有比赛内容到达终点。但由于我么班其他同学的失误，我们与获奖失之交臂。但我们得到的锻炼就是最好的大奖。

在班集体的我

初到一个新的集体中，一开始我们进行班委选举，我就参与在其中了。当时，由于听说在大学里，班长是个很重要的职位。所以当时没头没脑的我究竟选班长，实力的差距让我没有如愿，于是我转而竞选了宣传委员这个职位，于是，我即做了一年的宣传委员。在大二的改选中，我再次参加了竞选，成为了文艺宣传委员。

在做宣传委员的一年时间里，我努力为同学们服务，把为同学的服务放在第一位。为同学们弄好各种宣传工作，力争保证我们班同学各类信息获取及时与畅通。

我积极的配合了学校领导、学生会和各班委的工作。有关领导下发的通知，我都在第一时间里通知了班级里的每个同学。学生会的各项工作，比如各类比赛，我积极参与他们的组织活动，比如羽毛球比赛、唱红歌等。作为宣传委员，我积极与学生会宣传部的人员进行联系，以确保我们班信息的畅通，同时我积极配合宣传部的工作，如宣传稿的收集，我积极在班级里进行宣传，每个月都按时的完成了任务。在班级里，作为一个班委，我积极配合班长和团支书以及其他各班干部的工作。进行各类事情的宣传与通报。

在做班委的一年时间了，我得到了很大的锻炼，是我懂得了很多与人交流的技巧。

到学校已经一年了，在一年的时间里，我经受了各种锻炼。如今的我，已不再是一年前刚到学校时的那个什么也不懂的我了。

经济与管理学院

物流管理4班

陶柏川

2011年9月27日星期二

第四篇：精神文明奖评选办法

南华大学2007年大学生田径运动会

“精神文明奖”评选办法

为弘扬更高、更快、更强的体育精神，为发扬团结拼搏、实事求是，公平竞赛的社会主义体育道德风尚，为实现本届运动会“文明、团结、拼搏、奋进”的宗旨，展现大学生的精神风貌，决定在本届大运会期间开展“精神文明奖”评选活动。评选办法如下：

一、评选名额录取“精神文明”十个队（包括“观众组织奖”）。

二、评选条件

（一）赛前筹备工作做得好。

（二）参赛运动员服从裁判、尊重裁判。

（三）讲文明、讲道德、讲礼貌、守纪律，比赛中赛出风格、赛出水平。

（四）各代表队组织得好，能听从大会指挥，乐意为大会服务。

（五）宣传鼓动工作做得好。

（六）开幕式、闭幕式队伍组织得好。

三、评选细则

根据大会组委会确定的“精神文明”评选办法，制定本细则。

一、召开各代表队所在单位总支书记和组委会办公室正副主任，竞赛组、宣传组正、副组长，“精神文明奖”评选成员联席会议推荐。

1、组委会办公室通报表扬开幕式、运动员及观众和筹备工作中的典型事例。

2、组委会竞赛组通报各代表队运动员遵守《运动员守则》的典型事

例。对不服从裁判、不尊重对手及违反组委会规定及竞赛纪律的人和事，实行“精神文明奖”一票否决。

3、组委会宣传组通报各代表队关于“阳光体育，为中国喝彩”征文大赛投稿数量及采用情况。

4、组委会宣传组通报各代表队向大会广播站投稿采用情况。按“采用”占学生总数的百分比排序。学生在900人以上（含900人）的单位为一组，学生在900人以下的为一组，分组排序。

5、组委会“精神文明奖”评选组通报各代表队观众组织的情况，每天抽查两次观众人数，按观众累计数占学生总数的百分比分二组排序，分组方法同上。

6、联席会议成员无记名投票推荐。

7、以得票多少为序，取前10个代表队向组委会推荐。

二、推荐意见报组委会办公室。

三、组委会办公室提交组委会正、副主任审定。

大会组委会

二零零八年九月十日

第五篇：奖助学金评选注意事项

国家奖助学金评选注意事项：

一、家庭经济困难学生认定。

1、由班主任向全体同学解读国家励志奖学金和助学金评选的政策、程序和要求等。有疑问

现场解答或者反馈；

2、基本条件。

国家奖学金无过失、无处分，专业前10%，各方面表现极为优秀。

国家励志奖学金无过失、无处分，专业前15%，家庭经济困难、生活简朴。

3、本人提出申请，同时上交家庭情况调查表（一定合格），一定明确好申请递交截止时间，一定亲自交给班主任。要求阐述申请励志或者助学金的基本条件，包括在校表现（思想、学业、公寓星级、过失及处分情况）、家庭状况（农村？人口、身体状况、经济来源、支出情况、几人上学等）、个人消费（电脑品牌、购买价格，手机品牌、购买价格、月均消费（系统查），饭卡消费情况）

4、班级成立以班主任为组长，学生代表（班级民主选举产生，按班级人数的20％且普通学

生不低于班级人数的10%）为成员的认定评议小组（总数为奇数），负责认定的民主评议工作，申请认定的学生不能做为评议小组成员。

5、班级评议。在班级学生申请截止后，班级召开专门班会，由申请人陈述其申请符合条件

情况（建议由班主任代为说明，本人回避）。评议小组同时将申请人员的校园一卡通消费查询结果和宿舍综合表现在班级公布，汇总两方面情况后，班级评议小组在班会上进行民主评议和投票，当场唱票（监票人由评议小组和班级同学各1名担任），形成初选认定排序意见；

6、班级公示。评议小组将民主评议后的初选排序名单向班级全体同学公布，并在班级采取

纸质张贴形式公示，公示如有异议，班级评议小组要在公示期内予以调查说明或对排序予以调整，若无异议报学院认定工作小组复审；拍照留存！

二、注意事项

1、国家励志奖学金和国家助学金都具备条件的可以同时申请，先参评励志后助学金；

2、国家励志和助学金的家庭情况调查表不能后补，有特殊情况及时反馈；

3、无违纪处分，包括上学年第一学期受到处分，第二学期撤销的，考核期为2012.7至今；

4、申请查询饭卡的信息汇总表按照最新模板，注意不要遗漏；不涉及学生换饭卡的问题！

5、国家励志奖学金必须为星级宿舍，助学金在同等条件下优先。

6、星级宿舍核实。

7、明确申请书上交的截止时间，同时在班级通报，申请书一定要交给班主任；

8、班级评议基本程序：

1）开班会首先确认好出勤情况，对于请假或者不在的同学一定更逐个确认清楚；

2）公布提交申请书的名单，核实是否有遗漏；

3）组建班级评议小组，注意加班主任是偶数，兼顾到每个宿舍；

4）班会时间进行陈述，班主任进行陈述，申请人写出陈述事实，陈述时申请人本人回避即

可；

5）班级评议小组单独商议，投票对申请人进行排序，评出分数；

6）在班会上对投票情况进行唱票，选好监票人和计票人，要求2名评议人，2名普通同学；

7）当场汇总得分，进行排序，在班级进行公示3天，明确好有问题找班主任或者院部老师；

8）上交院部进一步汇总公示。

9、明确好有问题可以先找班主任和院部老师，解释清楚道理。