第一篇：Xx学院毕业设计
Xx学院毕业设计（论文）开题报告
学生姓名 Xx 学号 Xx
系别 男 指导教师姓名 Xx
专业（班级）Xx 指导教师职称Xx
设计（论文）中文题目 汽车底盘的异响诊断与排除
设计（论文）英文题目 Car chassis diagnosis and remove abnormal sound
一、本设计（论文）的选题背景及意义：
汽车底盘由传动系、行驶系、转向系和制动系等四大系统组成，其功用是接收发动机的动力，使汽车运动并保证汽车能够按照驾驶员的操纵正常行驶。本文主要介绍汽车底盘故障中异响的判断和诊断方法，汽车在行驶过程中，有时底盘某一部分会发出异常声响，这是汽车即将产生某种故障的先兆，若不及时排除，不但会造成经济上的损失，甚至危及行车安全。必须根据异响的特征找出发出的确切部位与原因，及早加以排除，以免造成更大的机械损坏或发生交通事故。
二、本设计（论文）拟解决的关键问题：
汽车底盘的组成和功用、传动系、汽车异常响声的诊断与分析、汽车行驶系故障实例分析。
三、设计（论文）进度计划：
周次 时间 进度
11月10日 下达毕业设计（论文）任务书3月3日-3月9日 熟悉论文题目，完成开题报告，其间串插教师指导，咨询3月10日-3月16日 收集相关资料，查阅文献，回顾总结，调查咨询，其间串插教师指导，咨询3月24日-3月30日 分析、研究资料，构思论文框架。其间串插教师指导，咨询3月31日-4月6日 撰写论文初稿，其间串插教师指导，咨询 5 4月7日-4月25日 基本完成论文初稿，并提交论文，经审阅、再进行修改、定稿，并做好答辩准备工作4月25日~4月30日 完成毕业论文全文内容5月1日-5月30日 论文答辩、评阅
指导教师签字：
第二篇：嘉兴学院毕业设计
嘉兴学院毕业设计（论文）文献综述
题目：嘉兴学院图书馆系统满意度调查研究与分析学院名称：机电工程学院 专业班级：工业081学生姓名：牛群前言：
在高校图书馆的读者类型中，大学生是一种主要类型。他们阅读范围广泛，对文献内容有着明确的要求，阅读层次和水平较高，同时也注重外来文化的吸收。开展大学生对图书馆评价的研究，对于更好地改进文献收集与管理工作，进一步为大学生读者创造良好阅读环境和条件，使图书馆真正成为对大学生进行智力开发和人才培养的第二课堂都具有重要意义。而读者满意度是读者在接受图书馆服务后产生的对其服务质量的一组评估数据，是读者对图书馆办馆理念、资源建设、服务行为、建筑和布局视觉满意度的一种评价指标体系。通过各种有效的措施改进和协调自身的工作．增强读者对图书馆的满意度。进而保持图书馆对读者的吸引力，是改进图书馆工作和提高服务水平的重要举措。因此，在特定背景下对读者满意度进行调查，是衡量图书馆服务手段和管理模式发生变化后所产生效果的有效途径，也是确定图书馆服务工作未来发展方向和重心的决策依据。1 国外高校图书馆的现状
长期以来，人们将国内高校图书馆看做是“老弱病残的休养所，无需技术的借书处，人才竞争的避风港，以及现在的博士后(学校招来的博士家属)流动站”的角色。由于历史原因、自身原因以及认识上的片面性，社会公众对其评价水准不高高校图书馆的现状主要表现在以下几个方面：
1.1领导不重视
对于图书馆这样的教辅单位，学校的财政拨款很有限，更不用提在图书馆员继续教育上的经费了。工资、福利、待遇也比较低。图书馆无人事安排权，学院、机关各部门富余人员以及引进人才的家属都会第一个想到安置在图书馆，这样图书馆是想要的人进不来、不想耍的也推不掉，多年以来已经形成恶性循环。
1.2知识结构不合理
目前,高校图书馆员的知识结构比较单一，学历结构不完整，人员结构不合理,表现出“二低一高”，即计算机人才比例低．网情知识专业人员比例低。没有针对性的专业人才比例高。现有人员知识老化，所需要的外语争业人才和计算机人才在图书馆所占比例不足10％。从学历上来看，硕士所占比例很少。博士比例几乎为零。这使图书馆工作人员的学历水平、孥业水平普遍降低。据统计，高校图书馆员巾硕士以上学历占4．2％，本科学历占21．6％，专科学历占35．2％，根本不能按照《普通高校图书馆规程》(修订)的要求来配备人员。
1.3队伍不稳定
近几年来．高校图书馆人才调动失控，高层次人才流出现象严重。据天津圈工委的调查．天津高校图书馆的工作人员中1l％的人表示对图书馆不感兴趣，16％的人抱着有机会就走的态度，50％的学网书情报的大学生已经跳槽。面对管理体制的落后、物质待遇差、工资低、社会的认可度低，更重要的是实现不了自身价值而心理失衡，有能力有门路的纷纷改行跳槽．走不了的则混日子。优秀人才也不愿选择图：书馆为职业．即便来了。有机会还是要调走的。造成图书馆员队伍不稳定，人才匮乏。
1.4学习热情不高
(1)学校不重视馆员的继续教育。继续教育是对受教育者进行知识更新、拓宽和提高的一种追加教育。有些高校在继续教育上，不能将图书馆员与教师同等待遇，如：支持教师考研深造，而对馆员却不行，这极大挫伤馆员的积极性，工作热情逐步减退．久而久之只能随波逐流。
(2)馆员自身不积极向上，得过且过。面对馆藏多媒体化、信息资源共享化、信息服务的个性化就需要馆员必须加强学习，不断提高自身的素质，才能跟上时代的步伐。而一些网书馆员认识不到面临形势的紧迫性以及自身丁作的重要性．总认为有点知识就够JH=I，抱着“做一天和尚撞一天钟”的心态，贪图安逸、无所事事、不思进取，靠闲聊打发时光混T资，已成为不少高校网书馆员普遍现象。国外高校图书馆的现状
国外高校图书馆目前大部分都在使用一种学科馆员服务模式。学科馆员出现于20世纪50年代，设立于高校或研究图书馆的各专业分馆中。早期的学科馆员很少提供深层次的对口学科服务，其主要职责是建设专业馆藏资源。随着图书馆资源、品种和数量的急剧增长，学科馆员不仅要注重专业馆藏的建设，还要帮助师生最佳地使用这些馆藏资源。这种需求不仅导致了学科馆员在图书馆提供咨询服务，而且还使他们走出图书馆，为师生讲解如何有效地查找和利用图书馆资源。学科馆员制度的建立，使高校图书馆的服务方式也出现了根本的改变：由以文献资源服务为中心转变为以用户和用户教育为中心#由被动服务走向主动服务，由普遍性服务走向个性化服务；由全学科服务转变为个别学科专题服务；由 在图书馆的个别咨询到走进教室为学生主动授课。学科馆员制度的建立，使图书馆员的教学和教育职能大大地加强，高校图书馆与各院系之间的联系越来越紧密，并将图书馆的服务领域提高到一个更高和更深的层次。
学科馆员制度的建立和发展，使图书馆的信息服务得到了进一步的深入和拓宽，深化了服务层次，加快科学交流和信息传播的速度，提高文献信息资源的利
用率，使图书馆的服务更直接、更有针对性，使教师、研究人员和学生能及时学习掌握到信息检索的方法和技巧并准确地获得所需要的信息资源。学科馆员服务的建立，使图书馆员的角色也发生了根本的变化，学科馆员既是学科专业咨询员、学科资源管理员又是教育工作者、信息服务的营销员和联络员。有了学科馆员，才使图书馆信息服务到院系，到学科，到教研室，到课堂。随着图书馆学科服务的发展和深入，学科馆员在高校教学和科研中的作用和地位也就越发显得重要，学科馆员渐渐成为高校教学师资团队中不可缺少的重要成员之一。高校图书馆未来的发展趋势
从图书馆的发展趋势来看，信息化、智能化、网络化、社会化是未来图书馆发展的趋势。图书馆的服务手段日益现代化．服务内容日趋深入、扩展。未来网书馆的馆藏将是纸质印刷型文献、缩微型文献、电子出版物、虚拟馆藏并存互补的局面。利用因特网、教科网和校园网所提供的现代化的高速信息传输手段和大型数据库，就可以加速高校图书馆的信息化建设，为学校的教学、科研提供快捷、方便的信息服务。在这种条件下,高校图书馆需要确立一个全新的发展模式。以图书馆的基本服务为基础，以图书馆的人才技术、设备为支撑，形成多层次的服务格局。其中，数字图书馆门户将是未来发展技术之一，朋户可以通过一个界面友好的用户接El去无缝地访问图书馆所有的信息资源和服务。将服务及信息聚合存同一门户界面巾。通过门户进行更有组织的存取，提高了读者的满意程度。
目前，复旦大学图书馆已经采用Excibfis公司的Metalib和SFX、北京航空航天大学利用TRS、北京大学图书馆采用 CALLS门户系统功能，以及浙江大学图书馆、南开大学图书馆等已相继建立了数字图书馆门户，但仍处于发展的初期。所以在未来的时间里需要不断地更新、不断完善。高校图书馆未来发展及提高满意度的措施
1、树立以人为本的办馆理念：办馆理念是图书馆开展一切工作的灵魂。“用户满意”是图书馆办馆理念上的变革，是“以人为本”的具体体现。随着现代信息技术的迅速发展，图书馆和用户之间在庞大的网络体系面前都站在同一个起跑线上，藏书量、馆舍已不再是衡量图书馆的唯一标准和吸引用户的唯一资本。提高服务意识、提高服务水准和图书馆管理水平，是让用户满意的主要措施，也是高校图书馆适应学校发展的唯一出路。
2、加强文献资源建设：高等教育的快速发展，使高校图书馆的文献资源现状远跟不上学校的建设规模。提升图书馆的服务能力和服务效果，关键是加强文献资源建设。一要增加文献资源经费。这是优化馆藏结构、建立文献资源保障体系的根本。二要合理配置文献资源。通过调查研究，摸清学校各学科的文献信息需求，使图书馆的文献资源配置与学科建设相匹配；确定好印刷型和数字形文献的收藏种类及比例，以满足用户的需求。
3、做好图书馆的营销工作：营销是一项提高用户满意度的工程，其所根据的哲学是以用户为中心、关心服务质量、重视服务效率、着重用户的利益，核心是满足用户需求。高校图书馆是个非营利机构，过去习惯于把重点放在文献资料的储藏上，着重于文献资源的获取和保存，而疏于关心用户需要什么服务，如何开发用户。应积极引入营销观念，认真开展图书馆用户需求调查，了解用户现实的和潜在的需求，了解他们真正的想法和期望，找出服务对象的整体状况及个性特征。通过培训、宣传等方式提高用户的利用图书馆的能力，指导用户实际应用图书馆，进而吸引用户来图书馆或进入图书馆网站接受图书馆提供的服务，在图书馆与用户之间形成一种良性互动，逐步提高用户的认知度，最终提高用户的满意度。
4、开展多层次的文献信息服务：高校图书馆用户主要由教师和学生组成，前者主要是利用文献信息开展科研活动和教学研究，属高层次的需求，后者则更多的是以完成学业为目的，属低层次的需求。同样的用户，在不同阶段也会产生不同层次的需求，如学生对文献的需求就具有较明显的阶段性和周期性，平时学习过程中对文献信息的需求可能是低层次的，在撰写毕业论文时，对文献信息的需求就是较高层次的。因此，应根据用户的需求特点开展多形式、多层次的文献信息服务，不仅提供原始文献服务，还要提供定题跟踪服务、专题研究报告等高层次服务；不仅提供大众化的服务，还需提供个性化的服务。只有满足用户不同层次的文献信息需求，使用户得到的实际服务效果超越其期望，这样才会使用户满意度由较满意到满意，再向非常满意提升。
5、提高工作人员的素质：工作人员的素质是影响用户满意度的关键因素。提高用户满意度，必须首先提高工作人员的素质，包括思想素质和业务素质。许多高校图书馆普遍存在着工作人员业务素质不高、专业结构不合理等现象。因此，必须通过培训和继续教育提高本馆馆员的业务素质，引进高素质人才补充本馆实力。多途径地提高图书馆的整体素质，才能给用户提供高质量的服务，让用户得到满意的服务。
总结
参考文献
第三篇：2011各大学院毕业设计工作总结
公路学院采用了同题不同设计要求的方式，改变了毕业设计题目偏少的现状。对毕业设计（论文）题目进行了较大幅度的更新，组织各个专业购买了相关的图纸并进行加工处理，并在教务处和楼管站的支持下，学生均有毕业设计的教室可用。
汽车学院实行教师学生双向选择，寒假之前初定指导论文的学生，并对毕业设计（论文）题目和指导老师做了适当调整，前期工作准备充分。在学院领导支持下，腾出办公用房作为毕业设计的专用教室。
工程机械学院毕业设计（论文）前期通过开题报告和外文翻译写出检查结果并反馈给每位指导老师和学生，并从中期问卷调查表反应毕业设计（论文）的情况，确保答辩的顺利进行。经过层层评选推出本院毕业设计（论文）校级优秀的人选及优秀毕业设计指导老师。
经管学院毕业论文通过提前向毕业班学生告知毕业论文的写作任务，要求学生利用假期提前有意识的接触、熟悉和积累相关资料，使学生在选题时做到心中有数。学院精心组织毕业论文的选题工作，并安排中级以上职称的教师独立指导论文，针对每个学生进行个性化指导。
电子与控制工程学院毕业设计（论文）采取学生自选题目与指导教师提供题目相结合的方式，题目数量是学生数量的110%以上，题目无重复，比上届更新率在50%以上，且指导教师必须具讲师以上职称且有经验的教师承担。考虑学生面临就业
与研究生的压力，教务办对毕业设计（论文）日常管理做了相应调整。
信息学院毕业设计（论文）通过充分的前期准备和精心的组织管理，从毕业设计（论文）要求、选题到开题报告和考核评阅，都取得了较为满意的效果，强化了学生实践的导师负责制。地质工程与测量工程学院从毕业实习到毕业设计（论文）答辩，在院各部门的通力合作下，每位指导教师均能做到尽职尽责，悉心指导。并要求学生的毕业设计（论文）答辩全部采用多媒体汇报形式，对毕业设计（论文）的文字排版也比往年提出更高的要求。
地球科学与国土资源学院毕业设计（论文）从各个环节上加强工作，在论文选题方面注意培养学生独立工作能力。在学生选题后，实行教师学生双向选择，尽量使学生能够从事自己感兴趣的的毕业设计（论文）。开题报告工作完成地比较扎实到位，答辩工作严谨有序，并实现毕业设计（论文）材料的齐全和规范化。
建筑工程学院毕业设计（论文）各系分别成立领导小组，成员由院领导各系主任组成，全面负责毕业设计工作的落实，确保毕业设计（论文）的质量。且以真题真做、假题真做两类题目为主，既检查学生的专业理论水平，又提高学生的实际设计能力，且有部分课题密切结合学科的发展，具有一定的领先水平。环境工程学院毕业设计（论文）实行毕业设计质量监控，加强考勤管理和进度抽查，督导组每天记录，及时反馈出现的问题及时通报，协调整改，使学院的毕业设计（论文）工作圆满完成。
建筑学院毕业设计（论文）从设计类题目为主，通过座谈会对毕业设计（论文）题目进行了中期检查。并每个专业答辩小组让经验丰富的教师任组长，全面负责答辩工作，顺利保证了整个答辩过程、资料整理及成绩评定等有关的规定下有序进行，学院组织专家组对部分“优秀”毕业设计（论文）进行复审答辩，确保了毕业设计（论文）答辩质量。
材料学院毕业论文受到学院领导的高速重视，毕业设计（论文）工作规划周密，安排得当，进行了严格的管理。主管院长亲临答辩一线，答辩组长工作认真负责，组织工作规范有序，教师指导的问题针对性强，各环节都严格遵守规定，保证毕业设计（论文）工作的顺利完成。
政治学院毕业论文强调论文题目要比往届论文题目有一定的更新率，同时考虑学生预选和拟报题目即问题的可操作性。开题报告工作全面细致的触及到学生论文写作的各个环节，并且要求师生严格遵守论文工作进度，在培养学生归纳、判断、逻辑思维、文字表达上下了很大功夫。
文传学院毕业论文选题以指导老师拟题为主，且前期已对论文的指导工作作了具体安排布置。在指导过程中学生与老师一般通过当面交流或采用电子邮件、QQ等方式进行指导。论文修
改的幅度普遍大于往届,学生在答辩过程中比较规范，强化了论文答辩的科学性、严谨性。
理学院毕业设计（论文）前期工作准备充分，工作组织到位制定了相关管理规范，在指导教师与学生之间实行双向选择。每位教师尽职尽责，悉心指导，学生自觉努力，使得本届毕业设计（论文）的效果达到一个新的高度。
外语学院严格遵照相关规定和要求，按照专业教学大纲和我校培养计划的要求以及学校教务处的统一部署，使整个毕业论文工作规范，指导教师认真指导，取得了令人满意的成绩。体育系毕业设计(论文)工作组织和动员到位，提早召开毕业论文工作动员大会，总结以前的经验教训，对毕业论文指导老师小组进一步优化组合，使教师配合充分，确保了毕业设计（论文）的工作质量。
第四篇：三明学院毕业设计(论文)承诺书
三明学院毕业论文(设计)承诺书
我仔细阅读了三明学院毕业论文（设计）的有关文件规定。
我知道，抄袭别人的成果是剽窃行为，是可耻的，也是违反毕业论文（设计）规定的。如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。
我郑重承诺，严格遵守学院毕业论文（设计）规定，以自己的真实水平认真做好毕业论文（设计）。如有违反规定的行为，我将接受严肃处理。我的毕业论文（设计）题目为：
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第五篇：建筑工程学院本科毕业设计大纲
毕业设计大纲
——某工程施工组织设计与施工图预算的编制
一、毕业设计题目
（一）选题原则
1.毕业设计（论文）应按照教育要“三个面向”的要求，选题要符合培养目标的要求，能达到综合训练的目的，毕业设计（论文）应当有利于学生巩固、消化所学知识，有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。
2.选题要尽量选取既能满足教学基本要求，又能联系生产和科研实际的题目，提倡“真题真做”。选题也可模拟实际工程。
3.选择课题的份量和难度要适中，使学生能在规定时间经努力可以完成为宜。
4.鼓励一人一题，若多人同做一个课题，每人除完成基本内容外，其它设计内容应各有侧重。
（二）选题范围
某单位工程施工组织设计与施工图预算的编制。工程可选如下：
写字楼、中小型宾馆、办公楼、中小学、幼儿园、俱乐部等、单层工业厂房等施工组织设计；建筑面积不得低于1000㎡；大型深基础施工方案和施工组织设计；高层滑模施工方案和施工组织设计等高层建筑施工组织设计
二、毕业设计的目的毕业设计是学生在校期间最后一项学习任务，是在完成了专业基础课和专业课的学习，并通过认识实习、生产实习和有关课程设计之后拥有一定的感性认识和实践积累的基础上，进行的一项综合性的实践模拟活动。它是对学生所学各科知识的一次综合考核，是对学生运用所学知识分析解决实际问题的有力的进一步培养与锻炼。
施工图预算是目前我国确定工程招标标底及施工企业进行投标报价的主要依据，因此进一步学习和掌握施工图预算的编制涉及施工技术、施工组织、定额原理与概预算、招标投标、企业管理等多门类知识，具有很强的综合性，因此进行方尺该项工作不公能够巩固所学的各种知识，而且能够培养和锻炼学生综合运用各种知识分析和解决实际问题的能力。
三、毕业设计的内容及要求
1.了解施工图预算编制的两种方法，即单价法和实物法，并运用单价法编制 1
单位工程（一般土建工程）施工图预算。同时在编制过程中了解实物法和单价法的区别。
2.收集并熟悉施工图预算编制的各类依据，特别是《陕西省建筑工程综合预算定额》及费用定额。
3.充分熟悉工程图纸，了解工程概况，明确主要工序施工的技术要求，并根据工程特点，结合现场实习，拟订主要分部分项目工程的施工方案，进行施工组织设计，为编制施工图预算打下技术基础。在确定施工方案时，要求参加毕业设计的同学提供若干种施工方案，并各自依据不同的施工方案编制施工图预算，以比较不同方案的经济效果。
4.针对所提供的设计图纸，根据《建筑工程综合预算定额》分项目工程项目划分，正确列出计算项目，并依据工程量计算规则准确计算各分项工程的工程量。要求在计算工程量的过程中严格遵循工程量计算规则，并自觉运用统筹法计算工程量的方法和思想，合理安排计算顺序，减少重复计算，提高效率。
5.熟悉单位估价表套用的几种情况，并根据各分项工程的具体工作内容，及其工程量，正确套用相应的定额项目及其单价，并汇总得出定额直接费，同时进行工料分析。
6.熟悉建筑安装工程造价的构成，并按照《陕西省建筑工程安装工程、仿古园林工程及装饰工程费用定额》正确计算该单位工程的施工图预算费用，同时计算技术经济指标。
7.在施工图预算编制完成后，运用全面审查法及分解对比审查法对单位工程施工图预算进行审核，对出现的问题进行分析，对出现的差错进行纠正，保证施工图预算编制的准确、合理。
8.在依据一定的施工方案编制施工图预算的基础上，进行基础报价的盈亏分析，并充分考虑工程及施工方案的特点，运用有效的竞争手段和投标策略，针对有关企业参与该工程竞标的投标报价提出分析与建议。
9了解安装工程施工图预算的编制及应用预算软件编制施工图预算的方法。了解我国在工程造价管理软件方面发展的最新动态及发展趋势。
四、施工方案的确定
在实际工程中，虽然投标报价阶段制定的施工方案不同于详细的施工组织设计，但是为了巩固已学知识，达到综合运用所学知识解决实际问题的目的，毕业设计要求各位同学按照施工组织设计编制的要求来完成这部分工作。
1.熟悉施工图纸，到现场进行实地调查并收集有关资料。
2.计算工程量，注意必须按分部分项和分层分段分别计算。
3.拟定施工方案，要对所选的施工方案进行技术经济比较，保证其技术可行，经济合理。
4.编制施工进度计划，选择最优进度。
5.根据施工进度计划和实际条件编制下列计划。
（1）预制构件、门窗的需用量计划；
（2）施工机械及机具设备需用量计划；
（3 劳动力及各专业劳动力需用量计划；
1．计算施工及生活用临时建筑的数量及面积。
2．计算施工临时用水、供电、供气的用量，选择管径及管线布置，选用变压器、加压泵等的规格和型号。
3．拟订材料运输方案和制定供应计划。
4．布置施工平面图，并要进行多方案比较，择优选择。
5．拟定保证工程质量、降低工程成本和确保施工安全等的措施。
由于施工图预算的编制和施工组织设计都需要计算工程量，所以毕业设计过程中工程量的计算要兼顾两个方面的需要。进行工程量的计算时，要根据施工的总体部署，既考虑编制施工图预算时工程量的合计，又要根据施工组织分层分段的要求将工程量进行分解计算。
五、工程量的计算
工程量的计算是保证施工图预算编制质量的关键一环，它一方面表现为工作量大而繁琐，另一方面也具有一定的规律，需要在进行计算时讲求方法和技巧。因此，毕业设计过程中既要进一步掌握工程量的计算规则，同时更要熟悉和了解工程量计算的各种方法的综合运用以及计算过程中的技巧和规律，提高工程量计算效率。
工程量计算的方法主要有一般常规算法、统筹计算法和电算法等。由于本次毕业设计采用的是手工计算，所以要求同学们自觉运用工程量统筹计算法的基本思想和方法，按照本工程的特点及各工程量之间的客观联系，合理安排计算顺序，先将底层建筑面积、建筑面积、门窗、钢筋混凝土构件等工程量算出，在计算室内回填土、砖石砌筑、楼地面及天棚装饰等工程量时可加以应用。
另外，在进行工程量计算时还要养成良好的工作习惯，例如为了方便校核，要按照一定的格式来列出计算式，并辅以各适当的说明或标志，也可以设计一些适用的计算表格。
六、单位估价表的套用
套用单位估价表是将实物工程量转变为价格的关键一套。套用单位估价表的情况一般有三种。即直接套用、换算套用和编制补充定额。在套用预算定额时，要注意设计及施工方案所要求的工作内容是否与定额规定的一致，如果不一致，则一方面要看能否从其他定额项目换算，另一方面还要看定额是否允许进行换算额。
在进行单价换算时采用的是换入换出法，即将原有预算定额中与设计或施工方案不同的人工、材料或机械按一定的数量及其单价从原单价中换出，将符合设计或施工方案要求的人工、材料或机械按一定的数量及单价换人。其中的数量一般采用原定额项目中规定的数量或预算定额说明中规定的数量，单价采用预算定额附录中的预算价格。
在套用定额的过程中，要注意数字计算及书写的正确性，以保证定额直接费的准确。
另外，在套用定额的过程中，还要根据计算主材价差和编制施工组织设计的需要进行主要材料的用量分析和用工量的汇总。
七、费用计取
毕业设计中，施工图预算费用的计取按照“建筑安装工程费用定额”进行。在取费过程中，首先要注意工程类别的确定；其次，结合合同条件或工程的实际情况确定此工程的费用内容，特别是对费用定额新规定的取费内容要加强理解，要紧密结合费用定额的使用说明，注意各项费用的计算基础。
八、毕业设计的成果
毕业设计的成果包括以下内容：
1．设计任务书
2．工程概况
3．施工方案及施工组织设计
4．单位工程（土建）施工图预算文件
5．施工图预算的审查说明
九、参考文献
1．《建筑工程造价与计价实物全书》，中国建材工业出版社，1999.2
2．造价工程师执业资格考试培训用书，中国计划出版社，2001
3．《建设项目投资控制》，中国建筑工业出版社，1997.5
4．《建筑安装工程概预算与投标报价》黑龙江科学出版社，1998.5
5．《国际工程估价》，中国建筑工业出版社，1996.9
6．《建筑施工手册》，中国建筑工业出版社，199
57．《工程项目施工组织》，陕西科技出版社，1997
8．《工程项目施工组织设计案例》，中国建筑工业出版社，1994
十、有关毕业设计的几点说明
1.在毕业设计过程中，可根据实际情况对设计进度及内容进行调整。
2.在毕业设计过程中，各位同学必须严格按要求独立完成毕业设计任务；在设计过程中，要锻炼综合运用所学各科知识的能力，同时注意理论联系实际，为从事实际工作打下良好基础。
附.施工组织设计初步大纲
一、施工组织设计说明
表
一、施工组织设计的文字说明
表
二、分项工程进度率计划（斜率图）
表
三、工程管理曲线
表
四、施工总平面布置
表
五、主要分项工程施工工艺框图
表
七、施工总体计划表
二、对项目重点、难点工程的理解
三、质量目标、工期目标(包括总工期、节点工期)、安全目标
四、保证措施
1、质量体系与保证措施
2、工期保证措施
3、人员安排与保证措施
4、安全生产保证措施
5、环境保护、水土保持、施工后期的场地恢复措施
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