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中国公务员心理健康和压力报告(5篇范文)

中国公务员心理健康和压力报告(5篇范文)



第一篇:中国公务员心理健康和压力报告

中国公务员心理健康和压力报告

公务员心理健康指数随着年龄的增长而不断提高,而35岁正在成为公务员心理健康状况的分界点。

三十而立的公务员们面临着最大的人际交往困境,中华全国员工帮助计划发展研究中心(以下简称中心)的一项调查显示:青年公务员在适应能力和认知能力方面有明显的优势,但在人际交往与情绪体验中则存在着较大的问题。

与此同时,参与“全国公务员心理压力调查”的公务员们几乎都认为,“工作责任心太强,追求完美”是自己活得太累并产生压力的首要原因,“工作负荷重”则被排到了第二位。受访的公务员,涉及宣传、教育、财政、信访等多个领域,从科级、县处级、厅局级,直至省部级,基本涵盖了公务员群体的各个层 级。公认压力较大的公务员群体普遍拥有的几大压力源为:工作压力、生活压力、组织压力和社会压力。

上万名国家机关的职工干部参加了由中华全国员工帮助计划发展研究中心举办的“2010年公务员心理资本建设”系列讲座,这系列讲座几乎场场爆满,显示了这一群体对心理解压的迫切需要。据中华全国员工帮助计划发展研究中心的不完全统计,在参与心理健康调查的青年干部职工中,有八成的受测人心理健康状况良好以上,但 是也有近二成的人群值得关注,他们的健康水平低于全国常模水平。测试结果显示尽管大部分人情绪体验和自我认识表现稍好,但也有五分之一以上的人比一般人更 苦恼不安,情绪调节能力不足以应对他们面临的压力。

最突出的存在心理困境的是新生代公务员群体,一方面他们有着非常强的适应能力,但另一方面,他们面临着相当大的人际交往困境。当下之中国正处于社会转型、体制转轨的关键时期,在社会高速发展的过程中,对青年干部的心理素质提出了相当高的要求。

公务员心理压力如何改善,中华全国员工帮助计划发展研究中心给出的建议是:应该充分把握其适应能力好、学习能力强的优势,接受心理管理知识的熏陶和系列心理能力训 练,努力提升心理素质,提高特定岗位的适应能力,提升心理健康水平。另外要针对该群体在人际交往方面的劣势,提供更多的情感支持和社会支持,以及情感表达与心灵沟通交流平台。

万名公务员“强心”集训记

一系列关于压力与健康、亲子教育、婚恋心理、情绪管理、危机管理的讲座吸引了超过一万名从中央到地方国家机关干部职工参加,据不完全统计,在志愿参与心理压力测验后得出的报告中显示:参与者的整体心理健康指数略低于全国普通人群水平,有近1/3人的人际交往属于较差或差的水平

这个以 “公务员心理资本建设”为主题的心理学系列课程,由中央国家机关团工委主办,中华全国员工帮助计划发展研究中心等部门承办,在 2010年一共举办了12场这样的讲座,几乎场场爆满。

公务员们为什么对自己面临的心理压力有如此迫切的需要?

看得到的压力

当每场心理讲座开讲的时候,能容纳800人的会场没有一个空座,跟一般开会越开人越少不一样,这次讲座越开人越多,后面赶来的人已经没有座位可座。36岁的处长李志是赶来听讲座的人之一,但是他来晚了,甚至都挤不到会场里面去,他站在最外面听了一会,准备放弃。

不过,会场外面放着的四台机器吸引了他的注意力。

李志走过去看了看这些陌生的玩意儿,一位咨询师告诉他这是生物反馈放松仪,可以测知他的压力以及感受如何放松的过程,这激起了李志的好奇心。他决定试一试,根据皮电和心率的显示,李志看到了屏幕上一颗枯萎的菩提树。咨询师告诉他,当人有压力和不放松的时候,这棵菩提就会呈现这样枯萎 的状态。如果能够放松状态,这棵菩提就会改变。李志努力让自己放松下来,可是怎样都无法改变枯萎的状态。而他旁边机器上的一位女士显然很高兴,因为在指导 下很快就看到了屏幕上的菩提慢慢变得茁壮开花、绽放光芒。

从原先的部门调换到现在的部门已经半年了,李志一直无法融入新的环境,下属觉得他的做事风格太古板,不如前一任领导能力强。上司找他也谈过两次话,希望他能尽快融入新环境,处理好人际关系。

李志失眠很久,就算睡了也是一直做梦。觉得特别累,每天早上都很害怕出门上班,而到了单位还必须要装作没事一样,就怕被人发现自己的心理问题而 更被看不起。听说旁边的贵宾室专门安排了心理咨询师可以做一对一咨询。李志决定去聊聊。在一个小时的交谈中,他一直都在说,而心理咨询师只是偶尔发问引导 他的思路,他觉得对方并没有给他任何意见,可是却发现在这个过程中,他

逐渐看清了自己,心里明快了一些。

这一天的讲座似乎引发了连锁效应,有很多像李志这样的处级公务员开始打电话到中华全国员工帮助计划发展研究中心,询问下一次的讲座和培训会在什么时间开始。

在讲座期间,来参会的培训者都可以做一份心理测评,或者在现场做,或者可以回家登录网站操作,然后会出具给其一份完整的个人分析报告。李志也做 了一份。在整个讲座期间共有三分之一的人参加了测评,其中1437人是在24~44岁间的青年干部职工。中心的心理健康研究组就重点依据这些数据做出了第 一份关于国家机关青年心理健康状况的报告。

这次调查依据情绪体验、自我认知、人际交往、认知效能和适应能力等五个维度考量个体的心理健康状态,采用的是有自主知识产权的中国心理健康量 表。报告指出,参加本次测验的青年干部职工的整体心理健康指数略低于全通普通人群水平,而五个维度的考量中,除了自我认知外,其他都低于全国平均水平,其 中人际关系得分最低,有近1/3人的人际交往属于较差或差的水平。

中心在心理接访案例中观察到,鉴于国家机关工作的特殊性,人际交往中的压力的确是比较突出的一块,这些显而易见的压力很容易阻碍他们的家庭、工作及其他方面的适应能力,造成内心的冲突与焦虑。

热线背后 不能说的痛苦

中华全国员工帮助计划发展中心设计365天的“日日通”心理热线,专业心理咨询师每天都坚守在热线旁边,从上午9点开始,到晚上9点结束。普通单位五六点正常下班的时间正是中心一天里相对较忙的时候,电话比较集中。中心像她这样的心理咨询师共有18名。他们对于需要当面心里咨询的干部职工,向中心的心理专家预约,目前还有许多博士、教授参与心理咨询工作。

自从中心热线开通以来,电话咨询、面对面咨询应接不暇,涉及的内容也很广泛,有的是咨询职场上人际交往的压力,有的是倾诉婚姻情感的烦恼,也有的是来自亲子关系的问题。经中心初步统计,这些来访者的问题多以职场压力和亲子关系居多,情感问题次之。中心析认为,这如实反映了国家机关工作人员在事业和子女教育双重压力下,存在诸多心理困惑需要解决。

杨莉就曾接到一位女性正处级干部的电话,她和丈夫都是部门的负责人,两个人工作很忙,儿子从小到大几乎都是奶奶带的。上小学的儿子十分顽皮,三天

两头被老师找家长,有时候早上没带作业,有时候和同学打架,有时候就在教室乱跑。

这位干部苦恼地告诉杨莉,她和丈夫工作压力本来就大,孩子又给他们带来了更大的压力,在工作时总是担心孩子在学校又会出什么乱子,回到家夫妻与 奶奶因为对教育孩子的意见不统一,又经常发生争吵。这位能搞定很多复杂工作的公务员,却教育不好自己的儿子,这让她感到很焦虑。因为电话咨询的成效很有限,杨莉曾建议对方过来和专家聊聊,但对方拒绝了。

这是个很普遍的现象,杨莉发现这个群体总是对自己的身份十分谨慎,无论是咨询孩子问题,还是自己的认知问题,在交谈中能知道他们都在压抑自己的 痛苦和难处,不愿意让单位的任何人知道。“很多人觉得看心理医生就代表着他们的心理素质不够好,如果被别人知道了,他的仕途肯定要受影响。所以有些人甚至 打电话都是偷偷的。”杨莉无奈地说。

中心注意到这些问题后,针对这一群体也设计了一些培训和讲座,虽然每次都向各机关部委做了宣传,但收效并不大。每次联系那些部门做心理讲座时,有的总是会笑笑以“最近很忙,改期再办”推脱。就算是有的已经定好的部门,也经常会突然接到电话说临时有重要工作必须改期,甚至直接取消了。

在工作中也发展,公务员群体中一些人人对心理学的认识还有待进一步的提升。其实心理压力、心理问题不是问题,就像是感冒吃药一样是可调可治的。技术上基本没有问题,但关键是必须要了解心理学,愿意从中找到一些方式方法,寻求一些渠道去改变心态。

中心希望借由“公务员心理资本建设”讲座让更多的人了解到心理学的好处。中心利用自身具有心理学专家的优势。在2010 年为公务员们进行心理减压和疏导。

有压力就有需求,系列讲座前后吸引了10000多人参加,学员涵盖了所有的部委,很多讲座都爆满,随着每一讲的深入,一些中央部委还特别组织处级以上干部集体观摩学习。

婚恋危机 必须重视的问题

40岁的李建峰人生经历一直是顺顺利利的,大学毕业后在家人的要求下报考了公务员。工作10年后,他从科员、副科级、科级,提升为副处级干部。李建峰是个很有想法的人,但坐在这个岗位上,重要的事并不是他说了算,自己的很多想法也难以完成,干的工作有些是他不喜欢干的事儿,或不赞成干的事儿。工作中的压力让他脾气变得很不好。有时候下班回到家仍然板着脸,妻子关心问问,却都被他冷冷地回绝了,“你能懂什么?”时间久了妻子对他也有埋怨,觉得他对自己就像是对下属,体会不到伴侣的感觉。为此两个人经常吵架。身为团委书记的中心本身是心理专业出身,还拥有国家心理咨询师的身份。因此,他更能理解他们的心理压力状态。很多人知道他是学心理学的,因此 无论是开会还是去其他部门办事,总有人会找他谈谈,即使会上不方便说,私下里也一定会打电话。他也经常在中心给那些负责热线的心理咨询师做督导,在他看 来,李建峰是一个普遍现象,因为工作压力造成的婚姻情感失衡的例子太多了。因此,在考虑“公务员心理资本建设”讲座的内容时,大家很早就确定了探究婚恋心理提升家庭功能这样的题目。这次的讲座酝酿了两年之久,每周都会开协调会,研讨的最多的其实就是到底该给这些公务员们讲什么。

十二讲的每一位教授都有着各自擅长的专业,他们原本想讲自己最熟悉的那一块,但商量的结果是,他们必须讲授最贴近这个群体需求的东西。每次例 会,大家都会拿出很多案例进行分析和研讨,找出这一群体最迫切需求的东西。中心觉得必须有针对性的内容才会更加吸引人,才能达到一针见血触动这一群体关 注自身心理健康的目的。在反复的探讨下,他们最终定下了压力与健康、亲子教育、婚恋心理、情绪管理、危机管理等多方面内容。

经过精心准备,讲座最终得以在2010年实施。心理咨询中心印发了大量的海报和宣传册通过团工委下发到各个机关去,此外,他们还在机关内部网站上推广,每名职工只要下载入场券并加盖单位公章到时就可以免费入场。海报上除了讲座安排,还清楚地标明了路线图,甚至还包括在哪里停车可以不花钱的攻略。中心事先还特别给每个团委书记写了一封信,信中他再三表明心理学对大家的重要性,并表明这十二讲一定会给大家带来意想不到的收获。他请这些书 记帮忙号召更多人关注此次讲座。“其实做了这么多就是为了让这个群体真的来了解心理学,了解他们自己的心理压力,了解他们能够通过这一学科让自己过得更快 乐和轻松。很多人都逃避压力,不愿意说,不愿意去看,但往往心理的那个负担只会越来越严重。只有认识它、重视它,并通过科学的方法解决它才能让自己过得更 好。”中心感慨地说。

200人的心理专员队伍

“米卢说什么?态度决定一切!我个人认为,米卢是我们的好同志,他不是中国足球总教练,而是总心理医生。态度决定一切,实际上是给国足做了心理 辅导和校正。不管是凑巧也好,有缘也好,最后中国足球就是冲出了亚洲。”当心理学专家杨凤池在台上说到这时,坐无缺席的台下再次爆出了阵阵笑声。

在十二讲中,《亲子互动与儿童心理素质教育》、《亚健康状态的表现与调节》、《探索婚恋心理提升家庭功能》、《公务员的兴趣管理》等都是最受欢迎的讲座,其中一些讲座,很多没有地方坐的人将过道也挤得满满的。

有些专家很善于讲故事,一个又一个案例让台下听得津津有味,笑声不断;一个专家在课程中说:提高情商是大家的主要任务,他告诉他们应对压力的主要有自我减法、理性互动、有效管理三个方面,讲到这些时,台下的人又收起笑容纷纷拿起笔认真记录。中心注意着现场每一次的动与静,他都把这些记录 下来,再反馈给下一讲的专家,让他们更容易地了解到台下观众的兴趣点和基本的需求。

还有一些讲座刚结束,很多人领导就热情地邀请专家能够单独去做一次讲座,还有一些人见缝插针地问上一两个来不及课上问的问题。

“公务员心理资本建设”讲座就像是一场“强心”风暴席卷了各个部委。讲座结束后的半年里,中心陆续接到了20多个部委的电话,希望中心请专家去单独做报告。据事后了解,截止到目前,有将近40个部委都先后开展了这样的后期培训。中心和各个部委间的合作逐渐多了起来。虽然还不能达到普遍的状态,但这次的讲座激发了这个群体对于心理健康的关注,这对中心未来工作的开展非常有利。在新一年的工作规划中,中心最为重要的一个目标就是建立一支 200人左右、分属于各个部委的骨干心理管理专员队伍。在设想中,会从每个部委挑选一到两名骨干培养对象,由中心统一专业培训,由他们配合中心开展各个部委的心理健康工作。在他看来,这些专员将成为每个部委和中心的桥梁,通过他们及时发现和了解这一中青年公务员群体的心理压力状态。中华全国员工帮助计划发展研究中心将对于公务员群体的心理健康持续关注,而且需要给予更多的心理支持,毕竟他们肩负着执行国家各项决策的重任。

第二篇:学习压力损害中国青少年心理健康

学习压力损害中国青少年心理健康

【埃菲社北京3月30日电】中国的年轻人每天学习超过10小时。很多年轻人不相信任何人,而父母“望子成龙”的压力使很高比例的年轻人患上心理疾病,甚至导致很多人打算或实施自杀。

这些人当中很多人是儿童,另外的则是青少年,都是在校的学生。他们有很多的玩具娃娃和汽车,但只能是用来随意抛掷,以排解来自家庭和成年人社会的压力,而没有时间去玩。

从上学那一天起,这些人的童年就戛然而止。学校的课程和课外的钢琴、英语、数学、芭蕾、游泳等变成了日复一日唯一的“娱乐活动”。

根据调查显示,78.3%的中国学生表示在学校度过的时间超过8小时,57.7%的人肯定自己在家至少学习2小时。

没有休闲时间,没有娱乐机会,他们在拒绝表达个人感情的社会风气中过着作息严格的生活,这种生活状态使很多人陷入彻底的孤独。

中国青少年研究中心援引一项调查指出:“超过20%的学生表示不相信任何人,与自己的家人相比,感觉和网络上的朋友聊天更加轻松愉快。”

子女不信任父母,父母不理解子女,而且他们都难

以适应瞬息万变的中国社会。

孩子在家里要承受各种压力,在学校还要因成绩不好而遭到排挤。很多学生刻苦学习,不仅是为了不让父母失望,还得为了不被其他同学看不起,因此,同学之间的竞争相当残酷。

随着年龄的增长,孩子们所遇到的挑战也越发艰巨。在通往考进大学的独木桥上,很多孩子产生了心理问题。北京大学的一项最新研究显示,在10岁至24岁的14万学生中,有20%曾经想过轻生,6.5%承认曾打算自杀。(各位父母家长,看了之后感想如何?我们的孩子将以一种怎样的健康心态去撑起祖国的未来呢?)

——文摘自《参考消息》2009年4月1日

第三篇:心理健康与压力应对

心理健康与压力应对

大家都知道,身体健康很重要,虽然说拥有健康不等于拥有一切,但是失去了健康无疑失去了一切。当我们非常关心自己身体健康的时候,就需要了解目前影响人们身体健康的都是那些疾病。最近国家卫生部进行了一个大范围的调查,调查结果显示:心血管病、脑血管病、恶性肿瘤是目前我国死亡原因占居前三位的,加起来超过50%。那么为什么会得这样的病呢?我国传统医学给出的回答是:人得病是外感六因、内伤七情。有外部的原因也有内部的原因,其中内部原因就是人的情绪变化,喜怒忧思悲恐惊会影响到我们的肌体。西医得出了类似的结论,认为前面所说的那些比较重要的、威胁到人生命的一些病,实际上都和一个因素有关系,就是心理因素,归结到一点就是心理疾病。

不管国外还是国内,有关临床方面研究的结果都在提示我们,要想维护好身体健康,需要做到以下四个方面共十六个字:合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。合理膳食就是六大营养素应该搭配合理。按照通俗的说法,就是荤素搭配合理,蔬菜类、水果类要占到70%。根据中国人遗传基因的特点,我们的饮食结构主要以谷类食物为主,所以大鱼大肉要适当限制,不然病就可能吃出来了。生命在于运动,必须保持适当运动。戒烟限酒,就是烟最好不抽,酒少喝一点,可能是有益于健康的,喝多了就会对健康不利。心理平衡,虽然写在最后一条,但是并不是说它不重要,应该说它非常重要,因为大家都有切身体会,如果心情不好,前面三条就很难做到,心情不好的时候,饮食色香味俱佳,也会没有胃口、没有食欲。心情不好的时候不愿运动,而且吸烟更厉害、喝酒更凶,对身体的伤害更大。

今天我们所谈论的话题是心理健康,那么心理健康的标准是什么呢?综合国内外专家的说法,主要有六个方面:一是情绪极其稳定。遇事不惊慌、不冲动、不激动。二是意志品质健全。做事有自觉性、有坚韧性、有自制性。三是自我意识正确。就是说一个心理健康的人,应当活得有自尊、有自信、有自知,对自己有一个比较客观的评价,不因为自己有优点而忘乎所以,不因为自己有某些不足缺点就妄自菲薄。四是人际关系和谐。这其实无需多讲,不管走到哪里,跟什么人在一起,应该很快跟大家把关系协调好,有矛盾能够及时解决,一句话,就是要学会适应不同类型的人群。五是环境适应良好。能够对外界的环境包括自然环境、地理环境、人文环境都能很好的适应。六是个性结构要完整。就是兴趣、爱好、做事的动机等比较协调、统一、完整。

有了这六条标准,我们努力去做就可以使自己的心理健康水平保持在一个比较良好的状态。实际上,所有正常人的心理是一个动态平衡的过程。意思是说,随着时间的推移和外界环境的变化,人的心态是有起伏的。当这条红线波动到水平比较低的时候,也就是心理状态不佳的时候,就可能出现一些负性情绪,需要我们特别关注。当我们说到影响心理原因的时候,有一个事情很明确,就是心理压力会影响到我们的心理健康。所以,今天的话题主要围绕以下三个问题展开: 第一,什么是压力。概括起来可分为两大类:

一类是重大生活事件。也就是在我们的生活中,没有任何准备、没有任何预期的突然发生、突然降临的事件。比如灾难、亲人去世等等。这就像从天上突然掉下来一块巨石,让每个人都猝不及防,对人影响巨大。如2008年的汶川大地震、2012年的“7.21”水灾,这种灾难性事件,给人的影响是巨大的。再比如空军飞行员,属于高风险的劳动,每年都会有事故发生,特别是机毁人亡的事故,对于飞行员家属来说意味什么,大家可想而知。像这类事件都属于重大生活事件。另外执行重大任务,在非常特殊艰苦的环境中,可能对生命安全构成威胁的情况,也属于这类。

另一类是累积效应。对多数人来讲,不可能经常会遇到重大生活事件,但来自生活中的烦恼肯定是有的。比方说工作压力大、个人成长进步遇到挫折、生活中遇到困难、亲人生病以及与别人发生矛盾等等。这些常见的问题,就像鞋子里的沙子,虽然小,久而久之也会对我们产生影响。这类事情生活中非常普遍。像2013年的园博会,在时间短、任务重的情况下,给参建的组织方、建设方都是极大的挑战,压力与风险并存。再比方近三年的人防工程综合治理,每年要完成100处人防工程的整治任务,每个街乡镇综治办都加班加点做工作。再比方一个领导干部到一个新单位就职,人员不熟悉、资源配置不清楚,头三个月开展工作肯定是无从下手。这些都会给心理形成压力。

总之,不管是重大灾难还是工作任务、人际矛盾、成长挫折、家庭困难、身体疾病等,凡是能够扰动人的心境、给我们带来不愉快、带来负面情绪的,都可以统统归置为压力。

第二,压力的影响。概括起来,压力对人的影响可以归纳为四个方面:

一是情绪。当人承受着压力的时候,情绪的指标会很敏感,情绪可能变得不稳定,很容易冲动、很容易郁闷焦虑、很容易发火,工作起来没有热情,感到很无助。

二是心理。像能力方面,长时间在压力下,可能变得注意力不集中,记忆力减退,判断力下降,做事犹豫,工作效率低等等。由此造成的后果是,任务可能就完成不好,就有可能受到领导的批评,由此久而久之自我能力就会降低,缺乏自信,甚至怀疑自己的能力。

三是行为。睡眠是一个非常敏感的指标,当承受压力的时候,可能睡眠质量低、入睡困难、多梦、易醒、醒来不容易入睡等等。还有一些表现就是,烟酒量增加、不喜欢人多的场合、坐立不安、生活习惯改变、甚至有攻击性行为等等。

四是身体。当有压力的时候,身体也可能给我们发出信号,或者是脖子发紧、发硬,后背痛、胸闷气短、胃口不好等等。

以上所说的情绪、心理、行为、身体这四个方面,是压力的影响。给大家介绍这些,是为了让大家了解,当我们有压力的时候,这几个方面是会给我们发出信号的。如果发现上述表现,就是提醒我们在承受着压力,应该采取相应的应对办法。

现在,压力对人的影响变得非常重要,据世界卫生组织公布的数据,现在全球范围内有精神心理问题的人多达5亿,患抑郁症的达2亿多,自杀变成了全球十大死因之一。从我们国家来看,虽然我国的国民生产总值逐渐跃升,已经排到世界第二位,但另一个指标,也就是国民幸福指数却非常靠后,2005年是48位,2008年下滑到54位。2013年下滑到90位。重症精神病患者1600万,占人口的1.2%。每年自杀的30多万,占全世界的38%,占我国死亡原因的第5位,其中17至34岁年龄段,自杀是死亡原因的第一位。现在党和国家已经开始重视这方面的问题。

第三,如何应对压力。主要有两个方面:

一是解决问题。心理问题经常由现实问题引发,解决心理问题首先要想到是什么问题影响了人们的心态,我们应该怎样解决这些问题。如婚恋受挫,就要找准受挫的原因,如果是自身的问题,就要主动找女方沟通,如果是女方的问题,可以找第三方传递信息,达到和解。如果是家庭父母有病,就要找准病因积极治疗。再比如个人进步受挫,就要查找是否是自身工作不到位,或者是能力素质不够,再针对问题制定改进提升措施。只有查找到问题的原因所在,并有针对性的解决,思想问题、心理问题就不难解决。

二是自我调试。刚才我们说了应对压力的第一个办法“解决问题”,但今天不是主要来谈这个话题,因为我们面对的情况是,解决问题的方法有若干种,但有些问题是不可能彻底解决的,这就需要我们正确面对这些问题,加强自我调试,今天我给大家介绍六个原则和十种方法。

先讲六条原则。第一全面认识自己。我们每个人都有自己的心理特点,心理特点可以分成每时每刻的心理状态,特点是情绪状态,是好还是不好。每个人都有自己的个性类型,分外向或内向。气质类型也不一样,可以分成四类,胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质。胆汁质的人,性格外向,情绪不稳定;多血质的人,性格外向但情绪稳定;黏液质的人,性格内向、情绪稳定;抑郁质的人,性格内向且情绪不稳定。每个种气质类型,没有好坏之分,但都有自己的特点,在不同的环境条件下,每个人反应不一样,就是因为性格特点不同,气质类型不同。另外每个人有自己的能力质素,你的长项在哪里,你的短板是什么,怎么样使得自己素质能够全面提升,工作能力可以变得更强。再就是碰到事情应对风格,以及每个人在周围所建立起来的社会支持系统,等等。这些问题,不管是在家里还是单位,了解之后,对于我们应对压力都会很有好处,我们就知道在这个压力场景之下,我们这个特点的人容易出的毛病在哪里,容易发生的情况是什么、我们怎么去应对。那么怎么能够可以了解自己呢?我们现在有一个做法,就是做一个心理测评。通过测验我们可以定量定型的来分析我们的个性类型、心理状态、应对方式、社会知识系统到底怎么样。所以,当有条件的单位进行心理测试的时候,大家一定要利用这个机会很好的去了解自己。

第二辩证看待压力。要想能够把压力应对好,先得说一说压力到底是什么,前面我们列举了好多压力对我们的负面影响,但压力并不是一点好处都没有,其实压力是一把“双刃剑”,有时对我们还是下面作用的。首先,压力可以给我们的生活带来乐趣。人们为了维持一个正常的状态,离不开一定水平的压力。关于这个问题美国一所大学专门作过研究,搞一小房子,搞一张床,铺上很松软的席梦思,尔后发出布告招募志愿者,说谁要愿意到这个小房子里的床上躺一天,就给20美金。有人说这是好事,平时睡觉就睡不够,现在睡觉还可以拿线。志愿者来后,工作人员说,你不是不愿意看到一些烦心的事吗,现在给把眼睛蒙起来,你不愿意听别人对你评头论足,把你的耳朵捂起来,而且把你的手脚也包起来,再躺到床上。结果是大多数的被试者在里面没有超过24-23小时,没有一人坚持72小时。为什么出现这种情况?就会发现一开始可以睡觉,但睡够了就睡不着了,睡不着就开始烦,烦怎么办,唱歌、自己跟自己说话,但总有累的时候,这时候越是累但人大脑却停不下来,明明蒙着眼睛却可以看到一些场面,明明捂着耳朵却可以听到声音,这就是幻觉。人大脑结构里有一块叫网状结构,科学表明这个网状结构必须接受一定刺激,只有接受刺激,人的大脑才可以处在一个唤醒的水平,人才是一个正常的状态。所以,有人花线到游乐场坐过山车、攀岩,有人虽然害怕还喜欢看恐怖片,就是这个道理。其次,压力有利于个体的发展。这个观点符合进化论的思想,比如小孩学走路的时候,可能随时被摔倒,但也就是的在摔倒的过程中学会了走路。再比如老师在课堂上给学生上课,为了让大家掌握所学知识,经常会提问,隔几天还会进行小测试,到了期中、期末还要考试,成绩单拿回家还要让家长签字。这就是对学生的压力,但正是因为有了这些压力,才使学生学会了很多东西。还有我们工作能力的提高,无一都是在在压力的环境中锻炼出来的。大量的心理学研究表明,必须要保持一定水平的压力,人才能发挥自己最好的的工作水平,工作的绩效才会最高。如果没有要求、没有任务,或者布置任务没有督促检查,就不可能把任务完成好。当然压力过大的时候,就会出现疲劳,出现职业厌倦。科学的做法克服过多的压力,保持适度压力。

第三了解情绪特点。人在压力面前,在前面讲的四个指标里面,最敏感的就是情绪,所以我们可以把压力应对的话题转换成为一个情绪管理的话题,只要把自己情绪管理好了,压力应对的问题也就随之解决了。那么怎么管理好自己的情绪?最明智、最有效的做法就是按照人类情绪的特点规律去办。关于人类的情绪特点归纳起来主要有十个:一是情绪无理可讲。就是情绪有不可控制性。大家想一想,如果危险突然出现在我们面前,肯定会心跳加快、呼吸急促,如果硬命令自己的心脏别跳这么快是不可能做到的。因为我们身体里有一个自主神经系统,遇到这种情况就会立刻工作,致使肾上腺素分泌量增加、交感神经兴奋,于是心跳加快、血压升高、呼吸急促。这个特点给我们的影响誻容易损害我们的理性思维,就容易出现冲动行为。二是情绪可以分为两极。好的和不好的。这可以通过上面的课件看出来,一看上面人的这些表情,大家都可以说出这个表情背后他是一些什么样的情绪。比如说右下角是著名演员吕丽萍,我如果说这个人很高兴,你一定不会同意,眼睛鼻子嘴都撮得跟包子似的,这哪是高兴?三是人的情绪两面显形。一个是心理上,另一个是生理上。心理上首先是喜怒哀乐,情绪好的时候出去看天都比平时蓝,树都比平时绿;心情不好的时候,看什么东西都是灰蒙蒙的。生理上呢,也可以表达情绪,刚才说了,危险当前,我们肌体就会紧急动员,这个时候血压在升高,脉搏在加快,呼吸变得急促,体内所有的变化都是有利我们去应对外界环境。这个特点有好的一面,也有不好的一面。不好的一面在哪里?老是紧张,血压老是高下不来,高血压症状就出来了。所经心血管的疾病很多,都是和情绪有关联的。四是情绪需要出路。意思就是说情绪一旦形成在我们体内,就象一股能量聚集起来了,一定要想办法表达,只有表达都能释放情绪。那么怎么释放呢,刚才说是两面显形,那么表达就是两个方面的,一个是心理上的表达,另一个就是身体上的表达。心理上的表达又可以细分为四个层面,像自我表达,比如说吃不着葡萄就说葡萄酸;该提职时未提成,心理窝囊,给自己做工作,说算了吧,看他们岁数比我大的职务还比我低,应该要满足。这也是调整自己维持一个好心态的办法,有时候适当的发扬一下阿Q精神也是允许的,但这不是首选,首选就是最好找一个知己倾诉。女同志在这个方面有时候比男同志做得好,比方找人哭一场,就觉得心里轻松多了。向环境表达也可以,跑步、打球、旅游,有条件的话,变个环境出去走一走,心里就会变得敞亮,这是向环境的表达。升华的表达,如果能做,当然也行,比方说德国著名的诗人写出了很优美的诗篇,不光诗歌写得好,小说也写得挺好,为什么能写出这么好的小说呢?因为少年时候,歌德陷入了失恋的痛苦之中,在这期间,他发挥自己的特长,把感受写了下来,写的同时,情绪也得到了调理,还给后人留下了传世之作。不管以上哪个层面,凡是心理方面的表达都是我们提倡的,一旦有了不好的情绪,一定要按照上面表达的四个层面找到出口,否则情绪是不甘寂寞的,到头来只能伤自己的身体。伍子胥一夜愁白了头,还有人发愁就会大把掉头发,就是这个道理。五是情绪可以蔓延。大家都有这方面的生活经历,有的男人在单位受了气,搞得很郁闷,回家找碴骂老婆,老婆打小孩,孩子踏小狗,本来一个人不高兴,现在搞得全家不高兴,在我们生活环境中,不管哪个单位,很明显的一个特点,就是人际关系非常近,每个人很少有自己的隐私,所以我们每个人在处理自己情绪的时候,一定要注意方式方法,决不要以最差的方式来缓解情绪。什么是最差?比方说发脾气,你焦虑的时候发脾气,发了一通以后,你觉得心情好了一点了,但是传染开了,把别人的心情也搞坏了。抗震救灾的时候,我原来所在的部队在映秀呆了两个多月,他们表现都很优秀,虽然大多都是80后、90后,但他们在国家、民族、老百姓真正需要他们的时候,他们个个都是好样的,特别是在处理遗体的时候,有的都断成了几节,还有的由于时间长,肚子都鼓得老高,我们的战士边抬边流尸水,晚上睡觉的时候,眼前浮现一具具尸体,有惊恐、也有呐喊,对他们的影响很大。当时,空军某部的一位心理老师做过一个测试,每人发一张纸,写出一句抗震救灾期间对自己影响最大最难忘的一件事,结果有一位战士写的是在灾区过生日的那天,班长给了他一大耳光,这是很不应该的,但是为什么会这样呢?这就是环境引起的情绪可以蔓延。在那么艰苦的环境下,大家执行着那么繁重的任务,还是面临着余震带来的危险性,每个领导都很焦虑,别说是一个小小的班长了。一天晚上,我们的一个总队长在讲评当天的情况,总队长压力很大,很着急,说话声音都沙哑了,他正在给每个分队分配第二天的任务,嗓门很大,而且每句话都带着“你他妈的”,没有一句落下。大家想一想,每个分队长天不亮就带着部队在外面执行任务,一天那么辛苦,到了晚上还站在那听领导骂自己的娘,会是什么心情,本来就焦虑,现在变得更厉害了,回去之后给自己的分队讲评,给自己的排长、班长讲评的时候也是这个态度,班长被领导骂了一顿,回去管自己的战士,说了两遍还没改,巴掌可能就上去了。这是说情绪是有传染性的。作为领导,在处理自己情绪的时候,要特别注意这一点。六是情绪两面性。我们管理情绪要学会去掉不好的,保留好的。如果我跟大家说现在有一种新发明的药,叫快乐丸,吃一丸的话,从现在开始就光剩下乐了,谁愿意吃,吃下去之后,每天从早到晚,一年到头就张着嘴乐,这种人有没有?有,精神病院有,那就不是正常人了。正常人怎么样,该高兴时就高兴,该生气时就生气,该难过的时候就难过,相互衬托着,才使我们的生活七彩斑斓,我们应该以客观的辩证的态度看待情绪的颜色,不要企图去掉某一种颜色。七是情绪可以成为动力。这就是平常所说的化悲痛为力量。这个不用讲,大家都很清楚。八是情绪没有永恒。意思是说情绪有过程性,大家想一想,一件事再高兴,不可能高兴一辈子,一件事再痛苦也不可能痛苦终生。你某年某月某日进步了,亲朋好友一起庆贺很高兴,但再几年,有进步的可能却挡在山外,肯定再也高兴不起来。情绪有的时候来得很快,一下子就来了,而且强度很强,这叫激情状态。激情的特点就是来得快、走得也快,如果遇到这种情况,我们不妨学会“叫停”。就是当一种情绪顶着自己,很生气,很愤怒的时候,不妨停下来数秒,试着心里默数10个数,冷静后再张嘴说话、办事,也许效果更加、结果更好,这是处理负性情绪的办法,对于正性情绪其实也一样,我们对单位的热爱、对事业的忠诚也需要不断的激励和强化。一项重要任务在即,无论是哪个单位都要事先开个会,进行必要的布置,并在会上说一些鼓劲打气的话,把大家的积极性调动起来,但在整个完成任务的过程中,大家不会永远保持高昂的情绪,这就需要我们各级的领导在执行过程中,不断地强化激励情绪,有的时候一句温馨的话、一个鼓励的眼神、一个煽情的表情都会起到事半功倍的效果,也许就因为这一件事,就可能改变一个人的一身。对于教育孩子也一样,多采用正性情绪的调动,要多表扬慎批评,即使一次考试不好,也要用鼓励的话调动他的正性情绪,以此为起点,向着下一次考试考好迈进。九是情绪可以分成两类。一类是必要的,一类是自找的。家里有人病逝,作为一个正常人来讲,作为亲情都会很难过,这个难过是必要的,我们要带着这个难过该工作就工作,该生活就生活,该学习就学习。毕竟活着的人还有生命要延续,甚至很长很长,所以,作为一个正常的人都要学会与必要的烦恼、伤心、难过和平共处。十是情绪可以调整。我们说喜怒忧思悲恐惊是生活的颜色,除了喜之外,后面的六情都是不好的,这些颜色可以改吗?可以改,怎么改?下面我会讲到。

第四发挥认知潜能。人有很多潜在能力,今天我们主要讲如何利用已具备的潜能应对压力、维护自己的心理健康,在应对压力方面我们每个人的认知潜能很大,每个人生活在现实当中,这个现实一方面是客观现实,还有一方面叫做内心现实。客观现实很重要,比方说有人有钱,身价过亿,别墅好几栋,开着奔驰宝马,但是不几天听说有个人跳楼自杀了,自杀的那个人就是这个有钱人,现在,这种事情屡见不鲜。这是在提醒我们,实际上我们不是直接生活在客观现实中,而是生活在自己的内心现实中。有人很有钱,但是他不快乐不幸福,他们希望解脱这种痛苦,于是选择了极端的手法放弃生命。那么当我们认识到对人影响最大的是内心现实,而恰恰内心现实是我们自己说了算,是我们自己可以来调整的这个问题时,就要学会自己来调整。今天我给大家介绍一个合理情绪调试法,合理情绪调试法有个ABC理论,这是美国心理学家艾丽斯提出来的,其实很简单,是说如果我们把发生的事情说成是A,把情绪行为叫做C。比方说我现在很郁闷,情绪不好,这是结果C,是因为发生了一个事A,领导批评了我,而且是当好多人面一点都不给我留面子的批评,所以心情很糟糕,我通常把原因归结到发生的这件事上。这个分析方法到底对还是错,这是不对的,错在哪里?错的我们落掉了一个重要环节,就是信念B,也就是对这件事的原因看法。举个例子,比方说我与同事小张一起在路上碰到了某个领导,共同打招呼领导没有答理,我和小张碰到事是一模一样的,但小张没有任何想法,为什么?小张在想,领导考虑的事情比较多,没看到、没听到很正常。而我却不高兴了,认为领导架子太大,心理很窝火,晚上睡觉还想这件事。为什么同样的事,在小张和我身上有不同的反应,其心情差别也这么大?是因为对同件事有不同看法,做出了不同解释,造成了心情差异。也就是说当发现自己对某件与别人的看法出现不同时,要尽快用正确的去代替,这样心情才会得到改善。转变想法很重要,每件事都有多种解释,但的弱点是给别人分析问题时候,可能分析得头头是道,而发生在自己身上是,往往就会产生错误的判断,这叫做自动想法。所以碰到事要善于转换视角看问题。比方说遇事不妨这样想:说自己的孩子光在家看电视打游戏,也不干家务,看着不顺眼、心理也很烦。换个角度想,李四家的孩子经常夜不归宿,常泡网吧,与不三不四的年轻人瞎混,也不知道干什么,心理多操心,与之相比,我的孩子好多了。只有这样想才能找到心里的平衡。人的弱点是事情落到自己身上就不容易看清楚,所以人都有这个弱点,这叫人性弱点。我们经常把自己的事情看得很大,其实同样的事,再过五年回头看完全不一样,甚至那就不叫事。每个单位某一个时期都有不合理的事,即便有合理的事那也是相对的。那么面对不合理的事情该怎么办?人处在一个不尽人意的环境中,无外乎三种选择,第一改变这个环境,第二逃离这个环境,这两条多数人做不到,第三种就是适应这个环境,我想每个人在适应环境都应该是聪明的,要善于把不能改变的不合理的东西看成是对自己的磨练,善于把不合理东西转变成自己成长进步的资源,这是每个人应该有的智慧。大家都知道西点军校培养了三个美国总统、很多高级将领和知名企业家,培养的都是社会精英,为什么可以培养出那么多社会精英?因为西点军校营造的管理环境,告诉你,要想成为社会精英,先要从学会忍耐做起。新生入校,每人就发一个新生手册,如你的学长或学长以上的向你问话,规定回答只有四句话:是,长官;不,长官;报告长官,我不知道;报告长官,没有任何理由解释。如紧急集合时,让人撞一下摔倒了,来不急拍打身上的泥土就要站进队伍,教官会指着鼻子骂,为什么搞得这么脏。四句话里选一句,你怎么回答?说是长官,不行;说不长官,不行;说报告长官,我不知道,明明知道,让别人骂了半天,还得站得笔直地回答:报告长官,没有任何理由解释这。为什么?西点军校故意营造的环境,就是告诉你,你要想成为社会精英,就要从学会忍耐做起。这个理念非常科学、先进吗?说不上。两千多年前我们的祖先就讲过了,这些话都已以进入了中学的课本里边。这无外乎是在告诉我们,一个人要成为一个国家的栋梁之材,从身体到精神都要去承受磨难,生于忧患而死于安乐。这个话不仅适用于一个国家和民族,其实对一个人来讲,也是如此。要全面的看,相对地看,发展地看,世界上的事无外乎就是这么三件,一件是自己的事,一件是别的事,还一件是老天爷的事。我们为什么会烦躁,为什么会焦虑,是因为我们往往是忘了自己的事,爱管别人的事,担心老天爷的事。比方说我探家回来给同事发了我们家的特产,大家吃得很高兴,我也感觉到很快乐。过了两天,同事小刘回家探家,他家在四川,我早听说四川有很多特产,回来什么也没给我。于是我就觉着这个人不可交,每次见他总觉得有点别扭。这是管到别人的事了,你愿不愿给别人带点东西吃那是你的事,你说了算,别人愿不愿带给你是他的事,谁的事谁领走。我们传统文化当中有很多东西值得我们去吸取,比方按照儒家的思想,鼓励我们要不断进取,多从我们传统文化当中去吸取一些有益的营养,在维护自己心理健康的时候,也是非常有益的。

第五,学会有效沟通。有时候人际矛盾会给我们带来很多不愉快,这个人际矛盾可能是跟领导、跟周围的朋友、跟下级,或者跟自己的爱人、孩子、家人。要解决这个问题,最有效的办法就是沟通。比方说首先要尊重对方,哪怕是对下级,讲话的时候都要考虑给对方留尊严,只有这样他都能更好的虚心的听取你的意见;否则要是把他逼到墙根上了,讲话不给他留尊严,他就会自我的抵触,就会逆反,不仅不接受你的意见,很可能还会有过激行为。再就是交流过程中,听比说更重要,首先要善于听,让别人把想说的话都说出来。讲话要真诚,善于换位思考,出现问题马上沟通,有误会及时消除,批评对事,表扬对人,争吵的时候气氛不好了叫个停,大家离开十分钟回来再说,就会形成一个相互协作的融洽关系。

第六,寻求社会支持。前面给大家看过这个图,是说人的心情有的时候的确会不好,不好的时候,就要出现心理亚健康状态。其实真正的病实际上占的比例并不高,真正这样的病才大约占7.2%,包括了精神分裂症、神经病、情感障碍、人格障碍等等,绝大部分的人都是正常人,面正常人当中,有相当一部分是有心理问题的,有心理问题也是正常人。那么什么是心理问题?心理问题就是在特定环境中,在现实刺激下,每个人都会发生的情绪和行为方面的正常心理变化。比方说成长进步不顺利,于是好多天我情绪都不好,这叫一般心理问题。这种因工作压力、个人成长进步、家庭问题、人际矛盾带来心情的不愉快,都是一般心理问题。像我们飞行员,如果摔飞机了,飞行员跳伞回来了,和死神擦肩而过,而且给国家损失了一架飞机,刺激很强烈,可能产生是严重心理问题。介不管是严重心理问题还是一般心理问题,都是正常人身上发生的问题,通过咨询、疏导都可以起到作用。为什么我们要来说这些事,是因为目前我们还有误区。沈阳军区陆军一个军,一次拿出200万来搞建设,什么心理咨询室、心理治疗室、测评室、心理资料展示室、心理档案室一应俱全,里面买的都是新电脑、心理洞庭仪、生物反馈仪、脑波治疗仪、按摩椅等等,有穿着白大褂的心理医生给大家提供服务,网站上有心理网页,宿舍里挂着心理信箱。我看了之后感触特别深。但有一件事对我影响很大;那个营区树很多,树林子里面修了很多电话亭,全是在不显眼的地方。机关告诉基层,谁要有事就到那个小房子里面去,把门关上坐下来,拿着小桌子上的电话,不用讲你的名字,就讲你是碰到什么问题了、心情怎么样,那边就有值班的心理医生拿着电话来给你疏导。一开始连队里有几个战士去了,但是很快在部队就传开了:“注意了没有,说小陈进小亭子了,这几天又神经了”。所以再也没有人敢去了。什么是神经病,我给大家举个例子。晚上睡觉开着窗户,早晨起来发现嘴往一边歪了。这叫顔面神经麻痹,神经系统的毛病,简称神经病。而疯得满街跑的那叫精神病。现在我们总把神经病当成精神病,把心理问题当成神经病,所以搞得大家就不敢谈有什么心理问题了。其实心理问题每个人都有,心理问题出现的次数比伤风感冒还要多。在国外,大家都很理解,比如中产阶级以上的人,对外有矛盾、打官司离不开律师,内心有冲突、有矛盾离不开心理医生,大家都很习惯,很常见。国外小伙子要跟姑娘约会要是去晚了,如果解释说刚刚去看心理医生了,姑娘一听马上就没意见了。咱们国家如果遇到这种情况,姑娘肯定扭头就跑。另外,我想说一说思想问题与心理问题的关系。思想问题分成两种,一种是政治性的,一种是非政治性的。政治性的是对党、国家、社会制度看法。平时更多见的是非政治性的思想问题,就是现实问题带来的思想活动。而心理问题绝大部分的是现实问题引发的心理不平衡。所以,非政治性思想问题跟心理问题一回事。这个话说清楚很有必要,这样我们就可以让我们的心理工作者参加进来,来作为思想政治工作的一个重要补充;而我们做思想政治工作的同志,可以把心理咨询的方法技巧拿过来,谈话的时候提高我们的亲和力、影响力、感染力。

再讲一讲十个小方法。

第一、深呼吸。请看图片,看这个姑娘这个表情多爽!我们如果做深呼吸调节的时候也可以变成这么爽,一点都不难。要领就是这样:第一步吸气,吸气的时候,要像闻花香那样,慢慢的深入的把气吸到自己的腹部,憋一会儿,慢慢地再呼出来。要求是要注重腹部的感觉,为什么要把注意力集中在这里呢,为了不去想烦心的事。深呼吸调节10-15次,体内就会发生变化。第二,笑一笑。当我们做出微笑的更让时候,体内会相应做自动化的变化,人的自主神经系统、内分泌系统、免疫系统都会往良性的方面去调整。这个事情千万不要小看,所以我给大家的建议:困了就睡觉,醒了就微笑。

第三,助人。帮助别人有利于调整自己,给别人打壶开水,别人会说谢谢你,别人谢你的时候,心里就会感到很舒服。北川一名干部,地震夺去了全家人的生命,特别痛苦,这此他所有的时间和精力都投入到为灾区群众的服务上,在帮助别人的同时,也抚平了自己的心灵,调整自己的情绪。

第四,宣泄。不管是说出来、写出来、哭出来、喊出来、唱出来都可以,就是不要把这个情绪淤积在自己的体内,否则就会影响身体的状态。

第五,想象放松。找一个安静的地方,全身放松,闭上眼睛,脑海中想那些特别安静的、特别美的画面。比方说想象自己全身放松地躺在草地上,身子底下是柔软的青草,阳光照在身上暖暖的,微风吹来皮肤感觉到很舒服,鼻子可以闻到周围青草和鲜花的芳香,把自己所有的感觉器官都调动起来,想象得越真实、越生动,这种调整的效果就会越好。

第六,不苛求完美。生活当中,总会有不尽人意的地方,我们要学会带着缺憾去工作、去生活。人的要求是没有止境的,从小上学困难,考上大学了,该满意了吧,说这个专业好像不是很理想;专业理想了,说我还没有读研究生,读了硕士还没读博士,读了博士我还没有工作,找个工作还觉得不理想,等找到理想的工作还要考虑在北京成家等等,永远没有头。所以必须学会以感恩之心珍惜自己已经拥有的一切,不苛求完美,带着某种缺憾往前去走。我曾经给残疾人一起学习,给他们讲课,下面坐的是盲人或者是肢残人员,我在给他们讲的同时在想,我是个健康的人,就知足吧,有的人一生都不知道世界是什么样了。

第七,有氧运动。有节奏的运动30分钟,体内就会产生一种叫做内啡肽的物质,内啡肽另外的名字叫吗啡。大家知道,吗啡打到身上不光是止痛而且会觉着欢快、会上瘾,那是毒品,是不能够做的。但是人的体育锻炼本身就可以产生这种物质,让人觉得很欢快。为什么经常参加体育运动的人不光体格好,心情也非常好,就是因为这个原因。大冬天,我们穿着羽绒服觉得不暖和,却有人砸开冰下水游泳民,为什么,因为冬泳使身体产生的内啡肽量更大。

第八,玩一玩喜欢的项目。越是不高兴的时候越要参加点体力上有负荷的运动,比如找一场篮球、踢一场足球,或者是打打室内羽毛球、乒乓球,等有氧运动,出一身汗,就会觉得心情比原来要好得多了。

第九,听听音乐,看看漫画,听听相声,看看小品,在看中、听中找找乐。第十,晒晒太阳,理理发,洗洗澡。阳光是赶走躯干抑郁的良药,不需要什么成本。抗震救灾的时候,白天篷里45摄氏度,帐篷外边也高达40摄氏度以上,开始没有条件,20天不洗澡,身上的味道自己都没法闻,非常影响情绪,后来由家宝同志亲自从财政部给我们部队特批了四台野战洗澡车,让官兵洗上了澡,官兵的心情才有了预展。

各位同仁们,压力无处不在,要想完全消除压力是绝对做不到的,也是不可能是的,我们要以一个积极的心态去面对,最高的境界就是学会与压力共舞,让我们在压力中不断锻炼成长。

第四篇:释放压力心理健康活动课教案

释放压力

一、课程分析

心理学研究表明适当的压力不但对人无害而且有利。高中阶段,由于各种原因,如升学、父母及老师过高的期望、青少年自身身心发展产生的矛盾等,给青少年带来难以承受的压力。但是由于青少年特有的生理心理的条件限制和教育的缺失,他们甚至意识不到压力的存在,更没有对抗压力的精神准备和疏导方法。因此及时地引导他们学会面对心理压力并掌握减除压力的方法,对他们形成积极的人生态度,培养良好的个性品质有着极其重要的作用。

二、教学目标

1、帮助学生合理认识高中学习压力。

2、引导学生思考压力应对的方法。

三、重点、难点

重点:帮助学生认清压力产生的原因。

难点:在今后的学习和生活中,学生们知道如何应对压力

四、教学方法

游戏法,体验法,讲解法

五、教学过程

(一)导入引出

1、放松训练《白日梦》(5分钟)

现在请大家关闭你的视觉器官,开启你的智慧大门,在老师的带领下一起来做一个美丽的“白日梦”。请在梦里看看今天我们这堂课老师会和学生们一起讨论什么话题?

老师:现在请你坐好,闭上眼睛,尽量放松自己。我们先调整一下呼吸,深呼吸、放松……深呼吸,放松……随着每一次呼气,你会越来越放松……放松……放松……放松……(在放松的状态保持安静一分钟)

当你们听到老师从5数到1时,你们要睁开眼睛,回到教室里来;感觉舒适放松。

2、学生讨论本课话题:(2分钟)

现在大家来谈谈你在梦里看到或想到了什么?猜一猜我们今天要讨论的话题是什么?

(二)我的压力圈

1、填写我的压力圈(5分钟)

老师:接下来大家拿到的的这张纸叫我的压力圈,假如说中间的那个人就是你,周围的圈就代表着最近让你产生压力的一些事情,圈子越大,代表对你的压力也越大,圈子离你越近就代表这件事越迫在眉睫。接下来,就请同学们把最近让你感到有压力的事都填进去,看看困扰你的都是些什么事。给大家五分钟的时间,大家填完了可以互相分享一下,看看你们的困扰有哪些相同,又有哪些不同。

2、分享与交流(让同学们按照纸上的讨论提纲进行讨论,5分钟)

(1)你的压力来源有哪些?(2)它为什么给你带来这么大的压力?(3)每个球给你的感觉是什么?

我的压力圈

1.在大小圈内写下你的各种压力(大圈代表大压力;小圈代表小压力)2.分享与交流:

(1)你的压力来源有哪些?

(2)它为什么给你带来这么大的压力?(3)每个球给你的感觉是什么?

(三)压力倒u型曲线(5分钟)

老师:俗话说,没有压力就没有动力,那么,是不是压力越大就越好呢? 同学:

老师:心理学家发现,压力和效率之间并不是这么简单的线性关系。没有压力的时候,人们会感觉生活堕怠,没有动力;而压力太大又会感到不自在,或者心烦意乱,甚至学习或者工作效率开始降低。而中等水平的压力可以保持最高效率。同学们请看,这就是著名的耶克斯-多德森定律。(出示压力和学习效率的倒u型曲线图)

效率

老师:从图中可以看出:压力太小会导致动力不够,学习松散,提不起精神,效率很低;压力太大易产生紧张焦虑,效率也不高;而适度压力最有利于学习成绩的提高。因此压力不足的同学就要思考自己的动力和目标,压力大的同学要学会舒缓压力。比如有的同学学习目标太高,太重视考试结果,在考试前不断给自己加压,要求自己考出好的名次,而忽视了每天的每一分钟的学习过程,结果出现了越想完美越不完美的结局。

(四)如何舒缓压力?

1、同学们总结,老师归纳(5分钟)

老师:大家每天都很辛苦地学习,相信大家缺的都不是压力,恰恰相反,同学们都是压力山大。对于压力不足的同学呢,下课了可以找老师或者班主任好好谈一谈,树立由近及远的目标等等。今天呢,咱们主要讨论如何缓解压力。压力多半都是我们自己给自己的,那么减轻压力也还得靠我们自己才行。接下来,同学们一起讨论,有什么好的减压方法,或者说,你平时都是怎么减压的。

学生讨论,教师归纳:

(1)宣泄(如大喊大叫,倾诉,写日记等)

(2)转移(运动,听音乐等)

(3)自我安慰(自我暗示等)

(4)寻求帮助(求助班主任,老师等)

2、腹式呼吸放松法(8分钟)

老师:刚才同学们都总结了一些减压的方法,我们又从心理防御机制的角度说什么样的做法好,什么样的不好。除了我们要树这样那样正确的心理防御机制外,接下来老师再介绍给大家一种更加简单、具体的放松的方法——腹式呼吸法,每当同学们感觉压力大或者紧张时,都可尝试此种方法。

步骤: 压力

(1)坐端正,身体放松;

(2)尽量缓慢的吸气,直至感觉自己好似充气的皮球。需要注意的是,这个时候不要胸腔扩大,而是要腹部随着呼吸慢慢起伏;

(3)轻轻的屏住呼吸约十秒钟;

(4)尽量缓慢的呼气,直至感觉自己想撒了气的皮球;

(5)暂停一会儿

(6)重复三次以上深呼吸过程。我们平时不注意时的呼吸多半都是胸式呼吸,但是腹式呼吸是一种比较健康的呼吸方式,这个是有生理基础的,同学们想了解这方面的知识,可以询问医生。腹式呼吸除了帮助人们放松,还可以充分发挥心、肺细胞的功能,增大肺活量,加强心脏功能,对消化、睡眠等都有一定的好处。

3、介绍心理防御机制(5分钟)

老师:刚才同学们说的这些呢,在心理学中都有专有的概念,它们都叫做心理防御机制。(1)逃避机制 压抑:压抑是各种防卫机制中最基本的方法。此机制是指个体将一些自我所不能接受或具有威胁性、痛苦的经验及冲动,在不知不觉中从个体的意识中排除抑制到潜意识里去。例如,我们常说:“我真希望没这回事” ,“我不要再想它了”。

(2)自骗机制

合理化:合理化,又称文饰作用。是个体无意识地用似乎合理的解释来为难以接受的情感、行为、动机辩护,以使其可以接受。这个理论有很经典的两个例子,一个是酸葡萄心理(吃不到葡萄说葡萄酸)----丑化失败的动机。一个是甜柠檬心理(得到的不好也说好)-----美化被满足的动机。

(3)建设机制

幽默:幽默也是一种积极的精神防御机制的形式,是较高级的适应方法之一。当一个人遇到挫折时,常可以幽默来化解困境,维持自己的心理平稳。比如,月考过后,小明看到成绩单发现不是很理想,明明自己考试之前很用心地准备了,可是还是没有发挥好。恰好这个时候小明的好朋友过来问他考得怎么样啊。小明自嘲地说道:“有时候吧,不努力一把,还真不知道什么是绝望。”

升华:升华一词是弗洛伊德最早使用的,他认为将一些本能的行动如饥饿、欲望或攻击的内驱力转移到一些自己或社会所接纳的范围时,就是“升华”。例如,一生命运多舛的西汉文史学家司马迁,因仗义执言,得罪当朝皇帝,被判处宫刑,在狱里,他撰写了《史记》。《少年维特的烦恼》作者歌德,失恋时创作了此一书,他们都是悲恼中之坚强者,将自己的“忧情”升华,为后世开创一个壮观伟丽的文史境界。

(五)互助拍拍背(5分钟)

老师:同学们,现在你是不是放松了很多呢,最后我们再来个集体按摩,结束我们的课堂吧。

操作:全体成员站立,每个人都将双手搭在前桌同学的背上,当主持人说“开始”时,所有人开始为前面的同学敲打背部,或者按摩肩部,尽可能地让其放松和舒服;约一分钟后,主持人说“停,向后转”,大家一齐向后转,双手搭在前方同学肩上,并用同样的方法为其按摩敲打,约一分钟。

老师:有时候呢,减压也不是一个人的事情,也可以和同学一起,像刚才这个小活动一样,或者其他的活动,比如男生们经常一起打球啊,女生们会一起逛街之类的。互相帮助可能效果会更好。这节课我们就到这里,下课。

第五篇:心理健康与压力调试教案

在开始之前,我先问大家一个问题,你最关心的是什么?有人说最关心自己工资多少,有人说最关心自己以后前途发展,在现实生活中,一般学生比较关心自己的学习成绩好不好,农民关心自己庄稼好不好,员工关心老板有没有给自己涨工资,等等等等,还有很多,根据美国卡耐基的调查,人最关心的有两点:一个是自己的健康,一个是自己的人际关系。

以前过年我们一般送什么?烟和酒,现在呢,逢年过节超市里放的最多、促销最多的是什么?除了各种饮料酒水就是各种各样的保健品了,这说明我们现在也开始越来越关心健康问题。

国外有一句名言这样说,人有很多种幸福,在一切幸福中,人的健康胜过其他幸福,一个健康的乞丐比疾病缠身的国王幸福得多。这里面有个故事,有个年轻人觉得自己一无所有,没钱,没家庭,没朋友,很是悲伤绝望,就去找禅师诉苦,禅师问他,有一个疾病缠身的富豪想用100万换你健康的身体,你换吗?年轻人说,不换,有那么多钱,身体不行了也没用啊,禅师又问,那有一个盲人想用自己全部的几百万家产换你的眼睛,你换吗?年轻人说,不换,没有了眼睛,看不到这世间的一切,要那么多钱也没什么用,禅师再问,有个聋子,先天耳朵残疾,想用他的巨额财富换你的耳朵,你换吗?年轻人说,不换,没有了耳朵,无法和别人交流,不能听到各种声音,有那么多钱也没什么用处。禅师说,最贫穷的人也不会为了金钱而放弃健康,但是最富有的人为了健康也会放弃金钱。健康本身就是一笔财富,是你最重要的东西啊。那么什么是健康呢?仅仅指身体健康吗?以前我们都认为身体健康就好了,我们现在知道肯定不是,比如对于孩子,我们中国人以前认为把他拉扯大就好了,身体好就行了,现在我们知道要培养他健全的人格,正确的行为,良好的情绪,这就是情绪健康,行为健康,我们一般同称为心理健康。世界卫生组织对于健康有七个方面的标准: 1.智力正常

2.心境良好(心境是一种持久的情绪状态。如抑郁、忧虑、焦虑等)3.意志坚强 4.关系正常 5.适应环境 6.人格健全

7.心理发展符合年龄特征

从中可以看出心理上的健康对于我们有至关重要的作用。

我国第三次精神卫生会议上公布的数据显示:每百人上中有一人患严重的精神疾病,平均每天有600人死于自杀;17岁以下的人中,每7人就有1人受到心理问题和精神障碍的困扰,心理疾病的负担占疾病总负担的四分之一。

心理问题几乎每个人都有。而作为监狱警察这一特殊职业的人群,他们的心理健康问题则显得更为严重。

20世纪80年代末,在监狱对罪犯的改造活动中,罪犯心理矫治悄然兴起。进入20世纪90年代,罪犯心理矫治在国内很多监狱蓬蓬勃勃地开展起来。到2006年为止,全国已有93%的监狱成立了心 理矫治机构。这对提高罪犯改造质量具有重要作用。然而,却很少有人关注监狱警察的心理健康问题,而警察的心理健康更直接关系到罪犯的心理健康、人格发展和改过自新。

据我国资料显示,目前正常人群心理障碍的比例在20%左右。对某省10个监狱6000多名监狱警察的调查发现,有51.23%的警察存在心理问题,其中 32.18%的警察属于轻度心理障碍,16.56%的警察存在中度心理障碍,2.49%的警察已经构成心理疾病。警察的强迫症状、自卑心态严重,妒忌情绪、焦虑水平也出现偏高,忧郁化等都比一般人群高。可见警察的心理问题状况不容乐观,越来越多的警察遭受着心理困扰,并严重影响他们的职业行为和职业体验。

影响监狱民警健康的因素有很多,比如说工作环境,社会地位,福利待遇,等等,我们今天重点谈谈影响监狱民警健康的主要因素——心理压力。

什么是压力?压力是“生活及工作中任何会让监狱民警感到担心、难过、紧张的事件”。我们从三个方面分别谈谈压力类型及来源,面对压力的态度,以及调适压力的方法。

首先我们来看看压力的来源和不同类型的压力。

人为什么而活?可能有人考虑过这个这问题,也有人根本没有想过,很多人认为,活着就是一种状态嘛,我现在就活着,有什么好想的,有个叫马斯洛的心理学家总结了这样一个表,并提出了他的“需要层次理论”,他认为人之所以活着,是因为人有各种各样的需要想得到满足。最基础的是生理需要,比如空气,水,健康的身体,其次是安全需要(其中包括对人身安全、生活稳定以及免遭痛苦、威胁或疾病等。)、爱和归属感的需要(对友谊、爱情以及隶属关系的需求)、尊重的需要(如:成就、名声、地位和晋升机会等)、自我实现的需要(是指实现个人理想、抱负,发挥个人的能力到最大程度,达到自我实现境界的人)。

人为什么有压力呢?上面这些很多种的需要一旦没有得到满足,便产生了压力,这些压力会让人产生一些消极的心理现象,紧张焦虑心理(比如监狱警察由于担心罪犯脱逃、斗殴等安全事故发生,“心里边随时绷着一根弦”。加之要应付各种连续不断的工作检查评比,应对家庭、生活等困难,监狱警察容易处于紧张、焦虑状态。),麻木厌烦心理(比如监狱警察日复一日、年复一年的带班工作,没有多少变化、没有什么新意,机械、重复、单调的工作和生活,容易使监狱干警产生麻木,厌烦心理,导致对工作、生活提不起兴趣,无价值感、无成就感,责任心、职业意识下降。),委屈失衡心理(比如监狱工作由于生产任务重、安全压力等特殊原因,很少有正常的节假日和休息时间。管理改造罪犯,既要当执法者、管理者,还要当医生、父母,身兼数职,一专多能。但目前监狱警察的收入、待遇还偏低,与过多的奉献、付出不相称,甚至有时还不能全额保障,社会地位也不是较高。另外,工作中的竞争、激励及选拔机制还没有健全和完善。因此,就会产生委屈、不平衡甚至不满心理。),监狱民警的压力来源有哪些?

工作要求高严(监狱作为一个相对封闭的环境,军事化的管理和高戒备的状态使监狱民警长期处在一种谨慎和紧张状态,尤其是长年工作在第一线的监狱民警,他们工作量大,责任重,危险性强。只要罪犯出现脱逃、自杀、自残、斗殴等恶性事件,就要唯他们是问,轻者降级使用,重者离岗待业。)

工作环境封闭(我国绝大多数监狱建在偏远地区,信息封闭,交通条件差,办公设施简陋,工作环境恶劣。监狱民警工作性质的特殊性,决定了其面对的只能是围墙、电网、岗哨和服刑罪犯,而且一年四季只能是在有限的监区范围内工作。有的监狱民警风趣地说:“罪犯被判的是有期徒刑,我们则是被判了无期徒刑。”他们日常活动大多是两点一线:一头是家庭,一头是监狱。日复一日,年复一年,循环往复。)工作对象特殊(监狱工作的特殊性造成的角色模糊,负荷过度是很多民警感到压力和紧张的根源。基层监狱警察对他所负责管理的每一名服刑人员的一切活动都要纳入视线,任何一个细微的疏漏,都有可能造成监管事故。要求要对分管的罪犯必须做到“四知道”和“三大现场不离人,二十四小时不脱管”,因此很多监狱警察都觉得工作压力太大,精神高度紧张,甚至下班后也难以缓解紧绷的神经)

高压力者经常出现的身体症状,长时间的心理压力大、紧张的话,首先会对心理产生一定的影响,比如容易疲劳、感觉沮丧、焦虑、头痛,记忆力下降失眠、抑郁等,时间长了,对生理上产生很大伤害,经常的焦虑可能会产生高血压、心脏病的风险。国外狼与羊的实验,把狼和羊分别关在两个互相看得见相邻的笼子里;定点定时定量优质提供给羊食物;一个月以后……胖羊?瘦羊?解剖发现:烂羊!为什么,焦虑。

心理压力带来的后果,影响身体健康(在长期的因压力而产生的抑郁和焦虑中, 失眠、食欲不振、心动过速、头晕目眩等结伴而来, 成为常见的病症, 影响健康。不能及时解脱, 日积月累, 只能以牺牲健康作为代价。)

破坏人际关系(经常处于紧张的压力之下,会让人的情绪变得暴躁,容易冲动,对他人容易产生敌意,同时也会造成精力不足,不愿与人交谈,从而影响人际关系)产生有害行为(长期处于紧张压力的状态下,会让某些心理素质差的人产生很强的挫败感。此外,身心疲惫时,人就会丧失竞争的勇气和做好事情的信心,从而产生莫名的烦恼和愤怒、抱怨和忧愁,不少人甚至产生过自杀的念头或实施自杀。)为什么要调适心态,好的心态有助于成功,有助于我们保持健康的身心状态,轻装上阵,以良好的心态投入工作上去,更好地做好本职工作。差的心态毁灭自己,长时间的在不健康的心态中,不仅仅对我们的身体造成严重的伤害,还会造成心理上的一系列问题,影响我们的生活、工作和学习,面对压力的态度

接受现实,压力太大的人,常是追求完美的人,他们对自身极为 苛刻,总是不能很好地悦纳自己。那么,从现在开始,转向自我接受。对自己并不完美的外貌、有些瑕 疵的为人处世,以及并非尽善尽美的工作状态,都要努力赞赏。有时应当心安理得地承认自己的本来面目,这样一定会让你感觉轻松很多。

积极心态,禅宗有句名言:“风也没动,帆也没动,是心动。”心理学家说:你眼中的世界是你想看到的世界;你做出的反应,不仅是外部因素的导引,也是内心欲望的驱使。

美国科学家曾做过一个有趣的南瓜试验。为了试一试南瓜的抗压耐受力有多强,科学家在很多同时生长的小南瓜上加砝码,砝码的重量就是小南瓜成长时所能承受的极限。这样,不同的南瓜压不同的砝码,其中一个南瓜压得最多。从一天几克到几十克、几百克、几千克,当这个南瓜成熟的时候,上面已经压了几百斤的重量。最后的实验是把这个南瓜和其他南瓜放在一起,大家试着一刀剖下去,看质地有什么不同。当别的南瓜都随着手起刀落噗噗地打开的时候,这个南瓜却把刀弹开了,把斧子也弹开了,最后这个南瓜是用电锯锯开的:它果肉的强度已经相当于一株成年的树干!

南瓜试验告诉我们,如果我们能够用积极的态度和行动去应对挑战,就能将挑战带来的压力化为耐力和成长的张力。同时也说明,只要我们积极应对,人们的挫折与挑战承受力将会是潜力无限的。

热爱生活,人的神情和态度就像麻疹一样,是有感染力的。那么,让快乐、轻松的朋友把快乐感染给你,在面对压力的时候,你就会感到不那么沉重。当你感到压力太重时,不妨暂时放下手头的工作,利用闲暇散散步,打打球,给自己一个空间,给自己一点时间,做一个“有趣”的人,用一种其他的活动或爱好(如读书、听音乐、烹饪、唱歌等等)来调动内心轻松、快乐的情绪。调适压力的方法,自我肯定,接纳自我,肯定自我,不要紧盯着缺点不放,因为这样反而会放大缺点的影响,建立自信,克服自卑心理,首先要提高自我期望,善于发现自己的 长处,学会自我肯定。

关爱家人,家是心灵的港湾,家是感情的寄托,家是舒解压力的最佳场合,多关注一下身旁的家人,感恩工作,怀着一颗感恩的心去工作,我们必须培养这样的职业心态:今天又这样一个岗位是幸福的,在这个岗位上,我能免费学到许多知识和本领,形成很强的综合能力,积累丰富的经验,这是资本。这不是一句空洞的口号,而是心灵真情的迸发。用感恩的心对待现在工作,就会对企业忠心耿耿,荣辱与共;对工作充满激情,兢兢业业;对同事多份欣赏,少份挑剔。当我们怀着感恩的心去工作,我们就是在享受工作,这样以一种愉悦感恩的心态去工作,我们收获的将是意想不到的惊喜和成就。如果我们每天能带着一颗感恩的心去工作,相信我们将不再是在随压力,而是在享受一种工作时的愉快而积极的心情。心怀感恩,快乐工作,没有什么能阻挡我们发展的步伐,相信企业的明天会更加美好。

管理情绪,疏导不良情绪,寻求必要的帮助,寻找适当的发泄方式,或找人倾诉烦恼,理智情绪疗法ABC理论,人们的压力每每与非理性观念有关,因此,驳斥了非理性观念,建立起理性观念,人们的压力就能得到缓解。

胸怀感恩,你有多久没有静下心来想想远在家乡的父母?他们为了我们含辛茹苦,无怨无悔,我们为他们又做过些什么?对于工作,你是否总在抱怨,总是不满,会疲倦,会迷惘?你是否意识到正是企业给了我们梦想起飞的舞台,使我们成长,成功!懂得感恩父母,才会有不断奋斗的动力;懂得感恩工作,才会以最佳的心态去面对压力和

挑战。人类因为感恩而伟大,世界因为感恩而美丽,感恩是爱的延续,而爱才是一切生命的动力!

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