评价要点.doc生活

第一篇：评价要点.doc生活

习成果评价

1.各组字词展示重点把握情况； 2.学生字词积累卡片评价。

评价要点 学习态度评价

有感情的朗读课文

评价指标：

1.字词积累卡片的数量和质量;2.流利朗读。

第二篇：多彩的生活评价要点

（说明：设计本专题需要评价的学习环节或学习成果）（1）引导阶段①选择在校园中学生游览校园环境，引导学生留心观察校园的各个角落，注意从不同角度观察校园建筑物所评

价

要

点 美感特征的场景、角度进行必要的观赏提示。②引导学生注意建筑物呈现的透视现象本正确地表现校园场景和建筑的透视现象。通过在室外结合校园场景、在室内结合石膏立方生共同研究平行透视、成角透视的规律。③演示并指导学生用厚纸板制作取景框组合手势代替取景框的方法观察校园场景和建筑物，提示选择最佳构图的方法。

最具有美感特征、印象最深、最想表现的场景、建筑物及其角度。学生在对透视规律有了基本认识的基础上，进一步观察校园场景并进行交流和讨论，通过观

第三篇：多彩的儿童生活评价要点

评价要点

1、能够较好地参与小组合作学习。

2、能够理解课文内容，有感情的朗读课文。

3、体会民族小学学生的幸福生活及各民族之间的团结友爱。

第四篇：评价要点

评价要点 本节课我以故事引题，有趣自然的导入了“十二生肖”这个主题。然后通过谈话让学生说自己及身边人的属相，并自己动手贴上黑板。再引导到十二生肖的故事传说，以及十二生肖的排列顺序。过程自然深入。接着播放生动的多媒体画面，给学生视觉、听觉的享受，让学生一下子喜欢上了这首歌。在教学歌曲前通过有节奏的朗读歌词做铺垫，同时解决难点X0 X|节奏，重点提出休止符。这样在学唱歌曲时就容易多了。最后我让学生根据小动物的特点做上相应的动作，孩子们边唱边动，即巩固了歌曲，又让孩子们开心，课堂气氛很活跃。

第五篇：评价要点2

1、学习要素：

⑴万以内的数是怎样读写的⑵能用“四舍五入”法求出两个数的近似数

⑶通过观察和活动认识常用的计算工具和使用方法，感受计

评价要点

2、评价方法：小组合作，教师评价

3、评价指标：

⑴收缴齐全且独立完成；

⑵正确率高；

⑶书写格式规范；