时下高三学生作文的主要病因

第一篇：时下高三学生作文的主要病因

议论文的写作论点、论据、论证三要素缺一不可。其中，论点是统帅，赞同什么，反对什么要旗帜鲜明，不可含糊其辞。论据是支撑，无论是引用理论论据还是引用事实论据，目的都是为论证论点服务，为充实内容服务。

在平时和高考实际写作中，很多同学在处理论点与论据的关系时有一些误区，论据不能证明论点，不能为论点服务。这样的论证过程也是苍白无力的。这样的作文论据就是在“打擦边球”。

误区一：貌合神离

有些作文中的论点和论据是“貌合神离”、“似是而非”、“牵强附会”。

当梵高饮弹自尽之时，他对这个社会充满绝望和悲伤，这个社会对他太不公平，而且无法宽容地对待类似于他的有才之士，才使得悲剧的发生。只有社会宽容人才之时，人才才会为社会创造他们的财富。

误区揭示：梵高的材料乍看能证明“宽容”这个论点，但认真分析这则材料只是貌合神离。它提炼出的观点有：面对困境的心态，艺术上的曲高和寡，好的、有价值的作品、观念不会被人们马上能够接受，要经过岁月的历练。而提炼不出“宽容”这个观点。作者牵强附会，非要以此来论证主题，就犯了材料与观点不相符的毛病了。此类现象在考场作文中颇多，值得警惕。

误区二：语焉不详

事实论据在运用时要注意事件人物、时间、背景和过程的准确性。有的考生由于记忆不准，时常出现语焉不详、张冠李戴的现象。这种“硬伤”一般难逃阅卷者的法眼，成为影响得分的重要因素。

是谁发动了震惊中外的“西安事变”？是张学良，他通过分析当时中国的形势，认识到只有国共合作共同抗日才能把日本人赶出中国，不能依靠外国的力量。当时日本的铁蹄已经侵占了大半个中国，可谓危在旦夕，而国内又发生内战，为日本侵华创造了有利时机。后来历史事实证明了他的分析，经过八年的艰苦抗战，我们终于胜利了。

误区揭示：上面一例，将发动“西安事变”的发动者说成张学良一人，实际上是张学良、杨虎城两人发动的，而且对事件背景的分析也有不妥之处，这些错误会使材料的说服力大打折扣，从而无法达到论证观点的目的。

误区三：简单堆砌

写议论文，就是要摆事实，讲道理。但很多学生，只会摆事实，简单堆砌、罗列。即写成“观点+例子”的模样，不会讲道理，即不能围绕一个论点条分缕析地说理，深入透彻论证。“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到； 明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗； 荷兰画家梵高也曾两袖清风，一文不名，生活上常靠着弟弟接济； 苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿； 居里夫人刚满十岁

就外出打工……。可见贫困也是一笔财富。误区揭示：这个例子是议论文写作中论据使用失误的典型，这种运用方法一般是“材料+结果”的形式，它缺少的恰恰是能使文章“深刻”“说理透彻”的重要一环——剖析。在上面文段，作者举出了司马光、范仲淹、高尔基和居里夫人等名人的素材，然后直接给出结果“可见贫困也是一笔财富”。至于他们究竟是怎样把贫困转化为一笔财富的，这种转化的过程，表现出人物怎样的精神等都没有深入剖析。

那应该怎样做，作文论据才“不打擦边球”呢？

一、选材——要紧扣论点

选材要弄清材料的实质，紧扣论点。

比如在论证“勤能补拙”这个论点时，有同学选了这样一个例子：

“王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣服划破，终于成为一个有名的书法家。”

仔细想想，王羲之确实“勤”，也取得了成功，但与补拙毫无粘边，因为王羲之并不拙，那么，我们不妨换个例子：

“梅兰芳小时候口吃，为了弥补这一缺陷，他坚持每天早上含沙练唱，最终改掉了口吃的毛病，成为一位闻名中外的艺术大师。”

梅兰芳天天口含沙粒练习这是“勤”，有口吃的毛病这是“拙”，经过刻苦努力最终改掉了毛病，取得了事业的成功，这是补了“拙”的例子，紧扣了论点。

所谓最恰当的论据，就是真实典型，确凿可靠，能充分有力地证明论点，使论点具有无可辩驳的说服力量的论据。一句话，就是最能符合论点需要、为论点服务的论据。

二、述料——要有侧重点

同一材料可以提炼不同的论点，同样也可论证不同的观点，所以我们在述料时应根据不同的论点有所侧重。

例如，达芬奇画蛋的故事，如果要用它论证“基础重要”，我们就要从达芬奇的角度去述料，谈他认识到基础的重要，如何苦练画蛋基本功，以及画蛋与他后来成才的关系； 如果要用它论证教师的引导作用，我们就要从达芬奇老师的角度去述料，谈他如何引导，如何教学有方，以及他的引导与达芬奇成才的关系。

再如《邹忌讽齐王纳谏》这篇课文可提炼出很多观点，如果我们用这同一则材料来证明两个不同的论点，叙述的侧重点是不可能一样的。

论点：人贵有自知之明

邹忌的妻、妾和客出于私心，异口同声的肯定邹忌比美丽的城北徐公更美，但邹忌没有被假象迷惑。为什么邹忌能透过妻、妾和客的交口称赞的表象发现问题的本质呢？因为他时刻保持着清醒的头脑，有自知之明。

论点：良药未必苦口

齐国贤臣邹忌，用自己与徐公比美这件饶有生活情趣的小事做比喻，劝说齐威王要广泛听取人民意见，使得齐威王十分愉快地接受了他的意见。邹忌开给齐王的这付药实在并不“苦口”，但不是同样起到了良好的治疗效果吗？

三、析材——要有逻辑性

我们在用论据论证观点时，必须对材料进行分析，从材料中找出切入点，把事例与论点内在的逻辑关系揭示出来，使材料与观点粘在一起，使之高度统一。切不可简单罗列、堆砌材料，“材料+结果”。

前文那则“自古才子出寒门”的论据后我们可以再加一些论述，如下：

古人云“自古才子出寒门。”司马光出身贫寒……居里夫人刚满十岁就外出打工，还供姐姐读书……这都是幼时曾贫困而后来成为才子的非常之人。

寒门是他们植根的土壤，也就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育不断地成熟，塑造自我，完善自我，最终成为参天大树，开出灿烂之花。由此看来，穷并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的信心和斗志。穷则思变，就要奋发图强，越是贫困越激励人奋发上进，这何尝又不是一笔财富呢？

修改后的文字就把他们究竟是怎样把贫困转化为一笔精神财富的这种过程，表现出来了，而且人物的精神面貌也进行了深入剖析。

如何使论据的分析有逻辑性呢？一，可以因果分析，就是分析现实生活中存在的某种现象的产生的原因和可能带来的结果。透过现象，挖掘隐藏背后的本质。二，可以假设分析，先假设一种情况，然后据此推出结果，从而阐明观点，使中心论点得到充分阐述。三，可以辨证分析，就是先肯定问题，然后用“但是”一转，论述与之对应的另一重要方面，使论据分析得更加严密全面。四，也可以就事说理。如果就事说事，不能拨开云雾，透视本真的容颜，或者浅尝辄止，不具体，不深刻。而就事说理，针对事件或人物；抓住要害，深入分析，借以揭示有着普遍意义的事理。

第二篇：高三作文专题学生

应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的，下面给大家分享一些关于高三作文专题学生范文，希望对大家有所帮助。

高三作文专题学生1

禁锢已久的已逝的和我憧憬着的闪着光的日子不知从哪里涌出来，让我既熟悉又陌生，既欣喜又不知所措。

早晨起床，对爸爸妈妈感慨一句：“这么着，我就要高考了。”他们都笑了。三年一瞬，曾经认为漫长的高考路已到尽头，我记得怀揣着分班成绩踏入教室时的踌躇满志;我记得第一节化学课校长坐在讲台上我们的小心翼翼;我记得发了高烧数学老师允许我睡一节课我的心满意足;我记得无数个夜晚我的挑灯夜读;我记得无数个清晨我的闻鸡起舞??现在回想，这一切或成功或失败的努力，或欣喜或忧伤的经历，于不经意间早已一寸一寸地为我铺平前方道路，承载着我最初的梦想让我坚强地前行了。

而今，我在路上奔跑着，我看到了不远处的那扇门，虽然我仍只是望着它遐想，但我知道，那是与未来，与更广阔天地的连接点。门口，有自由的风气，有大师的思想，有无所畏惧的新的征程。我渴望着在一片更广阔的领空翱翔，然后在我所最钟爱的一片绿荫中停歇;我渴望着在更辽阔的海洋遨游，然后在某处深潜下去，去和其他鱼儿嬉游争食，去和海底的珊瑚问好。门后，是又一块如此适合我的梦想的起飞之地。而现在，我已正在不远处眺望着它，过不多久，我就要一踮脚够到它了。

门与路，真是天生一对如此玄妙的组合。路上挥洒汗水，门后收获惊喜;路上风雨兼程，门后自有既定的目的之地，作为对执着的人最好的回报。路给了我明确的方向，门给了我拼搏的动力。而即将走完一程路、推开一扇门的我，无疑是个最满足的人了。

我的路上有温暖同行，我收到了妈妈关切的电话，我也看到从不参加什么祭拜的父亲在普陀双手合十给我许愿时弯下的宽阔脊背。那些时刻，我便握紧拳头，更奋然而前行。

我的门需要我自己推开。有一刻我终将试练我的锋芒，在另一个圣洁的地方，仰望头顶灿烂的星空，我将依然微笑着面对一切，亦会如伟人一般在真理的大海边玩耍。

但我知道，我依然不能停止奔跑，因为大学之门后，自有另一条充满挑战的路，那里有我未来的阴晴雨雪，路的尽头，一定会在梦的渡口闪光。

高三作文专题学生2

那是一条长长的、泥泞不堪的马路。

八年前的今天，这条路是用泥土和碎石铺就的，凹凸不平，一个个小水坑布满了整条路。每天早上，我躲在被窝中被妈妈叫醒时，心里就特别烦躁。不是想赖床，而是一想到要走门口的那条路就心烦。妈妈常在这时唠叨：“小孩子家家的就是不懂事，我们小的时候，门口哪有这样好的大路，还不是一条田埂，一走三滑的!”

农村的孩子上学一般都是步行，除非家庭条件比较好的，能给孩子买辆自行车。在当时，一辆普普通通的自行车对我们来说简直是奢求，况且那时还太小，人还没车高呢，哪会骑啊!不过步行有时也有步行的快乐。

当然，这种快乐也只是在天晴时才有。小伙伴们一起走在门前那条路上，拣些小石子，大小模样差不多的，挑五个，在路边玩“抓子”游戏，可以玩很长时间，直到远远听到学校的预备铃响了，才慌慌张张往学校的方向猛跑。可一到下雨天，就太痛苦了，这土路一旦被雨浇过，泥巴变得又软又粘，死死缠住你行走的脚作文。我们通常要穿一种长筒的胶靴，鞋又大，泥又深，通常几个小伙伴互相扶着走，才能走利索点。

三年前，这条路被翻修了，拓宽了。水泥马路，走起来特别舒服。路变了，人们的生活条件也改善了，心也变得开朗了。我们也长大了不少，父母也会给路远的孩子买辆自行车骑着。自行车不再是几年前的稀罕物了，就连“捷安特”这样的名牌车也有不少舍得花钱的家长买来送给孩子。小伙伴们还是一起上学，一起放学，不过，不再玩“抓子”的游戏了，一来我们已经长大了，不能再玩这种“幼稚”的游戏了，二来马路那么平整，哪还有石子拣啊!

今年开春，门前的路根据合肥大发展和建设新农村的需要，被拓宽成八车道的大马路，路上还浇了沥青，更宽阔，更气派了!

门前的路，从妈妈那个时代的小田埂，到我见过的石子路，再到后来的水泥路，八车道的沥青路，这样的变化，其实不正是我们新中国六十年来风风雨雨一路走来的缩影吗?门前的路越修越宽，我们的祖国也越来越强大!

高三作文专题学生3

有时门是路的终点，在你出去时你要再回家，这就是你的路终点;而有时出去时，门就是你得起点，让你从这里出发。

生活中门和路是我们经常随意可见的，路就是我们大家走的就是路。门，每一个家庭都有门，当然门也是不一样的，有门是铁的，有的是木的，有的是就是铝的，门有各式各样的。路也是各式各样的。有的人喜欢走上坡路，有的人喜欢走下坡路，还有然就喜欢走平路;有的人喜欢有木头门，有的人就喜欢用铁门，还有的人喜欢用铝门。当然每个人的爱好不同当然，选择的路和选择的门都会不一样的。

我们的路是由你自己来选择的，你起点的门是怎样的，那么你想成功是更加精彩，你终点的门就要做的，而要靠你自己的手去做更好。这样你的终点门才会更好。

正所谓人做事就要脚踏实地的去好好的做，这就像我们在路上时，要一个脚印一个脚印的踏踏实实地走，这样回去时好找到路;不要像走在暴风雪里面，走完一个接着脚印接着就被暴风雪给盖就没了，这样再回去时你就迷茫了，这也就像我们在学习时。

所以，我们盖门时要一点一点的好好去搭门。要认认真真的去干，不要三心二意，当然这也少不了我们的知识和力量、智力和勇气。所以我们每次学习就要脚踏实地的去学习。不要想《学弈》那边短文里面的第二个的学子，有人就问虽然一块学，但是不如第一个人的棋艺好呢?那是因为第二个小孩上课时不专心致志，不好好听讲，所以就会会学得不好，就比第一个人差。如果他好好听讲就可能会比第一个人还要学得好。

当然盖门就像一次考试，如果路是学习的话，那么门就是检验你学习的墙垒，所以我们要好好的走路，脚踏实地的走路，这样好嘴一个属于自己的黄金“门”。

门与路就是一个简简单单、普普通通的一个东西;如果要研究起来就会十分的神秘、深密的哦!

高三作文专题学生4

长征，是二万五千里的代名词，写进斯诺的《西行漫记》;长征，是血与火的浇铸，血浴逶迤五岭，火融泸定桥畔;长征，写满雪山草地，雪化尽开颜，草枯只等闲;长征，写在马背鞋底，纵马当狂草，迈步行行诗。再读长征，我感受到了长征精神，那是一种不畏艰难、勇往直前的精神，那是一种团结协作、顾全大局的精神，那也是一种至高的革命乐观主义精神。

再读长征，学习红军不畏艰难、勇往直前的精神。在红军飞夺泸定桥时，大渡河水流湍急、惊涛拍岸。两岸之间只有几根铁索，根根铁索寒气逼人。面对铁索下汹涌的江水，面对敌人的枪林弹雨，红军战士没有畏惧，前仆后继，最终取得了成功。我们也要在学习上发扬这种精神。遇到“拦路虎”，不要退缩，不要放弃，要虚心向老师、同学请教，直到自己弄明白为止。那是，你才会懂“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的战胜困难后的喜悦心情。困难本身并不可怕，可怕的是没有战胜困难、勇往直前的决心!

再读长征，学习红军团结协作、顾全大局的精神。如果没有团结协作的思想，红军根本不可能配合作战，在一次次战争中取得胜利;如果没有顾全大局的精神，战士们根本不可能在被敌人逮捕后，宁死也不肯向敌人投降，不泄漏党的秘密。我们要学会与同学合作、互帮互学、互相提高、取长补短、携手共进、发扬集体主义精神，我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。我们也要学会顾全大局，不能因小失大，要以大局为重。

再读长征，学习革命乐观主义精神。在漫长艰苦的长征途中，尽管环境和物质条件极其恶劣，尽管敌人在围追堵截，尽管饥饿和疾病随时光临，但战士们依然开朗的去面对，对前方充满希望。我们也要这样，笑对人生、笑对困难，对未来充满希望，哪怕只有“星星之火”的希望，我们也要坚信自己，走好未来的每一步路。

中国工农红军长征的伟大胜利，是人类历史上的奇迹。在整整两年中，历经曲折，战胜了重重艰难险阻，保存和锻炼了革命的基干力量，将中国革命的大本营转移到了西北，为开展抗日战争和发展中国革命事业创造了条件。这，是一段伟大的历史!

再读长征，感悟长征精神;再读长征，铭记长征精神;再读长征，学习长征精神!

让我们再读长征吧!

高三作文专题学生5

沐浴在和平的阳光和雨露中，我们很少去回忆及思索那个离我们似乎很遥远的战争年代，而就是在那个战乱横生，尸横遍野的年代里，中国共产党诞生了。经过了十几年的壮大，中国共产党引起了国民党的高度戒备。20世纪30年代，乌云笼罩着中华大地。中华民族到了最危险的时刻。蒋介石在“攘外必先安内”的改策下，先后发动五次对共产党的围剿。在这样的背景下，红军进行的举世闻名的两万五千里长征。

“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。在长征的漫漫长路上，不仅有敌人的枪林弹雨，还有雪山峭壁，沼泽密布的草地，还有疲倦，疾病，饥饿……但英勇无畏的红军们，却度过了这看似没有可能完成的劫难;走过了这二万五千里的艰辛历程;战胜了阴险狡猾的敌人还有恶劣的自然环境。这说明着什么?这说明肉体上的痛苦并不能战胜他们不屈的精神!而就是在这永不放弃，视困难如草芥的精神!带领着红军在之后的困难中再次咬紧牙关，直对困难，最终打败了国民党政权，使中华大地真正实现了人民当家做主，开创了中国的新世纪。

长征，在我眼中，并不止于是一个简简单单的历史事件，实际上，它是一座无与伦比的精神丰碑!再进一步地说，长征，是一种精神。生活在和平年代的我们，甚至不会想到，几十年前，那些吞糠咽菜，吃着草根，衣衫褴褛的革命前辈们，是如何翻山越岭，战胜天险，战胜敌人的。这些即使是供给充足，全副武装的军队也无法轻易做到的事，恰恰被这缺衣少食，面有菜色的几万之众做到了。之所以如此，就是因为用共产主义思想抚育出来的全体红军战士有着对革命理想的不倦追求，对革命事业的无比忠诚和革命必胜的坚定信念。

有的人也许会说，长征是很久之前的事情了，现在在提起来已经过时了。无疑，他犯了很大的思想上的错误。在改革开放的今天，长征精神更具有普遍意义和实践价值，它将激励我们踏上新的征途，开创社会主义现代化建设的新局面。

长征，并不止于昨天。

高三作文专题学生范文

第三篇：高三作文专题800字学生

一名真正的作家需要的是叙述的意识，用细节建立某种存在的技巧，还有如何表达，表达是一种真正的才能。下面给大家分享一些关于高三作文专题800字学生，希望对大家有所帮助。

高三作文专题800字1

美丽的家乡

我的家乡是一个小山村，他虽然没有城市的那般繁华、热闹。然而四季轮回，她自始至终都保持着自己所拥有的魅力与风采。说实在的，2003年我的家乡遭遇百年不遇的地震袭击之后，家乡便以日新月 异的变化改变了面貌，从此我的家乡变得更加美丽了。

“一年之计在于春。”春天是播撒希望的季节，种子带着期望与恒心扎根与土。明媚的春光驱走了寒冷，小草从黑土地里探出了小脑袋向四周张望，禁锢了一冬的小河冲破了坚冰，“哗哗”地流向远方，它用歌声唤醒了沉睡的万物，一瞬间，万物都睁开了惺忪的睡眼。

就在这时候，悠闲了一冬的农民伯伯又开始忙碌了，田地里到处是他们忙碌的身影，拖拉机发出的“隆隆”声与人们的欢笑声掺杂在一起，就仿佛是一首希望之曲，奏响了人们心中的那份五谷丰登的期 望，顿然让人们心旷神怡。

家乡的春天永远都是一幅忙碌的画，它春意盎然的景色永远让人流连往返。

烈日当空，夏日的家乡到处是绿油油的一片，走到小山上，那漫山遍野的小花被烈日晒得低下了头，极目远眺，麦子宛如一块硕大的绿毯，紧紧地包裹着村庄，几个孩子顽皮地抓蜻蜓，当他们获得“战 利品”时，发出一声声欢笑。

夕阳西下，落日的余晖映红了整个村庄，那远处的河畔里不时传来一阵蛙鸣。夜幕降临，远处草丛中有星星点点的亮光，那正是萤火虫在打着灯笼做游戏呢!夜空里稀稀疏疏的几颗星星在顽皮地眨着眼 睛，皎洁的月光瞬间把大地照得惨白。轻风拂过，整个村庄万籁俱寂。

雁过无痕，岁月无痕，时光又把我们带到了丰收的季节—秋天。

当魔术师—秋天走过田野，大地瞬间被他变成了金黄色，那累累的果实散发出诱人的香味，让人馋涎欲滴，山坡上泛着星星点点的红，那正是沙棘树的小果果。

当站在山顶上极目远眺，农民伯伯辛苦的在地里收田，每个人的脸上都浮起了笑花，不时的从地里传来一阵欢声笑语。忽然，天上飞过成群结队的大雁，田地里一堆堆的麦垛犹如金字塔一般，是农民伯 伯用汗水堆砌而成。真是“一份耕耘一分收获呀!”

秋天魔术师也要与我们告别了，他骑着魔术扫帚飞向远方，答应与我们来年相会。我们即将迎来洁白无瑕的冬姑娘。

下雪了，大雪纷飞，既像天女撒花，又像数不清的白蝴蝶在空中飞舞，还像柳絮漫天卷来，大有铺天盖地之势。凛冽的寒风更是肆无忌惮，风一个劲地吹，吹得雪花像散落的鹅毛，瞬间，房屋、树木都 成了银装素裹，整个村庄也变成了粉妆玉砌的世界。

家乡的景色是美丽的，独一无二的。

高三作文专题800字2

冬 夜

说起冬夜，人们立刻就会感觉冷飕飕、黑黝黝、空荡荡。它没有春夜的芳华、夏夜的火热、秋夜的凉爽。可我依然喜欢冬夜。当最后一片树叶落尽，大树彰显出刚毅、坚强和骨感;当田野里庄稼全都收进粮仓，大地空旷而辽远;当腊梅傲雪绽放散发阵阵芳香时，谁能说冬夜不美呢。

冬夜，冷。凛冽的北风一次次席卷而来，使劲摇摆树枝，大声吹着胡哨、挥手扬起沙尘。鸟儿早已钻进窝里，房檐上不见了野猫的足迹，看家狗也安卧在稻草堆里假寐。商店早早关起大门，大街上偶有行人，也是匆匆而过。白天热闹拥挤的街道此时变得空旷寂寥了。

冬夜，静。5点多黑幕拉开，人们躲在自己温暖的小天地里。孩子们写作业，女人们收拾家务，男人们抽上一支烟，做自己喜欢做的事或者默思。等孩子写好作业，一家人轻轻交谈、下棋、逗乐。声音落时，四周更静了。忙碌一天的家人在此时应该是最悠闲、最放松的时候。

冬夜，美。晴朗的夜晚，月亮不怕冷，依然圆缺有序，张弛有度。安静而本分地例行职责。无论是踏着月色游走或者伫立院中，都会有月儿不离不弃，相伴左右。遇雪的夜晚，在人们的酣梦中，雪，悄悄地把美带到这个世界。雪花围着街灯打转。我曾抱着两岁的儿子站在街灯下望雪花纷飞。儿子用手指着大团的雪花，笑得呱呱叫。雪花轻轻地落在屋顶，瓦砾洁白。座座房屋如粉饰的宫殿，庄严而肃穆。干枯的树枝少了叶和花的陪伴，正寂寞难耐之际，雪来了，整片森林一下子热闹了，银装素裹，妖娆壮观。

冬夜，暖。“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。近晚天欲雪，能饮一杯无?”小时候，邻居来家里闲聊。爷爷会在堂屋中间地上燃起一堆火，听着木柴噼噼啪啪的声响，看着火焰明明灭灭，心却是暖的。爷爷拿出红薯干或高粱酿制的酒，母亲榨一盘花生豆、切一盘萝卜或炒一盘白菜豆腐，爷爷就和邻居慢慢地喝起来。聊着今年的收成和来年春播的事。后来，父亲买了一堆煤，用煤球机打出很多蜂窝煤。整个冬天我们就围着火炉取暖，还可以在煤火上做饭，烤花生、红薯吃。那缕缕香味犹在唇边;现在，房间里装上空调，我却很少开。虽然没有烟尘，制热也快。但空调送来的不是自然暖，房间里很干燥。而且室内室外温差大，人的自我抵抗力反而减少，容易感冒。

冬夜，长。夏天总感觉一眨眼功夫，天就亮了。而冬天，夜晚变得很长。在漫长的冬夜，没有暖气的房间也是一样的冷。人们怎样打发这漫长而又冷清的时光呢。每个人各有不同的做法，不同的诠释。孩子早早睡觉，男人们相伴喝酒、吃火锅，女人们看着又长又慢的言情剧。

而我最喜欢做的事就是读书，坐在床头随手打开一本书细细品读。读龙应台的《目送》，读席慕容的《经典散文》，看《读者》、《散文选刊》，也看教育教学方面的书。每晚坚持读几篇文章，让自己徜徉在书海，感觉日子过得很踏实。读着，读着，不知不觉间眼睛闪烁着泪珠的晶莹，模糊了视线。不禁傻傻地笑自己，还时常被一些人事和书中故事感动着。也就是在一次次感动中，心灵撞击出星星之火，继而燃烧起来。

有时感觉自己就是书中主人翁，攀登过激情燃烧的青葱岁月，漫过舒缓平坦的轻柔音符，走过情感的巅峰，看过人生一道道风景。渐渐明白世间有百态、风情数万种。

于是，忍不住的，自己也敲击出观赏到的风景，读书后的感想，以及生活的感悟。读书多了，渐渐地，也就学会了思考。思考文章结构的安排，思考词语用法，思考作者构思的巧妙之处，更思考自己该如何表达自己的所思所想。慢慢懂得，一篇好的文章不只是优美词语的累积，更要有生活体验，有真情实感。朴实的语言娓娓道出生活哲理和人生真谛方为上乘文章。于是，心胸豁然开朗，情感也得以升华。

静谧的冬夜，我也会合上书本，放下敲击键盘的手，什么事都不做。静静地享受冬夜被窝的温暖，享受身在方寸之内，魂游千万里的天涯。让心儿触摸天际洁白的云朵，轻抚碧绿的树、艳丽的花。走过漫漫黄沙，听驼铃声响。舞一曲暗香盈袖，画一笔小桥流水……浅吟低唱间，冬夜依然如此美好!

高三作文专题800字3

冬夜听雪 乔国立

冬夜听雪，如同聆听一个遥远而古老的童话。

下雪之前，天变暗了，变黑了。灰白的云拉开了序幕。不一会儿，一片片小雪花慢悠悠地飘了下来，好像是来探路，又好象是送来远方的信。渐渐地，雪花的胆子大了起来，姐妹们多了起来，看不尽数不清，挤挤挨挨，推推搡搡，肩并着肩，手拉着手，像是赶集似的，奔涌而来。不多时就下起了纷纷扬扬的大雪，好像棉花，更似鹅毛。

夜来临了，雪花仍不知疲倦。躺在床上，听雪簌簌地下，我好像置身于一个遥远的大森林里，白雪公主满怀忧伤在风雪中漫步，七个小矮人在林子里跳舞------

童年的雪，下得多，下得大。每一次大雪纷飞时，总能看到母亲的微笑，母亲会对我们说，下雪了，明年就有白馍吃了。下雪与白馍有什么关系，当时根本不懂，只知道下雪是很好玩的。小伙伴们可以在茫茫的田野中奔跑，追逐嬉戏，雪野中，会留下一串串欢乐的脚印。跑累了，回到家中，偎依着火盆，往火灰中扔几粒玉米，啪的一声，蹦出一个玉米花，吹了吹，扔进嘴里，香了半天。后来，父亲又在火灰中扒出一个红薯，剥掉皮，便往嘴里塞，却烧疼了嘴------

雪仍在下着，无拘无束，随心所欲地下着，学肯定掩盖了道路，填平了沟壑，我想起了在县城读中学时，漫天大雪中，我到学校去，二十多里的路上，“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，只有我一人在独自行走。没有脚印引路，甚至没有可供参照的东西，凭感觉行走，不知摔了多少次跤，掉了多少次雪窝，我眼中流着泪，感觉到自己已经体验到了生活的艰难，直到踏入社会，才知道比雪地行走更艰难的事还有很多很多。

小鸟在树上唧唧地叫两声，大概是太冷了，没有地方躲藏。小鸟是不大喜欢雪的，雪一下，便没了食物，稍不小心，还会陷进孩子们的罗网。公鸡喔喔喔地叫了几声，在雪夜里非常悦耳，我能想象得到公鸡拍拍翅膀，抖掉身上的雪后，伸长脖子，傲视风雪的豪壮摸样。祖狄闻鸡起舞，在风雪中也会与雪共舞。《水浒传》中林冲面对人生的失意，大雪中也情不自禁拔出剑来，舞在风雪中。学纯净了万物，想到天地间没有一点杂质，什么世事都纷杂，个人的得失，全都消融在皑皑白雪中。

冬夜听雪，雪落有声，牵动人们微如蛛丝的神经，引起无尽的遐思------

高三作文专题800字4

精彩的运动会

盼呀盼，终于盼到运动会啦!此次运动会是由“奇趣作文”所赞助的，所以叫作“奇趣作文杯”田径运动会。

运动会开始了。我参加了200米。来到检录处，我看见年级其他几个班的各位虎将，心里都有点怕了。这时，伍湘淋走过来鼓励着我：“你一定能进到前四名!”我听了后顿时信心倍增，心想：“无论怎 么样，都得尽力。”

服务的姐姐把我们年级女子200米一组带到了操场上。我的好朋友赵梨雅从看台上走下来，对着我喊道：“向宇馨，加油，我看好你哦!”我向她做了一个OK的手势，然后像其他运动员一样，伸伸手，蹬 蹬腿，跑一跑，跳一跳，做热身。

我来到3号跑道上，体育老师吹了一下口哨，我们六位运动员都做好了起跑姿势。只听 “砰!”一声枪响，我们就像是六匹脱缰的野马一起冲了出去。看台上的同学们都纷纷跑到操场边上给自己班上的 同学呐喊助威，有的甚至跟着运动员一起跑。呀!2号减速了，我趁机冲了上去，可这时，4号加速，超过我了!在最后50米时，我想要加速，超过4号和1号，可腿上完全没有加速的劲儿了。2号又冲了上 来，慢慢地，我落后了，在第四位。我们班旁边的同学大喊：“向宇馨，加油!向宇馨，加油!”同学们的加油声给了我力量，我用尽全力向前冲去，终于超过了2号，和4号并驾齐驱。快要冲线了!旁 边同学们的加油声更是一浪高过一浪，震耳欲聋。我一咬牙，再次拼命猛地向前冲。旁边的4号也不甘示弱，向前迈了一大步，但还是比我少了零点几秒冲过终点。我最终获得了小组第三名。

最能体现团队精神的莫过于接力赛啦!班上共有44名同学参加。我们按“快——慢——快——慢”的顺序排成两队，分别站在跑道的两端。“砰!”枪声一响，各班第一名同学像箭一般射了出去。还好，我班的同学排在第一，并把棒顺利交给第二个同学。第二个同学也以最快的速度跑了出去。呀!十班和九班同时来了一名猛将，我们班恰好是一个弱一点的，一会儿就被超了，还落下了好长一段距离。我们班的同学着急地大喊：“快一点!追上去!”可不管怎么喊都追不上。不一会儿，棒传到我手里了，我使出吃奶的劲，终于超过了十班。接力棒继续在同学手中传递着，我们年级的四个班级在跑 道上的名次也在不停地变化着。到了关键的最后一棒啦!我们班最后一名同学飞奔了过去，九班也不甘示弱，和我们班一起几乎分不出先后。大跨步，冲线!最终，我们班只获得了年级第三名。

虽然这次运动会我们班级获得的名次并不是很好，但是我们在运动会中不仅体验到了运动的快乐，还感受到了同学之间的友谊和团结的力量!

高三作文专题800字5

假期游记

8点40，出发。一路浩浩荡荡，紧赶慢赶，终于在中午12点，与在百色的同学顺利会师。既然来到百色，当然要去百色革命烈士纪念碑，我们在那里，很郑重的献了花圈，并上烟拜祭。为什么是“烟”呢?据说，并且，黄厂长讲了个神奇的故事，凡是外地生意人，到纪念碑来，都要上支烟，回去后便该发的发了，该干嘛的干嘛了…… 所以，爱财的我们，焉能不拜，不上烟?

午饭后，在澄碧湖玩了一会，照了些美美相片，包括几张超正点的革命集体照。就出发了。下午5点，来到茶乡凌云县，我们在“天下第一壶”下停车止步。我发现，凌云县城，还蛮富有的。而且风景很不错，山清水秀，杨柳飘荡。而后，我们去了凌云水源洞。据说，这个洞流出的水，便是珠江的源头。

6点多，出发前往乐业火卖村。火卖村在山里，路崎岖，一路上，我看着车窗外天色渐暗，崇山峻岭藏在夜幕下，已经壮观非常，想象着早上起来，看到的风景不更美?傍晚8点多了，终于到达火卖村里我们要住宿的“古龙山庄”。我们在山庄吃了晚饭后，男同学继续PK酒。女同学则散步去了。火卖村的夜里很冷。8月的天，我居然穿了冬天的外套来御寒。许是在山里的缘故，加上海拔也蛮高，我抬头望去，天上的星星特别的亮，好象离我们很近。村里的些许牛屎味，顺带勾起了我儿时的回忆。晚上10点多，我和班长杨丽杏进“武林外史”这间房打算睡觉。可是，男同学兴致高昂，酒，茶一起PK。搅的我们无法入眠。耳边一直在响着他们的醉酒后的胡言乱语“风声水起，掰不……弯(北部湾)。”

19日凌晨3点，好容易安静了，入睡。凌晨5点，黄振源在楼下大喊：“看日出去咯。”我，卢睿，卢宁，黄央，黄海宁，睡眼朦胧，瞢懵懂懂的也跟着出发了。哪晓得，那向导带的路真可怕啊，那根本就不是路，一路上荆棘不断，天又黑，我也顾不的形象了，手脚并用，连滚带爬的上了山，现在想想真后怕，也许是因为看不见路才无畏，如果是白天，我一定腿软。快6点时，上到山顶。我直喘大气，还想呕吐。但是，一转身看到了云海。心里美翻了。

傍晚8点半，到达坛洛镇，我们都又饿又累。晚上10点多，回到温暖的家。

第四篇：高三作文专题学生

为面包而写作，不久就会窒息我的天才，毁灭我的才华。任何刚劲的东西，任何伟大的东西，都不会从一支唯利是图的笔下产生出来。下面给大家分享一些关于高三作文专题合集学生，希望对大家有所帮助。

高三作文专题合集1

童年的回忆

童年的回忆，如随风飞舞的花瓣，娇嫩、美丽;如繁星闪烁，在记忆的深处发光、发亮;如一个转动的齿轮，承载着我的梦想，指引着我的方向。

还记得那一年的暑假，我和朋友两个人在家里玩。到了吃饭时间，大人们却迟迟没有回来，我们的肚子却饿得咕咕叫。我便摸着饿蔫的肚子对朋友说：“怎么办?没有饭吃了?要不……”说到这儿，我脸 上突然露出诡异的笑容，拉着朋友便跑进厨房说：“咱们自己做饭吃，就做炒鸡蛋吧!”朋友也一时拿不定主意，便随我的意愿点了点头。我高兴的在橱柜里东找西翻，终于找到了鸡蛋和几根小葱，我很 潇洒的把葱扔给朋友说：“你来切葱花，我来打鸡蛋!”

朋友哪里弄过这个呀!手里拿着菜刀在案板上胡乱剁。一瞬间，屋子里葱花到处飞。我也好不到哪里去，说打鸡蛋吧，也只看过妈妈做，只好想着妈妈做的样子摆弄起鸡蛋。只听“咔”的一声，壳裂开 了一个小嘴巴，随即黄澄澄的鸡蛋黄便流了出来。我骄傲的向朋友炫耀，可没想到蛋黄和蛋清全都流到了桌子上和地板上，弄得到处黏糊糊的。我急忙收拾残局挽救了一些鸡蛋。

我们做完了准备工作，便急忙开始倒油准备。望着锅里飞溅的油星，我不禁望而生畏，手伸到锅旁，身子离得好远，朋友呢，早都溜到客厅去了。“唉，这个忘恩负义的家伙!”我不禁咒骂起来，手轻 轻的翻转，鸡蛋便一骨碌全流进了锅，锅里的油顿时“噼哩噼啪”的响成一气，我赶紧离得远远的，小心翼翼的用铲子翻了一下，之后便再也不敢动了。鸡蛋快熟时，我才想起来是不是没放盐?忙抓起 一把盐甩在鸡蛋上，“好啦——”我捧着我的得意之作，骄傲的端到朋友面前，朋友用筷子翻了翻那发焦了的鸡蛋用疑惑的眼神望着我，好像说“这种东西能吃?”可我觉得第一次炒能有这种水平已经 很不错了，就胸有成竹的说：“这是我们第一次炒的菜，不好吃不要钱!”她不禁为我有如此的自信感叹道：“手艺真好，像一个发了霉的荷包蛋!”可把我冷嘲热讽了一番。

终于，她鼓起勇气咬了一口，艰难的咽下去，立刻端起一杯水喝了下去。我好奇的问她怎么样?她只说了三个字：“有点咸!”我不禁失落起来，眼睛也耷拉了下来。她鼓励我说：“谁没个第一次呀!第一次难免会做不好，以后多加油多学习就是了，好了，高兴点!”此时，我的心里顿时涌上一阵温暖，我有点感动。在此以后，我越做越好，越来越多的人夸奖我了。

我觉得我的童年真好!它就像是一篇丰富多彩的故事集，有快乐，有烦恼，也有朋友的关爱。它如梦如歌又如景，它是我生命中的一段美好记忆，让我领悟道理：只要努力，就能成功;它更是我记忆中 的美丽花园，永远绚丽芳香，永远令人回味无穷!

高三作文专题合集2

家乡的小河

我家乡前面是一座大山，一条小河绕着山淙淙地流淌。

春天山上各种各样的花争奇斗艳，姹紫嫣红，有凤仙花、桃花、梨花、樱桃花……树林郁郁葱葱，苍翠欲滴。从远处望去，整座山像个七彩的大绒团。翻过这座山，就可以找到小河的源头。

河水的源头是一潭浅绿色的大水池，水池四周是一圈没有杂色的青苔和蕨草，蕨草的外面是绿茸茸的小草，草里夹着一些天蓝的、紫红的、鹅黄的、雪白的野花群芳吐艳。水池就像一个大花环。池水非 常绿，绿得像是被人染过似的。池水是从高高的山上飞泻而下，好似“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，水流撞击在岩石上弹奏出欢快的乐章，美妙的乐曲在空中飘荡。池水周围的花草树叶上的露 珠，像一串串珍珠，阳光照在上面散发出金灿灿的光芒，与池水里银色的光斑交相辉映。捡一块石头抛至水里，随着“嘭咚”一声巨响，水面长出一朵灿烂的大水花，不一会儿，花朵消失了，水面的波 纹一层一层地荡漾开去，这时，太阳照在水面上，水面折射出五颜六色的光，淡红的、浅绿的、淡蓝的、浅黄的、洁白的……

河水沿着山谷流淌，时而湍急，时而平缓，河水非常清，能见到水底的石头，石头的缝隙间不时有小鱼进进出出，运气不错还可以看到螃蟹。平缓的水面悠闲地游着一群野鸭，一会儿把头埋进水里，一 会儿抬起头“嘎嘎”地叫。天空中常常有三五成群的白鹭飞过，与天上的蓝天白云构成一副精美的风行图画。

小河上有一座雄伟的大桥，长约三十米，横跨在约19米的河面上，桥面可以过汽车，下面没有桥墩，只有下一个拱形的大桥洞，大桥洞的左右两边各有两个小桥洞，平时，河水从大桥洞流过，发大水时，河水可以从四个小桥洞流过。建桥人真聪明!这样，不仅减轻了水的冲击力，使桥不容易被冲毁，而且减轻桥的重量，节省石料。

节假日，很多朋都喜欢到我的家乡来，看层峦叠嶂溪水潺潺的山水美景，听欢声笑语在幽静的山谷中回旋飘荡，呼吸清新纯净的自然气息。

欢迎您到我的家乡来!

高三作文专题合集3

我最喜欢的老师

我们数学老师姓张，我们都喜欢叫他老张，其实他一点也不老。用他的话说，这叫昵称。我最喜欢的老师，就是习惯用各种“兵法”教学的老。

瞧，这不又用上了。

数学课上，老张在讲完几道例题后。迅速在黑板上又出了两道题。我都不用看，就知道这两道题一定又得费掉我十几个脑细胞。老张扫视了一下全班，在全班同学一片“唏嘘”声中，把我叫了起来。我 慢腾腾地站起来，抓抓头发，低着头说：“老师，这题……这题太难了!”老张在前面笑了，大声说：“我知道难，不难也不叫你了。这么说吧，是爷们不?是爷们你就上来，把这题给我解出来!”看 看，激将法!老张这招屡试不爽!看着我终于把两道题解出来，老张又来劲了：“怎么样，我说什么来着!真是个纯爷们!下回叫你，痛快点!”

还有一次，上课了，我跑回教室慢了点，让老张逮住了。他上上下下看了看我说：“蒋钰心啊，听说你在语文课上得奖了?”我心里得意啊!不就是语文老师要求做个关于保护白头叶猴的课件嘛，得了 个优秀课件制作奖。怎么“全校”老师都知道了!我红着脸说：“也不是什么大奖……”“谁说你得了大奖了，主要是你看你吧，在语文上都下了苦功了，我的数学你怎么也得更上心啊!听到了吗? 我今后可看你表现了。数学成绩提不上去，我可不客气!上课去吧!”我赶紧溜了。妈呀，老张还挺能攀比的!他就在这种“攀比”中，让我们全班都重视起数学来，觉得不学好数学，对不起他啊!

老张还善用奖励法。

有一次，老张抱着卷纸进来了。脸色阴沉。我一看那架式，就知道大家又没考好。全班同学都等着他开批。谁知老张没有批，他用不可思议的语气说：“我说，你们是不是上网给人家灌水灌多了啊?一 个个脑子都被灌了?”同学们刚要笑，老张又正色道：“笑，笑，成绩答成这样还笑!这次我就不追究了。主要是看在你们大多数人种的菜都不及时收的份上。这样啊，因为你们对我的农夫生活做出了应 有的贡献，所以，我决定奖励你们!”我们高兴啊，没想到让老张偷偷菜，有这么大便宜!谁知，大家高兴太早了，老张清咳几声说：“我决定，所有同学，把这张卷纸上做错的题重新做10遍!”这也 叫奖励啊!

不过，就因为老张这样，我们都觉得他特别值得信赖。有什么事，都喜欢在QQ上跟他探讨。他也总是不厌其烦的给我们解答。每次下课，哪个老师身后跟一群学生，你都不用猜，准是我们的老张。都追 着他请教问题呢!

用老张的话说：“我这样一位将才，手底下能有孬兵吗?”果然，在他的带领下，所有同学都在数学的大草原上自由驰骋着。

这就是我最喜欢的老师。可以跟我们心连心的老师。

高三作文专题合集4

家乡的小河

大自然充满智慧，把地球打扮得生机盎然，大自然拥有无私的胸怀，给予地球浩瀚的大海，起伏的山峦，茂密的森林，还有那潺潺的流水。我的家乡就有一条流水潺潺的小河，家乡的小河自西 向东静静地流淌着，经历着风霜雨雪，它是宽容的，每一次都微笑着，欢快地欢迎雨的到来;它是坚强的，平静地接受雪带来的寒冷。

小河亦是无私的，每年，春种之钱，家乡的相亲们都抓阄排顺序，用小河的水浇地，为农民献上第一缕希望，小河年年如此，对于小河奉献，我感触很大，我敬佩小河，只因她的无私伟大，我 下定决心向小河学习她的无私，我也希望乡亲也感恩小河的无私，不要再因顺序前后矛盾。家乡的小河啊!你是我在自私困境里的解脱者，给我指明了方向，我感激您，家乡无私奉献的小河。

小河也是我们小伙伴的乐园。春天，小河刚刚融化，岸边的柳树已发芽，小草已钻出了地面，露出了嫩绿的小头，我们几个小伙伴总是结伙去欣赏这小河早带来的几沫春色。夏季被阳光晒得暖 暖的小河，是我们最喜欢玩耍的乐园，有时我们会去捉小鱼，但最多的是去洗我们的小脚丫，在河水里打水仗，用那清澈的河水浇灌我们的友谊之树，其实，在此期间，小河是我们每个人最好的朋友，她尽最打的努力使我们玩得尽兴，我很珍惜小河的友谊，并学着把它传递给他人，小河是我在交友路上的指路灯，照亮了我前进的路。

小河也是我忧伤时，听我倾诉的，给我建议的开导者，心情苦闷时，泛着淡淡的忧伤时我总爱独自在河边走走，因为从小就是完美主义者，所以注定是浪漫主义者，面对枯燥的生活，遇到不开 心的事，总会在心底泛起淡淡的忧伤，我总会选择和小河独处，小河似乎懂我的心思，每次都泛着清波安慰我，对像是“人无完人，对于别人的议论，要有则改之，无则加勉之类的话。”我站在小河旁，黯淡的忧伤一扫而光，小河是我气馁时，鼓励我的知心朋友，是我骄傲时，教导我的恩师，是我成长过程中时刻提醒我的、陪伴我的亲人。

小河是家乡的一分子，她代表着我的家乡，我的亲人，小河的坚强、宽容、无私给我以人格的渲染，灵魂的洗涤，我要向小河学习，把自私，心胸狭窄抛给过去，给今天、明天的朋友更多真诚，更多祝福，更多宽容，更多友谊，让他们也在泛起淡淡忧伤之时，有我在身边安慰。

家乡的小河，我敬佩你，你尽最大的努力体现了自己的价值，你放心，我也会竭尽全力而为的。

高三作文专题合集5

童年的记忆

童年的记忆，友谊的悲欢，将成为我能骄傲的唯一见证，见证我那不可忽视的童年生活。——题记

同学递给我一张精致的同学录，满脸温暖的对我说：“嘿!跃，看我给了你一张最漂亮的呢!”我把头从深深的书堆中抬了起来，对她微笑：“谢谢了!”可惜六年的友谊，到头来只能用一张纸回忆了，我叹了口气，记忆中，那些夏季的香樟，浓郁而令人回味的清香弥漫而来。

我突然回忆起了以前，那时的我们，多么要好，无话不说。我们的友谊，就如涓涓流水，滋润心田;如灵芝，让疼痛顿时消失。我们拥有诗一般的小学生活，梦一般的小学岁月，但最珍贵的是我们拥 有友情。岁月的道路上，我们走过四季，走过风风雨雨，友情令我永不气馁。风，不会吹散我们的笑靥;雨，不会打湿我们天真的面庞。

还记得吗?曾几何时，我们记下承诺：“不论如何，我们都是最好的朋友，永远铭记于心!”偌大的世界里，因为有你，让我不孤单。相识在记忆的童年，充满童真的友情，我们相约在幸福的邂逅里。生命因为有了友谊而变得丰富多彩，梦因为有了友谊而变得美好，天涯海角——因为有了友谊不再遥远。是啊，我们的友谊永远不会过期。

我至今，还会想起你的话：在我们游戏的时候：“你看你，又输给我了!加油啊!”

在你没考好的时候：“又没考好，呜……不过我不会气馁——下次一起加油哦!”

在小学毕业的时候：“我们的友情不会因为时光而消逝，不论身处何地，我们都是好朋友，永远!”

在前几天，QQ上聊天：“我们学校作业多，压力大，要聚是不可能了!改天再说!”

你是不是忘了我们的诺言?曾经，你不管多忙，都会说一些话让我安心，你都忘了吗?我哭了，难受得心里发慌。但想到你的话，我还是止住了哭，于是擦干眼泪，抬头望天，发现夕阳仍挂在天边，洒落点点余晖，闪耀着金色的光芒，也随着梦一般的友情，一点一滴，洒在心头……

后来，你给了我一封E——Mail，跟我说聚会的事你一定会抽空。后来你又安慰了我。我高兴极了，你没忘记诺言!

我不知道樱花能来多久，值不值得去等侯;我不知道流星能划多远，值不值得去追求。但我找到了今生最美的友情，值得我用一生守护。它像一滴水，滴在左手中化成思念，流进右手里化成牵挂。不 因你是谁，只因你是我的朋友。

在追梦中誓守承诺，誓守友情，誓守心愿，誓守梦。

友情，平凡却温暖，似珍珠，串起七彩的童年，天长地久，永不褪色，是我们人生不能残缺的美丽!

第五篇：高三学生

保持理智，打开成功之门

当洛克菲勒以相同的表情给予律师相同的回答时，律师忍不住暴跳如雷不断咒骂，当法庭宣布洛克菲勒胜诉时，或许律师还不清楚是自己失控的情绪让自己败了诉。在危急时刻，在敌人面前，保持清醒的头脑，理智的分析，或许成功属于你。但是，如果你乱了手脚，让仇恨的心理蒙蔽你的理智，那么后果一定是你所不能承受的。理智就是通往成功大门的钥匙，保持理智，打开成功之门。

保持理智，展现的是人格的魅力。

林肯总统素以理智著称，对待政敌也是宽容大度，后来终于引起一议员不满：“他们是你的敌人，你不应该试图和他们交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑地回答说：“当我将他们变成我的朋友们时，我不正在消灭我的敌人吗？”一语中的，在敌人面前，林肯理智地分析，将敌人变成了自己的朋友。保持理智，展现的是他人格的魅力。保持理智，成就的是人生的辉煌。

闹市间，一位气宇轩昂的七尺男儿从一个市井无赖的胯下钻过，难道他没有人格与尊严吗？难道他不恨吗？不是的，他恨，但他清楚的知道，恨并不能带给他什么。此刻，他保持了理智，他想到了自己的鸿鹄大志，他知道自己的价值决不能与无赖等同，他有恨，但他并没有让仇恨蒙蔽心灵，他要变强，终有一天他要让他们臣服韩信的理智，让他的人生灼灼其华。试想，若没有韩信当时的理智，怎会有此时人生的辉煌，又怎么会有后来刘汉的一统？

失去理智，得到的只能是一世的后悔。

还记得马丽惨死事件吗？马丽的丈夫因为她与一男子拉扯，误以为马丽做了对不起他的事。此时他已失去了理智，仇恨的心理蒙蔽了他的双眼，他拿起刀将马丽与那男子一同砍死。事后警方调查才知一切不过是一场误会，是那男子好心将马丽送去了医院，那时的马丽正在与那男子道谢，当马丽的丈夫了解事情真相之后，也只能在监狱里后悔。马丽的丈夫失去了理智，不仅将自己的爱人失去了，也将自己余生的自由失去了。

苏联作家特罗耶波利斯基说过：“人与动物的区别就是人的理智，而仇恨心理往往蒙蔽你的理智。“在任何状况，无论面对什么，都要保持理智，因为那将成为你胜败的关键。

朋友们，让我们保持理智，去打开成功的大门吧。

莫让情绪遮理智

苏联作家说过：“人与动物的区别就是人的理智，而仇恨心理往往蒙蔽你的理智。”其实，仅只仇恨心理吗？仇恨是情绪失控的一种表现，真正要存理智，还需掌控好情绪。

可情绪又如何掌控呢？请看看韩信吧，我们常说忍字头上一把刀，然而真正将此番说法展现的淋漓尽致的莫过于受胯下之辱的韩信，堂堂七尺男儿，当众被人羞辱任谁都不甘心咽下这口气。那得看怎样咽？韩信之所以能成就一番大事业，我们万不可小觑这一忍。若当时韩信竭力还击，胜了，必得身陷囹圄；败了，可赔上身家性命。那气是出了，还会有后来在战场上叱咤风云的韩信吗？

所以，莫让情绪遮理智。

不只古人如此令人更显其大智。曾在文革时期被贬为钳工的邓小平，在经历了由副总理到钳工巨大落差中理智胜了情绪。他真正做到了“行到水穷处，坐看云起时”。被搁至、批斗的三年里，他以76岁的身体坚持工作，种菜喂鸡。中国风云际会皆汇入老人眼底。可他依然波澜不惊。内心无比坚定，谋划着党的出路，国家的未来。若是同其他被批斗的人一样，咒骂，阻挠，愤恨，不满。我想他也不会在这三年中，心中理想更加清晰与坚定，谋划出改革升放的远景。

所以，莫让情绪遮理智。

被卷为大清第一词人的纳兰性德是让情绪控其一生的人。以至英年早逝，徒留叹息。悲伤的情绪似乎从未远离他。从表妹入宫，青梅竹马的姻缘倾刻斩断。他便郁郁寡欢；第一任妻子难产而死，又加深了他的愧疚难安，厌恶父亲私相授受却又不得一展抱负；面对好友被贬，欲救却又无能为力，纳兰彻底陷入了抑郁的泥淖。32岁，才华横溢的他离开了人世。徒留那一曲“聒碎乡心梦不成”的无奈。所以，莫让情绪遮理智。

即使在自古逢秋悲寂寥的气氛下，我们也应“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”把悲观失望化为慷慨激昂，莫让情绪遮理智。在生活和学习中，展现青年应有的风采和气度。珍惜光阴，把握机遇，锻炼自己，为着美好的未来而努力。

学会理智

洛克菲勒以相同的表情，相同的回答面对律师二十几封信的质问。最终，暴跳如雷的律师因情绪失控而让自己乱了章法，造成败诉。这是因为仇恨心理蒙蔽了律师的理智，所以学会理智吧！

理智是钥匙，开启通向阳光大道的门；理智是星星之火，点燃熄灭的灯；理智是明灯，照亮坎坷崎岖的道路。

学会理智让勾践中灭吴。

也许曾经走过的路让他悔恨不已也许送国之耻在他被俘的那一刻铭记在心，也许过去的潇洒早已被吴王收去，也许怨恨早已在内心萌生。但是，他没有轻率而轻易地出手，面对耻辱，他选择理智解决。经过他长期苦心经营，终于让历史见证了他成功的那一刻。“有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。若心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”是他理智决择后留下的光辉史迹，学会理智，让勾践洗刷耻辱。

学会理智让爱迪生为人类进程照亮一条光明大道。

耳边不断回响着旁人的阻拦；看到的永远是人们不屑的目光；听到的也是人们不曾间断的嘲讽„„对于这一切，仇恨心里也许早已重复过无数次，但他并没有因此放弃手中的实验，他理智面对实验次次的失败。汗水、眼泪、耻辱摧使他不断在科学这条危满艰辛坎坷的道路上前进着，奋斗着„„经过无数次实验材料的更换替代，终于，手中的那盏灯奇迹般亮了。理智取代了爱迪生对嘲讽，讥笑的烦恨，终于使他成为世人皆知的“发明天王”爱迪生。

学会理智让刘翔气度非凡。

国人的期盼让他倍感责任重大，随着一声枪响，伴着观众热情的欢呼声，他起跑了，谁也没有料到，正当他调整姿态，加速快冲时，对手的手臂却打在他胸前，致使其身体失调，只能拿到铜牌，到奥委会决定，取消对手奖项，刘翔升至第二。刘翔并没有因别人的举动而怨恨，更没有想要报复，而是理智地与对手拥抱言和。这不仅让我们看到刘翔的气度更让我们看到其理智。

理智在左，品性在右，走在生命的两旁，随时洒种，随时开花„„

选择理智，成就辉煌

历史的长河，淘不尽的英雄；岁月的长沙，吹不老的倾城容颜，历史上有多少仁人智士选择理智，对酒当歌，抒写人生的辉煌！

赞——理智向成功

战后，失败的哭声仿佛还萦绕在耳际，他一身奴隶装，站在自己心爱的城池下，如今早已断壁残垣，他的一双眼里噙满了泪水，是就此放弃，是重整齐鼓？吴王真的能使自己败下去吗？深深的沉思后，他用理智告诉自己他要重整齐鼓。

卧薪尝胆，装疯卖傻，暗操军队„„有心人，天不负，三千越甲可吞吴，仇恨的心里没有使他蒙上自己的理智与势气，他选择了理智为自己开辟另一条道路！那天，他归来了，归来之后，是挥军而下的神勇，是青史留名的豪情！

越王勾践选择了理智，走向成功！

叹——理智向义

深夜，烛之武在房内不安的踱步，郑王在自己青年时抹杀了对自己的认可与信任，如今却在自己垂暮之年对自己说：“郑国需要你！”他的仇恨蔓延全身，他好恨，恨他让自己青年失去雄心壮志。烛光依旧，他最终选择了去解救郑国，选择了理智。他夜缒而出，艰难地迈向秦营，这是多么艰难而伟大的一步，这一步就迈向虎视眈眈的虎狼之窝，迈向了前途的生死难料，迈向了有去无回的危险！但他却说：“国将不存，何以家为？”他用理智诠释出自己的深明大义！今夜的月光啊，照耀一位老人蹒跚的脚步，坚定而沉移！

烛之武选择了理智，通向大义！

咏——理智向才

索月寄孤舟，只影随水流，家国破，一盏淡酒，酒淡怎的晚风急？国破，家破，物是人非，易安寻寻觅觅自己的幸福，到头来却被压得凄凄惨惨戚戚，双溪的扁担载起青春的年华，却载不动满腔的愁苦，然而你最终却舍掉手中易逝的黄花，拭去了一份愁恨，选择了理智！

于是，你在雁宇来时，勤修《玉漱词》，在梧桐冷雨之夜，撰写《金石录》，在这黑暗如长夜的社会里，你用理智把自己的才情绽放的淋漓尽致！

李清照选择了理智，通向了美丽！

黯淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣，让我们以古人为镜来勉力自己，选择理智，走向辉煌！