第一篇：七上语文复习练习
七上基础知识练习
一、给加点字注音： 1.一瞬间（）3.目眩（）4.啜泣（）．．．5.收敛（）7.宽恕（）8.卑微（）．．．9.忍俊不禁（）10.鹤唳（）11.洗濯（）．．．12.姊妹（）13.金窖（）14.泯灭（）．．．15.hïng dýng lǜ jiǔ17.jù tǐ þr wýi11.líng落12.一丝不gǒu暄嚣（）摇摇在望（）暗然（）18.líng lïng tÿ tîu19.duō zÿ duō cǎi13.断xù14.bâng溅 15.zhù立 决别（）苦心孤旨（）随声附和（）20.bù kþ mï miâ21.huí wâi wú qiïng16.língdÿng17.盘qiú卧龙
22.dã shÿ zhÿ huàn23.wú yōu wú lǜ18.zhuì连19.juã强 20.diàn污
五、古诗文默写 24.xÿn kuàng shãn yí25.yÿn qíng yuán quý21.yuàn恨 22.pá窃23.zǔ咒
1、《观沧海》中写曹操博大胸襟的句子是： 26.jǔ shì wú shuüng24.lǔlù终生25.jÿ寒 ___________，__________；__________，27.xÿn tîng rú gý28.xiǎn xiàng diã shýng26.可望不可jí27.贪lán28.duî落 _________。29.duō chïu shàn gǎn30.tiün züi rãn huî29.rǎnrǎn30.苦áo31.chú形
2、《次北固山下》中颈联是： 31.tū rú qí lái32.yì guï tá xiüng32.丰shuî33.沉diàndiàn____________，_____________。
15.厄．运（）16.猝．然（）17.论．语（）19.反省．（）21.酝酿．．（）22.黄晕．（）23.发髻．（）24.芊芊．．（）25.黛．色（）26.主宰．（）27.磅礴．．（）28.肥硕．（）29.匍匐．．（）30.澹澹．．
（）31.春华．秋实（）32.丁丁．．（）35.寥．阔（）36.枯涸．（）37.清冽．（）38.梦寐．（）40.竦．峙（）42.骸．骨（）44.峰峦．（）45.一霎．间（）46.喑哑．．（）47.静谧．（）48.螽．斯（）52.鸟喙．（）55.蜃．楼（）57.禅．院（）59.连亘．（）60.高垣．（）62.倏．忽（）64.粼粼．．（）65.匿．笑（）67.敧．斜（）68.滑稽．（）69.陛．下（）70.赏赐．（）71.御聘．．（）74.女娲．（）75.莽莽榛榛．．（）76.孪．生（）78.痒酥酥．．（）79.踉踉跄跄．．．．（）80.边塞．（）81.跛．子（）82.螣．蛇（）88.褒．扬（）89.宛．转（）90.谐．音（）91.应和．（）92.脑髓．（）93.贮蓄．．（）94.胆怯．（）95.教诲．（）96.莅．临（）97.崇．拜（）98.模．型（）99.吹嘘．（）100.炫．
耀（）
二、根据拼音写汉字：
1.chÿ想2.隐mì3.níng成4.yîu惑5.xuün腾6.训jiâ7.sǒng立8.yū回9.纳hǎn10.小心yìyì
34.繁xián急管 35.tÿ透36.xÿ戏 37.风yùn38.闲shì39.bǐng告 40.行qǐ41.归shǔ42.diã生 43.心kuàng神yí44.得失之huàn45.执zhuï46.biün策47.shâng名 48.报chïu49.shý望 51.hý责 50.rïulìn52.ào恼53.沉zuì54.问心无kuì55.朗ruì56.liáo亮 57.hōng托58.dǒusǒu59.水zǎo60.xiüng嵌61.qÿ息62.水mî画 63.停bï64.chãng清65.yōu谷 66.奇huàn67.qián行68.guǒ藏 69.葱lïng70.预zhào71.轻yíng72.yún称73.崩tü74.míng漫 75.rǎo乱76.哀míng77.shîu猎 78.xuünxiüo79.kù爱80.cuàn夺 81.犹yù82.xÿsū83.jiã掠 84.更胜一chïu85.海yù87.áng首 86.开táng破肚88.chàng谈89.憔cuì90.风zhýng91.吐lþi92.螃xiâ93.juã别 94.嫌wù95.笑bǐng96.可bǐ97.nûâ杀 98.惊huáng99.宽shù100.huǎng然大悟
三、读拼音写成语 1.xÿn jÿng rîu tiào2.shîu gǔ lín xún3.tïu yūn mù xuàn4.xiǎo xÿn yì yì5.yÿ sÿ bù gǒu6.rþn jùn bù jÿn7.xiün lù qiïng jiüng8.fýng wãi diã zhân9.pán qiú wî lïng10.yí rán zì dã11.làng zǐ huí tïu12.hǎi tiün xiüng wþn13.lù lù zhōng shýng14.juã chù fãng shýng33.huî yì fþi qiǎn34.cù rán cháng shì35.wân xÿn wú kuì36.hū pãng yǐn bàn37.huü zhÿ zhüo zhǎn38.fán huü nân yâ39.jÿng shãn dǒu sǒu40.chūn huá qiū shí41.xián qíng yì zhì42.qiün qiün xì cǎo43.qÿng fýi màn wǔ44.chūn huü qiū yuâ45.hǎi kū shí làn46.rì zhuǎn xÿng yí48.biàn huà wú cháng49.huǎng rán dà wù50.kǔ xÿn gū yì51.gâ dã qí suǒ53.hài rãn tÿng wãn54.suí shýng fù hâ56.shãn tōng guǎng dà57.liàng liàng qiàng qiàng58.ruî rîu qiáng shí59.gâng shâng yÿ chïu61.küi táng pî dù63.jÿn jÿn yǒu wâi68.áng shǒu tǐng lì70.yÿ yâ gū zhōu72.yáo yáo zài wàng
四、找出下边词语的错别字并改正。隐密（）暄腾（）训戒（）鳞峋（）头昏目眩（）辍泣（）蜂围碟阵（）迸渐（）可望不可及（）海天相闻（）碌碌终身（）点辍（）凡弦急管（）多资多彩（）险象叠生（）阴晴园缺（）获益非浅（）促然长逝（）问心无亏（）懊脑（）花支招展（）纤纤细草（）轻飞漫舞（）再接再励（）闲妻良母（）骑乐无穷（）默默无蚊（）随心所浴（）鸡不可失（）饮以为荣（）我型我塑（）口蜜腹健（）迫不急待（）脍灸人口（）变化无常（）资态万千（）夜色沧茫（）更胜一俦（）惊慌失措（）
抒发作者淡淡乡愁的句子
是？。
3、《
钱塘湖春行》诗中对仗的两联是：。。
4、写出《天净沙•秋思》中表示主题的句子：
_________，______________。
5、《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：________________，____________________。
6、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面
借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：（也是与“取长补短”意思相近的句子）
_________________，_____________________。
7、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“_______，_________”来表示；
8、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：______________，__________，_______。
9、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：________________，____________?
10、广州亚运会即将召开，羊城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；“________________，__________？”
第二篇：七上综合性学习复习练习及答案
七上期末综合性学习练习
班级姓名学号
练习一：综合性学习（共9分）
“上海世博会”将于2010年5月1日在中国上海隆重开幕。世博会是与奥林匹克运动会齐名的全球顶级盛事。此次世博会将历时184天，预计有200多个国家和国际组织参展。届时，全球前来参观世博会的观众将达到7000万人次。为了让同学们了解上海世博会，学校学生会准备举办“走进世博会”校园宣传周活动。作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。
1．在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍世博会。请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。（4分）
【材料】
从早期的蒸汽机、火车、无线电，到现代的计算机、航天器、基因技术，以及在建筑史上具有划时代意义的水晶宫、埃菲尔铁塔等，这些标志着人类文明发展的新成果，都是借助世博会这个平台向公众展示和传播的。1893年芝加哥世博会被说成是“改变了美国”的一届世博会，美国从此走上了世界经济强国之路。日本先后5次主办世博会，世博会成为日本经济快速发展的助推器。据专家预计，上海世博会将对中国调整产业结构、发展高新技术产生直接作用，成为中国经济发展的新引擎。
主要信息一：主要信息二：
2．在宣传周里，学生会宣传部长准备在校园宣传栏内写一条宣传语。他根据下面的材料写出了宣传语的前一句，请你续写后一句。（2分）
要求：与前一句语意相关、句式一致、字数相等。
【材料】
上海世博会期间，中国将在世博园区展演具有民族特色的地方戏曲，同时展出500多种国家级的非物质文化遗产；其他参展国也将在世博园区组织具有本国民族特色的主题演出和民间艺术展示活动。世博园区将成为世界各民族文化百花竞放的舞台。全球不同种族、不同肤色、不同信仰的人们将欢聚在一起，在文化交流中增进友谊。
宣传语：展示不同民族文化
3．学生会准备在宣传周出一期以宣传上海世博会为内容的校刊。校刊编辑请你根据下面的材料，在“三言两语话世博”专栏里写出你对上海世博会主题的理解。（不超过25个字）(3分）
【材料】
上海世博会的许多展馆设计都体现了“城市，让生活更美好”这个主题。例如，中国“主题馆”的屋面铺设了3万平方米的太阳能板，这些太阳能板年发电量可达250万度，每年减少二氧化碳排放量约2500吨。“瑞士馆”是一个用幕帷覆盖的开放空间，这种幕帷是用大豆纤维制成的，在展出结束后可被天然降解，不污染环境。“阿联酋馆”采用“沙丘”造型，展厅中有花床、树木、溪涧，令人仿佛臵身于沙漠中的绿洲。
“城市，让生活更美好”的意思是：
练习二：综合性学习。（共8分）
2009年12月7日至18日，来自192个国家的代表在丹麦首都哥本哈根举行世界气候大会，目的是针对气候变化签订新的全球性协议。
为此，校学生会决定围绕哥本哈根世界气候大会的内容，在学校开展宣传活动。作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。
1.你将在宣传活动的动员大会上，简要地介绍有关气候变化方面的知识。请从下面的材料中提取三条主要信息，作为你介绍的重点。（3分）
【材料】
过去，全球气候是随着自然的变化而改变的，然而现在气候变化的主要原因是人为因素。人类使用煤炭、石油和天然气等化石燃料产生大量的二氧化碳。二氧化碳的排放，加重了地球大气层中自然碳的比重，吸收了越来越多的太阳光，导致全球变暖。全球气候变暖会引起海平面上升，冰川融化加速，沙化严重，风暴潮增加，自然灾害加重。一些极端气候事件的发生频率增加，造成的损害在不断加重。这些都将危及人类的生存。
主要信息一：（20个字以内）主要信息二：（15个字以内）主要信息三：（15个字以内）
2.在这次世界气候大会上，发达国家和发展中国家解决气候变化的主张分歧严重。请你在学校宣传栏中概括出分歧的主要方面。（3分）
【材料】
由于发达国家和发展中国家在关键问题上存在严重分歧，哥本哈根会议形成一个具有法律约束力的国际气候协议的希望非常渺茫。
在减排目标这一谈判焦点问题上,发达国家和发展中国家分歧严重。发展中国家要求发达国家2020年应当在1990年的水平上至少再减排40%。可是发达国家极力减轻甚至推卸自身的减排责任。
中方首席谈判代表表示，气候问题是发达国家近两百年工业化过程中，不加节制排放造成的后果，发达国家应负有主要责任，所以必须给予资金赔偿。发展中国家希望每年都能拿到数千亿美元的补偿，以帮助它们适应气候变化，但发达国家每年提供的援助资金远远不足。
确实，煤炭等化石燃料是最廉价的能源。要减少温室气体排放，就必须避免燃烧化石燃料。因此，开发洁净能源技术也是减少温室效应的办法之一。发展中国家希望能获得再生能源设施及技术。而发达国家只是口头承诺技术援助，却难以兑现。
发达国家和发展中国家解决气候变化问题的主张，在如下方面发生分歧：、、。（每空四个字）
3.板报组成员收集了下面的材料，请你将材料的标题补写完整。（2分）
要求：与前一句语意相关、句式一致、字数相等。
欧美降碳目标惹非议
中国国务院总理温家宝11月25日宣布：到2020年，中国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%-45%。国际舆论对中国在哥本哈根气候变化大会前夕宣布的碳减排目标纷纷表示赞赏。联合国气候变化框架公约秘书处发言人约翰〃海伊所表示：“无论会议的结果如何，中国坚定的减排承诺将有助于哥本哈根气候变化大会达成一项协议，是非常鼓舞士气的。”世界自然基金会全球气候项目负责人吉姆〃卡斯滕森也表示，中国宣布的2020年二氧化碳减排目标无论如何是个极受欢迎的消息。而美国宣布的减排17%、欧盟提出的最高减排30%的目标与发展中国家对发达国家的要求相距甚远，代表七十七国集团发言的苏丹代表干脆直接将欧盟的提案斥为“微不足道”，指责欧盟方面在会谈中“没有展现诚意”。
三、综合性学习（共9分）
西南旱区的灾情牵动着每一个人的心，为了让同学们对灾区情况有更深入的了解，初三
（2）班准备召开一次主题班会，请你做好以下几项工作。
7.第一小组的同学准备用下面的材料，让同学们对此次“百年不遇”的旱灾有更为深刻的认识，请你根据材料内容，帮助他们在横线上补写本次旱灾的特点，作为他们发言的要点。（每处横线上5个字）（2分）
【材料】
自去年9月起截至今年的4月8日，持续的干旱导致云南、贵州、广西、重庆、四川5省区市耕地受旱面积1.01亿亩，占全国的84%，农作物受旱7907万亩，待播耕地缺水缺墒2197万亩，有2088万人、1368万头大牲畜因旱饮水困难，直接经济损失236.6亿元。此次旱灾、、经济损失大，实属百年不遇。
8.请你帮助第二小组的同学，从下面的材料中提取三条主要信息，让同学们认识到西南旱情持续的原因有哪些？（3分）
【材料】
西南旱情持续，让人看着揪心。
客观地讲，今年特大旱灾，与气候异常有直接关系。据气象专家称，导致西南干旱的原因，是高原热力因素加厄尔尼诺现象发作的结果。但毋庸讳言，我们自身也有不可推卸的责任。
长期以来，追求GDP的政绩观在一些地方根深蒂固，一些地方政府嘴上讲保护生态环境是惠及子孙万代的头等大事，但实际干的却是以牺牲环境为代价“断子孙后路”的蠢事：一些地方招商引资急功近利，不顾环境危害制定“土政策”允许上污染企业，为环境违法企业“保驾护航”，形成“老板赚钱、群众受害、政府买单”的恶性循环链。再看我们的防灾减灾形势，也不容乐观。这次西南旱灾肆虐，尤其暴露了我国水利工程的隐忧。据报道，我国的农田水利工程多数修建于上世纪五六十年代，设施老化、功能衰退。我国现有的18.3亿亩耕地中，尚有9.59亿亩是没有灌溉条件的“望天田”，已建成的8.67亿亩灌溉耕地，灌溉水利用率也只有46%。
主要信息一：①
主要信息二：②
主要信息三：③
9.第三小组的同学要向大家介绍灾情发生后，国家采取的应急措施。请你根据下面的材料，把他们的发言题目补充完整。（2分）
要求：与前一句语意相关、句式一致、字数相等。
中央财政拨巨款
【材料】
中央财政已安排特大抗旱经费1.55亿元，近日再次安排综合抗旱资金8亿元，提前拨付农村饮水安全和病险水库除险加固等建设资金64亿元。目前，西南旱区已新建抗旱应急调水工程4307处，“五小”水利工程7万处，铺设输水管线2万多公里，新打抗旱水源井1.8万眼。据统计，西南旱区已利用水库供水解决344万人饮水，通过输水管线实施应急调水解决210万人饮水，通过打井、兴建小塘坝、小水窖等小工程开采地下水解决94万人的饮水问题。这次大旱既暴露了西南地区抗旱基础设施薄弱的问题,也凸显了水利基础设施建设在西南地区的重要性。因此，只有加大投入,长期进行水利建设,才能更好地保民生。
10.在班会最后，第四小组的同学要宣读一份倡议书，向社会各界发起号召，帮助受灾农户渡过难关。下面是倡议书的结尾部分，请你仿照划线句子续写两句，使之构成排比句，使这份倡议书更具号召力。（2分）
朋友们，请伸出我们的援助之手吧！你的一颗爱心就可能救助一位处于风雨之中的旱区灾民；。
参考答案：
练习一
1．答案示例：① 世博会是展示传播人类文明发展新成果的平台。
② 世博会可以起到推动主办国经济发展的作用。
[精析]
提取信息为的是“介绍世博会”，即世博会是什么。材料中第一句“这些标志着„„”是一个总结句，点出世博会的作用。
这些标志着人类文明发展的新成果，都是借助世博会这个平台向公众展示和传播的。后面接连说了主办世博会的三个国家受益的事情。重要信息即：
芝加哥世博会„„美国从此走上了世界经济强国之路。
„„世博会成为日本经济快速发展的助推器。
„„上海世博会将„„成为中国经济发展的新引擎。
2．答案示例：增进各国人民友谊
[精析]
注意提取重要信息。第一句话就是“展示不同民族文化”，可知信息在后两句中。世博园区将成为世界各民族文化百花竞放的舞台。全球不同种族、不同肤色、不同信仰的人们将欢聚在一起，在文化交流中增进友谊。
展示„„文化，增进„„友谊。
3．答案示例：与自然和谐相处的城市可以让生活更美好。（或：注重环境保护的城市可以让生活更美好）
[精析]
根据题意，答案应是“例如„„”所包含的内容，它具体解释了什么是“美好”。所以本题考察的是概括能力。
共有三个例子： 中国“主题馆”的屋面铺设了3万平方米的太阳能板，这些太阳能板年发电量可达250万度，每年减少二氧化碳排放量约2500吨。——减少污染
“瑞士馆”是一个用幕帷覆盖的开放空间，这种幕帷是用大豆纤维制成的，在展出结束后可被天然降解，不污染环境。——不污染环境
“阿联酋馆”采用“沙丘”造型，展厅中有花床、树木、溪涧，令人仿佛置身于沙漠中的绿洲。——布景贴近自然
练习二
1． 答案要点：
①现在气候变化的主要原因是人为因素。
②二氧化碳排放导致全球变暖。
③全球气候变暖危及人类的生存。（或：全球气候变暖的负面影响。）
评分标准：本小题3分。每个要点1分。第三个要点不能只答“自然灾害加重”，必须是从“气候变化”的角度提取信息。
2． 答案要点：
①减排目标 ②资金赔偿（援助资金）③技术援助
评分标准：本小题3分。每个要点1分。
3．答案示例：中国减排承诺受欢迎（中国减排目标受赞赏）
评分标准：本小题2分。“内容”、“对偶”各占1分。“对偶”个别字眼与上联重复亦可，但内容必须正确。
练习三：
三、综合性学习（共9分）
1.答案示例：
①持续时间长②影响区域广
(共2分。每个要点1分)
2.答案示例：
主要信息一：高原热力因素加厄尔尼诺现象发作的结果。
主要信息二：地方政府以牺牲环境为代价追求GDP的政绩。（地方政府为了追求政绩，允许上污染企业，为环境违法企业“保驾护航”。）
主要信息三：水利工程设施老化，功能衰退。
(共3分。每个要点1分)
3.答案示例：水利工程(建设)保民生
(共2分。语意相关1分，句式一致、字数相等1分)
四、综合性学习（共8分）
1.共2分
参考答案：北京市实行错峰上下班
评分标准：北京市（本市）1分，错峰（错时）上下班1分。
2.共2分
参考答案：②⑤
3.共4分
参考答案：（正方理由）上班时道路交通流量均匀分布，避免造成阻塞；上班人可选择适合上班方式，心情轻松不担心迟到；出行方式更环保。
（反方理由）打乱城市及家庭已有的运行节奏；可能导致公务办理不便。
评分标准：正方理由答出2点，反方理由答出2点，意思对即可。
第三篇：2012高考语文总复习：专题七 字音 精品练习(人教版))
2012高考语文总复习：专题七 字音 精品练习（人教版）
一、多音字
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．埋藏/埋怨 脉络分明/时代脉搏 身体佝偻/伛偻提携 ．．．．．．B.哨卡/卡壳 赴汤蹈火/浩浩汤汤 肩扛手提/力能扛鼎 ．．．．．．C.靓妆/靓女 考中解元/浑身解数 亟待改革/亟来问讯 ．．．．．．D.围剿/剿袭 善贾多财/余勇可贾 隽语箴言/相貌隽秀 ．．．．．．【解析】 选C。A项，mái/mán，mài，lóu/lǚ。B项，qiǎ，tānɡ/shānɡ，kánɡ/ɡānɡ。C项，jìnɡ/liànɡ，jiè/xiè，jí/qì。D项，jiǎo/chāo，ɡǔ，juàn/jùn。
2．下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）A．间(jiàn)
间距
间断
间不容发
挑拨离间 ．．．．．B.模(mó)模型
模范
模棱两可
血肉模糊 ．．．．．C.载(zài)装载
登载
怨声载道
载歌载舞 ．．．．．D.嚼(jiáo)咀嚼
倒嚼
味同嚼蜡
咬文嚼字 ．．．．．【解析】 选B。A项，“间距”“间不容发”的“间”应读“jiān”。C项，“登载”的“载”应读“zǎi”。D项，“咀嚼”的“嚼”应读“jué”；“倒嚼”的“嚼”应读“jiào”。
二、形声字
3．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．畏葸(xǐ)渲染(xuàn)食物链(liàn)矫揉造作(jiāo)．．．．B.狙击(zǔ)
倩影(qiàn)条形码(mǎ)
振聋发聩(kuì)．．．．C.沮丧(jǔ)
涎水(xián)蹑着脚(niè)引吭高歌(hánɡ)．．．．D.体恤(xù)桎梏(ɡù)
杀手锏(jiǎn)
罄竹难书(xìnɡ)．．．．【解析】 选C。这是一组形声字。A项，“矫”应读“jiǎo”。B项，“狙”应读“jū”。D项，“罄”应读“qìnɡ”。
4．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．装帧(zhēn)拯救(chénɡ)挟制(xié)缫丝(sāo)．．．．B.拎起(līn)
渣滓(zǐ)
祛除(qù)谄媚(chǎn)．．．．C.愆伏(qiān)
沙砾(lì)忌讳(huì)龌龊(wò)．．．．D.眨眼(zhǎ)
滂沱(pānɡ)
诡谲(jué)浸渍(zé)．．．．【解析】 选C。这是一组形声字。加点的十六个字的声旁都已不能正确表音，其中有两个字的读音与声旁稍接近些，例如：“拎起”的“拎”，其声旁是后鼻音，这里却成了前鼻音；“龌龊”的“龌”，其声旁读“wū”，这里却成了“wò”。A项，“拯”应读“zhěnɡ”。B项，“祛”应读“qū”。D项，“渍”应读“zì”。
三、形似字
5．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．哺育(pǔ)
花圃(pǔ)．．
面面相觑(qù)唏嘘不已(xū)．．B.档案(dànɡ)
阻挡(dǎnɡ)．．
歼灭(qiān)
迁徙(qiān)．．C.猥亵(xiè)广袤无垠(mào)．．
纾难(shū)别出机杼(zhù)．．D.倘若(tǎnɡ)
纰缪(bǐ)．．
砒霜(pī)
惝恍迷离(tǎnɡ)．．【解析】 选C。这是一组形近字。A项，“哺”应读“bǔ”。B项，“歼”应读“jiān”。D项，“纰”应读“pī”。
6．下列词语中加点的字，读音没有错误的一组是（）A．嗔怪(chēn)缜密(zhěn)殉难(xùn)徇私舞弊(xún)．．．．B.荣誉(yù)誊写(yù)痉挛(luán)孪生(luán)．．．．C.冬蛰(zhé)蜇人(zhē)
春天(chūn)
舂米(chūn)．．．．D.梦魇(yǎn)
笑靥(yè)赝品(yīnɡ)
义愤填膺(yīnɡ)．．．．【解析】 选A。这是一组形近字。B项，“誊写”的“誊”与“荣誉”的“誉”极像，一定要分清楚，它读“ténɡ”，不读“yù”。C项，“舂米”的“舂”读“chōnɡ”，不读“chūn”。D项，“赝品”的“赝”读“yàn”，不读“yīnɡ”。
四、同音字
7．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）A．瑰丽 皈依 龟甲 大家闺秀 岿然不动 ．．．．．B.管辖 狡黠 ．．C.蓦然 阡陌 ．．挟持 自顾不暇 狭路相逢 ．．．模样 秣马厉兵 脉脉含情 ．．．D.诚挚 耸峙 雉鸡 独树一帜 炙手可热 ．．．．．【解析】 选D。A项，“岿然不动”的“岿”读“kuī”，其余读“ɡuī”。B项，“挟持”的“挟”读“xié”，其余读“xiá”。C项，“模样”的“模”读“mú”，其余读“mò”。D项，都读“zhì”。
8．下列各组词语中加点的字，读音完全相同的一组是（）A．胸脯 铺垫 苗圃 嗷嗷待哺 匍匐前进 ．．．．．B.吞噬 仕宦 对峙 恃才傲物 ．．．．C.涅槃 蹒跚 蟠桃 一爿小店 ．．．．D.地壳 讥诮 诀窍 愀然不悦 ．．．．
舐犊情深 ．
心广体胖 ．
翘首以待 ．【解析】 选C。C项，都读“pán”。A项，读音依次为pú/pū/pǔ/bǔ/pú。B项，“峙”读“zhì”，其余读“shì”。D项，“愀”读“qiǎo”，“翘”读“qiáo”，其余读“qiào”。
五、方言字和习惯误读字
9．下列词语中的加点字，读音全都正确的一项是（）A．骷髅(kū)
青睐(lài)愤懑(mèn)泉水淙淙(zōnɡ)．．．．B.谬论(miù)澎湃(pài)滂沱(pánɡ)
一丘之貉(hé)．．．．C.抨击(pēnɡ)
挑剔(tī)
矜持(jīn)
亟来问讯(jí)．．．．D.起讫(qì)潜伏(qián)冗长(rǒnɡ)
有恃无恐(shì)．．．．【解析】 选D。A项，“泉水淙淙”的“淙”读“cónɡ”，“淙”是个不规则形声字，如果读半边就易读成“zōnɡ”。B项，“滂沱”的“滂”读“pānɡ”，“滂”与“旁”在读音上只是声调不同。C项，“亟来问讯”的“亟”读“qì”，“亟”是个多音字，只有当“屡次”讲时读“qì”，其它情况均读“jí”。
第四篇：七上标点符号复习
标点符号复习(七上)
一、顿号、逗号、分号
1、顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间（分句之间不能用顿号）。但并列性的谓语，补语之间不用顿号，只用逗号。
如：这个今年的省今年的水利建设，任务重 □ 工程难 □ 规模大 □
2、带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。
如：这里的山啊 □ 水啊 □ 树啊 □ 草啊 □ 都是我从小就熟悉的。
3、并列词语中已使用连词“和、或、及、与 ” 等，就不能再用顿号。
如：我国科学 □ 文化 □ 卫生 □ 教育和 □ 新闻出版业有了很大的发展。（一般情况下并列词语的最后两项使用连词而不用顿号）、相邻的数字表示约数，不用顿号
如、他已经走了有三四里的路了。
注意：要区别于表示两种并列的情况。如：国内要求学生在一、二年级时都选修一门外语。5、表并列性的引号、书名号之间不用顿号，一定要用就只能用逗号。
如：近期我观看了许多出色的电影，如《英雄》《无间道》《美丽人生》等。
这是课堂里响起了“向孔繁森学习”“向孔繁森致敬”的口号。、并列词语注意分类，小的用顿号，大的用逗号；分句间小的用逗号，大的用分号，甚至句号。
如：原子弹 □ 氢弹爆炸 □ 人类卫星的发射 □ 回收 □ 标志着我国科技达到了新的水平。
一个漂亮的姑娘，个儿要高 □ 又不能太高 □ 脸要白 □ 又不能太白 □ 要白里透红 □ 又不能太红 □
我国图书馆年经费仅一二万元，除去工资 □ 办公费用 □ 购书费可见还有多少 □、分号一般是用在复句内部的并列分句之间；但如果分句之间没有逗号，不可以直接使用分号。
如：语言 □ 人们用来抒情达意 □ 文字 □ 记语记事 □
天才出于勤分 □ 知识在于积累。
二、问号：、有的句子虽然有疑问词，但只充当整个句子的一个部分（通常是主语或宾语），句子不用问号。
如：他什么时候走 □ 坐哪趟车 □ 我都打听清楚了 □
我不知道这究竟是怎么一回事 □ 2、选择问句中无论有多少个选择项，都只能在句末选择一个问号，其他各句之间均用逗号。
如：你是坐飞机来呢 □ 还是做汽车来呢 □ 还是坐船来呢 □ 请尽快给我一个答复。【注意】要区别于：告诉我你是坐汽车来呢 □ 还是坐飞机来 □、如果连续几个问句不是表示选择关系，而是各自发问，那么有多少问，就要用多少个问号。
如：这个问题该由谁来解决呢 □ 该怎么解决呢 □、倒装句中，问号放在句末。
如：“这究竟是怎么一回事呢 □ 同志们 □ ”厂长问。
三、引号、引文独立成句，意思完整，句末点号放在引号里面，且引号前用冒号。
如：我联想到了唐朝贾岛的诗句 □ 只在此山中，云深不知 处 □、引文不完整，或引文虽然完整，但只作为整句话的一部分，句末点号放在后引号的外面，且前面不用冒号。
如：写文章要做到 □平字见奇 □ 常字见险 □ 陈字见新 □ 朴字见色 □、只把别人的话的大意说出，不是直接引述，不用引号。
如：她跑过来告述我说 □ 会议改在了下午四点钟召开。
四、冒号、用在总括的话后面，表示后面的要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。
如：北京紫禁城有四座城门 □ 午门 □ 神武门 □ 东华门 □ 西华门。、用在提示的词（如说、想、证明、宣布、指出、决定、透露、发现、反映、例如、如下等）的后面，引出具体内容。
如：记者在调查中发现 □近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了。
【注意】这些表提示性的词的后面，也可以直接使用逗号引出下文。
大量事实证明，爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。3、用在总括性的句子前，表示总结上文。（前面常常是几种并列的情况）
如：证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人 □ 穿黄马甲的人则是管理和服务人员 □ 这是全世界都统一的。、冒号的提示作用要发挥到句子的末尾，不能只管到句中。如果只管其中的一部分，就只用逗号、破折号或不用。
如：本市文坛的三位女杰王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。、“×× 说 ” 的形式放在句首，用冒号；放在句中，用逗号；放在句末，用句号。
如：鲁迅先生连忙掉转话头，亲切地问：“你真个姓唐吗？”
“真个姓唐，”我说。
“哦，哦，”他看定我，似乎十分高兴，“我也姓过一回唐的。” 6、冒号不能和表示提示性的词同时使用。
如：这位老“巴尔干”同意本报记者的看法：即协议虽签，维和部队开始 “ 维和 ”，但科索沃的危机并没用消除。（冒号应改为逗号）参考答案：
顿号、逗号、分号 1。2，，3、、、6、，、。，。、。，。，问号
1。，？。？？
4，？
；“。”
“，，”。
3，引号冒号
1:、、、：，：
第五篇：七上历史复习材料
1、“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者
不足多”。
（1）“治世不一道，便国不法古”出自战国时期什么人之口？意思是什么？
商鞅：治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利不必效法古代。（2）这一理论属于哪家学派？代表哪个阶级？他在哪国实现了这一理论？
法家
地主阶级
秦国（3）材料表明商鞅的什么思想？
根据时代变化，时代需要进行改革，变法的思想。（4）根据这一思想，商鞅采取了什么行动？包括哪些具体措施 进行了变法行动。
承认土地私有，有准许自由买卖。奖励耕战。建立县制。
（5）表明了商鞅的什么态度？结果如何？ 敢于提出自己的观点，同旧势力进行斗争的坚决态度。结果得到秦孝公的支持而进行了变法。（6）谈谈变法的作用是什么？
通过变法，秦国废除了奴隶制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国成为战国后期最强大的国家，为秦统一中国奠定了基础。（7）你能分析一下商鞅变法成功的原因吗？
顺应了历史发展的潮流，“治世不一道，便国不法古”的指导思想和变法措施符合秦国国情以及地主阶级的要求；变法的过程中执行得非常坚决（说话算数，威信很高；秦孝公的信任、重用。
（8）对我们有什么启示? 改革是推动社会进步的动力，只有改革，国家才能富强；我们要象商鞅那样，顺应历史潮流，勇于改革，勇于创新。
（9）通过学习商鞅变法，结合当今改革开放，说一说，一场改革或变法要想取得成功，需具备哪些条件？
改革要符合人民群众的利益，“得民心者得天下”；改革要顺应社会发展潮流，紧跟时代发展；改革要有良好的环境
2、“斧斤以时入山林，林木不可胜用也”
（1）此话是谁说的？他是什么时期哪一学派的人物所说？他是谁的弟子？
孟子
战国
儒家
孔子（2）他怎样看待当时的诸侯混战？
他看到其战争的残酷，提出“春秋无义战”笼统反对一切战争。（3）他提出了怎样治国方略？
“民贵君轻”要求统治者轻徭薄赋，实行“仁政”，要持续利用自然资源。（4）这段话是什么意思？
按时进山伐树，森林资源才能持续利用。
（5）有人说他是中国“可持续发展战略的最早倡导者”，你同意这种看法吗？请说明你的理由。
同意。因为他主张不要过分捕捞，按时进山伐树，森林资源才能持续利用。这和今天提出的“可持续发展”战略是一致的。（6）这一观点有什么现实意义？
今天，在进行社会主义现代化建设时，我们仍应遵循这一原则。只有这样，才能保证资源合理利用，可再生资源不断再生，否则就会破坏环境，使资源枯竭，最终给我们的建设造成破坏。因此，这一观点不仅正确，而且对我们今天建设社会主义小康社会有重要的借鉴意义。
3、现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”（1）郭沫若所说的是什么事件？
“焚书坑儒”
（2）这件事是秦始皇接受了谁的建议？ 他这样做的目的是什么？只有哪些书不烧？
李斯。
为了加强思想控制。只有医药、卜筮和种树的书不烧。（3）我们应该怎样评价这件事？
为了统一人们的思想，加强思想控制，巩固统一而采取的措施，对巩固国家的统一有一定的作用，但手段是极其野蛮、粗暴的，禁锢了思想，摧残了文化。
4、“秦王扫六合，虎视何雄哉！飞剑决浮云，诸侯尽西来。”（1）秦王是指谁？他扫六合后自称什么？
赢政、秦始皇。
（2）“秦王扫六合”是在什么时间灭掉哪六诸侯国？
公元前230年到公元前221年陆续灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。（3）什么战役后，东方六国无法抗拒秦的进攻？ 公元前206年秦赵之间的（长平之战）。（4）秦扫六合后，建立了一个什么样的国家？
中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。（5）秦的统一，对今天我国的统一大业的实现 有何启示？
统一是中华民族的主流，符合两岸人民的心愿。我们要坚定不移在贯彻“和平统一，一国两制”的方针，但也不承诺放弃武力；我们要坚决反对“台独”积极推进两岸交往，争取早日实现祖国统一的统一大业。
5、材料一：不到长城非好汉。
————毛泽东
材料二：秦代修筑长城开始于公元前214年，由大将蒙恬主持。整个工程是在原来赵、秦、燕旧长城基础上修缮增筑而成。据估计，当时全国有2000万人口，秦始皇征调青壮年男子三十万，……每年征调服役的不下三百万，占全国人口的15%。当时全国青壮年男子仅有三四百万。
（1）材料一说明了长城在中华民族历史中有什么地位？ 长城是中华民族的象征，在中华民族历史中具有重要的地位。（2）材料二说明了什么问题？ 秦朝当时的徭役非常繁重
（3）后人对于秦始皇的评价有着不同的说法。有人说秦始皇功大于过，有人说秦始皇过大于功。你同意哪种说法？为什么？
说秦始皇是千古一帝，是因为：①他统一六国，结束战乱。②他制定一套封建专制的中央集权制度。推行郡县制，影响深远。③他统一了文字、货币、度量衡，有利经济文化发展和国家统一。④北御匈奴，修建长城；（修建灵渠，开发南疆）。说他是个暴君，是因为：①他下令“焚书坑儒”，钳制了思想，摧残了文化。②他修建阿房宫和长城等，给人民带来繁重的劳役负担；③统治时期，赋税沉重，刑罚严酷。
6、其一：“壮士悲歌出塞频，中原萧瑟半无人。”汉武帝时连年对匈奴用兵，也给西汉带来了经济萧条，国库空虚的困扰。
——宋·王安石《汉武帝诗》
其二：“剑戟归田尽，牛羊绕塞多。”汉元帝时，昭君出塞和亲。将士解甲归田。边塞出现农牧业兴旺发展的和平景象。
——唐·张仲素《王昭君》
（1）汉匈之间的战与和分别给两族人民带来了什么影响? 请联系材料回答。
战争给匈奴带来巨大的人员伤亡和财产损失，民族也出现分裂，部分人西迁。同时，也给汉朝带来经济萧条，国库空虚，人民生活困顿的局面，西汉国势也逐渐衰退。和带来了边塞兴旺发展的和平景象。
（2）昭君何时嫁给哪个匈奴单于? 西汉（汉元帝）时嫁给匈奴单于：呼韩邪。
（3）昭君出塞体现了当时西汉与少数民族匈奴族的什么政策? 和亲政策（4）昭君出塞有何历史意义? 促进了汉匈两族的友好相处和文化交流
（5）从王昭君身上,你学到了什么? 以国家利益为重,个人利益服从国家利益,为民族大团结和繁荣作奉献.（6）你认为怎样才能处理好民族关系? 处理好民族之间的关系，应该和为贵。民族之间友好相处，互通有无，有利于各民族的发展。互相攻伐，战争连绵，只会给民族带来灾难。但从西汉当时的实际看，西汉初年的“和亲”并没有带来汉匈民族的和平相处，因此，有时，必要的战争也是和平的前提。
7、“罢黜百家，独尊儒术。”请回答：
（1）这是谁提出的建议？他生活在哪个朝代？当时在位的皇帝是谁？ 董仲舒，在西汉，在位是汉武帝（2）他提这一建议的目的是什么？
目的是巩固中央集权
（3）这一建议产生了怎样的影响？
巩固了中央集权，同时使儒家思想逐步成为封建社会的正统思想。（4）这位皇帝在、民族和外交方面还有哪些作为？
经济：将铸币和盐铁的经营权收归中央，统一铸五铢钱，还治理黄河。民族：派卫青霍去病大败匈奴； 外交：派张骞出使西域
（5）哪位皇帝对待儒家的态度与其相反？能否据此说明他们的目的完全不同？
秦始皇的态度与其相反；不能，因为他们的目的都是为了加强思想统治巩固中央集权。
8、“人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛。用之所趋异也。”（1）是谁说的？
司马迁（汉武帝时著名的史学家）（2）司马迁的主要成就是什么？
写了一篇不朽的史学巨著、文学名著《史记》。（我国第一部纪传体通史）（3）这部作记述了什么时期的史实？从传说中的黄帝到汉武帝时期的史实。（4）鲁迅如何评价这一著作？ “史学之绝唱，无韵之离骚”既是一部不朽的的史学名著，又是一部纪传文学，具有很高的历史和文学价值。
（5）哪些历史人物分别从正、反两个方面印证了这句名言？
正面：战国时期楚国伟大诗人屈原，因不同流合污，报国无门而投江自杀，他以身殉国，死重于泰山；解放战争时期的刘胡兰在敌人铡刀面前大义凛然，视死如归，她的死重于泰山。反面：抗日战争时期，汪精卫成立伪国民政府，公开投敌，当了汉奸，他的生命没有价值，死轻于鸿毛。
（6）他和屈原的经历和成就，你如何看待这句话？我们可以从中领悟出哪些人生道理？（这 句话对你有什么启示？）
司马迁忍辱负重，为了成就《史记》；屈原愤而投江，为了表达对楚国的忠贞。一生一死，虽是两种截然不同的结局，但他们都是为了理想和抱负，体现了两位伟人的崇高人格。因此，他们都受到人民的尊敬、热爱和推崇。启示：要勤奋学习，开拓创新，忍辱负重；要勇于面对学习、生活中的困难和挫折，勇于向困难挑战；要珍怜惜生命，要活得有意义有价值。
9、刘邦和群臣谈论楚汉胜原因时说：运筹帷幄，决胜千里，我不如张良；治理国家，安抚百姓，我不如萧何；统帅百万大军，战无不胜，我不如韩信。这三人是杰出的人才，我重用他们，这就是我能夺取天下的原因。项羽只有一个范增，还不能重用，这就是他之所以被我打败的症结所在。
（1）刘邦胜利的原因（刘邦比项羽高明之处）重用人才，善用人才。（2）从中得到什么启示？
一个国家、民族、企业和个人要想立于不败之地，就必须尊重人才，重视人才，培养人才，实施科教兴国战略。
（3）刘邦与项羽之间的战争称为
楚汉战争（4）刘邦胜利后建立的朝代是
西汉（前202年建立）刘邦即汉高祖。
10、“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”
（1）这句是谁说的？②“烈士”指什么？③“壮心”在这里指什么？④作者最伟大的功绩是什么？⑤他为什么能有如此的作为？
①曹操。②指怀有雄心壮志的人。③“壮心”指统一全国④统一北方，结束了北方军阀割据的局面。⑤是因为他在政治上“挟天子以令诸侯”，占了优势，招贤纳士，重视人才。在经济上实行屯田，奖励农耕。在军事上官渡之战，以少胜多，大败袁军，奠定了统一北方的基础。（2）曹操是三国时期的人物吗？ 不是
（3）你能说出与曹操有关的两场著名的以少胜多的战役吗？ 官渡之战、赤壁之战
（4）这句话对你有什么启发？
学习他为统一大业努力奋斗，积极进取的精神。
（5）为什么曹操在官渡之战中以少胜多，而在赤壁之战中却以多败于少？给我们哪些启示？
官渡之战前曹操招募流民、组织兵士屯田，官渡之战时曹操采纳谋士建议火烧袁军粮草，大败袁绍。赤壁之战时，曹操骄傲轻敌，导致大败。曹操在两次战争中的不同结局，骄兵必败
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