第一篇：软件设计实践文档书写要求
项目报告基本要求
项目报告分一般性说明和技术说明两部分。
一般性说明包含项目概述，项目目标，系统需求等。
技术说明分两类情况：采用结构化设计方法设计的系统，技术说明必须包含系统数据流图、系统的组成结构、各模块之间的调用关系，程序框图、函数调用说明。
采用面向对象方法设计的系统，技术说明必须包含设Use Case图、设计类图，顺序图，通信图（协作图），活动图，接口与组件等。所有实现系统必须提供测试方案、测试用例及测试结果。
软件设计实践报告
单位：
班级：
学号：
姓名：
任课教师：信息工程学院
湘 潭 大 学
2009年8月
软件设计实践
项目名称：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
湘潭大学信息工程学院张三，李四
一、项目概述
1、概述
2、目的和用途
3、需求说明
4、环境要求
二、系统分析与设计
1、系统分析
要求：
根据需求说明，建立分层数据流图，描述系统功能，分述各子功能，也就是对数据流图中的处理进行描述（可以用IPO图或IPO表描述）、建立数据字典。如果是数据处理系统（即大量数据的处理），还要求建立E-R模型，然后建立数据模型。
2、系统设计
要求：
包含层次化、模块化的系统结构图，并详细说明模块功能和模块之间的调用关系、参数传递方式。设计人—机交互界面。
如果是数据处理系统，还要求设计数据库结构。
3、模块/函数设计
要求包含各模块/函数的数据结构、程序框图，并详细说明函数原型、功能、参数、返回值。
4、测试方案
要求包含系统测试方法、测试用例与测试工具。
三、系统实现
1、关键模块/函数的实现
2、系统安装与使用
要求包含系统安装方法、使用界面及使用规则。
四、测试分析
1、测试与调试
2、测试结果分析
3、结论
五、设计体会
1、设计过程中的问题及其解决方案
2、设计过程中的错误及其原因分析
3、体会和收获
六、附录(配置清单)
七、参考文献
八、基本信息
1、项目小组成员
2、各成员分担的实验内容（要求具体）
3、设备编号
4、实验时间（每次都要记录）
5、报告完成日期
第二篇：软件设计项目要求
按照瀑布模型中的各个阶段实现所选题目，要求如下：
1.分组讨论分工，每个成员都要完成一个文档
2.自选程序设计语言设计该项目，并按模块化的概念分工完成3.给出相应的文档（可行性研究报告、需求规格说明书、概要设计说明书、详细设计说明
书、测试计划、用户手册），按照模板编写文档，文档的整理者为第一作者，其他成员为第二作者
4.其中在可行性研究报告中要出现UML图和系统界面；需求规格说明书中要出现数据流
图；概要设计说明书中要出现层次方框图；详细设计说明书中要出现甘特图；
5.若要研究现行系统，可到网上搜索相关系统
6.在结课时前将文档和程序打包上传到FTP中，中间时间自行保存
课程设计题目
题目一“教务管理系统之子系统——系内课程安排”
1．系统简介
每学期的期中，学院教务处分别向各个系发出下学期的教学计划，包 括课程名、课时、班级类别（本科、专科、高职）、班号等；系教学主管人员根据教学任务和要求给出各课程的相关限制（如：任课教师职称、和班数、最高周学时数等）；任课教师自报本人授课计划，经所在教研室协调确认，将教学计划上交系主管教学计划的主任，批准后上报学院教务处，最终有教务处给出下学期全系教师的教学任务书。假设上述排课过程全部为人工操作，现要求改造为能利用计算机实现的自动处理过
程。
1． 限定条件
（1）每位教师的主讲门数不超过 2 门/学期：讲师以下职称的教师不能承担系定主课的主讲任务。
（2）系级干部的主讲课时不能超过 4 学时/周。
（3）本学期出现严重教学事故的教师不能承担下学期的主讲任务。
（4）本系统的输入项至少应包含 3 个：教务处布置的教学计划、系教师自报的讲课计划和系定的有关讲课限制条件。
（5）本系统的输出项至少应包含 2 个：教务处最终下达的全系教师教学任务书和系各教学班一学期的课程表（可不包含上课地点）。
题目
二、“学校教材订购系统”
1、系统简介
本系统可细化为两个子系统：销售系统和采购系统 销售系统的工作过程为：首先由教师或学生提交购书单，经教材发行人员审核是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生即可去书库领书。采购系统的主要工作过程为：若是脱销教材，则登记缺书，发缺书单给书库采购人员；一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员 以上的功能要求在计算机上实现。
2、技术要求和限制条件
（1）当书库中的各种书籍数量发生变化（包括领书和进书时），都应修改相关的书库记录，如库存表或进/出库表。
（2）在实现上述销售和采购的工作过程时，需考虑有关单据的合法性验证
（3）系统的外部项至少包含三个：教师、学生和教材工作人员。
（4）系统的相关数据存储至少包含 6 个：购书表、库存表、缺书登记表、待购教材表、进/出库表。
题目
三、“机票预订系统”
1、系统简介
航空公司为给旅客乘机提供方便，需开发一机票预定系统。各旅行社把预定机票的旅客信息（姓名、性别、工作单位、身份证号码、旅行时间、旅行目的地等）输入到该系统，系统为旅客安排航班。当旅客交付了预定金后，系统印出取票通知和帐单给旅客，旅客在飞机起飞的前一天凭取票通知和帐单交款取票，系统核对无误即印出机票给旅客。此外航空公司为随时掌握各航向飞机的乘载情况，需定期进行查询统计，以便适当调整。
2、技术要求及限定条件
（1）在分析系统功能时要考虑有关证件的合法性验证（如身份证、取票通知、交款发票等）。
（2）对于本系统还应补充以下功能：
（1）旅客延误了取票时间的处理
（2）班机取消后的处理
（3）旅客临时更改机票班次的处理
（3）系统的外部项至少包含三个：旅客、旅行社和航空公司。
题目四：“学校内部工资管理系统”
1、系统简介
假设学校共有教职工约 1000 人，10 个行政部门和 8 个系部。每个月 20 日前各部门（包括系、部）要将出勤情况上报人事处，23 日前人事处将出勤工资、奖金及扣款清单送财务处。财务处于每月月底将教职工的工资表做好并将数据送银行。每月初（3 日前）将工资条发给各单位。若有员工调入、调出、校内调动、离退休等数据变化，则由人事处通知相关部门和财务处。
2、技术要求及限定条件
（1）本系统的数据存储至少包含：工资表、部门汇总表、扣税款表、银行发放表
（2）除人事处、财务处外，其他只能部门和系部名称可简化，如系1，系 2„..等
（3）工资、奖金、扣款细节可由学生自定
题目
五、“实验室设备管理系统”
1、系统简介
每学年要对实验室设备使用情况进行统计、更新，其中：
（1）对于已彻底损坏的作报废处理，同时详细记录有关信息。
（2）对于有严重问题（故障）的要即使修理，并记录修理日期、设备名、修理厂家、修理费、责任人等。
（3）对于急需但又缺少的设备需以“申请表”的形式送交上级领导请求批准购买。新设备购入后要立即进行设备登记（包括类别、设备名、型号、规格、单价、数量、购置日期、生产厂家、购买人等），同时更新申请表的内容。
（4）随时对现有设备及其修理、报废情况进行统计、查询，要求能够按类别和时间段（某日期之前）查询。
2、技术要求及限定条件
（1）所有工作由专门人员负责完成，其他人不得任意使用。
（2）每件设备在作入库登记时均由系统按类别自动顺序编号，形成设备号；设备报废时要及时修改相应的设备记录，且有领导认可。
（3）本系统的数据存储至少应包含：设备记录、修理记录、报废记录、购买申请。
（4）本系统的输入项至少包含：新设备信息、修理信息、申请购买信息、报废信息、具
体查询统计要求。
本系统的输出项至少包含：设备购买申请表、修理/报废注销/设备资金统计表。
题目
六、分房管理系统
某大学拟开发一个计算机分房管理系统，要求系统具有分房、调房、退房和咨询统计等功能。房产科把用户申请表输入系统后，系统首先检查申请表是否合理，对不合法申请表拒绝接受；对合法表根据类型进行处理。
分房申请，根据申请者情况（年龄、工龄、职称、职务、家庭人口等）计算其分数，高于阀值的进行排队。分房时，读空房文件，把好房优先分给排在分房队列前面的人，并将房屋信息与申请者一起写入住房文件中。
若为退房申请，从住房文件中删除有关信息，并将房屋信息计入空房文件。
若是调房申请，根据申请者情况计算分数，并进行以上退房和分房处理。
系统可进行房屋信息维护（输入、删除、排序），以及各种住房信息统计、查询、打印等。题目七基金管理系统
为实现政务公开，某省拟采用网上自然基金申报和审批，需开发一套包括基金申报（使用说明、文档提交、申报情况查询）、基金信息公告（基金公告、基金新闻、最新立项）、网上审批与鉴定（专家定量网上审批、项目鉴定）、基金项目管理（发布申报计划、批复申请、查询申请项目等）与推荐优秀基金项目等功能的办公网站。
要求具有基金申报管理（申报文档提交，申报情况查询等），信息公告维护（增加，撤除和修改等），审批流程管理（管理员可指定审批流程，对需执行审批的专家显示审批流程，进行审批提示），项目鉴定管理（管理员可指定鉴定流程，对需执行鉴定的专家显示审批流程，进行鉴定提示）等功能。
题目八汽车俱乐部管理系统
为实现汽车俱乐部行业信息的规范化管理，某软件开发商要求开发一汽车俱乐部管理系统，面向俱乐部工作人员进行会员信息的管理。主要功能包括：用户（俱乐部工作人员）身份验证和用户权限组织；提醒服务（提醒各种该执行的车务活动）；会员管理（会员信息、会员费收缴记录录入，查询，修改）；车务管理（新车上牌代办，保险代办，验证代办，落户代办等）；救援服务（呼救记录，救援情况记录以及救援车辆管理）；旅行服务（旅行信息记录、修改、查询）；统计报表、图表（所有当日、当月、当年向会员提供的各种服务信息及其收费的详细情况列表及汇总）；系统管理（设置提醒提前日期，用户管理等）；俱乐部管理（俱乐部部门、工作人员、救援车辆管理）；系统帮助。
题目
八、学生学籍管理系统
功能说明
本学生学籍管理系统分为学生信息管理、学生成绩管理、考试管理和用户管理四个功能模块。
（1）学生信息管理模块主要是对学生信息（如学号、姓名、性别、家庭住址等）进行管理。本模块又分为三个子模块：
◇学生信息录入
◇学生信息查询
◇学生信息修改/删除
其中，学生信息查询不需登录即可使用，信息录入和修改/删除模块则需要先登录后才能使用。
（2）学生成绩管理模块主要是对学生成绩进行管理。本模块又分为五个子模块：◇学生成绩录入
◇学生成绩查询
◇学生成绩修改/删除
◇计算总分与排名
◇目标分管理
其中，学生成绩查询不需登录即可使用，其他模块则需要先登录后才能使用。
（3）考试管理模块主要对考试进行如下管理：
◇添加新考试
◇对已有的考试信息进行修改/删除
◇对考试科目进行添加/删除
本模块需要先登录后才能使用。
（4）用户管理模块主要对使用本系统的用户进行如下管理：
◇添加新用户
◇对已有的用户进行更改用户名、密码和权限（管理员或普通用户）等操作◇删除用户
本模块只有管理员才能使用，普通用户不能进入。
第三篇：实践报告书写要求
实践报告撰写的内容与要求
一份完整的实践报告应由以下部分组成：
1.报告题目
报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。
2．摘要
摘要反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论，包括：
a)“摘要”字样；
b)摘要正文；
c)关键词；
3．正文
正文包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。
4．结束语
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。
5．参考文献
参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
第四篇：大学生实践报告书写格式要求
大学生假期作业有写社会实践报告的请转啊!
一.实践报告撰写的内容与要求：
一份完整的实践报告应由以下部分组成：
1.报告题目
报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。
2．学院及作者名称
学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。
3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）
报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括：
a)“摘要”字样；
b)摘要正文；
c)关键词；
d)中图分类号。
4．正文
正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。
要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容
5．结束语
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。
6．谢辞
谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。
7．参考文献
参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。『该文章由www.teniu.cc(第一§范┆文网)整理，版权归原作者、原出处所有。』
8.附录
对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。
二、撰写实践报告的准备与主要步骤：
实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下：
1.收集资料
资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。
2.拟订报告提纲
拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。
3.起草
报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。
4.修改、定稿
报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。
三、实践报告的写作细则：
1.书写
实践报告要用学校规定的稿纸单面书写（必须用黑或兰黑墨水）或用计算机打印，正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条，或随意接长截短。用计算机排版、打印一律用A4打印纸。版式要求如下：标题（“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中），学院及作者名称（“四号”“仿宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两格），目录（“二号”“黑体”居中）内容（“小四号”“宋体”），摘要（“四号”“黑体”“加粗”）：内容（“四号”“仿宋”），关键词（“四号”“黑体”“加粗”），正文内容（“四号”“宋体”）。实践报告中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。
2．标点符号
实践报告中的标点符号应准确使用。
3.名词、名称
科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）应按通常标准译法写译名。
4.量和单位
实践报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。
5.数字
实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。
6.标题层次
实践报告的全部标题层次应统一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。
章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点
7.注释
实践报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端），而不可用行中插注（夹在正文中的注）。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。
8.公式
公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式与编号之间不加虚线。引用文献标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明，字体用五号字。
9.表格
每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方居中排放，表序后空一格书写表题。表格允许下页续写，续写时表题可省略，但表头应重复写，并在右上方写“续表××”。
10.插图
文中的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观；插图6幅以内，用计算机绘制；若为照片，应提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1为宜。插图一律插入正文的相应位置，并著名图号、图题每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处，图序和图题一般用五号字。
11.参考文献
参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准GB7714-87规定。参考文献按文中引用的先后，从小到大排序，一般序码宜用方括号括起，不用圆括号括起，且在文中引用处用右上角标注明，要求各项内容齐全。文献作者不超过3位时，全部列出；超过3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中国人和外国人名一律采用姓名前后著录法。外国人的名字部分用缩写，并省略“.”。
系部名称：专业： ______
年级______ 班级：_________姓名： _____学号:____
实践单位： XXXX有限公司实践时间： 2009 年--月--日至2009 年--月--日共--天
实践报告正文
一、实践目的：介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。
二、实践内容：先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。
三、实践结果：围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。
四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。
第五篇：专业综合实践 论文书写要求
专业综合实践说明书及论文撰写规范
1．说明书（论文）格式
说明书（或论文）手写、打印均可，手写要用统一的课程设计用纸，用黑色或蓝黑墨水工整书写，打印用5号字，B5纸，上下左右各留16mm。
2．说明书（或论文）结构及要求
（1）评阅书
评阅书包括：题目、姓名、班级、综合实践心得、学生签字、指导教师签字及日期。
（2）任务书（由指导教师填写，用B5纸）
（3）目录
目录要层次清晰，要给出标题及页次。
（4）正文
正文应按目录中编排的章节依次撰写，要求计算正确，论述清楚，文字简练通顺，插图简明，书写整洁。文中图、表不能徒手绘制和书写。
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