第一篇:中水化学优质课评比方案
中水教辅站举行中学化学优质课评比大练兵活动
实 施 方 案
为了不断深化中小学教育教学改革,全面推进素质
教育,努力提升我镇中学化学科教师的教育科研能力、课堂教学能力和教学水平,不断提高教师的实验操作能力和专业水平,根据《威宁县教学工作目标管理实施办法》(威教字[2007]88号)、《威宁县教育局关于在“决战课堂,新教材大练兵”活动中大力开展现代课堂教学模式实践的通知》(威教字[2008]44号)和《关于转发<毕节地区教育局关于提升全区中小学教师课堂教学力的指导意见>的通知》(威教字[2010]48号)等文件的具体规定及精神,按照《威宁县教育局关于举行“新教材大练兵,中学化学优质课评比活动”的通知》(威教字(2010)225号)的安排,经研究决定,我站站将于2010年10月中旬份举行全镇中学化学优质课评比新教材大练兵活动,特制定本方案:
一、成立中水镇中学生物优质课评比领导小组
组长:冶少宽
副组长:虎良云丁开勇马贤梭
成员:马武银王志华袁勇所财富夏德辉
二、优质课评比要求
1、评比科目为高中、初中化学。
2、评价依据均使用地区《现代课堂教学基本要点》、《毕节地区中小学课堂教学评价表》。
3、学校评比要求:所有上高中、初中生物的教师全员参加,按一等奖占10%、二等奖占20%、三等奖占30%的比例进行评比、颁奖。
4、教辅站评比:各校将校选拔赛高中组、初中组第一、二、三等奖的教师名单以简报形式(加盖公章)上报教辅站参评,教辅站聘请评委组织评比,按一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%的比例进行评比、颁奖。
三、优质课评比时间、地点
1、学校评比结果上报时间:请各校自行安排评比时间,并按要求于10月11日前上报镇参赛名单,(12日下午5:00参赛人员到教辅站抽签)。
2、教辅站评比时间:2010年10月13日上午8:00开始,竞赛地点:高中组在中水中学、初中组在中水二中。
四、评委组成学校评比时评委自己安排,教辅站评比时评委从两校选调(高中组: 中水中学中3名,中水二中3名;初中组:中水中学中3名,中水二中3名)。各校在10月12日以前将各校初赛的评委名单(评委不少于5人,参赛教师不能参加评委)及相关材料报站优质课评比领导小组。
六、、比赛方式:
1、赛课教学内容由领导小组结合相关学科、年级进度选定;
2、参评教师自备教材,参赛前一天参赛教师在本组中采用抽签的方式确定其赛课内容及顺序,参赛者在授课前需交教学设计(打印材料)一式五份;
3、授课形式:借班上课,所借班级由组织者统一安排,上课班级通过临时抽签决定。比赛以实验教学方式为主,每课时45分钟
4、评委由教辅站优质课评比领导小组统一聘请,按评分标准,现场记分,评分以十分制计;
5、评比结果认定:按照去掉一个最高分和一个最低分的方法,现场统计,依总分排定顺序,依次按比例确定一、二、三等奖由教辅站审核认定后颁发荣誉证书。并按获奖名次推荐高中组前4名、初中组前2名上报县教研室参加县评比。
6、被推荐到县参赛的教师所需的简报、证书务必自己先备齐,其交通差旅费、生活费回原单位按出公差报销。
7、若有获得县级二等奖以上者将安排在本镇上一节示范课,届时所有中小学教导主任务必参加观摩。
七、其他事项及要求:
1、各校必须准备好教室及相关设备,并确保设备正常工作;
2、承办学校的参赛教师必须回避其所任教班级(即其原任班级不能作为比赛授课班级);
3、参赛教师顺序在后者不能听顺序在前的教师的课。
4、参赛教师应使普通话授课,否则,将酌情扣分。
5、参加本次比赛的相关经费从各校“教师培训费”中列支。校赛评委按每评一节课10元的标准计发。
八、未尽事宜另行通知。
中水教辅站
2010年9月30日
第二篇:小学优质课评比方案
小学优质课评比方案
1、小质课评比方案
一、指导思想
为进一步加强教师的教学基本功,提升我校中青年教师的专业水平,提高课堂教学质量,并推选出我校中青年教学能手参加学区优质课评比。根据学校工作要点,努力实施品牌战略,坚持走内涵发展之路,为学校的发展以及升格和转型,打造和准备一支高素质的教师队伍,教导处决定开展朱涂小学中青年教师优质课评比活动。
二、参评对象
朱涂小学全体任课教师。要求参评的教师具有良好的教师职业道德,教书育人,为人师表,敬业、爱生、奉献;具有扎实的教学基本功,具有比较系统、坚实的专业知识和一定的教育教学理论素养。
三、比赛程序
第一阶段:各校区评比
1.时间:10月22号前。
第二阶段:校级评比
1.各校教研组上报参评老师名单及参评科目。教导处做统一安排,并组织评委进行评比。
2.时间:10月26号。
四、评比内容及办法
1、分青年教师和中老年教师两个大组组织评比活动。20XX年12月31日前出生的为中老年教师,后出生的为青年教师。
2、以学科为单位开展评比活动。青年组分别评出一等奖10%,二等奖30%,三等奖50%;中老年组分别评出一等奖10%,二等奖30%,三等奖50%。
3、各学科提前一天通知参评对象上课课题。
五、各校区参加校级比赛名额分配
语文组、数学组按教师总人数分配,综合组各2-3名。
六、校级参赛安排
1、参赛选手:
2、评比时间:10月26
3、评比地点:朱涂小学本部
4、评比方法:
(1)、10月25日上午午7:30各参赛选手到朱涂小学教导处抽签决定上课班级及上课节次。
(2)、抽到26日上午上课的老师25号早上8点短信通知课题;抽到26号下午上课的老师25号中午1:30短信通知课题。
(3)、知道课题后各选手可到施教班级熟悉学生。
(4)、本次活动将聘请外校老师担任评委,本着公平、公正、公开原则。
七、表彰奖励
1、按参加校级比赛老师的总成绩评出名次颁发证书,并择优选送参加学区优质课比赛。学区比赛时间在20XX年11月1日至20XX年11月15日
推荐学区名额:略
2、被推荐参加学区优质课评比的教师,提前做好充分准备,随时准备登场,不得临场退却;要以完美的授课艺术、高效的课堂效果,为自己,为学校争得荣誉。
桥头镇朱涂小学
20XX年10月10日
2、小质课评选方案
为提升教师课堂教学水平,促进教师专业成长,实现课堂教学“优质高效”。根据学期教学计划安排,十一月份学校将组织首届校级优质课评选活动,评选方案如下:
一、时间安排
11月12日开始
二、组织办法
1.以学科组为单位进行优质课评选。
2.四十周岁以下的老师必须参加,四十周岁以上的老师自愿报名。
3.讲课科目、时间、地点由学校统一安排,课题由教师自己确定。
4.比赛由评委组依据《北城实验小学课堂教学评价标准》总体衡量,全票通过确定为优课。
5.本次活动,每位老师要积极参与听课学习,教科室对听课人员进行记录,作为期末听课评分依据。
6.具体讲课学科时间安排另行通知。
7.如无特殊情况,自11月12日开始,每周三、周四安排为集中课堂教学开放日。
三、活动奖励
1.优质课获得者优先安排参加上级优质课评选。
2.被确定为优质课的教师学校适当进行奖励。
四、组织领导
为保证此次活动顺利开展和评选的公平公正,成立由周建会、张以明、王玉梅、唐延清、王利滨、张志辉等人组成的优质课评选小组。
北城实验小学
20XX年11月9日
一、指导思想:
为提高我校教师的课堂教学水平,打造高效课堂,加强专业教师队伍建设,切实推进课堂教学改革,促进教师掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念,转变教师的教育教学行为和学生的学习方式,进一步提高课堂教学的质量,全面提升学生综合素质。本学期我校举行优质课评选活动。
二、实施步骤、方法: 本次优质课评选活动共分三个阶段:
第一阶段:级部推选优质课,时间3月16——29日第二、三周。
1、一至五年级,以年级为单位,每级部准备数学、语文两节优质课。级部主任负责,在学校安排时间内,推选优质课人选,同学科教师进行至少两轮的磨课。每轮磨课同学科教师都要参加,打造本级部的精品课。代表本级部参加学校复赛。
2、英语学科教师组成英语教研组,在李XX、庞XX主任的领导下,确定人选,完成至少两轮的磨课。
3、每级部的语文、数学学科教研组,以及学校英语教研组在磨课时教科室将派领导去级部听课。第五周各级部、英语教研组将推选名单、课题报学校教科室。
4、依据教学进度确定讲课内容,课题自定。
5、语文、数学同年级同学科磨课;英语教研组同学科磨课。
第二阶段:分区复赛阶段时间:5月11日——5月17日
1、各年级语文、数学学科;英语学科的推荐的选手参加本学区复赛。
2、六年级教师可以向科室提出申请,教科室审核资格后,统筹安排参加学区复赛。
3、参加复赛人员按照学校安排,成立评委会,进行第二轮讲课、听课、评课、统计成绩,推选出代表本学区参加学校总决赛的人选。
4、课题自定,须本册教材内容。
5、经过复赛产生参加学校总决赛名额:
语文:实验学区3人、XX学区5人
数学:实验学区3人、XX学区5人
英语学科:实验学区1人、步云学区2人
第三阶段:总决赛阶段
1、时间5月18日——5月24日
2、地点:XX录播教室
3、教科室根据教学进度、分学段每学科准备两个课题,参赛教师提前一天抽题备课。
4、评课:每半天集中评课一次。采取任务式评课方式,教科室给每位评委分好工、每人(或两人或多人)一个观课维度进行观课。评课的同时,结合具体课例,进行观课指导。教科室设计好观课量表,在第二周级部上课之前下发到各级部。
5、奖项设置:
凡参加学校总决赛的选手,按照6:4的比例设置一、二等奖并颁发证书。
6、凡参加学校总决赛的教师,入选学校人才库,每年优先安排参加XX市级以上的培训。
三、活动要求及注意事项:
1、授课教师课前要精心备课,准备好教学设计,评课时讲解课堂设计思路及反思。讲课教师要结合课题内容,创新教法学法,选择新颖多变的教学方法,创设丰富多彩的“高效优质课堂”,彰显自己的教学艺术风格。
2、讲课课教师要根据课题内容,充分应用电子白板等多媒体进行教学。
3、参加活动的老师需提前调好课,既要保证活动的顺利进行,又要保证正常的教学秩序。
4、复赛、决赛阶段,每天7节、下午最后一节评课。
5、每轮活动结束后授课教师要将教案、教学反思,级部主任、学科负责领导、评委组长将评分表、成绩统计表上交教科室。
附1:
第一阶段:级部磨课,时间、节次、班级、地点安排表
第二阶段:分区复赛阶段,时间、地点、节次、班级安排表
第三阶段:总决赛阶段(在XX校区),时间、节次、班级安排表
附2:分区复赛阶段、总决赛阶段评委名单
实验小学教科室
4、小质课评选方案
一、指导思想
为进一步推进素质教育,促进全镇课堂教学模式改革,大面积提高教学质量,按照区教育局教研室的要求,结合全镇实际,经研究决定,于20XX年2月下旬在全镇开展全镇优质课评选活动。旨在推进课程改革,促进教师专业发展,打造骨干教师队伍,提高教育教学质量。
二、参评对象:全体小学教师
三、活动过程
1、准备阶段
时间2月20日-9月24日,以学校为单位开展校级优质课评选活动,推出参加镇优质课评选的人选,连同课题于24日之前报镇教研室(各校参评教师名额分配见附件一)。
2、实施阶段
(1)时间:2月27日-2月29日,由镇教研室统一组织。
(2)地点:语文讲课地点定在中心小学;数学讲课地点定在大坡小学;英语、音、体、美、信息技术讲课地点定在民族小学,思品和科学定在临汶小学。
(3)熟悉学生:参赛教师于讲课的前一天去熟悉学生,由学校做好联系、协调。
(4)听课安排:原则上除包班的教师外,相关学科的教师都要参加。活动期间,每人听课不少于4课时。
(5)评选奖励办法:由镇教研室与镇相关学科教研组人员共同组成评委组(暂不定,临时通知),评出一二三等奖并颁发荣誉证书。
四、评选程序及时间安排
评选工作于今年二月底结束
评选程序
时间安排
以校为单位推荐人选
2.20-2.25
课堂教学评比
2.27、2.28
成绩核算公示结果
2.29
五、活动附件:
1.马庄镇小质课评选领导小组
组长:樊常花
副组长:薛晓辉
成员:高国齐建国戚小锐公华贞
2.马庄镇小质课评选工作小组
组长:薛晓辉
成员:岳先军武道友吴秀丽李明
3、马庄镇小质课名额分配表略
5、小质课评选方案
为了全面贯彻落实党的教育方针,推动我校实施素质教育,促进新课程理念下的课堂教学改革与创新,积极探索和构建自主课堂教学模式,切实提高全校教师的业务水平,现将我校开展优质课评选活动安排如下:
一、参评学科及时间安排
开展评选活动的学科及名额分配为:
语文、数学、英语、科学、品德、艺术、综合实践各1名。
二、参评条件
1、热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,忠诚人民教育事业,有良好的师德修养和敬业精神,在教育教学工作中,全面贯彻党的教育方针,积极探索教育教学规律。
2、按照《教师法》的有关规定,认真履行职责和义务。
3、从事教育教学工作3年以上。
4、年龄在45岁以下。
5、近三年获得区级以上优质课的教师,原则上不再参加区优质课评选。
三、优质课评选标准
1、体现自主、探究、合作的精神。
2、使用现代教育技术。
3、使用普通话教学。
四、评选组织
开展优质课评选活动领导小组
组长:
副组长:
成员:
五、推荐与评选办法
1、要把本次优质课评选活动当作一次大练兵,要求教师人人参与讲课,人人参与评课,给全体教师一次平等的展示自我的机会。
2、学校评选结果于4月上旬报中心校,参与镇优质课评选。
第三篇:优质课评比活动方案
优质课评比活动方案
一、活动目的:
为进一步推进课堂教学改革,促进教师业务水平与教学能力的提高,同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台,促进青年教师的成长。经研究决定,在全校开展优质课评比活动。
二、活动安排:
1.面向全校教师积极宣传本次活动的意义,充分调动一线教师的参赛的积极性,以此推动课堂教学研究,促进教学质量的不断提高。
2.各教研组推选本组部分教师参加学校优质课评比,其中语文、数学、英语学科各3--5人,政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育、美术、音乐计算机、心理健康学科各1--2人。
3.活动时间安排:
(1)10月24日—11月6日,各教研组上报参加校级优质课竞赛的教师名单及课题。
(2)11月21日—12月4日,开展校优质课竞赛。(具体的活动时间、地点、参赛教师、赛课内容等安排到时另行通知)
4.校优质课竞赛的评委要坚持参加本次活动的全过程,按照评课的标准,<莲山课 件>认真公正地评选参赛的每一节课。
5.竞赛分文科组、理科组进行,其中文科组含语文、英语、政治、历史、地理、心理健康学科,理科组含数学、物理、化学、生物、体育、美术、音乐计算机学科。
三、学校考评组成员:
理科组:教育局领导一人: 其他指定人等
文科组:教育局领导一人: 其他指定人等
四、奖项设立与奖励办法:
优质课评一、二、三等奖,其中文理科一等奖各2名,二等奖各4名,其余为三等奖。获奖教师在教师评聘时可参照教师评聘方案给予加分及一定的物质奖励。
教研室
第四篇:优质课评比活动方案
新户镇太平小学优质课评比活动方案
一、活动目的:
为进一步课堂教学改革,促进教师业务水平与教学能力的提高,同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台,促进青年教师的成长。经研究决定,我校与新户镇中心小学开展优质课评比活动。
二、活动安排:
1.面向全校教师积极宣传本次活动的意义,充分调动一线教师参赛的积极性,以此推动课堂教学研究,促进教学质量的不断提高。
2.各教研组推选本组1名教师参加优质课评比(语文、数学、英语、科学、品社、音乐、体育、美术)。
3.活动安排:
(1)10月14日—10月18日,各学科学校选拔1名教师,各教研组上报参加校级优质课竞赛的教师名单及课题。
(2)10月21日—10月28日,两校优质课竞赛。(具体的活动时间、地点、参赛教师、赛课内容等安排到时另行通知)
4.校优质课竞赛的评委要坚持参加本次活动的全过程,按照评课的标准,认真公平公正地评选参赛的每一节课。
三、优质课考评组成员 :
四、奖项设立与奖励办法:
优质课评一、二获奖。代表我校参加评选的教师在考核中予以加1分。
附2013-2014年考核细则
(3.团队建设(6分),包括集体备课、听评课、团队精神等指标。以教研组为考评单位,集中该教研组全体教师的论文、课件、优质课、辅导教师、课题项目、学科教学方面的表彰等方面(具体赋分办法见附件1),计算方法:最后得分=6÷X×Y(x表示上述加分标准中该教研组全体教师的最高分平均分(该组所得总分÷该组成员人数),Y表示上述加分标准中其他教研组该项平均得分)。相应教研组成员以本教研组所得分数加同值分数。要以教师职业能力建设为核心,创新内部沟通机制,营造读书学习氛围,建设学习型组织,引导教师在教学一线成长成才。注:有存在多个教研组教师情况的以最高分数为准。)(附件一:
1、优质课、公开课:
考核标准:以国家、省、市、区、校级组织的优质课(以证书为依据),以区教研室承认为准。若证书错过参评时间则在下学年参评。国家、省、市、区、校级奖分别赋分8、6、2013年10月11日
第五篇:学讲优质课评比方案
睢宁县新城区实验学校 2017-2018学第一学期 推进“精致学讲”优质课比赛活动安排
为了更好地贯彻、落实新课程理念,深入推进“学讲计划”的课改精神,努力造就一批“敬业、严谨、博学、善导”的教师队伍,为我校青年教师搭建一个展示自我、锻炼自我的舞台,营造一种积极竞争、勇于探索、挑战自我的氛围,以赛促教研,促进青年教师的专业成长。经学校研究决定,在2018年3月份初中部举行优质课评比活动,并由此推选出优秀教师参加县级优质课评比活动,具体方案如下:
一、活动时间:第三周、第四周(2018.3.12——2018.3.26)
二、参评对象:
45周岁以下(含45周岁)的任课教师必须参加,45周岁以上教师可自愿参加。
三、参评学科:
语文、数学、英语、物理、化学、思品、历史、地理、生物
四、评比办法:
1、分年级分学科采取“同课异构”并基于“学讲方式”实施课堂教学。
2、总分100分:教案10%、导学案10%、课件制作10%、课堂教学60%
3、基本要求为:以现代教育理论为指导,以学生为本,发挥学生的主体作用;教学目标明确,重点突出,教学方法灵活,教学手段先进,合理使用电教手段,体现扎实的教学基本功;注重学生的合作意识、创新精神、实践能力的培养,教学效果明显。(评比细则见附件)
五、比赛程序
第一阶段:上课前三天确定各学科参赛课题。课题确定后,参赛教师于上课前一天,将编制的教案、学案、课件打包上传到教研中心(251567471@qq.com)第二阶段:上课前一天抽签确定上课时间,教研中心作统一安排,并组织评委进行评比。
六、奖励方式:
1、按课堂教学评价积分及教师比例评出一、二、三等奖颁发荣誉证书,并将结果记入年终考核。
2、推选各学科组成绩突出者参加县级优质课评比。
睢宁县新城区实验学校初中部
二〇一八年三月二日