第一篇：怎样做一名合格的程序员
作者：xx，1990年毕业于xx工学院计算机软件专业，后又于xx年毕业在xx大学完成软件工程专业硕士的学习，现供职于CNpC旗下的一个行业软件研发中心，因为在网上看了许多有经验的各路软件开发人员写的好帖，一时手痒兴起，也凑一篇壮壮声势。sO100
假设你是一名软件专业毕业的本科学子，如何在工作中～成为一名有较高职业水准的程序员呢，本文试图总结作者从事15年软件开发工作的感想，希望对有志成为职业程序员的人有所帮助，并借此机会感谢原xx工学院计算机系的和智玲老师和张怀宁老师，特别感谢我的硕士导师，xx大学计算机系的博导郑国梁教授。
注：本帖言辞尖刻，乃作者脾气秉性使然，如果你看着有气，就请多多见谅，放下别看了。
程序就是一系列按步骤进行的操作序列，它有好多种级别，比如最低级的微程序、次低级的汇编程序、高级的各种编程语言程序、最高级的脚本语言程序，也许我列的不对，但没关系，我要说的是不管是那个级别的程序，其本质都是操作的逻辑序列。大多数系统和应用程序都是建立在高级编程语言上的，比如C、C++、C
＃、FORTRAN、BISIC、JAVA等等，就让我们只关注这一级的编程能力吧。因此如果一个程序员的逻辑能力不高，他永远都不能成为一名具有合格职业水准的程序员，我们在下面的讨论有关编程能力的方方面面，最终都是为了最大程度地提高和实现一名程序员的逻辑能力。
一、掌握基础知识：十六年寒窗的持续积累
从7岁读小学起，经过16年的学习，你从软件专业本科毕业后，必须完成以下几门专业课程的学习：计算机组成、操作系统原理、汇编语言、数据结构、编译原理、数据库原理、软件工程、结构性设计语言(pASCAL、)、面向对象设计语言(C＋＋、C＃)、计算机网络等，你最好还懂一些算法分析、分布式系统、计算机图形学、形式逻辑、人工智能原理、软件设计模式、软件构架/框架等研究生的课程，16年来，你积累的除了知识，更重要的是形成最适合自己的学习方法和工作方法。这些是你具备程序员职业水准的基础能力，不要受什么计算机软件怪杰之类传奇的影响，那不过是小概率事件，而且这些怪杰们就算没有读过软件本科和研究生，也往往自学了大多数专业课程，很可能比在校学习的学生对这些课程的精髓部分理解的更好，还有他们的工作方法和思维方式是特别而高效的，但普遍性差，可以借鉴，不宜模仿。好，所以现在你只需要问问自己，那些课程和知识都学会并掌握了吗？如果是，那就准备好进行实践了。
二、在实践中提高：成为一名高水平的Coder好了，你毕业了，在校功课都不错，也找了一个专业对口的工作，你想大展鸿图了，可是别急，你的翅膀还不够硬，不信我们说来看看。通常，你在工作中都会用到某一种单位/公司固定的操作系统和编程语言开发环境，比如Windows、UNIX、LINUX等操作系统，又比如用VC、VB、pB、Delph、JAVA、Motif/XWindow、QT、OpenGL、OpenInventor等编程语言和开发环境，我们在后面把它们合称为开发环境。就在校学习的有关开发环境的知识而言，大概你距工作需要的差距是不小的，当某个操作系统和编程语言环境成为你的饭碗时，就不应也不能用通过课程/认证考试之类的眼光和要求来评价你的能力，即使你能考100分。
你需要深入地学习该操作系统和编程语言环境的各类开发手册的所有内容，你会说大多数你都用不上，其实你既对又不对，对的是单从使用的角度而言，你确实用不上开发手册的大多数内容，比如庞大的VC开发类库和复杂的开发环境，你在实际工作中能用到的不到总数的1/10或1/5，不对的地方在于，你用到的部分不是孤立存在的，它们是整个体系中的一部分，只有对整个体系有了一个较完整的了解，才能得心应手、随心所欲地用好你用到的部分，你才算初步具备在这种开发环境下进行Coding的职业水准(还远不够程序员的职业水准呢)，而这只是刚开始。如何才能真正掌握一种开发环境的全面的知识呢，最原始的办法就是读开发指南/教程、参考手册，一般来讲，学习开发指南/教程时，你如果是一个认真的人，都会完成5/10~7/10左右内容的学习和练习，如果你想成为职业选手，就应该完成9/10以上内容的学习和练习。参考手册不同，大多数所谓的“程序员”们只是用到了才翻翻，这差的太远了，你应该象读开发指南/教程一样，每个环节都要读，比如VC，参考手册中的每个类，类的每个函数，都要读上几遍，它们往往是一小伙一小伙地纠缠在一起使用的，开始时读得你毫无头绪、心烦意乱，不要紧，还有一手呢，如果你开发环境安装的全面，它们往往都有开发商做的demo例子可看，你就进入另一个境界了，开始时你关注demo中的具体技术，后来你发现这些demo的程序写的都还算不错，结构简单但合理，如果你真的用心，就一定能发现一些个别的demo是极品，它所展现的程序逻辑结构是你设计不出来的，你现在有点更关心它的程序设计构架，甚于对你原始目的(某种相关的技术/技巧)的关注，这时的你，开始了从一名Coder向一名programmer的转变，你会忍不住要看看开发商提供的源程序，比如.h和.cpp，通常你会找到include路径下所有的.h程序，你才知道，哇！好多好多东东在参考手册中都没提到，你要学的太多了，没时间顾及其它的业余爱好了，现在知道为什么程序员是年轻人的职业了吧，你要有足够多的时间才行，即使你的智商有160。如果你走到这一步，在你工作的团队中，已经是经常有人向你请教技术问题，经常有人请求你帮忙debug，你已是公认的“高手”了，别得意，因为你仍然是个Coder，为什么这么说呢，你想想，你已深入了解了这个开发环境中的各种技能，知道一名Coder如何用好这些东西，可是你能设计的出提供给Coder们用的东西吗？唔……，你想了想，可能还不太行。对了，就是这样，你还是一名小我境界的程序员呢，本质是个Coder，当然已是一名高水平的Coder了，然而你需要进一步登堂入室才能成为一名真正的程序员。
让我们继续吧，通常你
点也许有点困难，但这种事干的多了，你就会越干越快，越来越
得心应手，你的逻辑能力飞速提升，你能看得上的逻辑结构优秀的程序开始不多
了，下一步就是练习。从工作中开始吧，如果你有空闲，你需要做至少两类练习，一类是算法练习，所有的经典算法都是经典的逻辑，题目有的是，像个好学生
一样吧，每年的国内国际编程竞赛都有逻辑要求非常高的题，你可以只选一两道
难题来做做。当你可以把复杂的单递归程序(只有A调A)变成非递归程序时，已经
不错了，如果你能看得懂双递归程序(A调A、A调B、B调A、B调B都有)，我为你鼓
掌！你不必往下看了，我有点不好意思啦――班门弄斧，你快滚蛋吧！另一类是
把以前和当前你工作中你不满意的程序推倒重新设计一遍，这非常重要，省时省
力，因为你熟悉需求，技术上也没问题，目的就是改进程序的逻辑结构，很划算
哦，唯一要克服的就是：你对推翻以前工作中那点小小成就的心理障碍，如果你
真想优秀，说句粗话：这点心理障碍算个屁，一遍遍反复地推倒已有的成果只能
使自己快速进步，放手干吧，没什么好可惜的，马恩早就在《共.产.党宣言》里
说过了：在这个过程中，你失去的只有锁链(禁锢你思想的锁链)。
让我们来总结一下，经过自我否定后，再生的你尽管对过去的“业绩”还有一些
眷恋，但已是一个初步具备职业水准的程序员了，掌握了相应的技术和技巧，具
备了较高的抽象逻辑思维能力，最主要的特征是：能自觉地自我否定，不断地追
求更高水平的逻辑能力。
在这个过程中，如果你能注意以下一些小的方面，你前进的步伐也许会快一些。
l从编译原理的角度来理解你工作中使用的高级语言，如果你做到这一
点，至少有两个好处，第一个好处是避免一大堆低水平重复出现的编译错误。一
名优秀的Coder平均在一个工作日中应该完成200行以上的源码，其编译错误应该
控制在5个以下，要知道这200行源码不是一次完成的，所以大多数情况下你都要
追求一次编译通过，而一名职业水准的程序员，应该进一步做到即使用purify这
类的工具来检查源码，也不会存在严重的内存泄露。第二个好处是可以提高源码的可读性和效率。规范地编写你的代码使你自己的逻辑清晰，因为你明白多加几
个括号和空行、多换行对齐、多注释，编译器是会自动识别的，不影响程序执行的效率，反过来，控制好递归调用和循环内的if语句才是提高程序效率的关键，要全力避免递归，但要深刻理解递归，能通过自己建立堆栈来把递归程序转换成非递归程序，要求还是较高的哦！
l避免思维陷阱，只要你是人就一定有自己的思维惯性，这一定又会表
现在你的程序逻辑中，有时你就是从这个惯性中跳不出来(谁都有这个时候)，但
要心里有数才行，所以你需要帮助，如果你有几个水平相若或更高的职业伙伴，太好了，当遇到花30分钟还打不下的bug时，就别浪费时间了，找他们吧，最要紧的是能思路清晰明确地表述你的问题，通常你自己在这个过程中或者伙伴中就有
人把问题解决了，又快又好。另外，有几个可以良性竞争的职业伙伴是人生的一
件幸事，1+1>2，大家各有所长，你最好做到及时公开你的成果，技不压身嘛，IT
发展的这么快，你再优秀，那点东东也没有什么值得隐藏的，所以你可以技术或
水平不够高，但千万不可以让真正具有职业水准的选手鄙视你的职业品质和行为。
l有自己debug的特点，下面的说法作者不敢太肯定，只是经验之谈。即
使在VC这种高度完善的开放环境下，你仍然应该要求自己仅凭打印语句就能debug
。这也有两点好处，第一个好处是，遇到bug你会认真想问题所在，而不是用
debug工具一步步简单地追踪卡在哪儿了，你定位bug范围的方式是从大到孝从
粗到精，这是一种自顶向下的思维方式，而用工具追踪，容易形成自底向上的思
维方式，这不算好，你应该先看到森林，再看到树木。我反复提及：程序就是逻
辑过程，大多数程序从main函数开始，是由数据结构和功能子程序组成的一个树
形结构的逻辑过程(要认清即使是面向对象的程序语言也是一样的)，它的执行过
程是深度优先的，但你定位bug应该是广度优先的，好好想想这一点，嗯？第二个
好处是强迫你思考并记住而不是用工具看到调用过程，你大脑的抽象逻辑思维能
力和胳膊上肌肉的力量一样，都是练出来的，如果你的bug是程序结构上的逻辑错
误引起的，这一点就非常重要了，顺便说一句，最难打的bug就是程序逻辑结构错
误导致的bug。你要是真正明明白白地认识到这儿了，那我就没什么东西可以告诉
你了。总之
p;，Linux操作系统的一些源码不错，是开放的，你可以合法地搞到，其它的不要说
是我建议你侵犯知识版权啊！
四、天生神力：成为系统分析员
本来就论述如何成为一名职业程序员而言，本文已基本完成任务了，但《菜根谭
》有言：竭世机枢，似一滴投于巨壑，穷诸玄辩，若一毫置于太虚。既已乘兴到
此，何妨多置一毫于太虚呢，作者不才，干脆尽兴写算了。
你要是运气好，直接进入了一个严格规范生产的软件企业就业，刚开始就应该是
按别人做好的软件设计来实现编程，你可以有机会直接学习软件设计，当你积累的足够多了，能够对其中的一些设计提出好的改进建议，而且干得又快又好，就
会渐渐地展露头角，我相信你终有一天成为一名软件设计人员(注意，不是软件产
品设计人员)，步入系统分析员的行列，但这还需其它的一些条件和自我～。如
果你在一个不规范的软件企业工作，那也不错，你很可能直接就有机会进行软件
设计，然后开发、测试，甚至还不得不自己定义需求，把软件开发过程的各个环
节走一个遍，当然这样对你的要求更高，而且你也不容易得到及时有益的指点，在正态分布的情况下，你应该是成长的很慢。但不管就业的单位如何，如果你决
心要成为顶尖软件职业选手，通常什么客观困难都阻挡不了你，然而你个人的因
素可能会阻止你的前进。下面提出的观点纯属一己之见，伤人自尊之处作者在此
提前道歉，并建议你除非对本文有强烈的兴趣，否则就请直接看第五节或放下别
看了。丑话已说在前头了，在各种软件开发组织的发展过程中的事实也证明，只
有少数程序员能成为系统分析员，我想这一点不是我杜撰的吧，因此你要是在看
接下来的部分时感到气愤难当，那也实在没着，纯属活该，因为作者只是在说明
自己的观点而已，你最多可以呲之以鼻，表示一下你的轻蔑好了，但没有任何理
由可以骂人！
作者自己没有到微软面试过，但身处软件行业，关于微软的许多东东当然还是有
耳闻的，据说微软招聘一名程序员要过五个已经成为微软程序员的面试关，而且
是一票否决制，又据说大多数面试题并非编程，而是一些有关逻辑和智力的题，作者私下也做过许多流传的微软面试题，并对此做法深以为然。程序的本质就是
逻辑，所以几十年前就有人提出编程是一门艺术，而艺术是要靠天份的，这一点
少有人反对。一个人的逻辑能力可以不断提高，但其能到达的终极逻辑能力的层
次必定为其天生智力所限制，这一点就让人不易接受了。好笑啊！人们可以公开
承认自己没有某种或全部的艺术天份，但要说自己逻辑天份不够，换句话说承认
自己笨、IQ不够高，往往是要怒发冲冠的，其实这又有什么区别呢？话都说到这
儿了，再次建议你如果不够自信，就跳过这一节吧，直接看第五节，好吗？
好了，把话题说回来，你已经成为一门合格的职业程序员了，如果要想成为从事
软件系统设计的职业系统分析员，第一件事就是悄悄找一个标准智商测试的网站
或其它渠道，严格认真的测一测自己的智商，如果IQ低于130(正常智商是110)，就请别费劲了，打消掉成为系统分析员的念头吧！好！好！先请你冷静一下，好
好想想，其实微软面试时就是在测你的智商和逻辑数学素质呢，这就是本节的标
题为“天生神力”的原因，因为设计就是从无到有地进行创造，无论是软件还是
其它行业都一样，可以有借鉴的，没有现成的，设计就是创造！如果你IQ在130以
上，又决心要当一名职业软件系统分析员，其实你不过是要准备好吃更大的苦而
已，有什么好虚荣的呢？
～还是从基本功开始的，过程和成为一名职业程序员差不多。必须使用设计工
具这一点是不用多说的。在工作中，你基本上遇到的是两类方式的设计，一个是
结构化设计，另一个是面向对象设计，就个人经验而言，面向对象的设计更好。
如果你工作中不得不采用结构化的设计，你必须熟练地掌握数据流图和控制流图的分析和设计，一般来讲，如果你把一个软件中用到的数据模型设计好了，针对
功能化的流程，不难设计出数据流图，但下一步设计控制流图才是挑战，如果你
按照需求走不通设计好的控制流图，那么你或别人在按照这个设计编程实现时，必定也走不通，没有奇迹会发生，还是在设计阶段严格要求吧，又有一点需要牢
记：返工是最慢的。当你在进行控制流图的设计时，也不要妄想得到需求人员提
供给你明确的指点，通常他们要是能够把需求的功能和操作次序写完整的话，你
应该就感恩戴德了，从需求中整理出功能、操作的拓扑次序和条件是你作为系统
分析员的职责
。看看，要是没有一点图论的基础和拓扑学的入门知识，你是当不
好一个职业系统分析员的，即使你天赋不错，必要的数学和逻辑素质仍然不可或
缺。也不用气馁，永远没有最好的设计，只有更好的设计，反复地进行设计迭代，勇于推翻旧的设计，你将快速进步。如果你在工作中是采用面向对象进行设计的，那就更有利了，有关面向对象设计的书太多了，不用作者在此多费口舌，建
议精读一本经典的书，比如北大邵维忠等编译的《面向对象的分析》，有些方法
和技巧可能过时，但其逻辑的基本原理是非常正确的，其本质是，你在逻辑上是
如何认识这个世界的，你就是如何设计软件体系结构的，然后读读其它书，触类
旁通，自己创造机会多实践，成功自然会到来的，总之，不管是结构化设计还是
面向对象设计，评价一下自己的软件系统设计方案吧，有好多指标呢，比如是否
均匀和平衡？局部独立性强不强？有没有歧异的结构？有没有层次太多或太少？
有没有某个层次太大、太广？是不是逻辑结构先复杂了再化简的？还是只会设计
简单的，复杂不起来(这一点是笨哦，如果出现多次，请你不要意气用事，转行吧)？最重要的一点，是否容易理解、实现和改进？你自己会得出评价的。如果有机
会看到别人的设计，一定不要错过学习的机会，自己推导一遍，认真比较比较，获益会较多。
走到这一步，你就应该关注设计模式了，首先还是学习，这方面的好书有的是，但一般在工作中用到的设计模式较为单一，应该多尝试一下其它的设计模式。其
次必须要明白设计模式不是设计思路，也不能代替设计思路，比方你要从A到B修
一条路，设计模式只是让你选择，是修水泥的还是柏油的？是高架路还是普通的，但线路必须你自己定，而线路就是设计思路，模式对思路是有影响，但不能代
替，所以如果你的智商高达250，我相信你直接用汇编语言也能写出面向对象的程
序来。第三在此有一个陷阱，很多系统分析员生搬硬套设计模式，全然不懂如何
融会贯通，在你的一项具体工作中，往往是以一种设计模式为主，其它模式为辅的，思维不拘泥于形式才是关键，而且也为你到达更高的软件设计的境界做好准
备。
唉！都不知该怎么向下写好了，因为已达到作者水平的极限了，我胡乱说一点，你凑合看吧。软件设计最终的层次是：以无法为有法、以无限为有限，这句话是
李小龙说的，不是我说的。再拾人牙慧一把，类比一个故事吧，金大侠在《倚天
屠龙记》里讲到张无忌初学太极，学会的标志是把刚学的招数全忘了，记住的是
太极的道理和精神，和李小龙有些相似喔，软件设计也一样，忘记所有的设计模
式，随心所欲进行设计才是至高境界，所以你能到达多高的软件设计的境界最终
将取决于你的哲学素质，这一点实在是不好写啊，你自己领悟吧！作者只有祝福
了！
五、职业人的终极目标：全面～，成为Leader
这一节更不好写，涉及到太多其它非技术方面的因素，特别是个人人生观和世界
观的～，如果本帖的点击率超过作者私下期望的一个数值，那我就争取尽力厚
着脸皮再补上吧。我只说一句，虽然大家都知道软件开发是一个团队性的工作，但追求参与一个大型软件系统的成功开发，是一名软件人员的本能，就像拿破仑
说的不想当元帅的士兵不是好士兵，所以不追求实现大系统的软件人员，也不是
一个好的职业软件人员，但你只有成为Leader，领导一个优秀的软件开发团队，才有机会实现这个终极职业目标，对不对？
好吧，不管你现在的感受如何，我都谢谢你能读到这里！我不习惯假歉虚，就不
说什么作者水平有限，本文抛砖引玉，欢迎大家批评斧正之类的客套话了，虽然
作者水平确实有限。所以我认为你尽管有权砸砖，但实在没必要搞回帖、或回骂、或顶之类的玩意儿，我只是尽兴写一点多年从事软件开发工作的体验，因此接
下来我就高挂免战牌，不回复任何回帖了。再次谢谢你能有耐心读到这里！希望
本文对你有所裨益，祝你成功！再见！
第二篇：怎样做一名合格的程序员
文章标题：怎样做一名合格的程序员
作者：**，1990年毕业于**工学院计算机软件专业，后又于**年毕业在**大学完成软件工程专业硕士的学习，现供职于CNPC旗下的一个行业软件研发中心，因为在网上看了许多有经验的各路软件开发人员写的好帖，一时手痒兴起，也凑一篇壮壮声势。
假设你是一名软件专业毕业的本科学子，如何在工作中修炼成为一名有较高职业水准的程序员呢，本文试图总结作者从事15年软件开发工作的感想，希望对有志成为职业程序员的人有所帮助，并借此机会感谢原**工学院计算机系的和智玲老师和张怀宁老师，特别感谢我的硕士导师，**大学计算机系的博导郑国梁教授。
注：本帖言辞尖刻，乃作者脾气秉性使然，如果你看着有气，就请多多见谅，放下别看了。
程序就是一系列按步骤进行的操作序列，它有好多种级别，比如最低级的微程序、次低级的汇编程序、高级的各种编程语言程序、最高级的脚本语言程序，也许我列的不对，但没关系，我要说的是不管是那个级别的程序，其本质都是操作的逻辑序列。大多数系统和应用程序都是建立在高级编程语言上的，比如C、C、C
＃、FORTRAN、BISIC、JAVA等等，就让我们只关注这一级的编程能力吧。因此如果一个程序员的逻辑能力不高，他永远都不能成为一名具有合格职业水准的程序员，我们在下面的讨论有关编程能力的方方面面，最终都是为了最大程度地提高和实现一名程序员的逻辑能力。
一、掌握基础知识：十六年寒窗的持续积累
从7岁读小学起，经过16年的学习，你从软件专业本科毕业后，必须完成以下几门专业课程的学习：计算机组成、操作系统原理、汇编语言、数据结构、编译原理、数据库原理、软件工程、结构性设计语言(PASCAL、)、面向对象设计语言(C＋＋、C＃)、计算机网络等，你最好还懂一些算法分析、分布式系统、计算机图形学、形式逻辑、人工智能原理、软件设计模式、软件构架/框架等研究生的课程，16年来，你积累的除了知识，更重要的是形成最适合自己的学习方法和工作方法。这些是你具备程序员职业水准的基础能力，不要受什么计算机软件怪杰之类传奇的影响，那不过是小概率事件，而且这些怪杰们就算没有读过软件本科和研究生，也往往自学了大多数专业课程，很可能比在校学习的学生对这些课程的精髓部分理解的更好，还有他们的工作方法和思维方式是特别而高效的，但普遍性差，可以借鉴，不宜模仿。好，所以现在你只需要问问自己，那些课程和知识都学会并掌握了吗？如果是，那就准备好进行实践了。
二、在实践中提高：成为一名高水平的Coder好了，你毕业了，在校功课都不错，也找了一个专业对口的工作，你想大展鸿图了，可是别急，你的翅膀还不够硬，不信我们说来看看。通常，你在工作中都会用到某一种单位/公司固定的操作系统和编程语言开发环境，比如Windows、UNIX、LINUX等操作系统，又比如用VC、VB、PB、Delph、JAVA、Motif/XWindow、QT、OpenGL、OpenInventor等编程语言和开发环境，我们在后面把它们合称为开发环境。就在校学习的有关开发环境的知识而言，大概你距工作需要的差距是不小的，当某个操作系统和编程语言环境成为你的饭碗时，就不应也不能用通过课程/认证考试之类的眼光和要求来评价你的能力，即使你能考100分。
你需要深入地学习该操作系统和编程语言环境的各类开发手册的所有内容，你会说大多数你都用不上，其实你既对又不对，对的是单从使用的角度而言，你确实用不上开发手册的大多数内容，比如庞大的VC开发类库和复杂的开发环境，你在实际工作中能用到的不到总数的1/10或1/5，不对的地方在于，你用到的部分不是孤立存在的，它们是整个体系中的一部分，只有对整个体系有了一个较完整的了解，才能得心应手、随心所欲地用好你用到的部分，你才算初步具备在这种开发环境下进行Coding的职业水准(还远不够程序员的职业水准呢)，而这只是刚开始。如何才能真正掌握一种开发环境的全面的知识呢，最原始的办法就是读开发指南/教程、参考手册，一般来讲，学习开发指南/教程时，你如果是一个认真的人，都会完成5/10~7/10左右内容的学习和练习，如果你想成为职业选手，就应该完成9/10以上内容的学习和练习。参考手册不同，大多数所谓的“程序员”们只是用到了才翻翻，这差的太远了，你应该象读开发指南/教程一样，每个环节都要读，比如VC，参考手册中的每个类，类的每个函数，都要读上几遍，它们往往是一小伙一小伙地纠缠在一起使用的，开始时读得你毫无头绪、心烦意乱，不要紧，还有一手呢，如果你开发环境安装的全面，它们往往都有开发商做的demo例子可看，你就进入另一个境界了，开始时你关注demo中的具体技术，后来
你发现这些demo的程序写的都还算不错，结构简单但合理，如果你真的用心，就一定能发现一些个别的demo是极品，它所展现的程序逻辑结构是你设计不出来的，你现在有点更关心它的程序设计构架，甚于对你原始目的(某种相关的技术/技巧)的关注，这时的你，开始了从一名Coder向一名Programmer的转变，你会忍不住要看看开发商提供的源程序，比如.h和.cpp，通常你会找到include路径下所有的.h程序，你才知道，哇！好多好多东东在参考手册中都没提到，你要学的太多了，没时间顾及其它的业余爱好了，现在知道为什么程序员是年轻人的职业了吧，你要有足够多的时间才行，即使你的智商有160。如果你走到这一步，在你工作的团队中，已经是经常有人向你请教技术问题，经常有人请求你帮忙debug，你已是公认的“高手”了，别得意，因为你仍然是个Coder，为什么这么说呢，你想想，你已深入了解了这个开发环境中的各种技能，知道一名Coder如何用好这些东西，可是你能设计的出提供给Coder们用的东西吗？唔……，你想了想，可能还不太行。对了，就是这样，你还是一名小我境界的程序员呢，本质是个Coder，当然已是一名高水平的Coder了，然而你需要进一步登堂入室才能成为一名真正的程序员。
让我们继续吧，通常你都是从精通一种编程环境开始的，假设你已经较为精通在Windows下用VC开发软件了，这时在技术和技巧方面你将面临一小一大两个挑战，第一个小挑战是如果公司/单位改换了开发环境，比如用LINUX下的QT交互语言工具进行开发，你不过是把前面掌握VC的过程再来一遍，由于在主观上经历了VC工具的学习过程，在客观上各种开发环境都有太多相似的方面，这回你掌握的应该较快。要小心，在这时第一次诱惑之门打开了，因为你感觉良好，看！这回这么快，我就这么好地掌握了新的开发环境，你开始关注其它暂时还用不到的同类环
境，比如VB、Delph、JAVA，如饥似渴地掌握各种开发工具，证明自己的学习能力
和价值，但你忘了一点，你仍然是个Coder，只不过是一个在好多开发环境下都能
编程的Coder，就像你生活在中国，因而精通了汉语，工作需要你又掌握了英语，然后你就来了劲，把俄语、日语、阿拉伯语、拉丁语，等等等等，都学习个遍，我只能说，有点BT。你忘了自己是个职业人，同一类的东西工作中用得到才需学
习，太多太多的Coder们喜欢在一起比较和炫耀自己会掌握了几种开发工具，不信
你看看招聘时的求职书就知道了，sigh！他们中绝大多数人永远都只能停留在这
个层次上，心浮气躁，一生都再也当不成真正的程序员了。总结一下，其实你在这时需要的是对自己掌握新开发环境的能力的自信，而不是一遍遍地重复来证明
自己。第二个大挑战就是你明白了只掌握VC是不够的，你发现自己有点浅薄，有
很多东东你会用但你不太懂，很多方面支持VC编程的知识你都没掌握，比如操作
系统的源码、网络协议知识、Windows的注册表、进程和线程的基础知识、硬件
驱动方面的知识、ActiveX、Windows庞大的API，又是一个等等等等，这些基础
知识的学习和掌握可是要花费大量时间的，你再一次深切地感到时间太不够用了，因为这时的你大概有许多俗务缠身了，所以有点沮丧，还不用提IT业每天不知
有多少新东西在发布，KAO，永远都跟不上，越拉越远了。哎！别气馁，振作一点，你还是忘记了自己是个职业人，既然好多东东在工作中你永远都没机会用，那
么干嘛要学呢？用什么才学什么，最多预测到马上要用什么，先一步学什么好了，要知道没有人是真正的、无所不精的全科大夫，除非你是神，但如果你还在耐
着性子看这篇文章，你肯定是个人嘛。
OK，一般工作后三五年，你经历了上述过程，经受了诱惑和考验，终于明白了一
个道理：你要的是强劲的学习知识的能力，是对某种软件知识/技能的有深度的精
通，一种摸到它的根的深度，而不是已掌握的技能的种类和数量。这时无论谁用
他掌握了多少种你不会的技能来吓唬你都没用，你对他的层次只有蔑视。通过几
年的学习和工作，要记住最重要的一点，永远最重要：对自己学习IT知识能力的自信，一个程序员一生都要不停地进行高强度的学习，用心问问自己，有没有这
个自信？别用虚荣心来骗自己哦，如果没有的话，那就不必花费你宝贵的时间向
下看了，作者在此感谢你有耐心看到这里，现在建议你关闭这篇文章，趁着年轻，当机立断转行吧！
三、注重逻辑：成为一名职业程序员
好，再前进一点点，你就要成为一名职业程序员了，让我们继续来完成这个任务
吧！我们在前一节提到过，“你发现一些个别的demo是极品，它所展现的程序逻
辑结构是你设计不出来的，你现在有点更关心它的程序设计构架，甚于对你原始
目的(某种相关的技术/技巧)的关注”，其实你是在关注这个demo程序作者的思维
逻辑，所有程序的本质就是逻辑。技术你已经较好地掌握了，但只有完成逻辑能
力的提高，你才能成为一名职业程序员。打一个比方吧，你会十八般武艺，刀枪
棍棒都很精通，但就是力气不够，所以永远都上不了战场，这个力气对程序员而
言就是逻辑能力(其本质是一个人的数学修养，注意，不是数学知识)。逻辑能力
也是逐步提高的，开始时你一定是用直观的逻辑能力来编程的，怎么想就怎么编，不对就再改，在改进中提高自己的逻辑能力，从直观逻辑能力提高到抽象逻辑
能力，这是很正常的。提前说一句吧，到达逻辑能力的至高境界，其表现是用数
学语言来描述问题和问题的解决办法，高度抽象！好，说回来吧，你要提高逻辑
能力，最快的办法就是读别人写的结构优秀的程序。优秀的代码是百读不厌的(这
句话是我抄来的)，暂时放放对其中某种技术和技巧的关注吧，你要推导和学习的是这些好程序的逻辑结构，它们是被精心设计出来的。你可以先捂住这个demo程
序，自己设计一个功能相同的程序结构，然后比较一下demo的程序结构，如果差
距较大，那你就不应简单地改进一下，而是要把demo作者设计的过程在心里复原
一遍，做到这一点也许有点困难，但这种事干的多了，你就会越干越快，越来越
得心应手，你的逻辑能力飞速提升，你能看得上的逻辑结构优秀的程序开始不多
了，下一步就是练习。从工作中开始吧，如果你有空闲，你需要做至少两类练习，一类是算法练习，所有的经典算法都是经典的逻辑，题目有的是，像个好学生
一样吧，每年的国内国际编程竞赛都有逻辑要求非常高的题，你可以只选一两道
难题来做做。当你可以把复杂的单递归程序(只有A调A)变成非递归程序时，已经
不错了，如果你能看得懂双递归程序(A调A、A调B、B调A、B调B都有)，我为你鼓
掌！你不必往下看了，我有点不好意思啦――班门弄斧，你快滚蛋吧！另一类是
把以前和当前你工作中你不满意的程序推倒重新设计一遍，这非常重要，省时省
力，因为你熟悉需求，技术上也没问题，目的就是改进程序的逻辑结构，很划算
哦，唯一要克服的就是：你对推翻以前工作中那点小小成就的心理障碍，如果你
真想优秀，说句粗话：这点心理障碍算个屁，一遍遍反复地推倒已有的成果只能
使自己快速进步，放手干吧，没什么好可惜的，马恩早就在《共.产.党宣言》里
说过了：在这个过程中，你失去的只有锁链(禁锢你思想的锁链)。
让我们来总结一下，经过自我否定后，再生的你尽管对过去的“业绩”还有一些
眷恋，但已是一个初步具备职业水准的程序员了，掌握了相应的技术和技巧，具
备了较高的抽象逻辑思维能力，最主要的特征是：能自觉地自我否定，不断地追
求更高水平的逻辑能力。
在这个过程中，如果你能注意以下一些小的方面，你前进的步伐也许会快一些。
l从编译原理的角度来理解你工作中使用的高级语言，如果你做到这一
点，至少有两个好处，第一个好处是避免一大堆低水平重复出现的编译错误。一
名优秀的Coder平均在一个工作日中应该完成200行以上的源码，其编译错误应该
控制在5个以下，要知道这200行源码不是一次完成的，所以大多数情况下你都要
追求一次编译通过，而一名职业水准的程序员，应该进一步做到即使用purify这
类的工具来检查源码，也不会存在严重的内存泄露。第二个好处是可以提高源码的可读性和效率。规范地编写你的代码使你自己的逻辑清晰，因为你明白多加几
个括号和空行、多换行对齐、多注释，编译器是会自动识别的，不影响程序执行的效率，反过来，控制好递归调用和循环内的if语句才是提高程序效率的关键，要全力避免递归，但要深刻理解递归，能通过自己建立堆栈来把递归程序转换成非递归程序，要求还是较高的哦！
l避免思维陷阱，只要你是人就一定有自己的思维惯性，这一定又会表
现在你的程序逻辑中，有时你就是从这个惯性中跳不出来(谁都有这个时候)，但
要心里有数才行，所以你需要帮助，如果你有几个水平相若或更高的职业伙伴，太好了，当遇到花30分钟还打不下的bug时，就别浪费时间了，找他们吧，最要紧的是能思路清晰明确地表述你的问题，通常你自己在这个过程中或者伙伴中就有
人把问题解决了，又快又好。另外，有几个可以良性竞争的职业伙伴是人生的一
件幸事，1 1>2，大家各有所长，你最好做到及时公开你的成果，技不压身嘛，IT
发展的这么快，你再优秀，那点东东也没有什么值得隐藏的，所以你可以技术或
水平不够高，但千万不可以让真正具有职业水准的选手鄙视你的职业品质和行为
。
l有自己debug的特点，下面的说法作者不敢太肯定，只是经验之谈。即
使在VC这种高度完善的开放环境下，你仍然应该要求自己仅凭打印语句就能debug
。这也有两点好处，第一个好处是，遇到bug你会认真想问题所在，而不是用
debug工具一步步简单地追踪卡在哪儿了，你定位bug范围的方式是从大到小、从
粗到精，这是一种自顶向下的思维方式，而用工具追踪，容易形成自底向上的思
维方式，这不算好，你应该先看到森林，再看到树木。我反复提及：程序就是逻
辑过程，大多数程序从main函数开始，是由数据结构和功能子程序组成的一个树
形结构的逻辑过程(要认清即使是面向对象的程序语言也是一样的)，它的执行过
程是深度优先的，但你定位bug应该是广度优先的，好好想想这一点，嗯？第二个
好处是强迫你思考并记住而不是用工具看到调用过程，你大脑的抽象逻辑思维能
力和胳膊上肌肉的力量一样，都是练出来的，如果你的bug是程序结构上的逻辑错
误引起的，这一点就非常重要了，顺便说一句，最难打的bug就是程序逻辑结构错
误导致的bug。你要是真正明明白白地认识到这儿了，那我就没什么东西可以告诉
你了。总之，程序员的职业水准：生产效率和程序质量，主要是取决于源码中bug的数量和debug的速度，而不是取决于编写源码的速度。给你一个我自己定义的考
查一个职业程序员的指标：一个合格水准的职业程序员，编程的时间如果算一份的话，其累计debug的时间不能超过一份，真正职业高手累计debug的时间应该控
制在0.5份以下，如何？你关上门悄悄问问自己，你花费在编程和debug上的时间
比例是多少？如果你把程序员作为自己一生的职业，那么就永远都要牢记一点：
追求做一个0bug的优秀程序员！这是任何一个想成为职业程序员的人的理想，请
相信：坚忍不拔地追求实现这个理想将让你出类拔萃！
l做好程序的单元测试，这是另一项考查你是否是一名具有合格职业水
准的程序员的一个必要指标。其实在你拿到需求的时候就要准备单元测试用例了，并且这些用例将直接影响你的详细设计(有关软件设计本来是该放在第四节讲的)。我们还是打比方吧，当你拿到一个需求时，除了分析它静态的功能外，还应明
确它动态的操作/执行过程，把这个动态过程明确地用流程图画出来，比如分为A
～Z的26步，其中A又可以进一步分解为A1～A5的5步，直到不能再分解为止。又比
如说A3步不可分解了，那么你应该把A3步的正常操作和所有五花八门的异常操作
都列出来，确保正常的操作肯定正确，异常的操作起码程序不退出才行。这样你
就要写好多好多的测试用例，说句老实话，我也从来不写！但我一般会列一个提
纲，比如A3步有正常的操作a、b、c、d、e共5项，异常的操作有f、g、h、i、j、k、l、m、n共9项，你在进行单元测试时都应该跑一遍，这样的程序都还不敢说质
量如何好，但起码可以说较稳定吧！如果要想在进行单元测试时干得快、效率高，那么在进行详细设计时，你就应该把A3步中对所有正常操作和异常操作的判断
都设计好，在编程实现A3步时，使得程序的结构合理高效，对不对？所以，如果
你在工作中是割裂地看待软件工程中从需求、分析、设计、编程、测试等各个环
节，恐怕水平很有限喔！但如果你在分析需求时就能看到测试的问题，并改进设
计和实现，为此做好相应的准备工作，嘿嘿，整个软件开发过程你的效率会高很
多，通常你在一个开发团队中就会高度自信的，你已越过当一名偏颇、露骨的高
手的境界，成为一个平静的高手，这可是Thebestinthebest！，用周星星的话说：是高手之高高手，因为别人看不出你高在哪儿，没见你有什么高招或特拚
命干，但反正你就是干得又快又好、又省力。关于进行单元测试还有很多复杂的方法，在此本文只提到了最基本的一点，目的是让你在工作上考虑周全、安排有
序，其它的自己琢磨吧，没有人能替你吃饱饭！
l如果你是用C＋＋编程，我再简单谈谈有关内层释放的一个小技巧，就
是对所有你编写的类，在构造和析构函数中加打印语句，统计每个类在运行程序
时构造和析构的地方，如果是配对的，那么起码没有对象类一级的内层在程序运
行结束时没有释放，然后你就可以把打印语句删掉了，招数虽土，但管用！
l还有其它一些好习惯，在这里我随笔写一些，你要是有不同看法也请
一笑过之吧。编程时应该对齐缩进，一个缩进用一个tab键，一般是4个空格，严
格遵守开发团队的编程规范也是非常重要的。一个子程序不应超过30行(不算空行
)，其内多重循环不应超过3层，否则都应该分裂成两个子程序，个别算法程序可
以长一些，但也不宜超过200行。通常一个类的所有成员函数总和不宜超过1500行，多了就应该考虑分解成两个类(这个工作最好在设计时就完成)。每完成一小段
程序，比如15～30行，就立即编译运行，不要假装高手，先敲它一大堆程序，再
编译运行，妄想一次成功，体验一种假爽的、虚荣的快感，或炫耀给别人看，这
么做只能证明自己是一个不折不扣的傻瓜，装酷而已。因为只要有一次不成功，你就会花费大量的时间来调程序，别人的进度在这时就远远地超过你了，平常心
是道，还是修炼真功夫吧！孙子兵法里关于这一点有明确的阐述，我就不引用了，但建议你真的不要这么干，除非你确实就是这样总是一次就成功的天才，那你
还看这篇文章干什么呢？我又不是写给你们这些天才们看的。再就是有学会买好
书、读好书，关于计算机和软件方面的书太多了，时间有限，比如有一个叫侯捷的家伙，几乎写的每本书都不错，张国峰的C＋＋编程也不错，这只是我的个人意
见啊，好书多着呢，列出来比这篇文章长好多倍，我就不多说了。还有一招，要
是你运气好，能搞到一些著名软件系统的源码，好好读读吧，在此我只能告诉你，Linux操作系统的一些源码不错，是开放的，你可以合法地搞到，其它的不要说
是我建议你侵犯知识版权啊！
四、天生神力：成为系统分析员
本来就论述如何成为一名职业程序员而言，本文已基本完成任务了，但《菜根谭
》有言：竭世机枢，似一滴投于巨壑，穷诸玄辩，若一毫置于太虚。既已乘兴到
此，何妨多置一毫于太虚呢，作者不才，干脆尽兴写算了。
你要是运气好，直接进入了一个严格规范生产的软件企业就业，刚开始就应该是
按别人做好的软件设计来实现编程，你可以有机会直接学习软件设计，当你积累的足够多了，能够对其中的一些设计提出好的改进建议，而且干得又快又好，就
会渐渐地展露头角，我相信你终有一天成为一名软件设计人员(注意，不是软件产
品设计人员)，步入系统分析员的行列，但这还需其它的一些条件和自我修炼。如
果你在一个不规范的软件企业工作，那也不错，你很可能直接就有机会进行软件
设计，然后开发、测试，甚至还不得不自己定义需求，把软件开发过程的各个环
节走一个遍，当然这样对你的要求更高，而且你也不容易得到及时有益的指点，在正态分布的情况下，你应该是成长的很慢。但不管就业的单位如何，如果你决
心要成为顶尖软件职业选手，通常什么客观困难都阻挡不了你，然而你个人的因
素可能会阻止你的前进。下面提出的观点纯属一己之见，伤人自尊之处作者在此
提前道歉，并建议你除非对本文有强烈的兴趣，否则就请直接看第五节或放下别
看了。丑话已说在前头了，在各种软件开发组织的发展过程中的事实也证明，只
有少数程序员能成为系统分析员，我想这一点不是我杜撰的吧，因此你要是在看
接下来的部分时感到气愤难当，那也实在没着，纯属活该，因为作者只是在说明
自己的观点而已，你最多可以呲之以鼻，表示一下你的轻蔑好了，但没有任何理
由可以骂人！
作者自己没有到微软面试过，但身处软件行业，关于微软的许多东东当然还是有
耳闻的，据说微软招聘一名程序员要过五个已经成为微软程序员的面试关，而且
是一票否决制，又据说大多数面试题并非编程，而是一些有关逻辑和智力的题，作者私下也做过许多流传的微软面试题，并对此做法深以为然。程序的本质就是
逻辑，所以几十年前就有人提出编程是一门艺术，而艺术是要靠天份的，这一点
少有人反对。一个人的逻辑能力可以不断提高，但其能到达的终极逻辑能力的层
次必定为其天生智力所限制，这一点就让人不易接受了。好笑啊！人们可以公开
承认自己没有某种或全部的艺术天份，但要说自己逻辑天份不够，换句话说承认
自己笨、IQ不够高，往往是要怒发冲冠的，其实这又有什么区别呢？话都说到这
儿了，再次建议你如果不够自信，就跳过这一节吧，直接看第五节，好吗？
好了，把话题说回来，你已经成为一门合格的职业程序员了，如果要想成为从事
软件系统设计的职业系统分析员，第一件事就是悄悄找一个标准智商测试的网站
或其它渠道，严格认真的测一测自己的智商，如果IQ低于130(正常智商是110)，就请别费劲了，打消掉成为系统分析员的念头吧！好！好！先请你冷静一下，好
好想想，其实微软面试时就是在测你的智商和逻辑数学素质呢，这就是本节的标
题为“天生神力”的原因，因为设计就是从无到有地进行创造，无论是软件还是
其它行业都一样，可以有借鉴的，没有现成的，设计就是创造！如果你IQ在130以
上，又决心要当一名职业软件系统分析员，其实你不过是要准备好吃更大的苦而
已，有什么好虚荣的呢？
修炼还是从基本功开始的，过程和成为一名职业程序员差不多。必须使用设计工
具这一点是不用多说的。在工作中，你基本上遇到的是两类方式的设计，一个是
结构化设计，另一个是面向对象设计，就个人经验而言，面向对象的设计更好。
如果你工作中不得不采用结构化的设计，你必须熟练地掌握数据流图和控制流图的分析和设计，一般来讲，如果你把一个软件中用到的数据模型设计好了，针对
功能化的流程，不难设计出数据流图，但下一步设计控制流图才是挑战，如果你
按照需求走不通设计好的控制流图，那么你或别人在按照这个设计编程实现时，必定也走不通，没有奇迹会发生，还是在设计阶段严格要求吧，又有一点需要牢
记：返工是最慢的。当你在进行控制流图的设计时，也不要妄想得到需求人员提
供给你明确的指点，通常他们要是能够把需求的功能和操作次序写完整的话，你
应该就感恩戴德了，从需求中整理出功能、操作的拓扑次序和条件是你作为系统
分析员的职责。看看，要是没有一点图论的基础和拓扑学的入门知识，你是当不
好一个职业系统分析员的，即使你天赋不错，必要的数学和逻辑素质仍然不可或
缺。也不用气馁，永远没有最好的设计，只有更好的设计，反复地进行设计迭代，勇于推翻旧的设计，你将快速进步。如果你在工作中是采用面向对象进行设计的，那就更有利了，有关面向对象设计的书太多了，不用作者在此多费口舌，建
议精读一本经典的书，比如北大邵维忠等编译的《面向对象的分析》，有些方法
和技巧可能过时，但其逻辑的基本原理是非常正确的，其本质是，你在逻辑上是
如何认识这个世界的，你就是如何设计软件体系结构的，然后读读其它书，触类
旁通，自己创造机会多实践，成功自然会到来的，总之，不管是结构化设计还是
面向对象设计，评价一下自己的软件系统设计方案吧，有好多指标呢，比如是否
均匀和平衡？局部独立性强不强？有没有歧异的结构？有没有层次太多或太少？
有没有某个层次太大、太广？是不是逻辑结构先复杂了再化简的？还是只会设计
简单的，复杂不起来(这一点是笨哦，如果出现多次，请你不要意气用事，转行吧
)？最重要的一点，是否容易理解、实现和改进？你自己会得出评价的。如果有机
会看到别人的设计，一定不要错过学习的机会，自己推导一遍，认真比较比较，获益会较多。
走到这一步，你就应该关注设计模式了，首先还是学习，这方面的好书有的是，但一般在工作中用到的设计模式较为单一，应该多尝试一下其它的设计模式。其
次必须要明白设计模式不是设计思路，也不能代替设计思路，比方你要从A到B修
一条路，设计模式只是让你选择，是修水泥的还是柏油的？是高架路还是普通的，但线路必须你自己定，而线路就是设计思路，模式对思路是有影响，但不能代
替，所以如果你的智商高达250，我相信你直接用汇编语言也能写出面向对象的程
序来。第三在此有一个陷阱，很多系统分析员生搬硬套设计模式，全然不懂如何
融会贯通，在你的一项具体工作中，往往是以一种设计模式为主，其它模式为辅的，思维不拘泥于形式才是关键，而且也为你到达更高的软件设计的境界做好准
备。
唉！都不知该怎么向下写好了，因为已达到作者水平的极限了，我胡乱说一点，你凑合看吧。软件设计最终的层次是：以无法为有法、以无限为有限，这句话是
李小龙说的，不是我说的。再拾人牙慧一把，类比一个故事吧，金大侠在《倚天
屠龙记》里讲到张无忌初学太极，学会的标志是把刚学的招数全忘了，记住的是
太极的道理和精神，和李小龙有些相似喔，软件设计也一样，忘记所有的设计模
式，随心所欲进行设计才是至高境界，所以你能到达多高的软件设计的境界最终
将取决于你的哲学素质，这一点实在是不好写啊，你自己领悟吧！作者只有祝福
了！
五、职业人的终极目标：全面修炼，成为Leader
这一节更不好写，涉及到太多其它非技术方面的因素，特别是个人人生观和世界
观的修炼，如果本帖的点击率超过作者私下期望的一个数值，那我就争取尽力厚
着脸皮再补上吧。我只说一句，虽然大家都知道软件开发是一个团队性的工作，但追求参与一个大型软件系统的成功开发，是一名软件人员的本能，就像拿破仑
说的不想当元帅的士兵不是好士兵，所以不追求实现大系统的软件人员，也不是
一个好的职业软件人员，但你只有成为Leader，领导一个优秀的软件开发团队，才有机会实现这个终极职业目标，对不对？
好吧，不管你现在的感受如何，我都谢谢你能读到这里！我不习惯假歉虚，就不
说什么作者水平有限，本文抛砖引玉，欢迎大家批评斧正之类的客套话了，虽然
作者水平确实有限。所以我认为你尽管有权砸砖，但实在没必要搞回帖、或回骂、或顶之类的玩意儿，我只是尽兴写一点多年从事软件开发工作的体验，因此接
下来我就高挂免战牌，不回复任何回帖了。再次谢谢你能有耐心读到这里！希望
本文对你有所裨益，祝你成功！再见！
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第三篇：怎样做一名合格员工
随着现代科技和人文的高速发展，人们开始对第三产业服务的要求越来越高，尤其是民航事业，它因为代表一个国家的形象和国民的综合素质而首当其冲。所以在飞速发展的今天怎样做一名合格的东航员工渐渐成为了东航员工的热门话题。东航成立已有二十多年的历史，作为东航
西北分公司客舱部乘务二部员工通过长足的实践经验和讨论得出以下结论。
一具有高尚的职业道德
所谓职业道德，就是同人的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。作为东航的员工，我们首先要树立这样的使命“确保每一位旅客安全舒适的抵达”，作为空中乘务员我们应该尽我们的所能竭诚的为每一位东航的旅客提供最贴心、最优质的服务！这些就需要我们的团队具有高尚的职业道德，我们应该在工作之余多学习符合职业特点所需的知识，如时政、科学、人文、地理、急救、服务等方面的知识，已增加我们在知识方面的储量，提高文化修养和以备不时之需；我们应该积极努力的提高自己的情商，培养提升自己为他人服务的意识，并以为他人服务和帮助他人为快乐，从而具备很高的道德情操；“量”与“质”的变化有时紧紧只差一点点，但最终的结果却有很大的差别，作为东航合格的员工，我们应该竭尽
所能做到最好，尽可能实现“量”到“质”的飞跃，从而升华我们的道德品质。
空中服务几乎占据了航空公司与旅客相处的最大的一块，客观一些说空中乘务员的一言一行都影响着公司在旅客心目中的品牌和形象，所以只有我们具备高尚的职业道德，才能让我们为
旅客提供更好更贴心更优质的服务，才能使东航在乘客心目中有着举足重轻的地位！
二给自己制定合适的工作目标
人类社会的高速发展从人类本身不断的探索和发现中得来的，一个企业乃至一个人也一样，若想在工作和生活中得到发展，它需要一种持之以恒的积极向上的精神。由此而言，作为一名东航合格的员工，身为乘务员的我们也应该给自己制定一个或多个合适的工作目标，比如在一周内学会一种服务技巧、今年有效的时间里多学习一门外语、两年之后争取获得广播员的资格或拿到本科学历或者几年之后想做到一个什么职位等等。有句古语说的好“不想当将军的士兵不是一个好士兵”，就算是为自己的前途着想，我们也该这么做，在上升一个层面如果东航的每一位员工都会这么想，这么做，本周要学会一个服务技巧，一周之后对于一个具有上万名职工的公司而言，将是一个多么巨大的进步！所以说作为一名合格的东航员工，我们应该适时的给自己制定
合适的工作目标！
三加强团队意识
有这样一件小事，两个朋友到一家餐馆吃饭，点过菜后很快服务员就把菜送来了，但是食客发现这并不是他们点的那道菜，于是马上叫了就近的服务员询问，但这个服务员并没有对食客表示歉意，而是在客人面前埋怨那个服务员下错了单子，又叫来大堂经理，然后他们就在客人面前相互埋怨，最后客人只得无奈的说算了，你们忙吧！故事很简单，但却发人深思，团队意识是
什么？他们有团队意识吗？
团队意识是指整体配合意识，包括团队的目标、团队的角色、团队的关系、团队的运作过程四个方面。团队是拥有不同技巧的人员的组合，他们致力于共同的目的、共同的工作目标和共同的相互负责的处事方法，通过协作的决策，组成战术小组达到共同目的，团队每个人的相互关系，都要对他人起到重要作用。这是一段关于团队引语，相信在客舱部工作的每一位同事对于这句话都有很深的感悟，尤其是空中乘务员，每一次大家在执行飞行任务的时候，当一张张可能原本就不熟悉的面孔围坐在准备室那张会议桌时，大家就组成了新的团队，有了统一的目标----顺利的让我们的每一位旅客安全舒适的抵达，大家为了这个目标决策，相互协作、相互配合、相互
关心和相互体贴，当最后一位客人怀着愉悦的心情走下飞机，当我们道最后一声“再见”时，团队
意识以在我们的队伍里已得到了最完美的体现！
两件事都是有关于团队，但是结果却千差万别，足见良好的团队意识对于一个团队有多么重要。旅客选择航空公司，就等于在飞行全程中，把自己的一切交给了航空公司，但对于旅客而言，谁又愿意把自己的一切甚至生命交给一个毫无团队意识的机组，所以作为东航合格的员工，必须具备良好的团队意识，也只有具备良好的团队意识才能推动公司良好的向前向上发展！
四为公司的发展添砖加瓦
对于每一位一线员工而言，在日常的工作中总会遇到一些这样或那样的问题，这些问题是确确实实存在的，在航班的运行中或在员工的日常生活中，它们也实实在在的影响了或正在影响我们的工作，如航班运行中国际航班的关封不能及时送到，如到外站没有给我们加上足够的机上用水或加完水没有将阀门拧紧水泄露造成飞机在高空没有纯净水可以使用，如外站清洁队卫生打扫的不彻底、不够细致，如旅客对餐食和饮料的质量的不满，如航班延误信息的不通畅致使地面没有给旅客一个合理的解释使旅客对航空公司形成误会，如机组的餐食单一使得机组部分成员宁肯饿着肚子也不愿吃机组餐，如机组公寓条件差影响大家的工作情绪等。像这样的问题如果不是大家提出来，身为决策层的领导是无论如何也无法知晓的，但是这些问题不解决就会造成各个环节衔接不流畅，服务脱节，影响员工工作情绪，近一步影响旅客对航空公司的满意度，最终或者航班延误，或者旅客投诉，甚至影响飞行安全！所以说做东航合格的员工应该把在航班运行过程中、员工生活上遇到的问题及时反馈给公司领导，这样才能保证问题得到尽快的解决，从而完善
公司的业务流程，使各个服务环节衔接流畅，提高航班正常率和减少旅客投诉！
2008年是一个不平凡的一年，长沙的雪灾，四川的地震，无不影响着泱泱中华，但是中国人民并没有在灾难面前低头，而是铮铮的挺起了胸膛，虽然身为航空公司雇员的我们，既不能像官兵一样誓死守卫祖国的人民，也不能像自愿者那样第一时间奔赴灾区救助，我们能做的就是保障航班的正常运行，保障救灾物资尽早运往灾区，但中华民族的精神深深的勉励着我们，我们要把这种精神延续下去，努力学习科学文化知识，增强业务能力，增加团队意识，为公司的发展添砖加瓦，努力成为一名合格的东航员工，成为一名优秀的东航员工，竭诚的为中外旅客提供更安
全、更快捷、更优质、更贴心的服务！
第四篇：怎样做一名合格团员
“怎样做一名合格团员”主题团课课件
一、共青团的性质
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，包含着两层含义:第一，共青团作为我国群众团体之一，它在政治上、组织上接受中国共产党的领导。因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的代表，是我国社会主义事业的领导核心，担负着领导建设有中国特色的社会主义的伟大历史任务。共青团是党用来团结教育青年一代的群众组织，是党联系青年的桥梁和纽带。党的领导是共青团存在和发展的根本保证。团章规定，团中央委员会受党中央委员会的领导，团的地方组织和基层组织受同级党的委员会领导，并同时接受上级团组织的领导。团的各级组织都应在党的领导下，根据青年的特点和需要，独立自主地开展工作。第二，共青团是一个集先进性与群众性于一身的特殊的群众组织。这是共青团区别于其他群众组织的显著特点。
邓小平同志指出:“共产主义青年团作为我们这支队伍的名称，不只是给全体团员带来巨大的光荣，而且，也在中国青年的肩上放上了更为繁重的任务。这个任务就是在党的领导下，用共产主义精神教育青年一代。”
组织广大青年学习共产主义，是我们党所领导的共产主义事业发展的需要。共产主义事业的宏伟目标，不是靠一代人或几代人所能完成的，只有不断地用共产主义精神教育青年，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和现代科学文化知识武装青年，才能使党的事业后继有人，兴旺发达，才能使我们党在与敌对势力的斗争中，在反“和平演变”的斗争中，取得最终胜利。当前，我们党正领导全体人民建设有中国特色的社会主义，共青团应该通过自己的全部工作，帮助青年坚定信念，掌握过硬本领，成为建设与改革的生力军。
在共青团这所共产主义学校中，团员青年主要应学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立共产主义理想，培养共产主义的品质和情操;按照社会主义现代化建设需要，学习理解党的十一届三中全会以来党的路线、方针、政策，学习掌握先进的科学技术知识、技能等。这种学习与一般学校的学习不同，主要不是在课堂中学习书本知识，而是通过社会实践来学习。每一个有志于投身共产主义事业的青年，都应在各行各业的创造性劳动中，在为社会志愿服务中，在保卫社会主义祖国、保卫人民利益的斗争中，结合自己的工作实践认真学习，从而使广大团员青年的共产主义学习同社会主义现代化建设的伟大实践紧密结合在一起，并为指导青年的社会实践服务。
共青团作为党的助手和后备军，既是党建立共青团的目的，也是党赋予共青团的光荣使命。早在1949年4月，任弼时同志代表党中央，在中国新民主主义青年团第一次全国代表大会上向青年团提出了“培养出千千万万有高度政治觉悟又有坚强的实际工作能力的优秀的革命后备军”的任务。党的十三大把共青团组织的这一特殊的作用再一次载入党章。根据党的要求，共青团在几十年成长和发展的历史过程中，为党的事业贡献了力量，充分发挥了助手和后备军作用。这主要表现在:共青团坚决拥护党的纲领，积极宣传和执行党的基本路线和各项方针政策;围绕“一个中心、两个基本点”开展各种适合青年特点的活动，动员和带领广大团员青年在社会主义物质文明和精神文明建设中，发挥了先锋模范作用;共青团十分关心青年的学习、劳动和生活，及时向党组织反映来自青年和其他人民群众中的各种建议和批评，协助党组织改进各方面的工作，密切党和群众的联系;共青团担负起了为党员队伍和干部队伍培养输送后备力量的职责，大批优秀团干部、优秀团员在团组织内锻炼成长，成为社会主义现代化建设的合格人才。
二、共青团的历史
中国共产主义青年团，是中国共产党领导的具有光荣历史和优良传统的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。共青团自1922年5月诞生以来，至今已经走过了80多年的光辉历程。80年多来，中国共产主义青年团在中国共产党和毛泽东、邓小平、江泽民党的三代领导核心以及众多老一辈无产阶级革命家的亲切关怀下，不断发展壮大，为中华民族的伟大复兴事业做出了重大的贡献。
1921年7月中国共产党正式建立前，各地共产主义者在创建党的早期组织——共产主义小组的过程中，为了广泛团结进步青年，培育党的后备力量，就酝酿建立中国的青年团组织。上海、北京、武汉、长沙、广州等地共产主义小组先后成立后，这些党的早期组织也在当地领导创建了社会主义青年团的早期组织。
1921年7月中国共产党正式成立后，立即着手领导正式创建中国社会主义青年团。在中国共产党的直接领导和关怀下，1922年5月5日，中国社会主义青年团第一次全国代表大会在广州召开，标志中国青年团组织的正式成立。从此，青年团作为中国共产党的助手和后备军在党的领导下，团结带领全国各族青年，积极投身到振兴中华，实现中华民族伟大复兴的事业中。
中国社会主义青年团成立时，正值党领导酝酿和发动大革命高潮时期，青年团积极团结带领青年投身工人运动和反帝反封建的群众运动中，显示出巨大的活力，发挥了先锋作用。在中国实现共产主义，为了明确表示中国青年团是为无产阶级利益而奋斗的革命青年组织，大会决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。
1927年4月12日，在中国大革命运动取得重大胜利的时候，以蒋介石为代表的国民党右翼集团叛变了革命。在白色恐怖中，中国共青团跟共产党走的决心毫不动摇。1927年5月中国共青团四大通过的决议庄严宣告接受中国共产党五大所作出的各项决议，继续领导一切革命青年为中国革命努力奋斗。随即在共产党的领导下，团结带领革命青年投身于武装起义和创建农村革命根据地的斗争中，走上了党领导的十年土地革命的艰苦曲折历程。
1931年的九一八事变使中国社会中的民族矛盾上升为主要矛盾，中国共产党审时度势率先倡导建立抗日民族统一战线。中共中央根据建立抗日民族统一战线的需要，为了更广泛地团结各界青年加入抗日救亡斗争的行列，于1936年11月作出决定改造中国共产主义青年团。共青团坚决响应党的召唤，立即行动，把共青团改造成为以中华民族解放先锋队、中国青年救国会为代表的青年抗日救国团体，带领各族、各界青年参加中华民族解放战争，反击日本帝国主义的侵略，捍卫祖国的领土和主权。
抗日战争胜利后，中国南京国民党政府在美帝国主义的支持下，发动了反人民的内战，中国共产党又领导中国人民开始了人民解放战争。在这种新的形势下，中共中央根据人民解放战争的新形势和满足广大青年积极分子的进步要求，于1946年9月提出试建青年团组织。伴随着人民解放战争胜利的发展，试建青年团工作取得很大成功。于是，在新中国成立前夕的1949年1月，中共中央正式发布了《关于建立中国新民主主义青年团决议》，并在全国领导普遍重建青年团的工作。1949年4月，在中国共产党的领导和关怀下，中国新民主主义青年团第一次全国代表大会在刚刚解放的北平隆重召开，最后完成了建立中国新民主主义青年团的工作。这样，经过改造的中国共青团重新又以先进青年的群众组织的崭新风貌出现在中国大地上，并且走上新中国执政党助手和后备军的新历程。
1949年10月1日，中华人民共和国宣告成立。在中国共产党的领导下，中国新民主主义青年团协助党胜利地完成了从新民主主义向社会主义过渡和建设社会主义时期的各项任务，并且以围绕党的中心工作，开展适合青年特点的独立活动赢得党和政府及社会各界的普遍赞誉，成为新中国青年运动的坚强核心。1957年5月，在新民主主义青年团召开第三次全国代表大会上，经中共中央批准，大会决定将中国新民主主义青年团改名为中国共产主义青年团。此后，中国共青团走上了跟随党探索中国自己建设社会主义道路的曲折历程。
党的十一届三中全会以后，中国进入了建设有中国特色社会主义新时期。中国共青团紧跟中国共产党，坚决贯彻党确定的新时期的基本路线和各项方针、政策，配合党的工作重心的转移，紧密围绕改革开放和经济建设开展共青团和青年工作，为推进社会主义现代化建设事业作出了重要贡献，促进了青年一代的健康成长。尤其是1992年初邓小平南巡谈话发表和中共十四大召开以后，共青团以党的基本理论和基本路线为指导，紧紧围绕经济建设这个中心，自觉服从全党全国工作大局，牢牢抓住青年成长成才这一根本需求，积极探索服务大局、服务社会、服务青年的有效途径，全面开展团的各项工作，不失时机地实施了跨世纪青年文明工程、跨世纪青年人才工程等活动。其中，青年志愿者行动、青年文明号、希望工程、“手拉手”互助活动、培养青年岗位能手活动、培养青年星火带头人活动等都在社会上都引了较大的反响，共青团工作又迈上了一个新的台阶。
1998年6月，中国共产主义青年团第十四次全国代表大会在北京召开。团十四大以来，在党中央的坚强领导下，团十四届中央委员会抓住跨世纪的发展机遇，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全党工作大局，以开发青年人力资源为着力点，团结带领全国各族青年积极投身经济建设和精神文明建设，采取切实措施服务青年成长成才，团的组织建设和各项事业取得全面发展。
2003年7月，中国共产主义青年团第十五次会国代表大会在北京召开。这是跨入廿一世纪后中国共青团召开的第一次盛会。大会提出在全面建设小康社会的历史进程中共青团的主要任务。即：新世纪新阶段，各级团组织要引导广大青年增强机遇意识、责任意识，紧紧围绕发展这一我们党执政兴国的第一要务，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，积极投身社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，要带领青年参与经济结构战略性调整。为全面推进经济体制改革、加快经济发展作贡献；大力开发青年人力资源，为经济发展提供智力支持；组织青年积极参与生态保护和建设，促进可持续发展。要培养青年的社会主义政治文明意识，引导青年参与社会主义政治文明实践。要在青年中弘扬和培育民族精神，加强青少年思想道德建设，推动青年文化建设。
至此，中国共产主义青年团已召开了十五次全国代表大会。展望新的世纪，改革开放和现代化建设事业的深入发展，对共青团工作提出了更高的要求。共青团将团结带领全国亿万青年投身全面建设小康社会的伟大实践，为实现我们党推进现代化建设，实现社会统一，维护世界和平和促进共同发展的三大历史任务，在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴而奋斗。回顾历史，在20世纪中华民族前进的道路上，中国共青团留下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献；展望未来，面对一个充满希望和挑战的21世纪，中国共青团也必将以新的作为开创新的事业，在中华民族振兴史上继续谱写光辉灿烂的篇章。
三、共青团的作用
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用，充分调动和发挥青年的积极性和创造性，组织青年参加改革开放和完善社会主义市场经济体制的实践，促进科教兴国战略和可持续发展战略的实施，树立科学技术是第一生产力的观念，掌握和运用先进的科学技术，学习和适应现代管理方式，诚实劳动，勇于创新，为发展社会生产力，增强综合国力，提高人民生活水平，实现我国经济发展的战略目标建功立业。中国共产主义青年团充分发挥党联系青年的桥梁和纽带作用，积极协助政府管理青年事务，在维护国家和人民利益的同时代表和维护青年的具体利益，围绕党的中心任务，开展适合青年特点的独立活动，关心青年的工作、学习和生活，切实为青年服务，向党和政府反映青年的意见和要求，开展社会监督，同各种危害青少年的现象作斗争，保护和促进青少年的健康成长。
四、团员的权利与义务
团员的义务是统一团员意志和行动的规范，是共青团员应该履行的职责。规定团员的义务，就是为了使共青团员明确自己在建设有中国特色的社会主义的事业中应该做什么和怎样去做，在社会生活中更好地发挥模范带头作用，使团组织成为团结教育青年的坚强集体。
团员的权利与义务 权利
团内有选举权被选举权和表决权等 义务
统一团员意志和行动的规范等 对象 共青团员
规定原因：青年加入共青团以后，团组织要从思想、政治、组织上对其言行提出具体的准则，同时要保证其在团内的正当权益。团章规定团员的义务和权利，就是从这两个方面对团员提出的基本要求。
团员的权利是指团员在团内的地位。团员是团组织的主体，也是团组织的主人，他们在团内生活中具有当家作主的政治权利。规定团员的权利是为了充分发挥每个团员的积极性和创造性，树立团员的主人翁责任感，在团内营造朝气蓬勃、团结一致的氛围。按照团章的规定，团的组织应监督团员认真履行义务，切实保障团员的权利。团员正确地对待自己的义务和权利，对于提高自身素质，发挥模范作用，对于保持和增强团的先进性，完成团的各项工作任务，都具有重要意义。
应履行的义务.团章规定，团员必须履行下列义务:(一)努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习科学、文化和业务知识，学习团的基本知识，不断提高为人民服务的本领。
(二)宣传、执行党的路线、方针和政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。
(三)自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德风尚，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。
(四)接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的职责。
(五)虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。(六)开展批评与自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。应享有的权利.团章规定，团员应该享有下列权利:(一)参加团的有关会议和团组织开展的各类活动，接受团组织的教育和培训。(二)在团内有选举权、被选举权和表决权。
(三)在团的会议和团的报刊上，参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论，对团的工作提出建议，监督、批评团的领导机关和团的工作人员。
(四)对团的决议如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留，并且可以向团的上级组织提出。(五)参加团的组织讨论对自己的处分的会议，并且可以申辩，其他团员可以为其作证和辨护。(六)向团的任何一级组织直至中央委员会提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给予负责的答复。团的任何一级组织或个人都无权剥夺团员的权利。
第五篇：怎样做一名合格大学生
怎样做一名合格大学生
我们想从学习，生活，心里素质，能力（包括人际交往）等方面进行讨论开展，要怎么计划进行？
同学们，大学生活已经拉开帷幕，新的人生目标已经启航。今后的四年是人生中最为宝贵、最有价值的四年，同学们将在湖大知行学院美丽的校园里努力拼搏、挥洒汗水，走向新的成功与辉煌。在此，我有必要提醒同学们该如何度过黄金般的大学岁月：
第一，每位同学从踏进大学大门的时候就应该思考一个问题：我来到这里是为了干什么的，走出大学我想干什么。只有认真回答这个问题，大家才能在今后的大学生中明确目标和任务，始终坚持自己正确的生活航向，才不至于感觉到每天无所事事、空虚和无聊。因此，我建议大家做一份认真、详细的大学生职业生涯规划（比如：何时考取何种证书，拿到奖学金，入党等计划），合理安排好这宝贵的大学四年时光。
第二，同学门应该清楚大学和高中的两个主要差别。一是学习上的差别。高中阶段以被动学习为主，每天等着老师安排学习任务。大学期间的学习主要靠自觉。没有老师每天给你安排具体的学习任务，也没有老师把所有在大学里该学习的东西全部告诉你。二是生活上的差别。进入大学，要离开父母、家庭、亲人和原来的朋友，需要自己过独立自主的生活。（再适当发挥）
第三，同学还应该在大学期间重点培养三种能力。一是适应能力。从高中到大学，需要一个过渡期，但是在这个过渡期内需要同学们主动去调整和适应。可能很多同学会感觉到大学生活不如自己理想中的好，或者生活条件艰苦等等。请大家记住，不管任何时候，一个人的适应能力将直接决定他的生存和发展。有一句话说的好：顺着环境的人是能人，逆着环境的人是蠢人，创造环境的人是伟人。同学们，我们现在都不是伟人，但我们希望自己做逆着环境的人是蠢人吗？答案肯定是否定的，所以，我们即使现在做不了伟人，我们也不愿做蠢人，我们只有做适应环境的能人。（寝室卫生、群体生活）、二是理财能力。很多同学根本不清楚家里的经济情况，花着家里定期、不定期寄的的高额生活费，却不知道你一个人的生活费已经占了家庭收入的三分之一甚至二分之一，只知道花完了再找家里要，或找同学借，一个月花了多少钱？怎么花的？根本不清楚。建议大家有计划的用钱，对于大多数学生来，“节流”主要是合理安排日常开支（包括养成良好的记账习惯和编制开销预算等方法），不要看到心动的物品，就买了再说，毫无计划的支出会让你入不敷出。三是学习能力。在大学里，学习依然是第一位的，学习是我们的天职，是我们的主要任务，大学生要学会学习。接受过高等教育，并不意味着我们学习的知识能胜任任何工作，也不意味着我们的能力已经达到了某种高度，更不意味着我们永远不需要再学习，而是意味着我们掌握了学习方法，知道了该如何学习，具备了自学的能力和素质。所以，在大学里，比我们学到的专业知识更重要的就是学会学习。发展是永恒的主题，学习是不竭的动力。我们要勤于学习，在学习中发现问题，研究问题，解决问题；我们要重视学习，在学习中获得知识，吸取知识，创新知识；我们要树立永久学习的观念，在学习中不断发展自我，超越自我，完善自我。四是做人和做事能力。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。作为大学生，要先会做人，才会做事，进而才能做贡献。我们要不断从书本上学习知识，向身边的同学学习经验，从生活中的小事
体会做人的道理，时刻不忘鞭策自己、提高自己，见贤思齐，见不贤而内自省。我们要想成为二十一世纪的高级知识分子和优秀人才，就要使自己全面发展，提高综合素质。我们必须认识到，我们所生活的环境是一个知识不断更新、学术不断发展、思想自由开放、竞争日趋激烈的现代化社会，周围的一切时刻都在考验着我们的适应能力和生存能力，要想在未来的社会中有立足之地，要想在时代的大潮中激起属于自己的独一无二的浪花，我们除了比别人优秀之外，别无选择。我们要拥有自己的思想，注意培养自己的个性，对周围的环境和现实社会做出合理、客观、公正的评价；对理想与现实的差距找到平衡点；对生活充满激情，对将来充满信心，对自己进行积极的心理暗示。
同学们，你们已经加入到**大学这个大家庭，大家将会在以后的学习和生活中感受到我们学校严谨的学风和良好的校风。今后，大家将会在**学院（系）接受全面教育，得到全面发展。大学生活刚刚开始，我已看到大家自信的微笑，拼搏的激情和良好的精神状态，祝愿大家在以后的大学生活中身体健康，学习进步，生活愉快
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