第一篇:2007年度局属单位领导班子和领导干部年度考核
2007年度局属单位领导班子和领导干部年度考核
内业资料检查内容
一、创建“四好”班子活动
1、创建活动工作意见
2、年度创建计划
3、创建活动情况记录
二、班子、领导干部政治理论学习情况
1、中心组学习制度
2、中心组年度学习计划
3、中心组学习记录档案(考勤、记录、心得体会、笔记)
4、领导干部年度调研报告
5、领导干部“在线学习”情况
三、先进性长效机制建设和执行情况
1、《党员经常性教育》、《党建工作责任制》、《党员联系服务群众》等长效机制的制度
2、党员经常性教育活动记录
3、党员联系服务群众活动记录
4、党支部“三会一课”记录(支部工作手册)
5、党员领导干部上党课记录
6、党员领导干部双重组织生活记录
7、党支部“双结对”及帮扶活动记录
8、积极分子培养教育及发展党员材料(入党积极分子登记表、公示制、票决制执行情况)
四、民主集中制建设和“三重一大”制度执行情况
1、民主生活会材料(计划、查找问题汇总、会议情况报告、整改措施、会议原始记录)
2、“三重一大”制度建设及议事决策有关记录
3、党委(总支)议事决策制度建设及有关记录(党委会议记录)
4、行政议事决策制度建设及有关记录(行政办公会议记录)
五、干部人事管理
1、干部选拔任用有关程序材料
2、领导干部重大事项申报材料
3、领导干部收入申报材料
4、年度干部教育、职工培训计划及落实情况记录
5、人事工作基础台帐(干部信息库、党员信息库、人事档案等)
六、党风廉政建设
1、年度党风廉政建设工作计划、责任分解
2、党风廉政建设专题会议记录
3、领导干部述职述廉材料
4、领导干部戒勉谈话记录
5、领导干部廉洁勤政谈话记录
6、领导干部上交礼品、礼金等登记材料
7、来信来访登记、办理材料
七、精神文明创建
1、精神文明创建工作领导小组
2、年度精神文明创建计划
3、有关创建活动记录
八、办公室办文、保密工作、档案管理
1、文件办理制度
2、保密工作领导小组和工作制度
3、档案管理制度
4、年度信息简报
九、工会工作
1、职工代表大会制度
2、职代会执行情况(会议记录材料)
3、厂(事)务公开领导小组和工作制度
4、厂(事)务公开制度执行情况(记录资料)
十、财务制度建设及落实情况
第二篇:局属单位2011绩效考核考核工作方案
关于印发《局属单位2011 绩效考核工作方案》的通知
局属各单位党委(总支、支部):
现将《局属单位2011绩效考核工作方案》印发你们,请认真做好各项准备工作。
中共郑州市城市管理局委员会
二○一一年十二月二十日
局属单位2011绩效考核工作方案
根据《郑州市城市管理局局属单位绩效考核工作方案(2011年)》,为切实做好局属单位2011年绩效考核工作,制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观和正确政绩观为指导,按照考真、考准、考实的要求,全面、系统、客观地考察各单位2011目标、业绩、过错等方面的情况,总结经验,查找不足,激励局属单位履职尽责、争创业绩,全面提升城市管理水平。
二、考核内容和计分标准
此次绩效考核的内容,分为目标、业绩、过错三个方面。目标包括:(1)单位责任目标;(2)市委市政府为民办理“十大实事”中由我局承担的工作任务;(3)创建全国文明城市、畅通郑州等相关城市管理工作;(4)郑州市城市管理整治提升工作开展情况;(5)重点工程建设项目进展情况等。业绩是指对照业绩的标准,本单位取得的工作成绩;过错是指对照过错的标准,本单位发生的工作失误和不良后果。
绩效考核采取量化考核、分项计分、综合评定的办法确定考核结果。
(1)目标考核采用百分制(行政业务工作目标占目标
总分的40%、党务责任目标占总分的20%、党风廉政建设责任目标占总分的10%、平安建设责任目标占总分的10%、局领导综合评价占总分的20%)。以各单位承担的目标单项分值为基础,考核时未完成任务部分扣除相应分数,超额完成任务部分加上相应分数。加分比例不超过本项基础分的20%。任务未完成的项目按比例扣分,直至此项基础分扣完。如因客观原因无法完成目标必须事先写出专题报告,报局绩效考核领导小组同意后不予扣分,否则按未完成计分。行政业务工作考评计分方法采取平时月检查占10%;年中考评占30%;年底考核占60%。计算得分按四舍五入保留两位小数。
分数计算公式:
以绝对值下达的目标,该项得分=基础分实际完成数/目标数;
以百分制下达的目标,该项得分=基础分[1+(实际完成数–目标数)];
以百分制下达的控制目标,该项得分=基础分[1+(目标数–实际完成数)]。
(2)业绩加分。单位获局委级奖励的加0.2分/项;市(厅)级奖励的加0.5分/项;省(部)级奖励的加1分/项;国家级奖励的加2分/项;单位圆满完成市、局下达的重大临时性指令性任务,经局绩效考核领导小组认定后,在年终考
核时给予适当加分。
(3)过错扣分。每出现一项过错扣1分。扣分以领导批示、上级通报、媒体曝光或群众举报等事实材料为依据。
(4)综合评定。各单位最终得分,为目标得分、业绩加分、过错扣分的总和。
三、考核方法和步骤
2011年局属单位绩效考核工作分单位自查、组织认定、实地考核和评定等次四个阶段进行。
(一)单位自查阶段(2011年12月20日至2012年12月28日)各单位按照规定的考核内容,对照责任目标、业绩和过错的标准进行自我检查,形成绩效考核自查报告。
自查报告的撰写要结构简洁、语言精练,主要包括以下部分:
1、工作目标及完成情况;
2、内所创造的业绩情况;
3、内发生过错情况,并说明过错事实、原因及整改情况;
4、对改进和完善绩局属单位绩效考核的意见建议。
(二)组织认定阶段(2011年12月28日—31日)局绩效考核办公室组织并会同各绩效核查认定处(室),按照绩效核查认定标准,对各单位绩效考核自查报告进行审核认定。主要审核是否按照局下达的目标执行,申请的业绩是否符合规定的标准,发生的过错是否如实反映等情况。核查认定意见与单位自查报告意见不符的,由局绩效考
核办交考核组进行实地调查核实。
(三)实地考核阶段(2012年1月上旬)
局派出考核组进行实地考核,同时进行领导班子和领导干部考核工作。
1、听取汇报。单位一把手汇报目标完成情况。
2、述职述廉。单位一把手代表班子和个人分别进行大会述职述廉,领导班子成员个人书面述职述廉报告经一把手签字后交考核组。
3、民主测评。对领导班子和领导干部进行民主测评。
3、查阅资料。考核小组查阅有关工作资料。
4、实地查看。必要时考核小组到工作一线调查了解。实地考核结束后,考核组应对每个被考核单位形成书面实地考核情况报告,客观公正地评价其目标完成情况,依照目标考核计分标准进行打分评价。
实地考核的具体安排和时间另行通知。
(四)评定等次阶段(2012年1月中旬)
局绩效考核办公室对各单位自查情况、各绩效核查认定处(室)核查认定情况、各考核组实地考核情况进行审核汇总。依据所得总分,参照各单位2011目标完成情况,局党委研究确定各单位2011绩效考核等次。
党风廉政建设、信访稳定、安全生产、计划生育、环境保护五项工作发生重大问题的单位实行“一票否决”。
四、组织领导
成立局绩效考核工作领导小组。
组
长:葛震远 副组长:刘光访 闫卫平
局领导班子其他成员为领导小组成员。领导小组下设办公室,办公室设在局编制人事处、督查办公室,闫卫平兼任办公室主任,机关有关处(室)负责人为办公室成员。
五、要求
(一)高度重视,明确任务。各单位党政主要负责同志要高度重视,理清思路,分解任务,亲自部署,把绩效考核作为当前的一项重要工作,认真做好迎检准备工作。
(二)全面总结,力求真实。各单位要全面总结本单位各项工作完成情况,认真做好自查和申报工作,对完成的工作既不夸大成绩,也不隐瞒问题,更不能虚报、谎报业绩,漏报、瞒报过错。
(三)严格程序,认真核查。各核查认定处(室)对各单位申报的业绩、过错,在以事实为依据的前提下,准确把握认定标准,杜绝打“人情分”、“面子分”,做到公平公正,客观准确。
(四)严肃纪律,严防作假。各单位和核查认定处(室)要严格遵守绩效考核工作纪律,坚决杜绝弄虚作假现象发生,确保绩效考核科学公平和客观。在绩效考核中凡有弄虚作假行为的,一经发现,即取消单位、处(室)本评先资格。
各单位自查报告(书面稿连同电子文档)请于2011年12月28日前报局机关有关处(室),其中2011目标自
查情况材料报送局督查办公室(邮箱:zhdbc@126.com),取得的业绩和过错情况材料报送局编制人事处(邮箱:cgjjxb@163.com)。
行政业务目标考评表、党务目标考评表、党风廉政建设考评表、平安建设考评表和表彰情况统计表请登录邮箱cgjndkh@163.com下载(密码:cgjndkh67178066)。
第三篇:领导班子和领导干部定期考核工作报告2011
领导班子和领导干部定期考核工作报告
(2012年1月)
尊敬的X书记、各位领导、同志们:
首先,我代XX全体XX向市纪委、市委组织部考核组各位领导的到来表示热烈地欢迎,对各位领导多年来对XXX的关心和厚爱表示衷心地感谢!根据XX市纪委和市委组织部《关于做好2011年市管领导班子和领导干部定期考核等四项考核工作的通知》精神,XXX党总支召开了专题会议,对2011年的主要业务工作和党风廉政建设工作进行了全面总结,县级领导干部分别对自己履行职责和廉洁自律情况进行了自检自查,并撰写了个人述职述廉报告。下面,我代表市XXXX领导班子作述职述廉报告,请各位领导和同志们监督评议。
一、2011年工作回顾
2011年以来,市XXXX在市委、市政府和市局党委的正确领导下、在省XXXX的具体指导下,以“一降两保”工作为目标,认真贯彻落实全省、全市XX交通管理工作会议精神,全面推进“五项建设”和“三项重点工作”,进一步落实“五整顿、三加强”工作措施,以社会管理创新为基础,强化车辆和驾驶人的管理,深入实施文明交通行动计划,全力预防道路交通事故的发生,和正规化建设。
(二)各项业务工作取得了良好成绩促进了发展。
1、深入贯彻落实省政府《决定》,XX交通管理工作进一步加强
一是加强管理。各级党委、政府对道路交通安全管理工作更加重视,市委、市政府领导和各县区党政领导经常深入一线检查指导道路交通安全管理工作。2011年6月,市政府在深入调研论证的基础上下发了《XX市人民政府办公室关于成立XX市道路交通安全委员会的通知》。8月份,按照市委书记XXX的指示要求,市委、市政府在全市部署开展了“八项专项整治”活动,城区道路交通秩序整治作为一项重点工作列入其中。8月底,市政府出台了《XX市人民政府关于进一步加强和改进道路交通安全管理工作的意见》,各县区按照要求也相继成立了道路交通安全委员会,出台了具体的《实施意见》。市政府还组织发改、建设、交通、XX、园林、城投公司等部门及相关专家,对《XX市城市道路交通规划(2010-2020)》进行了多次评审、修订。二是加大投入。市、县(区)两级政府加大投入力度,积极实施各类道路建设项目,年内已完成城市道路整修8条、新建6条,新建县乡道路和村村通道路111条503公里;积极发展城市公交和农村客运事业,全市共新增公交车37台、短途客运汽车79台,为全市道路交通基础建设的可持续发展奠定了坚实的基础。
2、认真落实事故预防工作措施,全市道路交通安全形势持
3、深化道路交通秩序管理,确保辖区道路交通的畅通有序 一是扎实开展道路交通秩序专项整治。全市XX交通管理部门加大对重点线路、重点时段和重点车辆的管控力度,先后开展了涉牌涉证、客运隐患、酒后驾驶、“三超一疲劳”等16项专项整治行动。特别是8月份以来,根据全市开展的“八项专项整治”和XX机关“百日利剑”行动,组织开展了城区交通秩序集中整治行动,对酒后驾车、车辆乱停乱放、摩托车无牌无证上路等8类交通违法行为进行重拳打击,城区交通秩序有了明显好转。二是深入开展文明交通示范公路创建活动。主动与县区政府联系,在XXX国道试点创建工作的基础上,与乡镇政府、派出所密切配合,对县乡道路分布较广的特点,加强农运车和乡镇短途客运车辆的管理,确保了县乡道路的安全畅通;XX、XX、XX等单位在加强规定路段创建工作的基础上,把旅游景区道路纳入了创建范围,增强了创建效果。三是认真组织开展护卫天使行动。在辖区路况复杂的学校门口设置警力,在中小学周边道路增设警示标志牌27处,施划斑马线34处,加强对学校周边路段、路口的管控力度,加强交通疏导和护送学生过马路,确保学生出行安全。积极督促辖区学校所有接送学生的车辆进行定期技术检测,对驾驶人进行驾驶资格审查,及时排查校车,对存在隐患的一律建议取消运营资格,确保行车安全。四是圆满完成了重大节会期间的交通安保工作。先后圆满完成了 “中国XX〃XX蔬菜博览会”、“中国〃XXX节”等大型节会以及多次重要会议的交通安全保障活动。
围,切实提高了党员领导干部廉洁自律和拒腐防变能力。
一是统筹谋划抓建设。我单位把党风廉政宣传教育纳入全年政治思想教育工作计划,形成了党总支统一领导,纪检督查、政工、法制宣传等科室共同配合的党风廉政教育大格局。针对不同人群、不同岗位、不同环节的工作特点,采取灵活多样的方式,把党纪、政纪、法规教育融入思想作风教育之中,把廉政教育作为基层单位、中队领导干部的培训必修课,2010年共举办中层领导干部培训班2期65人次,取得了良好的效果。同时,将单位领导班子的民主生活会和基层单位领导班子的“双述测评”活动纳入目标管理考核范围,每适时进行。要求两级班子级把贯彻落实科学发展观情况、执行民主集中制情况及廉洁自律的各项规定作为民主生活会的主要内容,开展批评与自我批评,通过自查、互评和干部职工测评,剖析问题、查找根源、及时改进,防微杜渐,切实筑牢预防腐败的防线。
二是领导带头作表率。单位领导率先落实“五带头、五在先”行动,“五带头”即:带头廉洁自律、带头刻苦学习、带头严格执法、带头规范管理、带头服务群众;“五在先”即:“两手”都硬抓在先、规范执勤走在先、警容严整做在先、困难工作干在先、危急关头抢在先。单位领导率先垂范的工作作风,带动了一批骨干,影响了全体干部职工,他们积极发挥经验丰富的优势,主动参与
作风教育整顿活动,分析案例教训,举一反三,严肃警纪。单位、单位领导经常性地与干部职工开展良性互动谈话,提醒警示,强化教育效果。充分运用上级纪检监察机关通报的重、特大案件开展警示教育,让全体干部职工了解违法犯罪人员在思想和行为上的蜕化变质过程,感受违法犯罪人员的悔恨心情,心灵上产生强烈震撼,促使干部职工从思想上受到深刻教育。同时,组织干部职工算清政治帐、经济帐、家庭帐,计算违法违纪给个人和家庭带来的损失,通过开展“算细帐”活动,使干部职工深深懂得,如果为“蝇头小利”和“眼前好处”而违法违纪,不仅会失去经济保障,更断送了自己的政治前途,进而深刻反思自己的思想言行,警示干部职工对违法违纪行为不想为、不敢为、不愿为。
五是廉政文化育新风。为确保2010年重点工作公正廉洁、有序推进,结合XX交管工作实际,积极组织开展一系列富有XX风彩的廉政文化创建活动,努力营造风清气正的氛围。利用互联网站、甘肃法制报〃XX周刊、甘肃XX广播电台、XX四级网络、单位公开栏、播放专题片和印发工作简报六种形式传播廉政文化。春节期间还举办了全市XX系统书画摄影展,将廉政文化建设与XX文化建设有机融合,组织参观学习、座谈交流等活动,营造了浓厚的廉政文化氛围。
(二)以强化监督为重点,狠抓制度建设,全市XX系统惩治和预防腐败体系建设进展顺利。
争上岗工作,制定了《XX单位科级领导干部竞争上岗实施办法》;结合交通协管员队伍实际,制定了《XX人员管理办法》;结合机动车驾驶人靠实工作实际,制定了《考试员工作制度》等,对原有的规章制度重新进行了修订和完善,明确了学习制度、考勤制度、接待制度、领导班子决策议事制度;对机关公用经费管理进行了再规范,有效限制了各种不合理支出情况的发生,从而形成用制度规范从政行为、按制度执法办事、靠制度管人的长效机制。
2、加强监督检查,确保“安全线”。一是结合“效能管理年”活动,广泛征求内部、外部群众的意见建议,认真查找廉洁从政、规范执法等方面存在的突出问题,归纳为3大类13个问题,研究制定了切实可行的整改方案,实行挂牌销号,并对整改落实情况进行监督检查,切实解决了群众反映强烈的热点难点问题,有效化解了社会矛盾纠纷。二是采取明察、暗访等形式,定期、不定期地对一线干部职工、服务群众工作以及重点工作落实、重大活动安全保障等事项进行督察。单位先后2次与市纠风办联合督察,对发现的执法不规范、管理不严格等问题,在全单位范围内进行通报批评,限令相关部门集中整改,将倾向性、苗头性问题消除在了萌芽状态。
3、抓好惩治预防,设置“警戒线”。一是由单位计财科牵头、纪检督察科配合,联合市审计局,对道路交通设施建设、驾驶人
着重点抓好以下几方面的工作。
1、加强对领导干部的教育监督。以党性党风党纪教育为重点,加强对党员干部特别是领导干部的理想信念教育和廉洁从政教育,认真学习《党员领导干部廉政若干准则》、《XX机关人干部职工察纪律条令》和2011年中央反腐倡廉工作会议精神,按照“三个更加注重”(即:更加注重治本、更加注重预防、更加注重制度建设)的要求,创新惩治和预防腐败的工作理念,牢固树立“党风廉政、人人有责”的意识。大力弘扬党的优良作风,继续引导各级领导干部讲党性、重品行、作表率。
2、严密监控党风行风建设关键点。要结合全市XX系统队伍实际和重点工作进展情况,未雨绸缪,全面深入谋划廉政工作,排查分析风险点,抓好关键点。从广泛征求意见、拓宽排查范围和深挖腐败根源三个环节入手,全面掌握单位、单位领导班子以及党员干部职工中有潜在风险的行政执法环节,确定主体工作和工作重点。按照平时强化教育、事前预先警示、事中及时检查、事后作好总结等四个步骤,有针对性地抓好源头预防和全过程监督工作。
3、促进以科学发展观为指导的制度建设。一是全面落实分级管理责任制。区分对象,明确责任主体,制定防范措施。二是全面探索岗位工作责任与廉政风险责任一肩挑的机制。三是着力
第四篇:领导班子和领导干部考核工作流程
**区2009目标责任考核暨
领导班子和领导干部考核工作流程
按照区委、区政府统一部署和有关规定,目标责任暨领导班子和领导干部考核工作即将开始,为了便于工作人员操作。特制定集中考核阶段工作流程如下:
一、前期准备工作
考评工作培训会后,各考核组要按照流程要求,立即着手做好以下几个方面的准备工作。
1、立即召开各组工作人员会议,详细安排本组考核工作,明确工作人员职责任务,进一步领会熟悉考核程序、要求,及其相关工作。
2、要迅速与被考核单位进行工作衔接,确定各单位考核时间。通知各单位按照考核通知要求做好工作报告大会、谈话、资料、获奖文件收集等准备工作。
3、通知各单位按照参加工作报告大会人数,印制相关表格,材料。
二、程序和任务
2010年2月1日至2月8日,各考核组按照工作报告大会、民主测评、个别谈话、考察核实、考核组评价5个程序,对各街道(乡)、区级各部门(含双管单位)进行集中考核,被考核单位的具体考核时间,由各考核组自行安排确定。
1、工作报告大会。
会议共五项议程:一是由考核组组长讲话;二是汇报目标责任考核及领导班子建设工作情况;三是进行民主测评和民主推荐;四是由考核组副组长作填表说明;五是由与会同志填票并投票。
会议由街道(乡)、区级各部门(含双管单位)主要领导主持并汇报2009年目标责任完成及领导班子建设情况。
参加会议的人员为:①街道(乡)为领导班子成员、机关全体干部、辖区所有村党支部书记、村委会主任、站所主要负责人,所在地本级以上党代表、人大代表、政协委员(含群众代表)共
10人。②区级各部门(含双管单位)为领导班子成员、机关全体干部、下属单位党政主要负责人。10人以下的单位,应吸纳部分服务对象,原则上参加会议的人员不少于10人。
各街道(乡)和区级各部门(含双管单位)应于召开工作报告大会前,将领导班子成员的个人述职述效述廉报告提前印发所有参会人员,并送达考核组每位成员。
2、民主测评。工作报告大会上,由考核组发放3类5张,分别是:《2009目标责任综合考评民主测评表》、《领导班子民主测评表》、《领导干部民主测评表》、《民主推荐领导班子后备干部人选表》、《领导班子及其成员执行党风廉政建设责任制情况民主测评表》。考核组副组长作填表说明后,与会人员采取无记名方式进行民主测评。
3、个别谈话。全面了解被考核单位目标任务完成情况,领导班子贯彻科学发展观及自身建设情况,领导干部履行职责及德、能、勤、绩、廉等方面情况。谈话范围:街道(乡)为领导班子全体成员,机关中层干部,部分农村党支部书记、村委会主任,其他需要参加的人员;区级部门(含双管单位)为领导班子全体成员,机关中层正职以上干部,部分下属单位党政主要负责人,其他需要参加的人员。谈话面一般掌握在参会人员总数的30%左右,10人以下的单位全部谈话。
4、考察核实。通过查看被考核单位的有关文件、资料、实物及相关职能部门提供的资料等,核实有关情况。对群众反映突出的问题,采取专项调查、数据核实、委托审计等方法进行核查。
各街道(乡)、区级各部门(含双管单位)应向考核组提供目标责任考核指标分解情况和完成情况,以及证明目标完成情况的有关文件资料。各考核组在查阅资料、实地考察的基础上,填写《2009目标责任考核打分表》,由区考评办收集。
各单位获得区委、区政府以上的表彰文件,由考核组统一收集,分单位装袋,集中考核结束
后一并交区考评办,作为确定加分依据。
5、考核组评价。坚持定性与定量考核评价相结合,对被考核单位目标任务完成情况进行实绩分析,填写《2009综合考评考核组打分表》、《2009综合考评考核组打分汇总表》、《2009目标责任考核评价表》,上述三种表考核完后交区考评办;对领导班子和领导干部考核情况进行综合分析,并写出考核综合报告,涉及表格和材料考核结束后交区委组织部。
各考核组应于2010年2月10日前将以上材料表格分单位分类装袋,密封并经考核组组长签字后,分别交回考评办和组织部。
三、工作要求
(一)加强组织领导
目标责任考核与领导班子和领导干部考核工作,涉及面广,政策性强,各方面都比较关注。特别是集中考核阶段,时间紧、任务重、要求高。各考核组一定要精心准备、周密安排、认真实施。主动加强与区考评办和区委组织部的工作联系,随时沟通情况,确保整个工作的顺利进
行。
(二)严格程序标准
各考核组在工作中要坚持工作程序,严格工作标准,切实履行职责。要力求客观公正、全面准确地反映考核情况,为区委全面掌握各街道(乡)、各部门目标任务完成情况、领导班子整体情况和领导干部履行职责情况,提供真实可靠的第一手资料。
(三)严肃工作纪律
各考核组要严格按照有关规定要求开展工作。考核组成员要坚持原则,公道正派,秉公办事,严格遵守保密制度和工作纪律。不能凭个人好恶了解或反映情况,不能借考核之机谋取私利或泄露信息,更不能故意夸大、缩小、隐瞒、歪曲事实。对考核工作中弄虚作假、删改数据以及未按规定程序履行审查核实职责的,要按照有关规定予以严肃处理。对违反组织人事纪律的干部,要严肃批评,情节严重的要给予相应的纪律处分。
第五篇:校级领导班子及领导干部考核工作
区教体局党组关于
校级领导班子及领导干部考核工作
实施方案
为加强校级领导班子和干部队伍建设,健全和完善领导干部考核机制,进一步强化领导班子及领导干部执政能力,督促和激励领导干部想事、干事、干成事,科学分析、全面掌握领导班子的实际状况和领导干部的工作实绩,客观、准确地评价领导班子和领导干部的工作,党组决定,对2009校级领导班子及领导干部进行考核,特制定此实施方案。
一、指导思想
以党的十七大精神为指导,以科学发展观为统领,以《公务员法》、《党政干部考核工作暂行规定》为依据,以工作实绩和德才素质为考核内容,不断增强领导班子的凝聚力和战斗力,进一步提高校级干部队伍的整体素质,为推进义务教育均衡发展提供坚实的组织保证。
二、考核原则
1、党管干部的原则;
2、客观公正的原则;
3、实事求是的原则;
4、注重实绩的原则;
5、群众公认的原则。
三、考核范围
局直单位、中小学校中层以上领导干部及各镇中心学校、中学、镇小、寄宿制学校校级以上领导干部。教体局考核镇中心学校、中学、镇小,其他学校(含寄宿制学校)由各镇教育党总支按本方案进行考核,考核结果报教体局备案。
四、考核内容
(一)领导班子考核内容
1、班子自身建设。主要考核领导班子的群众满意率情况;坚持党政班子学习制度,贯彻执行党的路线、方针、政策及上级的决定等情况;坚持校务公开,执行民主集中制,遵章守纪、和谐团结、提高班子的凝聚力、战斗力和党员队伍建设等情况;改进作风,强化服务意识,开拓创新,履行职责,勤政敬业等情况。
2、工作实绩。主要考核发挥职能作用、工作任务完成情况;特色办学、深化课堂教学改革成果情况;教育教学管理情况(以督导评估结果为依据)等。
3、领导决策水平。主要考核总揽全局、科学决策、依法治教、求真务实、处理复杂问题等情况。
(二)领导干部考核内容
1、思想政治素质(德)。主要考核思想政治素质、政策理论水平、群众观念、坚持原则、依法办事、道德品质等情况。
2、组织领导能力(能)。主要考核开拓创新能力、驾驭能力、组织协调能力、科学决策能力、解决问题以及在班子协作及分管工作中提出的工作创新思路、意见和建议,解决问题的办法,采取的措施等方面情况。一把手还要看带班能力、决策能力和用人的能力,看能否较好地调动和发挥班子成员的积极性;副职还要看能否有大局观念、分工负责、独挡一面以及与其他班子成员之间相互协调配合情况等。
3、工作作风(勤)。主要考核思想作风和工作作风;事业心和责任感;工作是否热情、积极主动,深入一线、联系群众,出满勤、干满点,工作质量和效率等情况;帮助教职工解决实际困难及群众认可程度。
4、工作实绩(绩)。主要考核主要工作、分管工作任务完成情况及开展其他工作中取得的实际效果和主观努力情况及群众对工作的认可程度。
5、廉洁自律(廉)。主要考核校务公开情况,特别是财务收支情况,是否做到一月一公布,重大开支是否提交职代会讨论。领导干部有无公款吃请、收受钱物等现象。
五、考核办法
1、述职。以学校为单位召开全体教职工参加的述职会议,被考核领导干部分别进行述职、考核中心学校及班了成员由学区支部书记、校长参加。(控制在五分钟以内),一把手代表班子述职。述职报告应实事求是,客观全面地报告领导班子和个人情况,不夸大成绩,不隐瞒缺点。因故不能在会上述职的或在本单位工作不够半年的领导干部不述职,但要上交书面述职报告,并参加民主测评。单位主要领导述职时间不超过8分钟,其他领导干部述职时间不超过5分钟。
2、民主测评。参加会议的人员填写《民主测评表》,对领导班子和领导干部德、能、勤、绩情况进行综合评价。对民主测评不称职票达到三分之一的领导班子和领导干部进行诫免谈话,限期整改。诫免期满,工作仍无起色的,班子调整,并对相关的领导干部进行免职处理。
3、谈话。谈话对象包括班子全体成员、中层干部、所属中、小学校正职及部分教师,广泛听取对被考核对象的评价。对有反映的班子和领导干部采取上伸下延等形式扩大谈话范围。
4、组织评定。局党组根据学校班子和领导干部平时工作情况及民主测评、考核谈话情况,对学校班子和领导干部进行评定,并将考核结果作为评选表模、职称评定、绩效考核、职务晋升等工作的重要依据。
六、考核时间
与教师集训同步进行,具体时间另行通知。
七、考核要求
1、各学校要高度重视此项工作,要服从考核的时间安排,妥善处理好考核与工作的关系,做到考核、工作两不误。被考核学校领导班子要形成全年工作总结报告,每名被考核对象要形成述职报告,报告要精炼,要用事实和数据说明问题,总结报告、述职报告考核时一并交给考核组。各单位按时间安排做好考核准备工作,自行印制好两种民主测评表和后备干部推荐票。被考核领导干部在考核期间确有特殊情况必须外出或请假的,需提前报告人事科。
2、要实事求是、客观公正地反映情况。在民主测评时,要出以公心,在谈话时要客观公正地介绍和反映考核对象的情况,不许弄虚作假,欺骗组织。
3、实行考核责任追究制。对被考核学校弄虚作假、被谈话人故意捏造事实和妨碍考核工作的,要追究相关人员的责任。
二○○九年七月九日