各所沟通会反馈报告

第一篇：各所沟通会反馈报告

北京市建筑装饰设计院有限公司

各所沟通协调会反馈报告

各所领导：

针对2013年11月20日召开的设计院各设计所沟通协调会议中探讨的发展建议及管理问题，设计院立即组织专题研讨，并将有关情况上报公司领导。现将部分情况反馈如下：

一、各所在投标过程中屡次被客户要求提供主要设计师社保证明，就此希望设计院解决骨干设计师编制，并将其纳入到设计院社保系统中。

问题反馈及解决方案：集团系统内编制的报批是有计划及指标控制的，经多次与集团相关人员沟通协调，只能以少量、逐步解决。设计院计划第一步先上报各所已获得由北京市人力资源与社会保障局颁发的中级工程师职称证书的设计人员，集团获批后纳入到设计院社保系统中。

二、为了提升投标工作效率，及时了解设计院投标资质人员及业绩情况，希望设计院安排专人整理投标人员及业绩，并定期发给各所，实现资料共享。

问题反馈及解决方案：

1、此项工作由综合管理部负责。

2、现已经开始进行业绩梳理和合同整理，下一步将汇编合同简报，于每季度更新一次，并及时发给各所。

3、投标资质人员库也已经开始整理和完善，并将制作统一表单，定期发给各所。

4、已经开始修改完善企业宣传PPT，将制作出全专业和分专业的版本，定期发给各所。全面展示企业最新信息。/

3设计院拟通过以上几方面的改进，初步实现投标资料共享平台的搭建。此项工作计划于12月13日前梳理完成，在此期间关于各项目信息的报送及核对还需各所相关人员的大力配合。为了投标资料共享平台的顺利推进，还请各所相关人员定期及时上报业绩信息，并于项目结束时提交效果图片及实景图片，以达到此项工作的意义。

三、各所精品工程设计作品希望以设计院的名义进行协会奖项报送。

问题反馈及解决方案：企业宣传依托本部及各所的共同努力，目前协会评定的较为重要及奖项含金量的项目设计评优均以竣工验收作为前提条件。本年度设计院申报该奖项时也充分考虑到各所需求，但经项目信息查验，符合该条件的项目甚少。今后的项目评优报送工作，设计院将继续给予各所奖项申报支持，还望各所积极努力提供更多符合申报条件的项目，共同推动企业品牌知名度的提升。

四、要加强各所的紧密沟通交流，定期组织召开专题技术沟通研讨会，促进设计师专业能力提高的同时增进内部的交流融合。

问题反馈及解决方案：设计院拟定以一月为周期，组织召开专题技术沟通会，选取本部及各所的典型项目，定期轮流开展项目经验分享。在各所项目推进过程中，有需要组织专家研讨时，也可提前通知综合管理部进行组织。

五、由设计院统一组织各所骨干设计师参与每年职称考试报名工作，促成更多设计师考取职称证书。

问题反馈及解决方案：设计院会一如既往鼓励和支持各所骨干人员考取职称证书，并由综合管理部负责与协会职称培训中心做好对接

工作，牵头做好职称考试报名工作，并为各所符合条件的设计师提供业绩证明及报名表审核盖章工作。同时此项工作还需各所联系人积极配合，组织好各所内部报名及协调沟通工作，共同努力促成更多符合评定条件的设计师考取证书。

北京市建筑装饰设计院有限公司2013年12月3日

第二篇：最新福建各所大学排名

2011福建各所大学排名(精华版)

学校名称 主管部门 所在地 层次

1厦门大学 教育部 厦门市 本科

2福州大学 福建省 福州市 本科

3华侨大学 福建省 市 本科

4福建师范大学 福建省 福州市 本科

5闽江学院 福州市 本科

6福建医科大学 福建省 福州市 本科

7福建农林大学 福建省 福州市 本科

8福建中医药大学 福建省 福州市 本科

前八所大学有本一批专业

一句话点评福建大学：

厦大综合实力依然保持在国内前列，文理类专业实力强劲，其经管文法等文科专业居国家前沿地位，同时，厦大积极筹划翔安校区的扩建，努力为理工科的发展提供充足的空间，综合水平不断提高；

福大以工科为主，也是国家211院校，其部分理工学科还是具有相当的竞争力，但近年来财政支持不足，发展后劲不大，学校科研水平不高；

福师大近年来发展速度较快，09年福建升格为福建省一本大学，是福建师范类教育的佼佼者。有百年的校史，但也面临着后劲不足的难题；

闽江学院将被列为国家重点改革试点大学，闽江学院这几年发展非常迅速，极具爆发力，近几年来倍受各级领导关注（习近平在闽江当过六年校长），未来趋势肯定是升级为海西大学。现在是福建省比较出名的大学之一。其商科类实力最强，闽江学院新华都商学院更是以世界一流为目标，是个有特色的大学。现在已经有部分实力较强专业先行升一本，预见不久的将来也会升级为一本院校！

华大隶属华侨办，主校区在泉州，也在厦门开辟了厦门校区，09年升格为福建一本大学，可以说办学水平在提高，其工科类专业也具有一定的竞争力，不过文理校区的分隔，给学校管理和学生文理素质的培养带来了挑战；

福建中医学院2010年更名为福建中医药大学，名字更牛气了，希望能学校的更名能带动学校整体水平的上升。

9集美大学 福建省 厦门市 本科

10漳州师范学院 福建省 漳州市 本科

11泉州师范学院 福建省 泉州市 本科

12福建工程学院 福建省 福州市 本科

13莆田学院 福建省 莆田市 本科

14厦门理工学院 福建省 厦门市 本科

15仰恩大学 福建省 泉州市 本科

16龙岩学院 福建省 龙岩市 本科

17三明学院 福建省 三明市 本科

18武夷学院 福建省 武夷山 本科

19江夏学院 福建省 福州市 本

第三篇：医患沟通会

黄冈冠瑞医院召开医患沟通会

为进一步加强医院行风建设，认真落实“履职尽责”工作任务，畅通医患沟通渠道，及时发现、解决医疗服务中存在的不足，7月8日，黄冈冠瑞医院召开了医患沟通会，来自心血管内科、综合科等病区的7名病友代表应邀出席，医院领导班子成员及医务科、护理部、住院部、市场部、办公室等相关部门负责人参加。

座谈会上，执行院长首先代表院委会向来自各病区的病友表示欢迎，向大家介绍了医院的办院宗旨、办院目标、医院建设、专家团队、医疗设备、就医环境和“履职尽责”活动情况，并说明了召开沟通会的目的，恳请各位病友开诚布公地畅谈住院期间对医院管理、医护质量、服务水平、住院环境等方面的感受，多提宝贵意见，以便有针对性地改进医院管理中存在的问题。

病友们先后涌跃发言，纷纷畅谈了住院期间的感受，并感谢院方给大家这样一个交流的平台，对医院的医疗护理质量、服务态度、医疗收费、医德医风、医患沟通等方面给予了充分肯定，认为医院就诊环境温馨、就诊流程不断优化、医护质量过硬、医护人员服务态度好、工作认真负责、收费公开透明，他们感到满意。有些病友还点名表扬了陈玉珍、曾凡华等一批医务人员，并对她们在工作中的感人事迹进行了详细介绍。在肯定医院各项工作的同时，与会病友也结合自己的亲身体会，对医院目前存在的病员食堂提供的饭菜质量、硬件设施的维修检查等等方面提出了中肯的意见。参加会议的相关科室负责人边听边记录，并对病人及家属代表提出的问题一一做了解答。座谈会在融洽和谐的氛围中进行，病友代表们说，医院召开医患沟通座谈会，本身就是“以病人为中心”的具体体现，我们非常欢迎。

最后，执行院长代表医院领导班子对病友们对医院的信任、理解和支持表示感谢，认为很受感动、很受启发、很有教益。医患座谈会的召开不仅拉近了医患之间的关系、增加了医患间的沟通和理解，医院也从中找到了不足，有效地促进了医院科学发展和服务质量的不断提升。座谈会架起了一座沟通医患关系的桥梁，这种邀请住院患者及家属座谈的方式将形成常态化，借此倾听广大患者的心声，促进沟通，增加互信，提升服务。他要求各部门紧紧围绕“履职尽责”活动要求，以病友的满意为医务人员的第一追求，以病友的健康为医务人员的第一责任。会后对病友提出的问题要及时进行梳理，能解决的问题马上整改，不能立即解决的医院将逐步协调解决。

据悉，该院已经形成制度，每月将定期召开医患沟通会，希望借此提高医院服务质量，加强医患之间交流，增进医患之间的理解，共同推进医院发展。

第四篇：你会沟通吗

你会沟通吗？(深度好文)2016-11-17佛语禅心

狮子和老虎之间爆发了一场激烈的冲突，到最后，两败俱伤。狮子快要断气时，对老虎说：“如果不是你非要抢我的地盘，我们也不会弄成现在这样。”老虎吃惊地说：“我从未想过要抢你的地盘，我一直以为是你要侵略我。”

沟通，很重要！

然而，在愤怒的情绪驱使下，怎么能先停下来 真诚地沟通？ 所以，我想说 良好的情绪和氛围，也是必不可缺。

两个人的沟通，70%是情绪，30%是内容。情绪不对，内容就会被扭曲。

纵有一肚子的情愫，没有良好的情绪，说得再多也只是发泄。

心里想着沟通，语调却阴阳怪气，不知道是沟通还是挑衅。

嘴上喊着沟通，脾气却比谁都大，不知道是沟通还是吵架。

要沟通，就诚心实意。

平和的情绪，诚恳的语气。

治得了你脾气的，是你爱的人； 受得了你脾气的，是爱你的人。控制得了情绪，你就是主动的人； 被情绪所控制，你就注定是被动。

学会沟通，学会调整情绪，学会控制脾气。千万不要，把最坏的情绪 给最爱你的人！

第五篇：沟通会感想

人才育成及价值文化导向沟通会感想

xx主要从三个方面跟我们进行了沟通：一是价值文化导向，二是文化导向的实施和展开，三是开展的具体方式-案例教育。会上他通过举例论证，形象而生动的和我们讲解了公司的文化方向，对我们的期望及日后工作的展开方式，得到了与会人员的一致认可。

一开场xx首先和我们分享了一句话，“如果你要造一艘船，先不要雇人去收集木头，也不要分配任务，而是要激发他们对海洋的渴望。”我理解这句话的意思就是，一个人，一个企业要想做成一件事，对这件事的认同是很重要的，要想使大家认同这件事，必须对大家进行引导。我想这就是本次开沟通会的目的。

接下来xx反复给我们提起“农民爱土地，工人爱设备”、“战士爱钢枪，工人爱设备” 这句话。让我们思考作为企业工人该怎么爱设备。我比较认同朱工说的，即首先要引导大家知道为什么爱。这方面的具体做法可以通过1.利益刺激或奖惩措施来实行，这也是最有效的办法；2.文化引导，激发热情。具体怎么爱，1.对出现问题进行设备故障分析，责任到人，监督到位，违反后怎样能够发现。2.采取预防措施防止再发生，把设备真正作为自己的伙伴。

其次，谈到的问题是转换我们的思维方式。至于怎么转换，从学习角度上说，学习的问题在于我们主动的学还是被动的学。xx举了两个圈的道理：一个A圈（大圈），一个B圈（小圈），圈里面代表知道的知识，圈外面代表不知道的知识，圈外面是无限大。通过这两个圈看是A知道知识多还是B知道的知识多。其中无疑B不知道的多，与外界接触少，却认为自己知道的多，不知道的少，这说明一个人自己不清楚自己不知道是很可怕的。

知道了东西，我们还应知道怎么运用，这就是xx提出要“知行合一”、从工作角度来说，“很多事你的导向认为这件事不可能完成，那么就会努力的想办法不去完成，一旦出现任何问题，就会努力想办法逃避问题，而不是解决问题，想一万个理由、八千个理由去解释不是你的原因造成的，从客观找原因不从主观找原因，那么你的精力会浪费在这上面，每个人的智慧都不少，都能想出很多方法，但是我们应该放在正确的方向上”。要做到真正的学以致用，致知于行。

2011.12.22