2010年暑期大学生社会实践活动的通知

第一篇：2010年暑期大学生社会实践活动的通知

琼院团„2010‟53号关于做好2010年大学生暑期社会 实践活动的通知

二、开展“让青春之火照亮希望之星”支教服务活动

此项目由校团委组织委托生物科学与技术学院、理工学院、旅游管理学院3个二级学院团委实施，经费根据省里要求和组队规模定，不占各二级学院经费总额，3个负责单位各招募、培训15名左右队员，组成45人的支教服务队，分赴三亚市育才镇偏远地区学校开展为期两周的支教服务和相关活动，各教学点的安排、联系等具体事宜由学校团委与三亚市相关单位协调后拟定。主要综合服务活动包括：

（一）爱心捐助。发动青年志愿者为育才镇贫困中小学和学生捐助图书、文具、衣物等学习生活用品，并建立“爱心希望超市”，通过课堂教学奖励将学习生活用品发放给学生个人。

（二）开展家校联合教育计划。组织活动，将教师、家长与学生组织到学校来。向家长介绍外界的教育情况，提高家长对教育的关注；鼓励家长和教师进行交流，互相提意见，互相督促，共同搞好本次调研，调研主题应该与三亚育才镇的经济、文化、教育等有关。

（三）开展相关的教育调研活动。如：各小学的基本情况，包括学校规模、师资状况（教师数量、性别、学历与专业）、学生规模及班级设置、学校的课程设置；各小学学生家庭经济状况与家长对教育的态度；各小学贫困生调查。

（四）爱心支教服务活动

1.设“爱国主义教育课堂”。以庆祝建国61周年为载体，用电脑播放爱国主义教育意义的影片；用多媒体课件给孩子们讲关于抗击雪灾和震灾的故事，孩子们在看完影片听完故事后写感想。教孩子们唱爱国歌曲，播放海南国际旅游岛建设宣传片等。

2.设“生活常识小课堂”。通过日常生活中的小例子教孩子们一些简单的自然科学知识，让孩子们会用科学原理解释自然现象，让他们热爱科学；教孩子们基本的求生技能、安全常识，让孩子们学会在生活中保护自己，健康成长。

3.设“思想品德教育课堂”。播放儿童影片、讲述传统美德小故事和历史名人故事，开展“给爸爸妈妈做一件好事”、“向老师问声好”、“爱我校园”、“亲近自然”等活动，讲述基本礼仪，塑造孩子们的善良心志和文明言行。

4.设“体育锻炼小课堂”。利用体育游戏活动提高学习兴趣，教孩子们一些体育运动常识，使孩子们能够安全的进行体育锻炼，避免受伤；教一套少儿武术操，培养孩子们的运动协调能力,培养孩子们的组织纪律性。

5.设“趣味英语课堂”。组织孩子做英文游戏，播放英语动画片，培养孩子们对英语的兴趣。通过多媒体等手段教孩子们基本的英语单词和日常生活用语。

6.设“美术、音乐、舞蹈课堂”。在教孩子们绘画音乐、舞蹈的过程中开发孩子们的智力，培养他们的艺术素养和审美能力。利用课余时间组织一支“小小表演队”，让擅长文艺的实践队成员组织能歌善舞的孩子们，编排节目。带领“小小表演队”到附近村落表演。在支教结束前，组织联欢会，汇报教学成果。

7.设“普通话基础训练课堂”。通过诵读精美短文和常用口语辩读等方式，纠正孩子们容易出现发音错误的字词；并让孩子们充分认识到学习普通话的重要意义，让他们以自觉、积极的态度去学习普通话。

三、认真做好论文评审工作

（一）二级学院团委严格按要求把好论文关。对无论文和反馈信息表的同学不给予评分；拒收不符合规范的论文材料和反馈信息表。对存在以下问题的学生，不予评定成绩或按考试作弊论处，并要求寒假回去重修：

1.反馈表

（1）上交的反馈表电话、邮编不详实，出现不填写现象的（2）无反馈表，反馈表无实践单位盖章或盖章不规范；

（3）实践内容与实践单位公章不符；

（4）盖私章，没有实践单位公章。

2.论文

（1）抄袭论文的（一段中100字以上，且未注释）；（2）论文出现雷同；（3）论文字数1500字以下的；（4）论文格式不规范；（5）论文不是用A4纸打印；（5）不是社会实践论文的第一作者（院级以上立项团队的可计前三名）；（6）散文、小说等其他文学体裁的。

（二）为方便论文检查，要求同学上交论文时必须有电子文稿，以班为单位进行核查，二级学院团委复审，校团委抽查。二级学院以班为单位将论文电子文档统一交二级学院团委，二级学院团委以班为单位整理，将全院论文刻录成一张光盘存档，同时上交一份校团委备存档。校团委将适时对各二级学院实践论文进行抽查。

（三）各二级学院10月10日前完成社会实践论文成绩评定工作，并于10月15日前各报送1个先进实践队、1名优秀指导老师、10名以下优秀社会实践积极分子(各二级学院参加社会实践人数在800以下的报5名以下，含5名；人数在800以上的报10名以下，含10名)、1篇社会实践总结（至少1500字）、至少5篇优秀实践论文至校团委参加校级评比。各类社会实践评比材料必须同时报送电子版。各类评审表可从校团委网页下载中心下载。

（四）暑期不合格的同学，寒假安排重修。毕业班重修不合格者，毕业前不再安排。每年4月录入毕业班的总评成绩。

附件2

琼州学院大学生暑期社会实践论文（报告）格式要求

为了更好地做好社会实践课程的考核与资料保存工作，根据琼州学院大学生暑期社会实践课程学习的有关规定和要求，特对我校学生社会实践论文（报告）格式作如下要求：

一、文字格式要求

1.论文题目：一般为宋体3号加粗，居中。如为双标题，主标题加粗，副标题小号常规。以整体协调美观为原则；标题下注明单位、作者，采用宋体5号，居中。

2.摘要：“摘要” 采用宋体5号加粗；摘要内容采用宋体5号。

3.关键词：“关键词” 采用宋体5号加粗，内容采用宋体5号。

4.正文：正文内容采用宋体小4号，文中章节小标题采用宋体4号加粗。

5.参考文献：“参考文献”采用宋体5号加粗，内容采用宋体5号。

二、页面设计要求

1.页眉：内容为“琼州学院ⅹⅹⅹⅹ学院2010年暑期社会实践论文（报告）”，字体为：宋体小五号。

2.页边距

上：2.5厘米下：2.5厘米左：3厘米右：2厘米装订线：0厘米

3.行距：22磅。

4.页码：位置为页面底端，对齐方式为外侧。

5.纸型：A4，纵向。

三、封面要求

封面必须使用学校团委统一规定的封面。

四、打印稿要求

实践论文（报告）一律用A4纸打印。

五、装订要求

每份论文（报告）材料的装订按封面――论文（报告）――反馈表的顺序装订，如有实践活动图片资料，则附在反馈表前面。装订线一律位于左边。

附件3

琼州学院暑期社会实践论文(调查报告)

题目：-----------------------

作者：-----------------------

院别：-----------------------

班级：-----------------------

指导老师：-----------------------

年月日

第二篇：暑期大学生社会实践通知

水环学院2013年暑期大学生社会实践通知

院属各团支部、全体团员青年：

为引导青年学生走出校园，深入基层、服务社会，积极实践、砥砺品质，在实践中“受教育、长才干、做贡献”，院团委决定号召全院青年学生积极投身2013年大学生暑期社会实践活动。现将有关要求通知如下：

一、活动对象：院属2010级、2011级、2012级全日制本科学生

二、活动时间：2013年7月至8月

三、活动主题：“人生奋斗同出彩，青春共筑中国梦”

四、社会实践形式

（一）学院社会实践团队

学院将招标组建若干支院级暑期社会实践重点团队赴省内外开展相关社会实践活动。

（二）个人及其他社会实践

学院鼓励以班级、团支部、社团等为单位进行组团。各团队在暑期返乡后，结合所在地社会生产、生活情况，经济社会发展需要，通过参加社会调查、专业实习、志愿服务等形式进行社会实践活动。每个学生都应充分利用暑期实践，发挥专业优势广泛开展政策宣讲、社区服务，积极投身到当地各项建设中。

五、活动要求

1、各团支部要充分认识到组织开展社会实践活动的意义，认真做好本次暑期大学生社会实践活动；同时，注意加强安全教育，确保社会实践活动安全、有序进行。

2、周。

3、活动期间，要针对需求开展服务。活动后期要反馈情况，加强联系。生返校后，各团支部要在两周之内召开“实践归来话收获”主题团会，交流体会心得，扩大实践教育成果。

4、需要开具《社会实践介绍信》（见附件）的同学，以班为单位或者个人到学院团委办理（水电楼624室）。（1）2011级、2012级：

开学后2周之内，请2011级、2012级各团支部将《三峡大学2013年大学生暑期社会实践表》（进学院网站“学工专栏——关于开展水利与环境学院2013年暑期大学生社会实践活动的通知”自行下载）和调查报告一并收齐上交至年级辅导员

老师处。社会实践表原则上须由实践单位签字并加盖公章，调查报告要求在2000-8000字以内（要求打印，图文并茂）。

（2）2010级：自愿上交《暑期社会实践表》或调查报告，不做强制要求。

六、评比表彰

校团委拟定于9月上旬对本次暑期社会实践活动予以评比表彰。

1、学院评比及表彰

学院将对学生个人上交的社会实践调研报告等相关材料（包括书面材料和电子档）进行审核，根据评比细则（详见《指导手册》）进行评优表彰，并择优推荐到学校表彰。

2、学校评比及表彰

校团委将对学院报送的表彰名单进行审核，并举行校级优秀社会实践团队、校级优秀社会实践个人答辩会，评选一批先进典型进行校级表彰。

3、省级评比及表彰

校团委将根据各学院社会实践活动的开展及向指导中心的工作汇报情况，评选一批优秀组织单位、优秀志愿服务团（队）和先进个人报送团省委，并给予表彰。

共青团三峡大学水利与环境学院委员会

2013年5月29日

第三篇：2010年大学生暑期社会实践活动通知

关于开展2010年暑期社会实践活动的通知

各二级学院、系：

为做好2010年暑期社会实践工作,鼓励广大青年学子积极参与社会实践，开展各类志愿服务活动，在服务实践中增强专业技能、提高就业竞争力。现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

深入学习实践科学发展观，践行胡锦涛总书记提出的“把深入实践作为成长成才的必由之路，把奉献社会作为不懈追求的优良品德”的指示精神，立足无锡、面向江苏、辐射全国，拓展实践途径，创新实践形式，增强实践实效，加强实践基地建设，完善大学生社会实践长效机制。引导广大青年学生通过社会观察和实践体验，把学到的知识转化为服务社会的本领，在实践中认识国情、奉献社会、提高素质，更好更快地成长成熟起来，为把地方经济文化社会建设发展作出新的贡献。

二、活动主题

学以致用提升职业素能，挥洒汗水青春奉献社会

三、组织领导

为更好地开展2010年暑期社会实践活动，经研究，决定成立暑期社会实践领导小组。

组长： 李刚华桂宏

副组长：马元兴 沈苏林黄永辉张志祥

成员：郭胜 马云峰王友明施 勇 周丙洋 各二级学院、系党总支书记、主任。

领导小组下设办公室：

办公室主任：马云峰周丙洋

办公室组成：教务处、团委工作人员，各二级学院、系党总支副书记、副主任，分团委书记。

四、活动形式

各院系结合专业特色，采用点面结合、集中与分散相结合、组建示范团队带动等方法具体落实工作。08级学生侧重参与专业服务实践、岗位体验实践；09级学生侧重参与志愿服务、社会调查类实践。

1、分散实践

根据就近就便的原则，根据社会实践工作重点在无锡或回家乡安排实践活动。分散实践学生必须撰写调查报告，由个人单独完成的调查报告字数不少于1500字，合作完成的不少于5000字，合作完成人数不得多于5人。

2、团队实践

教务处、团委统一协调，由各系（院），紧密围绕实践主题，重点组织专业实践服务团，要利用到基层企事业单位实践的机会，积极推进就业创业见习基地的建设工作。服务团要提前筹划，有目的的开展工作，形成有价值和意义的社会实践成果。就业创业见习基地的实践服务工作要持续整个假期，人数不少于8人，其他集中实践时间一般不少于10天，人数不少于5人。

3、组织创新

实施暑期社会实践“尚行商院”四化工程，即基地化、品牌化、经常化、多样化。创新社会实践组织模式和活动形式，鼓励班团组织整建制参加暑期社会实践、学生会青协社团等组织跨系组队实践、个人返乡体验创业实践等创新举措。

五、活动内容

围绕学习贯彻科学发展观、专业创业就业、新农村建设、构建和谐社会、环境保护、世博体验、走进名企等主题，开展社会调研、志愿服务、专业见习、环保实践、支教扶贫、科普宣传、文化考察等暑期社会实践活动，重点突出就业创业、志愿服务、社会调查三大主题。

具体内容参照：

1、2010年暑期社会实践活动重点选题参考；

2、2010年暑期社会实践活动社会调研类选题参考。以上选题参考详见《无锡商业职业技术学院2010年暑期社会实践活动指导手册》。

六、经费来源

今年暑期社会实践经费来源分为四部分，分别是：

1、学院资助重点项目经费；

2、各二级学院、系配套活动经费；

3、队员自负部分费用；

4、团队积极争取社会赞助。

学院经费主要资助重点项目和团队以及成果展示和总结表彰，视项目申报、专家测评、媒体报道、地方反馈、作品上交以及项目完成质量情况分级确定省、市、校先进名单，并在后期以奖励形式补贴部分经费。

七、活动要求

1、提高认识、育人为本。社会实践是加强和改进大学生思想政治教育、提高学生综合素质和能力的重要途径，各系（院）要把组织参与社会实践活动作为大学生在校参与社会活动的一项必修科目来抓，把育人作为社会实践活动的出发点和落脚点。通过社会实践使学生了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，从而不断深化社会实践的育人功能。

2、精心组织、务求实效。各系（院）要成立主要领导任组长的领导小组，并上报本系的2010年暑期社会实践活动方案。要严

格落实“按需设项、据项组团、双向受益”的工作要求，做到社会实践活动的六个落实“组织落实、经费落实、时间落实、地点落实、方案落实、成果落实”。重点突出“就业导向”和“服务社会”主题方向。要切实做好实践队员与实践单位的对接，做好岗位体验与大学生就业的对接。

3、整合资源、重点突破。加强前期调研，积极挖掘教师、校友、共建单位以及各种社会资源，推动暑期社会实践工作的开展。围绕大学生就业创业重点工作，鼓励专业教师参与、提高对各类实践基地利用效率，加强与合作方密切配合，搭建充分交流学习的平台，在岗位体验实践效果上力求突破。

4、落实责任，确保安全。暑期社会实践活动涉及人员多，地域广，流动性强，要采取切实措施严防人身、交通、饮食、财务等安全，指导团队做好安全预案，并监控确保“三下乡”社会实践活动安全、顺利的进行。

5、加大宣传，营造氛围。各系（院）要充分利用大众媒体和校内刊物、网站等舆论阵地开展宣传工作。要做好活动前期的宣传发动、活动中的追踪报道，活动后的成果总结，宣传表彰，加强信息沟通，交流工作经验，推动社会实践活动不断深入。

八、评比表彰

学院将于开学后两周内组织校级重点团队实践成果答辩会，进行成果评估，并依据评估结果对资助经费给予调配，同时评出社会实践优秀组织单位、优秀实践团队、优秀成果、优秀指导教师、先进个人等各奖项。

2010年5月20日

第四篇：大学生2014暑期社会实践活动

大学生2014暑期社会实践活动

近日来，我校以“体验省情、服务群众、共筑中国梦”为主题的2014年大学生暑期社会实践活动正在省内各地如火如荼地进行中，学校领导非常重视对大学生实干精神的培养，同时也十分关心实践中师生们的健康和安全。日前，党委副书记柳XX在学生处处长王XX、团委书记田XX等部门领导陪同下，连续三天奔赴多地看望、慰问正在进行实践的各个团队，听取各实践团队的阶段性工作汇报，并进行座谈。

7月11日，党委副书记柳XX、团委书记田XX、制药系党总支副书记刘XX等领导们前往XX县XX镇XX村看望慰问实践团队。在驻地，队员们向领导们汇报了几天来所做的主要工作，包括调查太行山区经济作物，举办夏季养生保健、科学用药、合理使用化肥等讲座，辅导小学生假期作业，关爱空巢老人和留守儿童等，柳书记对大家予以肯定，并希望大家能够将这种热情、这种青春的活力带进校园，以这种正能量来为学校的发展贡献力量。

7月12日、13日，党委副书记柳XX、学生处处长王XX、团委书记田XX顶着烈日骄阳，深入到XX市XX县XX乡XX村，亲切看望了我校暑期社会实践重点分队“靓化乡村志愿服务队“的师生。校领导和老师们不顾长途跋涉，一下车就关切的询问同学们的安全、吃住和实践进展情况，并听取了指导教师和同学们的实践工作汇报，主要包括调研XX村经济来源及京津冀一体化环境下旅游发展情况、帮助当地菜农联系媒体售卖蔬菜，“中国梦——赶考行”宣讲活动，举办危房改造指导、环保知识科普讲座，到XX中心小学和XX小学支教，指导应届高中毕业生填报志愿等。当听说同学们后天还有参观调研错季蔬菜种植基地的项目时，柳书记提出结合大力发展家庭农场的中央政策，引领同学们可以结合这一思路进行调研。

在每一个社会实践地点，领导们都到当地贫困小学生家中看望并捐赠了图书和文具，把学校的温暖带给当地老乡。

通过此次实践活动，实践队员不仅开拓了视野，丰富了专业知识，增强了对基层群众文化生活的了解，也对“中国梦”有了更深的理解和认识，明确了自身的使命和责任，并激励自己坚定理想、奋发图强、将个人梦融入中国梦，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”多做贡献。

第五篇：大学生暑期社会实践活动（定稿）

大学生暑期社会实践活动

这一次的贵州之行是基于我们的暑期社会实践，7月6号，我们离开武汉，踏上了开往重庆的19个小时的绿皮无空调火车，上车的我们，流汗和流水一样，整个卧铺车厢里面就一个小小破破的风扇呼呼的转着，还好我们这么多人一起，这不算什么。晚上躺在床上，火车就一直不停的摇啊摇，更可怕的是进入重庆之后的路大部分是隧道，一进去，风从开着的窗户吹进来，就不停呼呼的叫，我们还有耳鸣，耳朵胀痛的感觉，人真是要崩溃了。早上起来，全身只要是露出来的地方都是一层黑黑的………好吧，我们安慰自己，下车就好了。等我们到了重庆之后历尽波折，还是没有按原计划当天赶到贵州，我们留重庆一晚，终于于可以好好洗洗，更美的是我们好多人一起吃重庆火锅，满满的辣椒，真是可怕。我们去了磁器口，好多名族风情的事物，这算是我们美好的旅行。第二天我们即将开始我们未知的支教之行，走了6个多小时的山路，看遍了许多的美景，真正见识了什么叫大山，贵州的山很蓝，很清澈，山很漂亮，但是进了山就再也看不见什么其他的，一山过后还是山，话说回来，这次社会实践让我得了大山恐惧症和隧道恐惧症，再也不想见这么可怕的事物了。等大家真正到了我们的目的地的时候，那种感觉说不出来，只是想到终于可以安顿下来了，那个时候，可以他低头看看天，真蓝，我们被大山包围，什么都没有了！

学校的条件比我们想象中的要好很多，什么都准备好了，只是……….没有热水，就等于洗澡是个问题，我们咬咬牙，没事能解决。就这一年共，我们的暑期社会实践正式开始。

前5天，我们做社会调查，分组之后我们开始三个不同方向的调查，我们完全不知道我们要走向那里，只是一直沿着巷子走，走过一条马路，又穿过另一条，走访很多陌生又可爱的孩子们，不管是被拒绝也好，还是受到热烈的欢迎，我们都觉得，这样的我们很辛苦，但是确是那么有成就感，在这样的社会实践调查中，我们一起走在灰尘满天的乡间小路上，穿过玉米地，还被狗追，到处地方着那些可能潜伏的“野生动物”，每次回到学校，都是累的走不动了，只是想好好睡一觉，什么都好，因为下午我们还得继续我们的任务，虽然苦，虽然累，但是感谢安场可爱的乡亲们，感谢给我们提供帮助的阿姨，婆婆和孩子们，你们的支持是我们前行的动力。结束调查，我们压力最大的支教就要来了，记得第一天很孩子们见面，一张张陌生又稚嫩的脸庞，让我有了很大的无形的压力，记得他们说最开始见我很严肃，担心我会很严厉，可能是太紧张，于是选择黑着一张脸，呵呵…….教学的5天使我这辈子最难忘的5天，很累，很累，每天晚上我们都是凌晨1点才可以结束任务，我们要备课，我们要想办法洗澡，我们还要起早和孩子们一起早读，但是不管再累，只要我站上讲台，看着他们的眼睛，我就会觉得一起的牺牲都是值得的，我是1班的班主任，在他们的眼中，我没有一点点班主任的样子，因为他们是我的朋友，还是我爱着的孩子们，每次上课，我都会尽自己最大的努力让我的学生们感受到英语学习的乐趣，我想这也是我们所有老师最大的努力，我们在课上给学生们最大的自由发挥空间，我从不追究问题是正确与否，我喜欢听到他们五花八门的回答，然后看着他们争先恐后的大声叫出他们的答案，等着我给她们解答，当每次课我都会问大家喜不喜欢上我的课，听到大家无一例外的大叫喜欢的时候，我很满足，真的满足，我不奢求什么，只是享受和他们在一起的分分秒秒，这也是我们6个人共同的感受。

5天来，3班是公认的嗓门大的班级，2班是我最喜欢的一个班，而1班也就是我当班主任的班，是我最爱的班，用我们的语言就叫做“love”，这些天，我教了他们很多东西，但是最为深刻的是“love”这个词，记得正安五中的国旗台背景是鲁迅的一句话叫做“教育植根于爱”，所以我用我的爱教育着他们，他们也用它们的爱感动着我，走之前的那个下午，我坐在讲台，让我的学生坐在我周围，我跟他们说有什么话就要抓紧时间跟老师说，要不明天我就走了，结果他们都不说话，我知道他们舍不得我，但是我还是说“老师纸都拿好了，你们赶紧的啊！”但是依旧沉默，于是我开始跟他们讲了我的感受，还没说，我的眼泪“哗”的一下全出来了，他们头低的很低，我知道他们受不了我哭，但是我告诉他们我舍不得他们，但是我必须得走，因为我还有自己的生活，有自己的学业，有自己要完成任务，所以，我的出现只是碰巧，他们以后的人生中还会有很多我这样的人出现，所以他们不要为我伤心，相反的，我感谢他们，因为他们教会我的东西远远大于我能给她们的，我在这边很苦，因为水土不服，身上张了很多包，每天都要擦药，晚上还会很痒，但是我觉得这一趟过来这边，真的值，不管我们还有经历什么痛苦的事情，我都觉得这趟真值，他们很有可能是我这辈子教过的唯一的学生，很感谢有这样一次机会，让我当上一名人民教师，这是我一辈子最珍惜的记忆，我没有话说，只有一句感谢！希望我亲爱的孩子们未来的人生道路可以越走越好，他们问“smile老师还会不会回来？”，我说“如果有可能，老师还会回去，只是这个可能很小，老师和你们的相遇，只是两条相交的直线，焦点就是这5天的陪伴”，但是我的学生告诉我“老师，我一定会尽自己的努力让这两天直线再次相交”………我不知道我能给她们的是什么，只是永远忘不掉他们给我办的欢送party，让我闭着眼，走到一个我不知道的地方，睁开眼的时候发现自己站在一个用蜡烛点燃的心形里面，耳边唱响的是我教他们的英文歌，然后黑板上写着“Smile，we don’t like you,but we love you!”我告诉他们，“love”不能乱用，只能给自己最喜欢的那个人，像是父母、爱人，但是他们说“老师我们可以分一点给你，但是只能是love，不会是like”,他们就是这么可爱的孩子，是他们让我知道我还有那么多人爱着我，那么多人在乎我，我可以用自己的努力影响着那么多大山里面的孩子，他们憧憬外面的生活，他们渴望走出大山，所以老师不会留下来，老师还有生活，但是老师希望你们走出去，在更好的城市和老师相遇，所以你们要更加努力，相信我们还可以再见面！

你们很乖，但是最后你们还是不停我的话，你们偷偷跑过来送我，我赶你们走，偷偷看我留给你们的信，我说你们，但是等我走远，你们又默默的跟过来，看着你们，老师怎么舍得走，上车了，你们依旧等在车旁，我又一次哭了，走在车窗前，为了看你们最后一眼，老师留下的最后一句话还是那句：“I love you”我走了，离开安场，离开遵义，离开贵州，回到湖北，回来，我是15个小时坐回来了，没有空调，没有同伴，当时我很委屈，我很辛苦，很累很累，一上火车，我靠着座椅就睡着了，一路颠簸，感觉人都要崩溃了，但是我坚信这一趟的出行，不管再苦，都是值得的，因为有你们，我的学生们，有你们，我的同伴们，有你们，我的老师们，我的学生们，我们还有很多很多的回忆我们一起铭记。我的同伴们，不管多累，我们可以嘻嘻哈哈，自娱自乐，不管多苦，我们携手并进，一同面对，忘不了一起熬夜写东西的我们，忘不了围坐在一起吃饭时有说有笑的我们，忘不了一起为了我们学生哭泣的我们，忘不了大声咒骂某些事物的我们，忘不了火车上躺在过道的我们，忘不了凌晨坐在安顺站门口的我们，更忘不了在黄果树瀑布惊呼的我们，一路上再苦有你们，相信经历过这样的我们，一定可以战胜一切困难事情，相信这样一段经历会成为我们共享的记忆，相信星·希望会越来越好，加油！