学雷锋 树新风

第一篇：学雷锋 树新风

学雷锋，树新风

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！今天我的演讲的题目是《学雷锋，树新风》。

早春三月，春暖花开，细雨滋润万物，阳光拂遍大地。在这个美丽的时节里，你是否会想起一个人？这个人，省吃俭用，宁愿为素不相识的大娘补火车票，宁愿把自己好不容易才积攒起来的津贴捐给贫困的孩子们，却不愿把脚上补得不能再补的袜子换掉，却不愿在自己身上多花一分钱......这个人是谁？他，就是雷锋！

五十年前的3月5日，毛泽东主席题词：向雷锋学习！从那个时候起，雷锋这个名字开始蕴含着一种恒远的精神，影响着一代又一代的中华儿女，这，便是雷锋精神！五十年来，雷锋已不仅仅是一个名字，他已成为激励中国几代人成长的路标，而雷锋无私奉献，一心为民的精神便是这几代人的成长的精神动力！五十年，雷锋和雷锋精神就像是一缕阳光，照亮了中华民族的道德建设之路;就像是一条延绵不息的河流，滋润了整个华夏大地；就像是一颗永不生锈的螺丝钉，为社会主义这部大机器发挥着不可替代的作用！

但随着我们的社会与商品经济社会接轨市场竞争愈演愈烈，雷锋精神被人遗忘了，于是出现了毒奶粉，小悦悦被货车无情碾压时竟无一路人相助等痛彻心扉的事件，于是就有了“同居一楼，邻里相见不相识”的尴尬境况，于是就有了“与人方便不如与己方便，友谊成了互相利用的通行证”的势力局面……在利益的驱使下我们曾经火热的心变得冷漠，亲情冷了，友谊馊了，价值观变了，而今又有多少人在回首往事时为自己的碌碌无为而悔恨？为曾经的虚度年华而悲哀？又有多少人能像雷锋一样，永远富有爱心，真诚善良，只为做一颗小小的螺丝钉，却实现了自己最大的人生价值？

是的，五十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不用穿着打着补丁的衣服，不用担心学费是否有着落，不用害怕会在寒冷的冬夜冷得兹兹发抖。但是，我们不应该忘记雷锋精神啊！取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质，任何时候，雷锋身上那种刻苦顽强，真诚善良的人性光辉都应该成为我们前进路上实现人生价值的指明灯！西方人曾经说：“雷锋精神与上帝共存。”日本一位企业家曾说：“要把雷锋精神引入到我们的企业，这样，我们的企业定会发挥出它巨大的能量，从而产生不可估量的效益！”外国友人都如此赞美雷锋精神，更何况是身为炎黄子孙的我们呢？

那么，让我们一起学雷锋，树新风，干一行专一行！任何时候，在工作上，我们需要雷锋精神，我们的企业都需要雷锋式的员工，只有艰苦奋斗，锐意进取，竭尽全力为企业谋发展的好员工，才能在努力为企业创造巨大效益的同时提高自己的个人价值，才能获得长足的发展，为生活创作美好的乐章。、让我们一起学雷锋，树新风，宽容他人，坚定信念，自强不息！青年是祖国的未来和希望，祖国的发展需要我们，而我们的发展需要雷锋精神！你是否还在为过去的一次考试失败而沮丧不已？你是否还在为同学的矛盾而忧伤？那么，请让我们像雷锋一样，敞开真诚的心扉，宽容并帮助他人，我们与同学之间的情谊会更加和睦!让我们像雷锋一样，毫不畏惧迎面而来的挑战，用知识武装自己，用专注阻挡浮躁，把梦想照进现实！

让我们像雷锋，树新风，助人为乐，乐于奉献！回首过去，我们忘不了不间断地为人民无偿献血整整20年，自己一贫如洗却依然坚持资助了100多个孩子的郭明义！我们忘不了在生命的最后一刻仍要为乡亲坚守逃避地质害的港湾的周军！我们忘不了用粗糙的手支起课桌，为一个个残疾孩子撑起一片天空，守护“炕头课堂”14载的高淑珍！我们，忘不了，把器官捐献给他人，用平凡生命最后的闪光照亮人间的何玥！这些，不就是生活在我们身边的一个又一个“活雷锋”么？他们都很平凡，却有都如此不凡！他们用他们平凡的生命演绎着一幅幅不平凡的篇章，他们继承和弘扬着雷锋精神，高举着雷锋精神的火炬，薪火相传，他们让雷锋精神的火焰愈发光亮！

所以，就让我们像他们一样，在他人有难时伸出援助之手，永远怀着一颗真诚善良的心吧！让我们像他们一样，热爱并感恩于这个社会，让我们的心装满美好吧！或许我们现在不能像

这些伟大而可爱的人一样做到这样的壮举，但是，我们可以从身边的小事做事，从现在开始行动，尊敬师长，主动向老师问好;尊老爱幼，学会让座；爱护环境，为我们的生活创造舒心的氛围啊！

三月已过，但学习雷锋的活动不会就此结束，不管在何时何地，我们都要以雷锋精神为鼓舞，帮助，关心人们。我坚信，雷锋精神会一直潜在的，巨大的力量激励着我们这一代人，健康快乐地成长！我坚信，雷锋精神会在我们这一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！我坚信，在雷锋精神的感召下，我们的学习会更加进步，我们的国家会更加强盛，我们的世界会更加和谐！

第二篇：学雷锋,树新风[模版]

“学雷锋，树新风”演讲稿

尊敬的老师，同学，大家下午好：

今天我就谈下对雷锋精神的个人理解，雷锋可以说是我们新时代的标杆，使我们从小就开始崇敬的榜样，一直以来在我们心中占据重要地位。但是在当代世界，社会迅猛发展，经济水平高速上升，人民生活水平得到了显著提高，而与之很不成比例的是广大群众的精神生活，曾经，我们几十年崇敬的雷锋，今天却被越来越多的人们认为是傻子，不免让我们心寒。

几个月前发生在广东佛山的“小悦悦事件”一直都引发着舆论的沉痛反思，我们的心灵被严重刺痛，我们这个社会到底怎么了？为什么人能够变得如此冷漠，冷血。小悦悦才来到这个世上两年，却连接遭遇两辆汽车碾压，18名路人居然都熟视无睹，而一位捡破烂的阿婆的善良反被质疑为“想出名”。道德被搁置，善良被嘲弄！我们今天的社会到底怎么了？？？

年轻人在公交车上不给老年人让座，老人摔倒却不知道该不该扶起，见死不救讨价还价，遇到跳楼起哄叫好，这一系列的社会现象让我们不得不认识到社会的残忍——人性冷漠，心灵麻木，道德滑坡现象已经是普遍并且严重的社会问题，我们的民族到底怎么了？我们民族的灵魂究竟那里去了？我们的人民良知在哪里？我们这个有着五千年优秀道德传统的国家难道就要这样消逝？

不！不要以为凭我们改变不了中国社会！任何一个社会都是由一个个小单位构成的，你觉得你的力量微不足道么？1确实是一个很小的数字，但是拿这个1乘以13亿呢？你还觉得自己微不足道么？朋友，如果大家都一样认为自己的绵薄之力毫无作用，那要怎样乘以13亿？我们要站起来，我们才是我们民族真正的主人！不要犹豫，看到手纹了么？即使它代表着你的命运，他也在你的手掌之中，所以，命运掌握在我们自己手中，如果你还有为民族为国家的心，就要努力献出自己的力量，不要犹豫，不要怀疑！

来源于一种爱，爱党、爱祖国、爱人民，也爱自己的亲人。

有了俗语：“雷锋叔叔三月来了四月走”。

雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，

第三篇：学雷锋树新风

学雷锋树新风

人为什么活着？生命的意义在哪里？保尔·柯察金这样告诉我们：“人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事时，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而感到羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业，为人类的解放而斗争。”

如果你是一片绿洲，你是否滋润了一片沙漠？如果你是一缕灯光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一丝细雨，你是否润物细无声？如果你是一朵落红，你是否化作春泥滋养着来年的花朵？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位„„

雷锋，就是这一片绿洲、这一缕灯光、这一丝细雨食、这朵落红、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存。

有人说：“现在都进入二十一世纪了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢？”那么在进入二十一世纪的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗？！

当你别人骗了，束手无策，路人却毫无一丝行动的时候；当你的手机在茫茫的人海中被小偷偷走，却连一个吱声的都没有的时候；当你一个人身无分文，在火车站无法回家，问别人要钱，别人却连头也不转的时候。

在座的各位，您，会是什么心情呢？想必会酸、苦、涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢！答案是很明显的。这就是雷锋精神，无处不在的雷锋精神！但究竟什么是雷锋精神?

一、舍己为人的奉献精神。“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事”，这是雷锋同志在日记中写到的，他也是这样做的。他不顾个人安危背学生过断水桥上学、敢于承担责任护送战友母亲回家、为灾区默默捐献的事依然历历在目。佛曰：“我不入地狱，谁入地狱？”正是这种无私奉献的精神。人是需要一点精神的，就像雷锋同志那样，只要处处为大家着想，为校园着想，更为人民、社会着想，不光我们的校园，就连整个社会都会和谐，到时我们的社会就是一种大同社会。

二、团结友爱的集体主义精神。雷锋当年所在的连队之所以是他们全军学习的榜样，就是因为在雷锋同志榜样的示范带动下，大家都从集体利益出发，从团队的集体荣誉出发，团结友爱，才能取得那样好的社会效应。团结就是力量，友爱就能赢得一切。“一双筷子轻易断，十双筷子断就难”，只要我们从讲团结友爱的整体利益出发，没有做不好的事情，没有完成不成的任务。作为学生的我们更应该团结友爱，这是创建和谐校园的基础。

三、是艰苦朴素的创业精神。雷锋同志当年的一双袜子就补了数十次，他深深知道当时国家正处在困难和建设时期，能为国家节约“一个螺丝钉”，就是对国家的支持和贡献。我们学生必须始终牢牢把握艰苦朴素的优良传统和作风，必须从小处着眼，从一点一滴做起，这样才能为创建和谐校园打下坚实的物质基础。

四、热爱本职的敬业精神。雷锋在从事驾驶期间，天天都把自己和战友的车辆擦的干干净净，他深知党和人民给予他学习的机会来之不易，倍加珍惜。他的车是全班，乃至全军保养最好的车辆，他这种爱岗敬业的精神值得我们去怀念和深思。作为学生，我们更热爱学习，就像毛爷爷说的“好好学习，天天向上”，从我做起，从自身做起，做好本职工作，用勤奋的工作和优异的成绩回报人民和社会。创建和谐，学习型的社会。

雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。

我们青少年是祖国的未来和希望。在我们广大青少年中深入持久地开展学雷锋活动，具有十分重要的意义。我们要深入总结学习雷锋活动和实施青年志愿者行动的经验，全面推进志愿服务的队伍建设、组织建设、项目建设和机制建设，推动青年志愿者行动再上新台阶，引导广大青年在学习雷锋、志愿服务的实践中锻炼成长。

第四篇：学雷锋 树新风

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是：《学雷锋 树新风》

他，并没有高大的身材，却受世人的仰慕。他没有漫长的人生，却用短暂的生命留下永恒的精神。他，用最平凡的行动，铭刻不朽的青春。他只是一名普通的解放军战士。他，做好事不留名，谦虚地笑着：“举手之劳”。他就是我们可亲可爱的雷锋。

雷锋是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，在他短暂的一生中助人无数，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。

在21世纪的今天，作为世界未来的我们更应该学习雷锋无私奉献、助人为乐、不怕吃亏的优良品德。然而，我们曾经火热的心灵早已开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。但是，当我们身边的雷锋精神被越来越多的人们所淡忘时，他出现在世界的各个角落，雷锋被不同肤色的人们所崇敬，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。而西方人则和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。” 作为一个中国人，我们更应该把雷锋无私奉献、助人为乐、不怕吃苦的优良品质发扬光大。不过，现实中，还是有很多像雷锋这样的人：郭明义被誉为“雷锋的传人”20年无偿献血、16年帮困助学，以实际行动学习实践雷锋精神，集中展现了我们这个时代公民道德的高度与力量；倘若人人都像他们那样，把自己当作社会大家庭的一员，我们生活的环境一定会更加文明，更加美好。

今年是雷锋逝世50周年，转眼间，雷锋已经影响了我们半个世纪之久。作为一名大学生，我们也应该多做些好事，为社会出一份力了。虽然雷锋叔叔已经走了，但他默默无闻、无私奉献的精神永恒，他没有过多的语言，但他是行动上的巨人，雷锋是他的名字，也是所有和他一样默默奉献的人的名字。

我们大学生是祖国的未来和希望。在我们广大学生中深入持久地开展学雷锋活动，具有十分重要的意义。我们要深入总结学习雷锋活动和实施青年志愿者行动的经验，全面推进志愿服务的队伍建设、组织建设、项目建设和机制建设，推动青年志愿者行动再上新台阶，引导广大青年在学习雷锋、志愿服务的实践中锻炼成长。

雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。同学们，请允许我以雷锋的这句话作为这次演讲的结束语吧： 人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！同学们，让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！去努力建设我们和谐的校园，从小事做起，从自己做起！

让我们一起学雷锋，助人为乐，热爱祖国。勤俭节约，无私奉献，用实际行动去传承雷锋精神，去感染别人，让我们的身边出现更多的雷锋，少一些冷漠，多一些帮助,人人争做活雷锋让我们的社会更和谐。

谢谢大家！

第五篇：学雷锋树新风

学雷锋树新风

一、活动目的：通过“学雷锋”的主题班会课活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

二、教育要点

引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了?”;通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。

三、准备资料

1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

四、活动过程

1、引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，雷锋精神指的是什么?为什么要学雷锋?阅读雷锋的事迹材料。

(事迹材料一)

雷锋，(1940--1962)，中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年

2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。

雷锋精神并不过时，或者说，雷锋精神并不是雷锋独创的，雷锋精神的实质，就是爱，而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋，是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱，爱是永远都不会过时的，所以，雷锋精神当然也永远不会过时。雷锋离开了我们，但是，他的博爱精神没有走，以爱为核心的雷锋精神，是永远都不会珉灭的。

2、通过前一阶段的学生发言讨论，使学生对雷锋事迹、雷锋精神有了一定认识后，围绕主题展开辩论，“雷锋精神是不是过时了?”

正方：雷锋精神的内涵是奉献，是互助互爱，雷锋精神永远不会过时。

反方：今时今日学习雷锋精神已经过时了。都什么年代了，还要把雷锋精神这种陈旧的东西拿出来学吗?

3、学生自由发言：举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。

在同学们的身边存在许多活雷锋，如平时做的一些小事，一些好人好事，都是乐于助人的榜样，都是一种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的“活雷锋”。

4、班主任小结。

雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。