思想作风建设

第一篇：思想作风建设

开展大办人民满意教育发言稿

新的一年即将开始，为了在新的一年里更好的工作，本人回顾过去半年的工作来激励自己取得更大的进步。经过一个假期的思考使进一步认识到，学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就以下三个方面进行剖析，仅仅是一家之言，如有不妥之处，望各位同仁指正。

一、转变工作作风，提高教学质量

在以前我只是一味的教书，却不知道教给孩子正确的学习方法更加重要；只是一味的批改作业，却不去想改完之后孩子们回不回去再看；只是一味的伏案备课，但是备写的教案在我上课的时候有没有用到；只是一味的布置作业，但是从来没有想一想这些作业对孩子们的作用有多大。针对这些这学期我要转变以前陈旧的教学方式，采取新的教学模式。

1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与学习活动。在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。

2、应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习

3、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。根据学生的年龄特征和认知规律，选用有效的教学方法，充分利用电教媒体。对思维活跃、学习能力强的学生要拓宽知识面，重视学困生的辅导工作。

4、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的学习体验。以学生经验为基础,设计富有学生情趣的学习素材和活动情境,激发学习兴趣.5、认真制定好集体备课计划。课前，我认真钻研教材，根据教材的特点和学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的教师学习、请教，力求吃透教材。

二、转变思想作风，构建和谐校园

顾全大局，畅通政令。畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识，树立“一盘棋”思想，自觉服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到“说了算，定了干，干就干好”。在一所学校，人际关系主要由领导和教师、教师和同学、教师与教师及学生与学生之间的关系构成。构建和谐的学校人际关系，老师是关键。老师要有高尚的情操，以德服人，要相信学校里的每一个人，相信每一个学生都是为了搞好自己的学习而来学校读书的。人际关系说穿了就是一种心灵与心灵的关系，所以老师要善于沟通心灵，要用光明前景激发人心，用真情关怀温暖人心，用坦诚相待交换人心，用人格魁力臣服人心、中眼，相互尊重，相互体谅。在学校，我始终以学校的利益为先，以大局为重，和同事之间和谐共处，关心学生、体谅学生。但是仅仅这些远远不够，所以在以后的教学中，提高认识，加强思想作风建设，珍视互相团结，真诚的对待每一个学生，尊重学生，体谅学生，不讽刺，不挖苦，不辱骂学生，只有尊重学生，才能得到学生的尊重。

三、工作中不思进取，说风凉话，倒是非

教师因为爱岗敬业,无私奉献者,默默耕耘,忘我工作,既教书又育人,深受学生爱戴和社会好评。但是在心情不畅时也有一些不思进取的表现。如:只把教书当做谋生的手段,对工作随便应付,不改革,不创新,每天只是重复“昨天的故事”,年年月月都是“一本教材、一张嘴巴、一支粉笔、一块黑板”,重复性劳动多,创造性劳动少。表面上是完成了工作,实际上只是应付了事。再如:不会主动想事、做事,接受工作也是推三阻四。针对上述状况我要有则改之，无则加勉。在今后的工作中我要任劳任怨，淡泊名利，少怨言多做事，不听不说消极言论，要和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律，我不单单注意自己在学生心目中的形象，主动调解班主任与学生之间的摩擦，同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象，维护科任教师在学生中的威信，不在学生面前议论科任教师的“长短”。就是学生对别的老师有什么误解，我也主动帮助解决。坚决不再同事之间讨论他人的是非长短。切忌闲谈莫论他人非，静坐常思自己过。

新的一年意味着新的起点，新的机遇新的挑战，我决心，再接再厉，使工作再进一步！

第二篇：加强思想作风建设

文章标题：加强思想作风建设

加强思想作风建设以崭新的姿态开创各项工作的新局面

同志们:

今天这次会议是继党代会、政协会、人代会之后的又一次十分重要的会议。其主要目的就是要通过加强思想作风整顿和开展“为民着想、为民服务、为民造福”活动,动员和引导全市各级干部进一步把思想统一到全面建设小康社会,提高人民生活水平上来,把

注意力凝聚到为实现大会提出的各项任务目标而努力奋斗上来,以崭新的姿态和昂扬向上的精神状态，奋力开创各项工作的新局面。刚才，市委副书记同志宣读了市委《关于在全市党员干部中开展“为民着想、为民服务、为民造福”活动的意见》。下面，我讲四个问题。

一、党代会、政协会、人代会基本情况

4月2日至11日，我们相继召开了某某市第三次党代会和政协、人大两会，这几个大会开得非常成功，取得了两个重大成果：一是选举产生了某某市新一届市委、市人大、市政府、市政协领导班子。二是规划了我市今后五年的发展蓝图。

党代会报告和政府工作报告，对过去五年的工作进行了认真回顾总结，肯定了成绩，总结了经验，对存在的问题进行了认真分析，确立了我市今后五年工作总的指导思想、奋斗目标和必须坚持的基本原则。大会的主题是：认真贯彻落实党的十六大精神，全面建设小康社会，提高人民生活水平。今后五年是为全面建设小康社会奠定坚实基础的五年，也是我市加快发展、再创辉煌、大有作为的五年。在当前和今后一个时期，全市工作总的指导思想是[本文来源于好范文-www.teniu.cc,找范文请到teniu.cc]：紧紧围绕全面建设小康社会的总体目标，以提高人民生活水平为根本出发点，全面加强党的建设，牢牢把握第一要务，以壮大经济总量、增强整体实力、提高人民收入为主攻方向，大力实施“以工兴市”战略，突出民营经济主体地位，强力推进工业化进程，以工业化带动农业产业化和农村城镇化，为实现全面建设小康社会的目标而努力奋斗。这一指导思想，符合党的全心全意为人民服务的宗旨，符合某某广大人民群众的愿望，符合某某的实际，必将赢得全市人民的积极响应和全力支持。今后五年的奋斗目标是：到2007年国内生产总值力争在2000年基础上翻一番。财政收入切实增加，质量明显提高，农民人均纯收入不断增长，全市整体经济实力进一步增强，人民生活水平显著提高，城市功能日趋完善，社会各项事业全面发展，为全面建设小康社会奠定坚实基础。党的建设、政治文明建设、精神文明建设提高到一个新水平。今年全市国民经济和社会发展的主要预期目标是:国内生产总值增长10,财政收入增长13.8。全社会固定资产投资增长17以上,城镇居民人均可支配收入增长7,农民人均纯收入增长3.5。做好今后几年的工作，要特别注意坚持和把握五条基本原则：一是必须把发展作为执政兴市的“第一要务”，在任何时候、任何情况下都不能动摇。二是必须把切实提高人民生活水平作为一切工作的出发点和落脚点。三是必须在全市党员干部中唱响“为民着想、为民服务、为民造福”的主旋律。四是必须把“讲学习、讲业绩、讲奉献”贯穿于思想作风建设的全过程。五是必须在全市大力弘扬“求实、务实、抓落实”的工作作风。今后五年主要的工作任务：一是大力实施“以工兴市”战略，壮大经济总量，提高运行质量。二是加大项目建设力度,增强经济发展后劲。三是以农民增收为核心,调整农业结构,推进产业化经营。四是继续扩大对外开放,加快发展外向型经济。五是进一步优化经济发展环境,形成加快发展的强大合力。六是加快城镇化进程,促进城乡共同发展。七是切实加强社会主义政治文明和精神文明建设,推进社会全面进步。八是加强党的建设，努力培养和造就一支时刻为民着想、具有为民服务本领、乐于为民造福的干部队伍。

这三个大会，是全面贯彻党的十六大精神，承前启后、继往开来、与时俱进的大会，是高扬“为民着想、为民服务、为民造福”主旋律的大会，是发扬民主、团结求实的大会，是凝聚人心、鼓舞斗志、催人奋进的大会。会上，各位代表、委员，紧紧围绕全面建设小康社会，提高人民生活水平这一主题，以强烈的政治责任感和历史使命感，以对某某未来发展高度负责的精神，畅所欲言，积极参政议政，建言献策，为如何实现大会确定的各项任务目标提出了许多好的意见和建议。这几个会议的成功召开，对于统一全市干部群众的思想，凝聚方方面面的力量，鼓舞全市人民的斗志，加快全面建设小康社会步伐，切实提高人民群众生活水平，具有重大而深远的意义。全市广大干部群众要更加紧密地团结起来，奋发图强，埋头苦干，为提高人民生活水平，实现全面建设小康社会的宏伟目标而努力奋斗。

二、加强思想作风整顿，造就一支“讲学习、讲业绩、讲奉献”、“求实、务实、抓落实”的干部队伍

党代会、人代会、政协会，确立了今年和今后五年我市经济和社会发展的奋斗目标和主要任务。贯彻落实好三个会议精神，实现大会提出的各项任务目标，切实提高人民群众生活水平，必须有一支思想作风过硬的干部队伍。培养和造就这样一支队伍，当前最首要的任务就是要加强思想作风整顿。

从总体上看，我市各级领导班子和整个干部队伍是好的，是有战斗力的。正是有了这样一支队伍，某某的发展才有了今天这样的局面。同时也必须看到，在全市各级领导班子和干部队伍中，也确实

存在着这样那样的问题。有的思想保守，因循守旧，固步自封，怕担风险；有的精神萎靡，不思进取，迷恋于酒桌、麻将桌；有的不顾大局，只顾个人和小团体利益；有的作风漂浮，工作不深入，不能沉下心来研究问题，扑下身子去抓工作；有的只要组织照顾，不要组织纪律，我行我素，有令不行，有禁不止；有的贪图安逸，不愿过艰苦的生活，遇到挫折就一撅不振，见了困难就低头，吃不得苦，受不得累；有的把自己负责的单位作为自己的势力范围，搞独断专行；有的敷衍塞责，不求有功，但求无过，缺乏干大事业、求大发展的气魄；有的热衷于图虚名，摆花架子，做表面文章；有的讲排场，比阔气，奢侈浪费；有的班子政令不通，局长管不了副局长，副局长管不了科长，形不成整体合力。所有这些，都是对我们的事业不负责任，对群众的利益漠不关心的表现，都是宗旨观念、责任意识不强，思想不艰苦，作风不扎实的体现。这些人虽然是少数，但影响极坏，广大干部群众对此颇为不满。这些问题不解决，落实我们的各项任务，实现我们的既定目标，是根本不可能的。因此，我们必须加强干部队伍思想作风整顿，采取切实可行措施，认真的解决好以上这些问题。

解决好以上这些问题，必须严明组织纪律，以确保政令畅通。为此，我们重申几条纪律，全市各级干部要严格做到八个必须。一是必须坚持正常上班制度。不允许只拿工资不工作。二是必须严格请假制度。干部因事外出或由于其他原因不能正常到岗的，必须事前请假。市委、市政府组织的各种会议，要求一把手参加的，一把手必须参加。因故确实不能参加，必须会前向市委、市政府主要领导请假，并说明原因。三是必须严格禁止干部之间互相吃请。乡局以上领导干部之间，一律不准互相吃请，更不准利用公款大吃大喝。四是必须根除乡镇干部“走读”现象。在乡镇工作的同志，必须坚持吃住在乡镇，特别是主要领导同志必须按规定值班带班。五是必须严格财政制度。各乡镇、各部门，不经批准，一律不准私自购车，不准私自装修办公室，不准用公款装修个人住宅。六是必须规范集资行为。未经批准，任何单位不准用公款参加任何人、任何单位组织的集资活动。七是严禁私招滥用，擅自招工进人。八是必须规范执法行为。要严格执行市委、市政府的有关文件精神。任何单位，未经批准，不允许到企业检查。以上八条纪律，全市各级各部门，必须严格遵守，认真执行。

在严明纪律的同时，还要在全市各级干部中锤炼“讲学习、讲业绩、讲奉献”的思想作风和“求实、务实、抓落实”的工作作风。一是要把“讲学习、讲业绩、讲奉献”贯穿于思想作风建设的全过程。首先，要讲学习。全市各级干部必须把学习作为第一需要，做为应当履行的政治责任，做为一种精神追求，不断增强学习的自觉性和主动性。通过学习理论，学习经济、科技、法律等知识，不断充实自己，提高自己。要在全市大兴学习之风，尽快形成“人人学习、终生学习，全过程学习”的氛围，使我们的政府成为学习型的政府，使我们的干部成为学习型的干部。其次，要讲业绩。群众是最讲实际的，也是最通情达理的。他们评价我们的政策、评价我们干部的品德和作风，最终是以能不能给他们办实事、谋利益为标准。作为一名领导干部，要深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事。在一个地方工作几年，都要实实在在地为基层、为老百姓办一些看得见、摸得着的好事实事，用自己卓有成效的工作，去实现和维护人民群众的根本利益。如果我们在一个地方工作几年，江山不改，面貌依旧，群众是不会答应的。第三，要讲奉献。作为一名领导干部，是求官、求名、求利，还是讲奉献精神，立党为公、执政为民，扎扎实实地为一方老百姓谋利益，这是衡量一名干部政治上是否合格的重要标准。只有牢固树立群众观点，时刻把群众的呼声当作第一信号，把群众的需要当做第一选择，把群众的满意当作第一标准，一切为了群众，乐于奉献，我们的党才有吸引力、号召力，才能赢得人民群众的信赖、拥护和支持。我们每一位领导干部，都要经常想一想，参加革命是为什么，现在当干部应当做什么，将来身后应该留点什么？这些问题想清楚了、想正确了，我们就能把自身的价值、自身的利益与广大人民群众的利益高度统一起来，就能够以先百姓之忧而忧，后百姓之乐而乐的爱民、忧民之心，时刻关心群众的安危冷暖，真心实意地为群众排忧解难，做群众的贴心人，真正做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。二是要锤炼“求实、务实、抓落实”的工作作风。全面建设小康社会，是一项全新的实践，任重道远。要实现既定的奋斗目标，决不会是轻而易举的。闯出一个生气勃勃的发展新局面，不下一番苦功夫是根本不可能的。因此，全市各级干部必须切实转变工作作风。首先，要深入了解民情民意。全市各级干部要经常深入基层、深入群众，尤其要深入到困难多、问题多的地方，深入到弱势群体中间，听民声、察民情、知民意，深入了解群众的所思、所想、所盼，时刻掌握群众的思想脉搏，有的放矢地研究对策，做出决策。其次，要扑下身子真抓实干。“空谈误国，实干兴邦”。加快某某经济发展，使人民群众得到更多的实惠，过上更加幸福美好的生活，必须扑下身子真抓实干。因此，我们要在全市大力弘扬“求实、务实、抓落实”的工作作风，力戒形式主义、表面文章，不搞弄虚作假、短期行为，反对哗众取宠、华而不实的工作作风，形成一种摸实情、讲实话、鼓实劲、干实事、求实效的浓厚氛围。全市各级干部都要真正把心思放在实干上，把精力放在落实上，把时间放在解决问题上，要经常深入到农村基层，深入到工农业生产第一线，满腔热情地帮助群众解决生产生活中的实际困难和普遍关注的热点、难点问题。只要我们的各级干部都能够脚踏实地、真抓实干、埋头苦干，就能形成抓落实的强大合力，我们的既定目标就一定能够实现，我们的事业就大有希望。

三、大力开展“为民着想、为民服务、为民造福”活动，确保思想作风整顿落到实处

在全市党员干部中广泛开展“为民着想、为民服务、为民造福”活动，是市委就加强思想作风建设所作出的一项重大举措。“为民着想、为民服务、为民造福”又是思想作风建设的最终目的。开展“为民着想、为民服务、为民造福”活动，是深入贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”重要思想的必然要求，是加快全面建设小康社会步伐，切实提高人民群众生活水平的重要举措，是进一步增强各级党组织的凝聚力、号召力、战斗力，推动全市经济和社会各项事业持续、快速、健康发展有效途径。开展这项活动，必须以全市广大党员干部的实际行动来体现，必须以广大党员干部素质的提高、本领的增强、作风的转变为基本前提，必须以提高人民生活水平为根本出发点和落脚点，通过全市各级干部的共同努力，使人民群众得到更多的实惠，过上更加幸福美好的生活。

开展“为民着想、为民服务、为民造福”活动，一是要加强学习，提高为民服务的本领和能力。作为一名领导干部，不注意加强学习，不注意提高自己，就不能适应新形势、新任务的需要，就不能担当起为民造福的重任。各级各部门都要健全学习制度并长期坚持下去，要有计划、有重点地确立学习内容。同时，注重学习实效。利用学到的理论业务知识，指导实践，推动工作。二是要深入基层，深入群众，听民声、察民情、知民意。深入了解民情民意，是领导干部科学决策的基本功，是“为民着想、为民服务、为民造福”的必然要求。各级各部门都要完善和坚持领导干部下基层制度。通过深入基层、深入群众，拉近与群众的距离，密切同群众的联系，不断调整工作思路，完善各项决策，有针对性地做好各项工作。三是要开展承诺服务活动，增强为民服务的针对性，提高为民服务的实际效果。全市各级各部门，都要坚持对上负责与对下负责相统一的原则，既考虑群众的眼前利益，又着眼群众的长远利益，要按照《意见》要求和各自实际，每年向基层做出承诺，让群众清楚明白，接受群众监督。对于做出的承诺，要千方百计抓好落实，确保承诺兑现，以实际行动取信于民。四是要脚踏实地，认真做好本职工作。做好本职工作是搞好“为民着想、为民服务、为民造福”活动的基本前提。做好本职工作必须坚持高标准、严要求，必须争先创优，以实际行动和良好工作业绩来体现“为民着想、为民服务、为民造福”。五是要切实转变作风，以作风的转变推动“为民着想、为民服务、为民造福”活动的深入开展，确保这项活动落到实处，收到实效。通过上上下下、扎扎实实的努力，真正把这项活动搞成振奋人心、凝聚人心的动力工程，搞成改革、发展、稳定的配套工程，搞成全面建设小康社会、切实提高人民生活水平的保障工程。

四、加强领导，确保思想作风整顿和“为民着想、为民服务、为民造福”活动取得实效

思想作风整顿和“为民着想、为民服务、为民造福”活动，标准高，要求严，任务重。各级各部门都要把这两项工作列入重要议事日程，与集中开展市乡村干部教育整顿和农村后进党支部治理整顿工作相结合，统筹安排，精心组织，周密部署，切实加强领导，采取过硬措施，确保不走过场，务求取得实效。

1、建立组织，明确责任。全市各级各部门都要成立由“一把手”任组长的领导小组，切实加强对这两项工作的组织、领导和协调；各级各部门“一把手”要负总责，负全责。要层层分解任务，责任落实到人。要根据市委、市政府要求，结合本单位实际，制定切实可行的实施方案，认真组织实施。

2、强化督查，搞好宣传。全市各级各部门对这两项工作要专门研究部署，定期听取汇报，及时解决工作中存在的问题。要认真督导检查，对重视不够、消极应付、搞形式主义、走过场的，要提出严肃批评，责令其制定整改措施，限期整改。宣传部门要把握正确的舆论导向，加强宣传报道工作。电视台要设立专题栏目，搞好人物专访、跟踪报道，大力宣传各方面涌现出来的先进典型，同时，对反面典型进行暴光。

3、严格考核，严明奖惩。市委决定，要把思想作风整顿和“为民着想、为民服务、为民造福”活动成效纳入对领导班子和各级干部的考核内容，把两项工作成效的大小、好坏，作为单位和部门及其主要领导政绩考核的重要依据，作为评选先进单位和个人的必要条件。对成效突出的单位和个人，要大张旗鼓地表彰，对活动成效不大、群众不满意的单位及其主要领导，要给予通报批评、降级、降职等必要的惩戒。

4、上下联动，形成合力。领导机关、领导班子、领导干部，首先要以身作则，身体力行，率先垂范，一级抓一级，一级带一级。各级各部门要围绕大局，找准位置，当好角色。要上下联动、左右协调，齐抓共管、通力协作，形成推动工作落实的强大合力。

同志们，加强思想作风整顿，开展“为民着想、为民服务、为民造福”活动，目的在于推进各项工作，实现全市经济和社会各项事业的快速发展，使人民群众得到更多的实惠，过上更加幸福美好的生活。衡量作风整顿和活动开展的成果，最终要看工作上去了没有，经济发展了没有，新局面打开了没有，基层、群众是否认可、是否满意。全市各级干部，要以崭新的姿态和昂扬向上的精神状态，与时俱进，开拓创新，埋头苦干，扎实工作，为全面建设小康社会、提高人民生活水平做出积极贡献！

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第三篇：思想作风建设方面

一、思想作风方面

在思想作风建设方面，我努力加强学习，注重政治素质和业务能力提高，加强自身的作风建设，更好地为老干部办好事、办实事。具体表现如下：

（一）政治上，始终把个人思想道德建设放在突出位置，顾大局，识大体，讲党性。注重从讲政治的观点发现、分析、解决问题。自觉服从组织领导，维护党组权威，遵守组织纪律。能正确理解和掌握政策、法规，并能及时贯彻执行。

（二）学习上，孔子说过，学而时习之，不亦说乎，坚持经常学习一些马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的书籍，在工作中学习，学习中工作，注重学习针对性和实效性，注意从班子成员和同事身上汲取养分，对分管工作进行研究性学习，不断提高自身的决策能力、组织协调能力及领导艺术水平。

（三）作风上，工作求真务实，力求高效，做到知实情、讲实话、办实事、求实效。能与班子其他成员、干部职工真诚相待，密切协作。能充分发扬民主，精诚团结和带领大家一道工作。能容话、容事、容人，虚心听取各个方面的意见，敢于开展积极的批评与自我批评。

（四）廉洁上，坚决做到既干事又干净，没有作过违反党纪政纪条规的事。同时，抓好分管工作廉洁教育，分管范围没有出现违法违纪案件。个人住房、用车等方面严格按规定执行，均没违规。

但是，在思想建设方面也存在一些问题和不足。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的问题和不足

(一)业务知识不足，理论业务学习不够。参加工作以来,本人虽然一直比较重视学习，但所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远远未达到新时期我局管理工作的要求。认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了，满足现状，对业务知识的掌握求精求深不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度。平时虽然经常学习一些马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的书籍，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，使自己的理论知识与实际脱钩，理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践有机联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。

(二)为人民服务宗旨意识不够牢固。没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求。认为共产党人要为人民服务，但不可能全心全意，更不会是最高的价值标准和人生追求，认为自己虽然是一名共产党员，但能力有限，职位有限，只能过一种平平静静、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既没有大作为，也不会轰轰烈烈，因此，在工作生活中虽然与老百姓有一定感情，但亲民爱民的思想树立得并不牢固。不能始终与群众心贴心，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，做群众的贴心人。不能牢记权力只能用来为人民谋利益，绝不能变成谋取个人和小团体利益的工具，时不时也在想着用自己这点权力为个人和亲戚朋友办点事，为单位谋点利。

(三)工作作风不够扎实，开拓创新意识不够，领导艺术有待进一步提高。本人对自己的工作缺乏系统的考虑和研究；缺乏大胆管理，为顾及面子往往自我批评多一些，忽视对同志的批评，存在“老好人”思想；埋头干工作多，主动向领导汇报工作和思想少；与同志们谈心交流不够，谈思想、交流业务较少。

二、存在问题的根源

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

（一）学习积极性不足，理论水平还达不到时代要求。提高马列主义的思想理论水平是对党员干部的基本要求，思想理论水平的高低，决定着一名党员干部的政治素质、理论修养和工作水平。自己学习的自觉性不高，主动性不强，满足于一知半解，在系统学、深入学、广泛学和联系实际学方面还不够。正是因为这样，才使自己在思想修养上做的不够，在工作的开拓进取上也就存在着差距，这是自身存在诸多问题和差距的一个重要根源。

（二）全心全意为人民服务的宗旨意识不够强。始终坚持全心全意为人民服务，是对我这一名党员的根本要求。具体到自己身上，就应当始终保持高度的敬业精神，认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨、尽心尽力地做好所担负的工作，并以人民群众满意作为改进、提高自己工作的标准。但是自己的这种观念树立的并不牢靠，在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求，提高自己、改进工作的紧迫感、责任心还不够强，离领导和同志们的要求还有较大差距。

（三）是创新意识不够。习惯用老办法、老经验来处理工作，不能勇于打破老框框、老套路，胆子不够大。思维方式、工作作风还不适应当前经济社会发展的新形势，创新意识和其他同志相比还有差距，思想还不够解放，工作思路不够开阔。

三、今后努力方向

看清自己在思想作风纪律等方面存在的一些问题，但不是查找了问题，分析

了原因就行了，关键是今后怎样按照《党章》的要求，按照党性的要求，针对自身存在的问题和薄弱环节，为督促自己拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题，始终做一名合格的党员领导干部。

（一）加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。当前，国际国内形势复杂多变，党员干部如果不保持政治上的警惕，不增强政治敏锐性、政治洞察力，是非常危险的。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的科学理论体系，只有全面、系统、准确地学习和领会，才能融会贯通，把握其精神实质，掌握科学的世界观和方法论。我将继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持理论联系实际，用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题，牢固树立正确的世界观和人生观，做到政治上更加成熟，理想信念更加坚定。认真学习和领会党的方针政策，激发爱岗敬业的热情，积极投身于工作中去，在平凡的岗位上做出自己应有的贡献。认真学习法律法规，不断提高自己的法纪观念，提高自己的业务水平和服务质量，圆满完成各项工作任务。

（二）进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。针对新情况、新问题，抓住班子建设、思想政治工作中的薄弱环节，大力开展调查研究，掌握第一手资料。进一步解放思想，求真务实，开拓进取，增强政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，牢固树立大局意识。讲究工作策略，注意工作方法，增强工作主动性和科学性，工作要想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到“有的放矢”。

（三）进一步强化纪律意识，在严以律己上下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为行动准则，时时处处以一名共产党员的标准严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做，服从大局，听从指挥，令行禁止。进一步强化廉政意识，锻炼意志品质，提高思想境界，自觉接受监督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防变的堤坝，时时刻刻自重、自省、自警、自励，真正做到自身正、自身硬、自身净。

（四）摆正位置，充分发挥指导职责。严格自我管理与监督，严格纪律和要求。工作中要讲原则，讲纪律，讲方法，不该得的不得，不该要的不要，不该办的不办，同时要善于查漏补缺，及时补位，争做一名合格的领导干部。

总之，我将振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己。

第四篇：思想作风建设

（一）全力达到“一个目标”。即全力达到加强和改进机关思想作风，增强机关干部素质，不断提高工作效率、工作质量和服务水平的工作目标。

（二）彻底解决“两个问题”。即彻底解决当前机关干部中在思想作风和日常工作两个方面存在的突出问题。

（三）紧紧围绕“三项工作”。即紧紧围绕社会稳定工作、社会主义新农村建设工作和招商引资民营经济外经外贸工作等三项中心工作；

（四）切实加强“四种建设”。即切实加强思想建设、作风建设、制度建设、组织建设。

（五）努力创建“五型机关”。即努力创建效率型、学习型、服务型、节约型、创新型机关。

（六）保证实现“六个突破”。即保证在规范制度、遵守纪律上实现突破，在拼搏进取、务实高效上实现突破，在开阔视野、提高素养上实现突破，在解放思想、干事创业上实现突破，在克己奉公、以身作则上实现突破，在争创一流、树立形象上实现突破。

（二）倡导“三个规范”，推行“五项服务”。在机关内部要大力倡导“三个规范”：一是规范言行举止。推行微笑服务与文明用语，提倡着装整洁朴素，待人接物端庄大方、耐心细致；二是规范办公环境。各部门办公室及卫生区要做到整洁有序、赏心悦目，树立良好的窗口形象；三是规范业余生活。坚持寓教于乐的原则，在工作时间以外，大力开展一系列有益身心健康的文体活动，使整个机关建设既紧张有序又有张有驰，既机动灵活又富有成效。

（三）强化工作措施，解决存在问题。一是强化考勤奖惩，解决“迟到早退、擅离职守”问题。镇党委、政府将修订和完善机关考勤制度和值班制度，各部门特别是涉农、涉

企部门要排出全年的值班表并实行值班签名制度，值班表报分管领导和镇机关思想作风建设办公室一份备查。同时抽调专人成立考勤值班督查组，每天分早晚两次进行检查督导，对无故迟到早退、擅离职守者除按镇里的有关规定给予相应的经济处罚、行政处分外，每天在黑板上予以公布，每周汇总后形成书面材料报分管领导并下发到各部门；每月汇总后在《南旺督查》上予以通报；每季度汇总后作为考核的重要指标，并按出勤率高低，对前十名给予大张旗鼓地表彰奖励，对后十名予以相应的经济处罚和通报批评、警告、记过、停职等行政处分。

四、切实加强对机关作风建设整顿的组织和领导

（一）加强领导，明确责任。为切实加强对机关作风建设工作的领导，镇里成立由党委书记任组长，党委副书记任副组长，各部门负责人、各管区总支书记为成员的机关思想作风建设领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在宣传办公室，由殷国同志兼任办公室主任，唐于友、向修昌、马洪勇、倪效良、刘冬梅等同志为办公室成员。在这次机关作风建设活动中，副科级以上领导干部、各部门负责人及各管区总支书记要切实加强自身建设，从工作、生活、学习等各个方面严格要求，率先垂范，充分发挥“传、帮、带”的作用，督促有关同志，按部就班，务求实效，认真完成镇党委、政府交付的各项任务目标。

（二）强化督导，定期评比。镇机关作风建设整顿领导小组定期不定期地检查督促各部门开展整顿活动的情况，并

把检查结果进行通报。同时采取工作成绩评定整顿成果的办法，镇里定期对各部门、各管区完成镇党委、政府安排部署的工作、任务情况进行评比，把工作绩效与评先树优、办公经费相挂钩。

（三）

第五篇：加强思想作风建设

加强思想作风建设 努力提高教育教学质量

其目的就是为提高广大教师干事创业教书育人的积极性。全面提升教育教学质量。下面我就提高教育教学质量，讲以下几点意见：

一、正视问题，提高认识，进一步增强提高教育教学质量的紧迫感和责任感

众所周知，教育质量是整个教育工作的生命线，是衡量一所学校办学水平的重要标志之一。对于广大人民群众来说，更是把学校的教学成绩看成是评价学校好坏的唯一标准，家长对子女教育的期望值越来越高，教育越来越成为广大家长乃至整个社会关注的焦点、热点。教学质量始终应该也必须是我们教育工作的重点。任何一所学校，任何一个校长，任何一名教育工作者都不要忽视了这个重点。失去了教学质量，学校的一切工作都是空谈。我们教育部门抓教育教学，提高质量，像农民种好地，工人做好工一样，是我们的天职。一个校长不抓教育教学，不追求质量，就是这个校长最大的失职；一个教师不专心教育教学，不追求质量，就是这个教师最大的失职。因此，在危房改造基本完成、“两免一补”政策得到落实、生均公用经费基本到位的情况下，在县教育局、乡党委政府对教育高度重视和全乡人民对教育高度关注的情况下，我们抓好教育，提高质量，责无旁贷，义不容辞。

在肯定成绩的同时，我们必须十分清醒的看到，我乡教学质量仍

然在低谷徘徊，整体办学水平不高。具体说，表现在以下几个方面：一是优质教育资源相对不足。从周边地区的教育发展形势看，我们应该感到有压力，在办学规模、办学条件、师资队伍及管理水平、教学质量等方面，跟其他兄弟单位相比还有一定的差距。二是个别教师教育教学工作不够扎实，管理不到位。随堂听课，也总有些教师以讲的不是新授课或没有准备好为理由，不愿叫听。这说明什么？说明我们平时的教学管理有漏洞，没把工作做好。学校听课就应该推门进、随堂听，讲什么类型的课，就听什么类型的课；没准备好，就不允许上课，只有安排听课的时候，才好好备一节课吗？平时都是应付吗？这类教师简直是误人子弟三是有些教师备课不认真，教案编写有应付现象。为应付常规检查，有的教师不深入钻研教材，不广泛搜集资料，不认真设计课堂教学，而是照抄教辅资料中的现成教案，或着照抄往年的老教案，年复一年，不思改进，造成实际课堂教学与教案设计“两张皮”，严重影响了课堂教学效率的提高。四是现在我乡有相当一部分教师工作懈怠、不求进取、小富即安、小进即满的短视行为，对市县乡所组织的各种教育教研活动都不积极参加，以至于自己多年不能接受先进的教学理念的学习，从而使自己的教学成绩也停步不前。这些教师应该向一些优秀教师学习，比如去年8月，我乡在全县百名教学能手评选中，有10名小学教师参加了评选，在全县小学共有60名的情况下，6名教师被评为范县百名教学能手，他们是许春霞、郭素花、郝凤杰、石春燕、贾福华、宋华强。

作为校长，我必须正视这些问题，认清严竣形势，提高思想认识，转变工作作风，进一步增强抓教育教学质量的责任感和紧迫感，明确思路，乘势而上，推进我校教育事业再上新台阶。

二、更新理念，改进教学，全面提高教育教学质量

教育理念决定教育行为，没有先进的教育理念，不可能有先进的教育教学方式，也很难适应新形势下课程改革的需要。特别是我们教师，更要转变观念，提高认识，积极参与新课程的改革和研究，要走进新课程、深入新课程、研究新课程、实践新课程，成为课程改革带头人。

1、树立“没有教不好的学生”的先进理念。

素质教育的基本理念是要促进学生的全面发展，促进全体学生的发展。洋思中学旗帜鲜明地提出：“没有教不好的学生”、“让每一位家长满意”。洋思中学相信每一个学生都能获得成功，这种对学生的定位有利于学生的长远发展，是科学的人才发展观。走进洋思中学，教学楼上刻着醒目的几个大字：没有教不好的学生。学校的校歌的主题也是“没有教不好的学生”，学校的一切活动都以教会每一个学生为目标。刘金玉副校长多次讲到象抓计划生育那样抓后进生，不放弃每一个学生，哪怕是最后进的学生。洋思中学坚持从从学生进校第一天抓起，从起始年级抓起，从最后一名学生抓起，不让一个学生掉队，不让一个学生辍学。教师上课的起点是后进生，重点也是后进生。学校坚持实施后进生验收制度，查到问题，及时纠正，真正做到“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。并开展了“一帮一”、“兵教兵”的活动，让优秀生和后进生搭配坐在一起，结成“帮扶”对子。所以，在这里，学生们享受到了最公平的教育，后进生甚至享受到最优厚的待遇。在这样一个没有歧视的宽松的环境中学习，孩子们的身心是愉快的、喜悦的。这就是洋思中学的大教育观，努力挖掘每一个学生的学习潜力，使孩子们达到自己最大可能的发展高度。

2、确立“让每一位家长都满意”的目标

学校离不开家长的支持，只有让每一位家长满意，家长才会心甘情愿地支持学校的各项工作。学校一方面要面向全体学生，狠抓教学质量的提高，另一方面应当通过家长会、家长学校、家校联系卡等多种形式经常和家长进行沟通，就能够赢得家长的满意和支持，就能够真正树立起教育在整个社会上的良好形象。

有人说：“送一个学生上大学，培养一个学生成才，就有可能改变了一个农村家庭三代人的命运”、“教师一届学生没教好，还会有下一届；而家长只有一个孩子，他们把孩子交给你，就希望你百分之百地成功，所以我们必须教好每一个学生。”要提高学校教育教学质量，我们缺少的是这种责任意识，这种精神追求。“没有教不好的学生”也应该成为我们的一种教育理念，“教好每一个学生，让每一个家长都满意”也应该成为我们追求的目标。

3、改进教学模式，向课堂40分钟要质量

课堂教学是学校教育的主阵地，是学校教学工作的基本形式。教学质量的如何，在很大程度上取决于课堂教学的效果。然而，审视当前我校的课堂教学现状，还存在着很多问题：相当一部分教师教育理念一时还难以转变，还难以适应新课程改革的要求，还在“穿新鞋、走老路”，“旧瓶装新酒”，还在搞“满堂灌”、“填鸭式”、“一言堂”，把学生当作装知识的“容器”，教师滔滔不绝地讲，让学生苦苦被动地听，不管学生是否接受和学会，不能有效地发挥学生的主体作用，课堂效率十分低下。对于一些先进的教学方法及模式，我们不是要生搬硬套他们的模式，而是要结合自己的实际，认真学习他们的先进经验，学习他们先进的教育理念，学习他们爱岗敬业、不懈追求的精神，以课堂教学改革为突破口，创造性地改进我们的教学方式，充分调动学生学习的积极性，极大地挖掘学生的潜力，大面积提高教学质量。

4、扎扎实实开展校本教研活动。

校本教研是以促进全体学生全面发展为宗旨，以学校为主阵地，以教师为研究主体，以教育教学实践中所遇到的各种具体问题为研究对象的研究活动和研究方式。我们广大教师要积极主动地参加教研工作，这既是教育事业的需要，更是教师成长、发展，实现自身价值，获得人生幸福的需要。为此，全乡中小学要强化教师的校本教研意识，高扬“科研兴校”的旗帜。各校要加强学校教研组建设，充分发挥教研组在传递教改信息，改革教学方法，矫正教学策略中的作用，督促教师加强教育理论学习，提高理论素养，引导教师之间加强交流与合作研究，组织好教学观摩、授课评课、竞赛比武、教学反思、专题研讨、经验交流、成果展示等活动，形成在工作实践中研究，在研究前提下工作、学习、生活的校本教研方式，促进教师共同成长，真正解决学校管理和教育教学中的实际问题，促进学校各项工作全面进步。

在此，我还想强调的是，在组织校本教研集体活动的同时，也要

倡导教师自己多读书，多反思。黑龙江省哈尔滨南马路小学校长赵翠娟对师生提出了“让读书成为习惯”的要求，她说：“教师不是只凭两本书，一本教材和一本教参，就可以教一辈子。教育是一项创造性的工作，需要滔滔不绝的源头和活水。”美国著名学者波斯纳曾经提出一个公式：经验＋反思＝教师成长。从这个公式中我们看出：教师的成长，离不开对自己工作的总结、反思、研究改进。在研究的心态下，许多看以平淡无奇的事情便会产生不同寻常的意义：一件事情，今天做成功了，怎么做的？有什么体会和感受？今天课堂上出现了一个意外，为什么会这样？自己的处理得当吗？是否符合某种理念？等等，如果把这些反思的珍珠串起来，就是一条美丽的项链，步入这个轨道，会让我们教师的生活变得富有情趣、丰富多彩。

三、加强管理，深化改革，为提高教育教学质量提供保障 教育界有句名言：“一个好校长就是一所好学校”。但在我乡个别学校的管理中，却存在着这样那样的一些问题。一是学校领导班子缺乏工作的主动性和创造性。表现在工作中是普遍缺乏自信，底气不足，“怕”字当头，怕得罪人，怕出风头，只局限于完成上级交办、安排的工作，维持学校正常的教学秩序这个小圈子。已经不习惯对教育问题作深入的思考，思维已近麻木，对提高学校教育质量缺乏紧迫感、责任感和使命感。二是学校领导班子思想僵化，因循守旧，固步自封。导致学校长期以来教学方式、教学策略，特别是课堂教学思路、模式得不到根本的改变。这种消极思想也影响到教师对教学改革比较迟钝，对新事物视而不见。目前，虽然新课程改革已推行多年，但一些

教师的课堂教学还停在“灌输——接受”的水平，学校管理还处于“维持——维持——再维持”的状态。三是个别校长管理思想单纯，方式简单。具体讲，只善于约束人，而不善于疏导人；只善于管住人，而不善于促进人、发展人。长此以往，教职工就会有压抑感、有怨意，更重要的是严重挫伤了教师的工作主动性和创造性。四是个别校长避重就轻，本末倒置。学校工作复杂细微，学校管理千头万绪。许多校长大事小事亲自干，整天忙得团团转，工作没少做，汗水没少流，确实承受了千辛万苦。但是，实际情况是：我们的学校多年来办学无特色，工作没起色，教学质量一直在低谷徘徊，整体办学水平不高。这是为什么呢？一方面是我们没有坚定地确立教学工作是学校一切工作核心的思想，没有处理好一切工作必须服从和服务于教学工作这个主次关系，没有把主要时间和精力投入到教学管理与教学改革中去，没有把教师引导到更新教育理念、探究教学方法、提高教学效率这个中心工作上去。

切实加强教师队伍建设。一要加强师德师风建设。师德是教师素质的灵魂。目前，在我县还存在个别教师歧视体罚学生、向学生推销或者变相推销学习资料、工作日中午饮酒、上课接打手机等问题，虽然只是发生在少数人身上，但已严重损害了人民教师的形象，甚至影响了教育的形象。今年我们要以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以“立师德、正师风、强师能、铸师魂”为宗旨，在全县开展师德师风集中整治活动，着力解决教师队伍中存在的突出问题，探索建立师德师风建设长效机制，以师德师风带动校风学风。

我们要树立三种理念，强化三项保障，确保各项教育工作的落实。有什么样的工作理念，就有什么样的工作思路、工作方法。抓好落实，我们必须进一步解放思想，更新观念，树立全新的工作理念。

一是树立勇于创新的发展理念。一所学校，只有全体教师富有创新意识，才能激发内在活力，开拓出一片新天地。这就要求我们牢固树立勇于创新的发展理念，努力用创新的思维谋划发展，用创新的举措推动工作，用创新的勇气攻坚克难，用创新的行为干事创业，要破除一切不合时宜的旧思想、改革一切落后的旧教法，敢于打破常规、打破传统模式，以极大的热情投入到教育教学改革中去。目前，我们有些教师，特别是落后学校的教师，总认为反正学校是这样了，有种不思进取、得过且过的思想，你们责任心哪里去了？你毁掉的不仅是一所学校，而是一届届学生的前程，家庭的希望，你们良心哪里去了？当然，我们要面对现实，承认差距，承认差距是一种态度，找准差距是一种理智，能够缩小差距是一种能力和水平。如果真能扭转一所落后学校的现状，奋力赶超先进学校，恰恰就是你们的水平高、能力强的体现。对勇于创新这个问题，中心校的态度是明确的，那就是“奖励成功者、鼓励失败者、批评无为者、惩罚消极者”。我们将为每一位同志干事创业提供一个宽松的环境，提供强有力的支持，在全乡教育系统努力形成人人想干事、会干事、干成事的浓厚氛围。

二是树立敢作敢为的进取理念。干成任何一件事，没有一股子拼劲不行，没有一点冒险精神也不行。洋思、杜朗口等名校的成功经验中，最核心的一条就是思想解放，敢作敢为，大胆地闯，大胆地试，以思想的大解放带动了学校的大发展。他们执行政策从不教条，瞄准目标从不放松，面对困难从不屈服，遇到挫折从不言败，只要有一线希望，就大胆实验，勇于改革。而我们的有些教师总是不能克服因循守旧、固步自封的思想，在勇气不足、信心不坚定的徘徊中，一步步与别的学校拉大了差距。我们需要的正是敢作敢为的精神，只有敢于突破陈规，敢于担当风险，敢于承担责任，才能奋力开创学校各项工作的新局面。面对学校发展中的困难和问题，要坚持做到“三讲三不讲”：讲客观不讲主观，讲自己不讲别人，讲结果不讲过程；“三比三不比”：不比条件比办法，不比困难比干劲，不比收入比贡献。要进一步强化这种思想意识，并转化成推动学校工作的强大动力。

三是树立亲近学生的服务理念。亲近学生，服务学生，最大限度地满足学生的学习、生活的需求，是教师履行职责的需要，也是应尽的义务。

强化保障，狠抓落实，就是要从组织、作风、机制三个方面强化保障。

一是强化组织保障。抓好工作落实，力度大小，关键在领导。各学校要切实加强领导班子建设，增强带领师生谋发展、开创学校工作新局面的凝聚力、号召力和战斗力。在领导班子和全局工作中，校长处于核心地位，起着关键作用，负有全面责任，要善于谋全局，抓大事，做表率，要善于具体抓，抓具体，抓细节。要切实维护好班子团结，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出好成绩，团结出干部，团结才有大发展、才有大希望。学校领导干部在形象上，都要站如松、坐如钟、行得端、走得正，为人师表；在工作中，都要思想上同心，工作上同步，目标上同向，注意多沟通、多交流，遇事多商量、多配合，做到大事讲原则，小事讲风格，工作讲配合，同志讲感情，做到“既共事、又共心”，形成心往一处想、劲往一处使、事往一处干的良好局面。各学校要结合自己的实际情况，成立相应的重点工作领导机构，进一步分解细化目标任务，明确完成的时间要求，狠抓落实，重点攻坚，确保各项工作落到实处。

二是强化作风保障。作风从某种意义上说，是一种资源，是一种环境，是一种动力，关乎事业成败。目前我们有些学校教师仍然存在着心态浮躁、作风不实等问题。今后，全乡教师都要切实改进作风，沉下心来，深入工作中去，对自己所承担的工作任务主动思考，及早谋划，一件一件地梳理工作，一件一件地落实责任，确保各项教育工作快速推进。一要“钻进去”。全体教师必须主动适应形势，争当“学习型”教师，刻苦钻研业务。我们有些学校教师工作多年，上班没信心，工作没兴致，不研究自己的工作，不懂得新课程教学业务，工作长期被动应付。这种情况绝对不能再容忍下去了。大家必须切实增强业务学习的紧迫感和责任感，认真搞好个人学习，通过学习使自己在工作岗位上站得高、看得远、想得全、谋得准，赢得主动权，创造性地把工作做好。二要“沉下去”。做任何工作，只有真正的深入进去，吃透情况，找准问题的症结，才能制定有针对性的措施，把工作落实到位。全乡教师要切实转变作风，扑下身子，放下架子，舍弃面子，真抓实干，脚踏实地不浮漂，埋头苦干不张扬；要经常深入课后，走

近学生。三要“走出去”。解放思想、更新观念要走出去，学习先进经验、加快学校发展也要走出去。近年来，部分校长外出考察学习过，思想有所解放，开放意识有所增强，但总的来说思想解放的程度还不够，很多校长遇事还总是考虑这样办行不行、那样办对不对，这种状况必须尽快改变。

三是强化机制保障。要真正把教育教学工作抓深、抓实、抓出成效，还需要建立抓落实的长效机制。一要责任落实到位。加快全乡教育事业发展，作为教育工作者，人人有责，特别是在座的全体教师，责任更重大，使命更光荣，任务更艰巨。大家都要清楚自己肩负的责任，明白自己“应该干什么，不该干什么，干错了会怎么样”。要有强烈的责任感，在其位、谋其政、尽其责，扎扎实实、自觉自发地工作。二要督查督办到位。加强督查，是抓好落实的关键环节。要切实加大对基层学校的督导评估力度。三要激励约束到位。今后，我们要坚持“以成绩论英雄、凭贡献摆位子、重实绩用教师”的原则，我们一定要让成绩说了算，让实干苦干出成绩的教师不吃亏，让只琢磨人、不琢磨事的教师没光沾。要对照责任目标任务，对全乡各学校严格考评，排出位次，兑现奖惩。对完成任务好的单位和个人要进行大张旗鼓的表彰，不仅给荣誉，而且要在物质上给予重奖；对完不成任务的单位和个人，不仅要严厉批评，还要给予一定的处罚。政策怎么定的就怎么执行，说了就算，定了就干，该奖的就奖，该罚的就罚，该调整的就调整，努力形成干事业、谋发展的浓厚氛围。

四、转变作风，狠抓落实，确保教育教学质量的提高

转变观念，狠抓管理，努力提高教学质量的大政方针已经确定，下一步就是怎样抓落实的问题了。哪些是重点工作，需要下大力气抓好的，哪些是常规工作，是不能掉以轻心的，哪些工作需要认真研究，哪些工作需要大家通力合作，作为学校领导，一定要作到心中有数。要抓落实，就需要树立真抓实干的工作作风，在此，我主要从以下几方面着手集中整改，确保我校教育教学质量的稳步提升。

1、责任要明确

一些学校之所以工作落实不到位，一个重要的原因就是责任不明确。你管我管大家管，谁都管、最后谁都不管。狠抓落实，就必须层层落实工作责任制，做到教育重担大家挑，人人头上有指标，坚持责任到人。人人有责任，事事有人管，防止出现责任上的真空，管理上的漏洞。狠抓落实，就必须把任务细化分解，明确责任目标，制定工作措施，保证完成的时限和质量。同时，必须坚持校长带头，敢于负责。勇挑重担，以身作则，充分发挥表率作用，带领大家共同完成学校的各项目标任务。

2、工作要到位

怎样才能到位？主要是各级领导要真正做到在其位、谋其政、任其职、尽其责。一是工作要抓紧。对决定的事，不等不靠马上办，决不能拖拉懒散。我要求我们领导班子成员每日要“三思”：一思昨天干了什么；二思今天该干什么；三思明天应干什么。要有干不好工作就食不甘味、夜不安寝的责任感和愧疚感。二是工作要抓实。抓而不实，等于抓瞎。对于各项工作，我们要真正扑下身子，深入到第一线，一抓到底，有一种不达目的决不罢休的精神。三是工作要具体。“天下大事必作于细”。只有从具体抓起，才能更好地发现问题，对症下药。四是要有大局意识。全体教职工在事关全校教育发展的大局上，在事关提高全校教育质量的大事上要统一思想、统一认识，不能各唱各的调、各吹各的号。要同心同德抓管理，齐心协力谋发展，树立团结务实、干事创业的整体形象。要发扬“想干事、能干事、干成事、不出事”的精神，多干实事、少说空话，共同促进教育工作协调发展。

3、督查不放松

督查是抓落实的重要环节，工作有布置而无检查，就会产生麻痹大意、得过且过的心理，容易造成学校工作搞形式、走过场。学校要加大督导力度，通过定期的、不定期的、突击式的、综合和专项检查，检查学校工作的力度、进度和老百姓满意度。我们就是要通过大力的、密集的督查行动，起到激励先进、鞭策落后的作用。

4、落实看效果

工作是否落实，措施是否得力，关键要看实际效果。全校师生是什么精神状态，学校呈现出怎样的面貌，教育教学质量有没有提高，这才是检验工作是否落到实处的标准，这才是学校校长能力水平、实干精神的试金石。说一千道一万，不见实效都不算。任何人都不要存侥幸心理，蒙混过关，学校工作的实效会替你说话，会告诉领导、群众一切真相。

同志们，时代在前进，事业在发展，人民在期盼。面对新的形势和任务，肩负神圣的责任和使命，我们没有理由等待观望，没有理由

徘徊不前，没有理由不奋发有为。改革、发展、创新是我们唯一的选择，提高教育教学质量，努力办人民满意的教育，是我们最大的追求。让我们在县教育局的坚强领导下，进一步团结和行动起来，以饱满的热情、昂扬的斗志，聚精会神抓质量，全心全意谋发展，为提升全校教育教学质量而努力奋斗！