第一篇：关于体罚孩子的利弊 (全英文原创论文)
Recent fifty years has witnessed incredible changes and transformations, the ebb and flow.A defeated country boomed and fell.A wall was torn down and a country became united.A nuclear war was pushed to the edge of breaking.A super-power broke apart, falling in to pieces.More and more countries rose up, gaining a say on international affairs.China and America went through these rough and disturbed 50 years together and both did a terrific job in making their two countries better.Despite the difference in ideology and partisanship, many similarities in the characters these two countries developed during these 50 years still can be found if we check carefully.First of all, both China and America attached much importance to innovation and progress in science and technology.Fifty years ago, the New China was just as young as thirteen and she did not fully recover from the civil war impact.But fortunately, the leaders of our country came to the realization: China would always subject to powerful countries’ dictation as long as we are dependent on economic and technical assistance from Soviet Union.Chinese people would keep hopelessly grappling with poverty and hardship as long as we left aside innovation and development in science and technology.Soon the invisible engine started and Chinese economy began to accelerate.Now, we are not only the biggest producer of cement, fertilizer and textile, we also managed to be one of the most competent countries in machinery manufacturing, fine chemicals, aerospace technology and nuclear energy for military and peaceful purpose.We own all these unimaginable achievement to the innovation and development of science and technology.America accomplished more than China did.Due to America’s ambition and encouragement of science, many inventions emerged and changed the world: genetic engineering, hybrid vehicles, new treatment of cancer, just to name a few.Besides, the federal government funnels billions of dollars into scientific research every year.This is exactly the way America is so attractive to most of the sharp brains and has made itself a Mecca of scientists all around the world.Second, the influence both China and America imposed regionally and internationally increased.As a newly born country, China was pretty much isolated by the majority of countries.To gain the recognition of international community, primer Zhou called for “peaceful co-existence and cooperation” in Bandung, Indonesia.Soon we gained support from tens of African and Latin American countries.Establishing diplomatic relation with America was the most successful maneuver in the ice-breaking plan.And through victory of wars over India and Vietnam, we proved China was not the country that could be bullied now and then.In comparison, America resorted to a more peaceful way: by maintaining its top position of economic entities.Everyone can tell that just by looking at Wall Street’s dynamics and vibrancy.In addition, America were also actively engaged in humanitarian tasks in many poverty-stricken or disaster-stricken countries in Africa and Asia.American-led military operations in Panama, Somalia and Afghanistan successfully eradicated regional drug transaction, a humanitarian crisis and a terrorism regime respectively.The most important of all, by advertising its culture, like hip-hop, Hollywood, fast food, and its great product, like Windows, Coca-Cola and iphone, America made itself so indispensible to the world and therefore ,enormously influential.Third, America and China, two major players in the world, began to be willing to take up more responsibilities in accordance with their big country identity.Both China and America comply with Treaty on the Non-Proliferation of Nuclear Weapons and executed nuclear disarmament.After the debt storm swept Europe, America and China played important role in bailing European countries out.When they were in the middle of financial crisis, China and America stepped forward and declared that we are resolved to fix the trouble and spurred up the sluggish economy.In short, what we did was indeed what two big countries were supposed to do at that time.These fifty years meant so much for both countries.We learned and developed.We went through bumpy times and all-speed-ahead times alike.I realized if this is the pattern we develop ourselves, if there is a same belief or creed we hold onto, America and China must be main force to pull this world forward.The world leaves us no better choice than to help and understand each other, to momentarily leave aside issues we can’t yet agree upon, to create a win-win situation with collaborative efforts.Only in this way can we make the world a better place or deliver a better world to our next generation.
第二篇：体罚孩子该不该
体罚孩子该不该
这几个月来发生在全国各地的校园事件中，有很多都是由于老师处罚学生方式不当而引起的。在媒体有意无意的关注报道下，各种各样“残害祖国花朵”的事件被挖掘了出来，向我们展示了堪称“中国学生血泪史”的校园暴力事件集录。就像案例二中的那位英语教师一样，那么，体罚孩子到底该不该呢？
首先，我们必须给体罚下个定义。体罚就是指通过对人身体的责罚，特别是造成疼痛，来进行惩罚或教育的行为，成年人（如父母或教师）对小孩身体使用的惩罚，其严厉性从打手心到打屁股不等。那么从体罚的定义来看，体罚的目的就是为了教育。
那么，既然是为了教育而体罚孩子，为什么还会引起这么大的社会反响呢？原因很简单，那就是体罚得太过分了。从小到大，我们每个人都或许被体罚过，比如：被家长打屁股，被老师罚抄课文等等，但是若说要像案例二中的那些小学生一样，被老师变相体罚拿铁棍打过的，只怕还是没有的。体罚与变相体罚，不是教育，相反是教育无能的表现。孩子学习不好，不是帮助他认识，帮助他改正，动辄打骂或干吼，孩子得不到应有的指教，而是一味的指责或批评，只会让孩子更痛苦，甚至产生逆反心理。正确对待惩罚的公正十分重要是因为惩罚在一定条件下是有教育意义的。惩戒权一直是教师的职业权利和工具。教师应当抵制无条件否定惩戒的教育意义的倾向。
第二，教师往往习惯于把自己置于“绝对权威”的地位，往往认为自己当然在人格上高于学生，漠视学生独立存在的主体性，这就造成了个别素质低劣的教师对待学生的错误态度粗暴，处理方式很欠考虑，致使有的学生受到了精神和身体的双重伤害的现象的发生。仁慈是教育活动的本性和本质性要求之一，没有仁慈的教育将是一种缺乏关怀多的、机械性的、冷漠的、无效的教育。并且教师的仁慈是教育伦理的最核心的道德范畴之一。所以，教师应对学生抱有仁慈的态度，而不是动不动就使出体罚的手段来解决问题。第三，体罚的坏处明显比其好处要多。适当的体罚能让学生知道犯错所要承担的后果，知道该如何正确地生活；适当的体罚有利于学生成长；适当的体罚能让学生体会到，为自己的违纪违规违法是要付出代价的，让他们知道不是什么事都可以为所欲为。但是这些影响仅限于在适当的情况下。相比之下，体罚的坏处就多了去了。第一，体罚侵犯了学生的人权和尊严；第二，体罚会造成学生身体和心理上的伤害，可以导致长大后的行为问题；第三，靠体罚达到的效果是短期的；第四，体罚不能达到真正的教育，如学生怕被打手心而学习，反而会损害其求知欲。由此可见体罚的好处自是不比其坏处多，所以说体罚还是弊大于利。
第四，事实证明，在大多数情况下，教师的体罚对于学生来说还是并不是合适的。教师对学生的体罚会受自身情绪、学生的态度、虚荣心及自身思想等因素的影响，因此在很大的程度上来说，教师本人在体罚中要准确把握“适当”这个词还是不容易的。但是一旦突破了“适当”这个界限，体罚就不可避免地给教师、学生双方造成坏的影响。
所以，就以上所述观点而言，体罚对于孩子来说还是越少越好，不管是就教师还是家长而言。体罚和变相体罚对学生的身心健康有极大的伤害，在生理方面，可能使学生致伤致残，甚至导致死亡；在心理方面，使儿童变得恐俱，缺乏安全感，并摧残学生的心灵，扭曲学生的人格，损害学生的尊严，窒息学生的思想。因此，体罚这种不利于学生成长的事还是越少越好。
第三篇：(全英文论文)旅游材料翻译
本科生毕业设计（论文）封面
（2015 届）
论文（设计）题目 作 者 学 院、专 业 班 级 指导教师（职称）论 文 字 数 论文完成时间
大学教务处制
英语原创毕业论文参考选题(200个)
一、论文说明
本写作团队致力于英语毕业论文写作与辅导服务，精通前沿理论研究、仿真编程、数据图表制作，专业本科论文3000起，具体可以联系qq 805990749。下列所写题目均可写作。部分题目已经写好原创。
二、原创论文参考题目
1、(英语毕业论文)英语动结式V+PP的语义整合研究（开题报告+论文+文献综述+外文翻译）
2、(英语毕业论文)解读杰克•伦敦的《热爱生命》（开题报告+论文）
3、(英语毕业论文)《诗经》与《圣经•雅歌》中爱情诗的比较研究
4、(英语毕业论文)迷失的童年——从成长小说的角度解读伊恩•麦克尤恩的《蝴蝶》（开题报告+论文+文献综述）
5、(英语毕业论文)《坎特伯雷故事集》的现实主义特征
6、(英语毕业论文)从《海狼》看杰克•伦敦的女性观
7、(英语毕业论文)中外大学校训对比研究（开题报告+论文+文献综述）
8、(英语毕业论文)诸神形象折射中西方价值观不同（开题报告+论文+文献综述）
9、(英语毕业论文)从翻译美学角度谈化妆品商标词的翻译
10、(英语毕业论文)用功能对等原则分析广告标语的英汉互译（开题报告+论文+文献综述+外文翻译）11、12、13、14、综述）
15、(英语毕业论文)Hardy’s View of feminism from Sue Bridehead in Jude the(英语毕业论文)《奥罗拉•李》中的女性形象解读(英语毕业论文)商务谈判中的模糊语的使用
(英语毕业论文)文化语境维度下中餐菜名的英译研究（开题报告+论文）(英语毕业论文)浅析《还乡》中爱格敦荒原的象征意义（开题报告+论文+文献Obscure（开题报告+论文+文献综述）
16、(英语毕业论文)The Inconsistencies between Margaret Mitchell’s Gone with the Wind and Alexandra Ripley’s Scarlett
17、(英语毕业论文)《到灯塔去》的象征性隐喻分析（开题报告+论文+文献综述）18、19、(英语毕业论文)从中西文化差异看英汉数字翻译（开题报告+论文）
(英语毕业论文)女性主义翻译研究——《简•爱》两种中文译本的比较（开题报告+论文+文献综述）
20、文)
21、(英语毕业论文)中西性教育方式对比折射中西文化差异的研究(开题报告+论(英语毕业论文)对比哈利•波特与蜘蛛侠浅析英美英雄文化差异(开题报告+论文+文献综述)22、23、献综述）24、25、文献综述）26、27、外文翻译）
28、综述）
29、综述）30、31、(英语毕业论文)论中英思维方式差异对主语翻译的影响
(英语毕业论文)A Discussion of the Cultural Conflicts and the Integration in the(英语毕业论文)A CP-based Analysis of Humor in Friends（开题报告+论文+文献(英语毕业论文)网络环境下英语专业学生学习策略研究（开题报告+论文+文献(英语毕业论文)从中西文化差异的角度浅析商宴之道（开题报告+论文）(英语毕业论文)译前准备对交替传译效果的影响（开题报告+论文+文献综述+(英语毕业论文)浅析《爱玛》中简•奥斯汀的婚姻观
(英语毕业论文)论《教父》主人公迈克尔•考里昂的悲剧性（开题报告+论文+(英语毕业论文)PPT课件在理论课教学中的应用及思考
(英语毕业论文)模糊限制语的语用功能及在广告中的应用（开题报告+论文+文Mother-Daughter Relationships in THE JOY LUCK CLUB
32、文献综述）33、34、文）35、36、(英语毕业论文)从《少年派的奇幻漂流记》论人性与兽性（开题报告+论文）(英语毕业论文)英文商务索赔信的人际意义功能分析（开题报告+论文）(英语毕业论文)论《红字》中海斯特的女性主义（开题报告+论文+文献综述）(英语毕业论文)《晚安,妈妈》中公共汽车和洗衣机的象征寓意（开题报告+论(英语毕业论文)托马斯•哈代《无名的裘德》中的书信研究（开题报告+论文+37、38、39、述）40、41、(英语毕业论文)Etiquette and Protocol on Intercultural Business Negotiation(英语毕业论文)元认知策略在高中英语写作教学中的运用
(英语毕业论文)《白鲸》主人公亚哈的悲剧性格分析（开题报告+论文+文献综(英语毕业论文)《呼啸山庄》中哥特式特征探析
(英语毕业论文)试用标记模式理论分析广告语中的语码混用现象（开题报告+论文+文献综述）42、43、44、45、46、47、综述）
48、(英语毕业论文《)恋爱中的女人》欧秀拉和古迪兰的性格对其爱情观的影响（开(英语毕业论文)中西方文化差异在初中英语词汇教学中的体现(英语毕业论文)公益广告中双关语的应用及其翻译（开题报告+论文）(英语毕业论文)从女性主义视角看《抽彩》女主角的命运（开题报告+论文）(英语毕业论文)论叶芝的写作风格（开题报告+论文）(英语毕业论文)英语国家姓氏文化研究
(英语毕业论文)大学英语课堂教学中师生互动的重要性（开题报告+论文+文献题报告+论文）49、50、(英语毕业论文)中美礼貌语中的“面子文化”
(英语毕业论文)A Freudian Psychoanalytical Interpretation of Catherine and Heathcliff in Wuthering Heights（开题报告+论文+文献综述）51、52、53、文献综述）
54、(英语毕业论文)On Dual Personality in Dr.Jekyll and Mr.Hyde from the(英语毕业论文)商务英语翻译中的隐喻研究（开题报告+论文+文献综述）(英语毕业论文)An Analysis of English Euphemisms Used in Literary Works(英语毕业论文)从体育舞蹈看中西方社会的审美文化差异（开题报告+论文+Perspective of Freud's Psychoanalytic Theory(开题报告+论文+文献综述)
55、(英语毕业论文)从传递文化信息视角探讨《红楼梦》翻译中“异化”与“归化”策略（开题报告+论文）56、57、述）(英语毕业论文)对《呼啸山庄》中凯瑟琳的悲剧性分析（开题报告+论文）(英语毕业论文)汉英亲属称谓词的文化差异及翻译（开题报告+论文+文献综58、59、60、+论文）61、62、63、64、65、66、67、文献综述）68、69、文献综述）70、71、72、73、(英语毕业论文)文化负迁移对翻译的影响（开题报告+论文）(英语毕业论文)从小说《德克拉》试论吸血鬼文化（开题报告+论文）(英语毕业论文)从词汇对等角度看《红楼梦》中“笑”一词的英译（开题报告(英语毕业论文)约翰逊词典编纂特色探析(开题报告+论文)(英语毕业论文)浅析简爱的双重性格(英语毕业论文)斯嘉丽：独特的新女性
(英语毕业论文)浅谈当代大学生炫耀性消费文化（开题报告+论文）(英语毕业论文)探析《愤怒的葡萄》中人性的力量（开题报告+论文）(英语毕业论文)英汉动物习语对比研究(开题报告+论文+文献综述)(英语毕业论文)从《小公主》看童话对于当今的现实意义（开题报告+论文+(英语毕业论文)英汉色彩词的语用对比研究（开题报告+论文）
(英语毕业论文)美国电影中英雄主义主题的时代演变与启示（开题报告+论文+(英语毕业论文)弗吉尼亚•伍尔夫《达洛维夫人》中印象主义创作手法探讨(英语毕业论文)Risk Comparing of Documentary Collection and Letters of Credit(英语毕业论文)《永别了，武器》中主人公亨利形象分析
(英语毕业论文)学生写作中中式英语的表现形式及其改进方式（开题报告+论文+文献综述+外文翻译）
74、(英语毕业论文)高中英语阅读课堂教师提问策略对学生口语输出的影响（开题报告+论文+文献综述）
75、论文）76、77、(英语毕业论文)从成功学书籍的畅销看美国文化价值观
(英语毕业论文)从归化和异化的角度对《小妇人》的两个中文译本的比较研究(英语毕业论文)中国英语学习者道歉言语行为的中介语石化现象（开题报告+（开题报告+论文+文献综述）78、79、80、(英语毕业论文)跨文化交际中的中美幽默的比较（开题报告+论文+文献综述）(英语毕业论文)试析《第二十二条军规》中的讽刺艺术
(英语毕业论文)英汉形状类量词的隐喻认知分析（开题报告+论文+文献综述+
外文翻译）81、82、献综述）83、84、85、(英语毕业论文)从玛氏公司看英美文化对广告的影响
(英语毕业论文)意译在广告英语翻译中的重要性探析（开题报告+论文）(英语毕业论文)“It be adj for sb to do sth”中形容词制约研究（开题报告+论文[政治学与行政学]行政忠诚：困境与重塑
(英语毕业论文)浅析《乞力马扎罗的雪》的现代主义特征（开题报告+论文+文+文献综述+外文翻译）86、87、88、89、90、研究91、92、93、94、95、96、97、(英语毕业论文)NBA和CBA的文化差异分析（开题报告+论文）(英语毕业论文)商务英语评论中的态度意义分析(英语毕业论文)浅析《飘》中女主人公的性格特征
(英语毕业论文)从跨文化角度对商标翻译的研究（开题报告+论文）
(英语毕业论文)中美大学创业教育的比较和启示（开题报告+论文+文献综述）(英语毕业论文)浅析电影《风雨哈佛路》中女主人公的性格特征
(英语毕业论文)从《动物庄园》看乔治·奥威尔反极权主义思想（开题报告+(英语毕业论文)论《儿子与情人》的现实主义表现手法（开题报告+论文）(英语毕业论文)功能对等理论指导下的外贸函电翻译（开题报告+论文）(英语毕业论文)《远大前程》中乔的人道主义精神（开题报告+论文）(英语毕业论文)浅议中西方礼物文化的差异
(英语毕业论文)从关联理论角度看电影台词翻译—电影“小屁孩日记”的个案论文+文献综述）98、99、100、101、102、103、文翻译）
104、(英语毕业论文)Psychological Analysis of Holden in The Catcher in the Rye（开题(英语毕业论文)归化和异化在汉语歇后语翻译中的应用(英语毕业论文)霍桑及其矛盾思想在《红字》中的体现(英语毕业论文)从美学角度分析英文电影《阿凡达》的汉语翻译(英语毕业论文)《威尼斯商人》中的人物夏洛克性格分析
(英语毕业论文)《紫色》女主人公性格分析（开题报告+论文+文献综述）(英语毕业论文)英汉语中恐惧隐喻的认知分析（开题报告+论文+文献综述+外
报告+论文+文献综述）105、106、述）
107、(英语毕业论文)The Analysis of Narrative Techniques in William Faulkner’s “A(英语毕业论文)企业行为管理的共同价值观浅析
(英语毕业论文)图式理论分析中国网络流行词翻译（开题报告+论文+文献综Rose for Emily”108、109、110、111、112、113、114、115、(英语毕业论文)一个女性的悲剧—从人性角度浅析苔丝的悲剧(英语毕业论文)小王子旅途的象征意义
(英语毕业论文)论商务英语信函写作的语篇衔接与连贯
(英语毕业论文)圣诞节对大学生的影响的调查研究（开题报告+论文）(英语毕业论文)文化视角下的英汉习语对译（开题报告+论文+）
(英语毕业论文)从“啃老”现象看后啃老族的生活态度（开题报告+论文）(英语毕业论文)简论爱伦•坡的建筑意象（开题报告+论文）
(英语毕业论文)从许渊冲“三美论”评析《声声慢》三个译本（开题报告+论文+文献综述+外文翻译）116、117、118、119、120、121、述）
122、(英语毕业论文)目的论在电影字幕翻译中的应用——以《功夫熊猫》为例（开(英语毕业论文)中西方酒文化对比分析
(英语毕业论文)论新历史主义视角下的《在美国》(英语毕业论文)Preciseness of Legal English(英语毕业论文)影视字幕翻译原则——从文化角度进行研究(英语毕业论文)Advertising and Its Application(英语毕业论文)从大学校训看中西方大学文化差异（开题报告+论文+文献综题报告+论文）123、124、125、(英语毕业论文)中世纪的典雅爱情：本质、渊源和影响(英语毕业论文)法律英语词汇特点及其翻译（开题报告+论文）
(英语毕业论文)On the Aesthetic Connotation of the Death in For Whom the Bell Tolls by Hemingway（开题报告+论文）
126、(英语毕业论文)On the Differences of Jocasta Complex in Sons and Lovers and Jin Suo Ji（开题报告+论文+文献综述）127、128、(英语毕业论文)目的论指导下的英文影视名称的翻译（开题报告+论文）(英语毕业论文)英语系动词语义属性及句法行为研究（开题报告+论文+文献综述+外文翻译）129、130、(英语毕业论文)从文化差异视角论旅游文本翻译中的词汇空缺
(英语毕业论文)从《哈克贝里﹒费恩历险记》看马克﹒吐温的幽默讽刺艺术（开题报告+论文）131、132、133、134、(英语毕业论文)论人性自私在《呼啸山庄》中的体现
(英语毕业论文)《理智与情感》中的姐妹情谊（开题报告+论文）(英语毕业论文)《失乐园》中撒旦的艺术形象解读(开题报告+论文)(英语毕业论文)《简•爱》的简和《德伯家的苔丝》的苔丝的比较研究（开题报告+论文+文献综述）135、136、论文）137、138、139、(英语毕业论文)《简爱》与《谢利》中女主人公的对比分析研究(英语毕业论文)A Cultural Analysis of English and Chinese Names(英语毕业论文)愤怒的尊严——浅析《愤怒的葡萄》中失土农民的抗争历程（开(英语毕业论文)汉英翻译中的多余词现象
(英语毕业论文)从艾米莉•狄金森与李清照的诗歌看女性文化差异（开题报告+题报告+论文）140、141、论文）
142、(英语毕业论文)A Study of Cultural Differences Reflected in Chinese and English(英语毕业论文)浅析《紫色》中西丽的成长历程
(英语毕业论文)场独立和场依存对不同主题阅读材料的影响研究（开题报告+Proverbs（开题报告+论文+文献综述）143、144、145、146、论文)147、148、(英语毕业论文)Cultural Differences and Idiomatic Expressions in Translation(英语毕业论文)浅析托尼.莫瑞森《最蓝的眼睛》中皮克拉悲剧命运的根源(开(英语毕业论文)《了不起的盖茨比》—美国梦的破灭(英语毕业论文)从《肖申克的救赎》看体制化对个人的影响(英语毕业论文)论《红字》中海斯特的抗争与命运(开题报告+论文)(英语毕业论文)从归化异化的角度看《围城》中隐喻及其翻译研究(开题报告+
题报告+论文)149、150、151、152、153、154、155、156、157、158、述）
159、(英语毕业论文)奇幻作品中所反映的欧洲民族神话—以《指环王》为例（开题(英语毕业论文)模因论视角下的中国网络新词翻译策略(英语毕业论文)从爱伦·坡《黑猫》探讨人性的善良与邪恶
(英语毕业论文)以《老友记》为例浅析美式幽默（开题报告+论文+文献综述）(英语毕业论文)女性主义视角下《大地》的解读（开题报告+论文）(英语毕业论文)从功能对等和文化语境差异角度看商务英语翻译技巧(英语毕业论文)浅议创新型口语教学在农村中的实施
(英语毕业论文)论《追风筝的人》中父子关系的心理剖析（开题报告+论文）(英语毕业论文)英汉数字之间的文化对比研究(开题报告+论文)(英语毕业论文)跨文化交际中的中西友谊观对比(开题报告+论文+文献综述)(英语毕业论文)战争隐喻在体育新闻报道中的运用（开题报告+论文+文献综报告+论文+文献综述）160、161、(英语毕业论文)The Use of Body Language in Teaching(英语毕业论文)从关联-顺应理论视角研究旅游文本英译（开题报告+论文+文献综述+外文翻译）
162、报告+论文）163、164、165、社会病态166、167、168、169、(英语毕业论文)礼貌原则框架下化妆品广告语篇研究（开题报告+论文）(英语毕业论文)On Carl’s Personality in Titanic（开题报告+论文+文献综述）(英语毕业论文)论英语俚语的汉译—以奈达的功能对等理论为指导
(英语毕业论文)从后殖民主义看《贫民窟的百万富翁》的成功（开题报告+论(英语毕业论文)奥巴马竞选总统获胜演讲的文体分析（开题报告+论文）(英语毕业论文)从目的论看《红楼梦》中成语的翻译（开题报告+论文）(英语毕业论文)试析美国社会的道德恐慌——从麦田守望者的主人公看美国(英语毕业论文)从语境视角看英译汉字幕翻译——以《梅林传奇》为例（开题文+文献综述）170、171、(英语毕业论文)世纪以来英汉委婉语的语义变迁(英语毕业论文)跨文化广告传播中的语用失误研究172、173、174、175、176、177、178、(英语毕业论文)福克纳《我弥留之际》女主人公艾迪的形象探析(英语毕业论文)从合作原则分析《生活大爆炸》中字幕幽默的翻译
(英语毕业论文)解析《喜福会》中的母女关系（开题报告+论文+文献综述）(英语毕业论文)论中国古典诗歌意象和意境英译——基于萨皮尔-沃夫假说(英语毕业论文)中译英口译活动中母语负迁移现象的实证研究(英语毕业论文)探究中西方委婉语产生的文化背景
(英语毕业论文)An Analysis of Survival of Orphans in Oliver Twist(开题报告+论文+文献综述)179、180、181、文献综述）182、183、184、185、186、187、188、189、190、(英语毕业论文)从文本类型角度看企业外宣材料的翻译（开题报告+论文）(英语毕业论文)从心理语言学的角度探讨消极情绪的语言表达(英语毕业论文)《嘉莉妹妹》中女主人公的服饰所反映的女性意识(英语毕业论文)《吉姆爷》的生态女性主义解读（开题报告+论文）(英语毕业论文)不一样的颤栗—东西方恐怖片的比较
(英语毕业论文)Analysis of Cross Cultural Business Communication Failure(英语毕业论文)英语指示词This和That的功能研究
(英语毕业论文)奴隶制下的压迫与爱——浅析托尼•莫里森的《宠儿》(英语毕业论文)A Comparative Study on Gratitude Expressing Approaches of(英语毕业论文)论马可•吐温小说中的讽刺技巧(英语毕业论文)女权主义评论视角下的《金色笔记本》
(英语毕业论文)浅析《德伯家的苔丝》中的苔丝悲剧的成因（开题报告+论文+Chinese and Western Relatives(开题报告+论文+文献综述)191、文）192、193、194、综述）
195、综述）(英语毕业论文)美国俚语中所折射出的美国亚文化现象（开题报告+论文+文献(英语毕业论文)CBI理论诠释及在英语教学中的应用（开题报告+论文）(英语毕业论文)论初中生英语学习资源策略培养（开题报告+论文+文献综述）(英语毕业论文)浅析儿童自然英语教学法的心理学优势（开题报告+论文+文献(英语毕业论文)师生关系与学生英语学习积极性之关联性探析（开题报告+论196、197、198、199、200、(英语毕业论文)论《哈利•波特》系列小说中的哥特元素
(英语毕业论文)英汉习语的概念隐喻对比研究（开题报告+论文）(英语毕业论文)从翻译美学角度谈汽车商标词的汉译
(英语毕业论文)象征主义在《野性的呼唤》中的运用（开题报告+论文）
第四篇：浅谈论文的利弊
浅谈论文的利弊
来源：贴心论文工作室关键词：论文、论文的利弊、论文重要性 论文，是每个大学生的必修课，从古至今“论文”都是学子们学习中必不可少的一部分。但是随着社会的发展，撰写论文已经不是学子们的专利，现在论文分为两种：一种是毕业论文。无论是大学本科生、专科生还是硕士生、博士生，毕业前都要写毕业论文，写完还得通过答辩。否则不能毕业。
另一种是在报刊上发表或者在学术会议上宣读的论文。这种论文能让人获得稿费、或者奖励、或者职称晋升等等。论文成写了，通过了，就可获得学士、硕士、博士学位，还可被评为教授、研究员、高级工程师等。这么看来写论文是百利而无一害的啊，但是，随着越来越多的不同形式内容的论文
要求出现，也给很多人带来了困扰。比如一些学历层次不高的人，他们有很丰富的工作经验，但是因为写不好一篇职称论文而无法得到更好的提升，或者一些可有可无的论文要求浪费了我们的时间，等等。有很多时候真的是一篇论文难倒英雄汉。但是总的来说，论文作为一个检验学习和工作成果的有效工具是很好的，就比如大学生撰写毕业论文的目的主要有两个方面：一是对学生的知识与能力进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练，培养学生综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。这就很好的检验了大学生们在校期间的学习成果。而其他的学术职称论文则是可以体现出不同领域内的发展。所以总的来说写论文利大于弊。因为性格决定命运，论文决定身份。论文决定身份地位，背后似乎有着坚不可摧的原理。人是一种语言的存在，靠思想立于世界之上，论文能表明一个人的思想与理论水平。所以有能拿得出手的论文对我们学习工作至关重要。
第五篇：(全英文论文)英汉人名比较及翻译
原创毕业论文公布的题目可以用于免费参考
案例教学法在商务英语口语教学中的应用
讨论式教学法在英语专业泛读课中的应用
莎士比亚四大喜剧的双关语的翻译技巧
怎样提高英语口语
中英习语文化及翻译的研究
论灰姑娘中神力的象征意义
中美商务谈判中通过“面子观”分析恭维语
从对照艺术看羊脂球的人物形象塑造
英语新词的特点与翻译
解析呼啸山庄中希刺克里夫性格形成的原因
从文本类型角度看企业外宣材料的翻译
外交翻译中的语言的准确性探讨
珠三角企业的诚信危机与信誉重建
坏消息商务英语函电中模糊语的语用功能分析 从逍遥骑士看美国反正统文化-嬉皮士
大学校园语码转换的原因分析
XX学院英语专业学生课堂焦虑调查
中国古诗春怨英译对比赏析
本题目是全英文原创论文，需要完整可以联系QQ：805 99 0749 对学生焦虑的影响
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