2014年军训期间班主任工作职责

第一篇：2014年军训期间班主任工作职责

汝南县第一初级中学 2014年军训期间班主任工作职责

1、军训是增强学生国防意识，强化学生组织纪律性，加强学生爱国爱军爱校爱班教育的重要举措，也是培养良好班风学风校风的重要手段，各班主任要提高认识，加强领导，以身作则，坚守岗位，积极配合教官组织学生出色完成各项军训活动和任务。注意培养学生良好的卫生习惯、作息习惯、学习习惯，形成坚强的班集体，形成良好的班风、学风。

2、各班主任精心组织开好本班军训动员会。会上对学生提出严明的军训纪律和安全要求，提醒学生注意自己的安全，严防意外事故发生，使学生从动员之时起就立即进入军训状态。

3、做好学生军训的思想动员和组织工作，及时了解学生军训的情况，掌握学生思想、心理动态，做深入细致的思想教育工作；教育学生做文明学生，见到老师、教官应主动问好，养成良好的文明习惯；主动帮助学生解决军训、学习、生活中遇到的困难和问题；鼓励学生争创军训“好集体”、“优秀战士”。

4、按军容检查要求做好本班学生军容整改工作。教育和督促学生每天必须象军人一样严格按作息制度行事，包括：起床、熄灯、集合、用餐等，集体活动必须穿戴整齐，按要求排队到达现场。

5、配合教官扎实搞好军事训练，教育学生向军人学习，加强组织性纪律性；服从命令、听从指挥；不怕苦和累，出色完成军训各项科目；及时表扬军训中的好人好事，不断为军训加油鼓劲。

6、教育学生以极大的热忱参加军训，要听从指挥、不得擅自行动；要求学生认真写好日记，并及时收集、批阅、组织一定范围的学习，宣传和交流，并推荐十篇优秀日记给军训领导小组进行张贴展览。

7、按计划认真组织好每天的教育活动，组织本班学生认真学习有关规章制度。

8、班主任要密切注意学生训练中的安全与健康，活动前要向学生交代有关注意事项，杜绝事故隐患，发现问题及时果断处理；行前要了解学生身心状况等，发现情况及时汇报。

9、班主任要教育学生爱护天中山广场的公物，爱护广场的花草树木，损坏公物要赔偿；闲暇时间不得擅离广场。

10、军训结束前与教官一起做好本班军训成绩的评定和军训先进个人的评选工作。军训结束以后认真开好本班军训总结主题班会，每班利用班级黑板报出版一期军训内容专题。

第二篇：军训营工作职责

军训营工作职责

营长、政治教导员在军训团的领导下，对全营的军事训练、政治教育、行政管理等工作负责。其职责是：

1、按照军训团下达的军事训练任务，严格组织、检查、督促、指导各连进行实施，保证完成训练任务。

2、认真组织对参训学生的考核，做好成绩登记、汇总工作。

3、掌握全营干部、学生的思想情况，不断提高他们的政治觉悟和军事技术，帮助解决训练中的实际问题。

4、教育全营干部、学生自觉遵守各项规章制度和校规校纪，预防各种事故，做好安全工作。

5、组织全营开展比学赶帮活动，及时总结交流经验。

6、随时掌握全营的训练情况，关心干部学生的一日生活，善于发现问题和事故苗头，并及时解决。

7、领导全营积极完成上级赋予的其它任务。

第三篇：军训工作职责

军训工作职责与要求

在主管校长指导下，在德育处主任和德育处副主任的领导下，负责学生军训工作的具体现时事宜。

一、加强对学生进行法制观念、国防观念的教育，提高他们热爱党、热爱社会主义的思想认识。

二、负责登记、整理有关军事训练方面的材料和文件，放于B干事处存档。

三、负责每学年军训活动安排与指导。拟定军事教学计划和教学进度，检查教官备课和授课情况。

四、教官军训时，必须着装整齐，姿态端正，精神饱满。要身先士卒，为人师表，严格要求，严格施训。

五、教官对身体素质差，接受能力慢的学生，不急不躁，耐心帮助，可采取启发诱导训练法。

六、军训目的要明确，主要是训思想，训作风，训习惯，让学生做到尊敬师长，听从命令，做事利索，雷厉风行，坐站有态，礼貌文明。

华油二中

2003年8月

第四篇：班主任工作职责

超盈实验中学班主任工作职责

班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，应对全班所有学生负责，全面教育、管理、指导学生，使他们德智体等方面全面发展。其主要职责是：

一、教育管理职责

1、主动、负责地承担好班主任工作，以高度的工作责任心，认真组织开展各项活动，注重过程，讲求实效。开展对班级的有效的组织管理，为任课教师提供良好的课堂纪律和学习氛围。

2、校长室、教导处、德育处和团委的工作布置和要求是班主任日常工作的主要依据，应当严格遵照执行。应认真领会要求的意图和精神，结合班级学生实际、积极思考、精心设计、进行创造性的劳动并取得工作成效。要避免在工作中出现两种倾向：一是被动地执行相关的工作要求，没有工作热情，不求工作效果；二是强调班级情况特殊、学生差，不按照学校的要求和布置开展工作，或以自己的理解和想法有选择的执行。由此而造成工作效果差或工作失误。

2、针对学生特点，切实转变德育观念，了解学生，贴近学生。采取各种方法形成与班级学生交流、沟通的渠道和平台。及时了解和掌握班级学生的各种信息，及时解决和处理班级学生中发生的各种问题。要切实做到可以预见的事情应当预见并做好工作，可以避免的事情应当避免，工作做在前面。做好班级部分学生预控工作，确保班级无案发率和犯罪率。

二、岗位职责

1、总体要求：

（1）到岗到位（到岗：在规定班主任应该在工作岗位时必须在岗。到位：班主任在岗时，必须按照工作要求开展教育管理工作，并达到工作要求和效果）、操作规范（严格按照规定的工作要求和程序进行，不擅自改变、不做其它任何与本项工作无关的事情）、按时完成工作（必须在规定的时间内相关工作）。有工作计划、工作思路和设想，有工作过程的记录，有工作效果。

（2）组织班级的才艺教育活动。根据学校才艺教育的要求，结合班级学生及专业特点组织开展本班的才艺教育，做到有计划、有过程、有检查评比、有成效。

（3）参加班主任的有关会议和活动。不缺席、不迟到、不早退，不做与会议无关之事，认真做好会议记录。

（4）常规管理工作“六个到岗到位”：

【1】升旗仪式、广播操到岗到位

【2】技能训练、由班主任负责的早、午自修到岗到位

【3】校班会（晨会、午会）到岗到位

【4】德育处、校团委布置的各项活动、大扫除到岗到位

【5】学生病、事假、突发事件关心、上报、家访、协助处理到岗到位

【6】任值勤班的安排、指导、检查到岗到位

（5）按照《中学生日常行为规范》严格教育和管理并达到管理要求。

（6）做好班级的爱护公物教育和班级财产保管工作。

2、常规管理岗位要求

（1）早晨到校先到教室了解学生回班后的情况，收交作业的情况，有无抄作业的现象，值日班干部是否准时到校并做简要的叮瞩。

（2）在校规定的时间内到教室，检查收交作业情况，检查着装、仪表仪容，对违反规定的学生进行教育整改。做好考勤（如有缺席，询问相关知情同学了解情况、电话联系家长确定不到校的真实原因。有特殊情况马上上报德育处）。

（3）升旗仪式和早操：按着装要求指导学生在教室门口整理好班级队伍，按指定路线带领班级有序到达指定地点。上下楼梯不讲话，杜绝任何玩笑、打闹、推搡现象和行为。认真管理，不和其他老师交谈，做到本班队伍整齐、精神饱满、听讲认真、早操动作到位。雨天则按学校要求或应结合班级情况上晨会课。

（4）课间常到班级走走，及时了解掌握学生中的各种情况。及时处理各类矛盾和偶发事情。空课时经常到班级检查预备铃响后的情况，观察学生上课的精神状态和课堂纪律情况，课间休息的情况，教室卫生情况等，掌握第一手资料，用个别交谈和集体表扬或批评的方式提出自己的看法和要求。保证班级的正常秩序。

（5）按照学校要求做好学生课间餐、午餐的组织工作，关心学生用餐情况。

（6）按要求组织好课间操训练，早、午自修和各类活动。确保安全性和有效性。

（7）组织好值日生、大扫除工作。确保班级日常的教室环境整洁和包干区的整洁。

（8）每星期五放学前应到教室，对班级这一星期的情况做一次简单讲评，对放学后的工作做好安排，做好班级清场并实施检查。做到班级学生全部离校后自己才离校。

（9）检查班级工作日记，确认班级各项检查评比结果，对个人和班级提出整改意见及努力方向。

（10）上好学校安排的班会课：不随意挪为他用。校会课组织好学生认真收看，收听，不做与校会无关的任何事情（包括班主任自身），结束后应做小结或按要求做具体的布置。班会课必须在事先确定主题和形式及准备的基础上组织实施，到达教育目的。

（11）组织召开班委会。按照班级工作计划每月最少召开两次班委会，布置相关工作，指导、培养班干部的工作能力。定期参加班级团支部组织生活，指导班级团支部的工作。听取各位班干部的工作情况汇报，提出自己的意见、建议和要求。做好班委会议记录。

（12）及时上报按规定应上报的各类事件。如：学生无故不到学校；学生离家出走；按规定应发“违纪通知单”和应受校纪处分的行为；发现可能引发学生斗殴或其他意外事情的苗子，及时了解情况，在学校和德育处的指导下做好化解处理工作。

（13）对发生的突发事件和校内意外伤害事件，按照学校处理突发事件预案迅速上报和介入，做好情况了解、笔录材料。按照学校德育处的要求做好家长联系、学生处理等各项工作。

（14）做好家访工作和家访记录，保持和家长的各种途径的经常联系。

（15）组织召开家长会和家长接待。按德育处要求备好课，并确保出席率。（除家长有特殊情况外，不在会外时间接待家长）严格按照家长会和家长接待程序操作。

（16）按要求做好学生成绩、评语的的填写工作，不得由学生填写。

（17）做好班主任工作的相关材料。如：班主任工作手册的工作记载、主题班会教案、重要的班级主题活动和教育的材料，其他班级工作的相关书面材料。

（18）完成德育处及年级组布置的所有相关工作并达到要求。

第五篇：副班主任工作职责

副班主任工作职责

帮助正班主任做好一些班务工作。如：收费、出墙报、写好手册、奖状等。

早操、早会、校会、外出活动等一同带班，依时出席早操、早会。

1、常与班主任联系，了解学生的状况，一起为带好班献计出力，与班主任共同教育好学生。

2、班主任有特殊情况不上班，副班主任主动带好班，使学生能正常学习、生活。

3、完成自己的家访任务。

一、学校、年级或班级组织学生集会、社会综合实践活动、公益活动、大扫除等大型活动时，要协助班主任共同组织管理。

三、协助班主任抓好日常的班级管理工作，如遇班主任外出学习或请假时，要代理班主任认真履行班主任职责。

五、积极协助班主任完成班级环境布置，黑板扫、宣传橱窗版面的编辑、出版等工作。

六、协助班主任认真做好收费工作。

十一、协助班主任认真做好各种学生书籍、簿册、报刊、服装的分发工作。

十二、副班主任协助班主任开展工作，要与班主任一起共同抓好班级管理。

财经制度

（1）严格执行《xx镇关于学校财务管理的若干规定》。

（2）勤俭治校，控制开支，教师对学校的公物要爱护，节约水电，控制各项开支。

（3）购物50元以下要经总务主任同意，50元以上校长同意。（4）购物后三天之内要报销，手续齐备，单据数目清楚。（5）出差报销规定如下：

车票一般实报实销（出租车要视情况而定）。伙食补助：佛山10元，广州15元一天。

教师外出购物，经学校同意，才能集体开餐。四位教师以上外出听课、学习，如集体开餐，以10元一人标准报销，超支部分自付，不集体开餐，照第②条标准领伙食补助。（如有会议餐，不发补助）（6）教师集体开餐，不得擅自叫香烟、酒水等。

（7）未经总务主任同意及办理手续，学校公物一律不准外借，如有损坏，照价赔偿。（8）发票。