人教版一年级班主任工作计划安排

第一篇：人教版一年级班主任工作计划安排

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作计划安排[1]

转眼间，新的一学期又来临了。多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。一.指导思想：

执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位，引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。

二、学生现状分析：

本班共有28名学生，10名女生，18名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

三、工作目标

第一：建立完善的管理制度。

班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。

为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。

第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。第四：保持良好的卫生习惯。

班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。

四、具体措施：

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

五、班级主题活动安排： 第一周

1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。第二周

1.组织好教师节主题班队会活动。

2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

3.继续抓好常规教育，进行常规训练。第三周

1.继续巩固上两周的活动内容。

2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。第四周

1.进行班级写字比赛。

2.继续抓好常规教育。第五周1.

第二篇：人教一年级语文课件

人教一年级语文的教学需要特别注意，因为一年级的学生刚刚从幼儿园踏入小学，思维可能还没有转变过来。以下是小编整理的人教一年级语文课件，欢迎阅读。

教学目标：

1、认识2个生字，会写“今、正、雨、两”4个字。认识2个偏旁“饣、牛”。

2、学习正确、流利、有感情地朗读课文。

3、读懂课文内容，从这个故事中感受母女间的情感。

教学重点：

识字读文

教学难点：

读懂课文，从这个故事中感受母女间的情感。

教学思考：

(一)识字：贯穿整个课堂教学

1、读文前正音。

2、在读文中熟悉。

3、读文后通过扩词加深印象，并学习运用。

(二)朗读课文：

1、培养所有学生主动读书思考，探究发现的习惯。

2、要有从读正确到读懂的过程。

(三)写字：注重老师的范写和所有学生良好书写习惯的培养。

教学设计：

一、引入课题。

板书：借生日

二、学文识字，朗读感悟。

(一)读准字音。

1、大声、自由地读生字，对自己认为难读的字多读几遍。

2、小老师带读。

3、教师针对出现的问题进行正音。并引导齐读一次。

(二)读懂课文。

1、自由读书，争取把课文读正确。

2、检测：逐段读课文，指导读正确。

3、自由读书，看看能从课文里发现什么。

4、所有学生交流：我从课文里发现……(教师相机引导感悟小云和妈妈之间的情感，并指导朗读。)

5、有感情地朗读全文。

6、拓展：你打算怎样表达对妈妈的爱？

课间律动——《好妈妈》

(三)生字再现

1、去掉拼音读生字。

2、交换生字位置再读。

3、认识新偏旁：食字旁、牛字旁

4、读生字组成的词语。

5、比赛：看谁说得多

⑴学习小伙伴扩词

⑵在四人小组里一人选一个字扩词，看谁组的词最多。

⑶请个别所有学生说。

三、学习写字。(比赛：看谁写得好)

1、请所有学生观察要写的四个字在田字格中的占位。

2、教师范写，边写边讲关键笔画。所有学生跟着老师书空。

3、所有学生书写，教师巡视发现问题，及时评讲。

第三篇：一年级班主任工作计划-班主任工作计划

一年级班主任工作计划

（一）一、班级基本情况：

本班共有学生65人，其中男生36人，女生29人。由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。

二、班级奋斗目标：

（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育。

（二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

（三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，培养学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体，这是一（4）班的奋斗目标。

三、班级管理措施：

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手：

（一）学习方面

1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。

2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。

3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。

（二）纪律方面

1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。

2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花。

3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。

（三）劳动方面

1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。

2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。

（四）卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

（五）安全教育方面

“安全时刻记心中”，时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。

四、班干部的培养方面：

一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。

一年级班主任工作计划

（二）转眼间，新的一学期又来临了。多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。

一、指导思想：

执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位，引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。

二、学生现状分析：

本班共有28名学生，10名女生，18名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

三、工作目标

第一：建立完善的管理制度。

班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。

第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。

为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。

第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。

用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。

第四：保持良好的卫生习惯。

班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。

四、具体措施：

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

五、班级主题活动安排：

第一周1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。

第二周1.组织好教师节主题班队会活动。

2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

3.继续抓好常规教育，进行常规训练。

第三周1.继续巩固上两周的活动内容。

2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

第四周1.进行班级写字比赛。

2.继续抓好常规教育。

第五周1.庆“十一”，进行爱国主义教育。

2.组织词语接龙比赛。

第六周1.对学生进行安全教育。

2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

第七周1.继续抓好纪律和学习目的教育。

2.进行班级朗读比赛。

第八周1.继续抓好课堂常规教育。

2.进行尊敬父母的教育。

第九周1.进行计算题比赛。

2.培养学生正确的是非观念。

第十周1.准备期中考试。

2.继续抓好法制和安全教育。

第十一周1向学生进行学习目的教育，抓好复习教

2.继续抓好常规教育。

3.期中考试。

第十二周1.总结期中考试，吸取经验教训。

2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第十三周1.向学生进行爱国主义教育。

2.准备节目，欢庆元旦。

第十四周1.进行勤俭节约教育。

2.对学生进行爱护公物教育。

第十五周1.准备阅读比赛，写字比赛。

2.开展我爱奥运活动。

第十六周1.培养学生的集体主义观念。

2.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。

第十七周1.再次进行学习目的的教育。

2.评选班级文明学生。

第十八周1.继续巩固上周活动内容。

2.举行班级庆元旦演出。

第十九周1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。

2.学习三好学生评选条件，准备评比。

第二十周1.搞好各类评比，树立榜样。

2.加强安全教育，做好放假前的准备工作。

第四篇：一年级班主任工作计划

一年级班主任工作计划（teniu.cc www.teniu.cc）一年级班主任工作计划2010-07-31 10：07班级工作指导思想认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，以学校德育教育的思路为指导，以少先队的中心工作为轴心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，一年级班主任工作计划。基本情况学生数483117学生概况学生们已经熟悉了学校的日常生活，对各项常规不再陌生，大体上已经跟上了小学的步伐。老师的要求同学们也能够理解和执行，只是在执行的质量上参差不齐。绝大多数学生思想纯朴、进取心强，能遵守学习及生活上的纪律。教育教学中也存在一些不足的方面，卫生习惯的养成还有待于提高，部分学生不敢大胆发言，班干部管理方法有待提高。本班男女学生数比例失调，男生将近女生的两倍，男生中调皮的孩子比较多，班级整体风气活跃有余、沉静不足，比较浮躁。班长XXX副班长XXX学习委员XXX体育委员XXX卫生委员XXX文娱委员XXX纪律委员XXX

1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受教育。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。

1、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。

2、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。

3、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。

4、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。

1、营造向上氛围(1)制定班级公约、班风，给自己班级营造平等、和谐、进取的班级氛围。(2)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。

2、培养班干部的能力本学期要把班干部充分调动起来，树立班干部在同学们中的威信。及时召开班干部会议，共同讨论一学期的班队主题，由班干部自己设计班队活动，充分展现自己，让他们团结协助，各负具责，学会自己管理自己，培养班干部的组织能力、协调能力，班主任工作计划《一年级班主任工作计划》。

3、树立榜样，感染学生

4、做好补差工作

5、做好安全工作(1)继续利用夕会、班会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育。以“安全伴我行”活动为载体，开展预防意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、交通知识，培养自护能力，增加安全意识。(2)继续做好家校共育工作，与家长建立合作、亲密、友好的关系。(一)行为规范教育：

1、进校离校注意排队整齐、安静，主动与老师、同学打招呼。

2、不打不闹，上下楼梯靠右走。

3、在教学楼里安静，不喧哗。

4、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。

5、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。

6、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。

1、上学不迟到、不早退。

2、自己整理书包、学具、书桌。

3、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。

4、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。

5、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。

6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。

7、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。(三)学生心理健康教育：

1、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。

2、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。

3、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。(四)加强学生之间的评比制度的鼓励机制：(1)各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。(2)值日评比天天进行，周周进行总结，奖励。(3)综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。月份重点工作活动安排备注

1、学期初收心教育。

2、假期作业评比。

3、行为规范养成教育。

4、选班级干部。

5、开家长会。

6、健全班级评比制度。

1、寒假作业评比；

2、怎样写好铅笔字：写字好的同学示范；表扬写字进步的同学；结对子；

3、学雷锋活动：学会帮助别人，发现别人的优点，说说身边谁做了好事；

4、找春天；收集春天的诗歌，配上图画；自己评比，并在班级展示美丽的春天。

1、行为规范养成教育。

2、组织学生参加春游活动。

3、做好家访工作。

4、交通安全教育。学生行为习惯培养。

1、故事会；

2、课间游戏展示,评选孩子们喜欢的游戏；

3、谁的游戏玩的好：安排组长在班会课反馈游戏情况；

4、讲文明懂礼貌：讨论什么行为是讲文明懂礼貌，学习文明礼貌用语。

1、行为规范养成教育。

2、争创文明班级。

3、感恩教育活动。

4、读书教育活动。

5、准备班级写字比赛。

1、家庭教育交流：请家长针对孩子的优、缺点写出心得、提出问题，进行交流；

2、我们爱劳动：讨论怎样叫爱劳动，在学校和在家都要爱劳动，自己的事情自己做；

3、我喜欢的故事书：调查孩子们在家看什么书，什么时候看书，看书的时间等。

1、行为规范养成教育。

2、学生安全教育。

3、组织学生加入少先队。

4、组织学生进行期末复习。

1、读书交流会；

2、做个光荣的少先队员：介绍少先队来历，怎样做好少先队员，红领巾的系法；

3、我们爱科学：讲科学故事；学做简单的科学试验；展示科学小试验；

4、暑假计划：暑假计划大讨论，怎么安排作业时间，怎么安排兴趣爱好，怎么安排短期的游玩。

第五篇：一年级班主任工作计划

一年级班主任工作计划

新学期伊始，本班迎来了41名新入学的小学生。为了让我们的孩子能够尽快适应小学生活，愉快地度过他们小学生涯的第一个学期，作为班主任，本人为本学期制订了以下工作计划。

一 班级基本情况：

本班共有41名学生，其中有男生22人，女生19人。由于刚从学前班升入一年级，学生组织纪律性差，且独生子女居多，较为娇气，加之年龄比较小，判断力与自控能力弱，因此需要投入较多的时间与精力培养学生的基本判断能力与自控能力，让学生具有基本的是非观，懂得怎样约束自己，与身边的小朋友和平、快乐的相处。

二 指导思想：

以《小学生日常行为规范》与《国家九年义务教育纲要》为指导，坚持以德育为首，以教学为中心，注重培养和保护小学生的兴趣爱好，以为小学生创建轻松愉快的班级环境为目标，促进小学生德智体美劳全面发展和健康成长为目标。

三 工作目标：

我们的短期奋斗目标：学会与身边的小朋友相处，尽快适应由幼儿园小朋友

到小学生的角色转换。

我们的中期奋斗目标：养成良好的生活学习习惯与基本的道德品质，从身边

小事做起，从我做起！

我们的远期奋斗目标：争创良好班集体，争做一名合格的一年级小学生。我们的共同目标：美化班级，促进我班为一个健健康康、快快乐乐的小学生

一年级的小朋友班！

四 具体措施：

（一）做好班级日常管理工作，组织和建立班集体 1 训练小学生的自律意识。抓好小学生的课堂纪律，强调上课时有不能随意走动、吃东西等举动，听老师的话，有事举手报告老师，确保小学生尽快拥有组织意识和纪律意识。训练学生的集体意识。利用课间、体育课和文娱时间多组织集体活动，尽量确保每一项集体活动全班参与。在活动过程中，强调要与身边的小朋友和睦相处，学会谦让与分享，以此建立班级感情与培养小学生的集体意识。课间和体育课带领全班同学做眼保健操、广播体操，确保每位学生都会做。班级管理实行责任制，劳动时，安排好每人每天打扫卫生任务，强调自己的劳动任务自己完成；出版报和开关灯实行板块责任制，每一板块任务分派一个责任人。通过责任制培养小学生的责任心与为班级服务意识。张贴“红花榜”，对于表现好、有进步的小学生奖励一朵小红花。6 组建和培养优秀的班干部群体，为全班同学树立榜样的积极作用，并实行班干轮岗制与民主选举制，让每一位学生都积极地参与到班级建设当中，培养小学生的主人翁的自主管理意识。星期一利用晨会进行本周各方面的学习与工作安排，并明确要求，每周五利用班会进行一周总结。

（二）培养学生良好学习生活习惯与道德品质 利用语文课、思品课对学生进行正确的情感教育与道德教育，使学生具备基本的道德观与是非观，具有基本的判断力。通过具体的生活情境，对小学生进行现场教育。例如，课间十分钟，不要在校园打闹喧哗；劳动时，见到垃圾应捡起，并且不要随意乱扔垃圾；上完体育课，应排队洗手等，让小学生从自身经历中学会基本的道德规范。利用讲故事、看图片、看视频等多种乐于被小学生接受的教育手段对小学生进行爱国主义、集体主义教育。

（三）关心学生的学习与生活 加强与各科任老师联系，掌握班级最新发展动态，根据实际情况及时调整班级学习计划。加强与家长的沟通，了解各学生的成长环境，对有特殊情况的学生投入更多的关注，与家长共同努力，采取针对学生的特点的教育措施，帮助学生在学业上取得进步，生活上健康成长。

（四）.班主任工作的分类： 第一类：每天必做的事情

1、做好班级日记，及时记录下每一天班级里所发生的事。2 每节课，上课前一支歌 每天放学前，按学号让一位学生说一句发自内心的话，增进班级感情。4 放学前，进行每一天的工作小结，布置作业（每天固定作业：让家长讲一个成语或寓言，听完后，让学生谈谈自己的感想）。5.检查学生的行为规范，可由学生自己或者相互检查。

6.值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。第二类：每周必做的事情。

1小组评比，每周评出一个先进小组。每周进行一次拼音生字听写。

3.组织班会，利用主题班会进行思想道德与情感教育与一周总结。4 家访，按学号，每周进行两位到三位同学的家访或回访。

第三类：每月必做的事情。

1、统计月考的成绩，奖励进步的学生。

2、统计一个月来作业全交名单，奖励全交作业的学生。

3、给每个月过生日的学生唱一首《生日歌》，送一份小礼物。在日历上圈 出学生的生日。评选出一个月以来的各项荣誉获得者，例如，“学习进步之星”、“遵守纪律之星”等，并表扬一个月以来的好人好事。

五.班主任工作思路

1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的小学生。

2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生在班级里有家的感觉。3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！

六，工作具体计划：

九月份: 1打扫校园环境卫生 2做好新生报到工作 3上报午托学生名单，并做好管理工作 4庆祝教师节，出关于庆祝教师节的黑板报。5 评选各项荣誉获得者，表扬好人好事。6家访

十月份： 建立和培养班干队伍

2小型体育竞赛(一年级广播操)与眼保健操比赛。3庆祝重阳节，出关于重阳节的板报。4 评选各项荣誉获得者，表扬好人好事。5家访

十一月份：

1、校运会

2、家长会

3、讲故事比赛 评选各项荣誉获得者，表扬好人好事。5家访 十二月份：

1带领学生进行冬季体育锻炼。

2、迎元旦大合唱比赛，出关于迎接元旦的板报 3 评选各项荣誉获得者，表扬好人好事。4家访 一月份： 1复习迎考 2 休业式