中学值周班级管理细则

第一篇：中学值周班级管理细则

中学值周班级管理细则

一、总体要求：

1、值周班级由政教处统一管理，班主任全面负责一周内的值周工作。（周一早——周日晚）。班主任在值周的前一周亲自安排好学生值周、站岗，并且责任到人。

2、值周生提前10分钟到指定岗位。

3、校园值周班级要保证校园的卫生清洁，并负责维护校门口及餐厅秩序。

4、楼内值周班级要保证每天教学楼内卫生清洁，并负责楼内的秩序。

5、值周时禁止学生大声喧哗，有事小声说，不能影响其他学生上自习。

二、值周责任区：

（一）教学楼内责任区： 1、1号教学楼内值周的班级负责本教学楼的卫生清扫和站岗。2、2号教学楼内值周的班级负责本教学楼的卫生清扫和站岗。

（二）教学楼外责任区：

1号教学楼前后、2号教学楼前后、5号宿舍楼前后、操场、篮球场、3号宿舍楼前、南餐厅前、1号宿舍楼前后、2号宿舍楼前后、教师车棚、4个学生车棚、校门外、南至南校门门口，北至家属院胡同口，2个花池子和所有树坑。

三、值周要求：

（一）教学楼内：

1、早自习前10分钟学生到岗，先擦墙壁，扫楼道、楼梯，擦窗台、窗户槽、暖气空，早自习铃响后开始拖地。

2、教学楼内搞卫生时，不得互相说话、喧哗、打闹等，要保持肃静。

3、每天大搞两次卫生（早自习、中午放学），间操和第七节课把楼道和楼梯清扫一遍，每周五第七节课进行大扫除。

4、每天楼梯处垃圾桶中的垃圾倒干净，并将垃圾桶擦干净，每周刷一次，注意要轻拿轻放，不要碰坏垃圾桶。

5、暖气片之间的缝隙及下面每天打扫干净，水房所有地方都要擦得干干净净，每节课间地面、水房门口也要拖干净。

6、工具房和水房工具摆放整齐。

7、消防栓门、灭火器玻璃、灯开关、安全指示灯及墙壁上的名人名言展板每周擦一次，楼道墙壁每周扫一次，一楼大厅及门玻璃每周五擦一次。

8、第一教学楼四楼平台定时清扫，地下室楼道每天拖一遍，地下室铁门滑道每周清扫一次，搞完卫生后一定把地下室灯关好，及时锁好铁门。

9、第二教学楼工具房值完日后锁好。

10、值周牌的使用：不能在上面写字、弄脏、弄坏，否则照价赔偿。

11、站岗要统一穿校服，并佩戴值周牌，站岗要跨立，互相不得交谈，回教室时保持肃静。

12、公共部位的灯、门、窗按时关好（下晚自习关灯、窗，早自习值日前关灯，中午放学值日完后关门关窗，每节课上课铃响后站岗学生随手关门）。

13、值日不合格，学生停课继续搞卫生，至合格为止。

（二）教学楼外：

1、每天早自习对值周责任区彻底清扫，下午上课前小扫，一天三捡到位（间操、第八节上课前、晚自习前）。捡垃圾时每个责任区派2——3名学生。

2、不留卫生死角，特别是树坑、花池内（如木棍、树叶、废纸、包装袋、果核、石头等），教工车棚、篮球架底下、厕所周围、墙根等处垃圾每天清理干净。

3、每周五值周班级大搞一次卫生，彻底清扫卫生区域。

4、值周生值日时，禁止大声喧哗。值日后进教学楼时保持肃静。

5、站岗时穿校服，戴值周牌，站岗要跨立，互相不得交谈。

6、值日不合格，学生停课继续搞卫生，至合格为止。

四、值周考核：

1、值周班级卫生由政教处专人检查记录。

2、值周不到位的班级，政教处按学校值周班级工作考核办法严格考核扣分。

3、值周较好的班级按量化考核加分。

第二篇：值周班级

值周班级

（从楼梯开始到厕所的路、包括厕所）

第一周 三年级 第二周 五年级 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周

六年级 三年级 五年级 六年级 三年级 五年级 六年级 三年级 五年级 六年级 三年级 五年级 六年级 三年级 五年级 六年级 室内卫生区

一年级 走廊（班的前门到后门，包括窗台）一年级（双语）走廊（班的前门到后门，包括窗台）二年级 走廊（班的前门到后门，包括窗台）三年级 侧门的楼梯，包括一楼侧门楼梯地下放扫把的地

方，班的前门到后门，包括窗台）

四年级（汉）三楼的走廊，包括（窗台和窗后），班的前门到后门的走廊包括窗台和窗后）

四年级（双语）走廊（班的前门到后门，包括窗台和窗户哦），侧门的外面楼梯，劳技室到侧门的走廊，包括（窗台和窗户）。

五年级 走廊（班的前门到后门，包括窗台和窗户），正门的一楼到二楼的楼梯，包括窗台和窗户，一楼的镜子后面的卫生。）

六年级 走廊（班的前门到后门，包括窗台和窗户）

外面的卫生区

四年级(双语）教学楼门口的楼梯和校大门口到柏油路 五年级 篮球场和砖地 六年级 国旗台到大门

办公室卫生排表

（卫生人员注意：窗台察，窗户察，办公桌椅察并摆整齐，地面扫完后拖干净，门察，电脑、电视和打印机察干净）

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

（如有没有打扫的人员，总务办公室人员开会决定处理）

第三篇：班级值周工作总结

2014届（4）班班值周工作小结

尊敬的学校领导、老师们、同学们：

值周班的目的是为了增强学生的自律意识，提高自我管理和实践活动能力，营造和维护良好的校园环境。任务分为文明礼仪监督、教室和包干区卫生检查评分、两操检查评分、校园保洁、食堂就餐监督等。我们的形象就代表了高二（4）班的形象！我们的表现就是高二（4）班的表现！所以全班同学全力以赴，同心同德共同为我们的第一次值周工作画上了较为完美的句号。它也是同学们用汗水凝结成的。

在这三天的值周里，有苦也有甜。大门的同学站在门口不仅是个人和班级的精神面貌，更是代表了学校，让校外的人看看我们自己的特点。三天下来，全班同学做的都很好，即使有同学人不舒服，却还是坚持在自己的岗位上，这一点令我们班主任老师感到十分欣慰。在其他岗位上的同学也都干得很起劲，很认真，这才能维护我们这所文明的学校。

在这三天里，我班同学认真公平地对待每一个班级，并且据实记录。

我们用汗水换来了学校的整洁；我们用真诚换来了老师同学的微笑。当值周老师给我们的工作给予肯定时，我们无不露出了笑容。

在值周过程中，我们注意到，同学们的清洁卫生做得非常好。但是仍有极少数班级的保洁工作不够完善，极个别同学仍乱扔垃圾。还有部分同学没有按要求佩戴校牌，在食堂就餐时有极个别同学不排队，也不听从劝告。这些不好的现象，会对学校造成不好的影响。我们认为，特别需要提醒同学们注意的是：一定不要把嚼过的口香糖随地乱吐。吐出的口香糖很难打扫干净。建议大家能把嚼过的口香糖用纸包起来再扔进垃圾桶里。这种方法虽然麻烦一点，但有利于校园环境的整洁。我们希望大家都能尽力做到。

六中是我们共同的家，希望大家都学会去爱护它，让它有一个好面貌，也让大家有一个好的学习环境。

2014届（4）班

2013.9.

第四篇：值周班级职责

仙降二小2012学年第二学期值周班级职责

一、校门口礼仪站岗，男女同学各四位，时间：周一至周五上午七点到八点，下午一点到一点半。另外，安排一名同学负责记录没佩戴，仪表不端正（包括穿睡衣、拖鞋、背心等）学生名字（记录在值周班级登记本上）。

二、负责整个校园卫生环境，清扫班级公共场地以外的地方，包括校门口卫生，板房后面以及厕所旁边的绿化带，以及其他没有安排公共场地的地方。

三、课间时间在前中后三块操场，新旧两幢教学楼，安排文明监督员巡视，记录各类不文明现象的学生（包括乱扔垃圾，骂人，打架等等，记录在值周班级记录本上）。

四、每周一进行国旗下讲话（内容自选），值周班主任总结上周值周情况。

五、参与学校举行的集会、讲座等会场的布置和现场秩序的维护。

六、周一上午，去保安室将礼仪带、文明监督员袖套、值周情况登记表领去，每天下午放学后，将值周班级登记本放在保安室，由值周教师根据情况进行扣分，每天上午，去保安室将记录本领去。周五下午值周结束以后，将礼仪带、文明监督员袖套放回到保安室。值周班主任将一周值周情况总结填写在值班记录册上面。

值周班级安排表

第一周：开学注册

第二周：四2班

第十二周：五2班 第三周：四1班 第十三周：五1班 第四周：三4班 第十四周：四3班 第五周：三3班 第十五周：四2班 第六周：三2班 第十六周：四1班 第七周：三1班 第十七周：三4班 第八周：六3班 第十八周：三3班 第九周：六2班 第十九周：三2班 第十周：六1班

第二十周：三1班 第十一周：五3班

仙降二小 少先队 2013年2月25日

第五篇：班级值周工作总结

值周班的目的是为了增强学生的自律意识，提高自我管理和实践活动能力，营造和维护良好的校园环境。我们的形象就代表12（6）班的形象！我们的表现就是12(6)班的表现！所以全班同学全力以赴，同心同德共同为我们的第一次值周工作画上了较为完美的句号。它也是同学们用汗水凝结成的。

在这五天的值周里，有苦也有甜。站岗的同学站在门口不仅是个人和班级的精神面貌，更是代表了学校，让校外的人看看我们自己的特点。五天下来，全班同学做的都很好，即使有同学生病了，人不舒服，即使天一直下着雨，却还是坚持在自己的岗位上，这一点令我感到十分欣慰。在其他岗位上的同学也都干得很起劲，很认真，这才能维护我们这所文明的学校。

在这五天里，同学们用汗水换来了学校的整洁；用真诚换来了老师同学的微笑。

在值周过程中，我注意到，同学们的清洁卫生做得非常好。但是仍有极少数班级的保洁工作不够完善，极个别同学仍乱扔垃圾。还有部分同学没有按要求佩戴校牌，在食堂就餐时有极个别同学不排队，也不听从劝告。这些不好的现象，会对学校造成不好的影响。

学校是我们共同的家，希望大家都学会去爱护它，让它有一个好面貌，也让大家有一个好的学习环境。