对一位母亲的采访稿

第一篇：对一位母亲的采访稿

采访稿

感动是年终岁末一段温暖的话题，也是新春伊始一股蓬勃的力量。用第一抹光线的纯净，为世界画一双眼睛；用第一朵花开的声音，为世界唱一首歌曲；用所有春天的消息，为你写下传奇。

我要采访的人是平平凡凡的，她也许在其他人眼中什么也不值得写，没有任何的成就，在她这近四十年的人生之中一直都是他人眼中的弱者，人人都因为她的贫穷而看不起她，都欺负她，处处站她的便宜，什么都让她吃亏。但是她却柔中带刚，一面是女性的温柔细腻，一面是不乏男性的威严与大气。因此每每她有什么动作才，如：找到了一份新的零时工，那些人便开始妒忌，并且到处宣扬（当然是带有不屑和气愤地污蔑），她---------就是我的母亲。但是，母亲虽然会生气，可却不会斤斤计较，为人也是很开朗乐观的，不仅如此，她还是很不记仇和大度的人，不过这还是不久前才这样的。。。人物简介：

###，女，汉，####年#月#日生于###的农家医疗所中，有兄弟姐妹共四人，她是其中最小的一个。我的祖父是村长（那时叫书记），每月有固定的收入，祖母是典型的农村妇女，勤劳踏实，勤俭持家，读书不多的她却持家有方，用祖父微薄的工资硬是养活了一家六口人，而且还略有结余，生活过得算好的，我的母亲由于最小最得祖母的疼爱，所以生活在这样一个家庭里，生活还算好。但小小年纪的她（大约5岁）就已经帮着其他兄妹和父母做家务。之后就一天不闲着，除了上学以外，她和哥哥姐姐们都要忙着去公社帮忙，还要砍柴、挑水、割猪草，不仅每天要做这些还要上山下田里去侍弄庄稼，犁地、挑水和浇水、上粪、除草等等一系列的活儿在等着她。但是我母亲虽然忙碌，却也没有忘记学习，她自己说脑子笨学不懂数学，当时也没太在意，但是语文却是她的强项，只有初中文化程度的她虽说识字不多，但作文还得到过学校的表扬。母亲是19岁通过相亲嫁给的父亲，于是他们为了谋求更好的生活便来到###，从此扎根，就没有离开过。

在那期间，大约##-##年之间，是我们家最为不幸的几年，先后我的父母都生了大病，先是我的父亲查出患有##，无法治愈，后来母亲因为多年里的积怨，以及祖父祖母的相继去世而一病不起，得知父亲患病后病情加重，经常会晕倒，很是吓人，我们走访了无数的医院，不计其数的大夫，花光了几乎所有的积蓄，但就是不管用，无奈只好回家，其实大家都知道母亲得的是心病，于是通过了不断有人来如车轮战般的开导下，价值自身的改变，几年后才渐渐平复下来。而我要的就是采访她。

问：妈妈，你能简单讲一讲小时候的事吗？

答：其实平时都给你讲过了，我们小时候哪有你们现在这么好的条件，天天都是感觉到很饿，一天就觉得吃不饱，不知道为什么（哈哈笑着）。不过我们以前都是吃粗粮，像是小米、高粱米、黑米、豆面等等，但当时就是不想吃，就觉得白面特别好吃，不过那只有在过年才能吃得上几个。每天要做很多很多的活儿，在山上跑上跑下的，都习惯了。但你别说，你像是我们这样的也会时不时的出事儿，因为山很陡峭，一个不小心就会摔下山崖，摔死的少，但是是有的，大多是摔成残疾，唉--（眼中有惋惜和悲悯）。问：好了，我们换个话题吧，妈，你们小时候都玩什么？ 答：好多呢！有踢毽子、跳绳、抓石子儿、玩陀螺。我们女生就前三个特别拿手，器材都是自己动手做的，单单毽子我们就能踢出不下一百种的花样，左右脚轮番，背后踢的等等好多，我常对你说的嘛，都是熟能生巧。跳绳的话不用说一口气不间断地能跳上200多个，直到筋疲力尽为止，哪像你们现在动不动就喊累，我们还要走好几里山路回家，到家了还要砍柴、挑水呢。我们抓石子儿一般都是在家里的院子，因为地面平整才有难度。石头子儿在我们手心和手背上反复，可听话了，抛上去然后从容地错开手去接。陀螺嘛，我很少玩。

问：妈妈，听说你是“小馋嘴“哦，是不是？

答：哈哈，还真是，当时我最小，所以很馋嘴，有什么好吃的，都可以多吃一点，但家长都是很公平的人，只是私下里多给我吃他们自己的那一份，现在想想父母都一样只会向下疼，他们也想吃呀，他们也应该吃才对。问：妈妈，你认为成功的人都有哪些品质？

答：我和你爸不是经常都说嘛，先学会做人，正直、善良、出去了以后要宽容待人，多吃点亏没什么，好好学学习当然是一定的，但也要有好身体，再多交些朋友，不要得罪人

问：嗯，这个应具备的品质和上面一样，下一个吧，妈妈你现在的工作还喜欢吗？你怎么调整这种差距？

答：还可以吧，像我们这样的文化程度只能给人打工，还好活儿虽然重，我还能应付，所以，要好好学习呀！

问：知道了，下一个，在18-22岁之间有什么财富留给你？ 答：还有什么，不就是你了，我20岁生下你，想想太早了，但你确实是最大的财富了。（我们都笑了）

问：下一个啦，你还有什么要嘱咐我的意见或建议吗？

答：我和你爸每天都在给你说，每次你走时都说，其实就那些，不要像家里一样，要待人宽和，与人为善，不要太自私，我可知道你呢，知女莫若母嘛，听到了没有？要记住了，不说了说的太多了。就这样，采访结束了，这就是我的母亲，我无法用语言来表达我的崇敬与爱意，我一不会让他们再受苦了！

第二篇：对大学生消费观念采访

对大学生消费观念采访

一、背景调查 在当前物价攀升，贫富差距不断扩大的情况下，大学生消费问题无疑也从一个侧面反映了我国经济社会的发展现状。大学生作为一个特殊的消费群体，在当前的经济生活，尤其是在引领消费时尚、改善消费构成方面起着不可替代的作用。

二、采访时间

三、采访地点 教室或室外

四、采访人物 采访对象：大学生

五、采访方式 面对面直接采访部分老师或学生

六、采访目的及意义

七、采访前期工作：

1． 利用通讯手段提前一星期进行预约。征得同意后，将采访提纲发给采访对象。同时将采访时间。地点。时长告知对方并达成共识。2． 采访前准备必须的证件，器材等相关物品。照相机，采访本，录音笔，介绍信，摄影机等

3． 同时进行前期宣传工作，如张贴海报，广播宣传，展板展览等。

八、采访方案

根据新闻线索的分析及采访情况的了解，初步拟定具体方案： 1.采访突破口： 以视频短片，照片，文字简介切入。与采访對象見面 2.问题提纲(采访问题如下顺序进行，可即兴添加其他问题)提出问题：每月你们消费支出最多的是在哪一方面？

你们一个月有多少可支出费用？

你们对待爱情与友情所带来的消费是什么态度？

目前同学们的消费心理是什么样的？理性？跟风？追求个性？攀比？

3、采访总结

4、采访后期工作 建议：（1）我们应加强合理储蓄观念。

（2）对于大学生，我们要树立自己的合理消费观念。

（3）反对过度消费、高消费、超前消费，提倡“量入为出”有计划地消费；强调节约、勤劳俭朴等节俭消费观。

（4）强调理性消费、理性行为，反对非理性的盲目消费，包括盲目攀比、盲目从众的病态消费等浪费现象。

（5）充分利用校内大众传媒，引导高校消费舆论，培养合情合理的消费习惯、消费理念和科学的消费观，促进大学生的合理、适度消费，提高大学生的消费能力和消费水平。

（6）在校园内形成良好的消费舆论，把大学生消费行为引向正确的方向.九、注意事项：

1.对所提问题若在采访前有明确打发，可在采访中略去，或记性添加其他问题。

2.注意提问的措辞方式。

3.本次采访应随机应变，如遇到特殊情况，可适当做修改

第三篇：对管理者的采访

对 管 理 者 的 访 谈 报 告

小组成员：1 3 4 5 6

班级：会审1202

2013/3/10

访问前的准备

工作步骤：

       阅读课件表格，了解课业目的。

小组讨论，确认采访对象和需要探讨的管理要点。由组长确认分工和完成流程。

收集资料，起草会谈和调研大纲，制作调研问卷。进行访问并记录。

完成报告表格，进行总结。

访谈时间：2013年3月9日——10日。

访谈对象：

 建筑公司老板

 职务：项目总经理  性质：股份制企业  服装店老板

 职务：老板  性质：营销类

被访谈组织的基本情况：

 建筑公司：

 建筑业  股份制企业  200人左右  以诚相待

 承建过包括住宅区与企业用楼

 服装店：

 零售业

 营销类公司（销售外贸女装） 6人小单位

 让顾客用最低的价格买到高级做工和面料的出口服装

访问提纲

访问提纲：

1、您认为，要成为一名优秀的管理者应具备哪些技能？其中最重要的技能是哪个？

2、公司的核心竞争力体现在哪一方面？是品牌、管理还是独特的经营模式？抑或其他内容？

3、这样的管理模式有什么优点？

4、如何更好的管理员工，是否有相应的员工管理制度？

5、目前集团对英航的依赖程度很高，一旦国家进行宏观调控，政策紧缩，是否会给集团的资金链带来影响？集团是否有这样的预警机制？

6、某一天的工作活动。

7、对于公司的长远规划。

访谈记录

访谈记录：

——A为建筑公司项目总经理，B为服装店老板。

1、您好，很高兴能进行这次访谈活动。能不能简单谈谈您认为要成为一名优秀的管理者应具备哪些技能？其中最重要的技能是哪个？ A：领导才能，质量管理。

B：及时掌握信息，有组织能力，有敏锐的洞察力，在复杂的经济活动中，要有应变能力。其中最重要的是把握机会的能力。

2、那么请问一下，您认为该公司的核心竞争力体现在哪一方面？是品牌、管理、还是独特的经营模式？抑或是其他内容？ A：管理。

B：人无我有，人有我优，人优我转。

3、那么，这样的管理模式有什么优点使您更为偏爱呢？ A：企业更具有凝聚力。B：永远不会被淘汰。

4、那您认为，如何才能更好的管理员工呢？是否有相应的员工管理制度呢？ A：有员工手册，赏罚制度。

B：把自己当成一个员工，而不是管理者。也就是从员工的角度出发来考虑问题，这样比较有人性化。使员工产生一种向心力，从而逐渐使员工把公司一切工作当成自己应该做的。

5、目前集团对银行的依赖程度很高，一旦国家进行宏观调控，采取紧缩的政策，是否会给集团的资金链带来影响？集团是否有相应的预警机制？ A：基本不会有影响，有对应预警机制。B：基本不会。

6、那么，能不能简略谈谈您某一天的工作活动？ A：工作日每天开设晨会； 汇总要完成的任务；

其余时间到施工现场指导工作。B：安排工作任务；

及时处理一些非计划中的事件；

审核布置任务的完成情况；

和部下进行有效的沟通。

7、请问，对于你们企业未来发展有什么构想么？ A：扩大规模。

B：把每次的成就当成下一次的起跑线，永远是归零，从头开始。

总结和体会

总结和体会：

通过本次课业的完成，对于管理者的职能权限和管理模式都有了更多地了解。首先，同样是身为老板这一管理者，对象是整个公司，需要的不仅仅是深厚的行业认识，对于资金风险的承担，更多的是公司企业的运行能力——管理能力，尤其在概念能力上。一个企业如何发展，需要怎样的人才都是值得管理者深思的问题。

其次，针对我们小组所采访的两位管理者，可以做一个更深入的对比，同样是老板，但由于公司性质不同，业务不同，很大程度上决定了不同的管理模式和管理层需求。从工作内容可以看出，小型公司更倾向于发挥员工的动力，自己也需要更多的亲力亲为；而大型企业则更倾向于“汇总”处理。相对而言，“管理”的比重在大型企业中更为多和重要。

最后，管理不是凭空诞生的，是给予公司企业的基本情况，需要发挥人的主观能动性。管理的模式和结构更不是一成不变，是需要不断“更新”和“补漏”的。正如科特勒而言，管理不是一朝一夕。通过我们本次的采访，让我们更好地将理论和实践联系。而“管理”二字需要更多地体验和实践，是需要日后不断的探讨和研究的。

第四篇：对父母的采访稿

对父母的采访稿范文

时间：

地点： 采访者： 被采访者： 采访者：爸爸妈妈，现在我是采访者，你们是被采访者，我问你们答，可以吗？

父母：可以。

采访者：爸爸，我想请问一下，您最近的工作情况怎样呢？

爸爸：现在还可以，不过09年的金融风暴还是有挺大影响的，现在正在慢慢恢复。

采访者：妈妈，我想请问一下，您对子女教育的有什么观点或看法呢？

妈妈：现在许多家长对孩子的过分溺爱，只知道如何使自己的孩子过得舒服，玩得开心，而忽视了对孩子的培养，就这样，在不知不觉中养成了孩子的依赖心理和厌恶劳动的思想。

采访者：爸爸，请问您有什么教育孩子的方法呢？

爸爸：我觉得应该让保持一种积极向

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上、乐观、的心态。尊重的是孩子作为一个人而拥有的对于快乐、温暖、安全、生存、爱、自由、交往、尊重、自我实现等等的需要。

采访者：妈妈，现在很多家长为孩子请家教，请问您是怎么看的？

妈妈：我觉得其实没有什么意义，最重要的是在课堂上认真听课，多思考，多做习题。不然请家教也是提高不了成绩的。

采访者：这次的采访完毕，谢谢！

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第五篇：对会计人才需求的采访稿

对会计人才需求的采访稿

1、问：我们是XX学校第六届科研立项团队，非常感谢您在百忙当中接受我们对企业财会类人才需求情况的采访。请问，贵公司引进会计人才的方式是什么？您们在招聘的过程中遇到的最大困难是什么？

答：首先欢迎你们的采访，我们主要是通过人才市场中介来招聘人才的，同时还会通过熟人介绍一些有经验的人员，经过我们的考核后也会被录用。在招聘的过程中，我觉得缺乏便捷的人才信息是我们遇到的困难，很难全方位的得到相关信息。

2、问：贵单位需要什么类型的会计人才，在招聘会计人才时比较关注招聘者的哪些因素？

答：我认为我们公司更倾向于应用型人才，再就是综合素质较高的人才；在招聘时，我们非常注重应聘者的经验和职业资格证书。我们对工作经历要求很严格，必须是三年以上工作经历，且必须拥有会计从业资格证。

3、问：那贵公司对应聘者的学历有要求吗？对他的外语能力和计算技能里有什么要求？答：我们要求应聘者必须是大专学历以上，会一门英语，会使用基本的财务软件就好。

4、问：请问您单位最需要哪个层次的会计人员，且其应具备的素质和能力有哪些？ 答：我们最需要的是不仅仅懂得基本财务工作的人员，更需要他拥有能够参与企业的经营和决策活动的能力。在素质方面，要有敬业精神，具备团队合作、社会交往的能力；在能力方面，应该具有熟练的操作能力、财务分析能力、政策解读能力等。问：假如您们招聘高校应届毕业生时，更倾向于哪些学校的毕业生？

答：我们更倾向于重点财经类的院校，这些院校应该在师资方面比较优秀，学生无论在理论知识掌握方面还是实践方面应该更加优秀。

6、问：那请问贵单位在招聘过程中由于对应聘者的工作要求比较苛刻，所以应届生很难有机会被录取，您认为本科会计毕业生的缺点有哪些呢？

答：我觉得他们对理论知识的掌握比较薄弱，知识面窄，在实际操作方面缺乏经验，我们更倾向于选择资历深有经验的会计人员。

7、问：那您认为从事会计工作应具备哪些使用技能呢？

答：作为一名会计人员，需要具备会计手工操作和会计电算化的基本技能。

8、问：最后希望您给高校对会计人才培养方面提些意见。

答：我认为高校应注重理论培养，是学生掌握扎实的专业业务知识和财务会计核算能力；同时也要注重学生实践能力的培养，应多参加实际的训练；也要注重培养学生的职业道德、事业心与责任感等的培养，谢谢。

9、再一次非常感谢您的参与！