班主任计划

第一篇：班主任计划

班主任工作计划

新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。

一、指导思想 :以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析是四年级共有学生26人，其中男生14人，女生12人，男女人数较均衡。学生来自周边各个村，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异。

具体情况分析：品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

学习方面：本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。如杜玉菲、王欣欣等，个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。如刘圣意、江腾等。总的来说，班内学生的学习水平差距较大，容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

班级形成情况：班内学生来自农村，家长均是农民，家长能支持老师 的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

三、班级工作重点及目标班级教育工作

重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。具体工作：

1、继续抓好四年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生 文明示范班。

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。本班学生奋斗目标：

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长，促进身心健康。具体工作：（1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

（2）注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。

（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面：为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施：

（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”。另外，班里还将每周评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。（2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，才能取得好成绩，也是转化后进生的一条有效途径，四人小组的组长竞争上岗。

2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：

（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，由每组的组长记录。

（2）定期对学生进行“十个道德行为”的教育。利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施：

1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。

2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生。

六、学生心理健康教育

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。

七、学生安全教育

经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

八、家访、来访工作的开展

由于四年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。

九、问题学生的转化工作

本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差。针对上述情况，转化措施如下：

1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。

2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。

3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。

4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

第二篇：班主任计划)范文

班主任工作计划

经过上学期一个学期的学习和认识，我教的小学一年级的学生开始有了上学和努力学习的意识了，不再是整天就想着玩的小孩子了。不过在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的，不让他们把积累的学习经验忘光。

当一名小学一年级的班主任，教学任务是不重，随便哪一个老师都能教，不过我认为，教学不是最重要的，教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。小学一年级的学生时第一年上学，思想和行为意识都没有达到最好，只有老师的不断领导和教诲，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划：

一、班级概况：

本学期全班学生共计37人，本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。

二、班集体的目标：

每天进步一点点。

三、主要工作和具体措施：

（一）加强学生之间的评比制度的鼓励机制：

（1）每个月均有一次读书交流活动-----“好书传传传”。进行“读书大王”的评比。

（2）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红花”，周周争得“报喜鸟”。

（二）行为规范教育：

1、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。

2、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。

3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。

4、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。

（三）根据班级具体情况本学期工作重点：

1、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。

2、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。

3、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。

（四）班级管理：

1、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。

2、上学不迟到、不早退。

3、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。

4、自己整理书包、学具、书桌。

5、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。

6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。

7、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。

（五）学生心理健康教育：

1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。

2、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。

3、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。

现在的小学一年级学生都已经是新千年以后才出生的孩子了，他们出生的环境比“80后”、“90后”还要好许多，这就决定了他们是不愁吃、不愁穿的新一代，我们教育他们的方法要更加的体现出针对性。

不过这些孩子的父母大部分有都是“80后”，知识和教育方面都有了自己见地，他们教育孩子的方式也已经和以前发生了变化，所以我们的新一代是不怕任何竞争的，我们的天赋就决定了我们是不可战胜的新一代！

我要做的就是要教育好这写学生，把他们带上正规，走上正确的道路。只有这样，他们的前途才不可限量，他们才是我们祖国的希望！

第三篇：班主任计划

2008－2009学上学期班主任计划

期初我担任了我们学校七年五班的班主任工作，今年我校在七年级试行了分层次教学，我班的学生是由基础比较薄弱的学生组成的。通过和孩子们交往一段时间，我们彼此之间有了一些了解。我有决心也有信心带好我的班级，为了更好的做好班主任工作，我根据我班学生以及班级的特点，制定如下工作计划：

一、九月份

1、完成班级干部聘任

根据班级特点，拟定干部类别，建立以班长为核心的班委会，明确分工与职责。用最短的时间让这些班级干部在班级里树立威信，让他们有能力并且愿意为班集体服务。

定期进行班级干部的培训工作，在工作中鼓励他们放开手脚，大胆为班级提出合理化建议。

2、制定并完成班级文化建设、形成优良班风

通过班会、班级每日工作总结、个别谈话等方式，尽快形成一个优良的班风，在班集体内形成合力。

根据中学生注意力特点，以温馨安静、富于教育意义为基本出发点，完成我们班级的环境布置工作。

3、抓好学生的养成教育

经过一段时间的了解，我感觉学生的日常行为规范很不好，例如，卫生、纪律、文明礼貌等方面存在很多的不足之处，一个班集体要想稳步的前行，班级内每个成员必须要有一个好的日常行为规范。为此，我将把学生的日常行为规范管理作为本月的一项重要工作。

二、十月份

1、在形成良好的班风基础上，稳步提高学生的文化成绩。

2、做好和每位家长的沟通工作，电话联系四分之三的家长，并且在第一次月考结束后举

行第一次的全体家长会。

3、和学困生保持一定次数的个人谈心。

4、安全教育三、十一月

1、冬季来临，做好流感预防工作。

2、深化提高全班学习兴趣。各组组织一定次数、一定实际意义的文化学习竞赛活动。

3、继续做好班级的思想工作。

四、十二月

1、做好期末复习。

2、帮助学生拟定期末学习目标。

五、新年一月

1、做好迎接期末考试准备工作

2、认真、切合实际的做好每位学生的个人评价。

吴莉曼

2009 年9月

第四篇：班主任计划

2011-2012学第一学期班主任工作计划高一（4）班主任项利兰

一、班级简介：

高一（4）班现有人数49人，其中女生28人，男生21人，团员同学共有

28人。学生来自于兴义市各乡镇和全州各县的学校。

二、班级工作目标:

建立一支有进取心、能力较强的班级管理干部；全体同学树立明确的学习

目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋学习的班级风貌，以培养高质量的高中毕业生为目标。

三、班级常规工作：

1、抓好班级一日常规工作；杜绝迟到、旷课现象；抓好课堂纪律，提高学习效率；落实值日组长制度，责任到人。

2、利用学生特长，构造良好的班级文化，营造良好的学习氛围。

3、利用班会对学生进行思想教育，发挥学生主观能动性，激励学生。

4、通过组织班级活动，培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生身心健康发展。

7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

8、充分发挥团组织的力量，组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。

第五篇：班主任计划

2010-2011第二学期班主任工作计划

随着课程改革的继续，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班班主任,工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

一、指导思想

以胡锦涛科学发展观的重要思想和教育方针为指导，以提高教育质量和学生的素质为中心，以建立良好的班风学风为主线，力求每一位学生在原有的基础上有新的发展和提高，不管是日常行为上的，还是学习习惯上的；不管是学习成绩，还是身体素质。

二、班级情况分析

五（4）班本学期共有55人。其中女生总体上比男生学习认真，各方面表现突出。全班学生基本上能认真仔细地完成作业，但有十多名同学学习不够努力，作业书写不认真，缺乏学习自觉性学习成绩差。在过去几年的教育教学工作中，本班大部分学生都培养了一定的自我管理能力，各项活动中，学生也大都能主动参与。

三、工作重点：

1、结合升旗仪式、班会课加强班级管理，树立班干部的威性，在班级中树立榜样。

2、加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。

3、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

4、通过丰富多彩的活动，提高学生的素质、实践能力、创新能力，以及感恩教育。

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

7、继续做好“三创一办”的宣传和实际工作。

四、活动内容及安排：

三月份：

1、学生报名，根据学校的教育目标，制定计划。

2、打扫校园环境卫生。

3、做好新学期的宣传工作，并出好相应内容的板报。

4、加强开学初的行为规范教育。

5、学生一帮一的活动，做好后进生的转化工作。

四月份：

1、开展革命主义教育。

2、了解清明节的由来。

3、班级写字比赛。

4、期中教学质量测试、反馈。

五月份：

1、进行安全教育工作。

2、语文朗读比赛

3、感恩教育主题活动。

六月份：

1、对学生进行文明、礼貌、卫生教育。

2、进行学期行为习惯评比。

3、做好复习，迎接期末考试。

五、其它：

1、做好“三创一办”的宣传和实际工作，注重班级和校园的环境清洁工作。

2、组织好重大节日及周一升旗活动。

3、认真组织各项评比。

4、加强安全教育，保证学生在校的安全。

5、平时加强对学生礼貌、守纪、卫生等方面教育。

6、加强与家长的联系。