学雷锋活动总结四年级

第一篇：学雷锋活动总结四年级

四年级中队“学习雷锋”活动小结

三月是一个春光明媚的季节，也是一个讲文明、树新风，学雷锋的季节，在月初，我校作了“学雷锋”活动总动员，我班积极响应学校号召，带领学生从身边的小事做起，从身边的人帮起，紧紧围绕学雷锋月积极地开展、组织各项活动。通过活动，雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人的种子。

一、营造“学雷锋”氛围：

通过动员会、出黑板报、举行班级活动、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动：

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。同学们做好事主要集中在以下几个方面：

1、月初举行“学习向雷锋好榜样”主题班会，学唱《学习雷锋好榜样》歌曲；

2、收集雷锋的故事，举行交流会；

3、组织全班同学在校园里拾捡白色垃圾、清扫树叶，要求学生每天在校园里至少弯腰做一件好事。一个月中，全班同学每人每天至少弯腰做了一件好事；

4、一个月中，同学在家里为家人做好事每天一件；

5、在班中开展“大手牵小手”活动，号召大家主动帮助有困难同学，逐步养成了团结互助的好习惯。

通过本次系列活动，雷锋精神在孩子们的心中扎下了根，它将引导着我们在今后的学习和生活中：从身边小事做起，用实际行动去发扬雷锋高尚的品格，弘扬雷锋可贵的精神。

四年级中队 2015年3月28日

第二篇：四年级班学雷锋活动总结

四年级（2）班“雷锋精神你我传递”主题活动总结

3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日。雷锋，这个熟悉的名字在我们每一个人心里闪烁了五十一年，他仍然是我们心中光辉的楷模。在这热情洋溢的三月，四年级（2）班贯彻学校少先队大队部的工作部署，组织学生开展了丰富多彩的学雷锋活动，所有同学都积极参与到了活动中。

首先，利用班队活动课时间进行“学雷锋”动员，提出活动方案，每个同学都积极响应了这一号召，掀起了学雷锋活动的热潮：

1.认真阅读，了解雷锋的生平，讲解雷锋的故事，背诵雷锋的名言，交流学雷锋的感受，学雷锋的思想深深的扎在了每个孩子的心中。

2.同学们自己搜集资料，学习办“学雷锋，树新风”的手抄报，全班同学从办手抄报中受到了教育，提高了认识。

3.学唱雷锋的歌。在音乐老师的指导下，学生唱会了《学习雷锋好榜样》等歌曲。

4.以雷锋为榜样。师生共同查找身边雷锋式的典型人物，讲解他们的先进事迹，以他们为榜样，要求每个学生从小事做起，从身边做起，从点点滴滴做起，争做雷锋式的好少年。

其次我班还开展了一系列的活动：在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。3月5日下午，我们班同学到街道清理地上的果皮纸屑，不一会儿功夫，周围地上的垃圾全被我们班的同学清除了，同学们不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，向观众展现了雷锋精神，把雷锋精神在社会生活中传播。

3月8日妇女节这天，开展了一次“献给妈妈的爱”教育活动，同学们

用自己的方式为妈妈、奶奶或外婆过节。

在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像杨茜、王静怡、等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献，做出了榜样，同时也把雷锋精神深深印在我们心中。

虽然我们共同期盼的文明礼貌月即将过去，学雷锋活动已告一段落。但是我认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。我将把学雷锋活动落实在日常的教育教学工作中，让雷锋精神在校园内外发扬光大，在现实生活中发扬光大。

第三篇：四年级学雷锋活动方案

四年级学雷锋活动方案

一、指导思想

雷锋是时代的楷模，学习雷锋精神是学校德育的重要内容，开展学雷锋活动，对加强小学生的思想道德建设，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，具有十分重要的意义。根据县教育局通知精神，结合我校具体情况，经学校研究决定，在三月份学雷锋活动期间，以雷锋精神为指针，组织广大师生开展学雷锋活动，以实际行动来宣传、弘扬、传承、践行雷锋精神：服务人民、助人为乐的奉献精神；立足本职学雷锋的敬业精神；锐意进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神；培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质。

二、活动目标

1.通过学习宣传雷锋精神，开展主题实践活动，树立、宣传典型等方式，引导广大少年儿童积极参与到学雷锋活动中。2.引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3.加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题

学雷锋 树新风

四、活动时间

2015年3月份

五、总体要求

1.统一思想，加强领导。

2.力求班班有活动，人人都参与。3.持之以恒，注重培养。

六、具体活动安排

（1）时间：3月16日周一第二节班队会课。（2）地点：学校内。

（3）参与人员：四年级全体少先队员、各中队辅导员（4）内容：清洗学校文化走廊及乒乓球案

（5）要求：注意安全，带上水桶、抹布、垃圾袋等。

七、活动总结

1.树立身边的学习榜样，每个中队评出3名“学雷锋小标兵”、5名“文明礼仪标兵”。

2.各班认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合，与革命传统教育相结合，与感恩教育相结合，与社会实践活动相结合，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

第四篇：四年级学雷锋活动小结

四年级学雷锋活动小结

阳春三月，春风送暖，在这万物复苏的季节，全国的学雷锋活动开展的如火如荼。刚刚过去的三月，也是我校的学雷锋活动月。在月初，谢校长作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。我们班也不例外，紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”这一主题积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。现将本班三月学雷锋活动总结如下：

一、端正思想，提高认识

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。

二、广泛宣传，让活动目的深入人心

3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”五十周年纪念日，我班也召开了学雷锋月动员会，通过晨读“雷锋先进事迹”、讲述全国各地选学雷锋先进典型，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型，使这次活动深开展，在全班营造一种积极健康向上的舆论氛围。

三、成立学雷锋小组，选出组长。

学生组成学雷锋小组，选出小组长，各小组制定活动计划。教师对学生活动进行全程的指导与监督。对活动开展好的的小组进行表扬，对活动开展情况较差的小组进行督促与帮助。

四、活动开展情况

这次活动主要工作开展如下：

1、利用节假日，组织本班少先队员到乡商业街清理街道两侧白色垃圾，清除杂草，整理街道两侧乱堆乱放物品，为人们营造一个良好的生活环境。

2、在全班组织一次贫困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的，上门服务，切实解决其急待解决的难点问题。

3、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。

4、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我班将继续组织开展学雷锋服务活动，从身边的点滴做起，使这项工作常抓不懈。并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。

第五篇：小学四年级学雷锋总结]

学雷锋、树新风、我行动”活动总结

作者：王二甫 王勇 来自：陕县实验小学 点击：408 最后更新：2013/4/1 16:36:26 伴着三月的的春风，在学校领导的正确指引下，全校师生积极投入到“学雷锋、树新风、我行动”为主题内容的实践活动热潮中，我校根据团县委、县教育局的通知精神，结合学生实际情况，把3月份作为学雷锋活动月，开展了丰富多彩的学雷锋活动，收到了良好的效果。一时积极营造学雷锋氛围，体会雷锋精神。3月上旬，少先队大队部制定了学雷锋活动方案，举行了“学雷锋、树新风、我行动”为主题的学雷锋活动动员会。并召开了班主任、少先队会议，具体部署了学雷锋活动，少先队大队部通过升旗仪式、国旗下讲话等形式，号召全体同学向雷锋叔叔学习，掀起学雷锋的热潮。与此同时，还利用校园广播、黑板报、电子屏、校园橱窗、班队会等多种形式来宣传老一辈无产阶级革命家的题词，雷锋的光辉事迹，雷锋故事等。各班对学雷锋活动都有具体安排，召开了主题班会，开展了主题实践活动。通过活动营造了浓厚的学雷锋氛围，带领学生走近雷锋、了解雷锋的感人事迹，体会雷锋精神。

二是组织开展学雷锋活动，体验雷锋精神。学习雷锋就要从身边做起，学校成立了 “学雷锋志愿小分队”，从小事做起，以实际行动去体验雷锋精神，学习雷锋精神，弘扬雷锋精神。3月7日下午，四年级学生代表深入社区开展了“弘扬雷锋精神，争做文明学生”的主题活动，清扫了所在社区的街道，清除了街道两旁的垃圾，清除了卫生死角，培

养了学生热爱社会公益事业的良好道德品质，受到了群众的好评；3月8日下午，少先队大队部组织学生代表带着水果、日用品到镇敬老院慰问孤寡老人，帮助老人打扫卫生，表演节目，听老人讲革命英雄故事；3月16日下午，全校开展清洁校园卫生死角活动。擦玻璃、清楼道、清除花带垃圾等等；3月20日下午，各班开展了以讲“雷锋故事“为主题的班队会活动。

三是通过学雷锋实践，体现雷锋精神。通过这次活动，各个班的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的少了，环境卫生也大有改观，果皮纸屑不见了，学校面貌焕然一新，晨读，早读书声琅琅，好同学起了带头作用。在这些活动中，各班涌现了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部。今年的学雷锋活动月虽然已告一段落，同学们参加活动的热情、精神依然在我校每个角落绽放光芒，我们期盼每月都是学雷锋活动月，每日都是学雷锋活动日，每人都是小雷锋。在今后的学习和生活中，发扬雷锋的高尚风格，弘扬雷锋的可贵精神，把雷锋精神这颗种子，深埋在各自心中，时刻以实际行动去哺育它，让它生根、发芽、开花、结果