小学三年级评语（模版）

第一篇：小学三年级评语（模版）

卞飞

最忘不了的是你上课积极举手发言，口齿伶俐的你说得一口流利的普通话。你思维活跃，爱动脑筋。可惜的是你的表现总是时好时坏，让老师不能对你完全放心，记住，做事要有始有终，不能虎头蛇尾。希望你在下学期能做到，努力成为一个优秀的少先队员。

陈东肖

活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。

陈琳

这半年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优良。今后你更要大胆主动的学习，改正粗心的毛病，做学习的小主人。

陈敏

老师认为咱们班的学生都是最棒的，老师也希望你能对自己说：‘我是最棒的！’一个人要想取得成功，首先对自己要有信心。其实你完全有能力做得最好，你不是可以把课文读得很好吗？你不是在期末阶段书写很有进步吗？老师希望你在其它方面也取得好成绩。

陈小雨

你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能多看看书、多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。

陈逸文

一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动，就是有点调皮，爱捣蛋。在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习。如果你能改正上课注意力不集中的坏习惯，做个好学的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧！

戴青青

这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动地学习，改正粗心的毛病，做学习的小主人。

董颖

你是一位聪明好学的好学生，尊敬老师，团结同学，对工作认真负责，深受老师同学喜爱。希望你今后不再流泪，成为一位坚强的孩子。遇到困难不灰心，多想办法，勇往直前。

樊子栋

你活泼可爱、尊师守纪，学习上自觉刻苦，是个不用老师操心的好学生。作业书写经过你的努力有了很大的进步。但有时你不能严格要求自己，希望以后你能严以律己，做一个人人喜爱的好学生。

费娜

这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。

韩政

知道吗，我在办公室跟老师们聊天时都称你‘小博士’，很高兴吧？你聪明伶俐，令同学佩服，令老师欣赏。你在学习上也非常踏实认真，应该说，你是个出色的优等生。你不仅学习好，作为一名小干部，你的工作能力也很强，你为同学们服务，在工作中不断改进工作方法，与同学共同进，希望将来的你更棒！

贾蓉蓉

蒋泽文

你每天上学要走很远的路，挺辛苦的，但你坚持从不迟到、不早退，这种严格要求自己的精神令人佩服。你也是个懂事的好孩子。老师希望你更加刻苦学习，用最好的成绩给家人带来安慰，带来幸福。

金袁华

李娜

老师眼中的你是个活泼、热情、关心集体、热爱劳动的人。只要班内哪里不干净，哪里就有的身影；哪位同学不吐了，你主动拿拖把去拖干净。尤其在几次捐助活动中，你更是踊跃，为班里默默地工作。你在学习上也较认真，作业书写也认真。美中不足的是上课发言不够积极，如果改正了这个缺点，你该是多么出色啊！

李晓雨

这一年里，最难忘的是你那工整的书写和绢秀的字迹，不是吗？你性文静稳重，尊师守纪，做事认真，学习自觉主动，成绩优秀。但你在工作上欠缺大胆主动，有时候对自己要求不够严格。希望下一年你能成为教师的得力助手。

陆彩煜

这一年里，最难忘的是你那工整的书写和绢秀的字迹，不是吗？在艺术节中你获得了书法比赛一等奖。你性文静稳重，尊师守纪，做事认真，学习自觉主动，成绩优秀。但你在工作上欠缺大胆主动，有时候对自己要求不够严格。希望下一年你能成为教师的得力助手。

马小鹏

戎芳

小小年纪，把班级的工作管理得井井有条，真不简单，老师希望你能更细心地完成作业，提高学习成绩，改进学习方法，提高学习效率。作为班长，你担负着不少重担，老师希望你能学习、工作两不误，提高各方面的能力

阮秋阳

孙杰

孙思源

你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，优美的字迹赢得了同学们的青睐。你也是优秀的班干部，管理班级很有一套。但你一定要记住：“态度决定一切”，老师发现你很容易受外界的干扰，从而影响自己的学习情绪，这很不利于你的进步。希望在以后的学生生活中，你能更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

邰爱颖

斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的同学距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗？“一个人的力量小，集体的力量大无比！”

谭圣杰这一学期你给老师印象最深的就是作业总不能按时完成，这可不是好事情。还记得我们背过的《明日歌》吗？“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎！”好好学习吧，别等自己头发白了才后悔自己小时候没好好珍惜时间。

谭世波

这一年里，最难忘的是你那工整的书写和绢秀的字迹，不是吗？在艺术节中你获得了书法比赛一等奖。你尊师守纪，做事认真，学习自觉主动，成绩优秀。但你在工作上欠缺大胆主动，有时候对自己要求不够严格。希望下一年你能成为教师的得力助手。

唐佳伟

你很聪明，对喜欢的问题反映很快。另外，你很爱劳动，脏话、重活总是抢着去做，对值日工作很负责。马上就要上四年级了，你能否下定决心，解决作业不能认真完成这个老大难的问题，彻底跟自己的懒惰思想作斗争，只要你努力，我相信你能行。

王辰

这一年里，最难忘的是你那工整的书写和绢秀的字迹，不是吗？你尊师守纪，做事认真，学习自觉主动，成绩优秀。但你在工作上欠缺大胆主动，有时候对自己要求不够严格。希望下一年你能成为教师的得力助手。

王睿

在你身边有两个形影不离的小伙伴：‘聪明’和‘调皮’。‘聪明’因为‘调皮’的捣乱少了许多。是啊，上课坐不住，听不进课，还怎么聪明呢？幸亏期末这段，你一下子长大了许多，‘小调皮’从你身边溜走了，你呢，自然更聪明了，老师为你高兴，希望你能坚持住，要不然，‘小调皮’还会再来捣乱的！

王威

这一年里，最难忘的是你那工整的书写和绢秀的字迹，不是吗?你尊师守纪，做事认真，学习自觉主动，成绩优秀。但你在工作上欠缺大胆主动，有时候对自己要求不够严格。希望下一年你能成为教师的得力助手。

王雪妍

王宇航

这一学期，你一直在努力，老师看在眼里，记在心里。虽然不能考全班第一，但在老师心里你已经很棒了！还记得老师给你讲过的关于十个手指的故事吗？大拇指虽然短，但中指却没有它粗，也没有大拇指有力气。只要找准了自己要努力的方向，全力以赴就行了。

王宇翔

今年王宇翔个子长高了不少，也长胖了不少，学习进步了不小，当然，惹得麻烦也不少。当周健被撞到的那一瞬间你一定很害怕、很后悔吧？所以你一定要记住，多花点时间在学习上就不会再遇到这样的大麻烦了。好好学习，天天向上！

吴健伟

你是老师们眼中的数学天才，你的思维是跳跃的，总能想出与众不同的好点子，赢得老师和同学们的掌声。瞧，你多棒呀！不过，老师们也想提醒你：骄傲使人落后，谦虚使人进步！时刻把这句话放在心里，你肯定是最棒的！

吴瑶

聪明的你在文艺上有一定的天赋，不但歌唱得好，舞跳得更好。尤其是你那灵活的手指在钢琴的键盘上奏出悦耳的乐曲时，我被深深感动了。你是个全面发展的有特长的好学生，学习优秀，作业一贯认真、踏实、有上进心，自理能力强。老师希望你要多开动脑筋，做好班长工作。特别在自我管理日，当好老师的小帮手，做好小主人，锻炼自己的工作能力。

吴宇华

夏鹏

夏颖

你的诚实、认真、热情是有目共睹的，而你对于班级活动的热情与关注更令人感动。虽然在学习上你没有取得与付出一致的成绩，但老师相信‘功夫不负有心人’，只要有付出，有努力就一定会有收获。另外，老师也提醒你，当你取得了成绩时，千万不要忘记你的另一个老师－－－你的妈妈，你应该对妈妈说声辛苦了。

徐海霞

尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你不够刻苦，上课不太听课，作业有时不能按时完成。如果你在学习上再下苦功，不懂就问，那你成绩一定会有进步。

徐阳

你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，如果书写质量再高点，老师会为你喝彩的！

许凯

许烨

杨冬

最忘不了的是你上课积极举手发言，口齿伶俐，说得一口流利的普通话，你思维活跃，爱动脑筋，学习成绩良好。可惜的是你还不能改正写字马虎，上课坐姿欠端正的缺点。希望你在下学期能做到，努力成为一个优秀的少先队员。

余长诚

还记得咱俩合作表演《争论的故事。》吗？老师发现你非常棒，这是你给老师的惊喜！你思维的敏捷，无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数，你说呢？聪明的男孩，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影！

余璐瑶

你是一个聪明机灵的小女生，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿，你精彩地发言、出色地表演令同学们折服。如果你平时能注意点小节，把书包收拾好、把作业本放好、把字写好等等，大家就更会喜欢你了，你知道吗？

袁慧

袁龙

“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！你已经能在大家面前大声地讲话了，作文写得也非常棒，我们都很喜欢你。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！

袁路生

你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题总是那么精彩，你懂得的只是总是比其他同学多得多，同学们都被你折服了。如果你的书写质量再高点，老师会为你喝彩的！

袁蓉

斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个不错的学生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：上课发言不够积极，总是很胆小怎么行？你已经长大了，不是吗？

袁思丹

袁艳

袁忠

袁钟玥

你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。

张聪

张久淦

赵诗燕

尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课，作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事，作业书写不够端正，如果你在学习上再下苦功，不懂就问，那你成绩一定会有进步。

赵雨萱

你是个守纪律的好孩子，从不和同学发生矛盾冲突，对组工作也较负责，还写了一手蛮秀气的字。不知道你有没有发现，自己有一点做得不够好，那就是课上发言不积极。其实每次你回答问题都很不错，你应该相信自己。新的学期里老师希望看到有一只小手总是高高举起，要求回答问题。你一定能够做到，对吗？

征诚

你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师送你一句话“心有多大，舞台就有多大！”好好地去理会吧！

征伟

仲逸

周健

周正祥

朱丽文

文静的你总是那么刻苦，每次考试都能考出一个令人满意的成绩。不过，老师更喜欢上课积极举手发言的同学，那样会有更多的同学为你鼓掌、喝彩。加油吧，你将会是个很出色的女孩！

朱鹏

“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！

朱婷

你是个聪明、活泼的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，就是总是爱讲“悄悄话”，而且作业完成质量不是很高！老师期待你改掉这个坏习惯

朱雨轩

宗衡池

第二篇：小学三年级评语

1、你的思维敏捷，在课堂上能积极思考老师提出的问题，踊跃发言，计算能力也不错。但你有时不应有的失误，往往叫人遗憾，希望你能养成认真检查的好习惯。

2、每一节课，你都专心听讲，大胆举手发言，自觉完成作业老师很喜欢你。但希望你在数学思维上能多下些功夫，把数学知识灵活运用于解决问题之中，争取更大的进步。

3、你的字迹潇洒、漂亮，课堂上能专心听讲，认真完成作业，如果课堂上你能把手举得高高的，让同学们听到你独特的解题思路，那就更好了！老师期待着你的发言。

4、你是个很努力、上进的孩子，解决问题的能力有了一定的提高。老师希望你以后在课堂上能够大胆发言，做题时认真仔细，你会有更大的进步，努力吧！

5、你上课认真听讲，书写很认真，本学期你的口算速度也有了很大的提高。希望在以后的学习多发言，认真审题，仔细计算，提高做题的速度和准确率，取得更加优异的成绩。

6、上课总能看到你坐姿端正的身影，听到你洪亮的声音，讲题思路清晰、条理，老师希望你能持之以恒，并且在数思方面下点功夫，你将会变得更加出色。

7、你是个思维敏捷、爱发言，数学成绩很棒的好学生。你的抽象思维能力和推理能力都很强。但是学习数学来不得半点儿马虎！老师希望你能养成认真检查的好习惯。

8、你上课坐姿端正，积极完成老师布置的作业，但准确率不够高。“世下无难事，只怕有心人”只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，老师期待着你的进步。

9、你是个思维敏捷的孩子，上课积极发言，某些问题有自己独到的见解。老师希望你能够养成认真的好习惯，对待数学要处处留心，加油吧！

10、你的反应敏捷，上课发言积极，数学思维课上你总有自己独特的见解。可你有时字迹很潦草。你知道吗？如果你改掉这个小毛病，你肯定会成为一名特别优秀的学生。

11、耐心细致是你的优点,这是学好数学的关键。但数学也需要积极参与，数学的表达能力也是很重要的。你以后就朝这方面努力吧！

12、你对待学习，有充分的自信心，肯钻研，自主学习能力较高，通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了。愿你在以后的学习中再认真一些，勤于检查。

13、老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿。做作业速度非常快，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你做好朋友的。

14、因为在数学的学习上你下了很大的功夫，所以你的数学成绩有了进步，口算能力也有了很大的提高。老师希望你在做题时积极动脑思考，到时候你会有更大的进步，相信自己。

第三篇：小学三年级评语

小学三年级（1）学生评语(32篇）

董鑫：你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很认真而且仔细。课堂上老师也能看到你高举的小手，让老师十分欣喜。瞧，你的努力没有白费，好成绩与你交上了朋友，你的作文也越写越棒，老师好想翘起大拇指夸奖一番。令同学们刮目相看！有时，你热心劳动，有时，你又躲躲闪闪。我希望你能出于真诚地做事。

黄奕：你是个活泼可爱的孩子，你对集体那么关心，对劳动那么积极，对同学那么团结。声音甜美，读课文动听。大家公认的小朗诵家。老师希望你在学习上再加把劲，作业要认真对待，保证质量。争做学习的主人，你会更棒的！每当你认认真真、工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢？

李璐：你是一个文静可爱的小女孩，你尊师守纪，团结同学。本学期你在学习上进步很大，你上课很专心，老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。老师真是喜欢你这样的学生。你还能虚心接受老师的建议，热情待人，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思考问题了，还能积极举手发表自己的意见，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼！

叶云池：你开朗活泼，给我留下深刻印象。后半学期，学习有了长足的进步，希望你今后克服困难，你会是个很了不起的好学生。你有可爱的笑容，做事仔细，热爱学校生活，也尊敬老师，常常帮助老师做事，爱劳动，爱班级，但独立性不够，常常需要别人的提醒，老师希望你以后可以学会自己管理自己，不要别人来管理你，可以吗？学习是你自己的事情，要学着自己安排，因为你长大了。

田粉：你是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，课间能和其他小朋友打成一片，课堂上也能认真听讲，积极踊跃地发言是你这学期进步最大的一项。学习自觉、勤奋，成绩优异。你组织能力强，热爱集体，老师为你感到骄傲。有一定的责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，你肯定会更出色！记住，前进就是胜利。

张慧云：你是个可爱的小女孩，为人热情大方，善良可爱。你关心班级，热爱集体，本学期你的学习进步很大，说明你的付出有了收获，继续努力吧，老师相信你一定会更好！课堂上常能见到你的小手举起，你成绩优秀。老师希望你能在课后多读课外书，提高自己的阅读能力，让自己的视野更开阔些。

陈伟：你总是笑呵呵的，好像从未经历过忧愁，你分析问题常有独到之处，老师挺欣赏你的机敏。你热心、勤劳、善解人意。本学期，你的进步简直是飞跃。但你唯一让老师担心的是你的字，不像好学生的字迹呀！看来在这方面，你要下功夫，字迹可是人的脸面呀。

王中原：你富有朝气，性格直率，运动场上的英姿是你最大的骄傲，你爱好广泛，读书、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都是A,还乐于为班集体服务。在学习方面你领先一畴，但是金无足赤，人无完人，老师希望你在以后的日子里能更好的发挥你的长处，认识并改正自己的短处，大海有了浪花更加美丽，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同学间的友情，用真诚和宽容去融化一切。

赵静：这一学期，团结同学，关心班级。你性格文静，尊师守纪，做事认真，学习自觉主动。老师一直为你有很强的学习积极性而高兴；当然也为你所取得的成绩感到高兴；本学期你认真完成作业、认真听讲、认真思考，写作水平有所提高，进步很大。要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。

刘续成：你是一位聪明可爱，真诚坦率，兴趣广泛，想象力丰富的小家伙，你学习、做事精神振作多了，劲头十足，善解人意，自信的笑容又慢慢回到了你的脸上，这笑容真让老师难以忘怀。这学期，活泼的你更添了一份才气，上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢你。但要克服娇气的毛病。希望你继续努力。

杨木康：你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好！如果你能在完成老师布置的作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，继续加油，你将会变得更加出色的！

秦黄婷：你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容；你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。你是个勤奋、好学的孩子。作业认真，字迹总是那么清晰，工整，学习有上进心，成绩优异，希今后继续努力，有时爱低头，还要再积极表现自己，争取更大地发挥你的潜能。

薛峰：你是一个很爱学习的小男孩，你能力很强，常常能帮老师做很多事情。你毫不马虎，课上认真听讲，积极发言。学习进步明显，刻苦耐劳，课堂练习完成情况很好，你还热爱劳动，积极帮助有困难的同学，是同学们的好伙伴。老师希望继续努力，做一名优秀的小学生。加油吧，你会很出色的！

章雨婷：想到你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。你是一个特别有才华女孩，你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。老师特别喜欢你，把事情交给你，老师很放心，因为你会完成得很好，是好老师的小助手。上课专心听讲，常常能听到你精彩的发言。你团结同学，乐于助人。在这里，老师希望让你下学期更加灿烂夺目，利用假期多读书就会达到目标，加油！

葛广源：在班里，你能与同学和睦相处，同学们都喜欢和你交朋友。你不仅能认真完成各科作业，而且字迹端正、清楚。你乐于助人，能吃苦耐劳，坚强勇敢，拾金不昧，有时又犯说话的毛病。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获，只要勤奋踏实，你会更加出色。

杜立宇：你是一个文静而又懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。上课遵守纪律，认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么安静。你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉“沉默是金”吗？没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。

万心雨：你是一位聪明可爱的小男孩，尊敬老师，团结同学，爱劳动，上课能积极开动脑筋，大胆举手发言，多锻炼自己，那么你的进步会更大的。你是一个非常文静、礼貌、懂事的男

孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你很可爱，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。多利用假期时间学习学习！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。加油，相信你能行！

刘小舟：你是一个诚实的小男孩，尊敬师长学习上较自觉主动。可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话时，不禁皱眉了，聪明的女男，下学期你一定不会让老师失望的，对吗？如果你能严格要求自己，大胆发言，把自己的目标定得再高一些，那么老师、同学会更喜欢你，努力吧！

陈书凡：你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。在课堂上积极举手发言，你的思维敏捷，口头表达能力非常出色。但是有一点，无论是说话，还是做事，要提高速度！这是成功的关键！

杜文涛：你是一位文静稳重的小男孩，爱老师、爱班级，讲礼貌，如果你课后能再看些书，提高自己的阅读能力，多积累好的词汇，那你的成绩会更上一层楼的！

沈彤：你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲。最近两个月，老师真替你高兴。无论你的思维和学识，都有了很大的进步！知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会变得更加出色的！

冯志超：你聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很快，上课认真听讲，对老师布置的作业都是认真主动地完成，成绩让老师骄傲，老师发现你也是一个有上进心的孩子，从你有较强的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特别的期盼，今后若在功课上注意学习方法，特别是在处理同学之间矛盾方面，你将会赢得更多同学的喜爱。

韩子冰：父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩优异、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的、更有潜质的学生。你的作文写得好，自然、生活、童趣、有新意，是班级难得的小作家！

黄汉卿：你见到同学、老师，你总是笑脸相迎。积极参加学校开展的各项活动。你那聪明活泼的样子让人赏心悦目，你就像班上个活跃的音符，每次上课回答问题你总是声音响亮，表情丰富。你是一个特别有才华和聪慧的男孩，体贴和关心身边的每一个人。把事情交给你，老师很放心，因为你会完成得很好，在学习上，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言，随时提出问题，书写工整，语言表达能力强。

朱志豪：你是一个肯于吃苦的孩子，老师很喜欢你。你聪明、富有想象力，课上总能听到你出奇的问答，口头表达能力很强，但书面表达能力有所欠缺，但做作业时，不免有点粗心，希望你改掉这种坏毛病，争取更大的进步。老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，克服困难，实在让老师欣喜。各位老师都在关注你，继续努力，不久的将来，你将更成功的！

李闫锴源：你是一位可爱的小男孩。团结同学、热爱劳动，特别值得高兴的是，你对语言的感受力相当好，你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量，如果你能忽略压力，学会沟通、甩掉包袱，你就平添了一分力量。老师相信，你会更让大家喜欢！

梁国坤：老师知道你非常想进步。可你贪玩不学习，知识会自动飞到你的脑子里吗？上课还满地乱走，让老师操心。你想成为老师心目中的男子汉吗？那么做错事要勇于承认错误，及时改正。从现在开始你就应该补补落得太多的知识，自觉遵守纪律。有时你以自我为中心，缺乏谦让精神，总与同学闹矛盾。愿你能加强自己的控制能力，学会宽容地对待身边的每一个人。

许恒：你是个懂事的孩子。后半学期，课堂上，你专心听讲，认真思考认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，专心学习，成绩优秀。而且后来，你越来越勤快，非常招人喜欢。老师在期待：你高高举起的双手、你精彩的回答、你优美的字迹和正确无误的作业。利用假期多读书，多锻炼。今后的你，应该比现在的你更棒吧？那就看你的了。

赵冬超：每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。有时，你不愿用眼神和大家交流，这一点你有所改进了。你的学习成绩老师不用担忧，上课，比以前爱发言了。最近你进步最大。学习态度非常认真。听到最多的声音，就是各科老师表扬你的声音。你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧！老师永远支持着你！

赵梦雪：你聪明伶俐，思维敏捷，同学们也羡慕你。你是位聪明机灵的小男孩，课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，还写得一手漂亮的字，令老师赞叹。你不喜欢吃亏，对不公平的事情采取直接的方法回击，如果你能学会用聪明的方法解决问题，老师相信，你的骄人成绩，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。

付恒：你是个诚实忠厚的男孩子。热爱劳动、团结同学，但你有着懒惰、马虎的坏毛病，他们已经严重阻碍了你的进步。本学期期末最有进步，经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。

第四篇：小学三年级品德评语

太青：

勇敢、懂事的女生，这学期你的进步很大。老师布置的任务能按时完成，还能帮助班里的同学，真是好样的。但在学习上有不懂的问题你没有提出来，不知道你是否发现了自己这一不足，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。知道吗?任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希望你多下功夫，在今后大展身手。

宇杰：

在老师眼里，你是一位懂事，爱学习要上进，不骄不躁的好孩子。你自觉性高，字迹端正漂亮。看你平时言语不多，课堂上你却专心听讲，一丝不苟地完成每次作业，因此你会常常收到同学和老师的赞赏。但，孩子，人无完人，每个人都应该虚心好学，取长补短。老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自己，滔滔不绝地发表自己的看法。老师期待着，相信你能行!

心悦：

在学校你能自觉遵守纪律，尊敬师长，积极锻炼，坚持上学。这个学期你一天也没有请过假，老师真是高兴啊，虽然你对学习毫无兴趣，但是上课时你能坚持听讲，从不影响其他同学。希望你在新的学年里找到方法尝试简单的学习。

以前的你闷声不响，像是有好多心事。近来，老师发现你有些变了，能主动和老师打招呼，和伙伴们一起活动，课堂上偶尔也能自觉地举手发言，真为你的进步感到高兴。老师还想提醒你，班级活动需要你的参与，你能出出金点子吗?

聪明、机警的你逗人喜爱，调皮淘气的你又常常惹人生气，行为习惯的放松使你错过许多受表扬的机会。有时你也会自责：为什么这么不争气。缺乏毅力的你先别着急，缺点需要一步一个脚印地去改，只要有勇气，有决心，你就会进步。

音色甜美、模样娇小的你讨人喜欢，你的为人处世深得大家赞赏，因而在班里你是个挺有人缘的女孩子。作为新当选的中队主席，你工作认真，积极主动，老师希望你在工作中不断磨练自己，更好地在岗位上发挥自己的才干。

你热爱自己的集体，把她当成你的第二个家，能很好地完成老师交给你的任务，平时能热心帮助小伙伴，常受到大家的称赞。老师想告诉你，同学们更喜欢看到你热情洋溢的笑脸，因为笑能使他人感到快乐，笑能拉近伙伴之间的距离，笑能提高你的工作效率，笑能使你变得更可爱

第五篇：小学三年级期末评语

你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗？老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜欢你。

每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满意的回答，你真的在进步了，作业比以前认真，不过，这次考试你没有认真对待，失分太多了，老师希望你在作业时，更加细心点。

你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。

你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。

在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。

你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。

你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做榜样，老师希望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。

你学习认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，平常值日工作比较负责，能认真拖地，体育锻炼也比较认真，老师希望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。

老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。

每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。

你是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学习而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。

老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗？这是什么原因？请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。

老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业，同学、老师都会更加喜欢你。

你是一个文静和懂事的孩子，平时学清洁，讲卫生，学习较认真，能写出一手漂亮的字，老师批到你的作业时，心里很高兴，总觉得是一种享受，不过，近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很可惜，希今后能积极发言，老师相信你一定能做到。

在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。

你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，课后也喜欢活动，如果你能把写字姿势改正确，那该多好啊！希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智。

其实你是一个聪明、能干的孩子，当你认真学习时，你的成绩将会名列前茅，如果你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学、老师听了很满意，平时做事认真、细心、办事能力很强，老师希望你能专心听讲，力求上进，你将成为我们班上出色的学习。

在老师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个调皮的孩子，课间，你很喜欢跟随同学玩耍，有时也喜欢捉弄同学。学习尚认真，字虽然写得有进步，但是还比不过别人，希你改正缺点，多读课外书，能做到积极发言。

平常你有心里话，总是跟老师说说、谈谈，老师觉得你性格直爽。平常你也很会安排自己的生活，比其它同学要能干些，学习尚努力，作业能按时完成，不过，上课做小动作就不应该了，老师相信你一定能改正自己的缺点。

你平时性格内向，不善多言，忠厚老实，和同学能友好相处，平时能关心集体，值日工作负责，喜爱体育活动，不过，你在学习上还要努力些，作业时更要细心，把字写好。

你平时观察仔细，思维快，记忆力好，每天很早就来开门，老师、同学都很佩服你，每次考数学准确率高，这与你的认真和细心是分不开的，不过你的调皮也让人讨厌，平常上课时喜欢随便讲话，这是不应该的，老师希望你改正握笔姿势，能写出一手漂亮的字来。

平时的你总和同学和睦相处，每次劳动总是抢着干，你忠厚，老实，对老师和同学都有爱心，处处为别人着想，你能做到这一点，真是了不起，你学习认真，字写得越来越漂亮了，教师希望你课后多看课外书，提高自己的语言表达能力。