立志、细节、习惯成就高一新生的未来

第一篇：立志、细节、习惯成就高一新生的未来

立志、细节、习惯成就高一新生的未来

五种意识：团队意识——班集体就像一个家庭，大家要共同维护家庭的形象和利益，这样班集体就会产生凝聚力；责任意识——学生在学校，既要学习知识，也要学习做人，学习是一种责任，做人也是一种责任；竞争意识——没有竞争就没有进步，有了竞争意识就有了班集体进步的动力；效率意识——学习要讲究方法，要有良好的心态，因为方法是提高学习效率的关键，心态是提高学习成绩的保证；自立意识——要逐步形成一种自我教育能力、自我保护能力、自主学习的习惯和生活自理能力。

有了良好的开端，成功就会向我们走来了。接下来从立志、细节、习惯入手，渗透育人理念，成就高一新生的未来。

1、不想当元帅的士兵不是好士兵

拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵”，这句话告诫同学们在军训中要不怕吃苦，勇争第一。并且谈了我对这句话的理解：不想当元帅的士兵不是好士兵，说的是一种气魄，一种敢攀登的勇气，一个人的志向至关重要，决定了他一生的发展和方向。激发同学们无穷斗志，最大限度地激发他们的潜能，使同学们取得最优的成绩。

不想当元帅的士兵不是好士兵，我们都是好样的，只要我们敢想，并付诸于行动，就一定能做到，希望同学们在学习中也要有这股不服输的骨气, 勇争第一。

让我们看看同学们的军训日记摘录，它记录了军训的点点滴滴：

“早就听说军训是一个魔鬼般的名词，但当晚风徐徐地拂过我的脸颊，当我随着教官的口令踏步向前走，当我凝视着那醒目的写满激励语的红色条幅时，心中早已按捺不住那股激动与豪情。我想，我就是那只海燕，已经作好了接受狂风暴雨的准备。我期待着，期待着明天，期待着我的军训生活。

“走进新教室便看见黑板上写着‘不想当元帅的士兵不是好士兵。最终你想成为什么就能成为什么，因为世界上最可怕的二个词，一个是执着，一个是认真，认真改变自己，执着改变命运。’高中三年对我是个新的挑战，这三年必须用执着的信念与认真地态度去对待，我才能克服困难，才能跨越未知的一个个的坎，才能收获美好的未来。

正如苏轼所说：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。” 苦其心志，劳其筋骨，朝目标坚决奋进，锲而不舍，滴水穿石，涓涓细流能汇成江海，远大的美好志向就一定能实现。

2、把简单的事做好就是不简单，细节决定成败

海尔总裁张瑞敏先生曾说：把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡。说到底就是：细节决定成败。魏书生提出来的“五个一分钟”请同学们对照执行。

让我们一起来看看魏书生的“五个一分钟”：

1、每天做一分钟家务；

2、每天写一分钟日记；

3、每天挺胸抬头大踏步一分钟；

4、每天唱一分钟军歌或校歌；

5、一分钟记忆力或注意力比赛。这些要求真的很简单，谁都可以做，可是坚持下去，学生所到的就不仅仅是这五件事情了。

魏书生的“五个一分钟”，看起来简简单单，他关注学生的细节，注意从小事抓起，让学生培养良好的习惯——劳动的习惯、观察的习惯、珍惜时间的习惯„„他要学生做的远远比这些事情的本身有意义，好习惯养成了，能力也提高了。

高一是高中学习生活的起点，智者说赢得了起点，也就赢得了胜利的先机，赢得的竞争的主动。

“俗话说：勤能补拙，笨鸟先飞。万事勤字当头，勤奋可以弥补一些自身的不足，不过科学的方法可以提高效率。下面是一些我认为好的方法：集中精力听课,思维紧跟老师。课后及时巩固复习，发现问题。做好订正和纠错，不能一错再错。保证一定睡眠，劳逸结合。自主学习。能把黑板擦好，就能把书读好。关注身边的细节是不可缺少的。

因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。最终你想成为什么就能成为什么。

3、优秀是一种习惯

著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。”俗话说：“好习惯使人受益终生”。良好的学习习惯是提高学业成绩的重要保证，也是一个人成才的重要因素。英国培根在谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”

如何培养良好的学习习惯呢？五步学习法： 第一步，课前自学，对于不理解的地方做好标记； 第二步，课堂领悟，掌握基本原理的来龙去脉； 第三步，课后回顾，加深课堂理解；

第四步，检验巩固，做到脱离课本，独立思考；

第五步，经常总结，能够用自己的语言表述所学的知识并加以运用。程咬金的三斧头：

第一斧，整好笔记——培养学生积累和梳理课堂知识的习惯。第二斧，做好错题——培养学生有错必纠、防危杜渐的习惯。第三斧，写好随笔——培养学生积累与梳理情感经验的习惯。

“孔子曾曰‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者。’这可能是学习的最高境界了吧。当然，达到这个境界是有一定困难的，那么，我们必须找到一个好的方法，而朱熹的“循序而渐进，熟读而精思”就是一个不错的范例。首先制订一个学习计划，打好坚实的基础，然后逐步提升，在熟读之上养成思考的习惯，学会思考，善于思考，在思考中发现问题，解决问题，相信成功就离我们不远了。所以，勤奋与执着是必要的，而一个合适的方法则会帮你找到一条通往成功的捷径。” 的确，优秀是一种习惯，但，首先，你必须习惯于优秀。既然“优秀是一种习惯”，那么，就让良好的习惯成就我们的优秀吧!

第二篇：细节成就未来

细节成就未来

成功青睐有心人，一个人要想获得事业上的成功，就要有自信，就要把握机遇，勇于尝试任何事。只有把更多的心血倾注于事业中，用生命燃烧时也，你才能收获成功的果实。目标定位积累细节

远大的目标是人生成功的磁石。一个人如果仅仅拥有志向，没有目标，成功就无从谈起。一个建筑工地上有三个工人在砌一堵墙。

有人过来问你们在干什么？第一个人没好气的说没看见吗？在砌墙。第二个人抬头笑了下，我们在盖幢高楼。

第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂：我们正在建设一座城市

十年后，第一个人在另一个工地砌墙：第二个人坐在办公室里画图纸，他成了工程师；第三个了，是前两个人的老板

三个原本是哦一个镜框的人，对一个问题的三种不同的回答，放映出他们三种不同人生目标。十年后还在砌墙的那位胸无大志，当上工程师的那位理想比较现实，成为老板的那位志存高远。最终不同的人生目标决定了他们不同的命运：想得最远的走的也最远，没有想法的只能在原地踏步。

远大的美好的人生目标能吸引人努力为实现它而奋斗不止。每当你携带、懒惰的时候，它犹如清晨较早的尿中，将你从睡梦中惊醒；每当你感到疲惫、步履沉重的时候，就死沙漠之中生命的绿洲，让你看到希望；每当你遇到戳着、心情沮丧的时候，他又有如破晓的朝阳，驱散满天的阴霾。

在人生目标的驱策下，人们不断的激励自己，获得净胜上的力量，焕发出超强的斗志。那样，你就能收获成功的果实。细化目标把握未来 在现实生活中，我们是之所以半途而会，往往不是因为难度较大，而是觉得成功离我们较远，确切的都说，我们不是因为失败而放弃，而是因为倦怠而失败。

1984年，在东京国际马拉松邀请比赛中，名不见经传的日本选手山本田一出人意外的多的了世界冠军。当记者问他拼什么取得如此惊人的成绩时，他说了这么一句话：凭智慧战胜对手

当时许多人都认为这个偶然跑到前面的对手实在故弄玄虚。马卡送赛事比拼体力和耐力的运动，只要身体素质好又有耐性就有望夺冠，爆发力和速度都孩还在其次，说用智慧取胜确实有点勉强。

两年后，意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市举行，山田本已代表日本参加比赛。这次，他又获得了世界冠军。记者又请他谈谈经验

山田本不善言谈，回答的人是上次那句话：用智慧战胜手。这回记者在报纸上没在挖苦他，但对他所谓的智慧迷惑不解。

10年后，这个米终于被揭开了。他在自传中是这么说的的：每次比赛前，我都要乘车把比赛路线仔细看一遍，并把沿途不加醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行，第二个标志是一棵大树，第三个表搜只是一座红房子.....这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力的向第一个目标冲去，等到达地一个目标后，我又以同样多的速度向第二个目标冲去。40十多公里的赛程，就被我分成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂这个道理，我把我的目标定在对公里外终点线上的那面旗帜上，结果我跑到十几公里就疲惫不堪了，我被那前面那段遥远的路程给吓到了。

目标的力量是巨大的。目标应该远大，才能激发你心中的力量，但是，如果目标离距离我们太远，我们就会因为长时间没有实现目标而气馁，甚至会以此而变得自卑。山本天翼提供了一个实现远大目标的好方法，那就是在大木下分出层次，分步实现大目标。

用目标优化人生进程。首先心中拥有目标，给人生存的勇气，在艰难困苦之际赋予我们坚韧不拔的毅力。有了具体目标的人少有挫折感。因为比起伟大的目标来说，人生途中的波折就是微不足道的了。因此，拥有科学的目标可以优化人生的进程。

其次，由于目标在于脑海母畜，所以即使我们从事别的工作，潜意识里依然暗自思量对策，虽不知不觉之中接近目标，终于梦想成真。拥有目标的人成大功立大业的几率，无疑要比缺乏志向的人高。

最后，实现目标好像攀登阶梯一样，一循序渐进为宜，尽管强凸显阻重重，也要自我勉励。当时认为不可能做到的事情，往往几年后，出乎意料的轻易做到了。所谓“天助”，既当我们拟定目标努力实现之际，将会觉得凡事都顺遂心意u，当我奋发图强积极进取是，一切将变得比较顺心如意。

当然行进的路上不可能一帆风顺，有时也会含辛茹苦。无论遭遇到多少大吉，都要永不气馁坚持到底。一个号怀抱鲜明目标的人从不叫苦，凡事总是默默耕耘。

虽说某种偶然能开创个人命运，不过对于有目标取向的人而言，与其相信偶然，不入账我必然。尽管机会公平眷顾世上每一个人，但缺乏目标的人只能眼睁睁地看着他六道。

心中拥有目标，便会使自己不太留意与之不相关的烦恼，这回是你变的话大、开朗。因为人的注意力是有限的，一旦他全身心的为自己的目标而努力，去冥思苦想是，其他事情是很难在其脑子里停留的，这个道理极其明显。

生命比盖房更需要蓝图，而一般人从来没有计划过生命，决定一生方向。

一生的计划：你这辈子要做什么？当然有很多事。只能订个大概。你可以好好的选择自己所喜欢的是。

十年大计：有了大概的人生方向，就可以确定细节。第一步是二十年。顶下这二十年内，你要成为什么样子，有那些目标要完成。然后想想从现在，十年后后你要成为什么样子的人。十年目标：二十年大计一定要二十年才能完成吗？不必。你的经验和知识越丰富，就可越快达到目标。

无奈年计划：只需要一台计算机和几秒钟时间，你就知道五年内要赚多少钱。

三年计划;三年是最重要的一环，一声大计通常只是简单的方向，二三年计划时最重要的计划。

下年计划:这是你每周至少要检视一次的工作计划。每年都要有计划，尽量简明扼要，以数字为主

——想转的的金额、认识的人数等。12个月计划不是论文，而是行动大纲。

下个月的计划：认真地执行下个月的计划。从每月十五个月算起，是最适合的例子。下周计划：这对大多数人而言，这是时间计划的关键所在。明日计划：事情可以不用安排的太细，但必须要明确。

Biebeiershiniandaji9xiadaol。好好歇下来，写该是难免的。制定计划是件愉快的事情，而非一项任务，如果你的计划是一连串上升的数字，你很会对他发生兴趣。如果短期计划超过了90天，你可会对它丧失兴趣，把它分散成单项，然后注意在90天内完成。

你可以把自己的目标想象成一个金字塔，他定是你的人生目标。拟定的每一个目标和未达到目标而做的每一件事情都必须指向你的人生目标。

金字塔有五层组成。嘴上的一层最小，是核心。这一曾饱含着你的人生总体目标。下面每一层是为实现上一层的较大目标而要到达的较小目标

人生总体目标

这包含这一生要达到的两个至五个目标，如果你能达到或接近这些目标，就是尽了全力实现你自己定下的人生目标。长期目标

视你为实现每一个总体目标而制定的目标。一般来说，这些事你计划用十年时间做到的事情。虽然你可以规划十年以上的事情，但这样分配时间并不明智。目标越遥远，就越不具体，夜长梦多。但制定长期目标是重要的，没有长期目标，你就可能有短期的失败感。中期目标

这些是你为达到长期目标而定的目标。一般来说，这些事你计划在五年制是年内完成的事情 短期目标

这些是你未到中期目标而定的目标。实现短期目标的时间为1到5年。日常规划

这些是你未达到短期目标而定的每日每周几每月的任务。

第三篇：细节成就未来

细节成就未来

老师们、同学们：大家好！

今天我讲话的题目是《细节成就未来》。众所周知，目前我们国家的一件大事就是正在召开的全国政协和人大会议。两会为我们国家确立了新的宏伟目标。温家宝总理的政府工作报告求真务实，在肯定成绩的同时直面问题和困难，让全国13亿人民清醒地认识我们的现在和未来，向世界人民展示了一种勇于克服困难的勇气和决心。外电以《不可阻挡的中国》为题报导了两会。

中国的经济和贸易发展令人惊异，没有什么能阻挡其发展的速度和深度。

在非常复杂的外部形势下，中国这个多民族的国家通过严明有效的内部纪律以及灵活实用的外交政策战胜了许多难以想象的挑战。

最近25年，中国经济年平均增长率为9%，而同期欧盟的经济增长率为2.4%，美国为3.2%。

中国是世界经济增长的第一原动力，是世界经济的发动机。某外国公司研究得出结论：中国国内生产总值2008年将超过德国，2016年将超过日本，2041年将超过美国。

以上这些评论足以表明了进步的中国在世界上举足轻重的地位，让我们每一个炎黄子孙在倍增民族自豪感和自信心的同时，更应该深刻的反思自己：实现目标，我们的差距在哪里，我们的办法是什么！

那就是细节差距！

随着21世纪猎猎长风飘过来的，是一个细节时代，是人们关于细节的思考！只有做细，才能做强！

细节创造生产力，竞争时代的力量在于细节，细节的竞争决定了胜负！

日本的产品是目前世界上公认的最精益求精，尤其是日本的家用电器，使用周期高达十几年，这源于他们头脑中的细节理念，把每一个部位、每一个零部件都做到最好，做到最优。

欧洲人对环境精细打造。无论大小城镇、大小商店，都被人们收拾得整齐靓丽。哪怕一个水果摊，人们都把商品陈列得像艺术展品。德国莱茵河边的一个普通小镇，普通老百姓的住宅，几乎每个窗户都擦的干干净净、一尘不染。有钩花的白色窗帘，有盛开花朵的盆景，一切都像艺术家创作出来的意境。在发达的欧洲人眼里，对细节的讲究，能充分表现对生命质量的注重与追求。

一个从细节上注重品质的民族，才是一个发达优秀的民族。同样，一个关注细节的人，才能成为生活中的强者。讲一个细节意识先行的故事。某公司的招聘会就要结束了，一位大学毕业生才匆匆赶到，前面几个求职者从老板办公室出来似乎都没有好脸色。这位大学生有些后悔，为了这次应聘他认真作了一番准备，就是没估计到有这么多竞争对手。当他刚进老板办公室时，老板就发问，“你不觉得来晚了一点吗？这样吧，如果你能用一句话打动我，你就把这句话说出来，不然，你把资料留下就行”。大学生心想，一句话打动你，这不是叫我走人吗！反正不存什么希望了，他干脆就照老板的意思，拿出个人资料放到老板的班台上，心想，这也是多此一举了。这时老板说，“可以走了”。于是他欠起身来，突然觉得裤子被什么东西挂了一下，一摸，发现裤子剐了一个口子。他下意识去摸座椅，竟是一颗钉子冒了头。他不假思索从挎包里翻出一把螺丝刀，将把柄对着冒头的钉子锤打了几下，再摸摸，平了，脸上浮出一丝笑意。他背上挎包准备离去，正要出门，身后突然传来老板的声音，“要是愿意的话，你明天来公司上班吧”

这位应聘者没有搜索枯肠去找一句话打动老板，却在不经意间用一个细节将他感动。后来这位大学生成了这家公司的客户总监。这个故事告诉我们，细节可以决定我们的未来。

在当今竞争激烈的环境中，立大志，干大事，精神固然可嘉，但只有脚踏实地的从小事做起，从点滴做起，心思细致，注意抓住细节，才能养成做大事所需要的严密周到的作风。让我们以认真的态度去做好每一件小事，以责任心来对待每一个细节。这样，我们付出的是细心，得到的却将是最好的未来！

谢谢大家！

第四篇：细节成就未来

细节成就未来

法国银行大王贾库拉斐萨托年轻时曾一度失业。一天他到一家银行求职又遭拒绝，这已是他第52次碰壁了。当他垂头丧气地走出银行时，忽然发现门前台阶上有一枚大头针.就弯腰捡了起来。没想到第二天银行来了录用通知。原来，昨天他蹲身捡针的情景恰好被这家银行的董事长看见。在董事长看来，从事银行工作.需要的正是拉斐萨托的这种精神。从此，拉斐萨托凭着自己的才干和努力，终于在法国银行界崭露头角。

这个故事告诉了我们一个深刻的道理：一个人的成功并不在于他比别人更聪明、更有天赋，重要的是他是否已经养成了成功者必不可少的好习惯。注意生活中的一些细节，有时候可以成就我们的美好未来。

生活当中有许许多多这样的故事。美国有个“福特公司”，福特是一个人，他的求职经历与贾库拉斐萨托多么相似。他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能“看见”大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家想一想，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能“看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。

无独有偶，就因为脱鞋这件小事而成为世界第一个进入太空的宇航员加加林的故事更是让人觉得生活中注意细节的重要性。1959年10月，前苏联首位宇航员的选拔工作在全国上下轰轰烈烈地展开。能够成为一名遨游太空的宇航员，对许多前苏联的青年们来说，既是一份荣耀，更是一种梦想。因此，招聘通知播出以后，报名者甚众。经过激烈的竞争和严格的选拔，进入最后测试的只有20名候选人，25岁的加加林就是其中一个。在确定人选的头一周，20名候选人在实验基地进行模拟测试。当前面几名候选宇航员完成测试后，轮到加加林进入座舱了。这时，只见加加林从容的走到前面，然后停了下来。他没有像其他选手那样直接进入，而是蹲下了身子。考官们很奇怪：这个年轻人要干什么呢？正在大家疑惑不解时，加加林却迅速地脱下了鞋子，穿着雪白的袜子走了进去。这时，主设计师兼主考官罗廖夫走到机舱前，微笑着问加加林：“小伙子，我很想知道你脱下鞋子的真正用意？”加加林也报以一个真诚的微笑：“报告主考官先生，我有一个多年来形成的习惯，那就是对自己工作的对象非常的珍惜。尤其是像飞船这样精密的高科技产品，更不应带进一丝的尘埃。我脱鞋进来，就是怕弄脏了它，那也是对飞船设计者极大的不尊重！”听完加加林的话，罗廖夫非常感动，他正是这艘飞船的主设计师。罗廖夫紧紧地握住了加加林的手说：“小伙子，就凭你这种爱护飞船的好习惯，我决定让你试飞！”就这样，凭借自己在日常工作中养成的良好习惯，严谨而敬业的加加林在20多名宇航员中脱颖而出，最终乘坐“东方号”宇宙飞船在太空遨游了108分钟，成为世界上第一个进入太空的宇航员。

泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。唯有注意这些细节的人，方能在荣誉的树上，吃到那颗最甜的果实；能在财富的矿藏中，觅到那颗最美的宝石；能在威望的天空中，摘下那颗最亮的星辰；能在人生的道路上，实现最终的梦想﹍﹍

第五篇：习惯成就未来

细节决定成败，习惯成就未来

高一新生习惯养成教育

文化决定理念，理念决定心态，心态决定行为，行为决定习惯，习惯成就未来。教育归根结底是培养习惯。好习惯就像存进银行的钱，会不断地增值，而人的一生就在享受它的利息。进入高一的前两个月是学生培养良好的学习和生活习惯的重要时期，这两个月养成的习惯决定着学生的整个高中时期。好习惯是可以培养的，那么，对高一新生来说，好的习惯有哪些呢？

1．以学为先的习惯。教育改变命运，学习成就未来。学习是正事，正事应先于娱乐。无论外面多么喧嚣，有多少诱惑，内心都保持着一种学习状态，都有一种对未来负责任的行动。（任他风吹雨打，我自岿然不动）。以学为先，随处学习是许多成功人士的一个秘诀。

2．积极阅读的习惯。学会快速阅读，提高单位阅读量，学会读一本书的目录、图解和插图，为提前了解本书的内容，获取更有效的信息；当积极的读者——不断地提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止。读什么书呢？除了读课本和参考资料以外，还要读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读十几、两十分钟，有好处。学生那个年龄可塑性大，伟人的感染力、教育力，远远超过咱们这些当老师的，学生与大师为伍、与伟人为伍的时候，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，学生会终生受益。其实，一个人的心灵史就是阅读史，其实，一个人的精神境界的高低取决于阅读水平，其实，一个缺乏阅读的学生不是真正的好学生。

3．记忆的习惯。记忆是思维的基础。提高记忆力的方法很多，比如早晨记忆法，读写记忆法，直观记忆法，及时记忆法，逻辑记忆法，回忆记忆法，等等。这里我们强调记忆的效率：一分钟记忆，把记忆和时间联系起来。这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。学生的智力，注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。

4．写的习惯。包括记笔记，记课文概要，记老师补充的东西，记思考的火花，也包括写日记，有话则长，无话则短，通过日记可以看出一个学生有没有能力，有没有思想，有没有一以贯之的品质，看日记能看出学生的水平，一分钟、三五十个字，坚持住、写下去，这就是决心。写的习惯还包括亲自计算的习惯，不少学生思维敏捷，但是计算能力低下，同样也达不到自己应该达到的高度。

5．制定计划的习惯。凡事预则立、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀学生的长处就在于明白自己想要干什么。所以，我们就要培养同学们定计划的习惯。计划定好了，就是再晚也勉励自己完成当天的计划。

6．预习的习惯。看一看，想一想，预习预习，有利于培养我们的自学能力，也更有利于掌握老师的授课内容。学会预习，让自己学进去，感受学习的快乐、探索的快乐、增长能力的快乐，不仅对优秀生有效，对后进生同样有效。其实，如果最简单的事都要等着老师告诉你，这样难以培养出好学生。江苏洋思中学，老师“只讲二十分钟”，学生明显进步，秘诀就是预习、自己学的习惯。

7．适应老师的习惯。在你一生的求学过程中一定会遇上很多的老师，求学时间越长接触的老师就越多。你有你的个性，老师也有老师的个性，或者说，你有你的思维方式，老师也有老师的思维方式，但老师面对的是五六十个学生，老师不可能只面对你来设计教学，所以你要主动的适应老师。就是老师的教学有问题，也应该和老师交流，争取老师的改进或提高。当然，你的好个性还是可以保留的。其实，现在适应老师，长大了适应社会，不会稍不如意就埋怨环境。学生用不同的方式，提高自我的方式去适应，与老师共同进步是明智之举。同时不仅要适应老师，更应该喜欢老师，只有心理接受了老师，你的学习才会有足够的动力，学习效率才会很高。所谓“亲其师则信其道也。”

8．大事做不来的时候，小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。尖子学生做尖子的事，后进学生别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不来，富得起、穷不起。所以要让我们的学生永不言弃，从小事做起，路在脚下。

9．整理错题集的习惯。每次作业或考试之后，可能有一些题目出错：要么会而不对、对而不全，要么思维堵塞，这就有一个如何面对这些问题的问题。好的做法是找出出错的原因，并给予更正，还可以找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多学生公认的好习惯。

10．出考试题的习惯。学生应该觉得考试不神秘。高中学生应该会出高考试题。对自己认为可能会考的知识点格外注意，根据这些知识点字编模拟题，并在考试前夕做出书面答案。如果哪里答得不圆满，就回过头来再复习。

11．正视困难的习惯。成长的过程是一个不断克服困难的过程，学习过程也是一个不断克服困难的过程。随着课程的深入，难度开始加大。有两种态度：一种人逃避困难，向困难缴械投降；另一种人不怕遇到困难，并想办法找到解决困难的方法。比如，遇到棘手的题目，有的同学就放弃了，失去了一次次提高的过程，而有的同学就不轻言放弃，通过阅读参考资料获得灵感，通过请教老师和同学，获得对问题的理解。其实，成功的人是一个不轻言放弃、永不言败的人。追求成功与避免失败是不同的两个境界，前者积极主动，后者消极等待——是啊，让生命去等候不如让生命去追求、去表达。

12．不断改进学习方法的习惯。有的同学上课不认真，下课后却非常认真（当然，课后也要认真），这不是明智的选择。课堂是学生学习的主渠道，也是老师智慧和才华集中展示的场所，只有把握了课堂，听明白老师传授的知识，并积极参与课堂，比如积极思考和回答老师提出的问题，课后的作业才可能少花一点时间完成。在自习的时候，有的同学很有效率，但也有同学的效率很低，不知道做什么。我觉得首先要完成老师布置的作业——特别要注意独立完成（不懂可以问，但一定要思考后再问，不要一看不懂就问），如果抄袭就没有达到作业的目的，收获也就大打折扣，然后再预习明天的课程，或者深化对知识的理解，比如，做课外的一些题目，阅读课外的一些书籍，复习总结，等等。在自修的时候也要合理安排时间，保证每一科学习的时间，不要偏科，全面发展是素质教育的一个理想，一个要求，希望同学们注意。一般来说，上课节数多的课程要多花些时间，你就按节数比来安排各课的学习时间，我想就比较科学。我想学习应该贯穿在你的整个人生，对我们现在来说，就是闲暇时间也要学会学习——学习不仅仅是书本学习，也有实践学习，比如学校安排的研究性学习、校本课程学习，有的同学就做得很好，完成得出色，但有的同学就没有去参与，失去了锻炼自己的机会。

13．锻炼身体的习惯。学习是艰苦的脑力劳动，劳逸结合才能保持旺盛的精力。有的同学上课睡觉？为什么？一是身体不好，比如感冒等；二是听不明白，三是不想听。我想同学们要有保健意识，懂得保持旺盛的精力，该睡的时候要睡，该锻炼的时候就要锻炼。听不明白，可以看书，可以问老师或同学。如果不想听，可能思想出了问题，要好好问问自己。身体是革命的本钱，越是学习任务繁重，越是不要忘记锻炼。

14．学会自我暗示、接受自我的习惯。也有同学被某些缺陷所困惑，比如长得矮，不美，不英俊，觉得没有人欣赏，很失败。其实，我们四肢健全，心理健康，那就是一种美。有的人看上去五官不一定很和谐，但脸上写满了真善美，写满了智慧和进取，让我们感到很不平凡。有的人长得不高，但才华横溢，也令人敬佩。“矮个子”邓小平参加联合国大会，作了一个精彩的发言，会后，原苏联领导人赫鲁晓夫摸着邓小平的头说：“你的发言真是精彩，就是个子小了点。”邓小平意识到这是对自己的侮辱，便拍着赫鲁晓夫的屁股说：“这是哪里话？”很显然，邓小平用智慧的语言告

诉赫鲁晓夫：你说的是屁话，给了赫鲁晓夫一个有力的反击。学会欣赏自己，才能够最大限度的发掘自己的潜能。

15．演讲的习惯。会整理、表达自己的思想是现代人应该具有的能力。其实，生命的意义在于表达。通过表达，人与人分享自己生命的体验，实现生命的价值。花的盛开，鸟的鸣唱，都是在表达、分享生命的体验。

16．诚信的习惯。包括诚信做人和诚信考试。有的同学知道自己成绩不好，但他勇于面对自己，每一分都是自己的努力的结果，我想这样的同学比那些舞弊同学得来的虚假成绩要强几百倍——至少他在人格上是一个帝王，是一个强者。其实，你一次比一次进步，一次比一次努力，就是最大的成功。

17．筛选资料、反馈总结的习惯。学生要会根据自己实际，选择学习资料。有的学生资料过多，反而无所适从。我想以一本为主，以其他参考资料为辅是比较好的选择。总结和反思是升华自我的重要环节。有的同学题目做了很多，但缺乏归纳总结，这就失去了读书由厚到薄的过程。记得有位美国教授问一个中国学生：“你上午在做什么？”学生回答：“做实验。”教授再问：“下午做什么？”学生答：“做实验。”晚上，教授看到学生还是在做实验，就感叹：“亲爱的同学，你都在做实验，那什么时候思考和总结呢？”真的很发人深省！

18．求新求变的习惯。这是更高要求的习惯。其实，现在就积累创新的品质和方法，将来走入社会就更容易成功。当然，创新有一定难度，但注意逆向思维、注意多角度地看问题、注意实践和思考，也不是很困难的事。

19.优秀是一种品质、更是一种习惯。你认为你是优秀的，你就能成为优秀的人。一个妄自菲薄的人，是不可能战胜别人成为佼佼者的。只有习惯了优秀，你才能想着更优秀的目标进发。

20.学会感恩、拒绝冷漠、快乐自己。感恩父母，他们养育了我们，再苦再难，从来也没有皱过眉头；感恩老师，他们燃烧了自己，点亮了我们的未来；感恩亲友，在我们困难的时候，伸出了一双双热情的手，牵引着我们

走出雨季；感恩伤害我们的人，是他们让我们了解了世道艰险，在艰险中学会了坚强，培养了我们坚忍不拔的意志与品质；感恩我们的集体，我们来自四面八方，相聚成为一个家，是冥冥中的一种缘分，我们爱护它，是它给了我们温馨和力量；我们更感恩我们自己，是我自己的努力让我如此的出类拔萃……；心存感恩，才有真正的快乐，只有快乐的人，才能是心里阳光的人；只有心里阳光的人，才是快乐的、幸福的人。

二十个习惯，有的是智力因素，有的是非智力因素，但他们是互相促进的。在具体培养时，不要求齐头并进，因为每个同学都有自己的特点，但注意去培养，就能感受学习的快乐。

总之，人的精力是有限的，有所不为才能有所作为。时间浪费了，收获就少了；坏朋友多了，好朋友就少了；不良习惯多了，好习惯就少了；好习惯多了，坏习惯就没有市场了。祝同学们在意识到责任的同时，更多地享受到好习惯带来的收获和乐趣。

修水英才中学高一英才班2011、9、1