加强企业形势任务教育机制的有效途径与方法探讨

第一篇：加强企业形势任务教育机制的有效途径与方法探讨

加强企业形势任务教育的有效机制

与途径方式探讨

摘 要：当前集团公司形势任务教育的重要作用和意义已得到充分显现，但也存在参与程度不够广泛、工作机制不够完善等问题和不足，亟需改进、完善和创新。因此，探索当前企业形势任务教育的有效机制与途径方式便显得尤为重要。

关键词：形势任务教育 机制 途径方式

长期以来，形势任务教育是企业思想政治工作的重要方式之一，是加强和改进宣传思想工作的有效载体。近年来，随着现代社会利益格局多元化、社会群体多层化、价值取向多样化、信息传播方式丰富化，传统形势任务教育的固定套路和模式所达到的教育成效越来越不尽如人意，对职工群众的吸引力越来越小，创新和拓展企业形势任务教育内容和方式，提升教育成效，已成为企业思想政治工作必须深入研究和探讨的重大课题。

企业形势任务教育作为加强和改进思想政治工作的重要内容，在“认清形势、明确目标、肩负任务、传递责任、凝聚人心、激励队伍”等方面发挥着重要作用。可以说，它能为企业改革、发展、稳定提供坚强的思想保证。目前，集团公司形势任务教育的方法和机制还不成熟，尚处于起步阶段。“十二五”期间，面对国际国内复杂的形势变化和山西省转型跨越发展的大环境，开展好集团公司形势任务教育活动，是适应新形势、迎接新挑战、谋求新发展，确保实现“十二五”规划目标所采取的一项重要措施，有着很强的针对性和重要的现实意义。因此，创新和完善集团公司形势任务教育机制非常必要。

一、目前集团公司形势任务教育工作现状

目前，集团公司在形势任务教育上还没有形成一整套完善的企业形势任务教育工作机制，开展形势任务教育的形式依然是以巡回宣讲为主，培训讲堂、出版宣传报刊等为辅的方式进行，没有真正意义上把形势任务教育变成一种常态机制，加以贯彻落实。为了能够建立一套完整的形势任务教育工作机制，本课题组

专门到基层单位进行了形势任务教育工作调研，现将调研情况总结如下：

（一）调研结果汇总

关于集团公司形势任务教育工作开展情况，本课题组重点对成庄矿、寺河矿、凤凰山矿、古书院矿和长平公司进行了调研。通过几天的走访调研和对调研结果的分析，发现目前集团公司形势任务教育不够深入，基层单位普遍为落实上级要求而进行各种会议文件的简单宣贯，自身形势任务教育工作做得不够扎实，成效不太显著。当前，集团公司形势任务教育主要形式如下：

1、集团公司巡回宣讲。今年，集团公司巡回宣讲可以说是一次成功的尝试，效果不错，基层单位普遍感到形式新颖、内容丰富，成效明显。

2、理论骨干培训班。抽调基层单位理论研究人员进行国家、省、企业重要会议精神的集中培训，再由理论骨干向下层层宣贯。

3、培训讲堂。今年，集团公司在矿处级干部培训班上成功开办了“培训大讲堂”。一些基层单位也采取了此类形式，如古书院矿的“书院讲堂”、寺河矿的“寺河大讲堂”、长平公司的“长平大讲堂”、凤凰实业公司的“每周个人讲座”等，但其作用更多的还是用以宣传煤炭及相关产业知识技能，对企业形势任务宣传还不够。

4、资料宣传。很多单位在报刊杂志上刊登一些形势任务教育的文章，或印发一些安全等方面小册子进行发放，如凤凰山矿的“共同体小报”等，但这种方式宣传效果非常有限。

5、宣传短片。有一些基层单位通过拍摄宣传片经由内部电视平台进行播放，对职工起到潜移默化的警示教育作用，如：凤凰山矿的电视情景剧“麻将**”、“井口认亲”等，在晋煤电视台进行了轮播，反响很好。

除此以外，还存在其他形式的形势任务教育方法，比如：利用班前会、中心组学习时间进行安全或党风廉政建设方面的教育，付诸实际行动的“党员示范岗”言传身教活动，“创先争优”系列形势教育活动等。

（二）调研结果分析

1、亮点

目前集团公司（包括基层单位）形势任务教育虽然在体制机制上还不完善，没有形成一个整体有效的运行体系，但还是取得了一定成效，显现出了一些亮点 2

和特色。

（1）巡回宣讲形式新颖，成效明显。从2011年集团公司形势任务宣讲情况来看，可以说宣讲规模较大，效果显著。宣讲活动自2011年3月1日在新闻中心开始至2011年6月在供电公司圆满结束，历时三个多月，总场次33场，学员达8000多人。宣讲内容主题鲜明，重点突出；讲课教师水平较高、理论功底深，语言生动幽默、通俗易懂，所举事例形象贴切，数据充分详实；呈现形式较好，由三位教师轮流宣讲，各具特色，课件内容丰富，有针对性；起到了统一职工思想、激发工作热情、凝聚集体合力的作用。

（2）培训课堂深入基层，突出安全。基层单位通过开展各种形式的培训讲堂活动，促进了企业安全、质量管理水平的提高。通过调研，我们发现：很多基层单位把“安全”和“发展”作为培训课堂主题，或把“党建”与“安全”融为一体，经过坚持不懈的努力，部分矿井实现了较长的安全生产周期，但同时也有部分职工存在骄傲自满、麻痹松懈的思想，导致集团公司今年多起事故的发生。针对这种情况，各基层单位专门把安全问题作为重点进行宣传，采取安全工作大家谈、座谈会、事故案例分析等多种形式，引导职工认识到，生产形势越好越要抓好安全，使职工牢固树立“安全就是幸福、安全就是效益、安全就是新的经济增长点”的观念，做到了正确处理好安全与生产、安全与效益、安全与家庭幸福的关系，增强了搞好安全生产的自觉性。

（3）各类宣传贴近生活，注重实际。大部分基层单位有自己的宣传手册、报刊杂志或电视网络，通过此类形式的形势任务宣传，讲形势、讲优势、讲前景、讲挑战、讲稳定，给职工讲细讲透，使广大职工认清了形势，消除内心对企业发展中存在问题的焦虑，增进了职工对企业的理解，使企业在激烈的市场竞争中保持了持续和谐发展。

2、不足

目前，集团公司形势任务教育工作取得了一些成效，但还存在很多问题，需要我们今后不断努力加强和改进。

（1）巡回宣讲次数少，形式单一，缺少互动。

形势任务教育在企业应该是一个贯穿全年的工作，但目前集团公司还是把它当作一项阶段性的工作。通常的企业形势任务教育时间段集中在三个不同时期： 3

年初和年终的企业改革发展任务宣传动员期；国家或企业重大会议精神的贯彻落实期；国家或企业重大事件的舆论引导、统一思想认识期。就目前来说，集团公司在这三个时期开展形势任务教育的次数还不够，目前集团公司只是利用了年初和年终两个时间段，通过巡回宣讲和举办理论骨干培训班进行形势任务教育，其他时间段的国家或企业重大会议精神的宣贯只是通过基层单位以会议传达会议、文件贯彻文件的形式在执行，形式单一，并且在巡回宣讲中或传达会议中和职工缺乏互动，宣传教育效果较差。因此，形势任务教育整体缺乏基础性、常规性的长远规划，组织学习少、分析形势少，相当多的基层单位形势任务教育呈现出有事则忙、无事则停的状态，把一种有效的工作方法变成了一种实用性的工具。有的同志认为形势任务教育是软指标，念念报告、读读材料，“动嘴不动手、说说而已”；有的单位习惯于数字统计，看重多少人听了多少次课、搞了多少次活动，而对教育的真正成效如何往往很少在乎。

（2）教育内容宏观多、微观少，涉及面窄，与企业实际结合不够紧密。在集团公司各类形势任务教育中，我们很多基层单位在教育内容上宏观多、微观少，讲大道理多，剖析实际问题少。当前集团公司处于转型跨越发展的重要时期，职工群众思想独立性、独特性、选择性、差异性明显增强，更为重要的是当前已经进入信息时代，在中国网站数量稳居世界第一的今天，企业形势任务教育的内容不随之丰富和扩展，显然是缺乏吸引力的重要原因之一。因此，这就要求我们既要注重外部形势分析的及时性，也要注重与企业实际结合的实效性。形势任务教育要真正起到引导职工、激发职工干事创业激情和动力的作用。

（3）教育方式单调，没有把握企业职工工作生活节奏的新变化、企业利益格局的新变化、职工队伍结构的新变化。传统的企业形势任务教育的方式主要有：理论宣讲团、专题学习会、员工轮休培训班、传统媒体集中宣传等形式，这些形式的主要特点是开大会多、讲大道理多，而针对不同利益层次、不同文化背景、不同岗位、不同思想观念的员工针对性教育少，缺少生动活泼、新鲜实用的教育内容和方法。通过这次调研，我们就有很深刻的体会：首先，我们传统的宣讲浮于表面，缺乏实践基础，涉及面太窄；而且针对性较差，没有针对不同岗位、不同层次人员进行，效果不理想。很多单位都提出了这个问题，希望今后能拓展培训师资队伍，扩大宣讲知识面和受教人群。

（4）在选题上不愿触及职工群众关注度高的敏感性问题，有怕讲不清、怕惹麻烦的心态。企业不同层次职工群众关注的热点和焦点问题不同，但是热点、焦点问题又往往是敏感问题，是涉及职工群众切身利益的问题，比如很多职工喜欢听集团公司员工收入差距、住房等问题。对此，我们不能抱着“讲不清的就不讲”的态度面对，其实“不讲”不等于不存在，鼓不敲不响，理不辩不明，敏感问题中往往存在职工群众的模糊认识，回避敏感问题，其实是降低了企业形势任务教育的功效。

（5）企业对形势任务教育宣讲的人才队伍建设重视不够，直接影响了宣传教育成效。目前，集团公司没有一班完善的宣讲师资队伍，仅仅宣传部门和党校的师资是远远不够的，还应该将集团公司相关部室及其他产业板块的一些政工人员抽调上来作为宣讲师资队伍，扩大宣传范围和层次。

(6)参与程度不够广泛。形势任务教育主要是政工人员在“独唱”，没有形成全体党员干部、技术骨干和广大职工群众“大家唱”。经常有人以生产经营任务紧、工作忙为理由和借口，缺席逃避形势任务教育。

(7)施教者素质参差不齐。部分教育者是单位的领导，在组织实施形势任务教育的时候，打着官腔、唱着高调，说一套、做一套；更有甚者，低俗媚俗、偏题跑调。这种教育者的不良形象，产生了消极影响，影响了教育效果。再者，多数施教者对教育方法艺术知之甚少，难以保证教育效果。比如，在凤凰实业公司，都是职工自发选择自己的兴趣点，备课讲解，虽有一定的实际效果，但形不成体系。

(8)工作机制不够完善。部分单位在开展形势任务教育时将其当作“软任务”，缺少目标机制、考核机制，偏重纸上计划、忽视实际落实、缺少检查考核，教育的效果不够理想。

以上是对集团公司目前形势任务教育现状的具体分析。

二、集团公司开展形势任务教育的有效机制与途径方式探索

不容回避，集团公司形势任务教育工作中存在的诸多问题和不足，已经不同程度地影响到了教育效果。形势任务教育是思想政治工作的基础内容，是确保企业大局稳定的重要保障，更是职工队伍管理的重要措施。要确保形势任务教育工作取得实效，集团公司各级党组织和思想政治工作者就应该认真研判新形势、探 5

索新路子，丰富更新教育内容和方法，健全完善工作机制，不遗余力地改进和强化形势任务教育工作的方法与途经，确保形势任务工作收到良好效果。通过调研，本课题组提出了企业开展形势任务教育的一些方法和机制。

（一）形势任务教育要实现常态化、制度化

我们应该把形势任务教育由“软指标”变为“硬任务”，把形势任务教育作为一项“常态化、制度化的工作”列入重要议事日程，把形势任务教育做实做活，希望我们基层单位的党政“一把手”能亲自带头抓，既要提供有力的组织保证和资金保证，也要建立健全形势任务工作网络和责任制。集团公司和各基层单位应该专门成立由党政主要领导任组长的形势任务教育工作领导小组，负责对形势任务教育工作的组织、协调、调度，定期研究解决工作中遇到的新情况和新问题，做到党政一把手亲自抓、负总责，分管领导靠上具体抓，真正使这项工作有人管、有人抓，落到实处。比如：成立集团公司机关形势任务教育工作领导小组，组长由组织部、宣传部或党校等部门领导牵头，作为一项日常工作来抓，把形势任务教育常态化。

（二）分板块、分层次，提高形势任务教育的针对性和实效性

针对性和实效性是形势任务教育的根本目的所在。这次，本课题组在基层单位调研时发现，作为宣讲教师来讲，我们对基层单位实际情况缺乏了解，缺乏在基层工作的切身体验，因此讲解内容很少能触及到职工内心深处，针对性和实效性较差。如：我们讲宏观政策，却未能把这些政策放到集团公司实际中去讲，显得空洞，浮于表面。当然，基层单位有些也在作表面文章，未能深入挖掘职工内心所想所需。针对这种情况，基层很多单位都提出了形势任务教育应该分板块、分层次进行。这样，首先就需要扩充宣讲团的人员，既需要讲宏观的教师，也需要各板块、各专业的领导干部、技术人员参与进来，各有侧重，分工明确，贴近实际。比如，到煤化工公司讲课，组成人员可以包括宣传部或党校教师、煤化工公司领导、煤化工专业技术人员等；到煤层气公司讲课，组成人员可以包括宣传部或党校教师、煤层气公司领导、煤层气专业技术人员等等。这样，才能有针对性、实效性地做好企业的形势任务教育工作。像宝钢在2008年金融危机时期搞的形势任务教育，就非常具有针对性和实效性，它把形势任务教育的主角变成了广大职工，把形势任务教育延伸到“感动员工、感动用户”故事征集和主题实践 6

活动中去。“感动员工、感动用户”的故事，是指宝钢30年来在生产、经营、研发、建设以及改革发展等各方面关爱员工、服务用户的感人故事。为什么要讲故事？因为好的故事见人、见物、见精神，小故事里有大道理，易于传播、入耳入脑，容易在员工中产生共鸣。与其反反复复向员工讲大道理，不如多讲讲员工自己身上的故事。宝钢就是这样通过职工讲述身边人、身边事这样实实在在的故事给企业职工注入了很强的动力和活力，激发了职工干事创业的激情。因此，我们的形势任务教育要细分化，要注重分板块、分层次结合实际给职工分析形势。

（三）创新形势任务教育的内容和方式方法

要做好形势任务教育工作，更重要的是积极探索和实践行之有效的方式方法，使形势任务教育更具凝聚力、感染力和亲和力，真正达到政策讲清、道理讲透，理顺情绪、化解矛盾、预防问题的效果。面对面，心交心，实行“零距离”教育。在充分利用报刊、电视、网络、黑板报、宣传栏等宣传阵地和手段的同时，推广“时事讲话、形势任务教育宣传栏、班前5分钟课堂”等灵活多样的形式和做法，不断拉近教育者和被教育者的距离；还要按照责任区的划分，下基层、进班组、到岗位、入家庭。既要把形势任务教育的内容原原本本地传递到每个职工和家属，更要做到入耳入脑入心；既要尊重民意、顺应民意，又要防止将“顺应”等同于“迎合”，对职工群众中一些落后的观念、错误的认识，甚至一些不利于团结和谐的行为，要坚持正确导向，加强转化引导，统一到党组织的意志和行动上来。

1、拓展教育内容，增加职工切身利益及职工成长发展方面的内容

除了坚持传统的形势任务教育内容外，还需要把职工群众的需求纳入到形势任务教育的内容中来。形势任务教育工作者要通过深入调研，挖掘不同层面职工群众的精神需求和所关注的问题，有针对性地组织材料，备好课，用通俗易懂的语言，使群众听得懂，记得住。尤其是要敢于涉及工资分配、就业、住房、教育、医疗这些敏感性问题，采取双向交流的方式，让群众把自己的思想疑惑讲出来，一次讲不清，讲两次、三次，要让“理”在思想的交锋中逐渐明朗起来。要增加青年职工的发展内容，多讲与职工切身利益相关的内容，比如集团公司承诺的实事、职工个人发展愿景，以及职工心理疏导等等。

当前企业发展速度快，也是职工得到实惠最好的时期，但不能仅仅站在职工 7

物质利益需求上看问题，认为让职工多拿钱就是最好的需求满足方式。我们应该更多地考虑职工群众，尤其是一线生产员工的其他需求，包括安全的需求、精神上的需求、个人职业生涯发展的需求等等。这些需求在形势任务教育中体现得很少，当然也不是完全没有，比如凤凰山拍摄的“井口认亲”、“一线员工的心声”等宣传故事片就很好，但是面还是窄了一些。希望今后形势任务教育能和员工的实际需求相结合，真正把工人在企业中地位和作用突显出来，增强大家干事创业的激情和动力。

2、创新教育方式，增强教育的感染力、吸引力

传统的形势任务教育方式着眼于“大而全”，灵活性和互动性都不够。要在大报告、大宣讲、大活动中，变“一人讲”为“大家讲”，变“灌输式”为“互动式”，变“指导式”为“讨论式”，彻底转变传统形势任务教育单向的、高高在上的教育模式，树立平等沟通、公开开放、以人为本的观念。这样可以更好地适应当前企业“走出去”战略，更好地适应现代企业流动性大、工作节奏快的需要，以及职工队伍构成多元的需要，同时也使形势任务教育由“你打我通”的模式变为平等交流模式，显得宽松而贴近民心，容易使职工群众能听得进、坐得住。

针对集团公司形势任务教育的方式选择问题，本课题组根据调研结果，总结出一系列职工群众比较认可的方式：

（1）形式多样化，包括单位互讲、网络、宣传版面、专题片、座谈、访谈、召开新闻发布会、展览、知识竞赛、演讲、论坛、征文、文艺作品等形式。在巡回宣讲上，可以充分利用基层单位有限资源，进行单位之间师资交换互讲，既节省了资源，也实现了共享；充分运用网络技术，进行网络形势任务宣讲，比如，现在可以充分利用刚成立的“晋煤集团干部教育在线党校”进行形势任务教育宣传，进行网上互动与交流，或者利用视频讲座，进行普及教育；印发与宣讲内容相关的图文资料，做宣传版面等；制作相关专题片，如“井口认亲”、“一线工人”等，通过教育使井下员工牢固树立安全发展的理念；召开各类新闻发布会，及时解决职工群众普遍关心的企业发展存在的热点、难点问题，如我们召开过的“人力资源发布会”等；通过演讲、论坛等形式讨论集团公司发展中存在的问题和取得的成果。这些方法既新颖，也有效，大家易于接受，实效性更强一些。

（2）各种形式的形势任务教育一定要深入基层，包括区队、社区、家属、广场人群等，实现形式的普及化，营造企业文化氛围。

（3）各种形势任务教育要实现定期化，常态化，加强时效性。特别是形势任务教育宣讲，应该由原来的每年宣讲一次拓展为每季度一次。要把形势任务教育宣讲常态化，扩大宣讲师资，实行每季一讲，及时宣传国家、省、企业的一些重要会议精神、文件和企业各产业的具体形势分析，同时要增加互动，现场答疑，解决职工群众关注的切身利益问题。

3、培养人才多样的理论骨干队伍，使教育贴近生活、贴近群众，增强亲和力

目前，企业形势任务教育的人员主要有三类：一是专职思想政治工作者，二是外请的专家和教师，三是临时培训的企业基层管理人员。尤其是第三类人员，一般都是宣传某项重大方针政策时，由于人力不够，临时抽来培训，仓促上阵，这些人理论基础薄弱，教育效果往往不理想。要提升企业形势任务教育水平，就一定要把企业政治理论人才的培训与技术人才的培训放到同样重要的位置上来，使这些人具有较深厚的理论功底，既能“高端切入”，也能“低端切入”，能够多方位、多角度地从事释疑解惑的思想引导工作。与此同时，要从贴近群众、贴近实际的角度考虑，从不同受众群体中聘请思想素质较高、思辨能力强、表达能力强的职工群众参加到形势任务教育中来，定期对他们进行理论培训，只有让他们深入到各自的群体中，用他们习惯的语言和方式拉近教育者和受教育者的距离，才能够取得更好的教育成效。

（四）培养多层次、多方向师资

经过调研后，我们发现集团公司在形势任务教育的师资上存在较大的缺陷，亟需进行专业和层次上的拓展，因此，我们建议建立一支多方向、多层次，满足各类员工需求的形势任务宣讲团。宣讲团教师可以大致分为专家级、普及级和基层级三类，人员可以从六大产业板块或集团公司相关部室如党委宣传部、人力资源中心、巡视督查组、财务公司等部门进行临时抽调组成。这样就能分产业、分层次贴合职工实践进行教育，最大程度地满足广大职工需求和企业发展需要。

（五）健全相关考核奖惩机制，纳入个人综合考核范畴

建立有效的检查考核奖惩机制是确保形势任务教育取得实效的重要保障，否则，形势任务教育就会“来去一阵风”，走走过场，做做样子。首先，单位党政主要领导对本单位的形势任务教育和稳定工作负总责；其次，要与年终精神文明 9

评比挂钩；第三，教育者要先受教育，要学习教育理论和技能技巧，提高自身综合素质，提高理论说服力，积极做好正面引导和启发教育。要专门成立形势任务教育督查和考核组，定期对基层单位进行督导和检查，严考核，硬兑现。比如，“晋煤集团干部教育在线党校”成立后，就把干部在线学习情况纳入了干部综合考核中，与年薪挂钩。

（六）鼓励基层单位创新形式

当然，在形式任务教育上，还有很多的方法和途径需要和大家共同探讨，也希望各个基层单位积极创新形势任务教育新方法，如凤凰实业好人好事评比宣传，也是一种很好的内容创新和形式创新。

总之，形势任务教育工作重要而又紧迫，亟需广大领导干部和思想政治工作者认真剖析和整改存在的问题和不足，采取有针对性的对策，宣传政策、疏导情绪、稳定思想，使形势任务教育真正起到转变思想、统一认识、凝心聚力的重要作用，确保集团公司改革发展和稳定大局，为企业转型跨越发展做出应有的贡献。

第二篇：形势与任务教育

第一题

1.构建共赢挑战的伙伴关系。首先是世界经济复苏乏力，需要开辟新的增长空间和动力。国际贸易持续低迷，需要注入新的活力。其次，全球经济治理处于重要历史阶段，二十国集团面临从危机应对向长效治理机制转型的重要时期，需要迈出新的步伐。第三，气候变化、难民、恐怖主义等影响经济发展的全球性挑战突出，需要寻找应对之策。

在面对如此纷繁复杂的挑战下，全球主要经济体迫切需要建立起相互协作的伙伴关系。在这种背景下，中国始终致力于构建共迎挑战的伙伴关系，通过此次杭州峰会，向二十国集团和世界展示了中国态度。

积极推动二十国集团成员加强政策协调，聚焦共识，妥处分歧，加强彼此正向联动。并且，峰会就推动世界经济增长达成杭州共识，公报强调，“二十国集团建立更紧密伙伴关系，携手行动，将为世界经济增长传递信心”，展现出同舟共济、共渡难关的信心。正如习近平在峰会上的演讲：“二十国集团就宛若一座桥，让大家从四面八方走到了一起。这是一座友谊之桥，通过这里我们把友谊的种子播向全球。这是一座合作之桥，通过这里我们共商大计，加强协调，深化合作，谋求共赢。这是一座未来之桥，通过这里我们同命运、共患难，携手前行，共迎更加美好的明天。”

2.为世界经济指明方向、规划路径。杭州峰会让世界认识到，必须坚持走创新改革之路。必须以改革来破解增长瓶颈，以创新来激活复苏动力。杭州峰会强调，要把创新和改革进行到底，这让世界经济在困难面前重新找到方向，为全球增长塑造了全新的国际语境；必须坚持走完善治理之路。杭州峰会有效推动二十国集团从短期政策向中长期政策转型、从危机应对向长效治理机制转型，在完善全球贸易、投资、金融格局方面取得了新进展，对二十国集团机制的巩固与发展作出了应有贡献。从二十国集团的发展轨迹来看，未来全球经济治理体系一定会沿着这个正确方向走下去，更加平等，更加公正，更加合理，更加有效，这既是广大发展中国家的期待，也是整个世界的需要；必须坚持走合作共赢之路。杭州峰会向外界给出了明确的信号，就是要构建开放型世界经济，反对保护主义，满满地释放了正能量；必须坚持走共同发展之路。杭州峰会是二十国集团历史上发展中国家参与最多的一次，发展成为杭州峰会的一面旗帜。要把共同发展、共享繁荣的理念贯穿于二十国集团未来发展之中。这些成果在二十国集团历史上都是首创之举，有望使全球经济增长重现活力。

3.制定务实行动计划、谋求共同发展。发展是杭州峰会的一面旗帜。习近平主席总结峰会在发展领域的成果讲了三个“第一次”：第一次把发展问题置于全球宏观政策框架的突出位置，第一次制定落实联合国2030年可持续发展议程行动计划，第一次采取集体行动支持非洲和最不发达国家工业化，这同我们全面落实好中非合作论坛约翰内斯堡峰会成果也是相契合的。这三个“第一次”释放了一个重要信号：二十国集团不仅属于二十国，也属于全世界，特别是广大发展中国家和人民。这体现了中国办会的独特视角，也反映了广大发展中国家的普遍愿望。此外，峰会还就气候变化、难民、反恐、反腐败等全球性问题进行了讨论，目的是为世界经济的稳定复苏营造有利的环境。

第二题

伟大长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。

伟大长征精神，是中国共产党人及其领导的人民军队革命风范的生动反映，是中华民族自强不息的民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。

第三题

1.历史遗留问题生纠纷。

1951年 9月签订了《旧金山对日和约》未明确南沙和西沙群岛的归属问题，这既未经得新中国（未参加）同意，更为越菲马等国争夺南海提供了“依据”，甚至埋下了祸根。自20世纪70年代起，周边国家开始抢占我南沙岛礁，进行实际控制，形成了多国占领、多方索求的局面。这些历史遗留问题，都是当今

南海问题日趋复杂的重要原因。2.资源利益驱使起争端。

随着工业化的不断深入发展，特别是经济全球化的步伐加速，能源早已成为世界角逐焦点。1969年美国海洋地质学家埃默里发表的一份报告指出：南海蕴藏着丰富的渔业、矿产和油气等重要自然资源，仅油气储量就达230至 300亿吨，被誉为“第二个中东”，其含有大量的富钴结核、铁锰结核等多金属结核矿产资源。之后，越菲马等南海周边国家深谙其义，纷纷觊觎南海资源，单方面在南海进行海洋资源勘探、开发，进而非法侵占岛礁，提出主权无理要求。

3.国际法理含糊留隐忧。

上世纪中叶以来，南海复杂斗争的背后，夹杂着十分尖锐的法理较量。南海有关国家借口国际海洋法调整，伺机炮制编造各类借口，开始从法律角度提出行使南海主权要求。中国于1996年签订的《联合国海洋法公约》虽在一定程度上对处理领海主权争端、海洋资源管理、海洋污染处理等具有重要的指导作用，但在面对南海岛礁纵横交错的复杂情况下，特别是专属经济区和大陆架等的界定却因理解不一等问题，导致部分国家滥用法律，引发新一轮海权争议，并以此为面具，将非法侵占变身为“合法合理”管控。

4.域外强国干涉促波澜。

美日印等域外大国为其战略利益和遏制围堵我崛起复兴大计，处心积虑干涉介入。美国方面，随着冷战结束，美国及时调整国家战略，围绕“领导世界”和“控制全球”的“霸主”地位，高调宣布“重返”亚太，借维护贸易通道、航行自由和国际海洋法公约，多次直接介入南海事务，频繁与南海周边国家开展“卡拉特”“肩并肩”“金色眼镜蛇”等系列军演。可以说，是美国带头打破了20世纪90年代末南海地区趋于稳定的局势，美国既是当前南海矛盾激发的最大推手，也是解决南海问题的最大障碍。日本方面，出于自身经济和安全利益考虑，处处紧跟美国步伐，改”间接支持”为”赤膊上阵”，先后以经济支援拉拢、参加南海军演等诸多手段，积极在东南亚地区活动，持续干预南海局势，体现”存在感“。印度方面，着力推进“东进政策”，通过与越南开展军事合作和参与石油勘探等，不断增强在南海的影响力。另有俄罗斯、澳大利亚等国，自2016年以来也日益关注南海，逐渐介入南海问题。南海正成为美日印等国域外大国扩展势力及攫取战略利益的目标地区，南海争端已成为这些国家遏制中国崛起的筹码。

第四题 结合习近平“七一”讲话谈谈你对理想信念的认识

理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。一个政党的衰落，往往从理想信念的丧失或缺失开始。我们党是否坚强有力，既要看全党在理想信念上是否坚定不移，更要看每一位党员在理想信念上是否坚定不移。

我们要把理想信念教育作为思想建设的战略任务，保持全党在理想追求上的政治定力，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者，在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中充分发挥先锋模范作用。

理论上清醒，政治上才能坚定。坚定的理想信念，必须建立在对马克思主义的深刻理解之上，建立在对历史规律的深刻把握之上。

我们要教育引导广大党员、干部把学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神营养，做到真学真懂真信真用，在胜利和顺境时不骄傲不急躁，在困难和逆境时不消沉不动摇，牢牢占据推动人类社会进步、实现人类美好理想的道义制高点。

第三篇：浅析企业形势任务教育活动的方法和对策

浅析企业形势任务教育活动的方法和对策

摘要 通过对开展形势任务教育活动意义的分析，全面阐述了在企业中开展形势任务教育活动的重要性。强调开展形势任务教育活动要在全面调查了解当前员工思想状况的基础上，密切联系企业实际工作，同时，阐述了开展形势任务教育活动的方法。本文在第三部分全面阐述了面对企业新的发展形势，深化形势任务教育活动的对策。

关键词 形势任务 教育方法 对策

企业适时开展形势任务教育活动，是加强企业宣传思想工作的有效途径。通过近年的工作实践和研究，发现如何开展好这项活动，如何让活动达到预期效果，各个企业都有自己的一套传统做法，但为了使这项工作能有一套清晰地工作思路，有效地方法和手段，我们还是很有必要对形势任务教育活动的方法和对策做一些浅析。

一、开展形势任务教育活动的意义

形势任务教育，为新形势下企业开展宣传思想工作开辟新的途径，是加强企业精神文明建设的有效载体，是促进企业改革和发展的重要措施。通过近年来的实践证明，开展形势任务教育具有重要的现实意义。

开展形势任务教育活动有利于更好的宣传贯彻党和国家重大会议精神，宣传贯彻党的路线、方针、政策，宣传贯彻上级重要工作部署，使上级精神能够在企业得到有效的贯彻落实。

开展形势任务教育活动有利于深入调查研究，弄清干部员工的思想实际，在教育中要紧紧联系干部员工中最关心的热点问题，正确引导，对症下药，讲清道理，澄清干部员工的各种模糊认识，解疑释惑，扫清思想障碍。

开展形势任务教育活动有利于促进企业的改革和发展，这是最终目的。因此，要抓住企业在改革发展中的一两个突出问题，下大力气，进行攻关突破，以失去企业各项工作的开展。

开展形势任务教育活动有利于把干部员工的思想统一到上级指导精神上来；引导企业深化改革，完善机制，加强管理，促进企业发展，提高经济效益。总之，我们一定要从宣传方针政策，教育干部员工，加快企业改革和发展的高度来统一思想，提高认识，充分认识形势任务教育不仅内容新，而且意义大，不仅非搞不行，而且非搞好不可。

二、开展形势任务教育活动的方法

开展形势任务教育活动要在全面调查了解当前员工思想状况的基础上，密切联系企业实际工作，引导广大干部员工进一步解放思想，实事求是，着力解决思想认识和实际工作中的突出问题，积极推进企业的改革和发展。

强化形势分析，促进思想统一。通过有效形式和方法，从宏观和微观对企业所面临的形式进行全面透彻的分析，引导干部员工站在宏观的高度，从国际大环境，改革大格局，发展大趋势看形势，在形势任务教育中，我们要向广大员工讲清这些道理，既要把困难向员工分析清楚，更要让他们看到光明的前景，进一步坚定信心，统一思想，振奋精神，齐心协力攻难关，寻求新的发展。

强化任务分解，坚定前进方向。把形势讲明、任务讲清、压力讲透、措施讲实，使全体员工人人明晰企业发展的思路，人人明确自身肩负的责任，人人落实岗位创效的措施，进一步增强了做好本职工作、全面完成各项生产经营任务的责任感、压力感和紧迫感。通过基层调研、层层宣讲、员工座谈等方式，与员工讲责任，讲奉献，收集员工对企业发展、稳定工作的意见和建议，掌握员工所思、所盼、所难、所需，使员工与企业同呼吸共命运。

强化机遇意识，不断坚定信心。引导员工深刻认识：面对危机，“危”中有“机”。明确企业的发展目标和发展战略，看到公司发展的前途和希望，坚定应对挑战的信心和信念，增强应对危机挑战的紧迫感、自信心和承受能力。通过宣讲企业的目标任务；分析企业自身的优势，发展的潜力，鼓舞士气，坚定信心，开创各项工作新局面。

三、深化形势任务教育活动的对策

面对企业新的发展形势，形势任务教育工作必须要依据形势的转化趋势，员工思想的变化特性，对现行的工作套路进行调整、深化，彻底改变低水平重复、老办法运作的运行模式，代之以更灵活、更实用的方式手段，更好地满足工作需求。活动要从“填鸭式”向“融合式”转变。随着多样化的社会环境及网络化传播渠道的影响下，传统的形势任务教育模式已难以适应时代的发展以及环境的变化，必须进行方式方法上的创新。当前，亟须转变固有观念，在继承传统的同时，注重运用教育的渗透性手段。要改变过去“我说你听”的方式，大胆跳出单纯正面“填鸭式”教育的传统做法，增强教育的可接受性，使形势任务教育成为“能触及心灵深处”的和广大员工乐于接受的过程，起到“润物细无声”的效果，达到“此处无声胜有声”的目的。

活动要从“平面”向“立体”转变。形势任务教育担负着塑造人的重任，必须改变以往“教育集中时间搞”的做法，把教育实施渗透到管理、生活中。确定开放式的教育模式，通过“请进来”和“走出去”，改变传统教育“单打一”的局面。要用好社会大课堂，采取走出去参观访问、邀请专家作报告等形式，学习先进典型，提高思想境界；利用教育基地、重要展览等，丰富教育资源；从而真正把形势任务教育作为一个开放的系统，有机互动的系统。

活动要从“被动”向“主动”转变。在当前阶段，员工的素质不断提高，思想空前活跃，自主意识进一步增强，如果企业形势任务教育仍然采取“居高临下”、“说教式”的工作方法，只能使员工心生厌倦，起不到应有的效果。形势任务教育必须改变过去就事论事、单调刻板的教育方式，采取更加直观、更加形象、更加生动的教育。如让形势任务教育工作进车间，入班组，上一线，到现场，及时把握员工的脉搏，针对员工中出现的思想实际问题对症下药，有的放矢，引导员工做好本员工作；把形势任务教育融入员工当中，不要把员工“拉出来”教育，而是主动“贴上去”服务。

活动要从“复杂”向“简约”转变。我们目前的形势任务教育实施内容往往“多比少好”，且存在安排随意，“教”出多门的现象，造成教育任务一个接一个，效果却不尽如人意。长此以往，在员工的潜意识里，把教育当成任务来完成，就更不用谈“内化”为员工的自觉行动了。现实证明，欲求好的教育效果，并不是“多比少好”，关键是要精、要管用。应针对员工的实际需求和现实思想状况，砍掉一些与员工贴的不紧的内容：需要机关进行的，就不要在基层搞；只要领导掌握的，就不必拿到员工中；一般性了解内容，就不要专门安排时间。最重要的是，强化基层的自主权，使其开展形势任务教育紧贴单位实际，紧贴员工实际。

第四篇：煤矿形势任务教育材料

凝聚合力感恩奉献思危奋进

——香山矿形势任务教育材料

当前，由于受国内外经济形势的影响，煤炭市场形势十分严峻。进入四季度以来，集团经营状况不佳，主要产品销量、售价出现下滑，销售收入、利润下降。另外，进入10月份以来，全国煤矿事故频繁发生，煤炭行业安全形势严峻。

目前，我矿生产经营形势也不容乐观。进入四季度以来，我矿生产经营形势急转直下。生产上，由于受地质条件影响，生产组织相当困难，产能发挥受到了极大制约，出现了罕见的低谷现象。特别是当前，综采一队施工的戊9-0-22140采面出现断层，该断层走向48米，落差4.1米，其中30米为全岩，给安全施工和质量标准化工作带来了很大难度。11月份我矿原煤产量3.7118万吨，同比下降50.08%。

面对企业发展的严峻形势，让我们认识到过紧日子的紧迫性和必要性。作为企业的员工，我们要认清形势，正视困难，坚定信心，积极应对，与企业同呼吸共命运。

过紧日子，我们要坚定信心。一个企业在前进和发展的过程中，绝对不是一帆风顺，肯定要遇到这样那样的困难和考验，会有高潮和低谷。当遇到低谷时，有些人会产生抱怨、逃避和悲观的思想，工作中遇到大活儿、重活儿时，找借口躲开，找理由请假，或者带着情绪工作，这种种消极行为，都是在困难

面前怯弱的表现，根本无法解决问题。困难不可怕，怕的是失去信心，迷失方向，丧失斗志，动摇退缩。没有过不去的火焰山，只要我们坚定信心，心往一处想，劲往一处使，变压力为动力，扎实工作，就一定能克服困难，实现企业平稳发展。工作中，各单位领导干部要以身作则，以自身过硬的作风影响带动感召职工战胜困难；要充分发挥团队活力，激发职工昂扬向上、勇于拼搏的顽强斗志；要全面准确掌握职工思想动态，召开班组座谈会，化解职工思想矛盾；各级领导干部要深入一线，掌握第一手资料，对重点区域实施重点安全监管，要对不安全隐患紧抓不放；党员干部要身先士卒，以深入开展“下基层大走访”活动为契机，为职工办实事办好事，帮助职工解决实际困难。工作中，我们更要进一步增强执行力、凝聚力和战斗力，以拼搏奋进精神、超常规的工作状态推进各项工作。

过紧日子，我们要明确目标。面对严峻的形势，我们要有充分的思想准备，采取积极的应对措施，最重要的是我们要有明确的目标，就是在开展各项工作时，必须把安全放在第一位，安全重于一切，安全压倒一切，这是我们既定的目标和努力的方向。我们要认真贯彻落实集团部署，认清形势，坚决执行“三不四可”，强力推进“三基三抓一追究”，严管理，保安全。结合我矿实际情况，要重点抓好隐患排查、局部瓦斯治理、顶板管理，促进我矿安全发展。当前，要重点监管监控戊9-0-22140采面过地质构造带施工及采面上隅角瓦斯管理；加强丁6-22110

机风两巷、丁6-22120机风两巷的顶板管理。坚决杜绝零星事故发生，努力实现“三零”目标。

当前是我矿生产形势最困难时刻。戊9-0-22140采面过断层，采面上部坡度高达46°，断层落差大，顶板破碎，采面容易出现片帮冒顶现象。各级领导干部要加强监管力度，严格落实过断层措施及各项管理制度；要加强现场管理，严格执行工作面的防倒、防滑、防滚矸伤人措施；要加强职工安全思想教育，提高自保互保联保能力，杜绝麻痹思想产生。同时，要调动各条战线的积极性，为综采队顺利过断层提供有利条件，以确保戊9-0-22140综采面的安全顺利生产。

过紧日子，我们要精打细算。过紧日子，简单地说就要勤俭节约，费用能省则省，成本能降则降，哪怕是一分钱的效益能争则争。为应对严峻经营形势，矿及时下发了《关于应对严峻经营形势加强财务经营管理的工作措施》的文件，调整了生产经营策略，同时制定了新的成本指标，我们要层层分解，传递压力，形成“千斤重担众人挑，人人肩上有指标”的局面，坚决完成成本目标。要加强销售和煤质管理，加强资金管理，从严控制资金支出。要优化系统，创新创效，节支降耗。在攻克难关中，要以不达目的誓不罢休的劲头儿，坚决实现既定的各项目标。一位职工每天节约费用、降低成本的数额也许是有限的，但乘以香山矿2400名职工这个基数，那就是一个巨大的数字。让我们以与企业风雨同舟的忠心热情，以无所畏惧的拼

搏精神，从我做起、从岗位做起、从现在做起，群策群力降成本，丝丝入扣争效益，勇于担当比贡献，努力战胜严峻的市场挑战。

过紧日子，我们要怀感恩之心。作为香山矿的职工，我们绝大多数人可能会一辈子依赖于这个企业，企业是我们的家，是我们赖以生存发展、实现人生价值、成就理想和抱负的平台。我们应该十分庆幸自己处在一个富有活力、充满朝气的企业里。企业靠员工发展，员工靠企业生存。在推进企业跨越发展的历程中，我们每名职工都为企业尽职尽责尽智，努力奋斗过。同时我们也享受到了企业的发展成果，我们得到的实惠是看得见、摸得着的。常怀感恩之心，我们就会以更加良好的心态投入到工作中。作为领导干部，常怀感恩之心，就会谦虚谨慎，戒骄戒躁，依靠职工，带领职工努力为企业作贡献。作为普通职工，常怀感恩之心，就会满腔热忱地对待本职工作，把工作当成事业来做。作为一个人，常怀感恩之心，就会与同事和谐共处、同心协力，就会善待身边的朋友，相互信任，相互支持。企业给了我们成长发展的平台，我们应全身心回报企业。当前，在生产条件较差、生产准备任务繁重、安全管理重点多、安全控制难度较大、经营形势不容乐观情况下，我们广大干部职工更要怀感恩之心，共同努力，确保矿井安全生产形势的持续稳定。

困难又一次考验着我们每一位香山人，但我们应当看到，有坚强有力的矿党政领导班子，有特别能战斗的干部职工队伍，我们一定能战胜困难，打赢安全生产攻坚仗，为企业的发展交出一张满意的答卷。

李可宣教科

第五篇：形势任务教育演讲稿

端正心态

调整状态

由于受国内外经济形势的影响，煤炭市场的形势十分严峻。形势逼人，市场逼人，严峻的形势已经把我们逼到了悬崖边上。在如此严峻的形势面前，我们应该怎么办？面对危机和企业发展困境，迫切需要广大职工立即行动起来，端正心态、调整状态，积极作为，以实际行动为转方式、调结构做出贡献。

端正心态、调整状态，是我们应对危机挑战的首要任务。心态决定状态，在当前特殊困难时期，端正心态，把状态调整到适应形势发展和企业需要的角度上来，就显得尤为重要。当前，要及时把心态调整到适应企业应对危机的要求上来，把状态调整到积极应对危机挑战的轨道上来。国内煤炭行业彻底告别“黄金十年”，煤炭价格回落，煤企利润缩减。在如此严峻的形势面前，怨天尤人不能解决任何问题，被动等靠市场好转也不现实，我们要把命运掌握在自己手中，就必须咬紧牙关、坚定信心向前走。

职工朋友们我们要充分认清现在所面临的严峻形势，从我做起，从端正心态做起，以良好的精神状态迎接困难与挑战。当前，我们要摈弃三种心态：

一、是“打工者”的心态。部分职工仍然程度不同地存在着干活就要拿钱的旧观念，要树立“保证效益才能保证收入”的新观念。

二、是“旁观者”的心态。部分职工认为企业遇到困难，是领导的事，自己只是工人，人微言轻责任小。

三、是“等靠”的心态。遇事等着领导定、凡事依靠企业办，工作主动性不强，态度不积极，能过且过，端正心态的目的就是调整状态，必须尽快把精神状态和工作状态，调整到适应当前形势发展的轨道上来，要以“等不起”的紧迫感和“慢不得”的危机感以及“坐不住”的责任感，不断解放思想，更新观念，创新思维，以雷厉风行、疾慢如仇的工作作风，自觉改善行为方式和工作方式，在转方式、为企业贡献我们的聪明才智。

扎实开展降本增效活动，以实际行动为企业扭亏增盈贡献力量。对于广大职工而言，我们只有立足岗位，为中煤做好三种人：

一是做好理财人。如何更好地发挥自己手中设备与工具的最大效能，取决于广大职工的知识水平与操作技能。只有我们通过科学合理的组合与使用，才能为中煤度难关战危机发挥出一定的作用。

二是做好守财人。每个岗位、每名职工都使用着中煤的财产，守好这些财产，不浪费、不发生跑冒滴漏，做到人走灯灭、不浪费一度电；随手拧紧水笼头，不浪费一滴水等，都是我们责无旁贷的现实责任。

三是做好招财人。以主人的姿态，在执行公司决策中不走调，在贯彻落实中不走样，进一步提高自己的执行力，使公司的决策部署真正的变成广大干部职工的具体行动，在做好本职工作中降本增效；积极出谋献策，群策群力；在创新工作中降本增效。

“困难”一次又一次考验着我们每一位中煤人，但我们应当看到，有坚强有力的公司党政领导班子，有特别能战斗的干部职工队伍，我们一定能战胜困难，打赢安全生产攻坚仗，为中煤的发展交出一张满意的答卷。

借用中煤公司刘总的一句话，企业当前面临的严峻形势，是对公司各级领导班子的重大挑战，是对各级党组织的重要考验，也是对干部职工队伍的实战检验。只要我们在困难面前坚定信心、同心同德，顽强拼搏、开拓进取，就一定能够砥砺奋进、破冰前行，逆水行舟、负重前进，全力开创平朔更加美好灿烂的明天。