学生会思政部自荐书

第一篇：学生会思政部自荐书

学生会学习部部长自荐材料

尊敬的领导与老师们：

您们好！感谢您在百忙之中审阅我的自荐书！

拿破伦说过：“不想当将军的士兵不是好士兵”！出于对学生会工作的积极与热情，我写此自荐书，我要竞选的是学生会学习部部长。

一、个人简介

文舒，男，汉，1989年6月9日出生，入党积极分子，2008年7月毕业于北京师范大学株洲附属中学，9月考入湖南工业大学科技学院，10月进入学生会学习部，现任包工0803班学习委员，学生会学习部考勤组组长。

二、个人荣誉 2008在年湖南工业大学科技学院“第五次学生干部培训”中，表现突出，被评为“优秀学员”。2009年3月在学校第一届乒乓球运动会中表现优异，获得“男单第三名”。2009年4月在团总支学生会工作中，表现突出，被评为“月优秀干事”。2009年5月在学校第一届足球比赛中，为“逐风队”一员，与团队一起努力，获得了“第四名”。2009年5月加入到“科院合唱队”，团体获得了湖南工业大学合唱比赛的“第一名”。2009年11月在学校的篮球赛事中，为“战火联盟”一员，与团队夺得了亚军。

三、竞选材料

进入学生会一年半来，在工作中通过自己的努力和同事的帮助下，我在各方面均得到了锻炼和提高，并学到了许多知识，受益匪浅。特别是在两位部长的大力支持、关心和帮助下，我获得了一定的工作经验，学会了怎样去处理工作中所遇到的问题，并最终解决问题。我想用满腔热情为学院的学生工作尽一份微薄之力，我也渴望用自己一年半来所积累的工作经验为学院服务。

“服务学院，服务同学，锻炼自我”一直是我的工作宗旨，也是我这次竞选的口号。

我认为自己在竞选学习部部长一职上有几点优势：

1、自己在学生会学习部工作了一年半时间，熟悉本部门的各项工作和人员，能在短时间内团结所有成员开展好工作。

2、有着良好的群众基础，不但能和自己部门内部成员和睦相处，同其他部门成员也有一定地交往、沟通和协调，便于开展工作，有利于密切学生会各部门间的联系，有效地提高工作效率。

3、自己在本班担任学习委员和学生会学习部考勤组组长积累了一定的经验，具备一定的组织协调能力，也拥有良好的工作态度和个人素质，更重要的是有坚忍不拔的毅力和付出精神。

4、本人有着良好的生活作风和乐观向上的生活态度。能团结同学，和周围的朋友相处融洽，互相学习，择其优而避其短，在工作和学习

取得了优异的成绩，在学生会工作的同时同样也不耽误学习，刻苦学习，做到工作学习两误，学习工作双丰收。

四、工作计划

“学，并快乐着学习是学生最大的任务”，学生会是学院和同学的枢纽，学生会学习部在学院学生工作中也起着重要作用，通过一年半的工作，我也有了些想法和建议。

学生会学习部工作主要是培养同学们的良好的学习习惯，明确学习目的，端正学习态度，全力营造积极向上的学习氛围。具体分为两大板块。

1、日常性工作

（一）日常考勤

团学会学习部在坚持深化部门本质工作对考勤工作深入改进的同时,不断加强部门创新，提高工作效率。在总结以往考勤工作中发生的问题的基础上我们2009年的考勤工作取得了一定的成效，得到了教务部、老师和同学们的支持，在2010年的日常考勤上我们会更加努力加强考勤、紧抓学风，把考勤情况及时反馈给学校、老师和同学，使考勤工作得到相应的成效实现考勤的实际意义。并且在以后的考勤中团委学生会学习部将加强与学校、老师、同学的联系，努力推动考勤工作的实质化，提高工作效率。

为了加强我院学风建设，营造良好的学习氛围，在下学期的日常考勤工作中我们希望得到教务部的进一步支持，使我们的考勤工作进

行的更有序、有效，例如(1)在考勤表上盖上教务部的章，这样任课老师会更认真一些去对待我们的考勤工作，不会为了节省时间把表拿过去就直接都勾上;（2）下学期我们将根据教学班考勤把一些重修和留级的同学的考勤漏洞补上；（3）我们也会在迟到和早退方面的考察方面实施相应的措施，希望得到学工部的支持。

（二）晚自习考勤 我们上学期晚自习安排的各种欠合理方面:晚自习因团委会学生会各部门会议或活动而不能顺利进行和艺术类晚自习效率欠佳。为了改善这种情况，学习部将有针对性的进行以下改进:通过学工部的协调,尽量把晚自习与团委会学生会各部门的会议以及活动错开。根据艺术类同学们晚自习利用率差的情况,在晚自习时尽可能的安排模拟四级英语考试，提高晚自习效率。其次，针对在晚自习考勤中部门成员及其它同学出现的问题作以下几个规定：（1）考勤人员必须按照规定时间到办公室进行考勤，并且在考勤统计表上签到，不得迟到、早退；（2）考勤人员不得带非学习部成员进入办公室，不得在办公室内抽烟以及大声吵闹；（3）如因突发生病而来不及请假者，先交一张请假条并由学习部成员在考勤统计纸上写明，第二天补上一张由专职班主任签名的假条，否则，假条作废；（4）如学习部成员考勤时各班有因上厕所而不在者，先登记名字，5分钟之内到学习部办公室划名字，如超时，不予以划名；

（三）活动开展

（1）.“学风建设月”即“文化月”

建议：将每年的5月定为科技学院“文化月”，作为学生会学习部的学风建设月，进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高，学习部把一系列的活动合理的联接在一起，做出特色，组织并开展一系列活动。如：服装设计大赛、大学生系列讲座等一系列文化活动。

（2）英语四级模拟考试 为了提高学校学习英语氛围和大一充分准备大二时英语四级考试，我们部门将与大一各个班级班委一同组织在下个学期定期对各个班级进行英语四级模拟考试。这个方案会出具体的策划书，希望能够得到各班班委的支持，将我们学校的学习热情进一步的提高！

（3）普通话等级考试

为让推动同学们学习普通话的热情和需要获得普通话等级考试证书的，我团委学生会学习部联系了株洲教育局，将联合举行普通话等级考试！极大的便于了广大学生和推动了学校学习普通话的热情！为了便于大四的学长学姐能早点拿到证书，我部初步将普通话等级考试定于下学期4月份。

及时地张贴教务部的考试通知，使同学们更快地得知考试信息。活动不是短暂的，而是长久有效的持续下去。然而我会用热情饱满、认真负责的态度去对待工作。计划虽小，但我们会争取脚踏实地、一步一个脚印逐个攻破，逐个实现。希望通过我们的努力，能使学院的学习纪律、学习风气有所改善，让老师放心，让学院放心。如果我竞选成功，我将以塌实的作风，积极的态度，无限的热情来投身学生会工作。并把服务和指导大家的学习生活定为部门宗旨，篇二：学生会主席竞选自荐书

自荐书

尊敬的系领导：

您好！

感谢您在百忙之中抽出时间翻阅我这份简易的竞选自荐书。我是来自 班的学生。首先，非常荣幸有这样一个机会来参加学生会的换届竞选，经过一年来学生会充分的锻炼和自己再三思考之后，我郑重的申请竞选“学生会主席”一职。

人的一生总是要不断的挑战自我，超越自我，因为挑战与机遇并存。拿破仑也曾说过：“不想当将军的士兵，不是一个好士兵。”学生会主席，也许是我们每一位干事所追求的最高目标，大家都希望能在一个更高的平台上不断善提升自己。但是，我想借用这位伟人的话再加上一句：“不知道为什么当将军的士兵，不是一个好士兵。”今天能够来参加竞选的同学都是各个部门的佼佼者，在我看来，他们每个人都能够担任这份职务，因为学生会主席，他不需要你有多么高的智商，不需要你有多么突出的个人能力，更不需要你有多么强烈的领导欲望。我们所需要的，是你想要把工管系带到一个怎样的高度，并且，愿意为之付出多少的心血和努力。我认为一个优秀的领导至少应该具备十项基本素质，大致可

以分为五种力和五颗心：毅力、魅力、魄力、凝聚力以及良好的团队协作能力；细心、耐心、恒心、责任心以及为大家服务的心。只有一个具备一定处事能力的主席，才能带领工管系高效快速的向前发展，只有一个把部门和工管系的利益放在第一位的主席，才能真正的得到大家的拥戴和支持。

凭着自己一年来尽心尽力的工作态度和一如既往积极向上的热情。我相信，我有能力担任起学生会主席所需要承担的义务和责任。

从政治身份上来说，我现在身为一名预备党员，积极向党组织靠拢。从党校培训到积极分子，无时无刻不以一名党员的要求来要求自己。热衷参与校内外各种活动，获得过大大小小奖状十余张，积极起好党员的带头作用，在日常学习生活中，严格遵守学校的规章制度，注意自己的行为举止，突显党员的先进性，争做一名优秀的共产党员。

从学习上来说，曾获得过“院三等奖学金”和“系二等奖学金”，无任何挂科记录。在认真学习专业知识同时，也注重参与社会实践，曾经获得过院“优秀青年志愿者”和“优秀社会实践者”的称号，积极参与社会公益事业和施工现场实践，把所学的理论与实践相结合，为自己以后走向社会打下坚实的基础。

从班级工作上来看，我现在担任造安班的班长。曾带领自己的班级获得了“先进班级”的荣誉。在班级建设中，积极

打造专属于造安班的班级文化，为同学营造良好的学习氛围，积极深入了解同学情况，认真倾听、及时反馈，帮助有需要帮助的同学。在班级上，我一直坚持“民主公开，共同管理，积极引导，奖罚分明”在这一点上，得到了同学们的认可和支持，当个人利益与班级利益有冲突时，能够让大多数同学优先为班级利益考虑，这样收到的效果良好，使班级能够平稳、高效的运转。从部门上来说，我曾担任党风监察部的临时负责人、生活部的临时负责人和思政部的干事，在一年的部门生活中，收获了许多一生受益的东西。党风教会了我敏锐和严谨，生活部教会了我统筹和仔细，思政部教会了革新与高效，面对工作能够充满热情，认真负责；面对困难能够无畏无惧，攻克难关；面对问题能够灵活运作，快速处理。在三个部门里面不断的转换角色，使我的组织协调能力得到了一个质的提升。同时，大大的提升了我的人际交往能力，为自己营造了一个良好的人际关系网，让我对团总支学生会和学生党支部各个部门的工作有了充分的了解。我明白学生会主席对于一个系未来发展的重要性，我也深知学生会主席所需要肩负起的责任任重而道远。我已经做好了充分的思想觉悟和实际准备，因为在我的人生哲理中坚信这样一句话：“没有把握的事情我不会做，一旦选择做的事情，就一定会尽全力把事情做好。” 整体工作安排发展计划

一、思想政治建设

一个团队的思想政治建设尤为重要，因为只有大家有了共同的奋斗目标，才能把劲往一处使，做到事半功倍的效果。我们不紧要传承“吃苦耐劳、团结友爱”的精神品质，更要让大家明白一个道理，工管系的发展不是哪一个人决定的，不是哪一个部门能够做好的，是需要我们每个工管学子共同维护的。我们要以入党人员和系上干事干部为先锋，覆盖整个工管系，更要加强思想文明建设才能真正从根本上促进全系学生优秀程度。

二、综合素质建设

我院近日综合素质建设一直围绕核心竞争力开展，不仅需要打造学院核心竞争力，同时也需要打造班和个人核心竞争力。所谓核心竞争力是个人或集体能够长期获得竞争优势的能力。是个人或集体所特有的、能够经得起时间考验的、具有延展性，并且是竞争对手难以模仿的技术和能力。我们做为一名新时代的大学生，应该具备全方位的综合素质，而不是只寻求单一发展的高级职业人员。所以我认为我们的当代大学生的核心竞争力应包括一下四点，分别是 “专业性、实践性，创新性、稳定性”。在打造核心竞争力中，要让大家明确的目标，从“管理能力结构、专业能力结构、协调能力结构、实干能力结构”等方面建设，有重点，有方向的进行引导，打早出工管系品味和特色，为我院核心竞争力建设做出应有的贡献。

三、班级管理建设

现状：在班级管理中，一直以来存在着较大的差异。很多时候班级管理的好坏，直接取决于班长和管理干部个人素养。但是往往在大一刚建立班级的时候，很多班长完全没有管理经验可寻。虽然现在有申请带班制度，但许多系上干部并不是班长，也只有完全根据个人经验传达思想。因此，其中所存在的缺陷和波动性很大。方法：我们需要一套完善的、具有实践参考意义的班级管理制度，将各个班优秀的方法记录在案，形成系统的资料管理，推荐到每一个班，让每一届的新班级，有明确目标，有方法可寻。

四、例会制度建设

现状：例会是增进学生与班级、班级与部门、部门与老师的有效沟通方式，良好的沟通制度是学生会发展的有力手段，也是学生会集思广益、开阔思维的重要渠道。现在主要篇三：学生会干部竞选自荐书

尊敬的领导您好：

我是来自********，在大一，我参加了我院的学生会，在生活部担任干事一职。在一年的工作中，培养了我较高的协调组织能力、为人处事和与人沟通的能力，在院表彰大会上，我获得了“优秀干事”的好评，我知道这是对我工作的肯定，而我也以此为动力，更加努力的工作。现在我已是院生活部的一名副部长，我深知学院对我的期望，我会积极工作，为我院的学生会工作贡献自己一份微薄但却坚实的力量。

我也积极与党组织靠拢，在大一期间就向党组织递交了入党申请书，被选为入党积极分

在班里当班委，我力求事无巨细，亲力亲为，我希望能尽自己最大的努力为同学做好每件事，尽责尽力，认真勤劳。

大学里，丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验；正直和努力是我做人的原则；沉着和冷静是我遇事的态度；爱好广泛使我非常充实；众多的朋友使我倍感富有！努力学习，成绩优异更是我的目标。家庭的贫困、父母的期望、社会的竟争使我不断地努力。我相信要改变命运就要不停的努力。我的优点是做事勤奋、踏实认真，思维灵活。在校期间我一直利用课外时间从事勤工助学工作，寒、暑假也在社会上做兼职。

良好的思想素质是事业有成的基础。我积极要求进步，注重理论学习、关心国家大事，有着强烈的社会责任感和主人翁精神，坚实的树立勇于进取、乐于奉献、热爱集体的观念，并能把远大的理想和身边的小事结合起来，与人为善、宽容大度，全面塑造自己的健康人格。我是一个好奇心很强的人，所以，总喜欢探索一些新鲜的知识，来丰富自己的学识。我最大的欣慰是，一路走来，同学们对我的表现予以了肯定，同时也希望领导给予我支持和认可。

此致

敬礼！****篇四：学生会部长自荐书

尊敬的学生会主席团： 你们好！我是管理工程学院工程造价专业学生丁大勇，现任院学生会安检部长助理。性格沉稳，处事果断，做事踏实认真。我想竞聘院学生会安检部长一职。通过在院学生会一年的工作学习，我认为院学生会工作是一个挺锻炼人的舞台。能在这舞台上有机会为学校的老师和同学们服务，还经常开展一些有意义的活动；在学生会这个大集体中我感受到了一种激情，一种和谐，一种踏实，一种富有特殊音符的音调；在这一年中也认识了一部分优秀学生，并成为了好朋友；作为安检部的一员，我们通过努力为学院学生创造良好校园环境，真的很让人喜悦！每每想到这些，就让我们觉得我们的辛苦是值得的。

有句话说的好不想当将军的兵不是好兵。这也是我参加此次内部应聘的原因。学生会对我是有知遇之恩的，我非常感激学生会给了我一个实现自己价值和展示自己能力的平台，所以我对工作特别认真卖力，这在我近一年的工作中大家有目共睹。在以往的工作经历中，我不仅积累了很多工作经验，同时也积累了一些对于学生会整体构建的想法，并希望可以通过自己的双手将它们实现。人往高处走，如果我只安于在自己的岗位上重复工作，而不求上进，那么我觉得自己是不称职的。何况学生会一直是个整体，如果我只管自己工作而疏于对其他学生会工作的关心，那么我也是不够尽职的。我对整个学生会有自己的想法，我希望可以实现这些想法，所以我这次自荐的是学生会安检部长一职。

首先，我是安检部的一员，通过近一年的认真工作学习对安检部的日常工作、活动流程都非常熟悉。并了解部内的一些发展中存在的缺点和优点。缺点对学生组织认识不够，组织观念不够强，工作不主动思想涣散等。优点每次活动能够积极参加，善于其他部门合作交流等，我将会综合分析其中的利弊，从而使安检部走向更好的发展。其次，性格沉稳的我是一个有上进心的人，“激情的生活、激情的工作、激情的学习”是我的生活理念。学生活动其实就是一团火，需要的使一腔热血。而我此时此刻也正是对安检部的工作充满了激情。我是一个非常有自信心并且从不言弃的人，“我一直坚信谁升起，谁就是太阳”。他使我敢于挑战新工作，敢于开拓创新，敢于面对失败和挫折。同时我是一个比较有责任心的人，只有一个人有高度的责任心，他才能将一件事做好。当我们对一件事充满责任心时，你一定会将它做的更好！

与我而言，大一期间，我有幸加入学生会生活部，那是一份荣耀，更是一份责任。在至今，一年多的日常工作中，在和部门同事的共事过程中，大大培养了我对工作的高度责任感，踏实肯干的务实精神，并锻炼了我的组织、协调等综合工作能力。

也让我深刻地体会到，这将是我日后工作及成为一名合格的学生干部所必备的素质和才能。

⑴ 高度的责任感。作为一名学生干部，必须树立为同学服务的意识。而高度的责任感，则为其提供了保障。相信只有具备了高度的责任感才能真正做到为广大同学服务。在安检部的工作中，才能做到不

落人后，事事尽心尽力，态度一丝不苟。完成组织上交付的任务。⑵ 踏实肯干的务实精神。我不是一个浮夸的人，在部门工作中也体现了我踏实，肯干的务实精神。部门工作，不是纸上谈兵，不需要你夸夸其谈，重要的还是一份务实的精神，一步一个脚印，做好自己分内的事。

⑶ 组织、协调等综合工作能力。在工作上和学习中，我积累了一定的经验，锻炼了自己的组织、协调能力。而学校及部门为我提供了难得的机会，让我得以不断地锻炼、充实自己，不断地加强个人修养。在具备了这些条件之后，我更加坚定了自己申请安检部部长的决心。我坚信定能与部门同僚齐心协力，共同完成安检部的工作。若我当真有幸担当安检部部长一职，我拟从以下几个方面开展我的工作：

（1）增强安检部内部的团队意识和凝聚力。安检部是一个整体，每一项工作，都需要每个成员的共同努力，必须意识到每个成员的重要性，因此提高学生会内部成员的素质，增加团体的凝聚力，使内部达到真正的团结统一显得尤为重要。这样才能使安检部的职能得到充分的发挥，使工作深入到同学中。

（2）明确职责，完善部门责任制。我部门任务繁杂，必须明确部门职责，以更好的协调部门工作进度，提高部门工作效率。安检部各成员，理应有所担当，各司其职，协同合作，共同促进部门的进步。

（3）培养部门新成员，以老带新，作为一名学长，针对新成员不了解规程，不熟悉工作流程的问题，用以老带新的方式，帮助他们尽

快的融入部门，适应部门工作，使他们不断得到锻炼，并在锻炼中快速成长。

若我当真有幸担安检部长一职，我将秉承“为了一切学生，为了学生一切”为宗旨，真正做到为同学们服务 努力把安检部打造成一个学生自己管理自己，自我教育，体现院学生主人翁精神的团体，我还必将时时严格要求自己，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；更进一步的广纳贤言，做到“严于律己、宽以待人”，坚持自己的原则。同时听从组织安排，积极配合各部长工作，提高办事效率，争取使安检部的工作更上一个台阶。当然，假如我未能当选安检部部长，我也决不气馁，将在日后工作中进一步锻炼自己，使自己更加符合同学要求，符合组织要求。最后，真诚希望您给予我一次宝贵的机会，让我有平台来展现自己的才能，为更多的同学服务。

此致

敬礼

自荐人：丁大勇 二〇一三年六月

简历

丁大勇 性别 男 民族 汉1992年出生于陕西省西安市周至县，政治面貌中共青团员，2012年9月进入陕西航空职业技术学院管理工程学院工程造价专业12496班学习，同年9月16日加入院学生会安检部，2013年3月选为安检部长助理，陕西航空职业技术学院第八届学代会代表。

参加工作及活动：

2012至2013第一学期参加活动如下：

一、9月28日迎新生文艺晚会服务工作。

二、10月13日2013届毕业校园招聘会服务工作。

三、11月20日第八届学代会会场布置服务工作。

四、11月24日中国移动陕航校园歌手争霸大赛服务。

五、12月7日新老干部联谊。

2012至2013第二学期参加活动如下：

一、3月5日学雷锋活动。

二、3月12日下午参加团委组织义务浇灌校园花草活动。

三、校园文化艺术节三人制篮球赛记录工作。

四、校园卫华艺术节开幕式会场布置。

五、负责举办校园文化艺术节象棋大赛。

六、微电影大赛会场布置。篇五：学生会竞聘自荐书

自荐书

尊敬的领导：

您好！感谢您在百忙之中抽空翻阅我的竞选自荐材料，希望通过这份材料能够向您展示全面的自我，也希望这次竞选成为我施展才华的良好开端，并祝您身体健康，工作顺利。

我是来自xxxx大学xxxx学院的xxx，现任职学生会秘书处秘书，经过两年来在学生会充分的锻炼和自己的再三思考，我怀着诚挚的心，郑重的申请竞选“学生会主席”一职。

人的一生充满了机遇和挑战。学生会主席，也许是每一位部长所追求的最高目标，大家都希望能够在一个更高的平台上锻炼自我，完善自我。在我看来，参加竞聘的同学都是每个部门的佼佼者，他们都有能力胜任这个职务，但是我觉得要做好主席这个职务，最重要的是要有责任意识，踏踏实实的工作，在传承的基础上把学生会带到一个新的高度，并且愿意为之付出心血和努力。只有对学生会负责，把学生会利益放在第一位的主席才会真正的得到大家的拥戴和支持。

凭着这一年来尽心尽力的工作态度和一如既往积极向上的热情，我相信，我有能力担任起学生会主席所需要的义务和责任。

大一，心有多大，舞台就有多大。有幸加入校学生会秘书处、社团联素拓部、伙管委秘书处、xxxx学院社管委，期间一直认真工作，积极配合部长的工作；参加xxxx学院话剧比赛，并获得冠军；班级里荣获三等奖学金及“文体优秀”单项奖学金，并获得“优秀团员”称号。大二，脚踏实地，才能走得更远。

担任xxxx大学秘书处秘书，积极配合迎新、纳新工作；起草文档、红头文件；完成本职工作的同时，与其他秘书创新策划了“第一届大学生知识竞赛”，为同学创建了新的拓展知识的平台；积极创新，完成了大一竞聘时规划的工作，细化物资借用流程并制

定了详细的借用流程，办公室文件电子化，挂账信息实时录入并统计等工作。担任xxxx学院社管委主席团助理，积极协助主席团的工作，成功完成了社团文化节开幕及闭幕的举办。班级里荣获“文体优秀”单项奖学金，并成功通过党课考试。

谈及竞聘优势，简单的概括为以下几点。

一、责任是我对工作的定位，我会充满热情，保持谨慎的工作态度，不忘创新，积极进取。我会怀着高度的责任心去完成党委、团委下达的各项工作，用一颗追求完美的心做每一件事。细节决定成败，在秘书处的两年时间里，不断追求工作细节的完善，学习统揽全局的能力。

二、两年的时间，我结交了各个学院、不同年级的朋友，性格开朗，有良好的沟通交流能力，在现在复杂的社会环境中，人脉就是效率，拥有广阔的人脉也是一个人成功的关键。

三、我具备良好的团队意识，并有能力把学生会凝聚在一起，我并不看好独裁独断的工作作风，我坚信凝结团队的力量才能给学生会一个更好的未来。如果有幸当选xxxx大学四方校区学生会主席，将做好以下几个方面的工作。

一、全面学习十八大精神，加强学生干部的思政教育，深入贯彻“全心全意为同学服务”的宗旨，调动各部部长以及副部的积极性，加强我校大学生思想道德、爱国主义主题教育。

二、加强学生会文化建设，定期组织干部培训会议，让各部不断反思，对自己部门近期的工作作出可行的目标。修订完善学生会各项规章制度，形成最新完善的学生会工作制度。

三、充分发挥学生会作为学校与学生的纽带的作用，积极配合党委、团委的工作，及时了解学生动态并向上级反映。积极联系各学院学生会，传达学校的工作要求，加强交流，做到资源共享，共同发展。

四、定期按时召开例会，对各部门以及各学院的活动详细了解，严格保证活动的安

全问题，做好对活动的监督工作，保证活动正常顺利地进行。

引导各部门在原有活动基础上进行创新，打造具有时代性、学术性的校园文化活动，营造浓郁的文化氛围，加大对学生会精品活动的宣传，不断创新，跟随时代的潮流，让精品活动越办越好。同时，结合现状适时开展有利于加强校、院两级学生会联系并形式新颖的活动，进一步扩大校学生会在全校的影响力，调动全校师生参与活动的热情。

感谢老师给予我们一个崭新的追逐梦想的平台，为我们提供又一次的锻炼展现自己的机会。

再次感谢您的审阅。

第二篇：思政部

思政部“十二五”课程建设规划。

一、编制依据

根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）、《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社政[2005]5号）、《〈中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校 思想政治理论课的意见〉实施方案》的通知（教社政[2005]9号）等文件精神，按照《宁夏师范学院开展思想政治理论课“四大工程”实施意见》中关于课程建设规划目标及其要求，结合我校思想政治理论课的发展历史、建设现状和发展需要，特制定思政部“十二五”课程建设规划。

二、课程建设“十二五”发展规划的现实基础

1、课程建设沿革

思想政治教育是我校最早建立的学科之一，有着悠久历史。在我校成立以后，就创办了思想政治教育专科专业，开始着手进行思想政治教育的学科与专业建设。2007年经区教委评审设立本科层次专业，思想政治教育学科与专业建设得到进一步提升和发展。1999年成立“两课教研部”，与政法学院合并办公，使马克思主义与思想政治教育公共课教学和专业教学结合起来，进一步夯实了该学科发展的基础，拓展了该学科建设的内涵。为了更有利于思想政治理论课教学的管理与发展，2007年12月师院决定，将思想政治理论课教学部设立为学校独立二级教学机构，更名为思想政治理论课教学研究部，思政部在2007年独立以后，更进一步加强了思想政治理论课建设。

2、课程设置

根据国家05课改方案，我部现在全校本专科开设《思想道德修养与法律基础》、《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》和《形势与政策》五门课程。所有课程设置及教学课时的安排，均按教育部课改方案进行。在课程建设中，一方面通过教研活动，集体备课，加大听评课力度，不断探讨改进教学方法，提高教学质量，促进课程建设。另一方面，对所开设课程进行合格评估。我部现开设的五门课程都被评为校级合格课程，将进一步申报校级、区级精品课程评估。同时，我部还通过向学校申报“思想政治教育”学科为校级重点学科予以建设，以促进课程建设。

3、师资队伍

思政部现有专职教师12人，从职称结构上看，教授2人，副教授3人，讲师5人。从学历结构上看，在读博士1人，有硕士学位的8人，从年龄结构上看，40岁以下的教授和副教授暂无，讲师4人，助教2人，50岁以下的教授2名，副教授4人，讲师1名。教师具有多样化的学科背景，涵盖马克思主义理论、哲学、政治学、历史学、法学、经济学等。

4、课程建设存在的问题

我校思想政治教育学科有一支作风好、能吃苦、学科背景丰富的教学科研队伍，其教学水平受到学生好评，其科研水平也得到了校内和区内专家的肯定。但是，要谋求我校思想政治教育学科更大的发展，本学科存在着以下问题和劣势：

第一，教师学位比和40岁以下高级职称教师比偏低。第二，从拥有的图书资料和基础研究条件以及教学资源远不能适应时代发展的需要和教师从事教学与科研的需要，没有资料室，电脑不能满足需要。

第三，师资严重不足，师生比例超高，导致教师教学任务繁重，科研上相对精力投入不够，总体科研能力不是很强，缺少知名学科带头人和学术带头人，有影响的学术成果不多。

三、课程建设“十二五”发展规划的指导思想与奋斗目标

1、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持求真务实作风，认真贯彻学校有关学科建设的精神，紧紧围绕贯彻落实思政部“十二五”学科建设发展规划的任务，以思想政治教育教学与研究为中心，结合学校区位特点，形成本学科的特色与优势，提高学科的核心竞争力，坚持团结进取、开拓创新的精神，全面加强思想政治教育学科建设，争取在较短的时间内，把本学科的学科建设提高到新的发展水平。

2、奋斗目标

在未来五年内，不断加大学科建设力度，提升学科内涵，为学校人才培养目标服务，通过不懈努力，将《思想道德修养与法律基础》、《马克思主义基本原理概论》建设成为校级精品课程，其中一门达到区级精品课程；初步建成一支数量充足，学历职称结构合理、素质优良、作风过硬、有学术带头人和中青年骨干、适应教学教研的师资队伍；教研室设置规范合理、适应教学教研及学科建设需要；学术科研明显提升，教学方法和手段明显改进。力争使思想政治理论课教学效果和科研成果质量达到区内同类院校中上水平，把我校思想政治教育学科建设成学术力量雄厚，科研特色鲜明，学术水平较高的学科。

四、课程建设“十二五”发展规划的具体目标

根据学校的办学方针，以社会主义核心价值体系为核心，突出马克思主义的立场、观点、方法的教育，使思想政治理论课成为加强学生马克思主义理论素养，提高分析问题和解决问题的能力，树立科学世界观、人生观、价值观的课程。以提高教学质量为宗旨，以师资队伍为根本，以教学内容、方法、手段改造为突破口，分步推进，提升课程建设的水平、层次。第一，基本目标。经过努力，使《思想道德修养与法律基础》、《马克思主义基本原理概论》成为学校重点建设课程中的精品课程，力争进入区级精品课程建设的行列。努力达到师资队伍优化，教学条件完备、教学管理规范、教学改革与研究有一定成果。

阶段目标：

①《思想道德修养与法律基础》课

2010年9月开始启动，制定方案，准备条件，拟定阶段任务； 2011年3月开始建设，分步实施各项指标任务； 2012年基本完成各项建设任务；

2013年申报校级精品课程，并在此基础上申报区级精品课程。②《马克思主义基本原理概论》课

2011年9月开始启动，制定方案，准备条件，拟定阶段任务； 2012年3月开始建设，分步实施各项指标任务；

2013年3月基本完成各项建设任务，申报校级精品课程，并在此基础上申报区级精品课程。

第二，基本任务。

① 教学内容上，以指定的教材为基础和依据，结合实际，优化章篇结构和内容，把教材体系转化为教学体系，突出重点，抓住难点，把握热点，分析疑点，利用重大事件和活动及最新理论成果来丰富、拓展教学内容，提高课堂教学的针对性、实效性，着眼于提高学生的思想素质、政治素质、道德素质和人文素养，积淀理论基础。

② 教学方法与手段上，突出针对性和时代性，增强实效性和感染力，直面重大理论和实践问题，积极探索和实践案例式、讨论式、参与式、互动式、研究式、情景式等行之有效的教学模式和方法，不断总结出一批鲜活的教学案例。坚持集体攻关，充分重视现代化教学手段的运用，自制各门课程的多媒体教学课件。不断探索适应思想政治理论课特点和正确引导大学生学习成长要求的考核方式，逐步建立起多种形式相结合、相补充的较完备的考核测评体系。

③ 教材教学资料上，严格使用中宣部教育部指定教材的同时，加强校本辅助教材、教学资料库建设，争取2个以上校本辅助教材、教参立项。开展试题库、案例集、多媒体课件、教学视频资料库，图书资料室为内容的资源库建设。

3、科学研究

通过各种学科建设项目的实施，使本学科的科研水平进一步提高，规模再上台阶。在“十二五”期间，力争本学科在5年内主持对学科理论研究和地方经济社会发展有重要意义的研究项目5－10项。其中，国家级项目1－2项，区级重要项目2－3项，其他项目3－7项。努力创造一批高水平研究成果。在国内外发表一批高水平论文，平均每年15篇以上，其中，核心期刊发表论文2－3篇。

4、条件建设

第一，图书资料建设。“十二五”期间，我们根据学科发展需要，不断加强图书资料建设，要求学校不断增加图书资料经费，建立思想政治理论课教学资料室，初次投入10万元，以后每年投入5万元，以保障资料建设和管理。

第二，基本设施建设。“十二五”期间，我们根据学科发展需要，不断加强基础设施建设，要求学校增加“大学生思想政治教育研究室”的办公场所以及配备电脑、文件柜等必备的设施，使其更好地发挥其科研平台作用。

第三，实践教学基地建设。“十二五”期间，我们根据学科发展需要，积极创建思想政治理论课实践教学基地，形成以红色革命教育基地、现代化发展实践教育基地和法制教育基地为内容的实践教育基地框架，更好地提高思想政治理论课的教学实效性。

五、课程建设“十二五”发展规划的保障措施

1、加大宣传力度，增强学科意识。贯彻落实学科规划首要的是加大学科建设宣传力度，组织全体教师认真学习学科建设规划，使其全面把握学科建设规划的内容与要求，使本部门教师认清学科建设形势，明确学科建设任务，统一思想，增强学科建设意识。

2、加强组织领导，实现科学管理。实现学科的建设规划离不开学校各级部门的支持，离不开我部各教研室相互配合、各位老师的积极参与。一方面争取学校领导、各职能部门的支持，加强学校、本部门对于学科建设的组织领导；另一方面要增强教师队伍的合作意识，奉献精神，为学科的建设发展创造有利环境。

3、发挥政策引导，健全学科制度。以部门各项考核目标以及奖励机制为导向，不断建立健全学科建设制度，引导广大教学科研人员积极投身于学科建设的各项工作中，实现学科建设目标。

4、引进1-2名人具有较高研究能力和水平的学科带头人，鼓励教师攻读在职硕士研究生，学术骨干攻读博士学位；创造条件帮助教师参加多种形式的课程培训班、国内高校的课程学习班，更新专业知识、提高教师专业素养、掌握现代网络和多媒体技术。通过内部培养、教育与管理相结合的办法，逐步形成整体科研实力强、教学水平高、有创新精神、责任意识和现代意识的教研队伍。

5、多方筹集资金，加大学科投入。作为新建学科，本学科科研能力和水平在一定时期内还处于较低水平，学科发展壮大的资金需大力投入。一方面争取学校加大对本学科的资金投入，提高资金的利用率；另一方面，积极争取横向课题，多渠道增强学科建设的资金投入。

总之，今后的5－10年是本学科发展的关键时期。进一步端正思想，真抓实干，真正把各项工作按照规划的思路落到实处是实现学科建设目标的唯一出路。我们相信在不久的将来，我校思想政治教育学科的发展必将跃上新的台阶。

第三篇：2012思政部总结

2012年下半年期中语言文字工作总结

在院领导及思政部领导的关怀下，我部2012下半年语言文字工作又取得了长足的进步。随着经济和社会的发展，对语言文字工作提出了更高的要求，促使我们要更好地力求开拓语言文字工作的新局面。对此，我们有以下几点总结：

一、加强领导，继续认真学习、宣传、贯彻实施《国家通用语言文字法》认真学习贯彻《国家通用语言文字法》不断加大宣传力度，切实提高《国家通用语言文字法》的知晓率。继续以推普宣传周为载体，开展丰富多彩、富有创意、讲究实效的宣传教育活动和培训工作，提高思政部所有人员的普通话综合运用能力。教师引导学生营造氛围，加大宣传力度。在学校设置长期性的醒目的宣传标语、标牌；充分利用学校校园内的宣传栏和各班教室的板报，宣传普及普通话和规范语言文字的重大意义，介绍规范语言文字的相关知识，创设规范语言文字的良好的环境和氛围。

二、落实管理，强化监督检查。

在学生中成立规范语言文字活动小组，制定活动计划，坚持开展活动。①大力开展宣传活动，利用编发宣传材料、广播、推普宣传周等多种形式，在校内外宣传推广普通话、用规范字的重要性。②走上街头，走进社区，对学校附近的社会用字进行检查和监督。③利用业余时间，对校内用字进行检查监督。对不规范用字、错别字等提出修改意见。

三、积极、稳妥、有序地进行教学用字整治

坚持把语言文字达标作为教师业务考核的一项重要内容，作为教师评优的重要条件，作为聘任教师必备的资格条件。积极进行语言文字规范化教育同现代信息技术教育相结合的探索。通过教师和学生向社会、家庭辐射渗透，带动影响社会、家庭普通话的普及与提高。积极组织学生的普通话口语实践活动。

第四篇：思政部工作总结

不忘初心砥砺前行 凝心聚力服务学生思政教育

——思政部2018年工作总结

2018年，在学院党委的正确领导下，思政部深入学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，积极贯彻全国教育大会、全国高校思想政治工作会议精神，以服务好学生思想政治教育为目标，以抓好党建、队伍、内涵建设为重点，聚焦总目标，团结一心，2018年各项工作取得了显著成绩，现汇报如下：

一、获得各项奖项和荣誉

自治区荣誉4项：4名教师在“第三届自治区高职院校思政理论课教学展示大赛”中分别获得一等奖1项、二等奖2项、优秀奖1项;2名教师参加自治区中职学校德育课第八届“精彩一课”大赛;1个自治区重点课程在改建中;上报的自治区职业院校思想政治教育科研优秀成果奖、自治区思想政治教育先进工作者和先进教师、第九届新疆高职院校大学生职业生涯规划设计大赛学生作品在评审中。

地区奖项1项：1名教师获地区“党员干部谈习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神征文”三等奖。

院级集体荣誉7项：1名教师获院级教学竞赛说课二等奖、1名教师获十佳教师称号、1名教师获优秀党务工作者称号、1名教师获优秀党员称号、1名教师荣获最美女教师-团结友爱之星、1名教师获摄影大赛优秀奖、1名教师参加新教师研习营被评为优秀参训教师。

二、主要工作业绩

（一）党建铸魂：确保正确的政治方向

1、加强党总支班子建设，努力实现党建工作新作为

思政部党总支团结带领全体教师和党员干部，始终把党建工作摆在重中之重的位置，将党建工作与教学工作有机结合，与业务工作同部署、同落实，切实发挥党总支在思政部各项工作中指挥棒作用，以实际行动落实从严治党职责。在班子严重不足的情况下，系总支委员团结协作，加强思想沟通，经常性分析、讨论、研判具体工作，注重

协商和指导，积极发挥党员模范和青年教师的积极作用，努力完成学院交办的各项工作。

2、严格落实各项主题教育，切实加强政治建设（1）“学肃反”活动

组织全体教师专题学习7天，召开座谈讨论会5场，撰写研讨稿约100篇，撰写1篇/人自查自省报告，20名在岗教师围绕“不做两面人 守好三尺讲台”和“自查自省 践行忠诚—5•22事件”撰写发声亮剑稿40篇，撰写学习笔记5千-1万字，党总支委员分别与20名教师开展谈心谈话56人次。通过活动开展，在思政部深挖细查苗头性、倾向性、隐患性问题上增强了教职工的政治意识、纪律意识，提高了政治敏锐性和警惕性，为守好思政讲台夯实了思想基础。

（2）“潜心立德树人 争做四有教师”活动

组织教师理论学习10次，开展教职员工集体宣誓活动1次，师德师风大讨论2次，召开教师座谈会1次，围绕“四有教师”、“四个引路人”、“四个统一”、“五个争做”的标准，撰写查摆剖析材料23份，签订责任书22份，撰写心得体会46篇。通过活动开展，挖掘“四有”内涵，形成人人比学赶超的工作氛围。

（3）警示教育活动

思政部在9月认真开展落实了警示教育专项工作，每位教师认真填报个人剖析材料，组织主题讨论8次，每人撰写对照检查材料1份、心得体会2篇，党总支对照检查材料1份，通过用身边事教育身边人，要求每个人把自己和职责摆进去，查找整改问题78条，及时纠治教师身上存在问题，使每个人知敬畏、存戒惧、守底线。

（4）“聚集总目标 作风再整顿”活动

通过集中学习、个人自学、党课辅导、党小组讨论等方式，组织学习60余次，学习篇目58篇，开展教师座谈会、学生座谈会、知识测试、知识竞赛各1次，教职工撰写对照检查材料21篇，加强整治“政治站位不高、纪律意识不强、工作责任心不到位”等问题，2位教师因纪律意识不到位做系内通报和做检查，强化教师“四个意识”，自觉践行“两个维护”，使队伍整体转变向好。

（5）民汉教师结对子活动

思政部10对教师，开展民汉结对子活动，通过“五同”活动（同

交流思想、同学国语、同研讨教学、同活动、同进步），实现“四帮”（帮思想、帮国语、帮教学、帮困难），融洽同事关系、增进民族团结。

（6）三进两联一交友、民族团结一家亲工作 为保证活动实效性，每月牵头组织1次集体活动，师生座谈3次，心理健康讲座1场，文体活动5次，知识竞猜活动1次，同唱国歌活动1次。21名在岗教师，进班级600余次、进宿舍近300次、进食堂400余次，联系学生近300次，联系家长80余次，与学生交朋友84人。“民族团结一家亲”结亲活动5次，开展“我给亲戚送党报”活动、捐款1602元。通过两大活动增强干群凝聚力，增进民族团结，促进校园社会和谐。

（7）“去极端化”活动。每月定期填写“去极端化”表格，排查出6名教师的14名异常亲戚，支委定期谈心谈话，了解关注亲属中是否有异常现象，牢牢守住阵地，确保思政教师坚决不做“两面人”。

（8）党风廉政教育。加强廉洁从教教育，严格落实党风廉政责任制，签订廉政承诺书，强化问责意识，确保工作落到实处。

3、努力完成党委部署的相关工作，确保阵地干净安全（1）净化思政教学阵地，认真开展教材教辅清理工作

全年三次组织全体教师加班加点对思政部阅览室、办公场地开展教材教辅全面清理清查、分类造册工作，对现使用教材、教学资料、课题、论文开展审读工作。召开清查清理动员大会，明确工作目标和工作要求，加强系审读领导小组建设，构建系内三级审读工作体系。加班加点、分工协作清理自治区已通知停用的地方教材229本，清理2018版以前的国版教材247本，清理其它教材390本；清理教辅用书222本，清理图书和其它资料184本。清理自治区通知停用的地方课教学资料552包、清理其它课程教学资料480包；清理图书和资料82本；清理宣传展板6块、教学宣讲展板25块、报纸3袋；对思政部20台办公电脑中自治区通知停用的地方课电子版教学资料进行全部清理。组织全体教师分工审读现使用的高、中职7本教材、26人次教师的教学资料，加强论文、课题、教学资料的系内三级审读，严格审读程序的落实。

（2）大力推进国语教育教学工作

制定《思政部教师三年国语达标计划》、《思政部推进国语教学实施方案》，围绕国语学习“五个一”活动（每人1本国语辅导书、每人1本学习笔记本、每周一汇报、每月1测试、每人1国语学习档案）和“普通话上课，规范字教学，国语全覆盖”，提高学院各族师生国家一体和文化认同的意识，形成各族师生“同学、同说、同用”国家通用语言的校园氛围。加大课堂督查活动，目前8名教师参加两期培训班，1人通过MHK和普通话考试。

（3）积极做好安全维稳工作

17名教师承担了68次维稳值班；思政部领导班子成员2人在学院维稳指挥部值班52次，加强假期、节假日教师维稳值班抽查检查；二是按学院统一要求，每月定期对思政部办公区进行安全隐患大排查，邀请信息中心工作人员帮助排查电脑，确保思政部安全稳定。

（4）计划生育工作

每月组织教师报备婚姻生育情况，思政部没有教师违反计划生育政策。

（5）下沉工作

21名教师完成78人次的下沉任务。

4、加强基层党组织建设，发挥党员的先锋作用

狠抓“三会一课”和“5＋x”活动的落实，不断拓展和规范活动内容、形式，全年开展党员学习活动20余次，组织党员先锋日活动8次，主题党日活动8次，开展党课教育12次，干部、党员、骨干教师、入党积极分子谈心谈话80余次，引导教师积极向上。系总支经常性研究解决工作推进中的困难和问题，针对性地提出具体要求并细化工作措施，保证工作落地。酝酿改选支部委员，加强支部建设，健全党建工作责任制，逐步形成由党总支副书记负总责、带头抓，总支委员分头负责，支部书记具体抓的党建工作格局。学习和理顺党员发展流程工作，做好重点发展对象和入党积极分子的关心培养工作，全面提升党员干部的整体素质和工作能力。

（二）队伍建设：着力提升整体素质强化政治意识

1、加强新教师帮带。实施试讲制、岗前培训制、宣誓制、导师制，切实把好新教师入口关；

2、以研促教。坚持开展说课、示范课、集体帮教课等活动，坚持

分专题组织集体研讨、集体备课、集体辅导等活动，提高教师业务水平；

3、为教师成长搭建平台。邀请疆内外3位思政专家加强教师培训；年院外教师培训30人/次；

4、以赛促教。以赛代培，精心指导6位教师参加自治区大赛4位教师获奖，2位教师待决赛评审，指导2位教师申报自治区“名师示范课堂”，极大的提高教师荣誉感、使命感；

5、顺利完成23位第四轮全员岗位竞聘工作；

6、制定新教师培养计划，落实“导师制”，3名导师帮扶6名新教师成长。

（三）教学内涵：切实提高教育教学实效

1、加强制度建设。率先学习教育部、自治区教育工委最新的思政教育相关文件精神，结合学院实际，撰写制定《阿克苏职业技术学院思想政治理论课教师队伍建设专项工作方案》、《阿克苏职业技术学院贯彻落实新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求实施方案》、《阿克苏职业技术学院关于加强新时代学生“形势与政策”教育的实施意见》、《阿克苏职业技术学院“品质学子培养工程”实施方案》等新制度，并在工作中推进贯彻和落实；

2、强化教学环节管理。撰写学期教学工作计划，指导教研室开展集体备课活动；坚持推进听课制、评教制、帮教制等学期教学活动，发现问题及时反馈，做好教学指导与要求，保障教学顺利开展；

3、多渠道推进“三进”工作。积极推进习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神“三进”工作，组织开展四校研讨会、集体观摩地委党校集体备课会、自治区培训汇报会、全国2018版新教材培训周等活动，将新思想和十九大精神在思政理论课中实现“三进”，纳入系教学督查；定期举办系、室两级教研活动，通过集体讨论、集体备课、集体辅导活动，将全国教育大会、雪克来提主席答记者问、改革开放40年成就和启示等内容“三进”思政理论课；根据地区教育局的最新要求，拟定8篇32个专题在高、中职所有思政理论课的教学班级开展“课前五分钟教育”；推进所有高职班“新闻播报”活动常态化，增强学生的时政分析能力和课堂参与性，纳入系教学督查；在自治区高校会议上做学院关于习近平新时代中国特色社会主义思想典

型案例汇报，获得好评；

4、加强体验教学。结合区情、校情、学情和教学内容，推动举办“十九大精神暨改革开放四十年成就”知识竞赛；、“我心目中的马克思 纪念马克思诞辰200周年”诵读比赛、学院第六届职业生涯规划大赛等，加强理论与实践的有机结合，促使学生知行合一；

5、改革考核评价管理。强化思政理论课基本理论、基本知识、最新宣讲内容的考核，重点考核学生的政治思想道德素养、政治坚定性，反映学生的内在认同性；

6、成立崇德学院。围绕学生仁德、情德、学德、事德、法德教育，尝试促进思政理论课一二三课堂有效融通，积极落实“以德树人”的根本任务；

7、改进形势与政策教育。积极落实《教育部关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》（教社科[2018]1号）文件精神，实现每班8学时、4个专题、每专题3轮及院领导、系党总支书记、辅导员和思政教师一同上《形式与政策》教育新要求，教学主题的遴选更贴近区情和学情，强化了学生习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神、全教会、总目标的知晓率和认同性。

三、存在的问题

1、党建政策理论学习不够，班子整体党建工作经验欠缺，“三会一课”和“5+x”活动形式不够丰富，思政教师党员比例有待提高，党建工作科学化水平有待提升。

2、思政教师队伍专业化知识水平不够扎实，钻研时间和钻研精神不足，队伍整体教科研能力亟待提升，民族教师国语水平、普通话达标率有待提高。

3、思政教育新内容学习跟不上，教师教科研能力不足，教学改革意识有待提高。

四、努力方向

1、加强党建政策理论学习，努力提升党建工作水平，申请配备管党务的副书记，健全党总支、支部、党小组，规范党务工作程序和要求，加强思政教师党员培养，提高基层党建工作责任制的政治功能。

2、加强师德师风建设，切实增强思政教师的政治意识和敬业奉献意识，加强青年教师培养，搭平台鼓励教师参加大赛和各类培训，加

快民族教师国语达标进程。

3、加快思政教学内涵建设，强化系室两级集体研讨、集体备课、集体辅导、集体审读等教研活动，深化课前5分钟教育和新闻播报活动，持续做好新思想、全教会等最新政策理论的学习、研究、宣讲，努力提升学生思政理论课的满意度和获得感。

（这一块内容没有标题）

1、班子建设。一是思政部现班子只有2人，未配管党务的书记或副书记、建思政部以来也未配教学主任，班子力量薄弱；二是党总支委员由思政教师兼任，因为课多职责履行不到位；教工支部书记的作用有待进一步发挥；三是思政教师入党积极性提高了，但党员比例有待提高。

2、国语教学。思政民族教师课堂虽然已达到100％使用国语教学，但达标率、教学质量急需提升。

3、队伍建设。师生比1：350配备差额太大，教师疲于上课，教学研究精力不足；专任教师中无副教授职称，思政教师整体职称提升缓慢，影响院级以上课题申报、课程建设与改革，队伍建设结构不合理。

4、教研室建设。教研室主任的作用发挥不足，课程建设力度跟不上教学需要。

四、努力方向（与上一个题目重合了）

1、健全教学工作责任制。重点抓好各教研室集体备课和教研活动，切实发挥教研室在教学、科研、管理工作中的作用，提高教研活动质量；积极筹建哲学教研室。

2、加强师资队伍建设。一是积极申请加强班子建设，健全班子、加强分工合作，改进党建工作，切实实现党建促教学；二是优化教师结构，形成引进与淘汰并举的人才进出机制，重在加强引进和培养；三是加强民族教师国语培训力度，加大举措提高过级率，提升思政教师整体教学水平；四是进一步加强教师政治教育和纪律教育，进一步提高思政教师政治素质、思想素质、专业素质，进一步发挥思政教师在学院思政教育中的作用；五是积极培养发展党员，提高思政教师的

党员比例。

思政部

2018年10月12日

第五篇：思政部工作总结

思政部

2011工作总结

2011年6月思想政治理论课教学部独立以来，在学院党政领导班子的大力支持下，在思政部全体教师的共同努力下，圆满地完成了年初制定的各项任务，并取得了丰硕的成绩。

一、2011年常规工作情况

自我院成立以来，思政部一直把加强教师队伍建设、课堂教学质量提高、科研团队能力提升放在首位。经过努力，2011年学思政部在队伍建设、教学管理及科研工作等方面都有新的突破。

1．狠抓课堂教学，提高教育课堂教学水平。以教材研究，教学过程优化为主要内容，全力开展以教研室为单位的学科教研活动。全体教师现身说法，以自己的教学实践活动为切入点，结合我院大学生实际情况，积极探讨以多媒体为主要手段的教学方法、学习技巧等内容，不断探索课堂教学模式的转变，把传统式的教学模式逐渐演变为“探究——交流——点拨——巩固”四环节循序渐进的探究式教学模式，并不定期的进行教学督查活动，组织全体教师在无课时间相互听课，取长补短，共同提高，力争使思政课成为深受学生喜爱的课程之一。

2．注重教育科研能力的提升，打造教学科研型教师队伍。作为教师，不仅要搞好教学活动，而且也要通过回顾、反思自己的教学活动，不断地进行再学习、再探索才能取得进步。因此教学之余，思政部全体教师积极探讨科研工作的方式和技巧。通过这一活动，老师们

理解了什么是教育科研，为什么要进行教育科研以及教学科研成果如何运用到实际教学中去这些实际问题。以老教师帮扶新教师、骨干教师指导年轻教师、学科带头人带动整个学科队伍的形式，以点带面，加强思政教师队伍的培养和建设，培养教学团队，使其真正成为我院思政工作的主力军和生力军。

3．加强实践教学建设，改进思想政治教育的方法。思想政治教学不能只注重理论的宣导，也要密切理论与实践的结合。真正在教学活动中贯彻马克思主义的认识论方法，即理论——实践——理论(升华)。因此，思政部积极组织教师不定期参加国内专家举办各种思政工作会议，不断地向省内各高职兄弟院校学习，在合理吸取别人成功经验的基础上形成我院大学生思想教育实践活动的新模式，丰富我院的思政工作内容。

二、2011年的工作成绩

对思政部来讲，2011年可说是成果丰硕的一年。今年，思政部有一门课程获得了一项省级优质课程的立项；一个党建课题获得省级立项；一名教师取得全省青年教师教学基本功大赛二等奖；一人获得全国职业教育优秀论文三等奖；三人次获得全国职业教育论文优秀奖；五个院级教研课题、一个院级教学团队建设项目；发表了十余篇学术论文。

同时，思政部还成功举办了庆祝中国共产党建党九十周年“党的知识竞赛”活动及党的历史足迹展板宣传活动；举办了纪念辛亥革命100周年系列活动；与东江纵队纪念馆合作，开展了“东纵精神”演

讲比赛，举办了东纵历史图片展活动，加深了与“东江纵队纪念馆”和“虎门林则徐纪念馆”的合作，使其成为我院大学生思想政治教育实践基地。

三、工作中存在问题和不足

根据思政部以往的教学实践活动经验来看，主要存在如下问题： 1．教师队伍的数量还需要进一步扩大。根据教育部的规定，思政部教师人数需要达到教师与在校生1：350-400的比例。但目前，思政部现有教师10人，正在招聘的教师数量3人。教师人数暂时出现缺口。因此制约了思政部各门课程的开设(大

二、大三尚没有开设形势与政策课)。

2．实际授课时数无法得到保证。因各专业实习实训课的安排与理论教学的安排存在冲突，导致部分教师的实际授课量减少，很难进行补课。

3．由于每届学生数量较多，加上学生安全的因素，因此而制约了思政部组织的大学生校外思想教育实践活动的开展。

四、2012年工作计划

1．启动思政部二级网站建设； 2．院级精品课程的结项工作； 3．思政部独立资料室建设； 4．教师课堂教学质量的提升工作； 5．大学生校外实践基地建设。