第一篇：感恩的心 主题班队会
《感恩的心》班队会设计
城关小学
三年级二班
活动目标
1、通过体验，认识各行各业的劳动者给自己生活带来的方便，体会生活中每个人给自己的爱，懂得我们的生活离不开他人，甚至是伤害过自己的人，感受博大的爱。
2、通过讨论、体验、表演等活动初步初步感受人们在社会生活中相互依赖、相互服务、共生共存的关系，懂得做人应该心存感激，遇事能换个角度思考，使孩子从小能有正确平和的生活心态。活动准备
１、教师准备乐乐的一天生活录象。
２、学生准备舞蹈、诗朗诵、情景表演等节目，活动过程
一、游戏导入活动主题
1、请同学们在纸板上写出5个自己最感激的人，并说说自己写这些人的原因。
甲：哦，因为你感受到了亲人、朋友、同学、老师的爱，所以你感激他们，可见你们真是有感恩心啊！中队长宣布《感恩的心》主题队会现在开始。现在请大家想想在我们的生活中还需要哪些人呢？我们还该感激哪些人呢？
乙：有位叫乐乐的小朋友把他一天的生活拍成了录象，我把带来了，你们看，乐乐早上起床后来到了哪？他这一天都得到了哪些人的帮助？ 生：把录象内容都说完。着重看乐乐的表情想象他可能说的话。
二、探讨交流、加深印象
1、小组交流
甲：他的一天需要这么多人的帮助与关爱，这些人你的生活也需要吗？还是有更需要的人呢？把你想到的人或事说给你小组的同学听听，然后小组长把大家的想法记录在这张纸上，一会说给大家听听，快到小组中去交流吧。生：小组讨论。
2、交流
甲：刚才同学们讨论的很热烈，谁想先来说说，你的生活都需要谁？（学生会回答：理发师、医护人员、警察、公交车司机、气象员，消防员„„）让每个小组都说到，然后把写好的纸贴到黑板上。
乙：大家都很细心，生活不仅需要熟悉的亲朋，更离不开许多陌生的却又和我们的生活息息相关的幕后的工作者，普通的劳动者，如气象员，每天都要为我们观测天气情况，让我们及早知道了天气的变化消防兵，你们还记得市医院着的那场大火吗？在最危险的时候是谁冲到了最前面呀？对是消防官兵。
3、模拟体验
甲：（双簧表演）同学们，生活中有那么多的职业都是我们生活所需要的，一小队的同学要把他们喜欢的职业表演给大家看好吗？其他学们猜猜他们演的是谁？
4、表演小品，《吵架》（小品内容反映一种思想是打架也是一种学习，伤害自己的人其实也帮助了自己，如说的多是自己的缺点，帮自己更正确地认识自己，以后才可以完善自己的品德。
5、表演诗朗诵<心存感激>(让我们感激父母吧 是他们给了我们生命；让我们感激我们的老师吧 是他们给了我们打开智慧大门的钥匙；让我们感激我们的朋友 吧 是他们给我们带来快乐；让我们感激拌倒我们的石头吧 是他们是我们学会坚强 ；我们更要感激欺骗我们的人 是他们磨练我们的心智；
6、全班齐唱歌曲《感恩的心》
三、辅导员总结讲话
„„
师：是啊孩子们，我们在生活中要有颗感恩的心在我们与每一个人的交往中，因为有了身边的这些人，在不经意之中我们不断地受到启发和指引，不断增长着我们的智慧、完善着我们的人格。任何一位同学或朋友都能做我们某个方面的榜样，像养分一样填补着我们的空白；任何一个批评或提醒都能让我们更加清醒，避免偏离了方向；任何一个矛盾都锻炼着我们的心智和头脑；任何一个弱者都在考验着我们的爱心和“给予”的能力。即使有些我们并不熟悉的人，他（她）的一句话、一篇文章或一个行动都可能激发出我们无限的灵感，或改变了我们原有 的观念„„有了身边的人，我们的思想才会丰富，才能在学习和帮助他人中感受着人生的快乐！我们怎能不感激他们？拥有了感激的心，你自然会拥有快乐。
第二篇：《感恩的心》主题班队会活动方案
《感恩的心》主题班队会活动方案
万 家 小 学 校
刘于
《感恩的心》主题班队会活动方案
通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体活动目的：会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
活动准备
1、制定活动计划；
2排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》；
3.制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。
4、收集学生成长经历中的。
5、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈
活动过程：
一、引入
主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰„„你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？下面我宣布五（14）班“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开始！
二、学生诗朗诵《感恩》
三、讲述感恩事件。
主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报„„同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感（学生上台讲述父母对自己的无限深情。
主持人：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。（全班同学起立，边做手语，边合唱《感恩的心》）
五、感恩方法大奉献
主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。
（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。
（3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
（4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。
（5）为父母分担一些家务和烦恼。
（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。
（7）每天反思，学会对父母说“对不起”。
（8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。
（9）多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。
（10）列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。
六、主持人：同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。让我们从此挥鞭起程，相信我们的明天会更好！让我们在《明天会更好》的歌声中结束今天的活动七、三句半《学感恩》
八、班主任发言
班主任：心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要 心存感激，还要学会感恩。同学们，让这种民族精神代代相传吧！
三句半《感恩》
敲锣打鼓响起来，我们三个走上台，上台说件什么事，说感恩。
滴水之恩涌泉报，知恩回报不能忘，世间百恩孝为先，要记牢。
父母恩情深似海，人生莫忘父母恩，生儿育女世代传，自古今。
一声啼哭惊天下，乐坏老爸和老妈，无微不至跑断腿，愿意。
时光飞逝三岁半，天天疯玩乐逍遥，成长之路点点滴，记忆。
脸白犯困不舒服，一量高烧40度，打的飞奔医院去，急啊。
千挑万选美术班，画夹白纸扛在肩，技艺直奔毕加索，潜力。
求学路上坎坷多，红叉无情不及格，耐心教导至深夜，通过。
备战高考三百天，父母辗转夜难眠，关心备至不疏忽，实现。
走南闯北找工作，父母着急忙张罗，收入不好不罢休，执着。
转眼儿已三十多，成家立业孩子得，父母安享天伦乐，美呀。
节日问候满天飞，惟有父母最珍贵，天涯海角爱相随，不可摧。
半杯茶水暖人心，一句问候慰亲情，感恩父母小事起，孝心。
鸟兽尚知养育恩，父母不敬敬何人，为人子女要孝顺，莫忘恩。
家访记录
三、11活泼好动，人很机灵，脑袋瓜子也很聪明，就是课堂上注意力不集中，作业完成不及时，在学习上经常偷懒，不喜欢学习。
因：、22的学习大幅度下降。
2、王雪松的学习主动性越来越差，老师的激励和批评对他逐渐失去了作用。
3、作为一个男孩子，王雪松的性格也逐渐软弱，不敢反抗同学的欺负。访问过程：
本来是想约孩子的父母来校交谈，但是，孩子的父亲工作很忙，不能在工作时间与老师见面。孩子的成长离不开父亲的作用，鉴于孩子目前的情况，我觉得和孩子的父亲很有必要见面交谈一下。所以，我就决定晚上到孩子家。事先和孩子的父亲通了电话，约好了我晚上到他家的时间。
没想到我按照约好的时间到达他家后，孩子的父亲却因为应酬的原因还是不在家，使我感到深深的遗憾。也感觉到孩子的父亲不是很重视孩子的教育及心理，在他的眼里，孩子大概是“树大自然直”的吧？他还没有认识到父亲这个角色在孩子成长中的重要作用。
我只好和孩子的母亲交流，知道了王雪松家的大概情况：家里的经济来源全靠父亲，因此，父亲在家里具有绝对的统治地位，一言九鼎，但是工作很忙，很少顾及孩子的教育，也很少和孩子在一起。母亲在家里地位相对较低，王雪松的生活与教育全是母亲一人操持。但是王雪松是个聪明的孩子，他也感觉到母亲在家地位相对父亲较低，因此不是很听母亲的话，母亲对他束手无策。王雪松的母亲对孩子百依百顺，王雪松爱吃肉，他母亲就顿顿随他吃，我提醒过他母亲多次，他母亲表示无法约束他。
22在家任性，懒散，不爱学习，不爱运动，衣来伸手，饭来张口。母亲几乎拿他没办法，而父亲工作很忙，不介入孩子的成长，一旦王雪松的母亲要是说了孩子表现不好的话，他父亲就会连孩子带母亲一起责骂，所以，母子俩就尽量对孩子的父亲报喜不报忧，孩子的父亲对孩子的真实情况并不了解。后来他父亲给我来了电话。
第三篇：《感恩的心》主题班队
四年级《感恩的心》联合中队主题活动
一、队仪：
1、中队长：整队!
各小队汇报人数!小队长向中队长敬礼后：报告中队长，,第一小队应到X人,实到X人,报告完 毕!（敬礼）
中队长：接受你的报告!（敬礼）
2、中队长向辅导员老师报告人数，请求批准。
中队长：（敬礼）报告辅导员,四年级各中队应到X人,实到X人。今天我们准备举行四年级联合中队《感恩的心》主题活动，请求您的批准。（敬礼）辅导员：（敬礼）接受并参加你们的活动，预祝活动取得圆满成功！中队长：谢谢辅导员！
中队长：全体立正，出旗
敬礼
中队长：礼毕，唱中国少年先锋队队歌
二、序曲：四（1）诗朗诵《感恩的心》
篇章一：感恩老师 背景音乐《长大后我就成了你》响起 甲：在昨天与今天之间铺设大道
乙：在现实和理想之间架起金桥，请听诗朗诵《老师，您好！》表演四（5）中队
甲：多少个不眠之夜，多少次灯光长明，漫漫长夜有您伏案的身影，您青丝之间增添了华发，您用爱缩短着心与心的距离。
乙：亲爱的老师，是您走进春天去播种期待、播种灵感、播种真情；您放飞的是爱的希望，收获的是幼苗的茁壮成长。请听来自四（1）中队的相声《我的老师好》
甲：有人说你是一只蜡烛，从不计较生命的得失 乙：有人说你是一只春蚕，默默奉献甘为人梯，齐：老师啊！您的恩情我们终生难忘。
甲：亲爱的同学们，就让我们听听老师的心里话吧！教师寄语(陈雨薇)
篇章二：感恩同学 背景音乐《童年》响起
甲：友谊，像一盏明灯照亮了我的灵魂。乙：友谊，驱散了我心中的孤独和悲伤。真正的友谊，给人以无穷的温暖和力量。甲：友谊需要忠诚去播种，友谊需要热情去浇灌，乙：友谊需要谅解去护理，互相关心，不断勉励！请听故事《友谊万岁》，选送四（4）中队
甲：我们生活在这个大集体中，和同学朝夕相处。友谊在我们心中生根、发芽，开出诱人的花朵。
乙：你瞧四（2）中队的小伙伴们给我们带来了什么？请欣赏课本剧《守株待兔》
甲：人的生活离不开友谊，它是美德的种子。就像一盏明灯在指引着，激励着我们发奋向前，让我们一起使它更加明亮，为生活增添色彩！
乙：友爱犹如夏日的雨露，冬日的太阳。心田靠它滋润，冰雪靠它融化。我们要让这纯真的友谊像冬天的雪花绽放在我们的心间。请欣赏四（4）中队的《雪绒花》
甲：著名科学家培根说过：“友谊能使快乐倍增，能使痛苦减半。”
乙：李白也告诉过我们：桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。
甲：朋友们，请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿你和你的朋友们友谊永存！请欣赏四（3）中队的三句半《快乐的校园生活》
甲：纯正的友谊就像盛开的白莲花纯洁芳香，使人陶醉
乙：美好的友谊如同幽雅的君子兰，真挚公平，魅力无穷！请听四（1）中队带来的小合唱《友谊地久天长》
篇章三：感恩社会 背景音乐《爱的奉献》响起
甲：风声、雨声、读书声、声声入耳 乙：家事、国事、天下事、事事关心
甲：男子汉就应该顶天立地，报效国家，请欣赏四（1）中队吴佳宸独唱《精忠报国》
甲：我们是祖国的花朵 乙：祖国是我们的妈妈
甲：我们的生活多么幸福美好。
乙：请欣赏四（2）中队带来的诗朗诵《感恩我的祖国》
甲：我们是祖国的未来，我们是祖国的希望。
乙：你瞧，一群可爱的小姑娘在希望的田野上跳起了欢快的舞蹈,请欣赏舞蹈—洗衣舞
甲：我们的成长离不开社会，更离不开我们的学校。
乙：今年恰逢我们国英小学一百周年校庆，下面请跟随专题片《百年国英》的镜头去一展我们国英的容姿。
甲：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，以及多媒体设施，学校为我们提供了一个优美的学习环境。我们在这样的环境里更要好好学习，今天我以在国英学习为自豪，明天国英将以我们为荣。
乙：接下来请听英语故事演讲《How much I Love you》，猜猜我有多爱你？
甲：祖国是我们的根，是我们的缘。
乙：没有祖国，就没有我们的安栖之地，没有祖国，就没有我们所拥有的一切。甲：下面请欣赏四（5）中队李丁嘉带来的古筝独奏《渔舟唱晚》
篇章四：感恩父母 背景音乐《烛光里的妈妈》响起
甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
甲：谁言寸草心，报得三春晖，让我们一起欣赏四（5）中队的小品《感恩的滋味》
甲：是您，将我带到人间。教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎 乙：是您，领我认识世界。天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。甲：在爱的旋律中我永远是你放飞的一只鸽子，请听音诗画：《我是你放飞的一只鸽子》
甲：是啊，家是最温暖的概念，而母亲又是概念里最温暖的词语。
乙：羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。你听，四（3）中队用他们的歌声表达对母亲的感激之情，请欣赏歌曲《鲁冰花》。
甲：我们沐浴着爱的阳光长大 乙：我们滋润着人间的真情成长
甲：多少次带着幸福的感觉进入梦乡 乙：多少回含着感动的泪花畅想未来
甲：常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。相信此时此刻的我们心中有千言万语要对爸爸妈妈们诉说，请听 同学《给父母的一封信》。
乙：听了我们的心里话，相信爸爸妈妈们也一定有许多话要说吧，请听家长代表发言。
甲：谁说父爱无言？你听！崔文静的爸爸以他独特的方式唱出了什么是父爱。有请崔文静和她的爸爸给我们带来豫剧《谁说女子不如男》。掌声欢迎。
结尾：
甲：昨日的不懂事，已经造就了今日的我们； 乙：今日的感悟，决定明天的我们。甲：让我们拥有一颗感恩的心！让我们用歌声唱出对父母深情的爱。请欣赏四（4）中队手语表演《感恩的心》
甲：感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过我的人！乙：感谢成功，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我们成长的一切！甲：在阵阵的感恩声中我们的队会也接近了尾声现在就以热烈的掌声欢迎我们的辅导员老师讲话。
辅导员：因为有了阳光，大地才显出生机勃勃。因为有了你们才能显出我们的价值，听了这节中队会，老师很感动，你们都长大了，希望你们在今后的成长道路上学会感恩，善待父母、师长，善待同学，善待每一个人。
中队长：全体起立!呼号!辅导员：准备着,为共产主义事业而奋斗!(时刻准备着!)中队长：退旗!敬礼!支持人：下面我宣布：四年级《感恩的心》联合中队主题活动到此结束。
第四篇：《感恩父母》主题班队会
《感恩父母》主题班队会
四年一班
一、活动目的：
现在的小学生一般都是独生子女，这些独生子女被长辈们抬哄着、惯着，养成了以我为中心的自私性格。他们难以体会父母为这个家庭所付出的辛劳和心血，难以理解父母对他们的爱和希望。所以我认为通过开展感恩教育活动，能帮助学生塑造健全的道德品格。让学生了解父母为自己付出的艰辛，懂得回报父母的养育之恩。
二、活动时间：4月15日。
三、活动地点：四年一班教室。
四、主 持 人：揣红颖殷丹阳
五、活动过程：
队会仪式开始：
（一）、报告人数。
（二）、出队旗，唱队歌。
（三）、中队长讲话，宣布活动开始。
中队长：敬爱的老师、亲爱的同学们！今天我们怀着愉快的心情，欢聚一堂，召开一个以“感恩父母”为主题的队会。下面我宣布四（1）中队《感恩父母》主题队会现在开始，有请主持人！
主持人甲：父母对我们的爱，是一种血浓于水的亲情。主持人乙：父母给了我们生命，抚养我们长大成人。
主持人甲：父母每一天不辞辛劳地上班工作，在父母心里却时刻牵挂
着我们的一切。
主持人乙：这一切的一切我们怎能忘记。下面请隋长生同学讲述他的小时候的亲身经历。
主持人甲：是啊，我们的父母无微不至地关心我们，给了我们幸福，给了我们一个温馨的家。让我们怀着幸福感齐唱《我爱我的家》
主持人乙：这首歌代表了我们所有人。那么，我们还可以用什么方式
表达自己对父母的感恩之心呢？
主持人甲：今天同学们还精心准备了许多节目，下面请看汇报演出。主持人乙：请听歌曲女声独唱《妈妈的吻》。
主持人甲：这首歌曲唱出了母亲的无私、伟大。也让我们亲自送给自
己妈妈一个吻吧！
主持人乙：请听集体诗朗诵《亲情》。
主持人甲：这首诗表达了至深至爱的亲情，让我们感受到了亲情的伟
大。
主持人乙：小品《生病》
主持人甲：是啊！当我们生病的时候，最着急、最难过的是我们的父
母，最关心、最疼爱我们的还是我们的父母。我们应该健
健康康地成长，不让父母操心、担心。
主持人乙：小合唱《鲁冰花》。
主持人甲：多么优美的歌曲呀！让我们把这么美的歌曲送给我们的父
母吧！
主持人乙：千言万语代替不了我们对父母的那片真情，请同学们把自
己亲手做的“行动卡” 挂在“班级爱心树”上！表达对
父母的感恩之情。
主持人甲：让我们齐唱《感恩的心》结束我们本次的主题班会吧！主持人乙：请辅导员老师讲话。
同学们，通过这次“感恩父母”主题班队会，让我能感受到你们对父母的感恩之情，你们精彩的节目都给我留下了深刻的印象，作为班主任的我心里也涌起了一份真实的感动。我相信通过这次活动，同学们会对自己的父母都拥有一颗的感恩之心。
（四）、呼号，退旗。
（五）、中队长宣布活动结束。
第五篇：感恩教育主题班队会
设计目的:
1，让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁，无私和伟大。
2，让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。
3、激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生孝敬父母，尊敬长辈的好习惯，以后把这种爱的情感转变到爱祖国、爱人民、爱社会，从而把中华民族的传统美德发扬光大
活动准备：课件
活动过程：
一、开场白: 主持人唐语瑶（A）刘子畅（B）
A：翻开昔日的相片，我们在时光的尾巴上跳舞。
B：打开未来的大门，我们在梦想的前端往上攀。
A：抛去从前童心未泯的稚气。
B：迎来现在热情奔放的青春。
A：多少年风雨，我们一起走过。
B：多少年辛酸，我们没哭过。
AB：同学们，为我们的努力喝彩！为老师们的辛劳喝彩！更为家长们的付出喝彩《感恩父母》主题班会现在开始。
二、歌曲《 懂 你》——献给父母的歌
A:是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。
B:是我们敬爱的父母。
A:是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步。
B:是我们敬爱的父母。
A: 父母赋予了我们生命
B:父母给了我们温暖的家庭
A:为了子女，父母什么苦都愿意吃
B:为了子女，父母什么罪都愿意受
A:当生死攸关的时候，父母总会义无反顾的舍弃自我，把生命的希望留给后代。（播放有关地震的资料片）
三、结合实际谈感恩
那么就让我们回到我们平凡的生活中，用自己的心思考，我们该怎么做才能《感恩父母》
同学谈
①了解父母各个方面（如:爸爸妈妈的工作是什么 辛苦吗爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么，你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗 你爸爸妈妈的生日是哪一天）
②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气
③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求
④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）
⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见。
⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）
⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心
⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）
（10）我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母。让我们从点滴小事做起，为父母做每一件他们做不到的事，让他们也成为一个被爱的人，让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母，让我们也成为一棵小树，一棵能够为父母挡风遮雨的小树。
A:同学们说得真好，那就让我们该说谢谢的时候，就大声地说出来，不要只把谢意埋在心里
B:那就让我们该行动起来的时候，就大胆去做，不要把欲望的脚步停住。
A:行动起来
B:行动起来
AB:用真诚的心回应真诚的心
用真挚的爱回报真挚的爱
四、教师发言
www.teniu.cc【teniu.cc范文网】
同学们：这么多年，父母为我们无私的奉献，赐予我们生命，教育我们做人。父母的恩情是每个人最宝贵的精神财富。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学，爱社会。本次班会只能说是我们向父母表达了我们有感恩的心，生命不熄，感恩的心就一直的跳动。但生活是无限的，感恩需要我们慢慢体会，在生活中做父母的好孩子，永远记住。父母是我们的眼睛和耳朵，眼睛为我们找正确的路，耳朵用来倾听我们的心声，我们往往会忽视父母作为我们耳朵的功能，与父母交流是我们表达感恩的一个必要途径，应该经常与父母交流，让我们的父母知道我们这颗感恩的心。
五、手语合唱《感恩的心》
A。我给大家讲个故事，关于这首歌的由来。
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩子就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时光。因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上美味了。
有一天，下着很大的雨，已经过晚饭的时间了，妈妈却还没有回来。小女孩子站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答。她以为妈妈太累了，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡的舒服一点。但是这时候她发现，妈妈的眼睛并没有闭上。小女孩突然明白：妈妈可能已经死了，她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手还紧紧拽着一块年糕……她拼命的哭着却发不出一点声音……
雨一直在下，小女孩也不知道哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己，妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白自己该怎么做。于是擦干眼泪，决定自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心的走……
小女孩就在雨中一遍又一遍用手语做着这首感恩的心，泪水与雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……，”“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己…-
…感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……
我们一起来唱起这首《感恩的心》……
六、结束语
A: 感恩的心，感谢有你
B: 伴我一生让我有勇气做我自己
A: 同学们让我们最后用真诚的感恩之心来对我们的爸爸妈妈们说一句:
AB: 爸爸妈妈，你们辛苦了！《感恩父母》主题队会到此结束
鲁公网安备37028302000876号