人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小小足球赛说课稿篇一
“这里有一块空地”一个抱着足球的的小男孩高声喊道，顿时呼啦一下，一群小男孩全都围了过来，原来这群小男孩在这里进行足球比赛，他们很快地分成两组，他们把书包。手套都堆在一起，堆成了一个球门，一些路过的小朋友也聚集过来自愿当起了观众，就连一个路过的'大个子叔叔也饶有兴趣的坐在场边，津津有味的看起了这场小足球赛。
看啊！那一个留着平头的男孩，他应该是一个守门员，只见他警惕地注视着前方，一丝不苟，连膝盖磕破了也毫不在意，只是下场随便包扎了一下就又回到了场上，站在他身后的可能是一名替补队员，只见他挺着一个大肚子，认真地活动者身体，那神态像是也要上场提上几脚好球，露两手给大家瞧瞧。
此时场上的队员正在紧张地拼抢、厮杀，你一脚，我一腿，停球、带球，突破还挺有章法，场边一个扎红色蝴蝶结的小女孩生怕别人把她挡住了，索性站了起来，紧张地看着比赛，在她身边依偎着一条狗，狗好像不怎么喜欢看球赛，正趴着闭目养神呢，；那个大个子叔叔看的面带笑容，他似乎想起了小时候自己踢足球的那种高兴的感受。
这可真是一场激烈、紧张的足球赛啊！天色渐渐暗了下来，大家这才意犹未尽的回了家，他们相约足球赛明天继续进行。
小小足球赛说课稿篇二
《小小足球赛》是一堂以新歌教学为主的音乐课，教学中我注重学生的情感体验。
首先，我创设情景导入新课，将学生分为三个运动员代表队，伴随着我们最为熟悉的运动员进行曲，踏着整齐的步伐，营造运动员入场的氛围，由此引出课题《小小足球赛》。
其次，在教学中设计了导学铺垫，将歌曲中蓝色部分提出来，让学生感受两种不同的情绪，将难点提前解决，从而引导学生体验歌曲所表达的情感。通过学生对歌曲的整体聆听感受、用“啦”跟唱、听唱法等教学手段，最终使学生能够完整的将歌曲演唱出来。
最后，进行了知识的拓展，让学生一起回顾第29届奥运会，介绍奥运会的吉祥物，播放了学生最为熟悉的主题曲《我和你》，将整堂课的情感进行了升华。
通过本次教学让我体会最深的就是，在以后的教学活动中，我们应该注重学生学习的每一个细节，应该正确的引导学生，上课过程要抓住音乐的要素进行，对于唱歌课来说要对学生的音准、音色、节奏等都应该进行准确的训练，都应该严格的去要求他们，比如，我的这节公开课，我就把学生的音准忽略了，同时，这也为我以后的教学提了醒。那么，在以后的教学中我要不断研究、不断思考、应该注重培养学生的能力，多设计一些学生感兴趣音乐活动，让他们在有趣的活动中积极的去学习。
小小足球赛说课稿篇三
在一个清晨的午后，有几个小赛孩子放学后结成一群，到一个破房子前面的一片空地上，便开始了激烈的小球赛。
在空地的两边他们把书包放在两边，当成球门，中间站着一个金黄色头发的小男孩，应该是球赛的守门员，他的膝盖上被上次的球赛给划伤了，上面用白纱布包扎了一下，他弯下腰，双手扶着膝盖，戴着一双黑色的皮手套，好像在说：“来吧，我倒要看看你有多厉害。”在他身后，有一个穿着红色衣服的小男孩，双手放在后边，看起来是一个替补的，他好像在想：真希望前面的赶紧下场，好让我大显身手。一场激烈的小球赛开始了，踢球的来了一个侧踢，守门员立马把球接住，这时有好几个人也都坐在旁边的大长椅上观看，在椅子的最后有一个皮肤黝黑的一个小男孩正抱着弟弟在津津有味的看着，在他们前面有一只哈皮狗觉得无聊正趴在地上睡觉呢，在他们的后面有一个扎着蝴蝶结的一个小妹妹正插着腰，好像在说：“快！快！快进球呀。”
在他的前面有一个母亲正抱着洋娃娃看球赛呢，还有一个大个子叔叔，身穿西服，系着领带，应该是一个球迷，他看着那些小孩，仿佛看见了自己小时候的英俊潇洒，在激烈的足球中，度过了快乐的时光。
这是多么激烈的足球赛呀！
在一个黄昏后的下午，小伙伴儿们又相聚在一片空地上，分成了几小拨儿，开始了一场激烈、紧张的足球比赛。
这群孩子可真是精灵调皮呀，竟然能够想到用几个书包和帽子，来搭成一个简简单单的足球门儿。
他们的这场比赛引来了好几个观众，那个长长的凳子上早已坐满了人，不管是男女老少，都来到了这里。这时，来了个小男孩儿，他抱着他的弟弟也来观看足球赛。
只见这个守门员的右膝盖上被磕伤了，包着一长溜儿的白纱布来继续参加比赛。他双腿叉开，往下蹲了蹲，双手扶在膝盖上，身体微微有点前倾，紧皱眉头，双眼炯炯有神地看着足球，恨不得马上拦住一个球。
比赛正在激烈的时候，来了一位身穿西服，戴着一顶黑色的礼帽的先生领着自家的一只哈巴狗散步，正好路过这里，也被这场足球赛迷住了，情不自禁地来到这里，找了个位置坐下来，面带笑容的观看比赛，好像想起了自己小时候在足球场上的精彩表现。而那条哈巴狗却看不懂这是在干什么，便找了个阴凉地方懒洋洋地睡着了。
长板凳上坐着的三个小女孩儿对这场足球赛可真是喜欢呀：一个似乎被什么东西挡住了视线似的，不由自主地弯下了腰来观看比赛。另一个小女孩儿，梳着一头漂亮的头发，手里还抱着自己最喜爱的洋娃娃，她的个子有点儿矮，看不见比赛，就站在了后面，还有一个小孩子怎么弄也看不着比赛，在那里伸着长长的脖子，很想看到比赛。
在守门员后边站着一位候补的，它穿着一身红色的运动衣，双手叉腰，挺着自己的小肚子，想要赶紧上场，显一显自己的身手。
“叮叮叮。”下课铃响了起来。几个小学生成群结队的从校园出来了，走到了废弃的房子前面，他们用书包搭成了一个简易球门。
金头发的守门员，皮肤白白的。守门员穿着黑衬白领的衬衫。他的上身倾斜着，额头上镶嵌着密密的汗珠。守门员受过伤，那是他在上次足球比赛的时候受伤的。太阳走了，这时已是黄昏。
一场激烈的足球赛终于开始了，发球员紧紧跟着足球，生怕被抢了球。这时，有个大个子叔叔走了过来，他手上拿着一本厚厚的书。大个子叔叔被着精彩的足球赛吸引了。他合上书，坐在旁的板凳上。板凳上坐着几个喜爱足球的几个小学生和大个子叔叔。有个穿红衣服的小女孩看累了，倚在凳子上睡着了。其他人的眼神一齐投向了发球员，目不转睛。带着红蝴蝶结的小女孩怕看不见，站了起来。一旁的哈巴狗看不懂这时什么，懒洋洋的睡了起来。一个皮肤黑黑的男孩子带着他的小弟弟来看足球赛，他们两个人聚精会神的看着。一个穿着黑衣服的小女孩拿着它心爱的布娃娃也看了起来。他一心想着比赛，布娃娃都快掉下来了。守门员的后面站着一个穿着红衣服、挺着肚子的小男孩他是替补人员。非常的想当守门员，心里想：快让我参加吧。他炯炯有神的看着足球赛。
天渐渐的黑了，精彩的足球赛也结束了。
刚下学，几个同学来到一片空地，旁边放着一把长椅子。伙伴们准备在这里举行一场足球比赛。
守门员是一个头发金黄色的一个男孩。虽然腿上面有一些破皮的地方，但是他毫不在意用手捂着膝盖，跃跃欲试的样子眼睛盯着前方。好像要扑上去似的。
他的后面站着一名穿着红色运动服的小男孩，他是给后补的。他的眼睛盯着前方。不耐烦的样子，等待着自己的加入。不一会儿旁边的长椅子上面坐满了人。还有一个个子高高的叔叔。非常的紧张，在想：守门员都受伤了他能不能接住这一球呢？那个高个子的叔叔目不转睛的看着球，手里拿着一本书。不知道是哪家的小狗，趴在长凳子的前面睡着了。
大叔叔旁边的小女孩带着帽子，手拿着他最喜欢的洋娃娃。在那里坐着，她挺直了腰恐怕没有看到那惊险的一幕。他旁边的同学弯下了腰想看的更仔细些。后边的大同学，带着他的弟弟。他们在那里站着聚精会神的看着。后面的小学生才刚刚到那里，手里抱着他的弟弟。没有那么仔细地看。
小小的足球比赛，可真是激烈呀！
在放学后的，在一个荒凉田地有几个小孩在举行一场激烈的足球比赛你看这不吸引了许许多多的观众。
一开始人还很少很少，经过他们激烈的比赛，终于吸引来许多的观众，看那一个身穿黑色白领衬衫带着皮手套守门员紧紧的守在用两个书包做成的简易球门，你看他全神贯注聚精会神的盯着看着那一个踢球的人生怕他把球踢进球门。你看他左腿上的一块伤一定是上次比赛时不小心磕伤的。你看他后面穿红运动服挺着肚子的小男孩他肯定是候补守门员，他肯定想：快点让我上场好让他们俺看，看看的有多厉害。
旁边观众那是看的不亦乐乎说得说笑的笑很开心。看那个小男孩儿带着他的小弟弟一起来观看比赛，你看看他们看的多么入神。他右边那个带着红色帽子的小男孩好像被什么动西挡住了视线所以才趴下来吧。那个金黄色头发的小孩抬高了头来看比赛他后边那个女孩索性站了起来。旁边那个女孩抱着她心爱的洋娃娃看比赛，看那个大人一定是被这里激烈的比赛吸引来了。
天已经快黑了，在那块草地上却依然还有这小朋友的欢笑声。
在一个黄昏的下午，同学们放学了，他们非常高兴，他们来到了一片空旷的土地上，把书包堆在一起当场网球门，就这样他们开始了足球比赛。
足球赛开始了，除了足球参赛员，还有九个人，这九个人都是观众。其中有一个大人。
守门员在上一关的赛场上守球的时候，不一小心给摔倒了，磕到了膝盖上，但是守门员，一点儿都不在乎这个伤口，继续在赛场上比赛。守门员后面站着一个小男孩，他穿着红色的衣裳，好像想快点到他当守门员，因为他也想参加这个足球比赛，但人数已经满了。必须等到下一关了。
最左边的一个小男孩黑黑的，还抱着一个比他小的男孩，这个比他小的小男孩好像是他的弟弟，他们两个在认真地看着比赛。他们看得太痴迷了，好像他们都是比赛里面的队员了。他们还带了一只小狗，这只小狗觉得看得没意思了，然后就躺在地上睡着了。带蝴蝶结的小女孩看不见，就站起来了。好像在给她前面的小男孩捶背。
戴红帽子的小男孩看比赛看得太久，然后给躺在旁边的小男孩身上睡着了。他右边是一个小女孩，小女孩拿着一个洋娃娃在看比赛。还有一个戴蓝帽子的小男孩，他在哪里的坐着，不出一点声音，安安静静的看比赛。最特殊的是一个大叔叔，他刚从这里经过，看这个足球赛很有意思，就坐在这里看比赛。
这个足球赛真有趣，真有意思。
是哪个地方这么热闹？原来是一群八九岁的小孩子在一片空地上赛足球赛啊！
只见他们把书包、外衣和棒球帽分成两堆，堆起来做球门，正热火朝天的拉着阵势赛足球呢。在一旁玩耍的小朋友们也被那热闹的场景吸引过来了，坐在凳子上。
那个守门员双腿叉开，身子向前倾斜，戴着一双皮手套，一动不动的盯着那个黑白相间的足球，连膝盖受伤了也毫不在意。守门员后面的那个球员好像是替补的守门员，他一心想让自己早点上场，好扑入几个险球，现显身手。
这时，石凳上已经坐满了观看球赛的人。一个大哥哥带着他的弟弟来看球赛，他们看的是那么的入迷，连眼睛都不眨一下。一个头上扎着蝴蝶结的小女孩由于个子太矮，就站在石凳上看的津津有味。一只可爱的小白狗也跟着它的主人来到了现场，只要看见一个球进了，就围着主人又蹦又跳，好像也在为球员们加油喝彩。有个小男孩看得最认真，而且还时不时地拍手喊“好球”“好球”！
足球赛真是太精彩了。
一个明媚的下午，几个孩子来到一块空地上踢足球。
他们分成两拨儿，商量着怎样踢。一个男孩拿着两个书包放到离守门员不远的地方当球门。一个穿着红色衣服的男孩在守门员的后面，准备出场比赛。
金色头发的守门员半蹲在那里，身体向前倾，用戴着皮手套的手捂住被纱布裹住的伤口。他的额头上冒着汗，炯炯有神的眼睛一直盯在踢来踢去的球上面，他一定非常的紧张。
这时候，他们的小型足球比赛吸引了很多人。一个黑色头发的小男孩，他用手搂住正在看比赛的弟弟，他的眼睛一直盯着那些小球员，眼睛里露出羡慕的目光。他的弟弟穿着一个大外套，头上戴着帽子，聚精会神的看着比赛。就在弟弟的旁边，卧着一只白色的小狗，它瞅了瞅比赛，觉得没意思，便趴在那里睡觉了。
三个小学生来到这里以后，做到长凳子上，观看着比赛。一个戴着红帽子的小姑娘害怕别人挡住她的视线，身体就往前趴了些。左边的小男孩为了看得更清楚，便把头往前伸了伸。戴着蝴蝶结的小女孩，她想不出来什么可以看得清楚的办法，就直接站起来了。
太阳快下山了，天也渐渐的暗了下来，大家都依依不舍的离开了足球场。
小小足球赛说课稿篇四
教案：《小小足球赛》教案－教案作者：棒槌岛的冬天音乐教案《小小足球赛》教学内容：
1、学唱歌曲
2、引导学生热爱运动、关注健康，养成开朗乐观的生活态度。
3、逐步提高欣赏音乐的要求，要求能分辨乐曲的主题及其特点。学习fasi两个音，并将所学的八个音综合起来巩固认知并能初步运用。
教学过程：
一、律动《健康歌》。
二、教学过程。
1、师：同学们，看(拿出足球)，足球有世界第一运动的美称。谁知道足球的起源地?
生：美国、欧洲…
评价：这个问题有点生硬，应该让学生先看看视频，然后从视频上发现问题。
学生回答。(传球、铲球、倒钩、顶球等)
评价：这一点也是像在灌输孩子，应该让问题更游戏化，在后面的教学中一点一点引出。
3、师：刚才同学们说得非常好，下面我们一起来欣赏精彩的球赛场面。(播放动画片《足球小子》，摘取其中展示踢球技巧的`片段)。
生：学生观看。
评价：这段录像孩子特别喜欢，是日本动画片。
4、师：谁愿意表现一下刚才你认为最精彩的姿势?
学生到教室中间表演。(学生积极性很高)
5、师：看来同学们对足球很感兴趣，有一首歌表现了一场精彩的球赛，我们一起来听听，注意听歌词内容。
播放歌曲。(初听歌曲)
6、师：说说刚才你听到的歌词，比一比谁听得最认真，谁最聪明?
学生回答。(注意、射门。球没进，摔了个大跟斗。十号、射门。球进了就特别高兴哈哈的笑了。…)
7、师：同学们听得很认真，有些词唱得很快听不清，让我们看看歌词的内容吧！
出示幻灯片。带领学生有节奏的朗读歌词。
8、教师范唱将节奏放慢一些进行。
9、教唱歌曲。(在初学时，说唱部分学生容易喊唱，注意引导学生情绪保持高昂但不要喊唱。)
生：最后一句“哎呀呀呀…还有哈哈哈哈哈…”总是唱不好。
学生一口同声回答：好！
12、将“哎呀呀呀呀呀呀呀哎呀呀呀呀呀呀呀，
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈”
分解成四部分朗读，选择打击乐器手鼓进行伴奏，避免反复联系学生感到枯燥。
13、师：我们完整的将这首歌曲演唱一遍。演唱时要把自己当成一名真正的球迷，情绪要随球赛的进行而变化。
学生跟琴唱。
学生跟伴奏带演唱。
男女同学分组进行演唱。(比比哪组同学积极性高)
14、教师小结：刚才同学们通过努力终于用自己的歌声将这场球赛进行到底，我觉得每个同学都是好样的，是热爱我们祖国足球发展的最好见证，今后中国漫长的足球道路还得有你们这一代接班人，2024就要来临，让我们每一个人都用歌声为奥运祝福，为中国健儿加油！为中国加油！
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小小足球赛说课稿篇五
这块长满青草的空地可真是一个踢足球的好地方，孩子们一放学就来到这里，准备在这里举行一场小型足球赛。他们把书包和帽子堆在两边当球门，阵势拉开，吸引了不少过路人。
“球门”中央，站着一个金黄头发的小守门员，他穿着黑色长袖和天蓝色短裤，戴着一副皮手套，正警惕地注视着前方，分腿弯腰，上身微微向前倾，真正的守门员也是这样的。他的右膝盖上包着一块白色的纱布，可能是受伤了，但他却毫不在意。在他身后，站着一个身穿红衣红裤、碘着肚子的小男孩儿，估计是后补的,他此时肯定在想：快点儿换我上场啊!好让我扑住几个险球，在这小小的球场上显一显威风啊!
对这场足球赛最感兴趣的，莫过于那位大个子叔叔了，他看的是那样入迷，也许，在他小时候也曾踢过这样激烈的球赛吧!
小小足球赛说课稿篇六
天空蓝悠悠的，又高又远。太阳特别大，光芒四射，亮得使人睁不开眼。在这样一个美丽的下午，一群小朋友正在进行着紧张、激烈的足球赛。
观众们在比赛开始前就早早的来到比赛现场—公园。他们坐在公园的长椅上认真、专注的看着。有一个小男孩又想看足球赛又得哄弟弟，最后只好带着弟弟来看足球赛；有一个身穿黑衣服的小男孩怕错过一个精彩的时刻，伸着脖子看比赛；后面还有一个小女孩，因为个子矮而站在椅子上。还有一位大人被这场足球赛吸引住了，停下脚步来看。瞧！也不知道是谁家的狗，也来看比赛，有时还兴奋的叫几声。还有一个身着红运动服的小男孩站在守门员身后，目不转睛的盯着比赛。
守门员一看就知道是一个老手了，虽然没他右膝的伤还未痊愈，裹着纱布，但他的精神仍然如同以前一样饱满。他身着黑色冲锋衣，牛仔短裤，手上戴着黑手套。他半蹲着站在阳光下，一头金黄色的头发立刻变得闪闪发光。再一次鱼跃救球成功后，博得了观众们的'一阵喝彩。
这真是一场精彩的足球赛。
小小足球赛说课稿篇七
这块长满青草的空地可真是一个踢足球的好地方，孩子们一放学就来到这里，准备在这里举行一场小型足球赛。他们把书包和帽子堆在两边当球门，阵势拉开，吸引了不少过路人。
“球门”中央，站着一个金黄头发的小守门员，他穿着黑色长袖和天蓝色短裤，戴着一副皮手套，正警惕地注视着前方，分腿弯腰，上身微微向前倾斜，真正的守门员也是这样的。他的右膝盖上包着一块白色的纱布，可能是受伤了，但他却毫不在意。在他身后，站着一个身穿红衣红裤、碘着肚子的小男孩儿，估计是后补的'或者是捡球的,他此时肯定在想：快点儿换我上场啊!好让我扑住几个险球，在这小小的球场上显一显威风啊!或者是在想：千万别让别人进球。
对这场足球赛最感兴趣的，就是那位大个子叔叔，他看的是那样入迷，也许，在他小时候也曾踢过这样激烈、紧张的足球赛吧!
小小足球赛说课稿篇八
随着放学铃声响起，孩子们冲出教室，奔向一块空地，在那儿举行一场小小足球赛。
这真是一块赛足球的好地方啊！周围是花的海洋，左右两边是绿油油的麦田，好似一幅风光图！
这场自由而又激烈的足球赛很快地，拉开了帷幕。他们把书包叠放在一边，叠在一起的书包在无形中成了球门。不久，吸引了不少观众。
哟，瞧那个金色头发的男孩儿，他就是守门员。他是那样专注，丝毫不顾膝盖上的疼痛，虎视眈眈地盯着“敌方”。他双手戴着皮手套，两腿分开弯曲着，膝盖上绑着白色护膝，身子向前倾斜，也许真正的守门员都是这样的吧！他犹如一匹饿狼，随时可能扑过去。
站在他后面的是一位候补守门员。他身穿一身红色衣服，挺着个小肚子，显得跃跃欲试，一心想着自己能快点上场，好一显身手！观众席间一片欢腾，欢呼声，呐喊声，响成一片，缓解了场上紧张的气氛。
看，那位头戴蝴蝶结的小女孩儿索性站了起来，插着腰，严肃地看着发球的人。那个戴着红帽子的女孩儿生拍别人挡住了她的视线，身子微微往外探了探，目不转睛的看着球赛。一个主人牵着他那可爱的小狗，也过来看球赛了。小狗全身洁白如雪，从远处看，神似一片云。小狗似乎对球赛不感兴趣，趴在地上昏昏欲睡。观众席间最引人瞩目的是一位高个子叔叔，他是一名教师，双手撑住大腿，还拿着书，或许是刚刚下班就来看自己的学生的球技了。观众们看得津津有味。有的时不时就喊上一句，给小选手们助威。
小小足球赛说课稿篇九
保定高新区花庄小学王娜
设计理念：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，因此，在语文教学过程中，教师要创设民主、开放、活泼的学习环境，创设多样的语言实践活动，保证学生自读、自悟、自创的时间，让他们通过读书实践感受“语言的特点”和“阅读的乐趣”。并在直接接触语文材料的自主活动中，在对语言的感悟、积累和运用中，体验语文学习的规律，打下扎实的语文基础。
为了突出教学重点。突破难点，我结合教学目标，计划用三课时完成这篇课文的教学。在第一课时，学生已经按一定的顺序观察了图画，初读了课文，并学习了生字词。第三课时会帮助学生学习作者从侧面描写场面以及抓住人物神态、动作进行描述的方法，完成课后练习，并指导写作。
本课为第二课时，主要是教给学生“图文对照”阅读文章的方法。众所周知，知识是能力的基础，只有在语言文字的训练中，才能使学生把知识内化为能力。由于本文中的二、三、四自然段结构相似，如果采用常规的教学方法，不能使学生原有的知识结构得到扩充和改变。为此，根据教材特点和三年级学生的认知规律，我首先用情境导入法导入新课，激起学生的学习兴趣，然后用”导、扶、放”三步教学法帮助学生一步步掌握所学的阅读方法，并培养其自学能力，使他们主动地投入到阅读中来，收到了良好的教学效果。
小小足球赛说课稿篇十
秋天的一个下午，在公园的一片草地上，一场小足球赛正在激烈的进行着。过往的行人都被这场球赛吸引了，纷纷停下脚步，坐在草地的长凳上，准备观赛。场后有个小男孩侧着身子，专心致志的看着场上激烈的场面，生怕遗漏了某个细节。
马丁手放在两只膝盖上，弓着身子目不转睛的盯着前方对方前锋脚下的球，防备着球突然射向球门，虽然只是两个书包而已，但是这球门是他的阵地，他决心一定要守护好它。在队友的帮助下，这次的进攻终于被瓦解了，马丁心里一阵轻松，突然一阵痛楚从膝盖上传来，那是前一次扑救的伤，马丁虽然感到有点疼痛，但他心里只有两个字：坚持。
比赛的紧张时刻到来，双方开始争夺足球，你踢我扫，竞争激烈，突然对方发起了一阵猛攻，他们要射门了，这时空气仿佛凝固了一样，大家都屏住呼吸，盯住了球的方向，因为这个球将决定今天的胜负，这时爱立刻冲过去，以迅雷不及掩耳之势，把球铲了下来，他巧妙的又把球传给了队友，队友一脚猛射，反转的局势出现了，球进了！观众们激动的跳了起来。
夕阳映红的天空，精彩的小足球赛结束了，孩子们已累得筋疲力尽，一路欢笑渐渐远去，草地犹如湖水般安静下来。
秋高气爽，公园里的菊花争先绽放，给人画一般的美感。
下午时分，一位叔叔正津津有味地看书，突然，一阵欢笑声传入了他的耳畔。他抬头一看，几位小朋友正有说有笑的跑来，脚下是一只同样快乐滚动的足球。
四周都是草坪，空间并不大，只见小朋友们摆好了球门，把书包往两边一放，便开始踢球。球赛吸引了看书的叔叔，手上的书放在一边，饶有兴致地观战了。
球赛继续进行，人群越来越多，有小朋友们，有抱着孩子的妈妈，还有一位白发老翁，在他身后，跟着一只可爱的小花狗，此刻它目不转睛地盯着那个球，好像要把它吞下去似的，真可爱。最入迷的是一个跑到了守门员后面的小球迷，兴致勃勃着看球赛。
静寂的广场热闹起来，叫好声、助威声、踢球声响成一片，球在运动员们的脚下听话的滚来滚去，传来了一阵阵欢笑声。
球场里的队员们直盯着球，前锋拼命突破，恨不得马上就进球。后卫控制拦截，有危险时全力护球，把球稳稳传给守门员。而守门员面对进攻，屏息疑神，随时准备截住对方的射门。他虽然右膝受伤，绑着纱布，但他依旧专心致志，全力以赴。赛场上的气氛紧张，场下气氛也很紧张，大家皆把目光投向激烈的比赛，把背后的红霞忘得一干二净。
“耶”，说时迟，那时快，守门员用力把球拍了出去，赢得了一片掌声……
放学后，公园里一个不起眼的角落，展开了一场激烈的足球赛。
他们把书包堆成两堆，做成了简易的球门，草地中央的一块空地上，引人注目的小足球赛就开始了。
只见双方的两位主攻队员努力抢着球，看不清球的花纹，只能看见足球在飞快地滚动。甲方的助攻队员趁乙方队员不注意，突然猛地将球一拨，奔向了球门。在球快要飞进球门的一瞬间，守门员及时准确地扑向了足球，成功地抓住了球。赛场上响起来一片欢呼声，鼓掌声。守门员也重重地摔在了凹凸不平的泥地上，擦伤了腿。比赛不得不中止，大家给守门员绑上绷带后，比赛又开始了。
守门员忍着腿上疼痛，双手扶着受伤的膝盖，也不知是因为激动还是疼痛，他涨红了脸，汗水顺着脸颊流了下来。他全神贯注地注视着球与队友们的一举一动，不敢有丝毫的松懈，时刻准备再一次接住飞速奔跑的足球，一旁的观众也盯着正在赛场中央抢球、运球的四位主攻与助攻队员。一位正在公园看书的叔叔，看到这场紧张激烈的小足球赛，也不由走过来围观，喜爱足球的他还不停地指点着小远动员们，大概这一切让他想起了自己快乐的童年吧！
比赛进入尾声，占领优势的乙方，主攻与助攻队员齐心协力，拖住甲方主攻，成功地把球猛的一挑，让球高高飞起，掠过守门员伸起的手，飞进球门。小小的足球场上响起了更加热烈的掌声。
乙队获胜了！不服输的甲队和乙队约定：“明天在这里，再赛一场！”
放学了，同学们像快乐的小鸟，飞出校园。来到一块草地的一边，经过简短的商议，用帽子和书推成了球门，进行一场小足球赛。一切准备都做好了，他们便摆开了阵势。首先由红方发球，红方的主力队员顺利地到了对方区域内，就在刚要开脚射门的一瞬间，蓝方主力球员见势不妙，来了一个“倒地铲球”夺过了攻击权，并将球传到了队友脚下，只见那名队友像只泥鳅一样，左突右闪，见一位红方球员的位置比他好，便将球重新传给主力球员，又只见他来了一个“大力抽射”球似一颗燃烧的火星，飞向球门，对方守门员说时迟那时快，一跃而起，用头挡住了这一记飞球。
场外响起了一阵掌声，这场小足球赛吸引了许多人，有大个子叔叔，有小学生，还有几个小孩子，他们都全神贯注的看着比赛，还不停的为双方喊着加油。有个大个子叔叔被这激烈的球赛吸引，双眼从书本转移到了小足球赛上，还充当起了临时教练的角色，指挥这儿，指挥那儿。
比赛赛已经进行了半小时了，双方可谓是不分胜负，场外的替补守门员有多么渴望上场扑救几个险球啊！突然蓝方球员抓住了一个很好的时机，来了一个"鱼跃冲项”，将球顶进了球门，场下响起了一阵阵掌声，向进球的“英雄”竖起了大拇指。
这直是一场紧张激动的比赛。
村边的空地，是踢足球的最佳位置。放学后，几个小伙伴都集中在这里，开启了一场微型小足球赛。球门很简易，用几个书包，几本书一堆就制成了。大家却踢得不亦乐乎！
这片空地面积不大，却总是挤满了人：有严肃认真的裁判员，有屏息凝视的守门员，有技术高超的前锋，有“神”助攻的后卫。还有一群兴致勃勃的男女老少，这里的每一个人都是足球爱好者。
虽然人少，但球赛依然精彩。瞧，红方队员正掠过一个又一个人，马上就又要到球门了，“快射门！”观众群里一个小孩喊道。只听“啪”的一声，球正要跃进球门，却被守门员给拦截了。第二回合，只见红方从蓝方那儿把球抢了过来，球传给了前锋，又踢给了后卫，离球门只剩几米远了，眼看马上就可以射门了。突然，一个身影从面前闪过——球被“带走了！蓝方队员马上传球给后卫，后卫一个射门——蓝方进球了，他们激动地抱在了一起。时间过得很快，转眼间一个小时过去了，比分最终定格在1：0。那个平头守门员，右腿上包着纱布，头上碗豆大般的汗珠滚落下来，他双臂撑着双膝，喘着粗气，他带伤上场，应该很累了。
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