第一篇：永远的蝴蝶读后感
[永远的蝴蝶读后感]作者的语言很平静，却隐约透着一种惋惜，永远的蝴蝶读后感。如果要为这篇小说配上一段音乐，我想不会是《泰坦尼克号》中的《我心依旧》，那太浪漫不符合这种场面；也不会是《神话》中的《无尽的爱》，那样的缠绵也不会让雨水如此滂沱。音乐应该是平静的，起伏中透着倾诉、呐喊与无奈。
我更想到：这两人的爱情在他们看来也许是亘古不变的，是永远的，但其实这爱情也只是淹没在城市的喧嚣中。外来的打扰似乎都是多余而邪恶的，没错，人与蝴蝶的世界不需要别的东西。但不如意的事总会发生，当你设想出了一个完美无瑕的精神世界，想依照设想的去执行，这是不可能的。樱子的事是个意外，但是，拆散一对恋人又是无比痛苦而撕心裂肺的。
假想我的心情，当看到自己最心爱的人在想不到的车祸中丧生，心中一定充满空虚，带有自责与懊悔之意，毕竟自己可以去寄信，或者再等待一会儿，这样的巧合灾难一定让人打击很大。
春天的美总是凋零在漫天落叶的秋，我们的内心世界总会泛黄。也许看到爱人随风渐远，我们的心总会亘古不变地守在那个离去的终点&&----------------------看来，在事实面前，在现世面前，人的一些很简单的梦想受了多大限制，太多的不确定，让人觉得造化弄人&在文中第一段作者特意讲了红绿灯。然而，跟一般的描述红绿灯的颜色是红绿黄不同，作者描述的红绿灯颜色是红、苍青、黄。这是我在阅读文本时发现的小小怀疑。在文学理论老师讲述这篇文章时，我没有提出这个问题。因为我想现在的老师都成了老是或老屎，他们一样乐于追求功名利禄，而真正去努力思考文学上的问题的，是在白天打着灯笼也无法找寻的。所以也就罢了，别让人家说咱不占闲，耽搁人家进行马克思爱国主义爱生主义大教育。但是，这个明明是绿色的被作者写成苍青色的疑问依然像暑夜不知疲倦哼哼的黑腿蚊子一样纠缠着我。一次，在读《黄帝内经》一篇文章时，说到了人的五脏器官对应的不同颜色和味道，其中，肝脏对应的味道是酸，对应的颜色竟然会是苍青色！我就马上联想到《永远的蝴蝶》中描述的红绿灯是苍青色。这篇文章是回忆性的或者说是倒叙的，在倒叙过程中，作者的感受不正是肝脏辛酸的痛苦的么？作者又深知苍青色代表肝脏的酸和痛苦，于是潜意识里就把绿色看成了苍青了。红绿灯颜色自然是红苍青黄而没有绿色的了&&我在想，我什么时候能摆脱苍青的困扰，而找寻回幼时的天真快乐美好幸福的绿色呢？我不知道，也许这也像作者写的，变成了永远的蝴蝶了吧&&------------------------------这场雨是一生一世中最大的一场雨，那封信是这样写的，永远的樱子知不知道呢？妈，我打算，下个月和樱子结婚！这的确是一个令人怅惘的悲剧，读后感《永远的蝴蝶读后感》。樱子在这篇小说里，形象并不是具体、鲜明的。她没有肖像，没有更多的语言和动作，个性的塑造似乎也谈不上，她只是给我留下了一个微笑，一个美丽的身影，作者为什么如此怜惜笔墨呢？为什么不对樱子的形象展开细腻的刻画，充分显示她的可爱呢？这样她的死，是不是可以更加能够换来读者的眼泪和同情呢？其实作者已经超越了情感，樱子只是一个符合作者创作要求的一个美的象征，她的作用，不是为了换取读者的眼泪和同情，而是要告诉读者：生活中，时时都有美在你的身边毁灭，悲剧时时都在上演，伟大而又渺小的芸芸众生，面对这样无奈的世界，该怎么做呢？人生要充满希望，要有追求，但更要有毅力，更要有坚强的意志，人要在创造美，欣赏美的同时，又必须具有接受美被毁灭的勇气，尽管美的毁灭，让人们肝肠寸断，痛不欲生，生活中常有悲剧，但生活绝不总是悲剧，悲剧之后，有哀伤，有绝望，也有抗争，有重生，生活中的悲剧，都是相似的，但在悲剧之外，创造的欢乐却又各有各的色彩！也许只有这样的认识，我们才能真正把握住悲剧的真谛吧！走过二十个春夏秋冬，在我的记忆里，还是悲剧留给我的映像最深，一般情况下，悲剧更能走进人的心，并或多或少的留下一些痕迹，悲剧就是将美丽的事物毁灭给人看。既然爱美之心，人皆有之，那么我们是不是应该擦亮自己的双眼去发现无处不在的美呢？然后将世间不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛丢进太平洋呢？让我们珍惜生活中的美，让美不再成为悲剧！《永远的蝴蝶》，语言简单随和，篇幅短小。我认为造成这样一个悲剧的原因只有一个，那就是樱子所说的谁教我们只带一把小伞呢。其实它本来应该是一个喜剧的，一对恋人经过相识、相知，终于要走进神圣的殿堂了，却因为只有一把小伞，转眼间便成了悲剧，这说明了什么呢？说明悲剧与喜剧之间的距离只有一步之遥，而决定权，在你自己手中，所以一定要关注细节，凡事三思而后行啊！以上仅代表我个人的一些想法，不对的地方，还请见谅！
第二篇：《蝴蝶故事》读后感
《蝴蝶故事》读后感范文（精选5篇）
读完一本经典名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候抽出时间写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？以下是
本书叫《蝴蝶故事》，满满的爱，读的心都被爱包住了。不过其中最让我印象深刻的是蝴蝶。
蝴蝶这一
但他们寻找到最后，发现他们所寻找的，一直都在自己的身被丽莎的妈妈—伊莎贝拉，因为被男友所抛弃，而对爱感到绝望，但她最后才发现丽莎一直爱着她，而她也是一直爱着丽莎；朱利安则是发现，友人所送的一盒茧，里面就是他期望以久的伊莎贝拉蝶，当下，他立即就把破茧而出的蝴蝶，回归到大自然的怀抱。这令人多激动呀！
人往往都会自己的人生的路当中，总是“迷路”，也一直在追求自己想要的东西，往往会忽略身旁的人、事、物，而去寻从，其实身边的人、事、物才是最重要的，它会伴你一生，而让你去寻求，又得到了什么？那是属于大自然的。珍惜现有的，珍惜才是最重要的。
《蝴蝶故事》读后感2说到蝴蝶你会想到什么？美丽？春天使者？还是一条丑陋的毛毛虫？我对蝴蝶的认识原本也只是停留在美丽上，直到看了那本《蝴蝶故事》。
书中讲述了各种蝴蝶的故事，其中我最喜欢枯叶蝴蝶。对枯叶蝴蝶的认识一开始是在一部电视剧中，也曾因为好奇去搜索了一下枯叶蝴蝶的故事。它是一名优秀的伪装者，也许它曾就出现在你面前，但你却没有发现它。它的外貌和枯叶有些相似，这也是它名字的由来。它在空中翩翩起舞，你羡慕着它的自由，但你可知为了能在空中起舞，它付出了多大的努力。看着蝴蝶漂亮的、自由的形态，你能想象出它曾经是一只不起眼的毛毛虫吗？它们把自己包裹在蝶蛹中，然后又拼尽全力从蝶蛹中羽化成蝶。也许听上去很简单，但其中它付出过什么只有自己知道。
人的成长又何尝不是如此呐？在成长过程中，我们也经历着苦难，也拼尽全力的想要羽化成蝶。从这一点上看，人类和蝴蝶倒是蛮相似的。我们不会怨恨天地，我们只会一点一点的克服那些困难。
蝴蝶的一生不长，人类亦是如此。但我们都会在这不算长的一生中，活出最美丽的模样。
《蝴蝶故事》读后感3今天，我读了《蝴蝶的故事》这
它是这样写的：有一个孩子在院子的树上发现了一个透明的东西，就问爸爸，爸爸说：“这是蛹，它很快就会变成蝴蝶了。”过了两天，蛹破了个小口，蝴蝶慢慢地钻了出来，又过了几天，这个孩子又发现了一个蛹。孩子想，这个蝴蝶钻出来好慢呀，我来帮帮它吧，他把蛹弄破，可这一次，蝴蝶没有出来，蝴蝶只是静静的躺在里面。孩子哭着去找爸爸，问爸爸是怎么回事，爸爸说：“蝴蝶要经过自己的`努力，才能钻出壳来，生存下去。你把它的`壳弄破了，蝴蝶没有经过破壳而出的过程，没有经过锻炼，是生存不下来的。”
看了这个故事，让我们懂得了：大自然创造的每一个生命在成长的过程中都需要经过艰辛的奋斗甚至艰难的挣扎，只有经过苦难和困难的磨练，我们才能变得坚强、勇敢，才会走得更远。
《蝴蝶故事》读后感4前几天看了一个故事叫《蝴蝶的故事》。故事中的蝴蝶，因为一个人帮助蝴蝶破茧，蝴蝶没有通过自己挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，从而导致蝴蝶永远不能打开翅膀，展翅飞翔。那只蝴蝶平时也都只能极其可怜地带着十分萎缩的身体和无力的翅膀在地面上慢吞吞地爬行……
每个人都不能因为一好心就一不留神干了一件坏事，因为这样就会使别人受到一些不必要的伤害。在现实生活中也有许多类似的事情。比如：我们敬爱的爸爸妈妈，把我们照顾地很好，什么家务事都帮我们给做了。除了这些，爸爸妈妈平时还给我们准备了无数美味佳肴。这些过分的照顾，导致我们不会做家务和不懂得先苦后甜这个非常重要的道理。
这些事情都是因为“好心办坏事”的缘故。我们不能看到别人有一点儿困难，立马心就一下子软了下来去帮助别人。要学会推理，该怎么帮助别人才是合适的。我们还要坚强，要沉着冷静，不要动不动就哭鼻子，这是一个很不好的习惯。希望以后爸爸妈妈能够让我自己多做做力所能及的事情，多多锻炼自己，这样在今后的学习生活中能够更加优秀！
《蝴蝶故事》读后感5每一只蝴蝶都有属于自己的故事。如果你只知道蝴蝶的幼虫期异常丑陋，却不了解属于它们的故事，那么请跟着我，一起在《蝴蝶故事》中寻找属于它们的答案吧！
书中讲述了六十多种蝴蝶的故事。有访花的蝴蝶：金裳凤蝶——
在这么多的蝴蝶中，我最喜欢枯叶蛱蝶，它是一位天生的“伪装大师”。它把自己伪装成枯叶，使人不易察觉。尽管它们在自然界中很常见，但是如果在不知道它们生活习性的前提下，是非常难以发现，可想而知它们的伪装是非常成功。枯叶蛱蝶的卵呈绿色球形，并有多道纵脊。而幼虫身上会长出许多带刺毛的肉棘，头上也有两个带刺的长角，经过两个多月后蜕皮变成蛹，等它成熟后，新一代的枯叶蛱蝶就会羽化出来。
其实每一只蝴蝶都是从一颗受精卵开始的，在它的一生中，要经历不能飞，样子“丑陋”的幼虫期，还要经过多次的蜕皮成长，再变为一个完全不一样的不吃不喝的蝶蛹，并经历长短不一的蛹期，最后才能羽化成美丽的蝴蝶。这当中的经历可谓是九死一生。在幼虫期，不能飞并不是最大的问题。最大的问题是很容易被天敌捕食或寄生。
各种各样的蝴蝶，它们的一生就像人的一生。每个人的一生都不可能一帆风顺，而是要经历各种困难和挫折。你闯过的每一个难关，都会距离成功又进了一步。而蝴蝶的幼虫期就是它们一生中的一个难关，闯过了就离羽化成蝶又近了一步。但是，人和蝴蝶不同的事：人失败了可以从头再来，若是蝴蝶失败了，没有机会可以让它重新开始。因此，尽管我们都知道蝴蝶的成长需经历九死一生，但我们都没有真正了解蝴蝶的一生，一路上的艰险只有自身经历了才会懂。
每一只蝴蝶都是奇特的，独一无二的，就如世界上没有两片完全相同的树叶。它们都会有属于自己的一生，想要了解，唯有自己去探索。
第三篇：蝴蝶读后感
蝴蝶标本收藏家——吉安,从小就钟爱动物标本店里展出的各种蝴蝶标本，蝴蝶读后感。蝴蝶标本特别漂亮，可老板一定要卖30元。那时的吉安刚刚7岁，怎么可能有那么多钱呢？可他梦里都看到蝴蝶在飞。每天放学他都弯很大一圈去标本店看蝴蝶，唯恐这只美丽的蝴蝶被人买走。从那天以后，吉安每天都省吃俭用，希望能买下那只蝴蝶。终于他存够了钱，买下了蝴蝶标本，每个星期日都请同学到他家来参观。可有一次，蝴蝶被一位同学不慎踩碎了，吉安像失去了什么稀世珍宝，哭了一整晚。此后，他更加努力存钱，买了许多名贵的蝴蝶标本。长大后，他的蝴蝶标本震惊了全世界。
喜欢，吉安所做的一切都只是出于喜欢，因为喜欢吉安才慧眼识金、不顾一切，更是因为喜欢，他才有了这份情缘，才会在许多年之后，有了这意外的、巨大的收获。
世界上许多的收藏家、成功人士，最终的成就常常只是因为一个简简单单、始终不渝的喜欢。
因为收藏陶罐而成为千万富翁的李玉章，当初也只是一个简单的喜欢。
英国第一个收藏邮票的普拉斯，他从来没有想过，几枚小小的邮票，也能卖出天价，可他就是那么执著地喜欢，直到老了才成名。
如果要谈什么身边的事例，就说说我吧！以前，有许多几分的硬币，我特别爱搜集特别大的5分铜币，当时就很稀有，现在就更别提了。而我现在还有5枚这样的铜币呢！虽然，我的经历远不及那些名人，但我的初衷也是一个喜欢。
喜欢，使多少普通的事物变得精彩，它又使多少平凡的现象变得有了魔力。喜欢，它是世上诸多事物的根和发展命脉。只要深深喜欢着，奇迹就会到来。
喜欢，是世上最简单、最纯正、最朴素的一种情感，就是这种简单、纯正、朴素的情感，让许多人有了追求和向往，使人从渺小变得崇高，从平庸变得智慧，也让许多平淡无奇的人生变得充满活力。让世上许多的不可能、不可想象，以及许多的惊人之举在我们身边屡屡发生。
不管人生多么平凡，喜欢让每个人找到自己的闪光点；不管生活多么平淡，喜欢让每个人的心里都洒满阳光。如果你想改变命运，请学着喜欢，学着寻找生命中美丽的五彩蝴蝶。让自己活得更加精彩！
----------------------
蝴蝶效应（The Butterfly Effect）是指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。这是一种混沌现象。蝴蝶在热带轻轻扇动一下翅膀，遥远的国家就可能造成一场飓风。
美国气象学家爱德华·罗伦兹（Edward Lorenz）1963年在一篇提交纽约科学院的论文中分析了这个效应，读后感《蝴蝶读后感》。“一个气象学家提及，如果这个理论被证明正确，一个海鸥扇动翅膀足以永远改变天气变化。”在以后的演讲和论文中他用了更加有诗意的蝴蝶。对于这个效应最常见的阐述是：“一只蝴蝶在巴西轻拍翅膀，可以导致一个月后德克萨斯州的一场龙卷风。”
这句话的来源，是由于这位气象学家制作了一个电脑程序，可以模拟气候的变化，并用图像来表示。最后他发现，图像是混沌的，而且十分像一只蝴蝶张开的双翅，因而他形象的将这一图形以“蝴蝶扇动翅膀”的方式进行阐释，于是便有了上述的说法。
蝴蝶效应通常用于天气，股票市场等在一定时段难于预测的比较复杂的系统中。此效应说明，事物发展的结果，对初始条件具有极为敏感的依赖性，初始条件的极小偏差，将会引起结果的极大差异。
蝴蝶效应在社会学界用来说明：一个坏的微小的机制，如果不加以及时地引导、调节，会给社会带来非常大的危害，戏称为“龙卷风”或“风暴”；一个好的微小的机制，只要正确指引，经过一段时间的努力，将会产生轰动效应，或称为“革命”。
蝴蝶效应在混沌学中也常出现。又被称作非线性。
非线性，俗称“蝴蝶效应”。
先从美国麻省理工学院气象学家洛伦兹（Lorenz）的发现谈起。为了预报天气，他用计算机求解仿真地球大气的13个方程式，意图是利用计算机的高速运算来提高长期天气预报的准确性。1963年的一次试验中，为了更细致地考察结果，他把一个中间解0.506取出，提高精度到0.506127再送回。而当他到咖啡馆喝了杯咖啡以后回来再看时竟大吃一惊：本来很小的差异，结果却偏离了十万八千里！再次验算发现计算机并没有毛病，洛伦兹（Lorenz）发现，由于误差会以指数形式增长，在这种情况下，一个微小的误差随着不断推移造成了巨大的后果。他于是认定这为：“对初始值的极端不稳定性”，即：“混沌 ”，又称“蝴蝶效应”，亚洲蝴蝶拍拍翅膀，将使美洲几个月后出现比狂风还厉害的龙卷风！
这个发现非同小可，以致科学家都不理解，几家科学杂志也都拒登他的文章，认为“违背常理”：相近的初值代入确定的方程，结果也应相近才对，怎么能大大远离呢！
线性，指量与量之间按比例、成直线的关系，在空间和时间上代表规则和光滑的运动；而非线性则指不按比例、不成直线的关系，代表不规则的运动和突变。如问：两个眼睛的视敏度是一个眼睛的几倍？很容易想到的是两倍，可实际是 6－10倍！这就是非线性：1＋1不等于2。
激光的生成就是非线性的！当外加电压较小时，激光器犹如普通电灯，光向四面八方散射；而当外加电压达到某一定值时，会突然出现一种全新现象：受激原子好象听到“向右看齐”的命令，发射出相位和方向都一致的单色光，就是激光。
非线性的特点是：横断各个专业，渗透各个领域，几乎可以说是：“无处不在时时有。”
如：天体运动存在混沌；电、光与声波的振荡，会突陷混沌；地磁场在400万年间，方向突变16次，也是由于混沌。甚至人类自己，原来都是非线性的：与传统的想法相反，健康人的脑电图和心脏跳动并不是规则的，而是混沌的，混沌正是生命力的表现，混沌系统对外界的刺激反应，比非混沌系统快。
由此可见，非线性就在我们身边，躲也躲不掉了。
第四篇：永远的蝴蝶读后感 （模版）
台湾作家陈启佑在小说《永远的蝴蝶》中，娓娓讲述了这样一个令人感伤万分的故事，永远的蝴蝶读后感。那是一个阴雨绵绵的春夜，街对面有一对避雨的年轻男女，他们好像是要到绿色邮筒这边来寄信。因为只有一把小雨伞，所以只能一个人过来。女孩主动撑着伞向这边走来，却意外地发生了一场触目惊心的车祸！她静静地躺在街面上，像一只夜晚的蝴蝶。只是寄一封信而已，而那女孩却失去了她最珍贵的生命。男孩呆呆地望着，仅仅只有五公尺远，而那男孩却觉得很遥远，很遥远。只是寄一封信而已，为什么就那么惨不忍睹呢？全世界都好像静下来了，所有的车子都停下来了。男孩眼里淌着热泪，心里后悔至极，为什么只带一把雨伞？为什么过马路寄信的不是他自己……而那信里面要告诉他母亲的却是：下个月，他和女孩要结婚了。在他一生一世最大的一场雨中，男孩心中的蝴蝶飞走了，美丽的蝴蝶飞走了，永远的蝴蝶飞走了……
生活有时就是那么不尽人意，那么令人心碎。也许，像那不幸的美丽蝴蝶之类的，还有许多许多。但那场车祸，是永远让人无法忘记的，因为……生活有时让人琢磨不透，现实有时叫人无法改变。那就顺其自然吧，只是我们应当尽力去避免那些令人悲哀的故事发生，也不要整天沉浸在过去痛苦的阴影当中。
永远的蝴蝶对他来说是刻骨铭心，他对蝴蝶曾是多么情深意重。但蝴蝶总会飞走的，对于生活中的每一只蝴蝶的飞走，都不要那么长久的伤感。趁这似流水的年华，我们当在有生之年努力学习、勤奋工作、顽强拼搏。人的一生当中，就应该有追求、有奋斗，当然也会有汗水、有泪痕。生活中总会有许多的不如意，只要我们冷静地处理，尽量避开种种不幸的发生，就将争取到许多许多的快乐！
生活是一个五彩缤纷的世界。生活等着我们去探索，生活等着我们去发现。生活将被我们描画成一幅美好的人生蓝图！男孩虽然失去了他心爱的女孩，失去了他永远的蝴蝶，但他没有失去生活的信念，没有失去最有力的信心，读后感《永远的蝴蝶读后感》。除了表示沉痛的追思和深切的怀念，更为重要的是要化悲痛为力量，永远的蝴蝶将激励他更加热爱生活，倍加努力地去追寻人生的美丽。我们在人生的道路上肯定会遭遇许多的艰险与坎坷，那么，我们也要学会坚强；为了人生的远大目标，遇到再多的困难和挫折，也要坚持到底！
这篇小小说讲我与恋人一起在雨天寄信，可惜伞只一把，恋人主动要求自己往邮局，可是在过马路的时候，一辆车子驶了过来，于是恋人像白色的蝴蝶，永远的飞了起来。恋人死了。而那封信，却是寄给父母说我跟恋人准备结婚的消息。看来，在事实面前，在现世面前，人的一些很简单的梦想受了多大限制，太多的不确定，让人觉得造化弄人…在文中第一段作者特意讲了红绿灯。然而，跟一般的描述红绿灯的颜色是红绿黄不同，作者描述的红绿灯颜色是红、苍青、黄。
这是我在阅读文本时发现的小小怀疑。在文学理论老师讲述这篇文章时，我没有提出这个问题。因为我想现在的老师都成了老是或老屎，他们一样乐于追求功名利禄，而真正去努力思考文学上的问题的，是在白天打着灯笼也无法找寻的。所以也就罢了，别让人家说咱不占闲，耽搁人家进行马克思爱国主义爱生主义大教育。
但是，这个明明是绿色的被作者写成苍青色的疑问依然像暑夜不知疲倦哼哼的黑腿蚊子一样纠缠着我。一次，在读《黄帝内经》一篇文章时，说到了人的五脏器官对应的不同颜色和味道，其中，肝脏对应的味道是酸，对应的颜色竟然会是苍青色！我就马上联想到《永远的蝴蝶》中描述的红绿灯是苍青色。这篇文章是回忆性的或者说是倒叙的，在倒叙过程中，作者的感受不正是肝脏辛酸的痛苦的么？
作者又深知苍青色代表肝脏的酸和痛苦，于是潜意识里就把绿色看成了苍青了。红绿灯颜色自然是红苍青黄而没有绿色的了……我在想，我什么时候能摆脱苍青的困扰，而找寻回幼时的天真快乐美好幸福的绿色呢？我不知道，也许这也像作者写的，变成了永远的蝴蝶了吧……
第五篇：《蝴蝶,飞》读后感
《蝴蝶，飞》读后感
《蝴蝶，飞》是一篇反映同学之间友谊的儿童作品。这本书紧紧围绕着蝴蝶结来展开情节。它记叙了程红头上的大蝴蝶结经常挡住后排的视线，在老师的劝阻和同学的帮助下，放弃了个人爱好，解下了蝴蝶的过程。
当我刚看到故事开头时，心里可真为程红鸣不平。戴蝴蝶结是个人的自由，一只又大有红的蝴蝶结，戴着头上该是多么神气、漂亮啊！如果我是程红才不会解下来呢！可是随着故事的发展，我的观点是有点过分了。因为大红蝴蝶结挡住了后排同学的视线后，同学之间经常闹矛盾，连考试成绩都下降了。看完故事，我真后悔自己怎么会有这么自私的念头。
书中同学们的深情厚谊最让我感动。她们得知程红被烫伤后，不顾相互的纠纷，热情地给程红补课、背她上学，护送她回家，使程红在考试中取得了好成绩，这是一种多么高尚的品质啊！如果我是那些同学，那我会是怎么样的行动呢？程红头上的蝴蝶飞了，换上了两只金蝴蝶发卡。
《蝴蝶，飞》这篇文章给了我很大的启发，它使我进一步认识到个人与集体的关系，懂得了做事要多为别人着想，不要只想着自己
重庆彭水县汉一小六年级:张茜
鲁公网安备37028302000876号