元宵活动节目方案（精选23篇）

方案的制定需要考虑不同人员的需求和利益，以确保方案的可行性和有效性。制定方案时，要考虑到不同风险因素，并制定相应的应对策略。以下是小编为大家整理的一些方案范例，供大家参考和借鉴。

元宵活动节目方案篇一

(3)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。

1、社会、语言：《元宵节的传说与习俗》。

2、综合：《元宵节怎么过》。

3、社会、艺术：《学做花灯》。

4、语言、艺术：《赏灯猜谜》。

大班幼儿充分发挥他们探索和创作意识，引导幼儿在赏花灯的基础上，收集利用纸盒、塑料罐、广告纸、包装袋、饭盒、光碟、竹篮等材料剪剪拼拼、画画贴贴，变废为宝制作灯笼以此发展幼儿的动手能力。

(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯；

(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；

园内大环境。

(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；

(2)宣传展板：开展元宵节活动的方案及要求。

1、在元宵节当天小中大班幼儿将亲手进行包元宵，并参与煮元宵活动当中，最后进行全园的共分享！

2、在元宵节当天，托小班的所猜谜语是由中大班幼儿根据自身的经验、大胆创新的由图画组成的创意灯谜。（附有谜语及谜底），而中大班的则是由老师出谜语以主持人的形式公布的。

元宵活动节目方案篇二

元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在新年的第一个主题活动中，通过制作元宵、品尝、参观、学习和猜谜等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的眼耳感官、手脑思维的不同体验，进一步收获到节日的气氛，获取更多的知识经验。

托小班：

(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；

(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。

主题课程：

1、艺术、语言《快乐元宵》。

2、艺术《好看的花灯》。

3、社会、健康《甜甜的元宵》。

托小班幼儿和家长共同收集了许多花灯，通过赏灯、说灯促进了幼儿的语言交流，也让幼儿们初步了解了中华民族的传统文化。而通过提灯、玩灯，更增加了幼儿的积极性及同伴们一起庆元宵的快乐。

(2)初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受；

(3)感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐。

1、社会、语言：《我知道的元宵节》。

2、语言：《参观花灯展》。

3、艺术：《卖汤圆》。

中班幼儿通过亲自动手学包元宵，捏出不同元宵的造型以及给汤圆排排队的活动充分地体验亲自动手制作元宵的乐趣，同时也可以品尝不同元宵的口味、了解到吃元宵的含义从而激发幼儿对传统的节日的喜爱。

元宵活动节目方案篇三

1.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力。

2.培养学生创新精神、探究意识，协作精神。

3.让学生获得情感的体验。

4.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节。

5.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。

6.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

元宵活动节目方案篇四

聘请文化局和职业中学指导教师，专业培训。

(二)、演出人员。

本村原威风锣鼓队队员，增补村民参加补缺。

(三)、工作人员。

支村委班子成员，协调保障后勤、安全、秩序等工作。

(四)、时间：

1月15日——1月20日排练。

1月28日——2月2日复练彩排，花车装饰。

元宵活动节目方案篇五

(3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的设想和配合事项。

校内大环境。

(2)宣扬展板：展开元宵节活动的计划及需求。

补白：对于元宵节的知识。

元宵节是每年的阴历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，富含“新的一年首次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每当上元，民间有张灯欣赏的习俗。元宵之夜，小孩子们纷纷拎着灯笼，四处游走游玩。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有显着的地方特色和共同的艺术风格。曩昔灯内点蜡烛，如今用电，使灯更加奇幻多姿，五光十色。元宵节有很多传统习俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它标志着全家团圆和睦、日子幸福香甜。

元宵活动节目方案篇六

按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。值此之际，我司特举办此元宵活动。

二、活动目标。

3、更好的塑造和谐团队，体现公司对员工的关爱，增强团队凝聚力。

三、活动概要。

1、活动名称：“欢乐金宵”——20xxxx公司元宵活动2、活动地点：篮球场。

五、筹备工作委员会。

六、活动现场布置。

元宵活动节目方案篇七

第一阶段：了解“元宵节”

学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

第二阶段：1.学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。

2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比。

学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜。

开学后举办猜灯谜活动。

以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。

元宵活动节目方案篇八

活动期间，在本商场或超市各个楼层悬挂灯谜，每位顾客均可参加此猜谜活动，猜对者均可到总服务台领取相关礼品一份。

活动二：吃元宵甜蜜蜜。

活动期间，凡购买汤圆满20元者，均可送“福”字小对联一幅，吃得越多“福”越多。

活动三：庆元宵抽“元宵券”

活动期间，凡在本商场或超市购满60元者，均可凭小票到服务台换“元宵券”一张，并兑换汤圆一份。满__元者，可获元宵券两张，可兑换汤圆和开心果各一份，以此类推，可领得不同赠品。

活动四：做元宵，包汤圆，比比谁家最团圆。

活动期间，举行包汤圆大赛，活动前期，通过发dm的形式在顾客里进行宣传，凡有兴趣者均可参加，报名条件不限，此外邀请各大商场管理人或其他知名人物担任评委进行评比，并设置相应的奖项，一等奖可送省内全家两天游，二等奖可送全家福艺术照一套，三等奖可送全家团圆饭一桌，鼓励奖可获精美礼品一份。

元宵活动节目方案篇九

活动时间：20xx2月17日（一天）。

活动目标：了解我国元宵节的风俗习惯，愿意和同伴一起做汤圆，猜灯谜，庆元宵，感受元宵节的快乐。

1，幼儿园准备糯米粉一团，汤勺每人一只，大碗六只，白糖若干。

2，灯谜。

3，音乐。

内容："搓搓做做"庆元宵（集体）。

师生共同搓搓汤圆。

师生共同品尝汤圆（下午品尝）。

内容："唱唱跳跳"庆元宵（小组）。

1，自己班级幼儿到相应的小班进行活动，各自找一个小班的小朋友手拉手，说说元宵节的祝福语。

2，向小班幼儿表演歌曲《卖汤圆》等。

内容："猜猜想想"庆元宵（小组）。

分成六组，每组一个桌子，一个得分牌，以擂台形式进行猜谜活动。

规则：每组轮流以摸的形式，摸出灯谜，猜出为得分，比比哪组得分多的为胜。

内容："观赏元宵灯"庆元宵。

师生一起欣赏幼儿带来的彩灯。

带着自己的彩灯到户外游戏。

元宵活动节目方案篇十

元月2日走班。

活动对象：全校各班。

活动地点：各班教室。

活动内容：各班自行组织一堂关于元宵节的班会，活动形式不限。可以让学生了解元宵节的历、演变过程以及相关习俗；也可以通过诵一诵元宵节的诗歌、说一说元宵节的故事庆祝元宵节；或者亲自动手包一包汤圆，拿回家煮汤圆给父母品尝，敬自己的一片孝心等等。

活动对象：1-年级（每班2人）。

活动规则：各班参加者利用学校提供的材料（也可自备彩笔等其他工具），在指定时间内完成一幅元宵节主题彩泥作品（可提前在家进行构思），将完成的作品放到彩色卡纸上，并写上班级姓名，优秀作品留在大礼堂内进行展示。作品完成后可得到一份纪念品。

活动对象：4-6年级，每班人。

活动准备：

1收集各种灯谜200条。（大队部）。

2准备奖励学生的小礼品。（大队部、总务处）。

场地及布置：总务处挂灯笼，拉绳子；五年级各班派2名志愿者负责挂灯谜，周四放学前完成。

4六年级每班派1名志愿者负责现场对答案，给答对的同学发奖品。

六年级每班派1名志愿者负责写谜面,要求字迹端正、清楚，按顺序排好，周三放学前完成。

1每生限猜两个灯谜，猜出谜语后，撕下谜面，根据编号找到相应的负责同学地方对答案便可，答几条对可获得几份奖品。

2志愿者不参加猜灯谜的活动，可获得志愿者纪念品一份。

综合组部分老师负责活动场地秩序管理。

（四）党团队员敬老院慰问活动（另行通知）。

（五）食堂给学生提供汤圆，当下午点心。

元宵活动节目方案篇十一

整体花车如清明上河图一样生动地展现我村的历史风貌。

花车以我村春秋阁造型为首，两侧间以北方高干会议旧址、(配朱德、左权、彭德怀、刘伯承等当时照片)李王两家祠堂、“名高上佐”王廷善旧居为辅，车尾以文昌阁定势，浑然一道古街再现，车载古装真人秀，有“牧人授课”一典，有“狗看告示”一典，有耕读传家的农夫，有书声朗朗的学童，有纺花一景真人唱歌表演，车身主色调以红色为主，间白墙灰瓦，车底云龙纹图，既要彰显我村历史还要烘托龙年节庆气氛，也有乘龙腾飞的寓意。

所有真人秀服装、化妆、动作、舞美皆需专业指导。

(二)、六十人威风锣鼓演绎。

曲谱：演绎《黄河雄风》曲，(或改名，__雄风)展示__村现代人刚劲毅力、不屈不挠的精神。

阵容：帅字旗一面、龙凤旗八面、战鼓一架，(配架子，竖置)，十六寸扁鼓十二面，钹23副，镲23副，指挥一人，演出人员六十人，执旗九人。

服饰：红黄两色威风锣鼓服装，配头饰、腰带、靴子。

化妆：男人饰古铜色仿雕塑脸谱，女人饰妩媚油彩。

元宵活动节目方案篇十二

我们的节日·元宵节。

20xx年2月x日下午。

xx社区办事处。

xx社区志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。

(一)全体人员共同制作专属元宵。

全体人员共同包元宵，并在元宵包好之后，自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等，做成每个人独一无二的专属元宵。

(二)全体人员共同制作面盏。

面灯也叫面盏，是用面粉做的各种形式的'灯盏，多流行于北方地区。汉族民间传说，元宵节的灯光是吉祥之光，能驱妖辟邪祛病。xx街道办事处拟借此次元宵节机会，让全体人员共同制作象征着中国传统文化和吉祥如意的面灯。

(三)共挂祈愿灯、共同猜灯谜。

办事处拟在活动当天，让参与活动的人员悬挂40盏带有灯谜的祈愿灯，并自由选择祈愿灯来进行猜灯谜比赛。

灯笼40个，丝带2盘，元宵面10斤，巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉10斤，刀1把，电磁炉1个，锅1个，棉线1团，一次性桌布，纪念品。

元宵活动节目方案篇十三

元宵节，中国的传统节日之一，又称上元节、小正月、元夕或灯节，时间为每年农历正月十五。为大力弘扬中华传统文化和传统美德，全面提升广大群众热爱生活、品味生活、多读书读好书的高雅情趣，努力营造一个欢乐、喜庆、文明、祥和的节日氛围，在20xx年元宵节期间，海西州图书馆特组织举办“礼赞新时代，欢喜闹元宵”――线下猜灯谜活动，欢迎广大读者踊跃参加。

（一）活动时间：20xx年2月15日(正月十五)

（二）活动地点：海西州图书馆一楼大厅

（三）参与者确定谜面答案后摘取悬挂谜题，到兑奖处核对谜面答案并兑换相应奖品，不得随意撕扯谜语，一经工作人员发现视为违规行为不予兑奖。

（四）每人只许兑换一次奖品，不得代人猜谜及兑奖,否则工作人员将不予以兑奖,并收回其余谜面。

（五）活动仅限当天，即猜即兑，过期作废。

第一步：寻找能猜出答案的谜面

第二步：摘取悬挂谜题

第三步：到兑奖处核对答案领取相应奖品

1.奖项名额有限，兑完截止！参与猜谜活动者一律在兑奖区排队等候兑奖，不得扰乱秩序。

2.参与活动者必须佩戴口罩、扫双码、测量体温后方可入馆参加活动，活动现场请保持间隔距离。

元宵活动节目方案篇十四

老客户客户答谢，提升项目口碑;。

xx地产。

2月19日(星期二)9：30—11：30。

营销中心。

1、前期准备。

(1)宣传工作。

销售中心入口处元宵节主题展板宣传活动信息(玻璃贴)。

销售中心元宵节主题背景板。

置业顾问点对点电话宣传(以先期来访为主)。

(2)来宾邀请。

新老客户电话邀请。

邀请媒体工作者到活动现场参与游戏。

元宵活动节目方案篇十五

皮克布克绘本馆会员、非会员（每场12对亲子参加）

一、绘本故事会《元宵节的故事》

节日因故事而生动，节日因故事而流传。让我们和孩子们一起通过好看的绘本故事，走进中国传统节日！领略我们记忆的河流里，那些被标注的瞬间。

都是一次与历史的相遇。读这样一本书，让孩子了解节日传说的`同时，同时将大师级别的美术熏陶给了孩子，该算是一次富饶的阅读旅程吧！

值得一提的是，书的最后，出版者贴心地附上了相关的历史小资料，让孩子们读完故事后，知道故事之外还有更为广大的天地，而无论是天上的神仙，还是地上的英杰，最终都会落到地面上，回到普通人的生活之流中去。

二、亲子制作花灯

大家看，像这样具有民俗特色的花灯可能只有民间的老手艺人才能做出来吧！而且，向这样的手工灯笼价格一定不菲吧！

不要怕，在皮克布克老师的带领下，一切皆有可能！通过你们自己勤劳的双手，相信一盏盏漂亮的花灯一定会在你们亲子的手下诞生！

花灯骨架、花灯装饰彩布、彩纸、彩带、铅丝、浆糊、双面胶、莲子、荷叶、装饰品、等等制作花灯所需要的材料均由绘本馆准备。

每组会员家庭50元、非会员80元。

未参加过我们活动的非会员可享受一次会员待遇。

元宵活动节目方案篇十六

元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现公司员工风采，以增强员工的.凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经现组织开展“庆元宵猜谜语”文化活动，拟订活动方案如下：

猜谜语庆元宵

培训中心一楼报告厅

1、xx月xx日前，综合管理部负责收集各种灯谜语，准备奖励礼品。

2、场地布置：xx月xx日下午，总务部协助综合管理部，悬挂好谜语。

3、xx月xx日中午，综合管理部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等。

1、猜谜活动，必须是现场猜谜，本次猜谜活动谜语共分三组，每组由一个负责，猜谜人员不得擅自将谜面揭下。

2、每个猜谜者必须核对谜底，确认无误后，由本组谜语负责人员取下谜面交猜谜者，猜谜者凭谜面至兑奖处兑奖。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人原则上限猜一条。

4、谜语共xx条：

第xx条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第xx条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第xx条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

5、奖项设置：

共设置奖品xx份，共三类，xx号为一类奖品，xx号为二类奖品，xx为三类奖品，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

元宵活动节目方案篇十七

培养节日气氛,提升新方房产品牌形象，展现新方置业的客户关怀服务精神，增强意向客户的购买信心，最终促进销售量的提高。

2月13号、14号。

所有业主和准业主。

新方·新怡园为回馈新老客户，在元宵节期间，特推出如下优惠活动：

1、正月十五"送元宵"活动，活动期间，进售楼处看房的.客户，即可得到精美元宵一份。

2、为烘托节日气氛，增加售楼处的人气，开展"猜谜有奖"的活动。售楼处内挂置装饰灯谜，奖励也写上，凡答对者即可得到精美小礼品一份(奖品可设置为物业劵、元宵、剪纸、台历等)。

3、延用"万元置业"首付款借款活动：

a、零首付借款(二套房首付款30%)的客户执行借款半年;。

b、首付款借款15%(二套房首付款45%)的客户执行借款一年;。

5、为配合本次活动的有效性及广泛性，特申请追加30万条短信宣传。

6、售楼中心再次进行装点。如横幅、气球、灯谜等，衬托节日的氛围。

元宵活动节目方案篇十八

为了加强小学生的中华传统教育，弘扬传统美德，正月十五元宵节我校举行“猜灯谜做汤圆快乐度元宵”活动，全校师生共同参与，通过讲述元宵故事、猜灯谜等活动了解、体验、感受传统节日。

20xx年3月5日（星期四）

1、元宵故事12：30――12：50

2、猜灯谜活动12：50――13：10

3、做汤圆活动13：20――14：20

（一）元宵故事

利用校园广播向全校宣传传统节日元宵节的由来、特色、故事等内容，让学生了解认识元宵节的特点，进一步加强学生的传统文化教育。

（二）猜灯谜活动

1、一年级（时间12：25――13：10）

活动地点：室内馆

活动内容：结合家长开放日，邀请全体学生家长参与，共同参与猜灯谜活动。

活动过程：每位学生持有3张灯谜券，在场地中查看灯谜，向裁判老师说出要竞猜的灯谜号码和答案，竞猜正确，用此券兑换奖品。

2、二年级

活动地点：一楼行政楼与教学楼之间（雨天，各班教室，班主任自行组织）

活动内容：学生在操场参与猜灯谜活动

活动过程：每位学生持有3张灯谜券，在场地中查看灯谜，向裁判老师说出要竞猜的灯谜号码和答案，竞猜正确，用此券兑换奖品。

3、三――五年级

活动地点：各班教室

活动内容：学生在教室自行组织猜灯谜活动

活动过程：各中队在教师及中队干部的组织下，自行组织猜灯谜活动，活动形式可多种多样，各中队自行决定。（学校将提供部分奖品）

（三）做汤圆活动

1、活动地点：学校食堂

2、活动内容：由大队组织部分学生参与做汤圆，并邀请学生家长共同参与，同时邀请学校青年团员教师共同参与。

3、活动过程：教师、家长、学生分若干小组共同制作汤圆，在一定时间内比比谁的汤圆做的最多最好。制作完的汤圆直接由食堂人员进行烹饪，全体人员共同品尝制作的汤圆，同时学生邀请学校的其他老师共享汤圆。

（一）元宵知识宣讲――xx

（二）灯谜收集、制作、场地布置：xx、xx大队部学生等

（三）奖品准备：总务处、大队部

（四）当日猜灯谜活动场地人员安排

1、一年级场地：

裁判――xx、xx

安全引导员：各中队正副班主任

2、二年级场地：

裁判――殷xx、吴xx

安全引导员：各中队正副班主任

3、三――五年级

负责老师：各班班主任

（五）做汤圆活动人员安排

1、活动场地负责人：xx、xx

2、参与团员教师：xx、xx

3、食堂准备及安排：总务处（食材、工具、一次性手套等）

（六）其他

1、拍摄：xx（教室、操场、食堂三个地点，选取点）

2、照片：xx（教室、操场、食堂三个地点）

3、信息报道：xx

4、资料汇总：xx

元宵活动节目方案篇十九

(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;。

(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。

自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。

1、主持人致开场词。

2、故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的.讲述)。

3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵(米奇和老师领小朋友跳舞庆祝)。

4、亲子游戏：看你笑不笑。

规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。

5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼。

规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。

6、欢乐元宵——提灯笼游戏。

规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(旺仔易拉罐)，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

7、欢乐元宵——猜灯谜。

规则：老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。

8、欢乐元宵——和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享)。

每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日——元宵节。按中国民间的传统，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。通过元宵这一传统节日，揭开中华民族传统习俗的神秘面纱，借助各类课程与活动的整合，让学生了解中国的传统节日风俗，传承中华民族的悠久文化。

根据学校“民族文化”的主题，展示我校民族文化教育风貌，传承弘扬民族文化，打造民间文艺精品，激发全体师生热爱水丰分校、建设水丰分校的热情，构建“和谐水丰”，创造和谐稳定的校园文化环境。

动员：召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。(比如哪些同学重点搜集跟“猪”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。

教师：重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。

家长：充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。

活动分以下三个部分：

(一)迎春文化庙会。

1、活动要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。自备奖品奖励给猜出灯谜的同学。可以请求家长协助(比如写灯谜)，但不能完全代替。

2、上网查询元宵节的由来与传说，习俗与诗歌，制(校园环保活动策划书)作小报进行评比。

3、组织学生在社区进行花灯巡游。

4、学做元宵，请长辈品尝元宵的敬老活动。

5、体育竞技活动：踩高跷。

6、元宵赛诗会。

(二)“喜迎元宵感动春天”大队集会。

活动时间：正月初一元宵节前后。

元宵活动节目方案篇二十

爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实《关于春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，深入开展“建设现代国际旅游城市，人人争做文明健康黄山人主题活动，以深入推进社会主义核心价值体系建设为根本，以“我们的节日”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。经研究决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动，特制订活动方案如下：

一、活动主题。

以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动目标。

1.深入贯彻落实中共十七届六中全会精神，为促进社会主义文化发展贡献力量。

2.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。

3.开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和。

谐关系。

4.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。

三、活动时间。

20xx年1月19日——20xx年2月16日。

1.了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业（可以是小报、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业（不少于2份）。

2.河南省的“过年”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。3、开展“学会感恩奉献温暖”美德实践活动，全校同学利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。如记录父母的`生日和年龄，为辛劳的父母洗一次脚，敲一次背，擦一次皮鞋，道一声“新年快乐”??从小事做起，从点滴做起，节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米，合理使用我们的压岁钱，不乱花零钱，养成勤俭节约的好习惯。学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。

4、开展主题班会，深化活动。开学初，各班围绕“我们的节日”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。辅导员老师根据学生们的汇报情况进行活动总结，引导学生们要从科学的角度看待一些春节习俗，有判断的吸收民族传统文化的精髓。

五、活动要求：

1.各班要利用元月14日的结束班队会时间进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。

2.开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报少先队总部，少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。

3.德育领导小组积极总结活动开展情况，发现活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展提供借鉴。

郑州市二七区刘庄小学。

二〇xx年一月十日。

元宵活动节目方案篇二十一

为贯彻党提出的“弘扬民族优秀传统文化，繁荣和发展社会主义文化”的精神，提升和谐幸福的“正能量”，****决定举办以“重教育、重礼仪、重孝道”为主题的“蛇年欢乐庆元宵”活动。方案如下：

通过丰富多彩的文化活动，增加感情交流，传承传统文化。

重教育、重礼仪、重孝道，其乐融融庆元宵。

此次活动将开展制作花灯评比、投壶、摸福、猜灯谜、国学知识竞赛、对对联、婆媳吃汤圆比赛等，为了营造喜庆节日氛围，活动现场将会按照传统风格进行布置装点（如悬挂灯笼、彩旗等），在每个活动项目处将摆放展架悬挂该项目的释义同规则或者起源，并配有工作人员加以解释引导。

1、花灯评奖。

活动淮备：由*****统一布置，由*****各制作一盏宫灯参加本次活动（悬挂在现场，营造节日的喜庆氛围，供大家观赏），评选出一等奖一名；二等奖三名；三等奖六名；优秀奖十名。（供参考）。

2、摸“福“鸣锣。

活动准备：活动现场悬挂福字2张，锣两副，手帕2张；

参与方式：每次2人，参与者的眼睛用手帕蒙上，在距离悬挂的福字前2米处转三圈，在规定的时间内（限时1分钟）摸到福字然后敲响上方的锣鼓，完成者获得礼品一件。

3、猜灯谜。

参与方式：现场挂出灯谜若干条，供大家竞猜，一次仅能取一张灯谜，猜中者获得礼品一件。

4、重教育国学知识竞赛，得礼仪知识答题。

参与方式：a、现场出若干条答题，放在箱子里，供大家抽答，答对者获得礼品一件。

b、村童背《弟子规》比赛。《弟子规》作为大园古村历代教本，为体现大园古村的重教特点，本项以《弟子规》及与元宵节有关内容的古典诗词为则重点。

5、对对联。

现场悬挂若干上联（或下联），供大家对下联（或上联），符合平仄，内容健康向上才能获奖。内容，以春联与大园古村文化景观为主。

6、重孝道，婆媳吃汤圆比赛。

活动准备：根据参加对数准备汤圆。

参与方式，由媳妇喂婆婆吃汤圆，前三名获得奖品一件。

7、投壶。

活动准备：箭壶4个，箭杆20支。

参与方式：每次4人，参与者每人发5支箭，在规定的1分钟时间内，将手中的箭投入（2米距离），投进壶口两支以上获奖品一件。

8、合作团圆，煮元宵。

活动准备：灶具5个，煮锅5个，厨师服装5套，大垃圾桶一个。

参与方式：凡参与活动者均可凭票免费取用一碗元宵食用。

1、中国传统风格内容的桁架放置于活动现场，作为主题墙，长米，宽米。

2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，树上系a3纸大小的与元宵节相关的诗句。

3、现尝主要村道、及大园古村每家每户悬挂灯笼、彩旗等等。

5、开幕式上舞狮、放烟花炮。

6、活动现场播放古典传统背景音乐。

附：本次活动费用表。

元宵活动节目方案篇二十二

元宵节是中国传统节日之一,为进一步弘扬中华民族传统节庆文化,让读者们度过一个喜庆祥和、欢乐文明的元宵佳节,广宗县图书馆将举办我的中国梦――文化进万家“庆元宵猜灯谜”活动。活动安排如下：

我的.中国梦――文化进万家“庆元宵猜灯谜”

所有到馆的4-16岁读者均可参加。

20xx年2月26日（农历正月十五），下午2：30――4：00。

广宗县图书馆（二楼）

1、猜谜活动必须是现场猜谜，不得撕扯销毁谜面,一经发现，取消猜谜资格。

2、猜出谜题后，取下谜面到服务台核对谜底，确认无误后，工作人员发放奖券（一张灯谜换一张奖券）。

3、每人限猜6题，活动结束后凭奖券到兑奖处换取奖品（即猜即兑,过期作废）。

4、活动中请勿大声喧哗，自觉遵守猜谜规则，确保活动安全有序进行。

5、疫情期间，请自备口罩，参加活动人员请保持1米以上间距，做好自我防护。

元宵活动节目方案篇二十三

元宵节习俗主要有猜灯谜和吃汤圆，特别是在北方，普遍都有在元宵节吃汤圆的`习惯。但对于商场该季节不推荐这些方式。元宵前期为春节促销事件，因此元宵节不需要再做大型促销。

经过春节前销售，现春装陆续准备上货，少部分冬装可乘此机会出清。全场冬装6折热销，羽绒服特价销售。

xx年3月2日——3月4日。

商场宣传。

户外喷布：1块，贴于东门外商户广告画上。

梯顶布喷：2条，悬挂于一口东、北门内各1条。

宜拉宝：2个，立于东、北门内各1个。

展板：2块，立于东、北外各1个。

彩虹拱门条幅：2条，挂于东、北门外彩虹拱门上。

小灯笼：楼层要求每家商户装饰各自柜组，费用商户自理[按面积大小要求数量]。

外部宣传。

彩虹拱门。

[悬挂于东门、北门屋檐下，内接电灯，晚上通开]。

传统灯棚演出。

活动期间，全场冬装6折热销，羽绒服特价销售。