古代文学是中国文化宝库中的重要组成部分，它承载着中华民族的智慧与情感。总结需要有具体的行动计划和改进措施。写总结时，我们可以根据自己的实际情况选择合适的总结方式和表达方式。
初中生国庆题目篇一
当然，文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量也会为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔。请你以翅膀为话题，写一篇文章。要求：
1、题目自拟;2、立意自定;3、文体自选(诗歌除外);。
4、所写内容须在话题范围内;5、字数不少于600字;。
6、文中不得出现与考生相关的真实人名、地名、校名.
三、根据下面的提示和要求作文。
红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进;绿灯亮时，指示车辆行人可以通过。在现实生活中，红灯停绿灯行除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏红绿灯。
请以心中有盏红绿灯为标题写一篇文章。
要求：
1.文体自选(诗歌除外);2.600字以上;。
3.文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
四、话题作文：每一种草都会开花。
学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听，又兴奋又担扰，兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看，担忧的是，我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗头发花白的老校长看出了我们的忧虑，他就说：你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草不会开花的草。我们想了半天都摇摇头说：老师，没有一种草是不开花的，所有的草都会开出自己的花朵。
要求：
1、说真话，叙真事，抒发真情实感。
2、除诗歌外，文体不限。
请以我因而自豪为题写一篇作文。
要求：
(1)在横线上填上一个词语，使标题完整。(2)文体不限。
(3)字数不少于600(诗歌不少于20行);(4)不得抄袭;。
(5)文中不要出现真实的地名、校名和人名。
六、中国是历史悠久的文明古国,许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长，如孔子、孟子、张衡等伟人名人的人格、学识、作品，对后人的教育意义是巨大的，许多人正是在他们的引领下取得成绩，走向成功的`，在你的三年初中语文生活中你肯定也被这些伟人、名人感动过、激励过，以至不能忘怀。
请以我在__________的引领下为题写一篇文章.
要求：
1、先将题目补充完整.2、所填人物应从中国古代伟人、名人中选取。
3、文体自定(诗歌除外)。4、不少于600字。
初中生国庆题目篇二
又是一个秋高气爽的秋天，放眼望去960万平方公里的国土上，繁华似锦，高楼矗立，煤海流金，长城起舞，人、车辆川流不息。
秋天，总给人们带来喜庆，带来丰收，带来遐想，带来憧憬，更带来希望，而今年的秋天，非同一般，更不同寻常！是啊，当xx年的新年终身响起时，也意味着这个不同寻常的xx年的来临——我们伟大祖国的六十大寿即将到来！60年，这在人类的历史长河中只是弹指一舜间，然而，在这短暂而又漫长的60年中，我们伟大的祖国却正在发生翻天覆地的变化。
在刚建国时，人们是什么都吃的，管他粗粮细粮，管他好吃不好吃，管他有没有营养，只要能吃的，能咽得下的几乎都吃！听姥姥、姥爷说，六七十年代物资极度匮乏，一块红糖或豆腐乳，甚至是加了点食盐的辣椒面都曾经是孩子们分享的零食。而在当时孩子们津津有味的吃相，一点不逊于现在孩子们吃到最新上市的零食时的津津有味，孩子们被辣椒麻木过后的畅快也绝对不亚于现在吃火锅后的畅快。当时，人们一般都是吃红薯片、面糊、麦子皮馍馍、窝窝头，喝高粱米，棒子面。这些对于我们来说也许是难以入口，味道难吃，但是告诉你，那时的人们觉得这已经是美味佳肴了。如果，当时能吃上用油炒饭，加点蛋那就非常好了，连红烧肉都是奢侈极品！现在吃的多了，生活质量提高了，一去超市就买一大堆好吃的，让我们十分开心！当年的奢侈品白米饭是说吃就吃，是现在极为普通的家常便饭！各种饮料随意挑选，好不自在！
想当年，许多家庭的住房都只有一两间，而且还是七八个人挤在一起，以前这房子可不是我们现在的水泥房，只是简单的用草、竹子、木头搭起来的，下面也没有我们现在的瓷砖、大理石，只是普通的泥地，上面可能还长着草呢！这房子很少有窗，夏天又闷又热！这还算好的，一到多雨季节那才叫惨：俗话说得好，外面下大雨，里面下小雨！下面的泥地也会又潮又湿，倒霉的家里还长满青苔！走着走着一不小心就会滑一跤！然而，现在条件好了,我们住上了三室一厅的楼房，有独立卫生间，还带着大阳台。它不但格局设计好，光照效极佳，而且还有特殊功能——冬暖夏凉，抗地震！妈妈说我真幸福，能有自己的“独立小王国”，她小时候做梦都想要！
建国六十周年，中国一步步走向繁荣昌盛，使我们的华夏儿女们安居乐业。建国六十周年，我们的祖国日新月异！建国六十周年，华夏儿女创造了无数奇迹，让世界人民对我们中国人民刮目相看！我相信，我们中国只是一头刚刚苏醒的雄狮，他前程似锦，一定能创造一个又一个辉煌的60年!
初中生国庆题目篇三
要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。
2.题目：从这以后，我盼望长大(从这以后，我害怕长大)。
要求：任选一题，要写出真情实感。
3.题目：为自己竖起大拇指。
提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。
4.题目：初中生活的酸甜苦辣。
要求：要有真情实感，文体不限。
5.题目：考试，我想对你说。
6.题目：一次难忘的实践。
要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇记叙文。
7.题目：当我面对______的时候。
要求：在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等)，使题目完整。内容要健康，有真情实感。
8.题目：我眼中的________。
要求：先将题目补充完整(可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等)。文体不限，可综合运用多种表达方式。
9.题目：_________，感觉真好。
感觉就是简单的心理过程。平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人(或得到理解……)，感觉真好”为题，写一篇作文。
要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。
10.题目：渴望得到__________。
世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。
11.请自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。
12.阅读下列材料，然后按要求作文。
一个假日的下午，父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。儿子在球场上拍打着篮球，瞄准篮筐，双手托球，一次次地试图把球投进篮筐。父亲在远望着儿子的一举一动。
或许你有过类似的经历，或许有过类似的见闻，对这样的困境，你是怎样想的?又是如何对待的?请以此为内容作文。题目自拟，文体不限。
13.阅读下列材料，然后按要求作文。
李勇“背起父亲上学”的事迹报道后，引起了社会的强烈反响，《中国青年报》以《孝心一片动天下》为题再次做了报道，北京紫禁城影业公司将李勇的事迹搬上了银幕。
看了这段材料，你从李勇身上看到了什么，有些什么感想?请你给李勇同学写封信，谈谈你的感想。
要求：联系生活实际，不空谈。说心里话，有真情实感。符合书信格式。
14.阅读下列材料，然后按要求作文。
我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生，而访问某位登山专家。其中一个问题是：“如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办?”
登山专家说：“你应该向山顶走。”
“为什么不往山下跑?山顶风雨不是更大吗?”我怀疑地问。
“往山顶走，固然可能风雨更大，却不足以威胁你的生命。至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说，“对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流;迎向它，你却能获得生存。”
要求：读以上材料，你有何启迪?联系实际写一篇文章，题目自拟，文体不限。
根据提示，请你围绕“换位”这个话题，写一篇文章。题目自拟，文体不限，感情要真挚。
请以“回报”为话题，自选角度，写一篇记叙文。思想感情要健康，要有真情实感。
17.我国以成功申办奥运会。北京奥运的口号是“科技奥运，绿色奥运”。如果你有幸成为奥运志愿者的一名，在20北京奥运来临的那一刻，你会为北京奥运做些什么?请以这一活动为话题，自拟题目，写一篇文章。或记叙你的活动，或抒发你的感想，或发表你的见解。
18.假如你是下面一段文字的“我”，请进行合理想象，以“这是我的责任”为话题，写一篇文章。要以记叙为主，适当运用描写、议论、抒情等表达方式。
八年级开学，“我”被同学们选为班长。于是“我”开始用自己的方式管理班级。不久，一些同学说“我”爱管闲事，好出风头。对此，“我”说：“这是我的责任。”此后，班里常响起这句话。一学期下来，当听到同学们渐多起来的赞扬时，“我”还是说“这是我的责任”。
19.题目：假如我是教育部长。
话题作文：
20、承诺的故事。
21、妈妈，我为你感动。
22、感动我的一瞬间。
23、心灵的感动。
24、寻找感动。
25、都是感动惹的祸。
26、感动之后的思考。
27、感动的力量。
28、为平凡而感动。
29、拒绝感动。
30、学会感动。
31、今天，你感动了吗。
32、雷锋出国了。
33、唐僧经商记。
34、多个朋友多堵墙。
35、春天的故事。
36、我和春天有个约会。
37、拒绝春天。
38、小荷才露尖尖角。
39、化作泥土更护花。
40、秋日私语。
41、冬天里的故事。
42、合作。
43、发生在教室里的故事。
44、被遗忘的角落。
45、因你而精彩。
46、北国之秋。
47、交往——快乐。
48、雨停了，太阳就出来了。
49、今夜星光灿烂。
50、乡水悠悠让我陶醉。
51、学会宽容。
52、大自然，让我陶醉。
53、学会表现自己。
54、拒绝诱-惑。
初中生国庆题目篇四
有一位数学老师在谈起王维《使之塞上》时，曾将大漠孤烟直，长河落日圆作为几何内容进行了非常大胆地构思，他认为这句诗中不仅包含了非常丰富的几何图形而且各种图形之间还形成了非常奇妙的几何关系。
现在，请你大胆想像，用平实的语言，为这句诗中所隐含的几何图形及图形之间可能存在的几何关系写一个300字左右的文字说明。
要求：
1、条理清楚，语言简明。
2、可以图文配合，相互印证。
初中生国庆题目篇五
(1)不要将自己的不足与他人的优势比较。
(2)记住，你自己是独特的。欣赏自己的独特之处，同时也要给他人以应有的尊重。
(3)凡遇失败，切莫自责自己。
(4)和处世积极、喜欢与你同行并共享人生的朋友交往。
请根据材料，联系实际，任选一个角度构思作文。自主确定立意，拟定标题，选定文体;不要脱离材料含义作文，不要套作，不得抄袭.
八、阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。
孔子的学生曾子说：我每天多次地反省自己。
一位智者说：如果每个人都能把反省提前几十年，便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。
他们的话都道出了反省对于成长的意义。请你以反省为话题，写一篇文章。
要求：
1、所写内容必须在话题范围之内;2、题目自拟;。
3、文体自定;4、不少于600字(写成诗歌应不少于20行);。
5、文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
初中生国庆题目篇六
今天是国庆节，也是我参加20xx年“恒威杯”宁波海曙区第二届青少年体育舞蹈锦标赛的日子。
早上，我很早就起床了，心情是无比激动。做好一切准备工作后和妈妈一起去老师指定的地方集合。到了集合地点，发现许多小伙伴已经上车了。一会就到了出发时间，司机开车了。我坐在大巴的`最前面，迎着朝阳，我把路边的美景尽收眼底。一个小时以后，就到了目的地——宁波雅戈尔体育馆。
参赛选手实在太多了，我们比完赛就和小伙伴们一起回家了。获奖的奖状老师会在下次舞蹈课时带给我们。
十一，我们累并快乐着……。
初中生国庆题目篇七
《现代汉语词典》这么解释惜：
惜别：舍不得离别。
惜阴：珍惜光阴。
惜福：指享受不肯过分。
惜老怜贫：爱护老人，怜悯穷人。
惜力：不舍得耗费力气干活不惜力。
惜墨如金：指绘画、做文章等不轻易落笔，力求精炼。
请阅读上面的材料，结合自己的生活体验，以惜为题，写一篇不少于600字的作文。
二、话题翅膀。
初中生国庆题目篇八
在国庆期间，我真是快活极啦，先是参观花卉博览会，昨天又去姑妈家和弟弟一起玩耍。真是太安逸啦。
我一到弟弟家，弟弟家在青羊区的博瑞花园，这里景色很优美，更好的是有许多玩耍的地方。我就和我弟弟在家里的玩起花园里了双人游戏。弟弟才四岁，长得很可爱和调皮的样子。我们用呼啦圈把我们俩套在一起。就这样玩耍起来。真是好玩极了！可是弟弟老是不服从安排，一个劲儿乱拖，结果把呼啦圈都拖成残废。我和爸爸接着又给我和弟弟用新买的数码相机摄影，看着我们自己的表演，我都想笑。
在大人忙着整理东西的时候，我和弟弟又出去玩。我们到一个有很多沙子的地方，这地方在博瑞三期的一个游戏园里，我们在沙堆里用树上掉下来的树叶子当碗，又用一个废弃的杯子做锅，就开始玩做饭的游戏。我自然是高级厨师了，弟弟是我的助手和饭客。我们用树叶子当钱来做饭馆的游戏，真是好玩呀。我赚了好多钱哦，生意是红火地很啊。比锦江宾馆的生意的都要火暴。因为我弟弟买一碗白米干饭我都收了他三十万游戏币呢。其它的饭菜和其他人来就更贵啦。
我们正玩得高兴，我们就不得不被叫去坐上姑爹开的小汽车去龙泉。我们是要去吃周鲶鱼，那里距离成都市区有三十多公里远呢。我们去的'时候，那里除了周鲶鱼外还有许多鲶鱼庄，他们的老板和伙计都在拼命地招呼客人。只有周鲶鱼那家没有什么动作，却人比那家的都多，生意比那家都火。不过，我还是觉得不如我刚才在沙子堆里开的饭馆的生意好。我们的饭馆是世界级别的，十八星级，全球超级无敌。周鲶鱼算老几啊？但是，这里比我的超级餐馆高级的地方是这里有真正的山和真正的鱼，还有许多好看可口的水果呢。而我们餐馆的东西全是假的啊，我和弟弟在做游戏而已呢。要是谁敢吃我们的东西，那他就是天下第一疯子了。
我们在公园里和弟弟、爸爸开展了一场二对一的“足球比赛”。我们用的球先是易拉罐，后来又换成了篮球。我和弟弟要是用是篮球就无论如何都不是我老爸的对手。于是，我们撒赖。我们的玩耍真是高兴，一个小时只觉得才小会儿就完了。
天色也黑下来。我们该回姑妈家准备吃晚饭啦。我和弟弟在路上边走边和爸爸相互拍灰尘，免得妈妈连我们三个一起骂。
初中生国庆题目篇九
阅读下面材料，写一篇不少于800字的作文。
在现代汉语里，“和”是一个多音字，有“和平、和谐”之意，也可理解为“应和”“搀和”。人与人之间相处融洽，称之为“和”，社会没有战争配合适当称之为“和”，两数相加所得的结果也是“和”……不同的场合，它的含义不尽相同。中国人历来十分注重“和”：和为贵、家和万事兴、和气生财……一个“和”字可引发我们许许多多的联想。请以“和”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇议论文，字数不少于800字。
初中生国庆题目篇十
(1)不要将自己的不足与他人的优势比较。
(2)记住，你自己是独特的。欣赏自己的独特之处，同时也要给他人以应有的尊重。
(3)凡遇失败，切莫自责自己。
(4)和处世积极、喜欢与你同行并共享人生的朋友交往。
请根据材料，联系实际，任选一个角度构思作文。自主确定立意，拟定标题，选定文体;不要脱离材料含义作文，不要套作，不得抄袭.
八、阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。
孔子的学生曾子说：我每天多次地反省自己。一位智者说：如果每个人都能把反省提前几十年，便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。他们的话都道出了反省对于成长的意义。请你以反省为话题，写一篇文章。
要求：
1、所写内容必须在话题范围之内;2、题目自拟;。
3、文体自定;4、不少于600字(写成诗歌应不少于20行);。
5、文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
九、在吃的问题上，孔子曾有过这样一些议论：
初中生国庆题目篇十一
顿时，天安门广场变成欢乐的海洋。
这一刻，共和国的画卷如此壮丽--。
看啊!广场上空升起焰火组成的金色数字“60”，在夜空中璀璨夺目。多只焰火花篮满载56个民族的儿女对祖国的美好祝愿竞相绽放，60簇绚丽缤纷的礼花腾空而起，这是为共和国生日点燃的“烛光”。
看啊!空中滚滚流泻焰火瀑布，“锦绣河山图”在广场中央的烟花绘画网幕上卓然舒展：层层叠叠的山峦，旭日冉冉升起，阳光照在河面上，波光粼粼。雄伟的雪域天路，飞驰的和谐号列车……一幅幅祖国建设的壮丽画卷喷涌而出。
看啊!在由4028棵“发光树”组成的“光立方”上，摇曳的绿色橄榄枝幻化成张张笑脸，“笑”出了“祖国万岁”。今天刚满6岁的崔紫旭站在“光立方”中心，在画板上“绘”出了圣洁的白鸽。国旗杆如巨椽之笔，在“光立方”上画出巨幅的鸽子图案，企盼振翅翱翔……8000多块鸽子板亮起来，翘首迎接从东长安街向天安门广场翩翩飞来的那一羽烟花幻化的和平鸽。
“今天我站在这里，就是为了见证自己的双手创造的繁华……”
这一刻，共和国的赞歌如此磅礴--。
听吧!这是怎样的挥洒风情啊--《新疆好》《翻身农奴把歌唱》《花儿与少年》《阿里山的姑娘》……充满民族风情的歌声中，各族群众舞姿翩跹，如痴如醉!
听吧!是谁在且舞且吟这国泰民安的喜乐年华--《在希望的田野上》《祖国一片新面貌》《好日子》……这歌声把祝福传递到村村寨寨;这歌声把希望播撒到山山水水，传递着今日中国的自豪之情，陶醉了人们。
在群众联欢区里，北京联合大学的杨明罡和同学们身着红艳的t恤，在郎朗《今天是你的生日》的钢琴曲声中憧憬着祖国灿烂的明天，一颗大大的红五星映照着年轻的面庞，t恤上大大的几个字--“我爱你中国”正是他们的心声。
“我们年轻的一代，要考虑的就是如何接过接力棒，跑好属于我们的那段路，就是做好自己的本职工作……”年轻学子们尽情展望着自己美好的未来。
这一刻，共和国的大地如此深情--。
跳呀!伴随着《北京喜讯到边寨》的粗犷旋律，身披节日盛装的各族群众载歌载舞，尽情狂欢。翻飞的红绸舞出最美的云霞，巨大的表演阵容形成空前的盛景。广场上霓裳丽影，集体舞、交谊舞、拉手跑圈舞……中华儿女万众欢腾伴此景。
跳呀!广场上的群众联欢区里，歌声、声与绚丽多姿的礼花一起升腾在广场上空。“56个民族56枝花，56个兄弟姐妹是一家……”在《爱我中华》的动人旋律中，来自北京市丰台区的群众把手中红黄相间的彩色扇绸，舞动得如天边的彩带，将整个表演区渲染成亮丽色彩的海洋。
“能在天安门广场上与祖国一起过生日幸福无比。”共和国同龄人杨金娣和3000多人一同跳起了集体舞，“在这里，我深深感受到祖国的心跳。我们幸福的道路越走越长。”
舞正欢，情正浓，夜未央。
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”
满天金色锦冠焰火，把晚会推至高潮。近6万人高唱《歌唱祖国》--这是亿万中华儿女祝福祖国的心声，这是献给祖国母亲的颂歌。站在金水桥上，国庆晚会总导演张艺谋感慨万千：“在这里，我看到了每个人、每个老百姓发自内心的快乐!”
沸腾的天安门广场再次发出了深情的祝福——。
祝福您，我亲爱的祖国!我亲爱的祖国，祝福您!
初中生国庆题目篇十二
1.祖国。
祖国，正露出新的气象。
祖国，正按照固有的节奏前进。
黎明，正午，黄昏。
巨人的脚步就像大象运动。
要把落日救起，黎明镀上黄金。
她给予我们的是一个梦。
美梦，玫瑰之梦，迎来。
朝日之梦。
六十五年，六十五个春秋。
流水都是有声的，韵律都是歌谣的。
船歌高亢，行云有致。
春夏秋冬都是她的脉搏。
气息有时候呈现波涛，低谷，甚至。
稍稍的窒息，有时候也会出现。
不应有的早搏，那不过是一个。
正常人的一点儿症状而已。
在河流的狭窄处，或者一个弯曲。
祖国，正通过校正航向而获得动力。
一个剑影，就会剜去一个毒瘤。
一个闪身，就会种下一株绿树。
浓云厚重，而雨的到来将运来虹霓。
彩霞纷披，新的风景必将。
令一切的腐朽趋向崩溃。
命运的交响带着宿命，也带着梦幻。
与命运的握手交给智慧和毅力。
我在秋天捧出硕果，你也会在春天绽开花蕾。
这新的气象呼唤新的血液，新的火炬。
谁跑在了前面，谁就握住了先机。
我看到一束极光，启明星一样。
要拥抱住你。
2.我的祖国。
红旗飘。
热血洒。
只为我们的祖国能和平。
啊，我们是中华的少年。
我们拒绝战争，
我们渴望和平!
屈辱的历史。
8年的侵略。
作为中华儿女。
我们怎能不挺身而出。
坚硬的长城已挡不住洋炮的的攻击。
一代一代的英雄豪杰。
惨死在刺刀弹片之下。
作为中华儿女。
我们怎能不向他们学习。
东方雄狮已经苏醒。
祖国已经强大。
我们再也不处处备受欺凌。
作为中华儿女。
我们自豪。
我们骄傲。
黄河长江。
气势汹涌。
中华历史。
源远流长。
起来吧。
不愿做奴隶的人们。
觉醒吧。
沉睡的东方雄狮。
五星红旗，是胜利的旗帜。
迎风翩扬。
作为中华儿女。
我们深情的说一句：
感谢您，母亲!
雏鹰已会翱翔，
雪莲也已绽放。
今天，
历史的接力棒由我们传接。
明天，
历史的接力棒将由热血沸腾的新一代中华儿女传接。
壮三山五岳，叠古风姿;。
九经三史，彰现华韵。
我们是祖国的花朵，56朵鲜花竞相开放，争奇斗艳。
让我们自豪地喊出：
我们是中国人!
3.亲爱的祖国。
沁水悠悠，山岳巍巍，陆岛圣灵。
值佳时国庆，秋阳灿烂;乡村城镇，商贸隆兴。
硕果飘香，琼楼焕彩，一派繁荣瑞气萦。
红旗下，唱雄歌义勇，倍足豪情。
风云奋起雄鹰，集众志成城鼓角鸣。
立高新产业，蒸蒸日上;繁荣文化，节节更生。
民族精神，英雄气概，七骏青云万马腾。
瞻梓里，若天街海市，谁点神灯。
绿岛清风催菊黄，琼花含笑映新妆。
纵横大道通天海，遍植高楼接太阳。
国庆节送给朋友的礼物。
送你一面五星旗，彩霞环绕红旗飞。
送你红灯高挂起，喜气盈门庆十一。
送你国歌唱一曲，革命历史常回忆。
送你一轮红太阳，指引前程照万里。
送你党的好政策，勤劳发财家富裕。
送你明月映西窗，合家团圆皆欢喜。
送你隔屏相思意，佳节真情传友谊。
礼赞国庆。
从十月一日起。
我要对所有的人说。
祝贺我吧。
这是中华儿女的生日。
这一天。
稻谷泛着金黄。
大地驮着米香。
原野里飘荡着一副生长着富足的国相。
香着甜着的清风张扬着圆滚滚的成熟。
亮晶晶的富足。
在每一颗向往美好的心里。
才在枝头圆满。
又在土里蓄意。
希望种在地里。
收获的是躬耕的结晶。
十月一日是一棵火种。
祖祖辈辈种在心里。
收获的是国家的繁荣昌盛。
采摘的是老百姓的笑声。
从十月一日起在春意绿遍的时刻播种。
在秋艳绝丽的时光里收获.
溪水的潺潺流银流泻了悠悠五千年的岁月。
炎黄子孙的河流波动了淡淡的残缺。
古老的久远的'迷离的梦。
划动荷叶的轻纯。
莲蓬的哨声迎着万种风情把五星红旗高高的升腾。
动心的国歌飘荡在九州万里。
我的秋收。
作为祖国华诞赞礼。
燃放我的殷虹。
4.我的祖国。
风曾经吹过我的长发。
长途跋涉曾经到过的地方。
从那里启程又向着下一站：进发。
经年累月吹呀吹。
吹壮了道旁金橘树的腰身。
吹红了屋角原本不起眼的鸡冠花的脸堂。
吹绿了光秃秃山头的丰收喜报。
吹亮了牙牙学语犟儿的眼神。
吹熟了隔壁大伯家的闺女小名叫：玉儿。
出落的清丽又大方。
吹强了黄河两岸千年不败的星火。
吹盛了大江南北世代相耕的缄诺。
吹肥了鼠牛虎兔龙蛇马猴羊鸡狗猪。
一脉相承的英容。
风曾经吹过我的长发。
长途跋涉曾经到过的地方。
从那里启程又向着下一站：进发。
日积月累吹呀吹。
不能做诗人那就成为一首诗。
吹送一个个曾经驻足劳作的地方。
有多少力量绽放多少光芒。
滴水穿石，聚沙成塔。
不落的太阳：东方神女平地起。
青年我与中华共腾飞。
青年我与中华共无疆。
5.我爱的祖国。
我古老而年轻的祖国啊，
我是你广袤大地上一棵稚嫩的幼苗，
摇曳在你温暖呵护的怀抱，
我是你无垠天空中一只飞翔的小鸟，
鸣唱在你春风和煦的心头，
我的血管里，
涌动着黄河的波浪，
我的心灵里，
开放着文明的鲜花，
我心中的理想，
正展现在祖国蔚蓝的天空里。
世界的东方，
有一个神奇而美丽的国家，
茫茫大海，
是她广阔的胸怀，
巍巍长城，
滔滔黄河，
是她奔腾的血液，
青藏高原，
是她刚硬的臂膀……。
她——。
就是我的祖国。
伟大的中华人民共和国。
初中生国庆题目篇十三
“明天就是国庆节了！不知道老师会布置多少作业！”“是啊，要是作业少一些，那么我们的国庆节可能就可以出去玩一趟了，但是，如果作业那么多，我们的国庆节就成了‘作业节’了。我们三小的学生啊，就是作业多！”
听到这些话，我不禁想起了现在的情景：现在，我们已经是初中生了，一开始，作业还不是非常的多，像我这样，作业做得比较快的人，大概在八点到九点之间就可以做好，我还感觉不到初中生的劳累，可是现在，我也要做到九点半以后，听我们班的一个同学说，她做作业做到了十点半才去睡觉的。对啊，不知道我们的老师会给我们布置多少作业！
下午，老师开始过来布置作业，第一个布置作业的是语文老师，他可真不愧为语文老师，果然一鸣惊人。他的第一句话就是：“这个国庆节要写五篇。
日记。
”“啊？”我们班有的同学一听就晕了，我想：“那些人肯定是特别怕写。
作文。
吧！”“哦！我忘记了，还有一项作业，那就是做语文《基础训练》，从第一课一直做到第八课，不要做第八课的，但是要做第七课。”“我的天啊！”这下子，我看到全班同学都唉声叹气起来了，我也不例外，这到底是不是节日啊……“好，快一点把英语书拿出来，我来布置一下国庆期间的英语作业。首先是一份报纸，一定要把做完，不能留一些题目不做。还有英语基础训练，我们已经很久没有做了，这个星期把第二单元所有的题目全部做掉！”“晕！”全班同学异口同声地叫道。“并且！做一份英语。
手抄报。
”“死了！”英语老师刚走，数学老师又来了，“明天就是国庆节了，国庆节不能让你们没有一点作业……”当老师在讲话的时候，有的同学在下面嚷嚷：“谁说没有一点作业的，我们还有无数点作业了！”数学老师布置了一张报纸，非常多，还有八道题目，数学基础训练十九张历史老师给了我们最后一击：回家好好复习历史，国庆节过后，来上课的之后，历史考试！
啊！我要死了！作业如山啊！
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初中生国庆题目篇十四
我奶奶家就住在田野边，那里有好大片的田野，每次去奶奶家，我都要好好欣赏一番“田野风情”。
秋天的清晨美极了,田野的雾气笼罩着房屋、森林、庄稼--给人一种神秘的感觉。我走出屋子，漫步在田野内，只见到一片丰收的景象：农民忙得不可开交；棉花白似雪；麦穗把麦秆压弯了腰；颗颗高粱红似火--我走着走着，来到郊外，那里有一片果林，同粮食一样，水果大得诱人：柿子如一个个红灯笼挂在树上；苹果如小姑娘的红脸蛋；葡萄如紫色的珍珠，成群挂在葡萄藤上--真诱人！我买了一串葡萄，我尝了一个，”好甜！“我真想把这串葡萄带给亲朋好友，让他们分享一下”秋天的厚礼“。我走累了,就地躺下，仰望天空，晴朗的天空，如大海一般，朵朵白云犹如扬帆起航的小舟，悠悠的飘着，一排排大雁顺着”人"字形向南方飞去。
秋天，是一个美丽的季节；秋天，虽不比百花盛开的春天那样有生气，却有金色迷人的果实；秋天，美，美在朴实，美在成熟。秋天既带来了果实，更带来了人们的欢乐！秋天也给田野带来了一番欢乐。
初中生国庆题目篇十五
10月2日，我和妈妈随旅行团来到了风景优美的石林。
首先映入眼帘的是石林湖，又名恩来湖。这是一个人工湖，因为当年周说了一句“有山必有水”，所以当地政府就扩大了人工湖的面积，让湖水把几座天然石山围在了当中。
往下走，我们来到一块名为“大鹏展翅”的巨石面前。老妈开玩笑说：“真像只大鹏，只是有点残疾。一支翅膀大，一支翅膀小。”我笑得喘不过气来。
“测心石”，是一块悬在空中，看起来随时都会掉下来的大石头。据说如果整天花天酒地、不干正事的“阿白哥”从下面走过，石头就会掉下来，砸死他。不过它已经在那儿悬了几千年了，从没掉下来过。看来，从那儿经过的都是些勤劳善良的人。
导游带着我们登上了石林的最高景点--狮子亭。由于正值国庆，游人众多，亭子里人头攒动，人山人海。我好不容易挤到亭子边上，往前一看，哇，许多巨石被我踩在脚下，真是“一览众山小”。没容我仔细感慨一番，又被挤走了。
游完大石林，我们来到了小石林。走着走着，我看见了一座“唐僧打坐”的石像。只见它头戴帽子，双手合十，盘腿坐在一块大石头上，似乎口中还念念有词。真是神形兼备。
告别“唐僧”，我们来到“阿诗玛”面前。她默默地伫立在那里，一手垂直，另一手放在肩上，背上背着个大花篮。好多人都与她合影留恋。我和老妈也不例外。
石林真美，祖国山水真美。
初中生国庆题目篇十六
要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇记叙文。
3.题目：当我面对______的时候。
要求：在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等)，使题目完整。内容要健康，有真情实感。
4.题目：我眼中的________。
要求：先将题目补充完整(可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等)。文体不限，可综合运用多种表达方式。
5.题目：_________，感觉真好。
感觉就是简单的心理过程。平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人(或得到理解……)，感觉真好”为题，写一篇作文。
要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。
6.题目：渴望得到__________。
世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。
7.题目：我的课余生活。
要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。
8.题目：从这以后，我盼望长大(从这以后，我害怕长大)。
要求：任选一题，要写出真情实感。
9.题目：为自己竖起大拇指。
提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。
要求：要有真情实感，文体不限。
初中生国庆题目篇十七
20xx年10月1日，祖国xx岁的生日。今天的天气晴见多云，妈妈上班了，爸爸和我坐在电视机的正前方，等待着，我不停地和爸爸说话，时间还差五分钟，还差二分钟，爸，还差10秒了，我大声的喊着，并数着数，这时一阵号声，一阵欢呼声，大阅兵开始了。
国旗班的三名战士出现在屏幕上，升旗手在中间，两边的战士拿着枪守卫着国旗，步伐矫健整齐，我立刻意识到升国旗了，高兴的我站了起来，向国旗敬礼，随着电视的国歌声响起，我唱起了那非常熟悉的国歌。看着鲜艳的五星红旗缓缓地升起，一直看到五星红旗在天空高高飘扬，我随着电视镜头看到了*。*前的长安街特别宽敞，上面整齐的排列着我国研制的大炮，坦克，导弹，火箭。看，那整齐的陆海空三军仪仗队，像是同型号的机器人，同样的身材，同样的高矮，同起同落的步伐，甚至胳膊的长短粗细都一样，让我惊叹，让我服了，我为他们鼓掌，为他们喝彩。可是我不知道他们是怎麽练出来的?练了多长时间?吃了多少苦?流了多少眼泪?这些大哥大姐们给爸爸妈妈打过电话吗?向他们抱过委屈吗?爸爸说：“不，他们很有耐心，训练非常刻苦，一站就是半天，他们从不在练习是说自己饿了，或是渴了，就算是他们真饿了渴了，这些也只是小问题，有时天气很热，小飞虫光顾到他们身上，很讨厌的爬来爬去，就是在痒也不挠，再疼也要忍，他们永远也不会只为了自己的利益而不顾全大局的”。我心想，“这是一个多麽伟大的作为啊”!想到了他们检阅之前所下的功夫，不怕苦，不怕累。我惭愧不已。
想到了我是怎样学习的，马马虎虎，能改吗?能改!想给老师满分卷子，行吗?一定行!我会努力的!要向他们学习!今天是他们!明天就是我们。想了一会，扭头看看外面。云散开了，天公笑了，阳光洒向大地。我也笑了，咧开了嘴。
这时，国家领导人*，正在乘坐汽车检阅了非常有战斗力的陆海空三军仪仗队，我国军队的口号是“为人民服务”。这口号声响彻云霄。快瞧，飞机，我们的飞机编队，来到*上空，喷出五条彩带飘在空中，向祖国祝贺生日并接受检阅。
接下来，一个个彩车走过，有抗洪抢险取得胜利的彩车，有奥运会举办成功的彩车，有我国航天技术取得的伟大成就的彩车。等等，青少年编队手拿鲜花，儿童编队手拿彩色气球，*前，一片欢腾。
我看完以后，心中喜悦，祝愿祖国强大，明天会更好!
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