大学生对十八大内容看法的调查报告

第一篇：大学生对十八大内容看法的调查报告

大学生对十八大内容看法的调查报告

一、调查对象及方法

本次《大学生对十八内容看法》的调查报告是在当前最热点话题的影响下进行的,调查对象为郑州轻工业学院体育系学生,调查方法为填写问卷调查。该调查贴近大学校园生活和学习,既是热点话题,又是整个社会所关注的话题。

二、调查的目地和意义:

做为新时代的大学生，做为社会主义的接班人，应该关注和学习党的十八大。关注社会实时热点问题。党的十八大宣示了我们党在改革开放三十多年中一以贯之的接力探索，坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵硬的老路也不走改旗易帜的邪路。要求我们以奋发有为的精神状态脚踏实地的工作作风、求真务实的的工作方法，凝神聚力，团结一心，攻坚克难，锐意进取，把党的十八大精神落实到推动科学发展、加快转变经济发展方式上来，落实到促进社会和谐、保障和改善民生上来，落实到全面推动党的建设新的伟大工程上来，落实到解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难上来，努力开创党和国家各项工作的新局面，夺取全面建成小康社会的新胜利。大学生关心社会现实问题，关心政治，关心国家大事，关注修改党章，人事选举，和平统一和反腐倡廉等问题具有较强的国家观念和民族尊严感。对国家的发展前景充满信心，同时体现自己的人生定位和思想政治信念的上进。

三、调查范围 ：

我们调查小组调查范围针对以下方面对我系同学进行调查：

1、对十八大的关注度，2、学习十八大的方式

3、对十八大的认识程度，对十八大的个人观点和看法，对十八大社会影响的看法，对十八大要表达的心声等。

四、调查结果：

（一）对十八大的关注程度

一半以上的同学表示有兴趣了解十八大，还有三成左右的学生非常关注十八大的最新消息，不太关心和对十八大召开无所谓的学生仅占14.6%。可见，我系学生对十八大有很高的关注程度。

（二）对十八大的关注途径

在调查问卷中问到对十八大的关注途径时，5%的人是通过报纸关注的；5%的人是通过杂志关注的；20%的人是通过电视关注的；5%的人是通过广播关注的；40%的人是通过上网关注的；10%的人使用过手机关注的；5%的人是通过人际传播知道的；还有10%的人不关注。从调查中可以看到有90%的人表示对十八大的召开表示关注，只是他们的方法各有不同，这从侧面也说明通讯信息的发达。

（三）对十八大的关心议案或提案

在十八大报告中有很多方面被人们所关心着，其中，经过调查人们最关心的有：20%的人对在改善民生和创新管理中加强社会建设最关心；20%的人对加快推进国防和军队现代化最关心；40%的人对丰富“一国两制”实践 推进祖国统一最关心；10%的人对推进社会主义文化强国建设最关心；10%的人对全面建成小康社会和深化改革开放目标最关心。通过调差可以看出十八大会议的大部分内容是有很多人关注的。

（四）对十八大影响的看法

有近半数同学认为十八大对我国发展与改革开放有一定的推动作用，有三成同学认为实际作用不明显，4.5%的同学持无所谓态度。根据访谈同学们认为，十八大对经济发展的意义是客观存在的，即使它的主要意义偏重于政治方面，但最终政治及该给开放有较大的影响，多数学生认为十八大以积极作用为主。

（五）对素质教育的影响

近半数同学认为十八大在实现素质教育方面作用较为有限，有四成的同学认为十八大是实现向素质教育转变的契机，而有一成左右的同学认为素质教育只是空想，不大可能成为现实。由此而知，素质教育的实现不大可能完全交由十八大，但十八大却是一个实现向其转变的契机。

反映的现状及原因分析

我校大学生大部分还是对十八大有较高的关注度，而且了解程度比较高；我校学生关注十八大的方式多种多样，但主要通过网络来了解十八大，有近半的学生认为教育资源应更加均衡，大多数人认为当前高等教育还存在很多的不足，教学质量应提高，学生道德素质应得到培养和加强，由此看出学生对与自身息息相关的教育问题比较关心，教育资源均衡的问题应该首先得到解决。

五、得出的对策和建议

本次调查，体现了学生关注政治，参与政治，了解社会，关心社会的积极热情，有益于我国今后政治的健康发展，最为一名大学生，我们应该做的就是坚定自己的政治信仰，学习好马克思主义理论知识和丰富自己政治知识，用自己的实际行动迎接十八大的到来。

六、报告总结

报告数据归类分析显示同学们关注十八大的积极性、了解度、认知度呈现出积极的一面。这体现了当代大学生的人文素养是很高的,对关注国家建设,社会主义现代化建设的目标给予了肯定。同学们在课堂学习中能够运用马克思主义邓小平思想思考十八大报告内容,课余利用网络工具积极了解十八大信息,这是国家观念民族尊严感的体现,是对国家前景的美好祝愿及肯定。

这个十年成就经验的科学总结,靠的是党的有效领导,靠的是全党全国各族人民的团结奋斗，十年的成果有力的体现了中国特色社会主义的高度自信。中国特色社会主义道路、理论体系和制度，是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。这也验证了马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新，在实践中不断发展。

五、个人想法和观点

我认为科学发展是全国各族人民所希望看到的一面，在不断发展、强大的社会主义现代化的中国，我们二十一世纪的新人也确实看到了祖国的强大，人民素质文化的提高，社会保障体系的健全，人民生活的和谐。关于胡锦涛同志提到的与时俱进发展中国特色社会主义，这是再一次强调我们党坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路，观点和科学发展观是党必须长期坚持的指导思想相一致。

我相信，在十八大新思想的领导下，在新一届领导班子带领下，中国必将走向更加富强的道路，国防建设更加强大，人民的生活更加和谐，社会的保障体系更加完善。祝愿祖国全面建成小康社会这一社会宏伟目标早日实现。

第二篇：关于大学生对电子竞技看法的调查报告

关于大学生对电子竞技看法的调查报告

调查时间；202_年春节

调查地点：广安

调查内容：大学生对电子竞技看法

调查对象：大学生

从202_年开始，随着英雄联盟的火爆全球，WCG比赛的关注度越来越高，电子竞技运动目前在世界上发展迅速，已经形成了有影响的三大世界比赛。特别是今年WCG英雄联盟赛的火热，CCTV体育频道更是专门做了一档电子竞技的节目，邀请了英雄联盟皇族战队成员以及小苍的参加。此消息引发了关于“网络游戏”的新一轮辩论，网游到底是洪水猛兽还是益智的体育活动呢？

电竞翻身，网游无罪

一直以来，电子竞技被当作网络游戏来看待。但在大部分资深玩家眼里，电子竞技和网络游戏不能混为一团。一个是重视个人操作、随意性较强的电子竞技，另一个则是需要稳定在线的网络游戏。他们认为网络游戏的风行导致了电子竞技的被“妖魔化”。

然而，一个不能忽略的事实是，随着世界电子竞技大赛以及一些游戏厂商的推动，“网游竞技”这个概念正在蔓延开来。由于电子竞技被许多光环所包围，并被当作体育运动来推崇，所以国内的许多网游厂商均开始着手网游电竞化的运营。

有专家认为，一些所谓的电子竞技联赛表面上合理引导人们玩游戏，实际效果可能是培养出一帮业余电子竞技选手，且大部分无法走上专业道路，只不过是变相的网游，背后的推手则是网络游戏商。

面对“打游戏也能获得运动员称号”的质疑，湖北省体育总会秘书处作出回应称，“误将国家电子竞技运动员注册证书写成国家二级运动员证书进行宣传，所有参加赛事的选手可以申请注册为中国电子竞技运动员，国家目前暂无电子竞技项目运动员技术等级制度。”

网游成瘾容易引发犯罪

近日在广安各网吧走访发现，相比于其他娱乐方式，花费低廉的网络游戏已成为大学生日常生活的一部分。一些玩网络游戏的学生或独自为战，或三五成群围观、讨论。

作为一种娱乐方式，网络游戏在现实生活中也遭遇“尴尬”，多数人认为玩网游是“不务正业”“玩物丧志”。甚至还引发了一连串青年犯罪、社会问题。

4月17日，南京航空航天大学金城学院发生一起命案，起因就是由于宿舍里一人因正打游戏未及时为另一人开门，双方发生口角和冲突，冲突过程中导致一位同学身亡，这次事件让网络游戏成为罪魁祸首。

网游、电子竞技都不应沉迷其中

武汉大学国家文化创新研究中心主任傅才武教授认为，虽然电子竞技可以算作一种智力游戏，但是与一些传统的拥有千百年文化底蕴的游戏相比，还是无法摆脱“网络的纠缠”。

在以“戒网瘾专家”闻名的华中师范大学素质教育中心主任陶宏开看来，网络游戏不是生活必需品却依旧热门，精神生活和娱乐单调的时候，玩网游就成了一种慰藉，因为相对廉价的娱乐方式可帮助不堪压力的人们暂时逃入“桃花源”。大多数的网络游戏都塑造了一个接近真实的虚拟世界，这一特殊的虚拟环境与现实世界相比，更具趣味性，是更为廉价的娱乐方式，相对现实更易获得成就感。

陶宏开称，自己并不反对能够让人轻松的网络游戏，只是反对不健康的网游。他认为，游戏的本质是人们劳动之余的一种有益于身心健康的活动，有利于解压，只不过不良的网游只会加重玩家的压力，适得其反。

第三篇：大学生对爱情的看法的调查报告

大学生对爱情的看法的调查问卷

姓名：_____班级：_________大队__小队学号：________专业：___________________

1、你想要的事什么样的爱情？

A、浪漫式爱情B、游戏式爱情

C、占有式爱情D、现实性爱情

2、你认识大学生恋爱的高峰期是什么时候？

A、大学至大一下期B、大二C、大三至毕业

3、你追求的爱情是什么样的？

A、在一起是真心喜欢对方的，开心快乐的交往

B、执子之手，与子偕老。

C、简简单单，幸福就好。

D、对方什么都理解自己，很体贴、很细心、很关心自己

4、你认为爱需要大胆的说出来吗？

A、需要B、不需要，只要可以守在她/他身边就好

5、你认为男女生之间有“纯友谊”吗？

A、有B、没有C、不一定

6、你认为在大学的爱情会有开花结果的可能吗？

A、有B、没有C、不一定

7、你认为在大学期间需要谈一场恋爱才不枉大学生活吗？

A、需要B、不需要C、不一定

第四篇：大学生对高等教育的各种看法的调查报告

江门市青年学生对中国高等教育的看法的调查报告

前言

曾经看过一篇文章NO CONTRY CAN AFFORD TO NEGLECT EDUCATION 意思是说：没有一个国家敢不重视教育。文章极力阐述了教育对科技.经济.等各方面的贡献。的确，教育对我们真的很重要。中国高等教育制度在中国的确立对推动中国高等教育.科技.社会经济也有着巨大的贡献。但随着这几年各高等院校的疯狂扩招和高校毕业生就业率的下降。出现了高校毕业生无用武之地的现象。社会上的批评和质疑声也越来越多。是不是中国高等教育体制本身就出了问题？问题又是出现在哪个环节？通过这次实践活动，我们利用访谈和调查问卷两种形式对江门市青年学生对高等教育的各种看法进行了随机调查。并对调查数据进行严密的综合分析，现撰写成调查报告形式。

调查对象：江门市五邑大学，新会一中和东方红学校的青年学生 调查方式：访谈和调查问卷两种形式结合主体：问卷的设计

制作问卷时，我们力求所选题目确切、简洁、针对性强，并遵守以下几点：问卷主题明确，所有设问都必须与主题有关;言语简明准确，以免影响理解和答问。

江门市青年学生对中国高等教育的看法的调查问卷（附录）

一、调查概况

此次调查问卷主要围绕社会上的一些现实情况和中国高等教育的一些制度进行设计。调查采取随机抽样形式，调查问卷30份发在江门市“东方红中学”的学生手中，实际收回22份。另外20份发在“江门市新会一中”的学生手中，实际收回15份。50份发在“五邑大学”学生手中，实际收回34份，共发出问卷100份，实际回收的有效问卷71份，有效率为71%

二、调查结果及其分析

（一）：关于中国高校毕业生就业形势的问题。

通过对这次访谈和调查的整理，我们发现了有60%的学生认为“人才过于饱和，社会需求量少”是造成这一现象的原因。但通过我和组员的仔细讨论后，一致认为这一原因无法从根本上解释这一现象。只能称其为一个表面原因。其实，人才过于饱和只是我们看到的一个表面现象。真正的人才并不多，相反却有短缺的现象。例如，国内缺乏很多高级财务，而低级财务数量很多，甚至有泛滥的现象，导致很多高级财务人员都要从国外引进。由于这些相对比较低级的“人才”过于饱和，所以看上去需求量就少了，其实是相对剩余量太多了。但为什么中国培养了很多“低级人才”却很少能培养出“高端人才”？？我们不可否认培养“高端人才”人才是一个很艰难的过程。但艰难却不能成为少的根本原因啊！从其它40%的同学的答案中我们或许可以归纳出回答这个问题的深层原因。40%学生认为高校毕业生在学校学的东西与社会上真正需要的技能不挂钩，也就是培养的高校毕业生素养达不到用人单位的真正需求标准。再一次深入挖掘我们又可以得出其它几点原因。

（1）大约22%的同学认为当前教育太过于强调精英教育，大量的资金投入到重点大学，却很少重视职业中学以及职业教育。大部分认为考大学以及考研是为了找到一份好工作。但除了一些研究机构外，很多工作不需要太高深的理论知识，学生学习了过多的理论知识并不具备相应的工作技能，这种学非所用的现象造成极大的浪费。当前高级技工缺乏，以及本科生求职难就是这种不重视职业教育所带来的后果。在访谈的过程中其中一位同学的几句话深深地印在我脑子里。“我也不知道为什么要考本科，整个班一起参加高考复习，一起参加高考，然后一不小心就考上本科了，大环境就这样了，我也不知道为什么啊”我自己想了一些自己的经历，自己的经历跟这位同学的是一样的，相信绝大部分的同学也是有这样的经历。真的不清楚为什么要考本科，好像老师，家长，甚到整个社会上的人都认为上完高中就一定要冲刺本科。

（2）另外有18%的同学认为各类民办高校培养出来的高校生在质量上是完全不过关的。中国高等教育体制下,民办学校与公办学校并存，.但是民办学校往往师资不足。这些民办学校没有受到有效的监督，其师资和办学环境都不尽如人意，最重要的是学风极差！听一个同学讲了他一个朋友的学校（民办学

校）实况:每逢到星期五同学们都不愿意去上课了，因为都想出去玩了，就算学校有开设课程，去上课的学生也寥寥无几。试问这种学校如何培养出社会上真正需要的人才？？？

（二）：为何社会上有一股追求高学的不良之风？

通过对 采访和调查问卷结果分析表明：差不多所有同学有意识或无意识谈到了高考录取的时候，本科生的成绩要比高职或者专科生好得多，再加上本科学习的时间比高职或专科长了一点。很多人误以为高学历的人要比低学历的人的工作能力强很多。其实这观点是片面的，理论上高学历的人要比低学历的工作能力强很多，例如某些科研工作就必须拥有高学历的人才能胜任。但实际上高学历并不完全等于高工作能力。随着各大院校的不断扩招.现在的本科生可谓是批量生产的。人数众多的情况下，学历必然会贬值。对于用人单位来说，招聘学历高的人理论上会比学历低的人好得多，因为用人单位所付的薪水是差不多的。在这种情况下，为了提高自己的竞争力，只能提高自己的学历，这是被大环境逼迫出来的现象。

（三）：关于学术腐败的问题

大约67%同学认为学术造假泛滥的主要原因就是教师管理机制不合理，这也是教育体制的问题。高校的职称评定多数都根据其学术论文的数量及文章所发表的刊物级别的高低评定，但是这些根本不能代表真实的学术水平。结果导致抄袭成风，虚假的学术氛围。例如，中山大学外语教学中心主任夏纪梅伙同副主任王哲等人，在申报202_国家精品课程时张冠李戴，大肆造假。广州中医药大学校长徐志伟被 赖文教授和吴丽丽教授联名举报其博士论文抄袭。也有33%同学认为学术造假是个人修养问题，修养好的话无论在在什么样的环境下他们都能坚守自己的道德底线。他们是在中国这种教育体制下被培养长大的，是环境让他们有了这种思想，是环境让他们这种思想得以滋长。虽然有自身原因，但是大环境大体制的问题也容不得我们忽视。

（四）关于中国自学考制度的问题

在调查的同学中有10%左右的同学还没有自学考试的概念。但剩下90%的同学都不约而同地意识到了这一点：自学考试制度是我国高等教育制度之一，是我国现阶段教育的一个重要组成部分。自学考试推进了在职专业教育和大学后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才。自学考试制度之下，广大无法上大学的学生，通过自己的努力学习，圆了自己的大学梦，费用低，给贫困学生带来了希望。

（五）关于中国助学货款制度的问题

在调查的过程中我们发现有22%左右的同学有助学货款的经历。也有20%同学拿过不同等级的奖学金。虽然有71%同学既没有助学贷款经历也没有拿过奖学金的经历，但他们对国家这一制度却是很了解。他们都认为目前我国高等学校己经建立起以国家助学货款为主体，包括奖学金，勤工奖学金等对贫困学生资助的种种的方式。这些措施的实施使得那些有能力继续深造的人，不用因为高昂的学费和生活费而中断学习，激励学生刻苦学习，而且学生都是参加工作后再偿还贷款，真正实现了学生和银行双赢。

结尾和建议：

记得有一位同学说过一句话：“上大学就像上上下九（广州步行街）的公共厕所，你着急进来，也着急出去，但是你能不过这一关吗？”虽然这句话有一丝消极和调侃的味道，但却是真真实实地道出了中国现代高等教育的现状。当然任何教育制度都不可能是完美的。

中国高等教育的症结在哪里呢？我们如何判断？哈佛大学费正清研究中心的Kirby教授在202_年在哈佛举办的“中国走向世界”学术研讨会上，他对中国高等教育制度所取得的成就给予很高的评价。他认为中国的高等教育正在兴起势头非常好，而德国高等教育正在走下坡。另外一个学者许美德在《在21世纪中国大学的肖像》中描述了12所中国大学。她对这12所大学给予高度评价。“中国学者比较多地看到了中国高等教育存在的问题。对中国高等教育发展的现状存在的不同看法。我想这是一个基本情况，值得我们对于正反面意见进行反复研究。既不要妄自菲薄，也不要妄自尊大。”阎凤桥先生在《中国高等教育的制度和滞后》中说道。的确，我们不能妄自全否定自己。

我们必须用发展辨证的思维去看待和处理问题。优秀之处我们必须保留下来并要不断的发展它。糟粕就要通过改革的方法摒弃之。其实经过我们上面的访谈和调查结果发现：中国高等教育既有先进之处也有阻碍发展的地方。优秀之处我们必须保留。其它的都要进行改革，不断对不好的地方进行改革有着重要的战略意义。中国的崛起证明一个国家的崛起靠的是科技，国与国的较量靠的是人才的较量，人才当然是来源于教育，中国高等教育是教育中最重要的一个环节，这里的重要战略意义不言而喻！

大学的《近现代历史》老师和《毛概理论》老师都跟我们谈过一点教育改革问题。就在这里我有了“教育改革”的概念。通过资料查阅，我对“教育改革”有了自己的看法。

第一，高校管理去行政化。现在的高校很多都是由高级领导作主要决策，然后加以执行。学校没有自由灵魂。教授不能自由的搞自己的科研.最近看了一则新闻:西安交大一位电学讲师能把他的电学课讲成“魔力电学”就是因为他的讲学让他的很多学生走上电学研究的道路。他的讲学方式很多学生都认为是一流的，但是等到他退体的时候仍时一名讲师。在大学里你想上位不但要有教学实力，更要有如何和上级“好好沟通”的能力。大学里很多死板的评判机制不知扼杀了多少好老师的自由思想！一些硬性的论文发表数量规定使得一些教授不得不随便写一些垃圾出来。论文抄袭一大部分就是因这个而来！“中国官本位思想一天还存在校园里中国很多名牌高校想创办世界一流大学将是一句空口号”毛概老师如是说。的确，一个大学需要一个自由思想灵魂，一个有自由灵魂的学校就必须去除官本位的思想。但是官本位思想在中国已经根深蒂固！而且政府控制学校是属于国家意识形态问题。去行政化的任务必须由政府主导，否则将会一事无成！

第二，创立高校与科研院所、行业企业联合培养人才的新机制。通过此机制，学校可以紧紧地抓住社会的人才需求特点，及时调整教学方案，培养出更加适合社会需求的人才。

第三，激励学生刻苦学习，奋发有为。毕竟，如果不能激起学生的求学之心，无论怎样改革到最后都是徒劳的。

参考文献《政策解读:十大试点探索教育体制改革

“深水区”》

《 阎凤桥：中国高等教育的制度和滞后》

《中国教育弊端》

第五篇：关于大学生对选举看法的调查报告

调查人员：通信工程学院 通信工程 张瑜

调查单位： 西安各大高校

调查时间： 202_年1月15日至202_年1月17日 共 3天

一、实践内容：

调查中我一共问及三个问题：

问题一：您认为大学生参加选举对于国家发展

A、十分重要 B、一般重要 C、不重要

问题二：您以前是否参加过政治选举活动?

A、参加过 B、未参加过

问题三：在您参加的选举中，您对候选人是否了解?(问二答B者不答)

A、十分了解 B、一般了解 C、不了解)

二、实践结果：

1、大部分大学生认为大学生参加选举对于国家发展是有一定重要性的。

2、大部分大学都有过政治选举活动。

3、大学生选民中大部分对于候选人都不甚了解，甚至根本不了解。

三、社会实践总结：

选举权是与人民主权联系最为密切的权利，当一个国家主权受到侵犯时，我们会毫不犹豫地还击，人民主权也同样，如果有人想让我们的选举权变成一堆废纸，我们也应竭尽全力反抗。

大学生作为社会知识分子中重要的一部分，应当在选举中发挥相当重要的影响，因此在学校中的政治选举不应儿戏，不应如此潦草。我参加第一次选举过后的感受是：我们选的是名字不是人!候选人既无演讲，也无生平简历，这让代表我们主权的票该投向何方呢?

几乎每一所大学中都有过政治选举，我认为在这点上我们的政府做的很好，但是想要充分地调动大学生们的力量，仅仅是让人人有票选还是很不够的，我认为还应该让我们大学生有一些能够了解候选人们的渠道。

要想让大学生们有一些了解候选人们的渠道，这就需要我们的领导们，我们的候选人们能走下神坛，将自己的想法讲给人民群众听，让选民们能有机会听到，您们若当选后会干些什么利国利民的事情(哪怕是虚假的)，也好让选民们能有一个标准，起码我们能以这个标准来衡量您们的工作，能通过舆论之力量来让您的工作尽量向您的标准靠近，若如此，我们便会有一个更好的生活。要是领导们，候选人们都将自己的想法心照不宣，那我们如何能够用我们的力量来协助您们来将这个城市建设得更美好呢?

我梦想有一天，我们对领导的称呼能从“他们领导们”变为“咱们的领导”;

我梦想有一天，咱们的领导们能高举起拳头在人民群众中高呼“为人民服务”的口号，能将自己的承诺无愧地向人民群众宣读，能将政府的每一笔税款都用在哪里透明地公之于众;

我梦想有一天，我们民众能高举起平等自由的旗帜无需畏惧地在街头高呼着我们的主张。

为了我们的主权不再受到侵犯，我们大学生也应该提升我们的主权意识，要敢于与那些侵犯我们主权的“大人物”们相抗衡，让法律规定我们每一个人应该拥有的每一项权利都能真正管用。我们大学生也应该珍惜国家赋予我们的每一项权利，树立国家主人翁意识，尽己之力背负起“把我们的国家建设得更美好”这一重任。

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