李尧学校简讯-李尧学校举办“迎国庆诗歌朗诵比赛”-

第一篇：李尧学校简讯-李尧学校举办“迎国庆诗歌朗诵比赛”-

放飞激情，歌颂祖国

——李尧学校举办“迎国庆诗歌朗诵比赛”

9月29日下午，李尧学校教务处在多媒体教室举行了“迎国庆诗歌朗诵比赛”，在轻松愉快的气氛中师生共同迎接第62个国庆日的到来。本次诗歌朗诵比赛以“迎国庆、爱祖国”为主题，抒发了李尧学子对祖国和母校的热爱之情，展现出新一代学生朝气蓬勃的青春风采。

滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风……这一句句深情的话语无不包含着同学们对祖国的热爱。此次诗歌朗诵比赛吸引来自一至五年级共20位同学参加，他们在语文教师的精心指导下，经过认真准备，用自己充沛的感情，声情并茂地朗诵了有关爱国的诗篇，把自己内心的自豪，对祖国的深情祝福都寄托在他们的真情演绎之中。豪情满怀，精神饱满，声音高亢，表情自然，真挚的热情朗诵感染了师生，引起在场观众的阵阵掌声。

比赛分两组进行。

一、二年级低年级组，三、四、五年级为高年级组。期间，宗校长、陈主任发表了热情洋溢的讲话。比赛特邀三位骨干老师担任评委。评委分别从选手表现力、诗歌内容以及朗诵形式各个方面全面评审每一个作品。比赛采取现场打分，保证比赛的公平、公正、公开原则。经过两节课的激烈角逐，朗诵比赛终于圆满结束。

最终，二年级选送的柯贺娟同学的朗诵《我的中国心》凭借饱满的激情和出色的表现力征服了全场观众，荣获低年级组一等奖；五年级的刘欢马欢同学表演的配乐诗朗诵《沁园春 雪》凭借新颖的综合元素应用及其富有创意的表现荣获高年级组一等奖。赛后同学们纷纷表示，这次诗歌朗诵比赛，唤起了大家心中的爱国热情，听着一句句振奋人心、饱含感情的诗句，内心情感与诗歌产生共鸣，心灵受到强烈的震撼。

这次朗诵比赛，不仅激发了同学们的爱国主义情感，陶冶了同学们的情操，提高了同学们的综合素质，增强了集体荣誉感和爱国热情，而且对丰富校园文化生活，推进书香校园起了积极的作用。

李尧学校 教务处

202_-9-29

第二篇：李尧小学工作总结

肖云镇李尧小学工作总结

我校在镇政府、学区的正确领导下，在县编委办的关心指导下，坚持以科学发展观为统领，紧密结合我校工作实际，较好地完成了事业单位登记管理考核中的各项工作。

一、加大政策宣传。

深刻领会文件的精神实质，清楚文件的主要内容和精神，了解掌握机构编制政策。做到了有计划、有步骤地推进各个环节的工作。妥善处理好了改革与发展的关系，完善了学校内设机构，建立健全内设机构间协调配合机制，更好地开展教育教学工作。

二、服务经济社会。

认真贯彻落实我镇教育发展战略，推进教育均衡发展，随着人民群众对优质教育的迫切要求，为了适应现阶段教育工作需要，配足配齐了教学人员，加强了教育教学力量，提升教育教学质量和水平。努力规范办学行为，严格执行国家课程计划，开齐开足课程课时。严格要求教师不得擅自为学生订购其他教辅资料，切实减轻学生过重课业负担和家长的经济负担。从而更好地服务社会，服务人民。

三、落实制度规定。

一是严格执行机构编制法规和政策，从紧从严控制机构编制，没有超编进人、盲目进人，努力提高编制使用效率和单位工作人员素质，坚决贯彻落实省、市、县编办机构编制监督检查工作的有关要求，认真做好机构编制实名制管理工作。实行一人一编、一人一证的具体管理措施，完善编制和实有人员的动态管理工作，及时办理编制变动手续，以维护编制的严肃性和时效性。确保在编在岗实有人员与财政供养人员一致，杜绝了吃“空饷”行为。二是进一步规范事业单位登记管理。我们深入贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》，建立健全事业单位登记管理的各项规章制度，严格规范年检，全面推行网上登记管理。圆满完成了登记年检任务。完善法人证书使用管理的规章制度，事业单位登记管理水平不断提高。

四、加强队伍建设。

按照县委、县政府有关全面贯彻落实科学发展观的要求，着力加强自身建设，坚持一手抓教学工作，一手抓队伍建设，服务能力明显增强。一是学校党建工作明显加强。坚持加强对党员的理想信念、宗旨观念教育，加强责任意识、服务意识和反腐倡廉教育。以深入学习科学发展观和争先创优活动为契机，增强了勤政廉政意识。队伍素质明显增强。坚持组织开展经常性的政治学习和主题教育，有计划地安排参加各类培训和学习，不断提高教师的政治素质和业务水平。二是工作效能明显提高。坚持以人为本、以制度管人的机制，不断完善管理制度，推进效能建设，促进工作作风不断改进，工作效率不断提高，工作业绩不断提升。

肖云镇李尧小学

第三篇：英才学校“迎国庆”诗歌朗诵比赛活动方案

英才实验学校“祖国在我心中迎国庆”读经典朗颂比赛活动方案 为庆祝祖国65岁生日，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将在国庆节到来之际开展以“祖国在我心中”为主题的诗歌朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。

本次活动领导小组： 组长：赵海军

副组长：黄征 陈刚 王清刚 孙琴

成员：各班班主任及各班语文教师

评委：待定，原则上班主任不担任此次活动的评委

一、内容和形式参考

1、各班语文教师要重视并积极参与到活动中，以此次活动为契机，陶冶学生爱国爱校爱家情结，并提高学生的口语表达及演讲水平。班主任做好配合并在假期开学到校检查学生背稿情况并积极组织学生进行节目排练。

2、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗，倡导结合实际的创作。

3、小组朗诵、集体朗诵，尽可能的让更多同学参与到比赛活动中，可适当配音乐和表演，形式尽量多样化，每班可报节目两个，学校择优选取一个节目参加全校比赛。

二、活动的有关事项如下：

1、参加对象：全体学生。

2、程序：各班语文教师9月5日始选体裁、内容和形式（定稿），选定朗诵人员并组织排练；班主任在9月7日学生离校前把参赛节目表按年级报政教处，并安排学生在假期内背诵脱稿。政教处将在9月15日组织抽签，确定比赛出场顺序。9月30日前两天择时正式比赛。比赛结束后，将朗诵的作品交至政教处存档。

3、比赛时间：202_年9月30日前

4、比赛地点：学校教学楼前

三、其他注意事项

1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。

2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

3、全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。

朗诵比赛评分标准

一、主题内容（20分）

1、内容（10分）：题材不限，内容健康向上；充实生动，有真情实意

2、主题（10分）：寓意深刻，富有感召力和警世作用

二、普通话（20分）

1、发音（12分）：语音准确12分，较准确8分，基本准确6分，不准确不得分。

2、语速（4分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅4分，因不熟练，每停顿一次扣1分。

3、节奏（4分）：节奏优美，富有感情4分；节奏鲜明，基本有感情1分。

三、表达（10分）

1、表达（3分）：表达自然得体，动作恰当3分，表达较为自然大方，动作设计合理1分，表达基本自然，动作较少1分。

2、感情（4分）：处理得当3分，处理一般1分。

3、感召力（3分）：富有创意，引人入胜3分；有创意，有一定感召力2分。

四、台风（10分）

1、上下场致意、答谢（5分）

2、服装得体，自然大方（3分）

3、队列整齐（2分）

五、补充说明

1、比赛共设评委8人，去掉一个最高分去掉一个最低分后取剩余六个成绩的平均分。

2、精确到小数点后2位。

3、朗诵时间掌握在7分钟以内，超过规定时间，以10秒为计时段，在总分中减0.1分，不足10秒按10秒计算，最高减5分。

4、鼓励原创（最多加3分）。

此活动最终解释权归政处。各班得分将计入本月底班级量化总分。一、二、三年级不参与此次活动，以参与班级的平均分计入量化。

第四篇：九龙学校“迎国庆”诗歌朗诵比赛活动方案

峰峰矿区九龙学校

“迎国庆”诗歌朗诵比赛活动方案

为庆祝祖国62岁生日，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将在国庆节到来之际开展以“爱国、爱校、爱家”为主题的诗歌朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。

一、内容和形式参考

1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗，倡导结合实际的创作。

2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演，形式尽量多样化，每班可报集体和个人节目各一个。

二、活动的有关事项如下：

1、参加对象：全体学生。

2、程序：9月21日始选体裁、内容和形式，选定朗诵人员并组织排练；9月26日把参赛节目表按年级报政教处，政教处将在9月28日组织抽签，确定比赛出场顺序。9月30日下午正式比赛。比赛结束后，将朗诵的作品交至政教处存档。

3、比赛时间：202_年9月30日下午第二节课后

4、比赛地点：学校大门口

三、其他注意事项

1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。

2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

3、全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。

峰峰矿区九龙学校

202_年9月21日

第五篇：尧场小学 学校工作总结

东风镇尧场小学

202_—202_学第一学期前半学期

学校工作总结

东风镇尧场小学是日本利民工程与宝鸡市秦源煤业、尧场村合建的一所新学校，202_年日本利民工程投资68万元，秦源煤业与村委会投资75万元，学校于202_年5月搬迁到新校址，位于宝平路沿线以北，是一所完全小学，校园占地面积4643平方米，建筑面积1211平方米，现有砖混结构教学楼一栋，砖混结构平房6间，厕所6间，校园硬化面积1400平方米，绿化面积850平方米。现有七个教学班（含1个学前班）共103名学生，教师10人，其中专科教师2人，本科教师3人，中师5人，学历达标率100%。

半学期来，我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，推行教育改革，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就前半学期来我校的各项工作汇报如下：

一、德育工作

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。

（一）、健全和强化德育领导机构。成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展,对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教育指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。

（二）、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。半学期来召开班主任培训会四次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。

（三）、扎实开展德育常规工作。

1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，2、坚持日检查周评比工作。学校一直把 “值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。加强了学生管理，强化了学生的各种习惯培养，如：教育学生按时到校、红领巾的佩戴、个人卫生、行为习惯的养成。

3、涌现出了许多学习优秀、品德高尚、热爱劳动的好学生。尤其是六年级戚瑞同学，帮助老师为同学们早晨打饭；王丹、刘怡瑄、马思麻等同学，路队管理好，确保了学生上下学路队未发生一起不安全事故。学校内打架、骂人现象少了，拾金不昧、助人为乐的学生多了。

（四）、组织学生活动，丰富校园生活

同时，我校积极组织学生参加陇县第二届小学生五人制足球运动会，并取得了优异成绩。依照上级部门精神，坚持每天学生教师体育锻炼一小时制度。

二、教学工作

（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。

1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改。期中考试，实行交叉监考，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。

2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、早晚辅导、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

3、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。组织参加陇县202_年教育大篷车活动。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题；对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。

三、安全工作

成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。

开学初，召开安全例会，进行安全培训。陇县交警队同志来我校进行交通安全宣传，这些既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。

抓好常规，加强食堂的管理，确保师生饮食安全和身体健康。

饮食安全是大事，我们坚持每周食堂消毒三次，卫生检查不少于三次，主管人员坚持每天至少检查一次。对食堂食品的采购，消毒，卫生进行严格检查，为了保证学生饮食安全，后勤坚持严格的食品留样制度并做好严格记录，确保学生食品安全。

四、营养早餐工作。

学生营养早餐供应按照国家惠民政策，力争让学生吃好吃饱，根据学生的饮食习惯、季节变化等，及时调整食谱，真正把每一分钱花在学生身上，让国家惠民政策落实到实处。

1、建立营养早餐应急预案。

2、制定营养早餐实施细则。

3、制定营养早餐管理办法。

4、填写营养早餐发放表。

5、落实营养早餐留样记录。

6、建立营养早餐出库入库记录。

7、实施营养早餐发放签名制度。

8、制定蛋奶流程管理办法

五、学校积极争取项目支持。

本应为202_年的操场硬化任务，提前至今年实施。硬化从10月18日动工,已于11月15日基本竣工。我校操场硬化工程的结束将彻底解决我校多年来土操场的困难。

六、本学期实施了以人为本的管理思想，处处实行阳光管理，真正实现校务、教务、财务全面公开透明，充分了广大教师的工作积极性，老师之间团结协作，关系融洽。

七、存在问题。

1、学习气氛还不够浓厚，表现在少数同学，不按时完成作业，作业书写潦草，布置的家庭作业不能按时完成，导致了学习成绩不好。

2、课间乱吼乱叫、追逐打闹现象严重，校园课间活动无秩序、混乱，存在一定的不安全因素。

3、卫生打扫不够彻底。

4、音乐专业教师缺、教师业务还需不断提高。

5、学校体育室、少队室、仪器室器材严重不足，影响了体育课、少队活动等课程的开展，不能满足学生参加体育锻炼的兴趣。

总之，半学期来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。

202_东风镇尧场小学 年12月4日