浅谈国防教育对初中生的重要性和必要性

第一篇：浅谈国防教育对初中生的重要性和必要性

浅谈国防教育对初中生的重要性和必要性

纵观人类发展的历史，人类经历了两次世界性的战争，即1914年由萨拉热窝刺杀事件爆发的一战和1939年德国对波兰不宣而战的二战。我国在两次战争中都获得了胜利并且加速了我国的发展。然而当八国联军入侵我国的时候，我们的国家，我们的民族遭受到了不能用岁月来洗清的屈辱。当前，台海局势依然不稳定。2009年5月25日由朝鲜研究的第二核试验取得成功，国际社会组织表示强烈不满，当然我国政府也表示强烈反对，这意味着有爆发战争的可能性很大。人类的战争史是一部“攻者利其器，守者坚其器，”相互抵抗与促进，不断发展的历史。随着科技的发展，战争形态也形成了重大变革，信息化的战争正悄然向我们走来。为此让初中学生掌握比较全面的国防知识，树立牢固的国防理念极为重要。

一、国防教育对初中生的重要性

常言说：“国无防不立，民无防不安。”江泽民同志指出：“加强国防建设是国家安全与经济建设的基本保证。”近年来，尤其是改革开放以来，国内外形式发生了重大变化。然而，战争和军事冲突的阴影始终没有离开

我们。少年兴，则国兴；少年强，则国强。学生是祖国的花朵，也是祖国的希望。学生的国防教育是全民教育的基础，同时也是实施素质教育的重要组成部分。长期性开展国防教育是对学生进行社会主义荣辱观和爱国主义以及集体主义教育的有效途径，提高学生国防意识，才能振奋民族精神，才能让我们的民族屹立在世界的民族之林。

二、我国国防的历史和国防思想

我国有着5000年上下的灿烂文化，从夏朝、商朝、周朝到春秋和战国，是我国古代国防形成和发展的重要时期，我国的国防有明确的领土和防卫目标，有城堡（长城）等防卫设施，还具有中国特色的国防思想。自秦朝以后，我国建立了中央集权的封建社会制度，以后经历了汉朝、唐朝、宋朝、元朝、明朝、清朝诸朝，我国国防不断向前发展。我国有两本最重要的军事书籍，也就是《孙子兵法》和《孙宾兵法》,在我国最初是由曹操阅读并掌握。

我国以“居安思危”、“以民为本”为国防指导思想，以“爱国教战”、“崇尚吾德”为国防教育思想，以“寓兵于农”、“富国强兵”为国防建设思想等国防思想。

三、我国现代国防的发展

自新中国成立以来，我国奉行的是独立自主的外交政策，要求互相尊重领土主权，互不干涉，互不侵犯。伟大领袖毛泽东同志于1949年9月21日讲到：“我们的国防将获得巩固，不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土，在英勇的经过了人民解放军的基础上，我们的人民武装力量必须保存和发展起来，我们将不但有一个强大的陆军，而且还要有一个强大的空军和海军。”中国人民解放军于1949年4月23日建立起了海军部队，我军并建立了北海、东海和南海舰队，研制了多种武器。于2009年4月23日举行了60周年海上阅兵活动。于1949年11月建立了中国人民解放军空军部队，并不断发展。我军在20世纪50年代模仿生产了345型歼击机，并且不断制作各种新机种。我国于1957年建立了导弹部队，在1964年邓稼先先后研制了氢弹和原子弹，并取得了巨大成就。于2003年神舟五号载人航天飞船成功飞天。2005年神舟六号载人飞船成功飞天。2008年神舟七号载人飞船成功飞天。我国的国防事业正朝着朝气蓬勃的方向发展，这些成果标志着我国是第三个掌握空间技术的国家。

四、怎样抓好初中生的国防教育

1，认识世界的局势，提高国防意识。自2008

年下半年以来，金融危机在美国爆发，直至波及全球。这是一场震惊世界的经济战，也是一场人类进入21世纪的第一场隐形的世界大战。不仅影响每个国家的经济，同时也刺激了各国的军事实力。我国中央领导集体果断决策，制定了一揽子其实可行的计划，取得了令世人瞩目的成就。

伟大的邓小平先生说过:“发展才是硬道理，中国愈发展，世界的和平愈靠得住。”随着改革开放的步伐，我国的国防建设也取得了巨大成就。但是看世界风云变化，一些国家依然处在炮火中。这就说明霸权主义、阶级斗争以及国与国之间的斗争依然没有消灭，甚至有的国家是在加速运动。像美国、印度、日本这些国家。不顾我国的感受来干涉我国的内政(如台湾问题和西藏问题)，乃至有爆发战争的趋势。

2，进行半军事化训练

由于才走进中学的学生，他们的年龄还小，发育还未成熟，只能对他们进行半军事化训练。通过几天的训练，不仅要让他们感受到军人的伟大与崇高，还要让他们把国防教育扎根在心。军训的主要目的是培养学生吃苦的精神和坚强的意志，就如站军姿，这种坚持在潜意识的培养他们的毅力。军训能培养学生严明的纪律、规范的意识

和行为和团结向上的意识。还要教给学生一些简单的技能(如打靶、打背包)，让学生们认识到我国国防的紧迫感和使命感。

3，通过各种渠道向学生宣传国防知识

通过电影、电视播放一些战争片，向学生讲述国防知识，如国防的主体就是国家，国防的目的在于捍卫国家主权、统一，维护国家的安全、保卫国家的领土完整，国防的对象是侵略和武装颠覆等相关国防知识。向学生讲述国内外实时和国际风云变化。

时任国家纵督学柳斌曾说过：“国防教育应从中小学生抓起。”我们对国防教育不仅要在课堂渗透，而且还要在课外加强辅导。为此，加强全民，尤其是青少年的国防教育极为重要。提高学生的国防责任感和使命感具有重要意义。加强学生的国防教育思想，对培养学生的德、智、体、美、劳等全面发展具有重要意义。在初中开展好国防教育是培养学生具有“时刻准备着”和“时刻报效祖国”的国防思想，培养学生的国防教育，功在当代，利在千秋。

第二篇：浅论大学生加强国防教育的必要性和重要性

浅论大学生加强国防教育的必要性和重要性

大学军训结束，在外在和内在上，所有人都发生了些许变化，最明显的就是变黑了，因为军训时太阳接到命令：不准休息。上课时，老师问我们学生：“经过军训，你最大的感受是什么？”有学生就很幽默地说：“大学军训让我更爱学习。”因为军训太苦。

当然，这些都是玩笑话，不过这也反映出：军训苦。正是这种苦，让我们受益匪浅。在小的方面，军训提升了我们的形象与气质，增进了同学之间的感情。

大学入学时和军训结束后我们走路的姿态是不同的。有同学在以前有躬腰驼背的习惯，不管是坐着还是站着，总能看到他背后的小驼峰，这种习惯如果不加以改正就会发展成真正的驼背，到时想改也难了。然而，军训过程中有一个很核心的训练：站军姿。抬头挺胸，双肩展开，身子站直，一站便是一小时，正好针对驼背给出了解决方案，经过这样的训练，相信驼背这个习惯也就不复存在了。身子站直了，给别人的第一印象与以前的驼背相比，是形象的不同，给人的感觉是风度与气势；是气质的不同，给人的感觉是自信与阳光。

时间观念，纪律观念，这是军训的又一个强调点。早上七点，晚上十点，不准迟到，迟到就接受惩罚，不能早退，早退就予以警告；站军姿时不要动，要动就打报告，教官让你做什么就做什么，执行指令要迅速，不要有任何抱怨……

军训每晚的活动也十分有意义，教官一改白天的严厉，细心地教唱军歌，《团结就是力量》百唱不腻，《强军战歌》雄浑壮阔，排内相互对唱，在娱乐的同时也更了解彼此，排之间相互拉歌，在欢笑时逐渐成为一个有凝聚力的集体，不知不觉中，团结悄然刻在这个大家庭中的每个人心中。大学大学，对“大”这个字的一个解释便是“大爱”，我们一个训练营中，学生相互关心，团结一体，不正好反映了一种大爱之情吗？

从小的方面来说，军训训的是个人，是集体，一个人的外在与内在都在军训中得以提升，这必然增加了这个人在未来社会竞争中的竞争力，增加了他人生的砝码。

从大的方面来说国防教育是一种国防建设，是一个国家防患于未然的准备，也是为未来的发展打下的基础。

在当今世界相对和平的大背景下，仍然存在一些不和平的势力，比如由日本引起的钓鱼岛争端，美国的亚太再平衡计划，台湾至今未回归祖国而分裂问题继续加剧。中国的国家主权，国家的统一，领土完整与安全正受到诸如此类势力的干扰，这就要求中国必需加强大学生国防教育。

大学生加强国防教育可以让大学生之间更具凝聚力，团结为一体，千千万万个大学生团结起来，团结的是青春的力量，团结的是知识的力量。个人的力量是有限的，唯有团结起来，团结成如此，便会坚不可摧，才能干大事。

国家的国防力量具有综合性，是以该国的综合国力为基础的综合国防力，是国家政治，经济科技，军事，文化，外交和自然等综合力量的总和。如果说孩子是祖国未来的花朵，那么到了大学，这朵花将盛开，为祖国献出自己的美丽。即将踏入社会的大学生将会是各个专业的精英，将在各个阶层展现自己的风采，团结起来的大学生必然是国家综合国力发展的最强力，必然是国防力量发展的最强力，也只有这股力量撑得起我们国家的未来。

“生于忧患，死于安乐。”和平环境的客观存在容易使人忘却忧患，沉湎于和平景象之中，滋生和平麻痹的思想，从而埋下沦亡的祸根。时刻保持忧患意识，真正构筑起心中的长城，国防才能巩固和发展。我想大学生国防教育想要向我们传达的正是如此。

大学生加强国防教育无论从小到个人，大到集体到国家来说，都具有必要性与重要性。

第三篇：浅谈国防教育重要性

浅谈国防教育的重要性

国防就是国家的防务，是指为捍卫国家主权、领土完整，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。

同学们是来小学、初中，对国防的意识大都较

淡薄。然而同学们是祖国未来建设的担挑者，是未来国防的中坚力量。在这一时期加强对同学们的国防教育非常重要，实际上我们国家已经在从娃娃抓起国防教育建设了。国家原国防部部长迟浩田曾题词“增强国防观念，提高国防意识”，学柳彬先生也曾经题词“国防教育应从中小学抓起”因此通过国防教育的学习和课堂上创造的爱氛围的氛围的感染。让同学们在学习科学文化知识的同时，通过参加国防教育能提高政治思想觉悟和道德素质从而增强对国防的义务感、责任感和坚决保卫祖国的坚强意志。

同学们，国防教育的核心是培养每一个公民的爱国主义思想情感、民族责任心和革命英雄主义精神。在我们中国，历代有作为的统治者、教育家和军事家，同样都很重视国防建设，重视对人民的尚武卫国的思想教育，并把它视为立国安邦之道。“国无防不立”，“落后就要挨打”，这些都是历史留给我们的教训，都是历代仁人志士用鲜血换来的经验。

“生于忧患，死于安乐”，更是千年来被反复证

明、颠扑不破的真理。

一、回顾历史

在我们中华民族五千多年的历史发展过程中，有多少仁人志士、爱国将领为拯救民族于水深火热，解救国家于危难存亡之际而血染疆场，保卫祖

国的安宁杀身成仁，天安门广场上的人民英雄纪念

碑就是历史的见证，碑下昔日的英雄们用他们的血

肉之躯筑就了共和国今天的辉煌，而现在，烈士们

用他们宝贵的生命捍卫着国土地完整，百姓的安

宁。用他们的鲜血一滴一滴的染红了我们的庄严而

又鲜艳的五星红旗。

回首昨天，一部写满血与泪的近代史依然在记

忆深处。尽管我们已经远离了金戈铁马饮冰河，尽

管已经用不着再醉里挑灯看剑，可是，旧中国在半

殖民地半封建社会所承受的侮辱，逼着我们签订丧

权辱国的不平等条约，日军侵华惨绝人寰的屠杀我同胞三十五万，八年抗战，河山破碎，民不聊生，多少无辜之人成为刀下鬼。忆起民族的危亡，百余

年的屈辱和血泪，这些我们都不能忘记，不该忘记。

在那五星红旗的猎猎飘扬中，我们似乎听到了四万

万同胞共同埋葬日本侵略者的怒吼，听到了“钟山

风雨起苍黄，百万雄师过大江”的隆隆炮声，听到

了志愿军“雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江”的军歌，我们的党经历了历史上的血雨腥风，跨入了现代化

建设的新时代，国防日益巩固。

二、纵观现在当人们怀着企盼和平的心态迎接二十一世纪的时候，科索沃的轰炸声、海湾战争、阿富汗战争、伊拉克战火、中国驻南使馆的被轰炸、，“海空卫

士”王伟的壮烈捐躯把我们从梦中震醒、越南、马来

西亚、菲律宾等国继续联合由美国暗中支持继续在南海同中

国周旋，企图扩大在南海的权益，帮美遏制中国、中日关于

东海争端升级！后果也很难预测！境外“东突”恐怖组织在新疆的打砸抢烧事件严重的危害了社会的安宁和团结。同学

和平年代并不和平。我们不能夜郎自大，坐以待毙，“居安

思危，忘战必危”世界并不安宁，并不太平。隆隆的炮火

声反复证明：人类的永久和平还不能随着新世纪的到来而到来。自公元前3200年以来，人类共经历大的战争14500多次，战争与和平总是在交相更替。

因此，世界各国都争相把国防建设，摆到十分

突出的位置，历史上每个朝代、每个国家都很注重国防教育建设。可以这么说，如果哪个国家或朝代的君主不重视国防建设，历史证明，这个国家将会成为“一盘散沙”，甚至说会“国将不国”。

三、展望未来

未来中国的周边局势依然不容乐观，日本侵犯

我主权，破坏我领土安全，侵占钓鱼岛。东南沿海国家在我国海域里开采石油、矿产，大肆采购武器装备，已经威胁到了我国南海的安全，美国一直没有停止对我国的窥探，拉拢我邻国对我国的牵制。未来我国国防将面临着更加严峻的考验。

培养爱国情怀，加强国防教育，尤其是加强青

少年的爱国教育尤为重要。

长期的和平环境容易使我们产生松懈麻痹思

想，国防意识开始淡薄。世界军事变革风起云涌,对我国而言，安全和主权永远是第一位的,中国是世界上所有国家中周边环境最复杂的国家，也是面临的安全威胁多元化的国家。充分认识和准确把握形势任务发展，强化大国防观念与增强全民国防意识就尤其重要。“防患于未然”，未雨绸缪目前，世界各个国家都把最先进的科学技术应用到军事领域。让更多的人了解军事、关心军事，让军事科技深入人心，可以有效地激发人们的爱国热忱，增强国防意。早在同学们十年以后是未来国防人力资源的主力军，你们的国防观念如何，对于维护我国国防安全具有重大的意义。坚强的意志、崇尚军事和武艺是一个国家和民族的阳刚之气、进取意识和自强活力的重要标志，也是国防人力资源成长的一种基本的精神环境动力。而我国青少年的这种精神环境动力在不断

减弱，直接表现就是青少年从军的职业理想在不断走低。我国现在的青少年一代都生活在和平时期，享受着改革开放社会主义市场经济所取得的成果，有着优厚的物质生活条件，普遍存在 “天下太平”“国事与我无关”的思想，随着这种思想在当今青少年的大脑中定格，将会对我国未来的发展起到负面作用，尤其在当代随着科学技术的进步和信息技术的发展，很难保证敌对势力利用其高度发达媒体信息技术对我国进行骚扰，污染青年一代的思想，对青少年和部分群众进行反爱国主义教育，达到他们不可告人的罪恶目的。对我们的国家安全构成了一定的威胁。

你们是祖国未来的建设者和保卫者。十年以后，你们

都将走上建设祖国、保护祖国的岗位，肩负起建设和保卫祖国的重任。小学时期，是一个人打好基础的关键时期，为了使你们能热爱国防事业，自觉为国防事业献身，现在就必须打好热爱国防、献身国防的思想基础，就必须接受国防教育，接受爱国主义和革命英雄主义的教育。这是我们的责任也是我们的义务。同学们要在学好科学知识的基础上，有意识的训练自己的各种技能，为将来建设祖国、保卫祖国奠定良好的基础。同学们可以尽自己的力量去宣传国防知识，激励人们去为祖国争取更大的成就。在社会中谱写人生壮丽的篇章，绘制人生的宏伟蓝图，实现自己人生伟大的理想！让我们继承无数革命先辈的光荣传统，脚踏坚定的步伐，在党的英明领导下把中国建设成文明主义现代化的军事强国，让五星红旗永远高高飘扬在世界的东方。

有了理想，更需要行动。登上昆仑，才知道什么叫做高俊；踏上虎门，才懂得什么叫做雄伟；目览黄河，才知道什么叫做壮阔；游览长城，才体会什么叫做巍峨。这就是我们伟大祖国，一个令所有中国人都甘愿为她流血付出，在这个伟大面前，我相信同学们不会忘记前人用鲜血换来的教训，同时，我也坚信同学们会珍惜这来之不易的学习机会，刻苦学习，长大后为国家经济建设和国防事业贡献你们的力量。

第四篇：对中小学生进行国防教育的重要性

对中小学生进行国防教育的重要性

姓名： 张会想

作者单位：武邑县实验小学

邮编：053400

内容摘要：国防是民族生存之盾，国防观念则是民族生存之魂。公民国防观念的强弱，关系到国家的强弱，民族的兴衰。在我国，历代有作为的统治者、教育家和军事家，都很重视国防建设，重视对人民的尚武卫国的思想教育，并把它视为立国安邦之道。因此，加强国防教育是适应国际形势发展变化，维护国家安全的需要。

关键词：国防教育爱国主义国家利益重要性

作者简介：张会想，女，1979年8月出生于河北省衡水市武邑县；2004年毕业于河北师大，本科，现任职称为小学高级；研究方向是对中小学生进行国防教育的重要性；电子邮箱5715740@163.com

正文：

中华民族饱经忧患、历尽沧桑，经过了百年的战乱和抗争，才获得了和平发展的权利和机遇。但是随着相对和平环境时间的延长，随着社会主义市场经济的发展，许多人在享受和平生活、追逐经济物质利益的时候，自觉不自觉地淡化了国防意识，甚至盲目地追求享乐和金钱利益，把国家的安全、民族的命运抛到脑后。完全丧失了忧患意识和危机意识。然而，战争和军事冲突的阴影始终没有离开我们。少年兴，则国兴；少年强，则国强。学生是祖国的花朵，也是祖国的希望。学生的国防教育是全民教育的基础，同时也是实施素质教育的重

要组成部分。提高学生国防意识，才能振奋民族精神，才能让我们的民族屹立于世界民族之林。

一．对中小学生进行国防教育，是中小学教育健全健康发展的一个新任务。

随着社会的发展人们普遍意识到：“教育要从娃娃抓起，国防教育也必须从青少年抓起。”因此，学校要利用假期时间组织教师、学生观看国防教育图片展、国防影片、参观军营军校等一系列活动，让同学们清楚地看到国防教育的发展历程。通过一系列活动的开展，极大地激发教师、学生参加国防教育的热情。

二．加强中小学生国防教育是世界形势发展变化的需要。

冷战结束后，硝烟并没有散尽，枪炮声仍不绝于耳。面对严峻的现实，我们必须要有所准备，而这种准备就是要在全民中加强国防教育，普及军事知识，从青少年培养抓起，提高全民国防意识和国防能力。但为了解决“兵多民不胜养，兵少不足以卫”的矛盾，中央军委制定了“走精干的常备军与强大的国防后备力量相结合的道路”的发展原则，本着这一原则，国家实施了许多旨在加强国防后备力量建设的措施，在高校中加强国防教育，培养预备役军官，在中小学中设立预备役学校，培养学生的军事国防意识，就是其中重要的一环。

三．加强国防教育，有助于培养学生吃苦在前，享受在后的优良品质，提高学生的综合素质，促进国防建设。

现在的学生大都是独生子女，平时依赖父母较多。我们可以通过军事故事讲解、实地参观、实践训练等，帮助学生养成严守纪律、吃苦耐劳等良好品质，而且可以激发学生的爱国热情，弘扬革命英雄主义和集体主义精神，对于提高学生身体素质和心理素质，养成良好的行为习惯，感受做人的哲理，体验军人生活的光荣和自豪都有着特殊的作用，是学校实施德育的有效途径。

四．加强中小学生国防教育是我国国防教育现状的需要

我们应该看到，“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”、“军事，国事，天下事，关我啥事”等消极思想在学校中还有一定的市场，很多学生缺乏起码的国防常识，对国家的安全形势和国防政策了解不够、理解不足，这在一定程度上影响了学生在国防后备力量建设中作用的发挥。为了改变这种状况，我们必须加强学校中的国防教育。这不仅有利于国防建设，也有利于增强学生的爱国主义观念和民族忧患意识。

学校普及国防教育要做许多具体的工作，集中军训就是其中非常重要的一环。我国中小学校的军训经过多年的努力，已逐步走向制度化、科学化和规范化，其意义除了“国家国防战略”这个大方面外，那就是迅速提高了学生的素质。军训使他们在思想、作风、纪律、道德、学风、自我管理、集体主义精神等方面都有了显著地提高。因此，军训已成为学校素质教育的重要途径，其成果也大大推动了学风和校风的建设。

五．加强国防教育，有助于强化国防意识，增强民族向心力、凝聚力，维护祖国统一

国无防不立，民无兵不安，天下虽安，忘战必危。国防教育，实

质上是以爱国主义为核心，以适应国家安全形势为前提而进行的生动实践的国民思想教育活动。其基本功能是激发学生的爱国热情、强化国家利益至上意识、培养学生为国家安全和发展而献身的民族精神和气节。使全体学生热爱祖国的大好河山，热爱祖国的悠久历史和优秀传统思想文化。普及国防教育的另一项重要内容，就是在学校中开设军事理论课。通过军事理论课的学习，学生将完成对国防、对战争的感性到理性认识的飞跃，进一步体验国防建设对国家的重要性，从而激发他们的爱国热情。

所以，在中小学校中进行国防教育，是一项需要常抓不懈的工作。学校应设立一个既独立又稳定，并具有组织、宣传职能的部门来承担这一政治性、时事性很强的任务，把国防教育抓紧抓实。

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第五篇：重要性和必要性

一、重要性和必要性

二、活动的精神内涵

三、要达到的目标：一是贯彻落实科学发展观和自觉性坚定性有新增强；二是推进改革创新，破解发展难题的能力有新提高；三是服务创新创业、促进科学发展；四是拒绝理由、雷厉风行、狠抓落实的作风有新改进；五是应对风险挑战、推进事业发展和各项工作有新业绩。

四、并提出“五种理念”，即：零停留理念，要求工作人员办理公文、处理事务要马上办，办得好；当日事当日毕理念，要求工作人员每天对工作来个回头看，要做到手里的活不过夜，所有事情今日毕；协作无间隙理念，完善沟通协调机制；工作无盲区理念，无论承办任何工作，都要盯住、盯紧、一盯到底，全程负责，做到谋划早、考虑全、安排细。岗位无差错理念，坚决杜绝忙中出错，不因事小而疏忽大意，不因事多而出现纰漏，整体工作的准确以每个办理环节、每个岗位的准确来保证。活动中要紧密联系改革发展稳定的实际，要针对当前存在的突出问题，抓住关键环节和重点工作，努力在“两转变、一完善”上真正见到实效，即：促进机关由审批型向服务型转变，促进一些干部的思想由官本位向民本位转变；完善机关各项工作制度，靠制度管人管事。

我们这个集体是讲政治、顾大乡、能打硬仗的。同志们努力工作，默默奉献，较好地完成了各项任务。但是，在极少数干部中，确实存在一些突出问题，有的缺乏宗旨意识，缺失民本思想和责任；有的不讲标准效率不高、得过且过，有的光有“唱功”没有“做功”，热衷于摆花架子、做表面文章，讲起来头头是道、干起来没有真招，有的无视工作纪律，竟然在上班时间擅离职守、聊天、打游戏等。我们开展“三个建设年”暨“四帮四促”活动，就是要切实纠正工作中的这些不良作风，要努力做到“五个转变”，树立“五种理念”。即：由观念落后，不思进取，向解放思想，开拓创新转变；由工作飘浮，得过且过，向脚踏实地，求真务实转变；由自由散漫，纪律松驰，向自觉律己，遵守制度转变；由本领不强、不讲标准，向注重学习，提高能力转变；由不尽其责、缺乏主动，向尽职尽责，勇挑重担转变

第一，讲严谨求实，就是要狠抓落实。我认为，对办公室工作，什么叫质量？落实就是质量；什么叫效率？迅速落实就是效率。办公室把党委、政府的部署和要求雷厉风行、不折不扣地落实到自身工作中，这就是办公室讲政治、有觉悟的根本体现，工作质量和效率就有了根本前提和基础。办公室工作必须旗帜鲜明地反对官僚主义、形式主义和弄虚作假等歪风邪气，这是市委、市政府制定的改进作风两个“八条规定”的主要内容，也是办公室工作抓落实、保质量、提效率的有效措施。我们切不能停留在以文件落实文件，以会议落实会议这些表面文章上。如果我们以深入、全面、过细、认真的态度去求实，抓落实，办公室工作就能够出质量、出效率。

第二，靠制度，就是要以制度化、规范化来保障（转载自本网http://www.feisuxs，请保留此标记。）办公室工作的质量和效率。

各级党委政府办公厅室努力适应新的标准和要求，逐步规范政务管理，取得了一定效果。但是仍然还存在明显不适应的问题。

在现代经济和社会高效运转，领导决策活动快节奏，经济市场化、行政法制化的条件下，各级办公室的工作必须以严格科学的制度规范来管人、管事，以好的制度出质量、出效率。一是实施全厅、全市政府系统办公室的培训工程；二是坚持公文季度审读、错情周报和优秀公文交流制度；三是实行公文业务讲评和考核制度；四是严格实行每日公文“533”审核把关制度；五是坚持退文制度，就是对不合规范要求的请示、报告等，文电室、业务处两道把关坚决退回。通过建立制度和执行制度，办公厅公文及其他文秘工作质量和效率明显提高 您可以访问本网（www.feisuxs）查看更多与本文《在办公室主任会议上的讲话》相关的文章。

第三，靠知识，就是要以强化干部的业务素质来促进办公室工作的质量和效率。

这就要不断加强学习。要在学好政治理论和党的路线、方针、政策的同时，努力学习各种新知识，特别是现代经济管理知识、现代科技知识、文秘知识等，更新知识结构，大力提高适应现代办公室工作的各项基本能力，使办公室干部成为既是“头脑型”、“智囊型”，又是实干型、操作型的复合型人才。有的同志办文办会办事经常出现一些常识性的错误，重要的原因就是理论功底不扎实，“底子薄弱”，知识老化。面对日新月异的经济社会发展和一往无前的新科学技术革命浪潮，我们只有勤奋学习，增加知识，才能夯实基础，练好“内功”，全面提高办公室工作的质量和效率，充分发挥“三个作用”，搞好“三个服务

“磨脑水（髓），喝墨水，流汗水，没油水”。应当说，这是对办公室工作辛苦和清苦的写照；也应当说，这是对办公室干部辛勤工作、清正廉洁的赞扬。脑水墨水汗水流在一起就是脑勤、手勤、腿勤，再加上“没有油水”，