为什么设立全民国防教育日 设立全民国防教育日意义和目的

第一篇：为什么设立全民国防教育日 设立全民国防教育日意义和目的

全民国防教育日

全民国防教育日(Nationwide National Defense Education Day)，是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日。群众性国防教育活动的形式之一。

2001年8月31日，九届全国人大常委会第二十三次会议决定设立全民国防教育日，确定每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。根据这一决定，2001年9月15日为第一个全民国防教育日。全民国防教育日的来历 全民国防教育日是哪一天

教育目的

目的是弘扬爱国主义精神，普及国防教育，使全民增强国防观念，掌握必要的国防知识和军事技能，自觉履行国防义务，关心、支持、参与国防建设。

一是针对和平时期人们国防观念淡化，需要加强国防教育;二是为全民参与国防教育活动提供一个大众化、社会化的载体。依法确立一个每年都能让全体公民共同接受国防教育的时机，可以更好体现我国国防教育的全民性、全社会性的特点。

设立背景

世界许多国家都非常重视全民国防教育的普及，美、英、法、意、匈等国都设有与国防教育日性质和功能相类似的“国防日”。2001年8月31日，中国第九届全国人民代表大会常务委员会第23次会议根据《中华人民共和国国防教育法》决定，每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。全民国防教育日由中共中央、国务院、各级地方政府部门和军事机关联合组织，统一安排，动员社会各界广泛参加。

开展活动

国防教育是一项全民性、群众性的社会系统工程，涉及各行各业，覆盖社会方方面面，只有党政军群形成整体合力，才能把这项事业抓实抓好。

一是要进一步明确职责任务。各级各部门要把国防教育纳入重要议事日程，明确职责任务，加强配合协作。组织人事部门要按照有关法律规定，帮助解决人员编制等问题，同时在领导干部和公务员队伍考核培训中，加入国防教育方面的内容;财政部门要积极履行《国防教育法》赋予的职责，帮助解决专项经费和办公经费不足等困难;宣传部门要在配齐配强国防教育专职人员的同时，把国防教育、国防理论融入到各级党委(组)中心组的理论学习，并协调所属各新闻单位做好国防教育宣传报道工作，所属文化部门做好国防教育新闻出版、群众艺术工作;教育部门要加强对学校国防教育的组织领导，把国防教育纳入学生素质教育，抓好学校国防教育的规划、检查、指导工作;民政部门要结合退伍军人安置和拥军优属等工作，有针对性地开展国防教育;工、青、妇和其他有关社会团体等群团组织要紧密结合自身特点，充分发挥自身优势，积极开展群众喜闻乐见的国防教育活动;驻秦各部队要在抓好自身教育的同时，全力协助地方开展全民国防教育活动，特别要在提供训练场地和军训教官方面给予大力支持;各级国防教育办公室要认真履行组织、规划、协调、指导、检查职责，健全制度，提高水平，努力开创工作新局面。

二是要进一步健全运行机制。首先，是保障机制。要依法把国防教育经费列入各级政府的财政预算，列入党政机关、社会团体和事业单位的经费预算，列入各类企业的职工教育开支，并根据形势需要和经济发展适时提高，切实为各级各部门各单位开展国防教育提供必要的经费保障;要严格落实市委议军会议决议，对国防教育经费实行专款专用，使有限的财力发挥最佳效益。其次，是考核机制。要依据《国防教育法》等国防法律法规，把国防教育纳入各级各类干部的工作职责，纳入各级领导班子年度工作实绩考核范围。第三，是督查机制。要做好执法监督的协调工作，定期对各单位执行国防法规、实施国防教育情况进行检查督导，并根据检查结果，及时总结、宣扬、褒奖国防教育中涌现的先进典型，对消极开展国防教育的单位、人员和团体，进行通报批评、限期整改，推动国防教育工作落到实处。

三是要进一步夯实基础建设。首先，要进一步健全机构设置。有条件的单位和部门，要争取设置国防教育专门机构，并解决好人员编制、职级待遇、现代化办公条件;不能设立专门机构的，必须明确专人负责国防教育工作，从人力上为基层开展工作提供有力支撑。其次，要加强宣传阵地和基地建设。我市各类新闻媒体、刊物杂志要为国防教育开辟专栏、专题、专版、专刊;各县区要加强本地国防教育基地建设、管护和使用，为人民群众接受国防教育和军事训练提供场所保障。第三，要加强师资力量建设。定期对国防教育骨干力量开展专门培训，不断优化国防教育队伍结构，提高国防教育水平。

国防教育是事关民族兴衰的长期性、战略性、基础性任务。各级党政军民要齐心协力，密切配合，营造人人重视国防、关心和支持国防的良好氛围，为完成祖国统一大业、实现中华民族伟大复兴的宏伟目标努力奋斗。

第二篇：全民国防教育日设立背景

全民国防教育日设立背景

世界许多国家都非常重视全民国防教育的普及，美、英、法、意、匈等国都设有与国防教育日性质和功能相类似的国防日。2001年8月31日，中国第九届全国人民代表大会常务委员会第23次会议根据《中华人民共和国国防教育法》决定，每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。全民国防教育日由中共中央、国务院、各级地方政府部门和军事机关联合组织，统一安排，动员社会各界广泛参加。这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。根据这一决定，2001年9月15日为第一个全民国防教育日。

第三篇：XX全市全民国防教育日讲话稿

XX全市全民国防教育日讲话稿

9月17日，是我国第16个全民国防教育日。国家设立全民国防教育日，是党中央、国务院、中央军委总结历史经验，着眼长远发展，促进国防建设，增强民族凝聚力和提高全民素质的重大举措，是一项全民性、群众性的社会系统工程，涉及各行各业，覆盖社会方方面面，只有党政军民形成整体合力，才能把这项事业抓实抓好。

适应形势要求，深刻认识开展全民国防教育的重要性。国家的生存与发展，民族的兴衰与强盛，历来与国防建设息息相关。当前，我国国家安全所面临的外部环境十分复杂，维护国家安全和统一的任务仍然繁重。为此，我们必须坚持不懈地加强国防建设，搞好国防教育，提高全民族的国防素质。各级领导干部一定要站在讲政治和战略全局的高度，站在事关国家安危和维护人民群众根本利益的高度，深刻认识开展全民国防教育活动的极端重要性，切实增强做好国防教育工作的使命感和责任感。

坚持与时俱进，不断提高全民国防教育实效。国防教育具有全民性、开放性的特点，开展国防教育，必须与时俱进，开拓创新，紧贴实际，注重实效。在教育内容上，要把国防教育纳入经济社会发展的总体规划，列入公民思想道德教育体系，融入“推进更大突破、实现全面小康”奋斗目标的实践，紧扣“依法开展国防教育，增强公民国防观念”这一主题来展开。在教育对象上，要坚持“四个依托”、突出“四个重点”，即依托党校、行政学院，重点抓好领导干部的国防教育；依托大、中、小学校，重点抓好青少年学生的国防教育；依托民兵训练基地，重点抓好民兵预备役人员的职能使命和形势教育；依托社区和城镇，重点抓好广大人民群众的国防教育，培养民族凝聚力和自豪感。在教育手段上，要结合全民国防教育日、重大节日和重要工作任务，广泛开展以国防教育为主题的广场文化、社区文化、知识竞赛、军事技能比赛等活动，使国防教育更加贴近社会、贴近群众、贴近生活；通过广播、电视、报纸、网络等新闻媒体，多形式、广角度、全方位地开展国防教育宣传，营造浓厚的社会氛围。

加强组织领导，推动全民国防教育深入开展。抓好国防教育，是一项综合性的社会工程，各地、各部门都要积极行动起来，保证国防教育工作的落实。要健全机构、强化保障，各级政府和军事机关要坚持把国防教育工作纳入目标管理，列入工作计划，及时研究部署，加强督查推进。各级国防教育领导机构和工作机构要进一步完善运行机制，切实履行好组织、指导、协调本行政区域国防教育的职责。要加大投入，把国防教育经费列入财政预算，为推进国防教育创造必要的条件。要求真务实、真抓实干，各地、各部门负责同志要深入开展调查研究，切实加强工作指导。各级国防教育委员会要充分发挥职能作用，积极协调解决工作中的突出问题。各级国防教育办公室要加强自身建设，提高人员素质，增强工作能力。军地各职能部门要各负其责，密切配合，形成合力，抓好落实。要完善制度、促进落实，要把国防法规建设纳入地方法制建设总体规划，确保国家法律法规全面正确地贯彻实施。要依据《国防教育法》、《全民国防教育大纲》和党中央、国务院、中央军委《关于加强新形势下国防教育工作的意见》精神，对国防教育相关内容和要求作出规定。要根据不同部门、单位的实际，制定切实可行的考核标准。要加大对国防教育执法检查力度，推进国防教育制度化、规范化、常态化。

国防教育使命光荣，责任重大。全市党政军民要紧密团结起来，着力营造人人重视国防、人人关心国防、人人支持国防的良好氛围，努力把我市的国防教育工作提高到一个新的水平，为推动xx经济社会又好又快发展作出新的更大的贡献。

第四篇：历年全民国防教育日主题

历年全民国防教育日主题

第一个 2001年9月15日关注国防，就是关心自己的家园

第二个 2002年9月21日国家安全是全社会的共同责任

第三个 2003年9月20日国防连着你我他，安宁维系千万家

第四个 2004年9月18日勿忘国耻、强我国防

第五个 2005年9月20日牢记历史、珍爱和平、心系国防

第六个 2006年9月16日弘扬长征精神，共建钢铁长城

第七个 2007年9月15日热爱军队、情系国防

第八个 2008年9月20日维护国家安全、共筑和谐家园

第九个 2009年9月19日赞颂辉煌成就，建设强大国防

第十个 2010年9月18日富国强军，共筑长城

第五篇：全民国防教育日活动总结

全民国防教育日活动总结

今年的9月15日至9月22日为第十八个全民国防教育日宣传教育活动周。我们深刻地认识到，学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容，对于帮助青少年学生树立国防观念，增强他们的社会责任感，培养民族坚强的后代和社会主义事业的建设者和接班人具有重要意义。

为贯彻落实中华人民共和国国防教育法，推动我校国防教育深入开展，我校在“国防教育周”期间认真组织，抓好落实，开展了系列国防教育活动。现通过此次活动做如下总结：

一、加强组织领导，“国防教育周”工作落实到位。

国防教育实质上是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和革命气节的教育，是提高全民素质的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，它更是学校教育的重要组成部分。为此，学校领导高度重视对学生的思想教育，把国防教育放在重要位置，把国防教育落实到学校的各项活动中。

德育室和大队部负责落实计划，研究和设计活动方案。探讨国防教育渗透途径，提高教育实效。分工明确，各司其责，保证“国防教育周”工作扎实有效地开展。

二、多种活动并举，国防教育活动丰富多彩。

校园生活多姿多彩，国防教育资源丰富。在此期间，紧紧围绕“从小学国防 安全在心中”这一主题，学校组织了形式多样的国防教育活动。

1、按照学校红色教育规划确定的序列教育思路，分别在一年级进行“唱红色歌曲”、二年级进行“听红色故事”、三年级进行“读红色诗文”、四年级进行“传承红色基因”演讲比赛、五年级“传承红色基因手抄报比赛”等序列专题教育活动。

2、利用电子屏、红领巾广播台等形式向全校队员宣传《国防教育法》，进一步弘扬人民军队的光荣传统，激励少年儿童的爱国壮志，鼓励队员们好好学习，立志成材，将来报效祖国。

3、利用周一升旗仪式中的国旗下讲话，学校校长向全校师生介绍当今台中关系和台湾内部相关情况，使全体师生进一步认清当前台中所面临的主要矛盾和台湾复杂局势，了解祖国大陆希望两岸和平统一的强烈愿望。

3、组织了学生观看红色电影，并写了观后感。让学生体会传承红色基因的重要性。

通过以上系列活动，让学生感悟国防安全教育气息，从而达到增强体质、磨炼意志、增强国防观念和保卫国家的意识。

国防教育工作是事关民族未来的战略工程，我们将进一步深入开展国防教育工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养符合时代要求，利于强国建业的国防后备军。

学田镇中心学校

2018年9月22日