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绩效考核制度

绩效考核制度



第一篇:绩效考核制度

酒店员工日常工作绩效考核制度

一、绩效制度:

1.在工作中衣冠不整、不佩戴工号牌,奇妆异发,仪容仪表不合格的-1分 2.无故迟到、早退者(包括不参加班前、班后卫生)。-1分 3.班前会及大扫除无故缺席的。-1分 4.开单或送食品时出现差错。-15.接听电话不规范或不礼貌。-16.遇到客人无主动问候意识。-17.不按规范站位或站位时间未准时。-18.拿酒水上餐具未使用托盘者。-19.未及时清理空瓶、空箱、空碟者。-110.不注意卫生,随地吐痰,丢弃杂物者。-111.当天没按指定岗位打扫卫生者。-112.当班时用厕时间超过10分钟。-113.未经管理人员批准私自调班者。-314.未经同意离开工作岗位而无合理解释的。-315.随便坐下休息或闲聊、串岗者。-316.工作散漫,未及时向客人提供合理服务。-317.浪费酒店财物的。(如纸张,水电等)

18.报告工作时不诚实不符合实际的。

19.对工作不主动使之失职的。-3 20.工作期间聚众聊天、看杂志、玩手机、玩游戏、打闹。-3

分 分 分 分 分 分 分 分 分 分 分 分 分-3 分

-3 分

分 分

21.不按规定违反员工餐厅就餐时间的。-3分 22.不按规定招待客人的。-3分 23.开餐前未按要求进行餐前检查、餐前准备的。-3分 24.乱开空调、客人走后、下班前未及时关闭空调等设备电源。-3分 25.工作时间打盹睡觉者。-5分 26.工作时未经许可拨接电话或用酒店电话办私事者。-527.工作期间不注意言谈举止,大声喧哗,说脏话、吵架。-528.未经包间服务员同意而私自进入其他包间的。-529.私吃客人遗留食品或酒店赠品。-530.乱写乱画、破坏公共设施。-531.未经许可在酒店兜售物品的。

32.值班人员脱离工作岗位的、工作时间去网吧上网的。-1033.对客人服务不到位、不礼貌,客人投诉相关情况,经核实确有此事。34.私自领用客人存酒据为己有者。-1035.蓄意破坏公物或客人物品者。-1036.工作时间内,在酒店酗酒,赌博的。-1037.擅自张贴或涂改酒店通告或指示者。-1038.发表虚假或诽谤性言论,从而影响客人或酒店同事的声誉者。-1039.语言对领导不敬者,顶撞领导,态度恶劣,不服从工作安排的。-1040.当月考勤没有达到全勤的。-10

分 分 分 分 分-5分 分 分 分 分 分 分 分 分 分

奖励措施:

由以下表现的,奖励30元

1,由于优质服务而得到宾客表扬的。(需客人在意见本上写明情况或找到酒店经理直接反映的。)

2,工作表现出色,为本公司树立良好信誉,一个月内五次得到客人称赞或领导表扬的。

3,讲诚信,拾金不昧,拾到客人物品及时上交或交还给客人。

4,连续三个月没有违纪现象的。

5,服务技能优越,能够带领其他员工共同进步的。

6,酒店经营管理提出合理化建议,并证明行之有效的 7,及时发现苗头或采取相关措施,防止或避免了可能发生的事故或损害酒店的事件的。

8,忠于职守,对工作认真负责,在 2个月内受到酒店两次以上通报表扬的。

9,在工作中,发生某顾客对提供的服务不满,争执或故意为难时,能够第一时间妥善处理好矛盾,让顾客满意而归的。

10,其他表现优异,成绩或贡献突出的。

辞退:

1,与客人吵架或当客人的面争吵,对客人粗鲁或顶撞客人,造成酒店重大影响和损失的。

2,为个人目的向客人多收或少收或更改帐单和收据的3,欺骗或骚扰客人。

4,未经酒店许可受雇其它公司或从事其它工作。

5,在未通知的情况下,无故缺勤连续三天或本月累计三天的。

6,故意不向酒店报告自己的传染性疾病。

7,拾遗不交,据为已有,如现金,手机等。

8,同酒店客人进行个人交易,从而与酒店利益发生冲突的。

9,组织或参与社会不道德活动的。

10,有偷窃行为的。

11,骚扰、欺辱,危害酒店客人或员工的。

12,斗殴或怂恿打架斗殴。

13,从事任何违法活动,被国家执法机关处理的。

14,违反国家其它法令法规的。

15,由于个人工作失职,造成酒店重大损失的。

第二篇:绩效考核制度

绩效考核制度

第一条、工作绩效考核,简称考核,目的在于通过对员工一定期的工作成绩、工作能力的考核,把握每一位员工的实际工作状况,为教育培训、工作调动以及提薪、晋升、奖励表彰等提供客观可靠的依据。更重要的是,通过这些评价可促使员工有计划地改进工作,以保证公司营运与发展的要求。

第二条、绩效考核原则。

1.考绩不是为了制造员工间的差距,而是实事求是地发现员工工作的长处、短处,以扬长避短,有所改进、提高;

2.考绩应以规定的考核项目及其事实为依据;

3.考绩应以确认的事实或者可靠的材料为依据;

4.考绩自始至终应以公正为原则。决不允许营私舞弊。

第三条、适用范围。

本规则适用于公司全员。

第四条、本公司考核分为试用考核、月度考核、管理人员季度考核三种。

(一)考核依本公司人事规则规定任聘人员,均应试用三个月。试用三个月后应参加试用人员考核,由试用部门主管考核。如试用部门主管认为有必要缩短、延长试用时间或改派他部门试用亦或解雇,应附试用考核表,注明具体事实情节,呈报总经理核准。考核人员应督导被考核人提具试用期间心得报告。

(二)月度考核

1、对员工应就其工作态度、内容、态度、学识每月进行考核,其有特殊功过者,应随时报请奖惩。

2、员工考勤月度汇总附后以提供考核的参考。

(三)管理人员季度考核

1、每季度对公司管理人员进行一次360度考核。

第五条、考核为自1月1日至12月31日止。考核时间为每月的7日前完成各考核项目,12日前完成对每位被考核者的约谈,15日之前将考核结果报财务。

第六条、考核标准

(一)人事考核的种类。

(1)、管理人员的考核和员工的考核

(2)、管理人员的考核包括月度直线式考核及季度360度考核,员工考核即为月度直线式考核。

第七条、为了使人事考核公平合理的进行,考核者必须遵守以下原则:

(1)必须根据日常业务工作中观察到的具体事实作出评价。

(2)必须消除对被考核者的不良感、同情心等偏见,排除对上、对下的各种顾虑,在自己的信念基础上作出评价。

(3)考核者应根据自己作出的评价结论,对被考核者进行扬长补短的指导教育。

(4)在考核过程中,要注意加强上下级之间的沟通与能力开发,通过被考核者填写自考表,了解被考核者的自我评价及对上级的意见和建议,以便上下级之间相互理解。

第八条考核内容的解释:

(1)、根据不周的岗位职责,编制不同的考核内容

(2)、根据不同时间的工作表现,针对工作中的弱项做为重点考核项目。

(3)、以大多数员工表现为标准,标准分数为8分。优秀改进者加分,不良者减分。

(4)、根据工作内容的变化或员工表现的变化,可每季度对考核表进行一次修改。

第九条、考核结果的运用。

为了把考核的结果,应用于开发利用员工的能力,应用于人事管理的待遇方面的工作中去,做法如下:

1.教育培训。

管理者以及教育工作负责人,在考虑教育培训工作时,应把人事考核的结果作为参考资料。借此掌握教育培训,进而是开发、利用员工能力工作的关键。

2.调动调配。

管理者在进行人员调配工作或岗位调动时应该考虑事争考核结果,把握员工的适应工作和适应环境的能力。

3.晋升。

在根据职能资格制度进行晋升工作时,应该把能力以及业绩考核的评语,作

为参考资料加以运用。考核评语是按职能资格制度要求规范化的。

4.提薪。

在一年一度的提薪之际,应该参照能力考核的评语,决定提薪的幅度。

5.奖励。

为了能使奖励的分配对应于所做的贡献,应该参照业绩考核的评语进行。

第十条、考核结果的反馈,部门经理通过面谈形式,把考核的结果,以及考核的评定内容与过程告诉被考核者本人,并指明今后努力方向,自我培养和发展的要点,以及相应的期待、目标和条件等等。

第十一条、考核表的保管与查阅

(一)考核表的保管。

考核表由规定的保管者加以保管。

(二)考核表内容的查阅。

管理者在工作中涉及到某员工人事问题,需要查阅有关内容时,可以向考核表的保管者提出查阅要求。

第十二条、人力资源部负责考核考绩的计划和具体组织工作。

本制度由行政部负责起草制订,自总经理批准颁布之日起实施。行政部拥有本制度的解释权。

人事行政部

2012-3-5

第三篇:绩效考核制度

绩效考核制度

为了绩效考核的顺利有效开展,提升公司各部门员工的自我管控能力,确保公司绩效考核的顺利实施和日常工作的规范管理,特制订本制度。

一、考核目的:

通过对员工工作绩效进行管理和评估,提高员工的工作能力和工作绩效,从而提高组织整体的工作效能,最终实现公司发展战略目标。

二、本考核制度可作为各部门员工转岗、培训、晋升、调薪、发放年终奖金的重要依据。

三、考核对象:本考核制度适用于公司所有正式聘用员工。

四、考核原则:

1、考核者在进行考核时要客观、公正,不得徇私舞弊,切忌带入个人主观因素或武断猜想。

2、只对员工在考核时期和工作范围内的表现进行考核,不得对此以外的事实和行为作出评价。

3、考核要客观地反映员工的实际工作情况,避免因光环效应、主观偏见等而产生误差。

4、考核者与被考核者在绩效考核过程中需要进行充分沟通,以确保考核结果的准确、合理。

5、考核者应及时将考核结果反馈给被考核者,同时应当就考核结果进行说明解释。

五、考核周期:

1、月度考核:对员工当月的工作绩效进行考核,考核时间为每月1日至月尾。

2、季度考核:对员工季度的工作绩效进行考核,考核时间为每三个月1次。

六、考核职责

1、人事行政部

(1)制定并不断完善企业的绩效考核管理制度。

(2)建立企业各部门岗位的绩效考核指标及考核标准体系。

(3)对各部门考核负责人进行岗位考核培训和辅导。

(4)定期组织实施、推进企业的绩效考核工作。

(5)监控、稽查各部门绩效考核的过程与结果。

(6)负责绩效考核结果的应用管理。

2、各部门负责人

(1)确定本部门员工的考核指标、标准及权重。

(2)协助被考核者制定个人绩效目标。

(3)考核实施过程中,与被考核者进行持续沟通,并给予必要的资源帮助和支持。

(4)记录、收集被考核者的绩效信息,为绩效评估提供事实依据。

(5)考核评价被考核者的工作绩效。

(6)与被考核者进行绩效沟通,提出绩效改进建议,共同制订绩效改进计划。

3、考核委员会

组长:胡崇亮

成员:龙远才、王磊、岳鹏、令狐克麟

(1)负责监督各部门实施绩效考核的成果达成。

(2)负责督导各部门绩效考核目标公平、公正,按时按量完成。

(3)接受、协调处理员工关于考核的申诉及处理意见。

(4)定期组织绩效考核委员会开会评估实施绩效考核的完成效果。

七、考核实施程序

1、公司人事行政部安排相关人员在考核期之前,向各部门考核负责人发放“各岗位绩效

考核表”。

2、考核期结束后的第5个工作日,各部门考核负责人提交“各岗位绩效考核表”。

3、考核期结束后的第7个工作日,人事行政部将“各岗位绩效考核表”发给被考核者本

人进行确认。

4、被考核者如有异议,可向考核委员会申诉,由考核委员会在3个工作日内进行再确认。

5、考核期结束后的第个10工作日,人事行政部将考核结果报总经理处和财务部备份,财务部依据公司相关规定进行薪金发放。

八、考核等级划分

考核结果共分为A级、B级、C级、D级、E级五等,具体划分标准如下。

A等:95分以上,连续三个月考绩在95分以上。

B等:85~95分,连续三个月考绩在85分以上。

C等:75~85分,连续三个月考绩在75分以上。

D等:65~75分,连续三个月考绩在75分以上。

E等:59分以下,连续三个月考绩未满60分。

1、每三个月评级一次,被评为A级的员工给予额外的300元奖励;

2、每三个月评级一次,被评为B级的员工给予额外的100元奖励;

3、每三个月评级一次,被评为C级的员工不奖不罚;

4、每三个月评级一次,被评为D级的员工扣罚200元;

5、每三个月评级一次,被评为E级的员工扣罚300元或降级降职或开除。

每次考核结束后,由直接上级与下属进行绩效考核面谈,并报人事行政部备案。

本制度由人事行政部负责制定和解释,报公司总经理审批后执行。本制度自颁布之日起生效。

第四篇:绩效考核制度草案

开启温馨门拥有幸福

家湖南金太阳木制品有限公司绩效考核制度

前言:1.此份为试运行文件,该流程/制度负责部门为总经办,主要职责是维护流程/制度的运行、检查、培训指导、问题点收集、处理;

2.若在运行过程中遇到运作不畅等情况时,请及时知悉萧越咨询:

3.运行过程中若同变革前文件有冲突时,一律依本文件执行

目的:对公司绩效考核的原则、考核目标的制定、考核量表的制定、考核流程、沟通及申诉程序、考核结果的应用进行规范,使绩效考核工作能够有序运行,真正起到沟通功能、激励功能、评价功能的作用。

适用范围:适用于公司(除营销中心外)绩效考核全过程。

基本原则:公司绩效考核必须遵循九个基本原则:稳定原则、自主原则、公开原则、客观原则、参与原则、反馈原则、过程原则、申述原则、结果原则,所有绩效考核工作必须以此为依据,不得违反和背离。

九大原则的内容如下:

1.稳定原则:公司在确定了KPI(关键业绩指标)和CPI(普通业绩指标)后,绩效考核的内容和考核标准基本上不会发生大的变化,保持相对稳定。

2.自主原则:公司只对部门一级的KPI和CPI进行考核,据此形成各部门及部门部长的考核成绩,并作为部门内部考核的依据。各部门制定相应的考核规程和评价标准,形成部门的考核实施细则,对部门内所有岗位均有对应的考核指标。

3.公开原则:各级KPI(含项目、达到状态、权重、评价标准)的制定与过程调整,均由目标承担者与其上级主管共同协商讨论完成,员工有权知道自己的详细考核结果。

4.客观原则:要做到“用事实说话”,对被考者的任何评价都应有明确的评价标准与客观事实为依据,考核要客观地反映员工的实际情况,避免趋中倾向、以偏概全、首因效应等偏差。

5.参与原则:考核者有参与制定本岗位考核标准的权利,同时在考核过程中,有获知上级评价意见、评价结果的权利。

6.反馈原则:过程监控结果和考核结果要及时反馈给被考核者本人,肯定成绩,指出不足,并提出今后努力改进的方向。

7.过程原则:考核者对被考核者要进行过程监控,并对过程监控信息进行记

家避免出现部门之间互相推诿的情况,在考核中,必须对KPI执行结果进行评价,对结果进行评价时不考虑外界的影响。由于相关部门的不合作经协调失效而导致该部门KPI无法完成的,该部门可及时向负责考核的主管部门反映情况,对不配合的部门进行考核。

作业程序:

1.绩效目标制定作业流程:

1.1公司状况分析:在公司计划周期完成前两个月,总经理组织中高层管理

人员对公司上目标达成情况、企业内部存在问题进行分析,找

出未完成目标的各种原因,检讨完成后形成《总结暨计

划》;

1.2总经理将完成后的《总结暨计划》提交董事会进行讨论、审

批。

1.3 总经理组织中高层管理人员根据企业计划的要求制定公司目

标,目标尽可能量化和具体,形成企业目标(初稿);

1.4总经理组织企业中高层管理人员对目标的全面性、科学性、有效性、可

达成性、对战略的支撑程度进行全面审定,如需要补充或修订的,进行补充或修订,形成企业目标(修订稿);

1.5 总经理将企业目标(修订稿)提交给董事会,董事会研究是否需补充

或修订,补充或修订完毕后,形成企业目标(最终稿);

1.6总经理组织企业中高层管理人员进行企业目标的学习和认识。

2绩效目标分解作业流程:

2.1公司目标的第一次分解:由总经理组织开展将企业目标分解为部门目标的分解工作,该过程是绩效管理的重要过程,要求部门目标应完全

能支撑企业目标,形成部门目标(初稿);

2.2总经理对各部门目标进行审定,需要修订和补充时,应进行修订和补

充,形成部门目标(最终稿);

3.绩效考核的组织

家绩效考核由绩效管理小组负责管理,绩效管理小组组长由总经理担任,负责绩效文件的批准及申诉判定。组员由生产厂长谢细云,行政经理伍

桂凤,物控经理萧越组成。生产厂长谢细云负责整体绩效考核的推行及

生产部内部指标量化管理与职能部门绩效评定。行政经理伍桂凤负责绩

效考核工作的组织、协调、调查、考核监管及职能部门绩效评定等工

作。物控部经理萧越负责绩效文件的起草、细化、培训与职能部门绩效

工作评定等,并协助行政部和生产部绩效考核的组织、协调、工作等。

4.绩效考核量表的制定

4.1依据各部门所分担的部门目标,按考核指标的类型和特点设定考核周期,结合绩效考核量表的空白模版,人事行政部制定部门绩效考核

量表,总经理审核通过后使用;

4.2 各部门主管结合本部门各岗位所分解的KPI目标及CPI目标制定员工

考核量表,总经理审核通过后使用;

4.3所有考核量表电子文档保存在人事行政部绩效考核负责人处,各部门的考核量表可发送一份到部门负责人处;

4.4所有的量表尽可能量化、具体化,以统计数据作为考核资料来源。

5.一级考核

5.1一级考核是指公司对各部门绩效的考核;

目前主要分:人事行政部、财务部、物控部、生产部(分部门)、销售

部;

5.2每月10日前行政专员收集汇总上月相关考核数据,提供给行政经理,由行政经理整理后上报给总经理;

5.3总经理助理与各部门进行沟通,告知该部门上月绩效考核情况,并就

改善方向及措施达成一致;

5.4 每月5日前人事行政部公布部门上月月度绩效成绩,部门绩效成绩是

该部门负责人的考核成绩,也是该负责人下属管理人员、部门员工

绩效成绩的有效权重;

家5.5 某些指标不适合按月考核,稽核专员在考核周期结束时,收集相关考

核数据、证据,整理考核量表,提供给行政部经理整理后上报给总

经理;

5.6 如部门负责人反映考核结果有误,可填写《绩效考核申诉表》交给绩

效管理小组,绩效管理小组调查后,将调查结果反馈给总经理,最

终确定考核结果。

考核周期及绩效工资发放

考核周期为:月度考核:绩效工资=月度考核分数(总分为120分)*100%*

岗位绩效工资总额;

为平稳推行绩效考核制度,采用从上至下逐步推行方式。绩效工资按月评定,按月发放。

奖惩:1.所有相关责任人未按规定程序作业者,处以50元/次的乐捐;

2.未在规定时间按要求提供考核资料给稽核专员的,处以20元/项的乐

捐;

3.整个绩效考核运作严格按“九大原则”执行,违者对当事人处以50元

/次乐捐;

4.凡在运作过程中弄虚作假者,一经查实,处以100元/次的乐捐,情节

严重者报总经理批示处理;

5.违反本流程未尽处罚规定事项的,责任人20元/次乐捐,情节严重的按总经理批示处理;

6.上下工序、部门举报本管理办法违规情况,经稽核小组核实者,一律奖励举报人50-100元/次。

其它:1 如员工提出离职,未做满一月,则当月绩效奖金一律不再予以发放;

2、公司如出现组职构架调整、变更,生产工艺变更,自动化设备引进,企业目标值变更等将根据情况进行调整。

家补充:

1、目标原则

2、一个上级原则

3、责权一致

4、逐级原则

5、服从原则

6、相互服务

7、相互制约

第五篇:绩效考核制度

员工绩效考核制度

第一条、工作绩效考核,简称考核,目的在于通过对员工一定期的工作成绩、工作能力的考核,把握每一位员工的实际工作状况,为教育培训、工作调动以及提薪、晋升、奖励表彰等提供客观可靠的依据。更重要的是,通过这些评价可促使员工有计划地改进工作,以保证公司营运与发展的要求。

第二条、绩效考核原则。

1.考绩不是为了制造员工间的差距,而是实事求是地发现员工工作的长处、短处,以扬长避短,有所改进、提高;

2.考绩应以规定的考核项目及其事实为依据;

3.考绩应以确认的事实或者可靠的材料为依据;

4.考绩自始至终应以公正为原则。决不允许营私舞弊。

第三条、适用范围。

本规则除下列人员外适用于公司全员。

1.考核期开始进人公司的员工;

2.因私、因病、因伤而连续缺勤三十天以上者;

3.因公伤而连续缺勤七十五日以上者;

4.虽然在考核期任职,但考核实施日已经退职者。

第四条、本公司员工考核分为试用考核、平时考核、年终考核三种。

(一)考核依本公司人事规则规定任聘人员,均应试用两个个月。试用两个月后应参加试用人员考核,由试用部门主管考核。如试用部门主管认为有必要缩短、延长试用时间或改派他部门试用亦或解雇,应附试用考核表,注明具体事实情节,呈报店长核准。延长试用,不得超过3个月。考核人员应督导被考核人提具试用期间心得报告。

(二)平时考核

1、各部门主管对于所属员工应就其工作效率、操行、态度、学识每月进行考核,其有特殊功过者,应随时报请奖惩。

2、员工假勤奖惩应统计详载于请假记录簿内,以提供考核的参考。

(三)年终考核

1、员工于每年12月底举行总考核1次。

2、考核时,担任初考各部门主管参考平时考核记录及人事记录的假勤记录,填具考核表送复审。

第五条、考核为自1月1日至12月31日止。

第六条、考核标准

(一)人事考核的种类。

人事考核可以分为两种:

1.能力考核,就是参照职能标准,以员工在一定时间当职务的能力,进行评定。

2.业绩考核,就是参照职务标准,对员工在一定时间务工作完成的情况,进行评定。

(二)人事考核必须把握的能力。

人事考核把握并测评的能力是职务担当的能力,包括潜在能力和显在能力。潜在能力是员工拥有的、可开发的内在能力;显在能力是指职工工作中发挥出来的,并表现在业绩上的努力。潜在能力,可根据知识技能、体力以及经验性能力来把握;显在能力,则可能通过工作业绩(质和量),以及对工作的态度来把握。具体包括:

知识、潜在能力、体力、能力、经验性能力、显在能力、工作业绩和质量、态度

第七条、考评者的职责。

1.第一次考评者,必须站在直接监督的立场上,并且,对于想要特别强调的评分和评语,以及对评定有显著影响的事项,必须予以注明。

2.第二次考评者,必须在职务、级别上高于第一次考评者。有关需要特别强调的评分和评语,或与第一次评定有明显差别的地方,必须予以注明。

特别在遇到与第一次评定有显著差别的情况下,需要倾听一下第一次考评者的意见,有必要的话,相互商讨,对评定作出调整。

在不能做出调整的情况下。至少应该把第二次评定的结果,告诉给第一次考评者。

3.裁定、拍板者,参考评定经过报告,作出最终评语。

4.在职务级别层次很少的部门,二次考核可以省掉。

5.为了使人事考核公平合理的进行,考核者必须遵守以下原则:

(1)必须根据日常业务工作中观察到的具体事实作出评价。

(2)必须消除对被考核者的发恶感、同情心等偏见,排除对上、对下的各种顾虑,在自己的信念基础上作出评价。

(3)考核者应根据自己作出的评价结论,对被考核者进行扬长补短的指导教育。

(4)在考核过程中,要注意加强上下级之间的沟通与能力开发,通过被考核者填写自考表,了解被考核者的自我评价及对上级的意见和建议,以便上下级之间相互理解。

第八条、考核结果的运用。

为了把考核的结果,应用于开发利用员工的能力,应用于人事管理的待遇方面的工作中去,做法如下:

1.教育培训。

管理者以及教育工作负责人,在考虑教育培训工作时,应把人事考核的结果作为参考资料。借此掌握教育培训,进而是开发、利用员工能力工作的关键。

2.调动调配。

管理者在进行人员调配工作或岗位调动时应该考虑事争考核结果,把握员工的适应工作和适应环境的能力。

3.晋升。

在根据职能资格制度进行晋升工作时,应该把能力以及业绩考核的评语,作为参考资料加以运用。考核评语是按职能资格制度要求规范化的。

4.提薪。

在一年一度的提薪之际,应该参照能力考核的评语,决定提薪的幅度。

5.奖励。

为了能使奖励的分配对应于所做的贡献,应该参照业绩考核的评语进行。

第九条、考核结果的反馈,部门经理通过面谈形式,把考核的结果,以及考核的评定内容与过程告诉被考核者本人,并指明今后努力方向,自我培养和发展的要点,以及相应的期待、目标和条件等等。

第十条、考核者的培训

(一)在取得考核者资格之后,必须经过考核者培训。

(二)培训包括:

1.理解考核制度的结构;

2.确认考核规定;

3.理解考核内容与项目;

4.统一考核的基准。

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