人文知识竞赛活动策划

第一篇：人文知识竞赛活动策划

首届大学生人文知识竞赛

策

划

书

雪芙蓉文学社

二0一三年四月五日

作为当代大学生就应该发扬五四精神,勇于探索,敢于创新,努力掌握科学知识,知识就是力量。信息化时代高新技术迅猛发展,竞争日益激烈。竞争,说到底就是知识的竞争。为了跟上时代的步伐,拓宽大学生的视野,丰富和活跃大学生的文化生活,雪芙蓉文学社组织举办了大学生知识竞赛活动。让大家在快乐的氛围中扩大知识面，提高思维的敏捷性。

一、主办单位

：团委、公共基础学院

承办单位

：雪芙蓉文学社

二、大赛目的

知识竞赛是青年学生了解和掌握知识的有效方式。本次大赛的目的在于培养和提高同学们科普知识，丰富课余生活，给同学们提供 广阔的学习、交流空间、共同学习、共同进步。并在比赛中培养大家 的团队意识、团队凝聚力，让团队成员相互依存、同舟共济、共同创 造奇迹，展现班级风采。

三、竞赛内容与形式

以人文知识为主，内容包括政治、经济、地理、体育、国学、文学常识、生活常识等。题型主要为选择、填空。竞赛分为必答题、抢答题、风险题。在必要时会出现加时赛。

四、比赛原则

公平、公开、求知、求实、求精

五、参赛对象

全院

六、比赛时间地点

1.比赛时间

2013年4月7日。

2.比赛地点

500人报告厅

七、竞赛组织安排

每个二级学院出5人参赛

1.赛前宣传准备阶段

1、在宣传栏张贴海报

2、准备所需要物品其中包括：宣传海报、数码相机、记分牌、答题板、嘉宾座位牌、邀请函、嘉宾礼品、马克笔、刷子、手牌、水。

3、机动组，由活动部负责会场布置，包括会场卫生、场地 安排、主席台布置、音响设备、投影仪等布置。

2.竞赛实施阶段

1、赛前辅导，组成评委团，赛前进行相关知识准备。

2、主持人一名轻松类型的，消除现场紧张气氛。

3、当天六点前布置赛场。

4、竞赛与颁奖，知识竞赛的对抗性很强，因而主持人对调节赛前气氛担负主要责任，开赛后要严格按照规则实施，对违反竞赛规则的选手及时予以处罚，竞赛中如果出现问题，要依靠评委团迅速解决。以保证竞赛不间断进行，竞赛结束后应组织好奖状及奖品的发放。

八、竞赛流程及规则

1、各参赛队按赛前抽签序号依次入场

2、主持人宣布赛场纪律与现场竞赛规则、.主持人介绍领导、嘉宾、参赛队

4.各参赛队进行队号介绍、队名介绍、队员介绍和本队号

5.竞赛开始

6.宣布比赛结果

7.照相留念

九、赛场纪律和竞赛规则

<一>赛场纪律

1.参赛队员及现场观众应以严肃、认真的态度对待竞赛活动，服 从工作人员和主持人的安排和指挥

2.现场观众将手机设为振动或关机，在主持人出题和场上队员答 题时必须保持安静，不能给答题任何提示或暗示，违者该队将取消本 题答题资格，该试题作废。

3.参赛人员应相互尊重，按要求进行各自答题，违者取消其竞赛 资格。

<二>竞赛规则

各队基础分为 100 分，分为 3 轮竞赛。

第一轮必答题

按各队序号依次抽选题，每题组有 5 个小题，每小题 10 分，每 队可以讨论将答案写在答题板上并选派出一名队员回答此题答案，其 他队员在回答中不得提醒，否则被视为违规，取消答题队员答题资格。答对加分，答错不扣分，每小题限时 20 秒。第二轮

快速抢答题、在主持人念完题并说“抢答开始”后队员迅速举手牌示意，最快者才可答题。

2、答对每题加 10 分，答错或提前抢答题每题均扣 10 分。

3、抢到题后由该组一人回答，一共 25 题，用完为止。每道题时限 20 秒。

4、若主持人念完题 10 秒后仍无人抢答，则视该题无效。

5、中场休息，观众互动

第三轮�风险夺分题

1、各队可自行选择是否答题，答对给全分，回答不全则相应给分，队员可相互商量。

2、首先各队通过同时举牌方式确定是否答题，每队只有一次选择是否答题的机会，而且一经做出选择不得再更改

3、然后选择答题的队员以同样方式确定所要分值，每个参赛团队可以自由选取主持人所给定的题目，回答相应的问题。

4、每个题目后有五个小题，分值分别为10 分、20 分、30 分、40 分、50 分难易程度不等

5、答对 10 分题后，可以选择是否回答 20 分的题目，答对给 30 分，答错则扣掉 30 分

6、依次类推每组由得分最低的那组决定答题及分值的选择先后。每题答题时限不得超过40秒。

7、以上三轮竞赛过后，若需产生的某项奖有两队获得，则需加赛。加赛以抢答方式进行，抢答犯规或回答错误均不再倒扣分，但失去下 一题抢答资格，谁先胜出即获该奖。

十、淘汰规则

1.以分数为准，分数领先团队胜

十一、裁判规则

1.违者和给分一般情况下由主持人判定，主持人不能判断时，由 裁判评判。

2.每轮比赛设立计时裁判 1 名，比赛记分员 2 名，电脑操作员 1 名。

十二、其它事项

1.参赛代表队每队5人。

2.参赛队有自己的参赛口号。

3.参赛队必须用普通话。

4.各参赛队伍不能在比赛中更换队员。

5.参赛队可以要求试题重复一遍，重复的时间计入答题时间时限 内，但抢答题不重复内容。

6.竞赛过程中参赛队不得带相关资料入场

7.因试题或主持人原因引起答案变化时，则该试题作废，重新抽 题作答。

十三、奖项设置

冠军一组

发放荣誉证书及相应的物资奖励

亚军一组

发放荣誉证书及相应的物资奖励 季军一组

发放荣誉证书及相应的物资奖励

优秀团队一组

发放荣誉证书及相应的物资奖励

第二篇：知识竞赛活动策划

“我的中国梦”知识竞赛

活动策划

一、活动名称：“我的中国梦”知识竞赛

二、活动目的（意义）：

通过开展本次知识竞赛，丰富同学们的课余生活，增长知识，让同学们更好地了解学生会，配合学生会；也为学生会今后开展工作积累宝贵的经验。

三、活动时间：5月31日下午第四节课

四、活动主办方（竞赛监考方）：学习部

五、活动地点：小学部三楼报告厅

六、活动要求：

1、活动策划人做好各项准备工作，以身作则。

2、活动过程中不允许出现作弊现象，一经发现，取消其竞赛资格。

七、活动过程与内容：

（一）活动总设计：

1、知识竞赛题型分为选择题、简答题两部分；

2、知识竞赛的试题范围：历史和科学文化知识；

3、知识竞赛形式：笔试。

（二）活动过程与内容规划：

1、知识竞赛参赛选手的筛选：

各班级推举3名选手参赛

2、知识竞赛全过程：

a．参赛选手需提前十分钟到场，由监考人员宣读比赛规则；

b．各参赛选手必须服从比赛规则，开始答卷；

c．比赛结果将在比赛数天后公布。

八、活动注意事项：

1、学习部成员不参加此次竞赛。

2、所有参赛选手均代表班级参赛，所评奖项均为集体奖。

3、每个班级发三张试卷，每班三名参赛选手各答一张。

九、活动对象：七至八年级

十、奖项设置：

一等奖：2个班级

二等奖：3个班级

三等奖：4个班级

（奖品均为集体奖状）

望各位同学积极参与，也望学生会积极配合！

学习部

2013-5-26

第三篇：知识竞赛活动策划范文

知识竞赛活动策划

活动目的：

策划本次知识竞赛的目的在于，增强我院同学对我院专业设置及专业相关知识的认识，增进不同系别同学之间对彼此所学课程的了解，丰富科技节内容，加强与同学之间的互动性。其次，通过设置知识竞赛这一环节，增加整个科技节的趣味性，让同学们在轻松愉快的气氛中收获知识。

活动主题阐释：

该活动以我院专业知识及科技节展览内容为主题，以团支部为单位，采用知识竞赛的形式展开。力争让同学们通过知识竞赛，对我院各专业有一个深刻的认识，了解一些专业课基本知识，为将来的学习做好准备。同时，通过一些合作完成的项目，培养各团支部同学之间的团结协作精神。

活动单位：

主办单位：信息工程学院分团委

活动时间：

预赛：12级组：4月24日下午13:30

11级组：4月24日下午16:00

决赛：4月26日晚上18:00

活动地点：

预赛：主楼八层报告厅

决赛：待定

活动形式：

本次竞赛分为预赛与决赛。

预赛部分为12级与11级分别进行，采用淘汰制，各支部组成3人一支的竞赛队伍，7人的帮帮团队伍。赛前进行抽签决定队伍编号及答题顺序，答题环节分为勇往直前（必答题）、转转转（选答题）与不拿白不拿（附加题），其中必答题与抢答题由竞赛队伍完成，附加题由竞赛队伍与帮帮团队伍共同完成。预赛过程中排名前三的12级组队伍与11级组队伍进入决赛。决赛部分为12级与11级同时同组进行，进入决赛的支部组成3人一支的竞赛队伍，7人的帮帮团队伍。赛前进行抽签决定队伍编号及答题顺序，答题环节分为勇往直前（必答题）、谁与争锋（抢答题）、不拿白不拿（附加题）与欢乐送（趣味题），其中必答题与抢答题由竞赛队伍完成，附加题与趣味题由竞赛队伍与帮帮团队伍共同完成。根据各队得分情况，决出冠军队1支，亚军队1支，及军队1支。

预赛流程（简要）：

1、第一轮：勇往直前（必答题）由竞赛队伍完成。

2、第二轮： 花落谁家（风险题）由竞赛队伍完成，帮帮团可给予帮助。

3、第三轮：不拿白不拿（附加题）由竞赛队伍与帮帮团共同完成。

4、进行观众抽奖。

5、宣布竞赛结果。

决赛流程（简要）：

1、第一轮：勇往直前（必答题）由竞赛队伍完成。

2、第二轮：谁与争锋（抢答题）由竞赛队伍完成。

3、第三轮：不拿白不拿（附加题）由竞赛队伍与帮帮团共同完成。

4、第四轮：欢乐送（趣味题）由竞赛队伍与帮帮团共同完成。

5、进行观众抽奖。

6、宣布竞赛结果并颁奖。

活动准备：

1、赛前由宣传部人员通过班签、短信、网络平台等方式，积极宣传竞赛相

关内容，由组织部人员组织报名并且抽签。

2、赛前一周告知各竞赛队伍竞赛内容及参考书目，组织工作人员出好比赛题目，并且邀请评委及嘉宾。

3、做好竞赛相关PPT，准备好相关道具。

4、做好奖品采购工作。

5、安排好竞赛当天的人员分配及场地布置。

6、赛前15分钟，组织各参赛队伍就位。

7、参加决赛前，各参赛队伍上交参赛口号及参赛宣言，由工作人员制成PPT，在比赛开始前播放，并且要求各参赛队伍准备赛前展示，可由竞赛队伍与帮帮团队伍共同进行，各队上台展示之前，由主持人介绍出场。

活动内容：

一、勇往直前（必答题）

1、本环节题目内容为我院各专业基本专业课知识，题型为选择题和判断

题。

2、本环节答题规则为：5道选择题、5道判断题均为必答题，主持人读

完题目后开始计时，15秒内作答，超时视为答错，每位竞赛队员均可参与答题，答对者加5分，答错不扣分。

二、花落谁家（风险题）

1、本环节题目内容分为科技类、生活类、体育类、娱乐类，根据不同难

度等级，分为10分题、5分题、2分题。题型为选择题或判断题。

2、本环节答题规则为：每支队伍均有5次选题机会，可选择不同类不同

难度等级的问题，每次选题时间为10秒，主持人读完题目后开始计时，15秒内作答，超时视为弃权。每位竞赛队员均可参与答题，并有2次向帮帮团求助的机会，答对者加相应分值，答错者扣相应分值，弃权者不加分也不扣分。

三、不拿白不拿（附加题）

1、本环节为猜词游戏，词语从实验室常用仪器等与工科息息相关的物品中

选择。

2、本环节答题规则为：每队从竞赛队伍和帮帮团队伍中各选择1名队员，在120秒内进行猜词游戏，猜词过程中，描述者不能说出所猜词语中的字，否则视为犯规。最后按每猜对1词加3分加分。

四、谁与争锋（抢答题）

1、本环节题目内容为科技节展览部分内容，题型为选择题或判断题，一共

20题。

2、本环节答题规则为：当主持人读完题目并说完开始抢答后，竞赛队员方

能按下抢答器，答题时间为10秒。答对加5分，答错扣1分。如在主持人说开始抢答之前按下抢答器，视为犯规，犯规两次及两次以上的队伍取消这一环节的所有得分。

五、欢乐送（趣味题）

1、本环节内容为不同内容的小游戏或小任务，共6道题。并且准备6个乒

乓球，将10分、8分、5分、3分、1分、0分6个分值写在乒乓球上，由每队代表抽取。

2、本环节规则为：按队伍编号顺序，每队派一名队员（竞赛队员和帮帮团

队员均可）抽取题目。完成题目后，选派一名队员抽取分值，最终摸到哪个分值的乒乓球，该分值就为该队本轮得分。

六、抽奖环节。

由评委和嘉宾分别抽取座位行数和列数，被抽到的同学即可获得纪念奖品

一份。

奖项设置：

1、凡是参加决赛的队伍，均有纪念奖。

2、决赛决出冠亚季军队各1支，均颁发奖杯。

3、每场比赛宣布结果之前，均会进行现场观众抽奖，每次抽取5位同学，可获得纪念奖品。

预算经费：

抢答器租赁：150元/天

奖杯：120*3=360 元

纪念奖品：6*70=420元

题卡：0.1*6=0.6元

记录得分用纸：0.1*26=2.6元

乒乓球：2*6=12元

记号笔：1*3=3元

总计：948.2元

第四篇：知识竞赛活动策划

知识竞赛活动

策 划 书

二0一三年十月十三日

顾开岭、张锐

知识竞赛活动策划书

一． 活动背景

为积极响应国家科教兴国战略的号召，以及提倡学生德智体美全面发展，在全国各大高校举行“天才知道”、“一战到底”等一系列知识竞赛类活动的背景下，为了开拓广大同学思维、培养积极探索的精神、丰富同学百科知识、培养学生学习兴趣、丰富同学课余生活，特此开展此次知识竞赛活动。

二、活动目的

1、通过活动让大家了解未知的一些知识

2、拓展学生思维

3、陶冶情操

4、建立学校和谐文化氛围

5、培养学生探索精神

三、活动名称

百科知识竞赛

四、活动主题

强百科知识，促文化繁荣

五、活动时间、地点

时间： 地点：

六、活动参与人员

全班同学、沸腾舞步

七、活动前期准备

1、题目采集：小组所有成员

2、题目筛选：孟莎、彭英

3、多媒体制作、播放：孟莎

4、比赛规则制定：小组所有成员

5、活动策划编写：顾开岭、张锐

6、主持稿：张锐、顾开岭、张菊娇

7、主持人：张锐、顾开岭

8、节目安排：沸腾舞步成员

9、道具准备：

10、班级成员分组工作：

八、活动流程

1、场地布置

黑板主题书写：顾开岭 多媒体准备工作：孟莎 桌子摆放： 道具摆放：

2、座位安排

（1）、给同学分组，4组，并引导入座。负责人：（2）、引导嘉宾入座（沸腾舞步、马老师）负责人：（3）、评委、记分员入座。负责人：

3、活动开始（1）、主持人致辞（2）、马老师讲话（3）、主持人宣读比赛规则（4）、比赛开始

（5）、活动15分钟后节目表演（6）、比赛继续

（7）、比赛结束，评委公布分数

4、活动结束（1）、颁奖（2）、老师点评

（3）、主持人宣布比赛结束

九、后续工作

场地清理：与场地布置负责工作对应

十、经费预算 奖品购买：20元

附件

1、比赛规则:本次比赛采用十分制，答对一题得十分，答错或不答不得分，由记分员对每组得分情况做记录，本次活动共分为四小组，不采用淘汰制，可以全程参与，最后按分数高低来颁发奖项，每次采用轮流答题的方式，从第一组一次到第四组，不因为中途有个别组没有给出答案而停留，每道题限时20秒，如果超时不答，视为自动放弃。

2、注意事项：

本场活动由本组成员维持好秩序，以保证比赛有序进行 小组成员英精诚团结，分工明确，做到各项工作顺利开展 记分员应做到公正，公平，公开，以最大努力确保比赛的公平性 小组成员应积极，主动才遇到组织工作中来，不可懈怠，大意，马虎 出现突发情况，小组成员应尽最大力量做应急处理

3、突发情况应急处理

停电：由主持人宣读题目，放弃使用ppt 多媒体损坏：与上述方法一样，舞蹈节目音乐改用手机播放 如果出现地震等安全问题，从前后两道门由本组成员组织依次撤离。

第五篇：知识竞赛活动策划

广东三泰电子实业股份有限公司（南宁）交行项目组

知识竞赛活动策划

一、竞赛目的：

为建立起活跃的员工业余文化生活氛围，丰富员工业余生活，同时亦为全体有才能的员工提供证明自我，展现自我的平台，特举办此次知识技能大赛。

二、竞赛意义：

旨在通过本次知识竞赛的开展，引导员工建立求知进取的学习意识，从而提升员工整体综合素质及业务知识水平。

三、竞赛时间：暂定八月中旬

四、竞赛主办：现场经理、人事

五、竞赛协办：各班班长

六、竞赛地点：中心四楼多功能厅

七、竞赛流程：

1.人员入场 2.具体赛制

竞赛环节分为“实力对抗”（限时必答）、“脑力风暴”（限时选答）、“风险答题”（实力与运气比拼）“车轮战”（循环对抗）四部分；

实力队抗（限时5分钟，共 30 题，每小题 1分，共30分。）每队限时五分钟同时进行笔试答题，由主持人现场从三套备选题库中抽取一套进行现场测验。必答题内容包括 业务知识及三泰制度。脑力风暴（每队限时3分钟，每套题共 50 题，每小题1分，共50分）队长从题库中抽选一套题目，由三名队员在限定的时间内轮流作答，可以抢答，也可以跳题。

互动答题（裁判计分，算排名）

主持人现场提出五个问题并抽选积极参与的员工进行作答，答对的给予精美小礼品作为鼓励。

风险答题（排名由低到高依次抽选，五套题分值分别为：5、10、15、20、25）前两伦对决排名前五的队伍进入风险答题。

赛前准备有五道题库外的题目，每道题根据难度的不同设有不同的分值。得分最低的队伍优先抽取题目，答对的加相应分数，答错扣相应分数。

车轮战

前三轮对决进入前三的队伍进入车轮战

暂时排名第一的队伍有两次求助现场智囊团的机会，排名二、三的队伍各有一次求助现场智囊团的机会。

每队派出一个代表通过车轮战的方式决出当晚最后赢家。

3.宣布分数、名次，颁奖 4.退场

八、活动准备

1.主持人： 自荐或班级推荐 竞赛开始前一周确定人选。主持人应熟读竞赛策划，完全熟悉竞赛的流程，并自行草拟主持串词。.参赛队伍：

以班级为单位，每班派出一支队伍代表参赛，每只队伍三人。竞赛开始前一周将参赛人员名单报到人事处 3.比赛现场题目设计准备：

竞赛题库将上传至共享供员工们业余学习，现场比赛题目出题人：4.后勤准备 场地、音响设备： 现场秩序及座位安排 现场裁判，计时及计分 奖品采购及现场颁发

九、竞赛经费预算：

总费用：950元 奖金：850元

精美小礼品：5*8=40元 奖状证书20元 其他备用：40元

奖项设置：

冠军：1队，（奖状，奖金 300 元）； 亚军：1队（奖状，奖金 250 元）季军：1队（奖状，奖金 200 元）

鼓励奖： 2队，（奖状各1，奖金各 100 元）； 热心观众： 8名（精美礼品）

人事

曾玉斌2014年7月21日